PRESENTACIN

NOMBRE DEL ALUMNO:

JUAN GERARDO MANCERA GONZLEZ

NOMBRE DE LA UNIVERSIDAD

UNIVERSIDAD TECNOLGICA DEL SUROESTE DEL ESTADO DE GUANAJUATO

GRADO Y GRUPO:

9 A
CARRERA:

INGENIERA EN MANTENIMIENTO INDUSTRIAL

NOMBRE DE LA ASIGNATURA:

DIRECCION DE EQUIPOS DE ALTO RENDIMIENTO

UNIDAD TEMTICA:

LIDERAZGO Y MANEJO DE GRUPOS

TEMA:

LIDERAZGO
NOMBRE DEL PROFESOR:

FLORENTINO BELMN GUEVARA

LUGAR Y FECHA:

VALLE DE SANTIAGO GUANAJUATO, 17 DE JULIO DE 2013

LIDERAZGO Lder: Es quien es capaz de influir sobre una o ms personas, inspira, motiva, es capaz de dirigir a las personas en actividades para que alcancen metas, la esencia del lder es poder contar con sus seguidores. Seleccin de un lder: Rick Grammes (The Walking Dead) Justificacin de la seleccin: Tomo el mando del grupo, cuenta con habilidades de sobrevivencia, sus decisiones se basan en sus principios ticos y valores, ha sabido administrar tanto sus recursos materiales, como a las personas dentro de su grupo, as como organizarlas y siempre ante todo, ha buscado el bienestar del grupo sobre cualquier cosa. Lder y liderazgo: El lder es aquella persona que es capaz de influir en los dems. Es la referencia dentro de un grupo (ya sea un equipo deportivo, un curso universitario, una compaa de teatro, el departamento de una empresa, etc.). Es la persona que lleva "la voz cantante" dentro del grupo; su opinin es la ms valorada. El liderazgo no tiene que ver con la posicin jerrquica que se ocupa: Una persona puede ser el jefe de un grupo y no ser su lder y, al contrario, puede ser el lder sin ser el jefe. El jefe decide lo que hay que hacer en virtud de la autoridad que le otorga su posicin jerrquica. El lder, sin disponer necesariamente de esta autoridad jerrquica, tiene tambin capacidad de decidir la actuacin del grupo en base a la influencia que ejerce, que viene determinada por la "autoridad moral" que ejerce sobre el resto del equipo. A los miembros del grupo les inspira confianza saber que al frente del mismo se encuentra el lder. Lo que caracteriza al lder es su habilidad para conducir equipos: Consigue que cada miembro trabaje y aporte lo mejor de s mismo en la lucha por alcanzar un objetivo comn (sea ganar el campeonato, mejorar los resultados de la empresa, ganar las elecciones polticas, etc.). Adems de esta capacidad innata para gestionar equipos, el lder se caracteriza tambin por su visin de futuro.

Es una persona que mira al largo plazo, que marca unos objetivos muy ambiciosos para la organizacin y que consigue ilusionar a su equipo en la bsqueda de los mismos. El lder anticipa los cambios, se adelanta a los competidores. Una persona que no tenga esta visin de futuro podra ser un buen administrador, un buen coordinador, pero nunca un autntico lder. Diferencia entre jefe y lder: Un jefe es quien tiene un poder legal u organizacional que ya est dado, y se refleja en un organigrama, el jefe tiene subordinados y la facultad de poder ordenar o dirigir sobre ellos, sin embargo esto no quiere decir que su autoridad exista sobre el grupo, ya que es posible que no mantenga el control del grupo, no sea capaz de motivar, ni dirigir, ni administrar a los elementos de su grupo, mientras que un lder puede no contar con un poder prestablecido, sin embargo las personas a su alrededor, son quien le brindan esa autoridad, lo escuchan, lo obedece, siguen sus rdenes, sus sugerencias, etc. Porque reconocen su valor y capacidades y respetan su lugar en el grupo, jerarquizndolo en un nivel superior que aunque no se refleje en un organigrama y parezca imperceptible, existe, digamos que depende de sus habilidades que un jefe puede o no ser un lder. Tipos de lderes: Existen varios tipos de clasificaciones de lderes, sin embargo los ms comunes y ms generales por as decirlo, son los siguientes: Lder autocrtico: Impone y espera cumplimiento, es dogmtico y seguro de s, conduce por la capacidad de retener u otorgar premios o castigos. Lder democrtico o participativo: Consulta a sus subordinados respecto de accione y decisiones probables y alienta su participacin. Este tipo de lder va desde la persona que no emprende ningn tipo de accin sin el concurso de sus subordinados hasta aquel otro que toma decisiones por si solo pero antes de hacerlo consulta a sus subordinados. Lder liberal: Tambin se le llama de rienda suelta, es el que hace un uso muy reducido de su poder, en caso de usarlo, ya que les concede a sus subordinados un alto grado de independencia en sus operaciones, Estos lderes dependen en gran medida de sus subordinados para establecer sus propias metas y medios para alcanzarlas. Lder paternalista: esta clase de lderes se encarga de determinar cules sern los objetivos del grupo, si bien promueve la participacin de este, es el propio lder quien tomar las decisiones finales. Por otro lado, pretende promover la

