INSTITUTO SUPERIOR DANIEL ALCIDES CARRIN ESPECIALIDAD ENFERMERA

LAS CONSECUENCIAS DE LA POBREZA EXTREMA EN EL ASENTAMIENTO DE TICLIO CHICO Investigadoras:

lvarez Picon Jazmin Lino muoz Karina Manchego Alvarado Saida Quiones Gmez Aloma Tesen Mndez Giomira Quispe Avellaneda Noelia Sulca Gmez Mnica Masso luya Danissa

Lima Per 2013

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NDICE 1. Pobreza extrema 2. Caractersticas del asentamiento de ticlio chico 2.1 Ubicacin 2.2 Historia 2.3 Temperatura 2.4 Poblacin 3. Consecuencias de la pobreza extrema 3.1 Enfermedades 3.2 Falta de salubridad 3.3 Escases econmicos 3.4 Escases de seguridad 4. Despreocupacin del estado en ticlio chico 4.1 Falta de apoyo del ministerio (educacin, salud, trabajo) 5. Tipos de familia 5.1 Situacin familiar 5.2 Familias mono parentales 5.3 familias nucleares

INTRODUCCION:
La pobreza, es uno de los peores enemigos, por tal motivo soportar el fro en condiciones inadecuadas, a temperaturas de 9 C, se vuelve una lucha da a da, que traen como consecuencia severas enfermedades respiratorias. Este es el caso de Ciudad de Gosen o bien conocido como Ticlio Chico, ubicado en Villa Mara del Triunfo, donde la pobreza abunda, y la ayuda escasea. En el presente trabajo se realizar el anlisis y se plantearn posibles soluciones, a fin de combatir la necesidad de abrigo en las duras pocas de invierno.

DEDICATORIA:

Dedicamos este trabajo principalmente a Dios, por habernos dado la vida y Permitirnos haber llegado hasta este momento tan importante de nuestra Formacin profesional . A nuestros padres por ser el pilar ms importante y por demostrarnos Siempre su cario y apoyo incondicional sin importar nuestras diferencias de Opiniones. A nuestra profesora, gracias por su tiempo, por su apoyo as como por la sabidura que nos transmiti en el desarrollo de nuestra formacin de la tesis Gracias a todas las personas que ayudaron directa e indirectamente en la Realizacin de este proyecto
Influencia de los hbitos de estudio y la autoe

CAPITULO I PLANTEAMIENTO DEL ESTUDIO 1. Formulacin del problema En una de las partes ms altas de Villa Mara del Triunfo, a unos 2,000 metros sobre el nivel del mar, hay una fila de cerros donde 2,500 personas sufren con un friaje menor a los 9 grados. "A veces ni salimos de casa porque cuando llueve las subidas se vuelven un charco. Tenemos miedo de caernos", comenta Gladys Mallqui (19), de Ciudad Gosen. Este asentamiento humano cada tarde es cubierto por una enorme neblina. "Ac todos andan con cuidado, no solo dormimos hasta con 4 frazadas sino que hay muchos fumones y uno sin querer puede cruzarse con ellos", menciona la poblacin. En otros asentamientos como Puyusca, tambin es comn ver casitas de madera que parecen cartn. Hay nios por todos lados, muchos de ellos solo usando polo. . All ms de dos mil degustaron un chupe de anchoveta, recibieron atenciones de salud y donaciones. Sin embargo, el fro contina con todos ellos, mientras la Direccin de Lima Sur viene capacitando a la poblacin sobre males respiratorios.

Capitulo II MARCO TEORICO CONCEPTUAL

OBJETIVO GENERAL

 INVESTIGAR SOBRE LA FALTA DE RECURSOS DE ESTE ASENTAMIENTO, OLVIDADO POR EL GOBIERNO. INDAGAR LA EXPASION DE ENFERMEDADES; RESPIRATORIAS Y CONTAGIOSASPRODUCIDAS POR LA MALA ALIMENTACION. PROPONER METODOS DE SOLUCION QUE BRINDEN LAS NECESIDADES PRIMORDIALES PARA UNA MEJOR CALIDAD DE VIDA.

