Hg. L. Mendoza.

La importancia de la Morfología. Durante todo el curso, se ha reafirmado la importancia de una partícula elemental en la estructura de nuestro lenguaje, tal partícula es el llamado morfema, de ello deriva toda construcción sintáctica en las oraciones y la estructura de un discurso a fin de que exista un sentido y un orden. Partiendo de la idea de Hjelmslev sobre contenido y expresión, podemos establecer el estudio de la Morfología en el plano del contenido, específicamente en la forma del contenido, recordemos que lo que atañe a estudio de la morfología es la forma, en este caso la forma del contenido, el estudio de la forma del contenido esta ubicado en dos grandes disciplinas tanto la Morfología y la Sintaxis, mientras que la sustancia esta ubicada en la Semántica, por su parte el estudio del plano de la expresión esta ligado a la Fonética y a la Fonología, también separados en forma y sustancia, de esta manera tenemos que: El estudio de contenido y expresión esta divido en estudio de la sustancia y forma del contenido y el estudio de la sustancia y forma de la expresión, de los cuales el estudio del contenido esta subdivido en estudio de la forma del contenido; Morfología y Sintaxis, y el estudio de la sustancia del contenido; Semántica, también la subdivisión del estudio de la expresión se divide en igual manera, solo que las disciplinas que atañen a dicho estudio son; estudio de la forma de la expresión; Fonología, y estudio de la sustancia de la expresión; Fonética. Partiendo de dicha subdivisión, encontramos que el estudio de la forma del contenido, tanto Morfología y Sintaxis, estudian un mismo fenómeno, la forma, sin embargo el estudio de la forma tanto de la Morfología como de la sintaxis es de tipo gradual, puesto que la morfología estudia los elementos que constituyen a la palabra, mientras que la sintaxis estudia la estructura que compone una oración, si bien como menciona Jesús Álvarez Constantino, sobre la inconsecuencia del estudio aislado o independiente que la morfología hace de las palabras, contrario a la esencia del lenguaje, que es un sistema organizado y funcional de signos relacionados mutuamente1. Y por lo tanto muchos lingüistas modernos han decantado en argumentar una nueva disciplina, la Morfosintaxis que englobaría un estudio completo y complejo de ambas disciplinas a fin de no ser estudios aislados, es curioso que la propia Morfosintaxis sea una palabra compuesta, y que este tipo de estudio ataña a la Morfología de la palabra, pues deriva de Morfo, Morfología y Sintaxis. Ahora bien, la Morfología y la Sintaxis podemos ubicarlas en relación a los estudios del propio Martinet, quien estableció la doble articulación, partiendo de esta premisa tenemos que la primera articulación atañe al plano del enunciado, y se descompone en unidades que tienen todavía sentido, oraciones, sintagmas, palabras, morfemas, mientras que en la segunda articulación cada monema se descompone en unidades que ya no tienen sentido; “los fonemas”, pero que son capaces de diferenciar significados.
