DEFINICION DEL PROBLEMA: Este puede ser planteado en forma interrogativa o declarativa ante todo partamos de la premisa de que

todo problema de investigacin surge a partir de cuatro elementosfundamentales:1)Abismos en el conocimiento teora cientfica,2)Explicaciones no satisfechas de hechos y/o fenmenos que necesitan una respuesta para seguir operando.3)Vacos en el o los conocimientos tcnicos, tecnolgicos u otros,4)Necesidad de establecer soluciones a problemas y, presentacin de resultados.Todos estos elementos se presentan sin una respuesta y como necesidades insatisfechas. Cuando formulemos el problema de investigacin a ser tratado, es importante presentar algunos interrogantes previos a su respectivo anlisis como los siguientes: Este tipo de problema puede ser resuelto eficaz y eficientemente mediante undeterminado proceso de investigacin?. En realidad presenta significacin el problema de investigacin a ser tratado?. Es nuevo el problema, o en realidad ya existi un referente en procura desolucionarlo?. Es posible la investigacin?, Es adecuado(a) para m?, Podr llegar a unaconclusin valiosa y valedera?; Es decir tengo la necesaria competencia para planear y realizar un estudio de este tipo? Pueden obtenerse los datos pertinentes?. Dispongo de procedimientos y sistemas para la obtencin de datos?, Lograreliminar el hermetismo de la institucin y/o lugar de bsqueda de informacin queme permita tener una idea central de los elementos que aquejan ese entorno social,educativo, etc.?.

Veamos unos ejemplos de Problemas de Investigacin: 1. Cmo influyen las Tcnicas Activas para erradicar la dislexia durante el proceso deaprendizaje de los estudiantes del cuarto ao de Educacin Bsica del Colegio NN,ubicado en (Provincia, cantn) en el perodo lectivo (ao)?. 2. Como inciden los Valores ticos en las Relaciones Interpersonales durante el proceso de aprendizaje de los educandos del quinto ao de Educacin Bsica delColegio NN, ubicado en (Provincia, cantn) en el perodo lectivo (ao)?. 3. Qu efecto tiene el uso de los Medios Audiovisuales como estrategia didcticadurante el proceso de aprendizaje de los alumnos del cuarto ao de EducacinBsica del Colegio NN, ubicado en (Provincia, cantn) en el perodo lectivo (ao)?. Cmo influyen los mtodos activos en la calidad educativa del proceso pedaggicode los estudiantes del sexto ao de educacin bsica del Colegio NN, ubicado en(Provincia, cantn) en el perodo lectivo (ao)?.

5. Cmo influye el desconocimiento de los Medios Audio Visuales tecnolgicos paradesarrollar aprendizaje significativo durante el proceso pedaggico de los alumnosdel cuarto ao de Educacin Bsica del Colegio NN, ubicado en (Provincia, cantn)en el perodo lectivo (ao)?. 6. Cmo incide el escaso conocimiento de medios audio visuales innovadores en elaprendizaje significativo de los alumnos de (?) Educacin Bsica del Colegio N.N.ubicado en (Provincia, cantn) en el perodo lectivo (ao)?. 7. Falta de comprensin lectora en los sptimos aos de Educacin Bsica del Colegio N:N: en el periodo lectivo (ao) (s). 8. Qu efectos producen la utilizacin de la multimedia como estrategia didctica enel aprendizaje significativo de los alumnos del dcimo grado de Educacin Bsicadel Colegio Angel Polibio Chaves del Cantn San Miguel en el perodo lectivo 2000- 2001?