ESCUELA SUPERIOR POLITECNICA DEL LITORAL

FIMCM

BIOLOGIA-2005

GENETICA HUMANA

PROFESOR___________________________ PARALELO_________________________

ALUMNO_____________________________ FECHA_____________________________

OBJETIVO
Conocer el mecanismo de la herencia de algunas características humanas.

INTRODUCCION
Las leyes de la herencia derivan de la acción de los cromosomas en la mitosis, la meiosis y la
fecundación. Dentro de cada uno de ellos, diferente del resto, cada uno con misión de controlar
uno o más caracteres hereditarios. Se conocen dos tipos de genes: los dominantes y los
recesivos.
La genética estudia la herencia de los seres vivos. En los seres vivos superiores presenta una
gran dificultad el estudio de las características genéticas, ya que el tiempo que transcurre entre
una generación y otra es de 20 años aproximadamente, pero en forma indirecta podemos inferir
algunas características genéticas de una población humana.
Cabe decir, que el desarrollo de muchas características está bajo el control de los genes, pero
otras características se ven influenciadas por el ambiente.
La configuración de un individuo con respecto a cierto rasgo heredado se conoce como su
fenotipo. La constitución genética de un organismo, generalmente expresada con símbolos, se
llama genotipo.

DESARROLLO
1.- Lengua en forma de U.
Debido a un gen dominante algunas personas pueden enrollar la lengua en forma de U. En
cambio los que no poseen esta capacidad se debe a un gen recesivo.
¿Eres capaz de enrollar la lengua en forma de U?________________

2.- Lóbulo auricular desprendido.

Los lóbulos de las orejas se encuentran separados en muchas personas.
Un gen dominante determina esta separación. En los individuos en los que se encuentra
adherido es debido a un gen recesivo.
Utilizando un espejo o con la ayuda de un integrante de equipo, determina esta característica.
¿En cuál de las dos características se presenta tu caso?________________
3.- Color del cabello.
El color negro o castaño del cabello se debe a genes dominantes, en cambio, el cabello rubio o
pelirrojo a genes recesivos. ¿Cuál es el color de tú cabello?________________

4.- Forma del cabello

El cabello rizado es determinado por un gen dominante y el lacio por uno recesivo. ¿Cuál de
estas dos características presentas?__________________

5.- Color de la pigmentación de la piel.

La piel oscura se debe a dos pares de genes de dominancia incompleta y la blanca a un gen
recesivo. ¿Cuál es el color de tú piel?_____________________

6.- Color de ojos.

El color oscuro de ojos se debe a genes dominantes, en cambio el color claro se debe a genes
recesivos. ¿Cuál es tú color de ojos?____________________

7.- Tamaño de los ojos.

Los ojos grandes se deben a un gen dominante y los pequeños a un gen recesivo. ¿Cuál de
estas dos características presentas?____________________

8.- Tamaño de los labios.

Los labios gruesos se deben a un gen dominante y los delgados a un gen recesivo. ¿Cuál de
estas características tienes?______________________

9.- Puente de la nariz.

El puente de la nariz levantado se debe a un gen dominante y el puente de la nariz achatado a
un recesivo. ¿Cuál característica presentas?_______________________

10.- Estatura corporal.

La estatura baja se debe a varios genes dominantes y la alta a recesivos. ¿Cuál de estas dos
características presentas?___________________________

PREGUNTAS
1.- ¿Qué es un gen dominante?
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2.- ¿Qué es un gen recesivo?

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3.- ¿Qué entiendes por características fenotípicas?

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4.- Explica lo que entiendes por características genotípicas

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En el siguiente cuadro anota los datos de tus características genéticas y las de tus compañeros
de grupo.

Característica fenotípica No. de alumnos Porcentaje

Lengua enrollada en U
Si
No
Lóbulos del oído
Desprendidos
Adheridos
Color de pelo
Negro
Castaño
Rubio
Pelirrojo
Forma de pelo
Rizado
Lacio
Color de piel
Oscura
Blanca
Color de ojos
Oscuro
Claro
Tamaño de ojos
Grandes
Pequeños
Labios
Gruesos
Finos
Puente de nariz
Levantado
Achatado
Estatura
Baja
Normal
Alta

1.- ¿Cuáles son los fenotipos dominantes que están presentes en el grupo?
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2.- De acuerdo a los datos obtenidos en la práctica ¿Qué características se presentan con
mayor frecuencia?
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OBSERVACIONES
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CONCLUSIONES
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