convivencia pasiva dentro de la comunidad a la que lidera y se muestra tolerante frente a esta. Identificacin del tipo de lder: Considero que Rick Grammes de la serie (The Walking Dead), es un lder del tipo democrtico porque, normalmente consulta al grupo antes de tomar una decisin, o actuar, adems tambin, regularmente ejecuta estas acciones, en base al pensamiento de la mayora del grupo, posteriormente de su consulta con los miembros del grupo, acta en respuesta a la influencia del grupo, siempre y cuanto esta no se contraponga con sus valores e ideas, y por ultimo acta de la manera que considera mejor para su familia y el grupo. Empata: La empata es una destreza bsica de la comunicacin interpersonal, ella permite un entendimiento slido entre dos personas, en consecuencia, la empata es fundamental para comprender en profundidad el mensaje del otro y as establecer un dialogo. Esta habilidad de inferir los pensamientos y sentimientos de otros, genera sentimientos de simpata, comprensin y ternura, es el rasgo caracterstico de las relaciones interpersonales exitosas. Es sin duda una habilidad que, empleada con acierto, facilita el desenvolvimiento y progreso de todo tipo de relacin entre dos o ms personas. As como la autoconciencia emocional es un elemento importantsimo en la potenciacin de las habilidades intrapersonales de la inteligencia emocional, la empata viene a ser algo as como nuestra conciencia social, pues a travs de ella se pueden apreciar los sentimientos y necesidades de los dems, dando pie a la calidez emocional, el compromiso, el afecto y la sensibilidad. La empata es algo as como nuestro radar social, el cual nos permite navegar con acierto en el propio mar de nuestras relaciones. Si no le prestamos atencin, con seguridad equivocaremos en rumbo y difcilmente arribaremos a buen puerto. Revisemos ahora con detenimiento en qu nos es til. Debemos saber que nuestras relaciones se basan no slo en contenidos manifiestos verbalmente, sino que existen muchsimos otros mecanismos llenos de significados, que siempre estn ah y de los que no siempre sabemos sacar partido. La postura, el tono o intensidad de voz, la mirada, un gesto e incluso el silencio mismo, todos son portadores de gran informacin, que siempre est a nuestra disposicin, para ser descodificada y darle la interpretacin apropiada. De hecho, no podemos leer las mentes, pero s existen muchas sutiles seales, a veces invisibles en apariencia, las cuales debemos aprender a leer. Un individuo emptico puede ser descrito como una persona habilidosa en leer las situaciones mientras tienen lugar, ajustndose a las mismas conforme stas lo