OBJETIVO ESPECIFICOS
OPTIMIZAR EL CUIDADO SANITARIO. POLEMIZAR LOS TIPOS DE ENFERMADADES QUE PUEDEN ACONTECER EN LA SALUD DE LA POBLACION. DEMOSTRAR QUE CON UNA BAJA ECONOMIA PUEDE HABER UNA MEJOR ALIMENTACION. FORMULAR A LA ONG EL MEJORAMIENTO DE VIVIENDAS Y TRABAJOS .

POBREZA EXTREMA

De manera general, se dice que la pobreza EXTREMA existe en una sociedad cuando una o ms personas tienen un nivel de bienestar inferior al mnimo necesario para la sobrevivencia. En los ltimos 25 aos el concepto de pobreza y su medicin se ha ampliado desde una visin netamente monetaria (donde se acenta ms la carencia material y econmica de los sujetos), a dimensiones del bienestar (longevidad, analfabetismo, salud y seguridad) dando lugar a diferentes enfoques. En trminos monetarios la pobreza significa la carencia de ingresos suficientes con respectos al umbral de ingresos absolutos, o lnea de pobreza, (que responde al costo de una canasta de consumo bsico). Este enfoque diferencia, lo no pobre de lo pobre a travs de una canasta mnima de consumo representativo de las necesidades de la sociedad, permite detectar la pobreza crtica y extrema. La lnea de pobreza crtica se determina en base al costo total de la canasta de consumo, que incluye los gastos de alimentacin, vivienda, salud, vestidos y otros. La lnea de pobreza extrema considera slo los gastos de alimentacin Los crticos dicen, que la pobreza en un sentido amplio va ms all de la escasez de ingresos, e implica una serie de privaciones educativas, sanitarias, alimentarias y sociales que conducen a la exclusin social y a la inseguridad. La falta de oportunidad provoca desigualdades e injusticia social, crendose las condiciones propicias para el estallido de la violencia. As mismo se dicen, que la pobreza "va ms all de las carencias de ingresos" pues sta es de carcter multidimensional e incluye lo econmico, lo social y lo gubernamental, "econmicamente los pobres estn privados no slo de ingresos y recursos, sino tambin de oportunidades". El Banco Interamericano de Desarrollo, estima la "lnea de pobreza" en dos dlares diarios por persona, el Banco Mundial calcula la "lnea de pobreza" a partir de un dlar diario de ingreso por persona. Bajo el mtodo de la lnea de pobreza se puede diferenciar hasta dos tipos de pobre: Los "pobres extremos" como aquellos cuyo nivel de ingreso no es suficiente para cubrir sus requerimientos nutricionales bsicos, y los "pobres no extremos" como aquellos que si bien sus ingresos son suficientes para cubrir sus requerimientos nutricionales bsicos, stos no son suficientes para

cubrir un nivel de consumo mnimo. "La lnea de pobreza extrema" se define como el nivel de gastos totales que alcanza solo para cubrir los requerimientos mnimos de alimentacin. El porcentaje de hogares rurales debajo de la lnea de pobreza pas de 54% en 1980 a 58% en 1990 y en 54% en 1999, y el porcentaje de hogares rurales en la lnea de pobreza extrema pas respectivamente de 28% a 34% y a 30%. Esto se traduce para el ao 1999 en 64% de la poblacin rural o 77 millones de habitantes rurales debajo de la lnea de pobreza y 38% o 46 millones de personas debajo de la lnea de pobreza extrema.

