Evaluacin Sumativa 7 Bsico 2012.

Unidad : Eje Lectura.

Profesora Cecilia Rodrguez V.

Nombre:
Puntaje Ideal: 42 puntos

Fecha: 11/04/2012.
Puntaje obtenido: _______

puntos

Nota:

Objetivos de Aprendizaje:
Leer comprensivamente, con propsitos definidos, variados tipos de textos: analizar su estructura,
contenido y finalidad.
Reconocer las partes de la oracin y sus caractersticas, en funcin de la comprensin y
produccin de textos.
Habilidades:
Identificar Relacionar Aplicar

I. Lee atentamente el texto y luego responde las preguntas 1 a la 6.

Marca con una X. (28 puntos)
El viejo mendigo recorre en los calurosos das de verano los campos y villorrios, implorando la
caridad pblica. Su popularidad es inmensa entre los labriegos, quienes no se hartan jams de
orle relatar la historia de la mano pegada, de aquella mano, la siniestra, que el vagabundo lleva
adherida a la carne debajo de la tetilla derecha y que, segn es fama, no puede desprenderse de
all, porque a la menor tentativa en ese sentido, salta la sangre como si se le rasgara la piel de
una cuchillada. Por eso, cuando en medio de la paz de los campos bajo el sol que incendia las
lomas y agosta la hierba en los prados amarillentos, se ve aparecer de improviso en un recodo
del camino la encorvada silueta del viejo, los chicos abandonan sus juegos y corren a su
encuentro gritando: Don Pedro, ah viene don Pedro el de la mano pegada!
1. Cul es la idea principal de esta lectura?
a) la popularidad del mendigo
b) la paz de los campos
c) la encorvada silueta del viejo
d) la antipata del viejo
2. Quin es el protagonista?
a) los labriegos
b) los nios
c) el mendigo
d) ninguno de los anteriores
3. En qu ambiente se desarrolla la accin?
a) en el campo
b) en la cordillera
c) en una caleta
d) en la ciudad
4. Cul era la mano pegada del viejo?
a) la derecha
b) la izquierda
c) una mano postiza
d) las dos manos
5. Qu senta la gente por el mendigo?
a) Simpata
b) Compasin
c) Indiferencia
d) Admiracin
6. En qu estacin del ao ocurre la accin?
a) En primavera
b) En Otoo
c) En Verano
d) En Invierno

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Unidad : Eje Lectura.
Profesora Cecilia Rodrguez V.

7. La estructura interna de un texto narrativo es:

a) Ttulo autor narrador personajes ambiente espacio.
b) Ttulo autor narrador inicio de la accin desarrollo final.
c) Ttulo autor - Inicio de la accin planteamiento de un problema.
d) Inicio de la accin planteamiento de un problema desarrollo desenlace.
8. Las caractersticas principales del cuento son:
I. Texto breve
a)
b)
c)
d)

I
I
I
I

II. Pocos personajes I

II. Argumento simple

IV. Narrador omnisciente

y II
y IV
II y III
II y IV

9. En cul de estas oraciones se debe incluir un pronombre personal, singular?

a) den el permiso de salir.
b) volveremos pronto.
c) ... lavan cuidadosamente las camisas de seda.
d) De dnde vienes?
10. En cul de estas oraciones se ha usado correctamente un pronombre personal?
a) T eres una persona solidaria.
b) Corra ellas por el prado
c) T equivoc el camino de regreso
d) Te premiaron a usted?
11. En la oracin: Los nios dibujaron un mural en la sala. Ellos pintarn con tmpera.
El pronombre Ellos reemplaza a:
a) Un mural
b) Pintarn con tmpera
c) Los nios
d) Los nios dibujaron.
12. Los
a)
b)
c)
d)

pronombres personales son:

palabras que reemplazan al verbo
palabras que conectan oraciones
palabras que reemplazan al nombre
palabras que informan al lector

13. En la oracin: Magdalena viaj a Brasil gracias a los ahorros de toda su vida.
El sujeto de esta oracin se puede clasificar como:
a) desinencial
b) pasivo
c) expreso
d) tcito
14. El sujeto que no aparece escrito en la oracin pero se reconoce a travs de la persona
gramatical que indica el verbo se denomina:
a) expreso
b) desinencial
c) pasivo
d) activo

II. Relaciona el elemento del cuento realista con su definicin. Coloca el nmero que
corresponda. (6 puntos)
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Temtica
Personajes
Recursos
Narrador
Espacio
Tiempo

.
III. Lee el siguiente fragmento:

____Se emplean las descripciones detalladas.

____Descrito semejante a la realidad para que sea creble.
____Cronolgico lineal.
____Se centra en el hombre y en todo lo que lo rodea.
____Testigo u omnisciente
____Son tpicos, con personalidades, cualidades y defectos,
fcilmente reconocibles.

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Unidad : Eje Lectura.
Profesora Cecilia Rodrguez V.

Juan no paraba de correr. Corra a su casa con todas sus fuerzas. El nio no saba lo que
haba pasado en su hogar, pero algo intua que pasaba en su casa. Desde el comienzo
de la clase de matemtica Juan tuvo un presentimiento. El joven sinti un nudo en el
estmago y vio claramente la imagen de su madre. Su mam se vea preocupada, o tal
vez, angustiada. S, definitivamente algo malo le haba pasado a su madre. Pidi
permiso para ir al bao, necesitaba salir de ese lugar, pero el profesor Pedraza le repiti
la fracesita de siempre: Ningn estudiante saldr de mi clase bajo NINGUNA
circunstancia. Juan tuvo que esperar, pero sus piernas tiritaban y mantuvo los ojos fijos
en el reloj durante todo el resto de la clase...
Reescribe la historia, reemplazando los trminos subrayados por pronombres. Escrbelos con un
color diferente.
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Indicadores de evaluacin

Puntaje

Aplica correctamente el recurso de pronominalizacin conservando la coherencia del texto

Su escritura es clara y legible
Escribe el texto sin faltas de ortografa.

6
1
1
Total 8 puntos