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Sobre el verbo desde la perspectiva morfolgica y sintctica.

El verbo es la parte de la oracin o categora lxica que expresa accin o movimiento, existencia, consecucin, condicin o estado del sujeto semnticamente expresa una predicacin completa. En la oracin, el verbo conjugado funciona como el n!cleo sintctico del predicado "si el verbo est en una forma conjugada ocupar en general la posicin del n!cleo del sintagma de tiempo, y si no de un sintagma verbal ordinario#. $os verbos, seg!n su valencia o gramtica, pueden ser clasificados en intransitivos, transitivos, ditransitivos, etc. Son transitivos cuando el verbo requiere ms de un argumento obligatorio. $os intransitivos tienen un slo argumento obligatorio. %ccidentes gramaticales En la inmensa mayora de lenguas del mundo el verbo es la clase de palabra ms compleja en el sentido de que puede reflejar muc&as ms categoras gramaticales que otras palabras. Es frecuente que exprese una o varias personas gramaticales "en lenguas como el espa'ol slo marca la persona gramatical asociada al sujeto en otras lenguas tambin puede marcar el objeto#, n!mero gramatical, tiempo(modo(aspecto y ms raramente en algunas lenguas puede llevar gnero gramatical, evidenciales, direccionales, clasificadores de forma, intencionales, etc. En gramtica tradicional las categoras expresadas en el verbo se denominan )accidentes gramaticales). En la mayora de lenguas flexivas existen tres categoras gramaticales tpicas del verbo. $a categora verbal de tiempo gramatical asume diferentes formas en diferentes lenguas, En muc&as lenguas europeas existen tres posibles valores del tiempo* presente, pasado y futuro en otras lenguas la diferencia es entre pasado y no(pasado "presente o futuro#. +ncluso existen lenguas como el c&ino que no tienen tiempo gramatical, y la nocin semntica de tiempo se reali,a mediante adverbios explcitos "&oy, ayer, -# o bien contextualmente. $a categora de modo puede incluir diversas variantes, tales como condicional, imperativo, indicativo, negativo, optativo, potencial, subjuntivo, etc. El aspecto gramatical se refiere a la nocin semntica de accin acabada "perfecto#, accin inacabada "imperfecto#, accin continuada, etc. En muc&as lenguas indoeuropeas el tiempo, el aspecto y el modo gramatical frecuentemente se expresan fusionadamente mediante un !nico morfema que expresa simultneamente los diversos valores de esas categoras. .or ejemplo en espa'ol, en la forma amaste el morfema (ste expresa simultneamente el modo indicativo, el tiempo pasado y el aspecto perfecto "adems de expresar segunda persona y singular#. %rgumentos verbales $os argumentos requeridos por el verbo incluyen el sujeto y los complementos verbales. En diversas lenguas se denominan de manera diferente pero en trminos generales un verbo transitivo requiere un complemento directo "ocasionalmente complemento de rgimen# algunos ditransitivos requieren tambin complemento indirecto. El llamado )complemento) circunstancial no es obligatorio en ning!n caso, por lo que sintcticamente es un adjunto del sintagma verbal.