CARACTERISTICAS DEL ASENTAMIENTO DE TICLIO CHICO

1. HISTORIA

Ticlio chico es un lugar, un grupo de asentamientos humanos ubicados entre cerros del populoso distrito de villa mara del triunfo, donde la nica constante ao a ao es la pobreza de la gran mayora de sus habitantes y el frio intenso que convierte esta parte de lima en un pedacito de sierra en plena capital, donde la temperatura en invierno llega a descender hasta los 9 c con una humedad relativa del 98 %. El diario correo presento que el intenso frio ya empezaba a resquebrajar la salud de los 3 mil 200 ciudadanos de este asentamiento humano que sufren pobreza y pobreza extrema. Tanto es la pobreza en ticlio chico que los nios andan solo con polo, no tienen una buena alimentacin, bajo rendimiento en la escuela y algunos nisiqiera tienen para ir a un colegio , las casas en mal estado, algunas sin agua, sin luz y sin desage , casas que parecen cartn o casitas de maderea.Se comprob que las enfermedades en los nios son broncopulmonia, tos y asma.

2.2 Temperatura:
Como todos los aos, los pobladores del asentamiento Ciudad de Gosen, en Villa Mara del Triunfo, una de las zonas ms altas de Lima y conocida popularmente como Ticlio Chico, fueron los ms afectados por el fro, la lluvia y la neblina.

En esta zona los vecinos vienen soportando temperaturas inferiores a los 15 grados centgrados, con una humedad superior al 97 %, y los nios han empezado a sentir los estragos del clima, y estn afectados por enfermedades respiratorias. Vecinos narraron que para protegerse del fro tienen que ponerse hasta dos chompas, pero lo peor es cuando llueve, como ocurri toda la madrugada de ayer, sus casas construidas de esteras y cartones, se inundan por las filtraciones del agua. Debido a ello, nios, adultos y ancianos sufren de enfermedades broncopulmonares, pues como no cuentan con recursos econmicos sus viviendas son precarias. Los moradores pidieron ayuda a las autoridades para mejorar sus viviendas. 2.3

poblacin:

La distribucin de la poblacin total segn gener es ligeramente a predominio femenino (51%). Tambin podemos observar que los grupos etreos que representan la mayor cantidad de habitantes en los distritos de San Juan de Miraflores y Villa Mara del Triunfo Son los grupos de 5 a 34 aos de edad y los que representan menor cantidad de poblacin es el grupo etreo menor de 1 ao con 6,769 nios en el distrito de San Juan de Miraflores

Tipos de familia
5.1

situacion familiar:

El fortalecimiento de la familia es la solucin para la crisis desintegradora que vive la sociedad actual: abandono del hogar, ruptura del vnculo matrimonial de hecho y de derecho, drogadiccin, alcoholismo, nios abandonados, etc. Todo esto desaparecera si la familia respondiera a su funcin original de ser realmente: La primera escuela de valores humanos y sociales Una comunidad de vida y amor Un centro forjador de personas La comunidad instituida por la naturaleza misma para el cuidado de las necesidades ms elementales de la vida diaria. Para lograr lo anterior hay que empezar por fortalecer a la propia familia, analizando su situacin concreta, pues entonces se estar fortaleciendo a toda la sociedad . La mayor parte de las quejas, insatisfacciones, peleas y disoluciones conyugales o familiares son

el resultado de la falta de aceptacin de la situacin real. Son reacciones comprensibles, pero carecen de un plan de accin positiva para: Cambiar lo que se puede cambiar Aceptar lo que no se puede modificar. Distinguir entre ambos para vivir en paz. El anlisis de nuestra situacin pretende ser una motivacin para ir resolviendo los problemas de la propia familia, entendiendo por "problemas" las situaciones que se pueden mejorar. Lo primero que hay que tomar en cuenta es lo siguiente: 1. Todas las familias tienen problemas, es decir, atraviesan por situaciones que pueden mejorarse, pues el hombre es perfectible, y la familia y sus relaciones tambin lo son. No se puede realizar en un solo acto todo lo que se es en potencia; se necesita de tiempo, del deseo positivo de hacerlo y del esfuerzo animoso y constante. 2. Se tiende a destacar lo negativo y no lo positivo, tanto en la propia familia como en las de los dems. Si en una hoja blanca hay una pequea mancha negra, se tiende a pensar slo en ella y no se ve el resto. En los conflictos familiares puede suceder lo mismo: se deja de ver todo lo bueno que hay y se centra la atencin en lo que est funcionando mal. 3. En lugar de enfocar los hechos reales, se enjuician y se exageran las situaciones de conflicto. Por ejemplo, se dice: "Es un flojo", cuando el hecho es que se levant tarde el domingo, y as de muchas otras cosas. 4. Para hacer un buen anlisis se debe contar con informacin procedente de distintas fuentes; as se enriquecer con las observaciones de varias personas: el maestro, algn amigo prudente, la opinin de los hijos y la del cnyuge, etc. El anlisis empieza con el conocimiento de uno mismo dentro del contexto familiar, tomando en cuenta que se puede tener una doble vida y no ser el mismo en la casa que fuera de ella. Lo ms significativo de una persona se muestra mediante sus relaciones con los dems. Estas relaciones pueden ser: conyugales, con los hijos, con la escuela, en el trabajo, etc. Cada rea es un campo de posible desarrollo: ste debe ser equilibrado y no unilateral; por ejemplo,

