Con motivo del Da Internacional de la Mujer

2013

NDICE
Carmen Rovira Gaspar 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50
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Universidad Nacional Autnoma de Mxico

Mara Luisa Fanjul Pea Mara Ascensin Morales Ramrez Lourdes Quintanilla Obregn Mara Eugenia Romero Sotelo Mara Amalia Beln Negrete Vargas Esther Ziga Macas Paz Mara Silvia Salazar Schettino Hortensia Murillo Pacheco Mirella Feingold Steiner Mara Cristina Guerrero Molina Norma Elva Chvez Rodrguez Mara Eugenia Sofa Emma Noguez Amaya Selma Eugenia Irene Gonzlez Serratos Isabel Briuolo Mariansky Soledad Garcidueas Lpez Eva del Carmen Medina Amezcua Frida Mara Len Rodrguez Mara del Pilar Isabel Mynez Vidal Mara Guadalupe Mares Crdenas Mnica Morales Barrera Teresa Guerra Dvila

Dr. Jos Narro Robles Rector Dr. Eduardo Brzana Garca Secretario General Ing. Leopoldo Silva Gutirrez Secretario Administrativo Dr. Francisco Jos Trigo Tavera Secretario de Desarrollo Institucional M. en C. Miguel Robles Brcena Secretario de Servicios a la Comunidad Lic. Luis Ral Gonzlez Prez Abogado General

Mara del Sol Hernndez Bernal Mara del Carmen Meja Badillo Laura Guadalupe Garca del Valle Amalia Xochitl Lpez Molina Martha Marn Prez Juana Mara de Jess Rivera Gonzlez Mara Elena Cabral Falcn Rebeca Ruiz de Jess Antelma Cisneros Alvarado Patricia Mara del Pilar Neri Moreno Mara de la Luz Carrillo Romero Irma Rosa Mara Razo Maran Mara del Carmen Martnez Tapia Juana Nilsa Ameli Villar Carmona Mara Cristina Caramn Arana Laura Elena Parrao Lpez Susana Aurora Magalln Puebla Gladys Iliana Cassab Lpez Alicia de la Luz Durn Gonzlez Mara Isabel Gamboa de Buen Mara Cristina Nieves Rodrguez Jurez Mara Luisa Ramn Garca
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52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94

Jaqueline Rafaela Dolores Caetas Ortega Marina Macas Silva Ofelia Morton Bermea Mara Ins Ortiz lvarez Celestina Gonzlez Arreola Susana Saval Bohrquez Edda Lydia Sciutto Conde Susana Ins Garca Salord Patricia Guadarrama Acosta Martha Gabriela Araujo Pardo Norma Serafn Lpez Maricruz Lpez Lpez Mari Carmen Serra Puche Silvia Mnica Salgado Ruelas Lina Escalona Ros Ana Esther Cecea Martorella Martha Raquel Fernndez Garca Mara de Lourdes Rojas y lvarez Gayou Claudia Lorena Garca Aguilar Mara del Pilar Martnez Lpez-Cano Carla Huerta Ochoa Matilde Luna Ledesma

96 98 100 102 104 106 108 110 112 114 116 118 120 122 124 126 128 130 132 134 136 138
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Presentacin
Mara ngela Torres Verdugo Mara del Roco Redn de la Fuente Ana Rosa Flores Mrquez Icela Ivonne Toledo Garca Mara Carolina Muoz Torres Maribel Nava Mendoza Mara Teresa Ramrez Herrera Claire Joysmith Smith Mara Begoa Pulido Herrez Mara Elvira Concheiro Brquez Mara Lucero Jimnez Guzmn Natalia Ignatieva Kosminina Mara Elena Snchez Snchez Luisa Fernanda Francisca Rico Mansard 140 142 144 146 148 150 152 154 156 158 160 162 164 166 Desde 2003 la Universidad Nacional Autnoma de Mxico reconoce la labor de destacadas universitarias, quienes han dado muestras fehacientes de su vocacin acadmica. Es as que rinde homenaje al talento y al esfuerzo de profesoras e investigadoras cuyo desempeo ha contribuido en el desarrollo de las funciones sustantivas de la institucin: la docencia, la investigacin y la difusin de la cultura. El reconocimiento que la institucin otorga lleva el nombre de Sor Juana Ins de la Cruz, figura paradigmtica del siglo XVII, que representa un referente obligado de la capacidad intelectual femenina y de la defensa de los derechos de su gnero. Sor Juana Ins de la Cruz posea una capacidad intelectual excepcional y, como sealara el maestro Ramn Xirau, posea tambin una excepcionalsima apetencia de saber, pronuncindose a favor del derecho de la mujer al aprendizaje, tal y como ella misma expresara el conocimiento no slo les es lcito sino muy provechoso, en una poca en que el acceso a la educacin era un ejercicio reservado al gnero masculino. Por su origen social, su misin educativa y generadora de conocimiento, la Universidad Nacional es el campo propicio para lograr igualdad de oportunidades sin distingo de gnero, ya que el conocimiento es un factor determinante para la movilidad, la productividad y la competitividad de los individuos y las sociedades, compromiso que se refrenda en la lneas rectoras del programa de trabajo del rector, Jos Narro Robles. De esta forma, la mxima casa de estudios constituye un espacio donde las mujeres han encontrado condiciones idneas para su desarrollo integral y para desenvolverse con libertad y plenitud. Actualmente, del total del personal acadmico que labora en la institucin 43% est integrado por mujeres y 39% pertenece al Sistema Nacional de Investigadores. La matrcula de alumnas en el ciclo escolar 2011-2012, est distribuida de la siguiente manera: 50% en el bachillerato, 52% en la licenciatura y 51% en el posgrado. En cuanto a los egresados, las mujeres representan el 55% en bachillerato, 58% de las tituladas en la licenciatura, 53% de los diplomados y 50% de las graduadas en maestra y doctorado. La Universidad premia a sus profesoras, investigadoras y tcnicas acadmicas, por los servicios que le han prestado y agradece sus aportaciones para el fortalecimiento del trabajo acadmico con equidad.

Carmen Rovira Gaspar

Facultad de Filosofa y Letras

Realiz sus estudios de licenciatura, maestra y doctorado en Filosofa en la Facultad de Filosofa y Letras de la UNAM. Es profesora titular C de tiempo completo, definitiva, en el Colegio de Filosofa de la misma Facultad. Ocupa el nivel D del PRIDE y es miembro del Sistema Nacional de Investigadores en el nivel I. Por ms de cuatro dcadas la Dra. Rovira ha ejercido sus tareas docentes con gran creatividad y rigor contribuyendo de manera significativa a la formacin de jvenes acadmicos a travs de sus cursos, diplomados y seminarios. Ha sido asesora de 36 tesis de licenciatura y 7 de posgrado, adems de incorporar a sus alumnos en los proyectos de investigacin que dirige. Se ha distinguido por el vigor y solidez con los que ha impulsado la investigacin y la difusin de la filosofa en Mxico. Estudiosa de la filosofa medieval y renacentista, y de la historia de las ideas filosficas en Mxico y Espaa entre los siglos XVI y XIX, ha develado la relacin del pensamiento filosfico con la raigambre social, poltica y cultural que lo fundan, en las etapas ms significativas de la historia moderna de Mxico. Ha dedicado su vida acadmica a mostrar la riqueza y profundidad de la reflexin filosfica mexicana, no slo como parte de su trabajo de investigacin, sino rescatando textos, difundiendo pensadores, creando redes de investigacin y seminarios de estudio, y formando generaciones de estudiantes. Entre sus obras destacan Una aproximacin a la historia de las ideas filosficas en Mxico. Siglos XIX y principios del XX, la ms vasta y completa sobre el tema. Asimismo, una generosa antologa de tres tomos intitulada Pensamiento filosfico mexicano del siglo XIX y principios del XX, editada por la UNAM. El enfoque metodolgico de su obra est basado en las premisas bsicas de
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que el pensamiento filosfico surge y se desarrolla en relacin con la realidad sociopoltica y busca, no slo comprender sta, sino tambin intervenir en ella, lo que le ha permitido destacar las implicaciones polticas, ticas y educativas del pensamiento filosfico mexicano. Fue reconocida con el Premio Universidad Nacional en Docencia en Humanidades 2006; la Ctedra Especial Samuel Ramos otorgada en tres ocasiones sucesivas; la Medalla Alonso de la Veracruz, otorgado por la Asociacin Filosfica de Mxico y el Reconocimiento Escuela Nacional de Altos Estudios (2012) de la Facultad de Filosofa y Letras de la UNAM. La doctora Rovira es miembro fundador del Sistema de Educacin Abierta y a Distancia en la Facultad de Filosofa y Letras, de la Asociacin Mexicana de Estudios Clsicos y de la Sociedad de Estudios Culturales de Nuestra Amrica A. C. Es, adems, miembro honorario de la Asociacin Iberoamericana de Filosofa y Poltica, y de la Asociacin Mexicana de Filosofa.