Semnticamente el complemento directo suele asumir un papel temtico de paciente o tema, mientras que el complemento indirecto suele recibir un papel temtico de beneficiario o recipiente. En espa'ol y otras lenguas, algunos verbos requieren complementos obligatorios con papeles temticos diferentes o expresan ese complemento mediante un complemento de rgimen. $os complementos circunstanciales no son argumentos verbales ya que pueden omitirse, pero cuando estn presentes completan el significado de la predicacin expresando modo, lugar, tiempo, etc. Estos son adjuntos frecuentemente introducidos por adposiciones o son reali,ados por adverbios de modo, tiempo y lugar. /itesis %rtculo principal* /itesis "gramtica# $a ditesis gramatical tiene que ver con el n!mero de argumentos requeridos por el verbo o valencia del verbo. 0uc&os verbos requieren slo un argumento "intransitivos# cuyo papel temtico frecuentemente es un experimentador. 1tros verbos que requieren entre sus argumentos un agente frecuentemente son transitivos y requieren adems un paciente o tema. En espa'ol algunos de los verbos que requiren un agente como uno de sus argumentos pueden aparecer en ditesis transitivas o intranstivas* me com el pollo "/2# estabas comiendo "/+# 1tros verbos transitivos del espa'ol son rgidamente intransitivos y no admiten esta duplicidad de ditesis* 3uan devor el pollo "/2# 43uan devor "/+# $a segunda oracin no es directamente interpretable sin inferencias pragmticas adicionales, ya que devorar no admite aqu una ditesis intransitiva. $as lenguas del mundo presentan procedimientos morfolgicos que pueden alterar la valencia del verbo entre ellos* $a pasivacin consiste en la formacin de un intransitivo a partir de un transitivo. 1bsrvese que por ejemplo en espa'ol el )complenento) agente introducido por la preposicin por en una oracin pasiva es omitible, y por tanto es un adjunto sintctico* 5ue elegido presidente es gramatical al igual que 5ue elegido presidente por la mayora de la cmara. En las lenguas nominativo(acusativas este proceso de intransitivi,acin se llama formacin de vo, pasiva, mientras que en las lenguas ergativo(absolutivas este proceso se llama formacin de vo, antipasiva. $a vo, causativa $a vo, aplicativa Sintaxis %dems de requerimientos de orden sintctico, la aparicin de un verbo en una frase puede estar ligada

por concordancia gramatical. Esto significa que en muc&as lenguas se requiere que el verbo tenga una u otra forma en funcin de otros constituyentes sintcticos que le preceden o le siguen. En espa'ol el verbo concuerda con el sujeto* El ni'o corri muc&o $os ni'os corrieron muc&o En cambio en otras lenguas como el eus6era &ay concordancia con el )sujeto) y )objeto)* ditut 7los tengo7 8 dut 7lo tengo7 ditugu 7los tenemos7 8 dugu 7lo tenemos7 El verbo en las lenguas del mundo En gramtica tradicional se concibe el verbo como la palabra principal del predicado en la oracin. 9omo designar y predicar son funciones bsicas de toda lengua &umana, todas las lenguas poseen verbos. 2picamente muc&as lenguas diferencian entre dos grandes clases de categoras lxicas* en la primera estaran bsicamente los nombres y en la segunda los verbos, aunque en algunas pocas lenguas estas clases no son disjuntas. $os adjetivos en algunas lenguas son tratados de manera similar a los nombres y en otras de manera ms similar a verbos estativos. $a predicacin verbal tpicamente incluye un conjunto de categoras primarias como la persona gramatical, el tiempo gramatical, el aspecto gramatical, y en muc&as lenguas tambin categoras secundarias como gnero y n!mero, aunque algunas de estas categoras pueden faltar en cada lengua concreta. .or ejemplo en las lenguas indoeuropeas, a diferencia de lo que pasa en lenguas semticas, el verbo no incluye distinciones de gnero. El verbo en espa'ol En espa'ol constituye la clase de palabra flexivamente ms variable y est constituido por un lexema, as como morfemas de n!mero y persona en su periferia, y de modo, vo, "activa o pasiva#, aspecto e infijo de vocal temtica entre el lexema y aquellos. %dmite morfemas derivativos "afijos# de distintas significaciones. /ependiendo del tipo de lengua de que se trate, los verbos pueden variar de forma. %dems, el verbo puede concordar en gnero, persona y n!mero con algunos de sus argumentos o complementos "a los que normalmente se conoce como sujeto, objeto, etc.#. En espa'ol concuerda con el sujeto siempre en n!mero y casi siempre en persona "la excepcin es el caso del llamado sujeto inclusivo* $os espa'oles somos as#, y bastantes veces con el atributo de los verbos copulativos. $as lenguas en las que los verbos son conjugados se denominan flexivas y cada una determina un patrn especfico de conjugacin, difiriendo notablemente de un sistema ling:stico a otro. En el caso de la lengua espa'ola, que es flexiva, la mayora de los verbos se conjugan de forma regular seg!n tres patrones !nicos "conjugaciones# definidos seg!n la vocal temtica ";.< o en (ar, =.< o en (er >.< o en (ir#* ;< conjugacin* saltar, caminar, amar, arrastrar, etc. =< conjugacin* correr, comer, temer, suceder, querer, etc. >< conjugacin* vivir, morir, sacudir, ir, existir, etc.