requieran; al saber que una situacin no es esttica, sacan provecho de la retroalimentacin, toda vez que saben que el ignorar las distintas seales que reciben puede ser perjudicial en su relacin. Es tambin alguien que cuenta con una buena capacidad de escucha, diestra en leer pistas no verbales; sabe cuando hablar y cuando no, todo lo cual le facilita el camino para regular de manera constructiva las emociones de los dems , beneficiando as sus relaciones interpersonales. A travs de la lectura de las necesidades de los dems, podemos reajustar nuestro actuar y siempre que procedamos con sincero inters ello repercutir en beneficio de nuestras relaciones personales. Pero ello es algo a lo que debemos estar atentos en todo momento, pues lo que funciona con una persona no funciona necesariamente con otra, o es ms, lo que en un momento funciona con una persona puede no servir en otro con la misma. Mahatma Gandhi sostena lo siguiente las tres cuartas partes de las miserias y malos entendidos en el mundo terminaran si las personas se pusieran en los zapatos de sus adversarios y entendieran su punto de vista; en coherencia con ello, l decidi no proceder con violencia en su propsito por lograr la independencia de su pas, y contra todo pronstico la resistencia pacfica que propuls fue el arma decisiva en la consecucin de la ansiada liberacin de su patria, la India. Diferencia entre poder y autoridad Somos seres sociales por naturaleza y como tales, nos agruparnos y coordinarnos para el logro de nuestros objetivos, siendo indispensable que se delimiten funciones dentro de las organizaciones que conformamos, a fin de optimizar los recursos materiales y humanos. En la empresa estn, o al menos deberan estar establecidos los roles que cada uno de su integrantes desempean, roles que estn dirigidos por alguien que comnmente denominamos lder. Pero, cmo relacionamos actualmente el liderazgo de poder con el de autoridad? Trabajando.com entrega a continuacin los puntos que diferencian lo uno de lo otro. Poder Nace de las ansias de tener ms para ser ms Pertenece al orden de la privacidad individualista Expresa la fuerza Se arrebata por la fuerza Autoridad Nace de la voluntad de la comunidad que quiere ser regida por los mejores Pertenece al orden de la relacin que dice referencia a la persona Expresa la trascendencia Es conferida por la comunidad conocedora de los mritos personales

Se fortalece en el menosprecio y la exclusin Se ejerce mediante la imposicin que domina Rechaza la diferencia Opera desde la lgica del individualismo Cohesiona por el miedo Inspira temor y terror Se impone La praxis del poder es la intimidacin, que nubla la conciencia y paraliza la proyectividad El poder es voluntad de accin dominativa que, al margen de los intereses y el querer de la sociedad, se impone por la fuerza de quien decide actuar y dominar

En la escucha y la empata Se ejerce mediante la palabra dialogal, generadora de consensos Procura la convergencia en la diversidad Opera desde la lgica del pluralismo y la complacencia Unifica por el acuerdo Inspira respeto y confianza Se acepta La praxis de la autoridad es el derecho, que respeta la libertad y promueve el crecimiento La autoridad es ejercicio del poder delegado por la comunidad en aquellos que considera capaces de interpretar su voluntad y realizar lo que conviene para el bien comn

Podemos comprender entonces, que el poder es la capacidad de forzar a alguien, para que ste, aunque preferira no hacerla, haga nuestra voluntad debido a nuestra posicin o fuerza, mientras que la autoridad es el arte de conseguir que la gente haga voluntariamente lo que uno quiere debido a su influencia personal. Para liderar es necesario que alguien quiera hacerlo; luego es necesa rio que ese alguien crea que puede hacerlo, seguidamente es bueno saberse lder y finalmente, todo esto es posible si uno sabe hacerlo, es decir si hay capacitacin. Lo ms importante es no olvidar que dentro de una organizacin, lo que se lidera es a personas, seres emocionales y pensantes, lo que debe llevar a un liderazgo vinculado totalmente a la autoridad y no al poder Bibliografa http://jdavidulloa.files.wordpress.com/2013/05/que-es-un-lider.pdf http://comunicacionpoderpunto.blogia.com/2007/080801-el-lider-y-liderazgo.php http://www.tiposde.org/cotidianos/60-tipos-de-lideres/#ixzz2ZB2Bjgzn http://www.proyectopv.org/1-verdad/empatia.htm http://www.tudecides.com.mx/articulos-y-casos-de-estudio/liderazgo/la-diferenciaentre-poder-y-autoridad.html#.UeTMxo3rx5c