Mara Luisa Fanjul Pea

Facultad de Ciencias

Obtuvo los grados acadmicos de licenciatura, maestra y doctorado por la UNAM, especializndose en temas de Neurobiologa Comparada y Sensorial. Es profesora titular C de tiempo completo, definitiva, en el Departamento de Ecologa y Recursos Naturales de la Facultad de Ciencias, con una antigedad acadmica en la Institucin de ms de 40 aos. Es investigadora nacional nivel II del Sistema Nacional de Investigadores y nivel D del PRIDE. Desde 1971, ha sido profesora a nivel licenciatura en las facultades de Ciencias, Medicina y Qumica, impartiendo alrededor de un centenar de cursos en las materias de Biologa Celular, Fisiologa Animal, Biologa de Animales II, Fisiologa Humana y Fisiologa Clnica, adems de varios talleres en la Facultad de Ciencias sobre Neurobiologa Sensorial. En el posgrado, ha impartido ms de 30 cursos en los temas de Biologa Animal, Cronobiologa, Neurofisiologa de Invertebrados, Biologa Experimental y Fisiologa de las Adaptaciones, entre otros. Su actividad docente se ha extendido a una decena de cursos extracurriculares organizados por la Facultad de Ciencias, la Facultad de Odontologa, la Sociedad Mexicana de Ciencias Fisiolgicas y la Maestra en Ciencias Mdicas. Ha sido jurado en ms de 100 tesis, habiendo dirigido 24 de licenciatura, diez de maestra y cinco de doctorado. Ha formado profesores e investigadores de la UNAM, pertenecientes al SNI. Es miembro activo en comits tutorales de los siguientes posgrados: doctorado en Ciencias Biomdicas, doctorado en Investigacin Biomdica Bsica, maestra en Biologa Animal, maestra en Biologa Experimental, maestra y doctorado en Ciencias del Mar y Limnologa y el doctorado en Ciencias Biomdicas. Asimismo, ha sido jurado en 25 exmenes de candidatura. Se puede resaltar su participacin institucional, en diversas comisiones internas de la Facultad de Ciencias, habiendo sido miembro de las comisiones
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del Personal Acadmico, la Permanente y la Comisin de Planeacin y Evaluacin del Consejo Acadmico del rea de las Ciencias Biolgicas y de la Salud (CAABQyS). Su intensa actividad en investigacin, resultado de ms de diez proyectos con financiamiento, se ha reflejado en 44 artculos publicados en revistas indizadas, citados ms de 400 veces. Su compromiso institucional con las labores sustantivas de la UNAM, se refleja tambin en la publicacin de ocho artculos de divulgacin. Ha sido invitada a escribir otros cinco artculos en revistas internacionales, y como revisora de 15 revistas internacionales. Tambin ha formado parte del Comit Editorial de Frontiers in Bioscience, Biological Rhythm Research y Ciencias Marinas. Su obra se extiende a 16 captulos de libros y a la edicin de ocho publicaciones especiales y libros, en editoriales nacionales y extranjeras. Por otro lado, ha presentado 48 trabajos en congresos nacionales y 57 en congresos internacionales. Asimismo, ha sido organizadora de dos congresos y cuatro simposios.

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Mara Ascensin Morales Ramrez

Facultad de Derecho

Curs la licenciatura en Derecho en la Universidad Autnoma Metropolitana y posteriormente sus estudios de maestra y doctorado en Derecho en la Facultad de Derecho y el Instituto de Investigaciones Jurdicas, ambos en la Universidad Nacional Autnoma de Mxico. Es profesora titular B de tiempo completo, definitiva, en el rea de Derecho Social, con PRIDE B. Es Investigadora Nacional, nivel 1, del Sistema Nacional de Investigadores. Realiz estudios de especializacin jurdica en el Instituto de Especializacin del Poder Judicial de la Suprema Corte de Justicia de la Nacin. Adems, ha cursado los diplomados en: Derecho Procesal del Trabajo, en el Instituto de Investigaciones Jurdicas de la UNAM; Introduccin al Sistema Jurdico Norteamericano, en su propia Facultad; y Seguros en la Facultad de Contadura de esta casa de estudios. Asimismo, realiz el curso de Especializacin para Expertos Latinoamericanos en Relaciones Laborales, coordinado por la Universidad de Castilla-La Mancha, en Toledo, Espaa; curso de especializacin en la Facultad Jurdica de la Universidad Estatal de Kiev, Ucrania; curso de Perfeccionamiento del profesorado, en el Ministerio de Educacin y Ciencia de Espaa. Actualmente imparte las ctedras de Derecho de la Seguridad Social, Derecho Procesal del Trabajo y Prctica Forense de Derecho Social, en la Facultad de Derecho de la UNAM. Igualmente, ha impartido ctedra, por invitacin, en diversas universidades, tanto a nivel licenciatura como maestra. Ha sido profesora de Educacin Primaria en la Escuela Nacional de Maestros. Dirigi dos tesis, cuyos sustentantes obtuvieron el grado acadmico con mencin honorfica. Funge como tutora de becarios, labor que PRONABES le reconoce y, adems, es tutora de alumnos de nuevo ingreso como parte del Sistema Institucional de Tutoras. Ha desempeado diversos cargos en la UNAM, como Directora General del Patrimonio Universitario, encargada de la Oficina del Abogado General, Directora
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General de Asuntos Jurdicos y Subdirectora de Asuntos Laborales Contenciosos. Ha ejercido su profesin como abogada litigante en materia laboral. Actualmente es la Secretaria Ejecutiva del Colegio de Directores de Escuelas y Facultades de la Universidad. Ha sido conferencista en diplomados, congresos, cursos y talleres en materia de Derecho del Trabajo y Seguridad Social, por la propia Facultad de Derecho, as como invitada en otras entidades acadmicas de la UNAM e instituciones externas. Es autora de los libros La Recepcin del modelo chileno en el sistema de pensiones mexicano y Modelos de Financiamiento de Pensiones de Vejez. Ha publicado 13 captulos en libros y 21 artculos en revistas especializadas en materia de Derecho del Trabajo y Seguridad Social. Es integrante del Consejo Editorial de la Revista Latinoamericana de Derecho Social y funge como dictaminadora de artculos en revistas especializadas. Recibi, entre otros, los reconocimientos siguientes: Medalla al Mrito Universitario Alfonso Caso, otorgada por el Consejo Universitario de la UNAM; el Premio Anual a la mejor Tesis Doctoral en Derecho Dr. Marcos Kaplan 2009, conferido por el Instituto de Investigaciones Jurdicas; mencin honorfica en el examen para obtener el grado de doctora en Derecho, concedida por dicho Instituto; Ctedra Especial Fernando Ojesto Martnez, en reconocimiento al desempeo acadmico, responsabilidad profesional y valiosa aportacin a la ciencia jurdica, concedida por la Facultad de Derecho; Medalla y Diploma al Mrito Estudiantil Ignacio L. Vallarta, por el ms alto rendimiento acadmico en el programa de maestra durante el ciclo escolar 2003-2004, concedida por la Divisin de Estudios de Posgrado de la facultad; mencin honorfica en el examen para obtener el grado de maestra en Derecho, de la propia Facultad; y reconocimiento como asesora de la Tesis Ganadora del Tercer Lugar del Concurso Leyes de Reforma a las mejores tesis en derecho.
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Lourdes Quintanilla Obregn