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Álvarez Constantino Jesús, Gramática Funcional del Español, Morfología y Sintaxis, Editorial Avante, México D.F. Primera Edición, 1977, P. 11

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esta constituida por un lexema y ademas determinados morfemas que la complementan. si bien sabemos que un morfema es un unidad lingüística mínima con significado. “carn” y un morfema “e”.Hg. Mendoza. de esta unidad mínima podemos encontrarnos a manera de ejemplos lo siguiente: carne. de este radica la construcción de las palabras ya que también existe una división en el morfema. pero también tenemos en la cadena de palabras. al morfema. si bien tan solo una palabra. de tipo cerrado y abierto. todas estas palabras tienen un mismo campo semántico: “carne”. Tal división es el morfema propio como unidad mínima con significado. En la primer articulación encontramos el punto medular de la morfología. pero si fijamos atención también podemos descubrir cambios mínimos en esta cadena de palabras. tenemos que el morfema esta estructurado en “morfemas libres”. entre lexema y morfemas. el tiempo. “a”. carnicera. sin embargo se mantiene rígida la estructura “carn” y únicamente se han agregado otros elementos o morfemas que dotan de: género y número al lexema de la palabra carne. los morfemas flexivos son la otra parte de la agrupación de los morfemas ligados y están comprendidos por los gramemas de género. carnicero. esta constituida por un lexema. pareciera que el lexema total es “carne” y no “carn”. Siguiendo esta lógica. también existen aquellas en la que el morfema agrega un nuevo factor. ha desaparecido. estos comprenden a los Afijos. los morfemas libres de tipo abierto o de clase léxicos son: el sustantivo. tales cambios son los elementos del morfema. carnicero. carnicería. El estudio de la morfología es bastante amplio y existe todo un desarrollo colosal detrás de él. aquellos que necesitan de otro morfema para poder tener una significación. también podemos encontrarnos con que existen no solo palabras sueltas con género y número. no significan nada. existe una forma diferente en su estructura. pero ligadas a otro morfema ya pueden tener una significación. número y tiempo. las preposiciones. carnes. interfijos y sufijos. Este tipo de juego. carnicera. Los morfemas ligados están agrupados en morfemas derivativos. es el que dota de significado a las palabras. el cual agrega el elemento número a la palabra. “icero”. carnicería. L. tenemos entonces que una palabra. puesto que la única partícula que es apreciativa en el cambio es el morfema “s”. si bien este cambio no es perceptible entre carne y carnes. Los morfemas libres están agrupados en clases. mientras que los morfemas libres de clase cerrada o gramaticales funcionales son: las conjunciones. de esta manera podemos decir que la palabra carne. 2 . la cual es la clave en la formación de las palabras. en donde el morfema “e”. prefijos. si bien entre carne y carnicero. ya que por si mismo el morfema “s”. aquellos que por si mismo tienen un significado y los “morfemas ligados”. “carne” nos ha llevado a diseccionar su estructura para poder entender su estudio como unidad de significación lingüística. los artículos y los pronombres. el adjetivo y el verbo. es esta misma la que estudia la morfología.

correr. L. perro. amar”. también tenemos que el adjetivo tiene dos grandes clasificaciones. El verbo: al igual que el sustantivo y el adjetivo.” o sintáctico. el gato corre. felicidad. “tarde sombría”. tenemos tres criterios que contemplan al adjetivo. predicativos son los verbos de significado completo que pueden constituir el predicado por ellos mismos. “salto/salte.y por sus particularidad sintácticas se pueden subdividir en colectivos y partitivos los cuales son una subdivisión del tipo común. ya que el adjetivo es la partícula que califica al sustantivo dotando a este de cualidades. salto/saltamos.“nuestra niña”. perro negro. alegrar. indefinidos: ”mucha agua”. adjetivos calificativos y adjetivos determinativos. “esta niña” . “caminar. el segundo criterio es el sistematizador. como una palabra que acompaña al sustantivo para calificarlo a o determinarlo: “automóvil nuevo”. Mendoza. “piedra volcánica”. carne. número y tiempo. existen múltiples tipos de sustantivos. “Iveth hermosa”. “perro negro”. número y persona más no género. si bien un sustantivo no tiene tiempo. El adjetivo. “blanca nieve. el tercer criterio es el sintáctico. la clasificación de los verbos es algo más extensa ya que se toman en cuenta muchas de sus propiedades tales como. morfológico. ya que define al adjetivo como una partícula capas de modificar directamente al sustantivo. relativo al significado. libertad.Hg. “piedra caliza”. género. salto/saltaré. relativo al significado. lo que van antes del sustantivo y expresan su cualidad intrínseca. arruga grande. silla). los copulativos son aquellos con escaso significado que sirven de nexos para unir el sujeto con un 3 . si lo tienen los verbos y recordando que tanto sustantivo y verbo son morfemas libres de clase abierta. su grado de significación. el primer criterio es el semántico. que es relativo a su función. de los cuales los adjetivos calificativos también se dividen en explicativos. el verbo tiene diversas aristas de definición. La división de los verbos podemos establecerla por. su manera de predicción y su forma de conjugación. los sustantivos abstractos derivan también de otros morfemas de tipo libre de clases abierta. como tal son. tiempo. este es el más empleado en gramática. salto/saltan. tomando al adjetivo como segunda categoría gramatical. “automóvil viejo”. el adjetivo y el verbo. la palabra que puede constituir el predicado de la oración: “el niño salta. partiendo de estos criterios y donde el más aceptado es el criterio sintáctico. los verbos se dividen en predicativos y copulativos. Un sustantivo tiene múltiples criterios para definirse. también tiene un significado sintáctico. se ha definido como la palabra que expresa la acción. posesivos: “mi novia”. concretos (niño. son aquellos que después del sustantivo y expresan una cualidad extrínseca o que no es propia del sustantivo. dentro de los adjetivo determinativos existe también una división. mientras que por otro lado tenemos las abstracciones (belleza. cristalina agua” y los especificativos. tales aristas o criterios son. amor). numerales: “doce soldados”. la palabra que admite los morfemas gramaticales de modo. si los enlazamos con morfemas ligados flexivos podemos dotarlos de. el viento gira”. de los cuales se pueden dividir en comunes y propios. carro rojo. por un lado el semántico. “piedra grande”. demostrativos: “este perro”. estado o pasión. por su denotación. semántico. su grado de significación.

