Prof. Marcia Mellado F. Lenguaje y Comunicacin. 4 ao bsico.

Ficha de Aprendizaje n2 Adverbio Nombre:....................................................................................Fecha:...........................................

Objetivo: Conocer e identificar la funcin de los adverbios. Adverbios: son palabra sin gnero ni nmero que complementan o modifican la informacin de una oracin. Es la parte de la oracin que complementa, modifica, define o precisa el significado del verbo, del adjetivo o de otro adverbio. Existen varios tipos de adverbios como lo son: Adverbios de tiempo: indican cundo se realiza la accin. Ejemplo: ahora, ayer, despus, pronto. Adverbios de lugar: indican dnde se realiza la accin. Ejemplo: aqu, all, cerca, lejos. Adverbios de modo: indican cmo se realiza la accin. Ejemplo: alto, bajo, despacio, claramente. Adverbios de cantidad: permiten conocer cuntos participan en la accin. Ejemplo: muchos, pocos, algunos, demasiados. 1.- Lee con atencin el siguiente texto: Papelucho y el marciano. (Fragmento). Voy a ayudarte a juntarles comida, tanta comida que no tengan que salir nunca ms a buscarla. As estarn seguros y no habr peligro que traigan un gato aqu, a esta casa - le dije. - Ellos le tienen compasin al gato vecino dijo- siempre le tiran arriba al tejado lo que a ellos les sobra recin lo hicieron. - Y no le tienen miedo? - Por qu van atenerle miedo si el gato vive de lo que ellos le dan? - Bajen rpido nios!- grito la mam. Det que se haba dormido antes del temblor, despert con un brinco. Los tres bajamos corriendo rpidamente pensando que ahora haba incendio Pero no. Puramente los nervios de la mam. Resulta que el famoso temblor no boto nada de casas ni cosas, sino la de nosotros, que por suerte no es nuestra. Es de un seor Propietario. Todos los vecinos han entrado a verla y dicen que se cae de todos modos, tarde o temprano, con o sin temblor y compadecen al pap y a la mam. As que la convencieron que no podemos dormir en ella ni una noche ms porque amanecemos cadver. 2.-Escribe en el cuadro los adverbios que encuentres en el texto. De Modo De Tiempo De Lugar De Cantidad Ej.: tanta

3.-Observa los siguientes ejemplos donde un adverbio modifica a: Un adjetivo El chocolate est muy caliente Adjetivo Adverbio de cantidad Un verbo Por qu hay an chocolate? verbo adverbio de tiempo Otro adverbio No tomo aqu mucho chocolate. adverbio de lugar adverbio de cantidad

4.- Marca con una X el adverbio correspondiente a cada palabra. De tiempo X De modo De cantidad De lugar

Ej.: Temprano Mucho Aqu Mal Antes Ahora Bien Rpidamente Adentro Atrs Menos Algunos Pronto

5.-Completa las siguientes oraciones con los distintos adverbios de lugar, sin repetirlos. Ej.: El gato se encuentra debajo de la mesa. a._ Los nios corran _______________ del comedor de la casa. b._ En la maratn, Joaqun corre _______________ de Marcelo. c._ ____________ se encuentra el Colegio de mis padres. 6.- Completa las siguientes oraciones con los distintos adverbios de tiempo, sin repetirlos. a._ Que ____________lleg Aurora a su examen de grado. b._ Alberto tendr ____________ los resultados de su prueba de conduccin. c._ Primero viajaremos a Villarrica ____________ a Licanrray y ____________ a Pucn. 7.-Completa las siguientes oraciones con los distintos adverbios de cantidad que conoces. a._ Quedan ____________ lminas para completar el lbum. b._ Falta ____________ para que acabe la tarea. c._ _____________ seguiremos en el mismo colegio el prximo ao. 8.-Completa las siguientes oraciones con los distintos adverbios de modo que aprendiste. a._ Realice el trabajo ________________. b._ Me fue muy ______________ con los preparativos de mi cumpleaos. c._ Me acost temprano, ______________ como lo recomend el mdico.