Facultad de Ciencias Polticas y Sociales

Es una entusiasta investigadora del estudio del ingls, italiano, francs y alemn. Realiz sus estudios de licenciatura en Sociologa, la maestra y el doctorado en Ciencia Poltica, en la Facultad de Ciencias Polticas y Sociales de la UNAM, y curs estudios de licenciatura en Historia del Arte en la Universidad Iberoamericana. Actualmente es profesora titular C de tiempo completo con PRIDE C. Su trabajo docente y acadmico se ha desarrollado en nuestra mxima casa de estudios durante 40 aos. Su paso por la institucin inici en 1972, en el Colegio de Ciencias y Humanidades, Plantel Sur. Posteriormente, en 1976, se incorpor a la Facultad de Ciencias Polticas y Sociales de la UNAM, donde labora hasta el da de hoy. Los campos temticos que ms ha trabajado son Historia de Mxico, Historia Mundial, Filosofa Poltica y Teora Poltica, tpicos que ha tratado en todos los niveles de la enseanza superior con una visin multidisciplinaria y humanstica. A lo largo de su trayectoria universitaria ha formado a ms de cuatro mil alumnos de licenciatura, maestra y doctorado en la Facultad. Ha dirigido 118 tesis de licenciatura, 53 de maestra y 35 de doctorado y participado en ms de 200 exmenes profesionales. Ha formado parte de la Comisin Dictaminadora de Ciencia Poltica; en 1998 fungi como Coordinadora en Ciencia Poltica en el Posgrado de la Facultad, donde particip en 11 exmenes de oposicin. Su incansable labor de investigacin la ha llevado a escribir ms de 50 artculos en revistas especializadas y libros colectivos, adems de una amplia produccin de libros individuales, entre los que destacan: El nacionalismo de Lucas Alamn, Antologa de Lucas Alamn, Lorenzo de Zavala, Benjamn Constant: La fragilidad poltica, Ernst Jnger: Una mirada al siglo XX, Sndor Mrai: La soledad del escritor e Itinerario de viaje.
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Ha dictado ms de 80 conferencias y organizado y participado en ciclos de conferencias, seminarios, congresos y diplomados con variados temas donde incorpora el arte, la poltica, la religin, la arquitectura, la filosofa y la literatura. Tambin ha realizado esta misma labor en otras instituciones acadmicas en el mbito nacional en las universidades Iberoamericana, la Benemrita Universidad Autnoma de Puebla y la de Guanajuato; en el mbito internacional, en la de Zaragoza, Espaa y en la de Quito, Ecuador. Su visin y actitud impulsan la lnea de investigacin donde se entrecruzan el arte, el poder y la hermenutica desarrollada en la Facultad desde hace 11 aos, en distintas esferas y a travs de diversos proyectos.

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Mara Eugenia Romero Sotelo

Facultad de Economa

Estudi la licenciatura en la Facultad de Economa de la UNAM y obtuvo su doctorado en Historia en el Centro de Estudios Histricos de El Colegio de Mxico. Es profesora titular C de tiempo completo de la Facultad de Economa. A partir de 2002 es nivel D dentro del Programa de Primas al Desempeo del Personal Acadmico de Carrera (PRIDE) y desde 1994 forma parte del Sistema Nacional de Investigadores con nivel I. Recibi el Premio Universidad Nacional en el ao 2000. Acreedora de la Beca Nettie Lee Benson, otorgada por la Universidad de Texas en Austin y la Secretara de Relaciones Exteriores en 2009. En 2011, obtuvo la Beca Fundacin CarolinaUNAM para realizar una estancia posdoctoral en la Universidad de Alcal, Espaa. Dentro de sus reconocimientos se le ha distinguido con diversas ctedras extraordinarias dentro de las que destacan Antonio Sacristn Cols en Historia y Pensamiento Econmico Contemporneo y Jess Silva Herzog en Historia del Pensamiento Econmico. Durante todos estos aos ha desarrollado una amplia labor en la docencia, a nivel de licenciatura, especialidad, maestra y doctorado impartiendo los cursos de Historia Econmica de Mxico, Historia del Pensamiento Econmico, cursos optativos y seminarios de investigacin a nivel doctorado. Fund la especialidad de Historia del Pensamiento Econmico en el posgrado de Economa de la Facultad de Economa, y, que coordina desde 2006. Ha dirigido tesis en los diversos niveles acadmicos. Ha sido responsable de cuatro proyectos PAPIME en el campo de la Historia Econmica y Pensamiento Econmico, enfocados a fortalecer la docencia y formacin de recursos humanos. Uno de los resultados de estos proyectos son los 16 Cuadernos de Trabajo de Docencia e Investigacin Ctedra Extraordinaria Antonio Sacristn Cols publicados bajo su coordinacin.

Su trayectoria en el campo de la investigacin queda manifiesta en el desarrollo de proyectos de investigacin y sus publicaciones. Ha sido responsable de siete proyectos PAPIIT desde 1998 a la fecha de manera interrumpida. Dando como resultado la publicacin de diversos libros, artculos y coordinado diversas obras en las temticas de Historia y Pensamiento Econmico. La ms reciente publicacin en este campo es Fundamentos de la poltica econmica en Mxico 1910-2010, obra de la que es coordinadora y autora. Dentro de sus artculos publicados recientemente destacan, Las races de la ortodoxia en Mxico y La ortodoxia frente al desarrollismo mexicano. Participa en comits editoriales. Asimismo, cuenta con una amplia participacin en seminarios, coloquios y congresos nacionales e internacionales. Fungi como Secretaria Acadmica del posgrado de Economa y Consejera Tcnica de la Facultad de Economa. Fue coordinadora de la especialidad de Historia Econmica en el Posgrado de la Facultad de Economa; miembro de la Comisin Dictaminadora del Instituto de Investigaciones Econmicas y de la Facultad de Psicologa de la UNAM; miembro de la Comisin Dictaminadora del Instituto Jos Mara Luis Mora y Evaluadora Externa CONACYT para el mismo instituto; coordinadora del diplomado en Historia del Pensamiento Econmico del Museo Interactivo de Economa; miembro del Comit Evaluador del Programa de Primas al Desempeo Acadmico del Personal Acadmico de Tiempo Completo de la Facultad; miembro del Comit Acadmico del Posgrado en Economa, del Jurado del Premio Universidad Nacional y del Reconocimiento Universidad Nacional para Jvenes Acadmicos.

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Mara Amalia Beln Negrete Vargas

Facultad de Contadura y Administracin

Curs la licenciatura en Administracin y la maestra en Contadura en la Facultad de Contadura y Administracin (FCA) de la Universidad Nacional Autnoma de Mxico. En 1985 ingres a la UNAM como profesora de asignatura y en 1995 present el concurso de oposicin obteniendo el nombramiento de Profesor Asociado de tiempo completo. Actualmente es profesora definitiva titular C de tiempo completo, con PRIDE C La maestra Negrete Vargas comenz su labor docente, an siendo estudiante, en escuelas secundarias tcnicas, en las que imparti la asignatura de Contabilidad, al tiempo que en la Facultad de Contadura y Administracin trabaj como ayudante de los profesores Jorge Mason Velasco y Jorge lvarez Anguiano. En 1996 se integr a la Divisin de Investigacin de dicha Facultad donde, adems de realizar una labor de investigacin, ocup el cargo de Coordinadora de Admisin. Particip tambin en la modificacin de los programas de estudio coordinando al grupo de profesores del posgrado. Se desempe como docente en la licenciatura en Administracin desde 1993 y hasta el ao 2005 imparti la asignatura en Administracin I. Actualmente se desempea como docente en el Programa de la Maestra en Administracin (Organizaciones) en el que imparte desde el ao de 1998 la ctedra de Teora de la administracin y teora de la organizacin, as como el Seminario de Didctica. Para perfeccionar su labor docente, ha participado en varios cursos, seminarios y talleres de actualizacin disciplinar, as como diplomados en docencia universitaria. Ha presentado diversas ponencias en congresos y foros nacionales e internacionales. Actualmente, se encuentra realizando un trabajo de perfeccionamiento acadmico en el rea de educacin en la Universidad Complutense de Madrid, bajo la tutora del Dr. Juan Manuel lvarez Mndez, como parte de su investigacin doctoral.
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Ha colaborado en la administracin del Programa Trilateral de Estudiantes de Negocios, con participacin de estudiantes de la UNAM, la Universidad de Texas y la Universidad de Calgary. A la fecha ha dirigido cerca de 30 tesis de la maestra en Administracin (Organizaciones), algunas de las cuales han sido premiadas en certmenes de investigacin. Tambin ha impartido cursos de actualizacin al personal docente organizados por la Direccin General de Asuntos del Personal Acadmico. Asimismo, ha formado parte de diversas comisiones dictaminadoras de profesores. Es miembro del Comit Tcnico de Evaluacin del Programa de Apoyo a los Estudios de Posgrado en el rea de Ciencias Sociales. Ha publicado diversos artculos y reseas de libros en las revistas Contadura y Administracin y Emprendedores, ambas de la FCA. Tambin ha participado como miembro dictaminador del rea de Teora de la Organizacin en la Revista de Ciencia y Desarrollo del CONACyT. Adicionalmente se ha desempeado en la iniciativa privada y en el sector pblico, como auditora externa.