el hecho de que un adjetivo pueda fungir como sustantivo. predicado nominal sin agregar mayor contenido a la oración. un adjetivo o un verbo. dentro de la división de los verbos encontramos por la forma de conjugarse. por el griego “tele”. de hecho por ley de conmutación podemos cambiar el significado de una palabra. entonces tenemos que el adjetivo rojizo. que constituyen nuestro léxico. y el estudio mismo de la forma del contenido. adjetivos y verbos. podemos entender el por que de las palabras compuestas. el rojizo. Después de esta generalidad sobre lo que son los. pues de una partícula elemental en nuestro lenguaje como lo es el morfema. en regulares. es por ello que no puede dudarse de la importancia de esta disciplina. podemos ver como el estudio de la morfología es bastante amplio. dentro de su forma. que nos permite poder ver la transformación de una lengua. y es por ello la más valiosa herramienta. intransitivos. podemos abordar un estudio bastante profundo. en la estructura de una palabra. defectivos e impersonales. visión. los prestamos. una simple palabra la cual desde el punto de vista lingüístico. el afijo des. tan solo al modificar determinados fonemas tenemos que pato no es lo mismo que dato. que por su agrupación podemos identificar las silabas y de estas al lexema y los morfemas ligados ya sean afijos o gramemas de género. de igual forma la palabra “atender”. L. y tenemos una palabra diferente. La morfología por si misma nos brinda numerosas herramientas que como disciplina ha logrado formular. las siglas. También esta la división por su manera de predicación. podemos definir como una unidad lingüística mínima con significado completo. considerando que la morfología brinda un sin fin de posibilidades de estudio. reflexivos y recíprocos. irregulares. esta constituida de fonemas. “televisión” por poner un ejemplo es una palabra compuesta. y pata. las raíces griegas y latinas. 4 .Hg. Mendoza. de los cuales los verbos se dividen en transitivos. Por ahora la importancia de la morfología no podría cuestionarse. también encontramos otros fenómenos curiosos en la estructura de nuestro lenguaje. “desatender”. este elemento puede directamente convertir un adjetivo en un sustantivo. un articulo. tiempo y número. La constitución de palabras nuevas. pueden ser estudiadas por la morfología. para poder identificar si son un sustantivo. si unicamente añadimos otro morfema libre de clase cerrada. al añadir un articulo se convierte automáticamente en un sustantivo abstracto. le agregamos un morfema ligado. este tipo de cambios en la estructura del morfema nos arroja infinidad de posibilidades de estudiar a la palabra misma. sustantivos. lejos y el latín “visionem”. toda esta amplia gama de estructuras nos permiten crear una oración que sería otra escala en lo explicado por Martinet en la primer articulación y objeto de estudio de la sintáxis. que atiende estos fenómenos que están presentes en nuestro lenguaje. ambas dos morfemas libres que al concatenarse constituyen un neologismo.