$as formas verbales adems varan seg!n su vo,, seg!n si son formas personales o no personales, seg!n el tiempo(modo(aspecto, seg!n n!mero y persona "en espa'ol estas dos categoras estn a sujetas a concordancia con el sujeto#. 1tros patrones de conjugacin menos generales son denominados de verbos irregulares. 3unto a este tipo de conjugacin, existe adems otro tipo de conjugacin regular mediante estructuras analticas llamadas perfrasis verbales, que expresan modos y aspectos ms precisos y concretos que no aparecen recogidos en la conjugacin regular, que es ms general. 9omo la terminacin es distinta para cada persona, el uso de pronombres sujeto se considera a menudo redundante. 5rancs e ingls El verbo presenta rasgos ra,onablemente comunes en todas las lenguas indoeuropeas* conjugacin basada en la persona, el n!mero y el tiempo(modo(aspecto, pero no en el gnero, la evidencialidad o la existencia de derivacin que cambia la valencia de tipo causativo, aplicativo, etc. Sin embargo, a pesar de estas caractersticas extendidas existen diferencias no desde'ables en los sistemas verbales de las lenguas indoeuropeas. En otros idiomas, como por ejemplo el francs, los verbos tienen terminaciones distintas para cada persona, pero debido a su particular ortografa, muc&as de ellas son &omfonas, por lo que el pronombre s se considera necesario. En ingls se presenta una situacin similar por lo que en general se requiere sujeto explcito. 9&ino y japons En c&ino el verbo tiene siempre la misma forma y no tiene variacin seg!n persona, n!mero, aspecto, tiempo o vo,. 2anto el aspecto "perfecto o imperfecto#, el tiempo "futuro# como la vo, "pasiva# se expresan mediante partculas auxiliares sin afectar a la forma del verbo. $a ausencia de marcas de persona o de concordancia en el verbo obligan a que en toda oracin sin sujeto lxico deba aparecer un pronombre tnico para indicar la persona. $os verbos del japons, por otra parte, no se conjugan con la persona ni el n!mero, por lo que expresiones como ni&ongo no &on ?o yondeimasu pueden interpretarse como )Estoy leyendo un libro de japons), )Estn leyendo un libro de japons) o cualquier persona o n!mero, dependiendo del contexto. %dems en c&ino, japons y otras lenguas, los adjetivos son de &ec&o verbos estativos.; $enguas africanas @n n!mero significativo de lenguas africanas de la familia Ager(9ongo fuera del grupo bant! son altamente analticas Bcita requeridaC por lo que de manera similar a lo que sucede en c&ino, la conjugacin de los verbos se reali,a mediante partculas que pueden entenderse como auxiliares. Esto sucede tanto en las lenguas mand como en el yoruba. $enguas amerindias %lgunas lenguas amerindias como el n&uatl "familia utoa,teca# o el lummi o D?lemi "familia salis&# no presentan diferencia formal entre nombres y verbos, pudiendo cualquier ra, que funciona como nombre conjungarse seg!n la persona gramatical. Esta situacin es similar a la del c&ino donde los adjetivos son de &ec&o verbos estativos, slo que en las lenguas amerindias tambin los nombres comunes pueden ser considerados verbos estativos.

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