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Esther Ziga Macas

Escuela Nacional de Trabajo Social

Licenciada en Trabajo Social por la Escuela Nacional de Trabajo Social (ENTS) y postulante al grado de maestra en Educacin Superior por la Facultad de Filosofa y Letras de la Universidad Nacional Autnoma de Mxico. Dentro de su formacin acadmica destaca el Mster Universitario Europeo en Discapacidades que realiz bajo el sistema a distancia de la Universidad Nacional de Educacin a Distancia de Espaa (UNED), as como los diplomados en Estudios de Seguridad Social y en Investigacin Cualitativa avalados por el Centro Interamericano de Estudios de Seguridad Social Jess Reyes Heroles y la Escuela Nacional de Trabajo Social, respectivamente. Es profesora titular A de tiempo completo, definitiva, de la Escuela Nacional de Trabajo Social de la UNAM. Ocupa el nivel B del Programa de Primas al Desempeo del Personal Acadmico de Tiempo Completo (PRIDE). Docente desde hace 32 aos, de los cules, los primeros ocho aos fue profesora de asignatura y desde 1987 es profesora de carrera por concurso de oposicin abierto, lo que le ha permitido desarrollar un destacado universo de actividades docentes e investigacin, principalmente dedicados a los temas de desarrollo comunitario y enfoque social de las discapacidades. Ha sido profesora y coordinadora acadmica del diplomado a distancia de Atencin Social a la Discapacidad. Se desempe en el rea de la Asistencia Social en la Administracin Pblica Federal por ms de 27 aos. Fue becada por la Organizacin de las Naciones Unidas (ONU) y el Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia (DIF), para asistir a un Curso de Perfeccionamiento en Desarrollo Comunitario en Haifa, Israel. Adems, ha sido Consejera Tcnica Representante de los Profesores del rea de Prctica y Metodologa Social del H. Consejo Tcnico de la ENTS durante el periodo 1994-2000, adems de haber sido representante en calidad de
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presidenta de la seccin 73 del APPAUNAM de 1993 al 2001, sin dejar de mencionar que form parte de la terna para la designacin de director de la ENTS en 1992. Ha sido evaluadora externa del Centro Interamericano de Estudios de Seguridad Social; Socia de la Sociedad Mexicana de Salud Pblica; socia fundadora de la Asociacin de Egresados de la Escuela Nacional de Trabajo Social en 1995, miembro del Consejo Promotor para la Integracin al Desarrollo de las Personas con Discapacidad y actualmente es responsable del Laboratorio de Investigacin y Desarrollo de Estrategias para la Atencin a la Discapacidad. La maestra Ziga Macas es autora de diversos artculos y captulos en libros. Es autora del Directorio de Instituciones que atienden a las personas con discapacidad en el Distrito Federal y municipios conurbados del Estado de Mxico, el cual se ha convertido en un documento de consulta fundamental entre los especialistas en el tema. Obtuvo el primer lugar del primer concurso de Ensayo sobre Discapacidad en 1999 convocado por la Cmara de Diputados y la Comisin Nacional de Derechos Humanos y fue distinguida con la Ctedra Especial Gustavo Baz Prada, otorgada por la Escuela Nacional de Trabajo Social de la UNAM.

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Paz Mara Silvia Salazar Schettino

Facultad de Medicina

Obtuvo el ttulo de Mdico Cirujano en la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional Autnoma de Mxico (UNAM) con la distincin de la medalla Gabino Barreda; concluy la especialidad en Parasitologa Mdica y realiz los estudios de maestra en Ciencias Biomdicas (Parasitologa) y de doctorado en Ciencias Biomdicas (Parasitologa) con mencin honorfica, todos ellos en esta casa de estudios. Desde 1989 es profesora de carrera titular C de tiempo completo definitiva, adscrita al Departamento de Microbiologa y Parasitologa de la Facultad de Medicina de la UNAM. Es miembro del Sistema Nacional de Investigadores Nivel II (rea III: Medicina y Ciencias de la Salud) y nivel D en el Programa de Estmulos PRIDE. Imparte la asignatura de Microbiologa y Parasitologa en la Facultad de Ciencias. Es profesora del taller Estudio Biolgico y Molecular de los Parsitos de Importancia Mdica. Se desempea como tutora del Plan de Estudios Combinados y como profesora en el posgrado en Ciencias Biomdicas; es tambin tutora de los posgrados en Ciencias Biomdicas y Biolgicas. Ha impartido cursos en las universidades Autnoma de Madrid, Granada y Complutense. Actualmente y desde 1991, es jefa del Laboratorio de Biologa de Parsitos del Departamento de Microbiologa y Parasitologa en la Facultad de Medicina. Con un equipo de siete acadmicos y 11 alumnos de licenciatura y posgrado, aborda las lneas de investigacin de Enfermedad de Chagas: transmisores, reservorios y casos clnicos y Miocardiopata chagsica infantil. Los aportes ms importantes son las patentes de procedimiento para la obtencin de antgenos de Trypanosoma cruzi y los antgenos de cepas regionales para la deteccin de la enfermedad de Chagas y su procedimiento de extraccin. Algunos de los cargos que ha desempeado son Jefa del Laboratorio de Parasitologa; Jefa del Departamento de Microbiologa y Parasitologa;
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Coordinadora del rea Ambiental y Salud Pblica de la Divisin de Estudios Profesionales de la Facultad de Medicina; y Presidenta de la Sociedad Mexicana de Parasitologa, A.C. Ha publicado 82 artculos y escrito 18 captulos en libro; en eventos cientficos ha presentado 154 trabajos nacionales y 123 internacionales, en los cuales ha obtenido siete premios. Ha dirigido 11 tesis de licenciatura, 28 alumnos de servicio social y 20 tesis de posgrado. Es miembro de la Academia Nacional de Medicina, la Academia Mexicana de Ciencias, la Red Iberoamericana para el Estudio del Control Biolgico con el virus TrV de Triatominos Transmisores de Chagas (RedTrV), The American Society of Parasitologists, la Federacin Latinoamericana de Parasitologa (FLAP), la Sociedad Mexicana de Medicina Tropical A.C., la Sociedad Mexicana de Parasitologa A. C., la Asociacin de Profesores de Microbiologa y Parasitologa en Escuelas de Medicina A. C., entre otras. Ha sido invitada como revisora de artculos en revistas como: Journal of Microbiology, Archives of Medical Research, Revista Cientfica de la Facultad de Ciencias Veterinarias de la Universidad de Zulia de Maracaibo, Venezuela y Pan American Journal of Public Health. En premios y reconocimientos, ha recibido los siguientes: Reconocimiento al Veracruzano Distinguido, otorgado por el Patronato del Centro Cultural y Social Veracruzano A.C.; Reconocimiento por la Sociedad Mexicana de Parasitologa A. C. y Reconocimiento en la XCIX Reunin Nacional de la Asociacin Mexicana de Profesores de Microbiologa y Parasitologa A. C. Dr. Carlos Garrocho Sandoval. Fue recipiendaria de las Ctedras Especiales Doctor Manuel Martnez Bez y Doctor Bernardo Seplveda Gutirrez, de 1997 a 2003, ambas en la Facultad de Medicina de la UNAM.

