Cancn Quintana Roo a lunes 8 de julio de 2013.

Asignatura: ESTRATEGIAS Y RECURSOS DIDCTICOS. Docente: Freddy Agustn Ruz Mena.

Clase # 1. Contrato de aprendizaje:

Puntos a considerar cuando se imparte una clase: Para la asignacin de la clasificacin de un alumno, es importante tomar en cuenta varios aspectos (participacin, inters, desempeo, etc.). La asignacin de un nmero, solo por qu s (no es pedaggico).

Qu clase de profesor eres?

Didctica: Es implementar todas aquellas estrategias de enseanza que permiten un aprendizaje significativo.

Aspectos a considerar: Alumnos, maestros, objetivos, perfiles, asignatura, contexto social, tico, religioso, cultura, ideologa.

Didctica

Mat tica

sistemtica

metdica.

Caractersticas de los alumnos.

Objetivos.

Planeaciones.

Toda clase cuenta con tres elementos: Planeacin, Ejecucin y Evaluacin. (Innovar, educar, transmitir conocimiento, motivar). Para qu hacerle? Competencia: que el alumno aplique los conocimientos en su contexto en una problemtica real. El alumno tiene un inters en particular (aprender lo que l quiere aprender). Qu voy a hacer? (planeacin). Cmo lo voy a hacer? (las herramientas y estrategias)

Se realiza una prueba de diagnstico:

Cancn Quintana roo a martes 9 de julio de 2013.

Estrategias y recursos didcticos. Clase # 2

Recursos didcticos: Ventajas: Aclara las ideas, dndoles sentido y realismo. Capta y mantiene en inters. Hace que los objetivos de aprendizaje se logran en un tiempo menor. Coadyuvan a que el conocimiento sea ms perdurable. Ayuda a que los alumnos se involucren en las diversas actividades del aprendizaje activo.

Desventajas: Ocasionalmente se desconocen las posibilidades del uso de los recursos. No existen suficientes recursos didcticos para su uso en las aulas y faltan recursos econmicos para la compra de aparatos y equipos. Poca posibilidad de guardar de manera segura los recursos, despus de que se han utilizado. Apata y desgano para utilizarlos

Conclusin: Que la tecnologa y recursos didcticos son las herramientas tiles en el mbito escolar para la bsqueda de aprendizajes significativos.

La Exposicin: Tiene que ser didctica para captar el inters del alumno, (los nios solo te prestan atencin durante los primeros 10 a 15 minutos).

Actividad dentro del saln de clases. Tema: Tcnica expositiva, tcnica dialogo-discusin, Tcnica demostracinejecucin (recorta y ordena correctamente los elementos segn corresponda).

Antes.

Despus. Se proyecta en clase la pelcula: la sociedad de los poetas muertos. ACTIVIDAD:

GUIN DE OBSERVACIN DE LA PELCULA "LA SOCIEDAD DE LOS POETAS MUERTOS": COMENTA CONSIDERANDO LOS TPICOS QUE A CONTINUACIN SE RELACIONAN. 1. EN EL RUBRO DE LA EDUCACIN, QU LECCIN NOS DEJA LA SOCIEDAD DE LOS POETAS MUERTOS? Es importante no perder de vista que esta pelcula refleja lo que debera ser la actividad del aprendizaje, valorar al individuo por lo que es en esencia y no tratarlo como una caja en donde slo se busca vaciar trminos y definiciones. 2. LA ESCUELA. La escuela debe ser un espacio de confort y en donde los alumnos acudan con inters y curiosidad, espacio en donde se entable el intercambio de ideas y opiniones bajo un criterio de respeto (aprendizaje mutuo). 3. MR. KEATING. Es el ejemplo de cuando un individuo, independientemente del contexto en el cual se desarrolle y eduque, desea ser parte aguas de cambio y transformacin otorga las facilidades y medios para fomentar el despertar de las consciencias en sus semejantes, otorga seguridad y preocupacin por su semejante. 4. LOS ALUMNOS. Son todos aquellos a los cuales va dirigido y se enfoca el despertar de la conciencia, futuras mentes que aplicaran y darn la pauta para realizar un cambio verdadero. 5. LA SOCIEDAD DE LOS POETAS MUERTOS COMO ORGANIZACIN. Es la unin de pensamientos y sentires de individuos con criterios afines, que estn en busca de un saber diferente (no tradicionalista), muchachos que se atreven a ser diferentes (no ser uno ms del montn). 6. CMO SE VIVE HOY EN EL MBITO EDUCATIVO? En estos momentos la educacin se encuentra a merced de intereses particulares, tan es as que las oportunidades de educarse son cada vez ms difciles y caras, se continua aplicando un sistema tradicionalista, no se aportan recurso, ni se capacitan adecuadamente a los docentes.

Frases clebres:

Solo se aprende haciendo

Aprender debe ser divertido

Cancn Quintana roo a mircoles 10 de julio de 2013.

Clase # 3. Al inicio de la clase se realiza la actividad dinmica de: AVE, BESTIA, PEZ.

Se realiza el llenado de el siguiente formato, con el apoyo de la lectura: Los medios y los recursos didcticos en el aula. Pg.44-50. (ubicacin: espacioseducativosensaqroo.blogspot.mx).

Evidencia fotogrfica de la ltima sesin de clase (10 de julio de 2013).

GRACIAS PROF. FREDDY RUZ MENA POR ENRIQUECERNOS CON SU EXPERIENCIA.