COLEGIO COOPERATIVO COMFENALCO DIMENSION COMUNICATIVA Fecha de elaboracin: NOMBRE: 12/08/2013 TALLER DE Fecha de ejecucin : REFUERZO 3 PERIODO

JARDIN

Indicador de logro: Desarrolla actividades de refuerzo para repasar los contenidos vistos en el periodo.

Con ayuda de papitos leo la siguiente narracin: El pirata Malapata llamado Pipe, era uno de los bucaneros con ms mala suerte que surcaba los mares bajo el sol, cerca a la palma, todo lo que intentaba hacer, terminaba salindole al revs. Una vez, tuvo la genial idea de secuestrar a una princesa llamada Susi y pedir un gran rescate por ella, pero al hacerse de nuevo a la mar, uno de los caones del castillo, hizo blanco en su barco, permitiendo que la princesa quedara libre de nuevo. En otra de sus aventuras, encontr un enorme tesoro, que amenazaba con hundir su nueva nave. Para evitar quedarse sin barco, decidi esconder su botn en una isla cercana. Ocultado el tesoro de ojos indiscretos, se alejaron de la isla y cual no fue su sorpresa, cuando al mirar por ltima vez el lugar, vio como un gran volcn entraba en erupcin y haca desaparecer su preciado botn.

Superado este trance, volvi a hacerse a la mar, en un da muy tormentoso. Mientras paseaba por la cubierta oteando el horizonte, una ola gigante lo arrastr fuera del barco. Aferrado al ancla, vio como un pulpo se acercaba peligrosamente hasta su posicin, con muy malas intenciones. Aterrado ante la idea de acabar siendo su merienda, salt con todas sus fuerzas al barco y arranc la bandera del mstil. Cansado de tantas malas pasadas, se retir de la vida pirata y cre en el puerto, un pequeo negocio junto con la paloma y el sapo 1 Teniendo en cuenta la narracin anterior colorea la imagen que corresponda al cuento.

2. Teniendo en cuenta las palabras subrayadas en el cuento, escrbelas de nuevo y realice el dibujo
correspondiente.

3. Relaciona palabra imagen teniendo en cuenta algunos nombres de los personajes del cuento y escrbelas en los reglones.

Susi

Pipe

isla

4. Con ayuda de papitos realizo el dictado de 2 oraciones con los fonemas vistos hasta el momento.