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Hortensia Murillo Pacheco

Escuela Nacional de Enfermera y Obstetricia

Licenciada en Pedagoga por la Facultad de Filosofa y Letras de la UNAM. Es maestra en Pedagoga de la Escuela Normal Superior de Mxico (SEP). Es profesora de carrera de tiempo completo asociada B con PRIDE B. Su trayectoria profesional est basada en una visin de la educacin humanstica de los valores que sustentan la vida acadmica, enfocada en la formacin de alumnos y profesores en Pedagoga y Didctica de los diferentes sistemas escolarizado, abierto y a distancia. La extensa productividad de su ejercicio profesional abarca instituciones de educacin bsica, media superior y superior, as como educacin abierta y a distancia entre las que se encuentran: la Escuela de Maestros del Colegio Miguel ngel, el Centro Nacional de Enseanza Tcnica Industrial, el Centro de Didctica (UNAM), como profesora de carrera de tiempo completo en el Centro de Investigaciones y Servicios Educativos (CISE) UNAM y actualmente est adscrita al Sistema de Universidad Abierta y Educacin a Distancia (SUAyED) de la Escuela Nacional de Enfermera y Obstetricia (ENEO) como asesora pedaggica. Ha contribuido en el campo de la didctica y en la disciplina de la enfermera. Sus aportaciones se centran en fortalecer la visin pedaggica en asignaturas como Obstetricia, Nutricin, Diettica, Salud Mental, Psicologa evolutiva, Educacin para la Salud, dirigidas a profesores que elaboran los materiales didcticos de apoyo a la enseanza abierta y a distancia. Su trascendente labor como ponente en diplomados del campo de la didctica y la pedagoga para la formacin de profesores la ha realizado en las facultades de Contadura y Administracin, Derecho, Odontologa, en la Escuela Nacional Preparatoria, la Facultad de Filosofa y Letras y de manera permanente en la Escuela Nacional de Enfermera y Obstetricia, tanto con profesores del sistema presencial como de los sistemas abierto y a distancia. Ha elaborado manuales para los cursos de Introduccin al sistema abierto y a distancia, Comunicacin
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y Tcnicas de la Enseanza. Diplomada en formacin del docente en educacin a distancia en el CUAED-UNAM, con cursos, talleres y eventos acadmicos en el campo de la educacin. Ha participado en el diseo de cursos y asesoras a las coordinadoras y supervisoras de sedes del Sistema de Universidad Abierta y a Distancia del rea metropolitana y fornea, en lo concerniente a la profesionalizacin de la enfermera. Su obra escrita abarca artculos con los siguientes temas: Reflexiones para derivar criterios para la elaboracin de los programas de estudio; Educacin para la salud; Surgimiento y desarrollo de la educacin abierta y a distancia; Educacin como proceso de socializacin (diapositivas); Cuatro Fascculos: Relacin escuela-sociedad; Aprendizaje; Vinculacin contenido-mtodo y Evaluacin; Misin del docente: propiciar en el alumno aprendizajes significativos; Fundamentacin terico-metodolgica de la prctica docente en el SUAyED-ENEO; Qu, cmo y para qu aprenden nuestros alumnos; La importancia de la formacin de valores en los estudiantes de enfermera del SUA; En colaboracin: El sistema universidad abierta de la ENEO (Situacin institucional); El sistema universidad abierta y la profesionalizacin de las enfermeras. Temas referentes a: Andragoga; Curriculum; Aprendizaje significativo; Teora de la enseanza; La enseanza a distancia; El aprendizaje en la educacin abierta y a distancia; Currculum, planes y programas de estudio; Conductismo y Constructivismo, entre otros.

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MirellaFeingold Steiner
Facultad de Odontologa

Realiz sus estudios de licenciatura, especialidad y maestra en la Facultad de Odontologa de la Universidad Nacional Autnoma de Mxico. Posteriormente, obtuvo el doctorado en Odontologa en el rea de Patologa Bucal por la Divisin de Estudios de Posgrado e Investigacin de la misma entidad acadmica, as como el doctorado en Humanidades por la Universidad Latinoamericana. Es profesora titular C de tiempo completo, definitiva, y cuenta con Nivel C en el PRIDE. Imparte las asignaturas de Educacin para la Salud Bucal y Odontologa Preventiva y Salud Pblica Bucal. Durante los 43 aos de ejercicio de la docencia ha formado a sendas generaciones de alumnos. Ha participado en el Diplomado de Formacin Docente y el diplomado de Formacin Docente Complementario para Profesores de la Facultad de Odontologa; en los seminarios de titulacin en Odontologa Comunitaria y de Educacin para la Salud Bucal, as como en la direccin de ms de 90 tesis y mltiples exmenes profesionales de licenciatura. Entre los nombramientos acadmico-administrativos que ha ocupado en la Facultad, se destacan la Secretara Acadmica, la jefatura de la Divisin de Estudios Profesionales, la coordinacin de la asignatura de Educacin para la Salud Bucal, as como la jefatura de la Divisin del Sistema de Universidad Abierta. Ha sido miembro del jurado calificador del premio Dra. Margarita Chorn y Salazar designada por el Consejo de Salubridad General en el ao 2000. Desde 1977 ha participado en diferentes rganos colegiados: la Comisin Dictaminadora del rea de Materias Clnicas y Materias Bsicas de esta Facultad; la Comisin Dictaminadora de la ENEP Iztacala, y la de Investigacin y Posgrado de la FES Zaragoza, en la carrera de Cirujano Dentista y en Salud en el Trabajo e Impacto Ambiental. Su colaboracin institucional se ha hecho presente como integrante de comisiones en diversos proyectos y programas inherentes a la optimizacin y sistematizacin de la docencia,
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como lo ha sido la coordinacin de 26 cursos por videoconferencia interactiva en esta Facultad, en el periodo de 2000 a 2003, as como en el Programa de la Evaluacin en Lnea. Como pionera e impulsora de la equidad de gnero, participa activamente en la Federacin Mexicana de Universitarias, organismo en el que actualmente funge como Presidenta Ejecutiva de la Mesa Directiva, adems de haber colaborado como organizadora y ponente del 30th TriennialConference: Education, Empowerment, Development de la International Federation of University Women. Ha sido autora de diversas publicaciones, como La Educacin a Distancia, una opcin para la Enseanza Superior y Empleo de nuevas tecnologas educativas. Ha producido material didctico de apoyo a los estudiantes inscritos en los seminarios de titulacin. Ha sido coautora de Breve Historia de la Odontologa en Mxico y Odontologa Preventiva. Conceptos Bsicos, entre muchas otras. Su gran dedicacin la ha hecho acreedora a diversas distinciones acadmicas entre las que resaltan la Medalla Gabino Barreda por sus estudios de maestra en Odontologa.

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Mara Cristina Guerrero Molina

Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia

Es egresada de la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia (FMVZ) de la UNAM donde obtuvo la licenciatura en junio de 1978. Fue el Dr. Juan Garza Ramos director de dicha Facultad, quien la invit a colaborar en la Secretara de Produccin Animal, a partir del 2 de enero de 1979. En 1981 el Dr. Hctor Quiroz Romero, ex-director y Profesor Emrito de la UNAM (desde 1998) y en aquella poca jefe del Departamento de Parasitologa, la invit a colaborar como ayudante de profesor para impartir las prcticas de la asignatura de Parasitologa y Enfermedades Parasitarias. En 1982 fue comisionada para realizar estudios de posgrado en Francia. Est certificada desde julio de 1983 en Mtodos Epidemiolgicos por la Universidad Claude Bernad de Lyon. En enero de 1894 se gradu como maestra en Ciencias Veterinarias por la Escuela Nacional de Veterinaria de Lyon; cabe sealar que sta fue la primera escuela de veterinaria fundada en el mundo por Claude Bourgelat en 1761. En septiembre de 2011 concluy satisfactoriamente el Diplomado en Estrategias de Enseanza en Medicina Veterinaria y Zootecnia, entidad donde actualmente es profesora titular A de tiempo completo, definitiva, en el rea de Parasitologa y Enfermedades Parasitarias. Posee nivel B del PRIDE. La Maestra Guerrero Molina constantemente se est actualizando. Hasta diciembre de 2012 ha asistido a 70 cursos de actualizacin didctica y profesional y a 64 talleres de entrenamiento en diversas reas, con un total de 2874 horas. Ha organizado tres cursos a travs de la DGAPA con el fin de contribuir a la actualizacin docente de los miembros de su Departamento de adscripcin, en temas de Parasitologa y elaboracin de material didctico. Su actividad docente en licenciatura inici en 1984, y ha impartido las asignaturas de Parasitologa, Parasitologa Veterinaria, Parasitologa y Enfermedades Parasitarias y Enfermedades Parasitarias, en las cuales ha formado 1947 estudiantes. Ha fungido como jurado de exmenes profesionales
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de licenciatura desde 1987 en 135 ocasiones. Ha sido desde 2008 tutora de licenciatura de 60 alumnos. Desde 1984 ha impartido las asignaturas de Diagnstico Parasitolgico Veterinario y Protozoologa Veterinaria dentro del programa de la maestra en Ciencias de la Produccin y de la Salud Animal, con un total de 72 estudiantes formados. Ha fungido como jurado de exmenes de grado en 15 ocasiones. Ha sido tutor de posgrado dos veces. En el rea de investigacin ha publicado 15 artculos en revistas arbitradas, 14 trabajos in extenso y 5 captulos en libros. Ha participado como ponente en 45 congresos y reuniones nacionales e internacionales. Ha realizado aportes a la Parasitologa en el rea de diagnstico de dos especies abejas y quidos. Ha asesorado 35 tesis de licenciatura en el rea de Parasitologa en diferentes especies animales como: abejas, bovinos, carnvoros, ovinos, equinos y en fauna silvestre. Con respecto a su labor para la difusin cultural, ha organizado, coordinado, participado y producido 27 eventos culturales para la comunidad de la FMVZ en diferentes reas como msica, canto, poesa, baile, exposiciones fotogrficas, as como homenajes a tres profesores de la Facultad quienes supieron despertar y encauzar el saber cientfico, el respeto hacia los animales y los valores humansticos. La Maestra Guerrero Molina ha dedicado su vida a la formacin de mexicanos sobresalientes, tanto en el mbito de su profesin, como en los valores que promueve la FMVZ. Ha inculcado a sus alumnos y colegas la reflexin crtica sobre las perspectivas cientficas y sociales de la Medicina Veterinaria, para que puedan expresarse con respeto y tolerancia.