realizarse nicamente en el trabajo representa una unilateralidad. Las circunstancias pueden limitar la actividad de una persona y afectar temporalmente algn aspecto, como sera el caso de una madre con varios hijos, enferma y sin apoyo. Relacin conyugal: Los padres son los primeros responsables El matrimonio bien relacionado es la base y el sustento de la familia. De su buen funcionamiento depende no slo el mejoramiento personal de los cnyuges, sino tambin la seguridad y el equilibrio que se debe dar a los hijos. La mejor manera de educar a los hijos es por medio de una buena relacin conyugal. Para esto es preciso: 1. Buscar la causa de las tensiones que impiden el mejoramiento personal y el cnyuge. Si se vive en una situacin conflictiva, hay que tener la iniciativa para superarla; saber dar y saber recibir, comprender y exigir. 2. La base de la relacin conyugal es el respeto en su sentido ms profundo. ste consiste en considerar al cnyuge como una persona con capacidad para ser mejor y con posibilidades de superarse. Negarle al otro esta posibilidad es la peor falta de respeto, es una humillacin. Las relaciones conyugales han de ser vividas atendiendo al modo de ser de cada uno. Para ello conviene: a) Analizar las actitudes que deben rectificarse a partir del conocimiento recproco. b) Ver en qu es necesario ponerse de acuerdo. c) Reflexionar acerca del tiempo que llevan unidos. d) Aprender a manejar los conflictos para sacarles partido. e) Esforzarse por lograr la comunicacin positiva. f) Detectar los obstculos en las relaciones conyugales. g) Buscar la unidad y cierta autonoma en el matrimonio. 3. Si la relacin conyugal no crece, entonces disminuir la unin de los esposos. Ese desarrollo se consigue por medio del esfuerzo de

ambos. Resolver determinado problema o encontrar la clave para lograr un cambio de actitud depende del esfuerzo que haga cada uno. La solucin est en sus manos. Superar los obstculos para lograr un buen matrimonio produce satisfaccin personal, misma que facilita el clima de entrega mutua que alimenta el amor de los esposos. En la vida en comn de marido y mujer tiene que cultivarse el amor y el cario mutuos en un continuo saber dar, saber recibir y saber perdonar, comprender y exigir para que exista crecimiento personal. La mxima prueba de amor es el dolor, se ha de dar an cuando en determinadas circunstancias no sea fcil, cueste trabajo o duela. En la vida en comn hay reas que se comparten y otras que son exclusivas de cada uno. La autonoma en el matrimonio es expresin de respeto. En el matrimonio debe haber zonas de unidad y zonas de autonoma. Para que el matrimonio se lleve bien se han de respetar la libertad y la autonoma del cnyuge en ciertas reas: amistades, aficiones, trabajo, etc. sta es otra manera de mantener la unidad y de manifestar respeto a la libertad del otro. Lo mismo sucede en las relaciones con los hijos. Analicmoslas esquemticamente: Actividades en que intervienen padres e hijos. Actividades de los cnyuges. Actividades de los hijos. Actividades del esposo. Actividades de la esposa. Actividades de los hijos con su padre. Actividades de los hijos con su madre. Situacin de los hijos como segundos responsables Al pensar en el desarrollo de los hijos se debe tomar en cuenta su libertad. Debe educrseles en la libertad y para la libertad, para lo cual se necesita establecer un plan de accin con objetivos para cada hijo, a corto, mediano y largo plazos. Para ello debemos conocer a nuestros hijos mediante la observacin y la bsqueda de informacin proveniente de personas que los conozcan bien, como son sus maestros. Es recomendable conocerlos en las relaciones con sus padres, sus hermanos, sus amigos, su ambiente, etc., respetando a la vez su intimidad. Se ha de empezar por aceptar a cada hijo como es, con sus cualidades y sus defectos. Al analizar a los hijos se procurar evitar dos errores: 1. La proyeccin de uno mismo, que se manifiesta en deseos de

