Algunospuntosgeneralessobreelquehacerfilosfico

Queslafilosofa?
LaFilosofaesunafndesaber libreydesinteresado.Pitgoras (sigloVIa.C.). LaFilosofaesunpreguntarpor losprincipiosordenadoresdel cosmos.Presocrticos(sigloVI a.C.). LaFilosofaesunaciencia universal,difcil,rigurosa, didctica,preferible,principaly divina.Aristteles(sigloIV a.C.).

LaFilosofaesunaciencia crticaquesepreguntaporel alcancedelconocimiento humano.Kant(sigloXVIIId.C.)

Lafilosofa eselestudiode ciertosproblemas fundamentalesrelacionados concuestionestalescomola existencia,elconocimiento,la verdad,labelleza,lamenteyel lenguaje

LaFilosofase produceenla sociedadyatravs delaHistoria,de ahvienesu carcterhistrico cultural.

Enlasociedadse producendiferentes explicacionesparadar respuestaaquesel mundo,quesla naturaleza,quesel hombre. Dichasexplicaciones tomanformaenel pensamientomtico religiosoy posteriormenteenel pensamientofilosfico

Caractersticasdeestosdostipos depensamiento
PensamientoMtico

Religioso:
Explicalosfenmenos

delmundocomoobrade entidadesdivinas, explicacionesquetoman formademitosystosa suvezenreligiones.

PensamientoFilosfico
Secaracterizapor

explicarlosfenmenos uobjetosdelmundoa partirdeexplicaciones racionales,yutilizando elementospropiosde lanaturalezapara explicarla.

Qumtodoutilizalafilosofa?
Enlafilosofagriega,madre

culturaldelatradicinconocida comooccidente(juntoconla romanaylajudeocristiana),la filosofasecaracterizapor utilizaralarazncomosu principalelemento metodolgicoparaexplicarel mundo.

Deahqueenlafilosofade

Aristtelessetratedeencontrar lascausasdelosfenmenos. Slolaraznnospermite encontrardichascausasatravs deloquepercibimos,queson losefectos destas.

MtodosFilosficos
MtodoMayutico,utilizadopor

Scrates,queconsisteenun interrogatorioparaquequien Deestamanera, contestadaluzsupropio podemoshablarde conocimiento. quelafilosofa MtodoDialctico,muyparecido utilizadiferentes alanterior,peroenelquesedauna mtodosperotodos retroalimentacinentreelque conlacaracterstica preguntayelqueresponde comndeser MtodoFenomenolgico,que racionales consisteenirdirectamenteal objetoofenmenoyexaminarsus caractersticas.

Questudiala filosofa?
Paralosgriegos,lafilosofa estudiabaalanaturaleza,al hombre,alconocimiento,la poltica. EnlaEdadMedia,lareflexin filosficaabord(conSan AgustnySantoToms)la naturalezadeDios. EnlaModernidad,lareflexin vuelvesobreelconocimiento, losprincipiosdelacienciaylos alcancesdesta. Lafilosofaaspiraaun conocimientoqueabarqueel todoolatotalidaddeloque existe.

LaFilosofatieneunobjetode

estudio:latotalidad,elser. Filosficamentehablando,elseres todoloqueexiste(seres abstractosyconcretos),loqueson ensmismos,esdecir,latotalidad deloqueexiste. Enellenguajecomnsedice"las cosas",loscientficosprefieren decir"losfenmenos",losfilsofos dicen"losseres";perotodosnos referimosmsomenosalomismo.

(entreparntesis)
Laactividadreflexivasehadadoenlahistoriaentodoslos

pueblosdelmundo,perolafilosofaoccidentalsedistingue porelusometodolgicodelaraznendichareflexin Enotraspartesdelmundo,comoenOrienteantiguamente, lareflexinfilosficautilizabacomoelementos metodolgicosalainspiracin,elsentimiento,la revelacin(comoenelpensamientodelosVedasoenla sabidurahebreaydeotrospueblos)yenlasabidura formadaalolargodesiglosysiglos. Sepuededecirquehayfilosofasracionalesyfilosofas irracionales,sinqueestosignifiquequeunauotraesmejor omsvlida.Loquestienenencomnesqueambas reflejanlasabiduradesuspueblos.

Disciplinas filosficas
Sonlasformasenlasque lafilosofasedividey especializadependiendo delobjetodeestudioque estexaminando. Todasestasdisciplinas estnntimamente relacionadasunascon otras,siempre interconectadas.

tica Esttica Epistemologa(o

Gnosceologa) Lgica Ontologao Metafsica

Elestudiodela historiadela Filosofa

Unodelosobjetivosde estaasignaturaes ofrecerunavisin generaldelquehacer filosficoylarelacin quetieneconla naturalezaylacultura,a partirdeconceptosy categorasfilosficas quelepermitanal estudianteobteneruna actitudreflexivaycrtica

LaHistoriadelaFilosofa
Porunaparte,esla Porotraparte,esla

sucesindelosfilsofos, desdeelprimerodelque haquedadoregistro (TalesdeMileto)yhasta losfilsofosactuales,sus ideas,conceptosy propuestasreflexivas

sucesindeloshechos socialesrelevantesenlos quelosfilsofosvivieron yquefueronobjetodesu reflexin,talescomola sociedad,lacultura,las costumbres,los gobiernos,lareligin, etctera.

Enqumomentonacela filosofa?
Hayqueaprendera pensar! Inicios
Cuandolospensadoressedieron

cuentadequeenlas explicacionesmticasoreligiosas habagrandesdosisdefantasa, yellossiendomuyrazonables, entoncessedieronalatareade explicareluniverso,elmundo,la naturaleza,conprincipios razonables,quealprincipio fueronbsicosperoquepocoa pocosefueronhaciendoms profundos.

Lospresocrticos
Quineseran?
TalesdeMileto (639547A.C) Anaxmenes (585524A.C) Anaximandro (610546A.C) Parmnides (510450A.C.) Herclito(535484A.C),entre

Herclito

otros.

EltrminoseledebeaAristteles.

ElPensamientodeScrates
Resulttodaunanovedad
Scrateseraunfilsofo

diferenteasuspredecesores, puessiaquellosestuvieron interesadosenlanaturaleza, yelcosmos,lestabams interesadoenconocerseas mismoprimero,yen examinartodolorelacionado conelhombreysusociedad, oenotraspalabras,la relacindelhombreconla polis.

Antigedad: Presocrticos Scrates Platn Aristteles Neoplatnicos(AmonioSaccas,Plotino,Porfirio, PlutarcodeAtenas,Proclo)

Historia dela Filosofa (Filo1)

EdadMedia: PadresdelaIglesia SanAgustn SantoToms

Elpensamientonhuatl
Elpropsitodeestetemaesconoceryvalorarel pensamientonhuatl,apartirdesuexplicacin mticaydelaproblemticafilosficaquesegenera deella. Laleyendadelos5soles Laantropomorfizacin delanaturaleza Lanaturalezacomoentidadconvoluntadpropia Setratadeunafilosofaoreflexinfilosficaenque hayunabsquedaprofundadelser.Susmtodos puedendiferirdelospensadoresgriegosy occidentalesperolaintensineslamisma