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Norma Elva Chvez Rodrguez

Facultad de Ingeniera

Curs sus estudios de licenciatura en la Facultad de Ingeniera (FI) de la UNAM y obtuvo el ttulo de Ingeniera Mecnica Electricista en 1983. En el ao 2004, inici estudios de posgrado en la misma institucin, obteniendo al ao siguiente el grado de maestra en Ingeniera, en el campo de conocimiento de Sistemas de Ingeniera, con una tesis sobre diseo y construccin de robots mviles. Desde 1986, forma parte de la planta acadmica de la Divisin de Ingeniera Elctrica de la FI, habiendo impartido clases en otras Divisiones Acadmicas de la Facultad: la de Ciencias Bsicas y la de Educacin Continua y a Distancia. Actualmente, tiene nombramiento definitivo como tcnica acadmica titular A y, en forma complementaria, ha tenido diversos nombramientos como ayudante y profesora de asignatura, en la propia Facultad. Tiene nivel C en el PRIDE. Ha sido docente en dos de los programas del posgrado universitario: Ingeniera, y Ciencia e Ingeniera de la Computacin. Participa activamente como tutora de alumnos de licenciatura en el programa Tutora para todos instrumentado en la Facultad. Ha impartido diversas conferencias, diplomados y cursos de actualizacin y superacin docente a acadmicos de la Facultad de Ingeniera y de otras entidades universitarias como la Universidad La Salle y la Escuela Militar de Ingenieros. Sus labores de docencia, investigacin y desarrollo se han orientado hacia los campos de control digital y de dispositivos lgicos programables, con aplicacin hacia el diseo y la creacin de robots capaces de ejecutar tareas complejas. Recientemente, ha incursionado en actividades de investigacin en las reas de computacin social y sistemas inteligentes. Es coordinadora de nueve asignaturas de la carrera de Ingeniera en Computacin. Ha dirigido ms de 50 tesis de licenciatura con las cuales se han titulado 184 profesionistas de Ingeniera en Computacin, Ingeniera Elctrica-Electrnica e Ingeniera Mecnica Elctrica de la FI, la FES Aragn, y la FES Acatln. Ha participado, junto con sus alumnos y ayudantes, en diversos concursos internacionales como el de desarrollo de
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interfaces de usuario novedosas (ACM Symposium on User Interface Software and Technology). Tambin prepar y dirigi a un grupo de estudiantes y acadmicos en la competencia Robothon 2009 celebrada en la ciudad de Seattle, EUA, donde los equipos de la Facultad de Ingeniera obtuvieron un primer lugar, un tercero y un cuarto, en distintas categoras. Con el sello editorial de la Facultad de Ingeniera, ha publicado una decena de textos de enseanza sobre diseo de sistemas digitales y arquitectura de computadoras, adems de varios manuales de prcticas de laboratorio. Sus prcticas bsicas de diseo digital fueron concebidas con el fin de apoyar a los estudiantes en la creacin de prototipos digitales aplicables a diversos dispositivos utilizados en la vida cotidiana. Cada semestre, la maestra Chvez organiza una competencia entre todos los alumnos de los grupos de Diseo de sistemas digitales, en la que se premia a los prototipos ms innovadores. Tiene 37 artculos publicados, buena parte de ellos a nivel internacional, en editoriales especializadas como Springer, IEEE, ACM. Ha presentado trabajos en prestigiados foros, simposios y conferencias nacionales y extranjeros. Ha impulsado convenios de colaboracin entre la UNAM y las universidades de California y Arizona, con el propsito de publicar artculos cientficos conjuntos. Interesada en apoyar la formacin de recursos humanos y convencida de la relevancia y auge de su especialidad, conceptualiz, cre y dirige desde su fundacin el Laboratorio de Dispositivos Lgicos Programables, que tiene el doble propsito de apoyar la enseanza y fomentar la investigacin en ese campo. El entusiasmo y buenos oficios de la maestra Chvez han permitido concretar para el laboratorio significativos apoyos dentro de la UNAM, as como distintas donaciones en recursos econmicos, computadoras y hardware auxiliar provenientes de importantes empresas del ramo como Google, Intel, Unisys, Altera y Xilinx. Asimismo, ha gestionado y obtenido donaciones de equipo de hardware de vanguardia por parte de Microsoft y de Synaptic, para uso de alumnos y acadmicos, con lo que el laboratorio ha iniciado el desarrollo de interfaces novedosas.
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Mara Eugenia Sofa Emma Noguez Amaya

Facultad de Qumica

Es Ingeniera Qumica Metalrgica egresada de nuestra Universidad con mencin honorfica; maestra en Ciencias por la Universidad de Pittsburgh en 1973. Es profesora de carrera titular C, definitiva, en el Departamento de Ingeniera Metalrgica de la Facultad de Qumica, desde 1987. Dentro de las distinciones que ha recibido est el PRIDE C desde 1993. Su labor docente ha sido amplia en el rea de la Metalurgia Fsica, a nivel de licenciatura y posgrado. Particip en el Curso Panamericano de Metalurgia en la Facultad de Qumica y en el Centro Nacional de Enseanza Tcnica Industrial, impartiendo 11 cursos de especializacin. Ha dirigido 36 tesis de licenciatura. Actualmente es tutora acreditada en posgrado, en el rea de Ingeniera y Materiales. Ha dirigido 11 programas de servicio social y subprogramas de formacin de profesores e investigadores; ocho programas de Estancias Cortas y atencin a tutorados. La maestra Noguez ha tenido una amplia y valiosa participacin en el mbito institucional de nuestra Universidad, desde su cargo como Consejera Tcnica de los Alumnos y despus, Consejera Tcnica de los Profesores en tres perodos. Ha sido coordinadora del rea de Metalurgia realizando labores de acercamiento a universidades extranjeras, con la industria metalrgica nacional, y elaborando e implementando propuestas en el rea. Fue coordinadora de la carrera de Ingeniero Qumico Metalrgico, coordinadora de la maestra en Metalurgia, Miembro de Comisin Dictaminadora en tres perodos, jurado calificador en exmenes de oposicin en cuatro perodos, coordinadora auxiliar del Curso Panamericano de Metalurgia y miembro activo de la Comisin de Planeacin de los nuevos laboratorios y talleres del rea de Metalurgia. Ha participado en comisiones diversas en becas, planeacin y modificacin de planes de estudios de la carrera de ingeniero qumico metalrgico.
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En el rea de investigacin ha sido responsable de un proyecto en el CONACyT, dos del PAPIIT-DGAPA y uno PAPIME-DGAPA. Sus temas de investigacin y publicaciones estn relacionados con tecnologa de arenas de moldeo, estructuras de piezas de fundicin y arqueometalurgia, focalizando los temas principalmente a la labor docente. Cuenta con 25 publicaciones en revistas arbitradas, 53 en memorias de congresos arbitrados, 130 conferencias y diversos captulos y artculos para libros de difusin. Es coautora de un libro sobre Microscopa Electrnica de Barrido. Ha impartido tres conferencias magistrales. Obtuvo la Ctedra Ernesto Ros del Castillo y la Ctedra Fernando Gonzlez Vargas del Colegio de Profesores. Ha sido miembro de diversas sociedades de especialistas de su rea, como American Foundrymens Society, American Society for Metals y American Iron and Steel Institute, en diversas etapas de su carrera acadmica. Ha asistido a 16 cursos acadmicos nacionales y cuatro internacionales. Desarroll su experiencia profesional en la industria en Ford Motor Co. Planta de Fundicin (1968-1969), Fundicin Memper (1970-1971) y ha sido asesora en el ramo de la fundicin.