que mi hijo sea igual que yo, o sea lo que yo no soy, o que tenga lo que yo no tuve, etc. 2. La tendencia a querer tener hijos perfectos. Hay que aceptarlos como son, pero a la vez hay que establecer objetivos concretos para cada uno como son las pequeas obligaciones relativas al orden, la sinceridad y la generosidad. Los padres deben ser capaces de analizar su situacin familiar y la de cada persona en particular. Ese anlisis tiene por objeto: Detectar lo esencial. Encontrar los problemas: no estudia, no obedece, etc. Buscar soluciones apoyndose en lo positivo. Elegir lo ms conveniente para el hijo. Lograr que adopte un plan de accin para mejorar. Necesitamos aprovechar las capacidades y las cualidades de nuestros hijos para ayudarlos a mejorar y neutralizar lo negativo. Los padres deben saber qu es lo caracterstico de cada edad, de ser "el mayor", el hijo de "en medio", conocer su carcter, etc. Anlisis del entorno familiar Es necesario buscar un equilibrio en las relaciones con la sociedad y en el trabajo. Las relaciones con la sociedad. En el hogar florece la intimidad a la vez que la apertura: hay que abrirse a los amigos y al ambiente, evitando o neutralizando las influencias negativas. Las relaciones en el trabajo. Hay personas que buscan su autorrealizacin nicamente en el trabajo y no le dan mucha importancia a la familia. Otras, por estar insatisfechas en su trabajo, con frecuencia buscan compensaciones en el hogar, exigiendo ms de lo debido y adoptando posturas y actitudes negativas, tales como el autoritarismo desptico 5.2

familia nuclear:

La familia nuclear : es la familia conviviente formada por los miembros de un nico ncleo familiar. Ncleo familiar es el grupo formado por los miembros de una pareja y/o sus hijos. Las definiciones ms amplias consideran en un ncleo familiar tanto a los grupos formados por dos adultos emparejados, con o sin hijos, como a los formados por un adulto con uno o varios hijos.

1 Algunas definiciones ms restrictivas la reducen a los casos en los que estn presentes los dos progenitores. Una persona no puede pertenecer a dos ncleos familiares a la vez. Si los hijos forman parte de otro ncleo (si estn casados o si tienen hijos) no forman parte del ncleo inicial, con independencia de que convivan o no. De acuerdo con el Diccionario Cambrigde, el trmino data de 1947, y por lo tanto es relativamente nuevo, aunque las estructuras sociales que designa no lo sean. El cambio de las estructuras familiares extensas a las nucleares en muchas sociedades no occidentales obedece en muchas ocasiones a la difusin de los valores y civilizacin occidentales. familia nuclear : variacion en el empleo del termino : En su acepcin ms comn, el trmino familia nuclear se refiere a un grupo domstico conformado por un padre, una madre y sus nios biolgicos acuyo conjunto, en la terminologa de la antropologa del parentesco es denominado sibling. George Murdock bien describa la familia en estos trminos: La familia es un grupo social caracterizado por una residencia comn , la cooperacin econmica y la reproduccin. Contiene adultos de ambos sexos, los cuales mantienen una relacin sexual socialmente aprobada. Tambin incluye uno o ms hijos, propios o adoptados, de los adultos que cohabitan sexualmente. En algunas ocasiones, se emplea el trmino para describir los hogares monoparentales y aquellas familias en las cuales los padres no constituyen una pareja conyugal. 5.3

familia monoparental:

En sentido estricto, debera hablarse de "ncleo familiar monoparental", es decir, del conjunto formado por un progenitor (madre o padre) y uno o varios hijos. Este ncleo puede constituir por s slo una familia independiente (familia nuclear monoparental), o puede convivir con otras personas emparentadas. Por ejemplo, una madre (sin pareja) con dos hijos que viva con sus padres

constituye un ncleo monoparental en una familia ms amplia. Hay diferentes definiciones operativas de ncleo monoparental. Una de las principales diferencias entre ellas es si se limita la edad de los hijos. Tanto un hombre de 50 aos que conviva con su padre de 80 como una madre de 25 que convive con su hijo de 3 cumpliran la definicin que acabamos de indicar, y est claro que son ejemplos de realidades muy diferentes. Por lo tanto, establecer que los hijos deben ser menores de una cierta edad (16, o 18, o 25) o "dependientes" del progenitor es uno de los criterios habituales para definir un ncleo como monoparental. Tambin el tipo de ausencia (temporal o permanente, con corresponsabilidad o no) del otro progenitor puede afectar a la definicin. Desde el punto de vista jurdico, la Junta de Andaluca, en el artculo 13 del D.Legilativo1/2009, de 1 de septiembre la define de esta manera: La formada por la madre o el padre y todos los hijos que convivan con uno u otro y que renan los siguientes requisitos: Hijos menores de edad, con excepcin de los que, con el consentimiento de los padres, vivan independientes de stos. Hijos mayores de edad incapacitados judicialmente sujetos a patria potestad prorrogada o rehabilitada

1.Que es pobreza para Ud ?

23.8% falta de trabajo falta de recursos basicos 4.7% 9.5% 61.9% falta de ayuda del estado otros factores.

2.Ud tiene recursos basicos ?

23.8%
si no

76.1%

17-29 30-46 52-68 80 total

AGUA AGUAS CON POTABLE COSTO CONTROL DEL AGUA 3 4 4 no saben controlar 8 1 1 no sabe controlar 2 2 2 no saben controlar 1 0 nada 7 personas no saben 14 7 controlar total 21

3.Tiene ud trabajo estable ?

14.2%

si no

85.7%

4.su sueldo cubre la manutencion de su familia ?

33.3%
si

66.6%

no

5.Cual es su mayor problema en ticlio ?

19.1% 4.7% 4.7% 71.4%

a)el clima b) salubridad c)educacion d) otros

M.E.E V.F 17-29 30-46 52-68 80 TOTAL 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0

DELICUIENCIA TERREMOTO DROGAS PANDILLA TODOS NADA TOTAL 1 5 2 0 8 0 1 1 0 2 0 1 0 0 1 4 1 1 0 6 0 1 0 0 1 1 0 0 1 2 7 9 4 1 21

6.Cree ud que el estado ayuda a su comunidad ?

4.7%
si no

95.2%

7.Ud. Posee de atencion medica segura ?

47.6%

52.3%

si no

8.Ud tiene una buena alimentacion ?

28.5%
si no

71.4%

9.cuantos hijos tiene ?

4.7% 4.7% 4.7% 4.7% 2 3 1 0 14.2% 28.5% 19.0% 10 8 9 4

19.0%

10.sufren enfermedades continuas ?

38.0% 61.9%
si no

En que estado economico se encuentra ?

4.7% 0.0%

23.8% mal regular bien muy bien 71.4%

La municipalidad hace correctamente su trabajo ? 23.8%

si

76.1%

no

Se siente seguro en su localidad ?

47.6% 52.3% si no

con que cocina ?

33.3% 42.8%

a)lea b)gas c)otros d)ayb

23.8% 0.0%

Se sintio comoda con nuestra encuenta ? 4.7%

si no

95.2%