FISICA

= LA IMPORTANCIA DE LA FSICA = La fsica, actualmente se entiende como la ciencia de la naturaleza o fenmenos materiales. Estudia las propiedades de la materia, la energa, el tiempo, el espacio y sus interacciones (fuerzas). Los sistemas fsicos se caracterizan por: 1. Tener una ubicacin en el espacio-tiempo. 2. Tener un estado fsico definido y sujeto a evolucin temporal. 3. Poder ser asociados con una magnitud fsica llamada energa. Dada la amplitud del campo de estudio de la fsica, as como su desarrollo histrico en relacin a otras ciencias, se la puede considerar la ciencia fundamental o central, ya que incluye dentro de su campo de estudio a las ciencias Qumica, y Biolgicas, adems de explicar sus fenmenos. Las Ciencias Sociales, si bien no pueden ser explicadas an en trminos fsicos, pueden considerarse dentro del campo de estudio de la Fsica. = IMPORTANCIA DE LA FSICA EN LA VIDA COTIDIANA = El universo fsico es enormemente complejo en detalle. Todos los das, cada uno cada uno de nosotros observa una gran variedad de objetos y fenmenos. Y a travs de los siglos la curiosidad de la raza humana nos ha permitido colectivamente explorar y catalogar una vasta cantidad de informacin ms all de lo que la capacidad de una sola persona puede asimilar. Desde el vuelo de las aves hasta el color de las flores, desde la iluminacin hasta la gravedad, desde los quarks hasta los cmulos de galaxias, desde el tiempo actual hasta el misterio de la creacin del universo, nos hemos hecho preguntas y concatenado un conjunto de hechos, y en la superficie de todos ellos; hemos descubierto que un sorprendentemente pequeo y unificado juego de leyes fsicas puede explicar lo que observamos. Como humanos hacemos generalizaciones y vemos orden. Hemos encontrado que la naturaleza es altamente cooperativa ella exhibe el orden y la simplicidad que nosotros tanto valoramos -. Es este orden uniforme de la naturaleza el que hace que la ciencia en general y la fsica en particular, sea tan emocionante de estudiar. Por ejemplo, que hace que una bolsa de papas y una batera de auto tengan algo en comn? Ambas contienen energa la cual puede ser convertida en otras formas. La ley de conservacin de la energa (que dice que la energa puede cambiar de forma pero nunca perderse) mantiene juntos aquellos tpicos como son caloras de comida, bateras, calor, luz y resortes de reloj. Entendiendo esta ley se nos hace mas fcil el aprender sobre las diversas formas que la energa toma y como se relacionan una a otra. Tpicos aparentemente sin relacin son conectados a travs de unas leyes fsicas ampliamente aplicables, permitiendo una comprensin superior que la memorizacin de listas de hechos.

= ESTRUCTURA DE LA MATERIA = La Qumica est ntimamente ligada a toda clase de modelos para comprender, interpretar y disear los enlaces qumicos entre los tomos de una molcula, el tamao de los tomos y molculas, la forma espacial de las molculas y las propiedades que presentan en diferentes entornos. En particular, en este curso sobre la Estructura de la Materia se abordan estos modelos y otros relacionados con el ncleo atmico, modelos que, siendo fciles de comprender cuando se tienen, son difciles de implementar en laboratorios qumicos. La materia es aquello de lo que estn hechos los objetos que constituyen el Universo observable. Si bien durante un tiempo se consideraba que la materia tena dos propiedades que juntas la caracterizan: que ocupa un lugar en el espacio y que tiene masa, en el contexto de la fsica moderna se entiende por materia cualquier campo, entidad o discontinuidad que se propaga a travs del espacio-tiempo a una velocidad inferior a la de la velocidad de la luz y a la que se pueda asociar energa. As todas las formas de materia tienen asociadas una cierta energa pero slo algunas formas de materia tienen masa. La materia msica se organiza jerrquicamente en varios niveles. El nivel ms complejo es la agrupacin en molculas y stas a su vez son agrupaciones de tomos. Los constituyentes de los tomos, que sera el siguiente nivel son:

Electrones: partculas eptnicas con carga elctrica negativa. Protones: partculas barinicas con carga elctrica positiva. Neutrones: partculas barinicas sin carga elctrica (pero con momento magntico).

A partir de aqu hay todo un conjunto de partculas subatmicas que acaban finalmente en los constituyentes ltimos de la materia. As por ejemplo virtualmente los bariones del ncleo (protones y neutrones) se mantienen unidos gracias a un campo escalar formado por piones piones (bosones de espn cero). E igualmente los protones y neutrones, sabemos que no son partculas elementales, sino que tienen constituyentes de menor nivel que llamamos quarks (que a su vez se mantienen unidos mediante el intercambio de gluones virtuales). La materia msica se presenta en las condiciones imperantes en el sistema solar, en uno de cuatro estados de agregacin molecular: slido, lquido, gaseoso y plasma. De acuerdo con la teora cintica molecular la materia se encuentra formada por molculas y stas se encuentran animadas de movimiento, el cual cambia constantemente de direccin y velocidad cuando chocan o bajo el influjo de otras interacciones fsicas. Debido a este movimiento presentan energa cintica que tiende a separarlas, pero tambin tienen una energa potencial que tiende a juntarlas. Por lo tanto el estado fsico de una sustancia puede ser:

Slido: si la energa cintica es menor que la potencial. Lquido: si la energa cintica y potencial son aproximadamente iguales. Gaseoso: si la energa cintica es mayor que la potencial.

La manera ms adecuada de definir materia es describiendo sus cualidades: a)Presenta dimensiones, es decir, ocupa un lugar en el espacio. b)Presenta inercia: la inercia se define como la resistencia que opone la materia a modificar su estado de reposo o movimiento. c)La materia es la causa de la gravedad o gravitacin, que consiste en la atraccin que acta siempre entre objetos materiales aunque estn separados por grandes distancias.