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Selma Eugenia Irene Gonzlez Serratos

Facultad de Psicologa

Obtuvo el ttulo de licenciada en Psicologa con Mencin Honorfica, y el grado de maestra en Psicologa Mdica, en la Facultad de Medicina de la UNAM. Es profesora titular A tiempo completo definitivo y PRIDE C. Se ha enfocado al estudio de Psicologa Clnica lo que la ha llevado a obtener dos grados de maestra en diversas instituciones: en la Facultad de Psicologa, UNAM, con mencin honorfica y la tesis La sexualidad y el erotismo de las Mujeres Mayores: Asignaturas Pendientes; y en la Universidad de Alcal de Henares, Espaa, con el tema Autoconocimiento, Sexualidad y Relaciones Humanas en Terapia de Reencuentro. En 1983, por su iniciativa, se cre el Programa de Sexualidad Humana, abriendo con el curso Tpico de Sexualidad Humana, que ha formado a 26 generaciones de la Facultad de Psicologa, donde ha dirigido aproximadamente 90 tesis. Actualmente participa en la creacin de la Especializacin en Sexualidad Humana y Gnero de la misma Facultad. Fue cofundadora y coordinadora del Diplomado Educacin y Salud Sexual: Formacin de Educadoras/es en la Divisin de Educacin Continua de la Facultad de Psicologa, donde se ha formado a tres generaciones de 45 profesionales en sexualidad humana. Cre el Departamento de Psicologa Educativa en la Guardera y Escuela Primaria de la Secretara de Obras Pblicas, as como el Departamento de Psicologa de la escuela John Langdon Down, para infantes con trisoma. Fue becaria del Consejo Britnico para estudiar psicologa clnica en la Universidad de Newcastle on Tyne, Gran Bretaa. Ha colaborado con la Asociacin Mexicana de Educacin Sexual como educadora y terapeuta sexual, siendo pionera en nuestro pas en este ltimo campo de trabajo. Imparti la materia Desarrollo Psicolgico I y II, ganada por oposicin. Actualmente imparte la materia Ciclo de Vida, materias en las que ha introducido el tema de sexualidad humana.
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Ha diseado y trabajado en programas nacionales e internacionales de educacin de la sexualidad, con enfoque de gnero, dirigido a nias y nios desde los 5 aos de edad, as como a mujeres mayores, donde ha dado espacio a la formacin en la prctica profesional al alumnado de nuestra Facultad. Es cofundadora de la Federacin Mexicana Educacin Sexual y Sexologa, la cual le otorg un reconocimiento por su trayectoria. Ha sido presidenta de tres comits cientficos de esta Federacin. Tiene publicaciones en revistas de difusin y libros sobre muy diversos temas en sexualidad, donde sobresale La Expresin Autoertica, Antologa de la Sexualidad Humana. Ha participado como ponente en mltiples conferencias congresos, simposios, seminarios, talleres de alto nivel acadmico, especializado en sexualidad humana a nivel nacional e internacional. Ha concedido mltiples entrevistas a los medios de comunicacin como especialista en temas de sexologa.

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Isabel Briuolo Mariansky

Facultad de Arquitectura

Arquitecta por la Facultad de Arquitectura y Urbanismo, Universidad de Buenos Aires (UBA) en el ao 1974. Maestra en Arquitectura en Investigacin y Docencia con mencin honorfica desde 1988 y distinguida con la Medalla Gabino Barreda por la UNAM en 1990. Ha continuado su formacin y actualizacin docente asistiendo e impartiendo en ms de 58 cursos en Mxico, Espaa y Argentina. Entre estos obtuvo tres Diplomados en Filosofa y uno en Pedagoga. Es profesora de la Facultad de Arquitectura (FA) de la UNAM desde 1976. A partir de 2011 es profesora titular C de tiempo completo, definitiva, y PRIDE C. En 2009 obtuvo la Beca PASPA para una estancia sabtica de investigacin en el extranjero, en la UBA. Actualmente desempea la Ctedra Especial Mauricio M. Campos con su Proyecto de Investigacin aplicada a la Docencia. Ha dirigido de tesis de licenciatura y maestra; adems ha participado en 150 jurados de exmenes de licenciatura, 1 de doctorado y 17 de maestra. Es tutora de alumnos en los programas PAEA, PARE, PRONABES, BCALOS y tutora de contenido en Servicio Social Y Prctica Profesional, recibiendo para este ltimo un Reconocimiento al Mejor Desempeo como Tutora de Contenido en 2012. A nivel maestra es Tutora de CONACYT. Desarrolla su trabajo en la licenciatura en el rea de Proyectos y en posgrado en Diseo Arquitectnico en la Facultad de Arquitectura, con la lnea de investigacin La Morfologa del Habitar. Fue coordinadora general del Taller Arq. Carlos Leduc M 2004-2008, donde actualmente coordina el Primer Nivel e imparte clase en el Taller de Arquitectura de primer ao y en Seminario de Titulacin. Trabajar en estos tres niveles educativos le ha permitido evaluar permanentemente el proceso educativo en la enseanza superior. Particip activamente en los trabajos de revisin y propuestas de los Planes de Estudio 92, 99 y en la revisin actual del
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Plan 99. Ha sido jurado calificador del rea de Proyectos, para auxiliar a la Comisin Dictaminadora de la Facultad. Ha coordinado y participado en diversos programas de intercambio acadmico a nivel internacional entre los que destacan: el Programa de Intercambio Technische Universitat Berlin -Taller Carlos Leduc, el Taller Internacional de Verano 2008 FA-UNAM, la Junta de Andaluca y cole Nationale Suprieure dArchitecture, de Pars-Belville. Su labor fue reconocida en la resea publicada en La Ciudad Viva nmero 1, de la Junta de Andaluca. En el extranjero ha participado en cursos en Universidad Politcnica de Barcelona, la Universidad de Mlaga, la Universidad de Sevilla (Espaa), en la Universidad de Flores y en la Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires (Argentina) durante sus perodos sabticos. Entre sus publicaciones destacan Evaluacin de Proyectos, una reflexin sobre el tema en AM-arquitectura Mexicana. Revista de la FA-UNAM, 1996; Ramn Torres Martnez, hablando de escalas y pasiones Coleccin Textos FA, volumen Historia, Teora y Crtica de la Arquitectura, FA-UNAM, 2012 (en imprenta). En su actividad profesional ha realizados proyectos y colaboraciones en planeacin, reordenamiento, mejoramiento y proyectos ecolgicos urbanos y regionales; diversos proyectos, ejecucin de remodelacin y obra nueva. Como integrante de TEQUIO asesor al Grupo para la Defensa del Patrimonio Histrico, Cultural y Natural, A.C. de la delegacin Tlalpan. As, durante estos aos, se ha comprometido con una docencia que promueve el trabajo con los contenidos en la construccin de aprendizajes a travs de la reflexin, la crtica, la autocrtica, la creatividad y la experimentacin, elementos que permitirn a los egresados desenvolverse en los procesos de toma de decisiones en la prctica profesional.
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Soledad Garcidueas Lpez

Escuela Nacional de Artes Plsticas

Realiz estudios de licenciatura en Odontologa en la UNAM. Posteriormente ingres a la Escuela Nacional de Artes Plsticas para estudiar la licenciatura en Artes Visuales, advirtiendo la inclinacin por la escultura. Obtuvo su ttulo en el ao 1996 con la tesis Organizacin del espacio como proceso creativo, produccin escultrica personal. Al tiempo ingres al posgrado en Artes Visuales de la misma Escuela con orientacin en escultura, obteniendo el ttulo de posgrado con la tesis Seales, Arte Pblico, Revisin de las Variables de Produccin. Tambin realiz una especialidad en Artes Visuales: Produccin, Gestin y Restauracin, en la Facultad de Bellas Artes de la Universidad Politcnica de Valencia, Espaa. Es profesora de asignatura definitiva en la Escuela Nacional de Artes Plsticas de la Universidad Nacional Autnoma de Mxico. Actualmente trabaja en el Programa Doctoral en Artes y Diseo, en una investigacin titulada Sueos en Concreto, intimidades en exploracin, donde los ejes de investigacin planteados son la violencia contra las mujeres, la sociedad patriarcal y la produccin plstica de mujeres en el periodo de 2000 a 2010. Destacan en ese trabajo los conceptos de miedo, libertad, aspiracin y olvido, la exploracin ntima de stos entre las mujeres que se encuentran en reclusin y en libertad. Ha participado en mesas de debate, impartido cursos y conferencias a lo largo del territorio nacional y desempeado cargos acadmico-administrativos en dependencias universitarias. Se desempe como jefa del Departamento de Difusin Cultural en la ENAP, plantel Xochimilco; secretaria de Extensin Acadmica en la Escuela Nacional de Msica y coordinadora del plantel Taxco de la ENAP.

La maestra se ha desarrollado en la produccin escultrica planimtrica de formato urbano, obra para sitio especfico, arte pblico, arte sonoro, diseo de vestuario para teatro, diseo de joyera comercial y de concepto, y produccin sonora. Su obra se ha presentado en Mxico, Espaa, Holanda y Rumania y forma parte de colecciones pblicas y privadas, nacionales y extranjeras. A lo largo de su produccin plstica ha explorado materiales como los aceros, la piedra, los plsticos y metales preciosos, as como superficies bidimensionales en tcnicas como el leo, el temple y la punta seca en el grabado y, finalmente, el encuentro con los sonidos. La produccin de dos fonogramas, resultado de sendos proyectos universitarios, y la creacin y produccin de radio cultural, son el principio de posteriores bsquedas en este medio. Los temas que aborda en sus obras han discurrido entre las visiones ldicas del espacio jugando con los planos de acero, hasta las interrelaciones actuales de gnero. Su trabajo escultrico de planimetra presenta una fuerte influencia de escultores como Richard Serra y Constantin Brancusi, Germn Cueto, Luis Barragn y Fernando Gonzlez Cortzar. Es autora de la obra titulada Hoy como ayer, con una investigacin sonora en el Archivo de la Palabra del INAH y la investigacin de campo con mujeres mexicanas contemporneas. La produccin gira en torno a las labores femeninas en su incorporacin a la vida econmicamente activa en nuestro pas.

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Eva del Carmen Medina Amezcua

Escuela Nacional de Msica

Licenciada en Piano por parte de la Escuela Nacional de Msica con mencin honorfica. Realiz estudios con los distinguidos maestros Carlos Vzquez, Nstor Castaeda, Charlotte Martn y Jorge Surez, as como cursos con los pianistas Gyorgy Sandor, Klaus Schilde, Irene Schreier, Guadalupe Parrondo, Brbara Hesse Bukowska, Nelson Camacho, Martn Cuellar, entre otros. Es profesora de asignatura A y B, definitiva, y pertenece al Programa de Estmulos a la Productividad y al Rendimiento del Personal Acadmico de Asignatura (PEPASIG). Durante su etapa estudiantil particip en concursos organizados por la Escuela Nacional de Msica, obteniendo el primer lugar y posteriormente tercer lugar en el Concurso Nacional de Piano Felipe Villanueva organizado en el Estado de Mxico. Como docente ha cosechado triunfos con sus alumnos, pues durante aos han obtenido premios en los concursos de piano tanto en la Escuela Nacional de Msica y en otras instituciones. Ha obtenido ctedras por concurso de oposicin y en la actualidad las imparte en los niveles inicial, bsico, propedutico y licenciatura, en las reas de piano, educacin musical y etnomusicologa. Se ha presentado con xito en las ms importantes salas del Distrito Federal y del interior de la Repblica Mexicana, as como en los Estados Unidos de Norteamrica, en el South Most College University de Texas y en el Emporia University, de Kansas City. Ha realizado tres grabaciones: msica de Manuel M. Ponce en el Emporia University; msica en la conmemoracin del Bicentenario de la Independencia de Mxico, as como una obra histrica dedicada a la Escuela Nacional de Msica.
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Ha recibido diplomas y distinciones por su labor como concertista y docente en las siguientes instituciones: la Universidad Nacional Autnoma de Mxico, el Instituto Nacional de Bellas Artes, el Instituto Politcnico Nacional, el Consejo Nacional para la Cultura y las Artes, la Sociedad Mexicana de Geografa y Estadstica, el Instituto Nacional de la Juventud Mexicana, la Secretara de Hacienda, la Procuradura del Distrito Federal, la Escuela de Perfeccionamiento Vida y Movimiento, el Fomento Nacional para el Desarrollo de la Danza Popular Mexicana, la Unin de Mujeres Profesionales de la Msica y de la Danza, la Escuela Nacional de Maestros, la Secretara de la Defensa Nacional, el Club Internacional de Mujeres A.C., el Centro Tampico de Mxico, la Fraternidad Tamaulipeca en el Valle de Mxico, la Asociacin Musical Kalman Imre, A.C., el Instituto Nacional de Antropologa e Historia, la Casa de la Cultura de Tabasco, la Fonoteca Nacional y el Emporia University. En su destacada labor como concertista se ha dedicado a enaltecer la msica mexicana, difundiendo prioritariamente la obra de Manuel M. Ponce, sin dejar a un lado el repertorio internacional.

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Frida Mara Len Rodrguez

Facultad de Estudios Superiores Cuautitln

Licenciada en Qumica con estudios revalidados por la UNAM al ttulo espaol. Cuenta con una especializacin en enseanza superior del CISE-UNAM y en Fertilidad de Suelos en el Consejo Superior de la Investigacin Cientfica en Madrid, Espaa; estudi la maestra en Contaminacin Ambiental y el doctorado en Ciencias Qumicas en la Universidad Politcnica de Madrid. Es profesora de carrera titular C de tiempo completo, definitiva, y PRIDE C. De 1975 a la fecha ha impartido ctedras en varias asignaturas a nivel licenciatura, posgrado de ingeniera y diplomados. Ha coordinado el servicio social de ms de 20 estudiantes e impartido cursos dirigidos a profesores en distintas universidades del pas y del extranjero. Coordin e imparti el diplomado en Contaminacin Ambiental en su Facultad y el curso de Contaminacin Atmosfrica en el posgrado en Qumica en la Universidad de Costa Rica. Ha dirigido trabajos para titulacin de licenciatura y maestra y como jurado en exmenes profesionales. Ha participado en el Comit Tutoral en ms de 20 trabajos de tesis del posgrado de Ingeniera y en cinco exmenes de candidatura de doctorado. Ha dictado varias conferencias de difusin relacionadas con las lneas de investigacin en los proyectos en los que ha participado. Ha ocupado diversos cargos: Consejera Universitaria, miembro de la Comisin del Mrito Universitario de la UNAM, miembro de la Comisin Especial para la Constitucin de los Consejos Acadmicos de rea, miembro de las Comisiones Dictaminadoras de Ciencias Qumicas y Ciencias Agrcolas, Ciencias Bsicas y de la Comisin Evaluadora del PRIDE de la Facultad; evaluadora externa de las becas de exclusividad del Instituto Politcnico Nacional en el rea de ciencias y posgrado; jurado en varios exmenes de oposicin y en concursos nacionales y regionales de los Institutos Tecnolgicos de Creatividad de Emprendedores, Secretaria de la Subcomisin de Becas del Programa de Apoyo de Superacin del Personal Acadmico; integrante de Comit Acadmico en la DGAPA;
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coordinadora de cursos y diplomados de licenciatura y bachillerato para el Programa de Apoyo a la Docencia y tutora del posgrado en Ingeniera. Ha publicado cuatro Manuales de Prcticas de Qumica para las carreras de Ingeniera Mecnica Elctrica, Ingeniera Agrcola, Qumica Industrial y licenciatura en Tecnologa; un manual de prcticas de Tratamiento de Aguas, ms de diez antologas, varios artculos en revistas arbitradas y ms de 100 trabajos en extenso en diversos congresos nacionales e internacionales. Ha sido integrante de una Ctedra Nivel III de la Facultad. Ha participado en proyectos PAPIIT y coordinado proyectos PAPIME en forma relevante. Es miembro de la Sociedad Qumica de Mxico y la Sociedad de Ciencias del Suelo. Realiz una estancia en el rea de Contaminacin Atmosfrica, en el Centro Nacional de Sanidad Ambiental del Instituto de Salud Carlos III Madrid, Espaa. Ha recibido mltiples reconocimientos por su participacin en eventos acadmicos entre los que cabe sealar los siguientes: el de becaria del CONACYT, Mujer Acadmica del rea Qumico-Biolgicas por el AAPUNAM, becaria por el Banco de Mxico y por la Secretara de Relaciones Exteriores.

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Mara del Pilar Isabel Mynez Vidal

Facultad de Estudios Superiores Acatln

Es egresada de la carrera de Lengua y Literatura Hispnicas, de la Facultad de Estudios Superiores Acatln. Concluy los estudios de maestra y doctorado en Lingstica por la UNAM y en ambos grados obtuvo mencin honorfica. Es profesora de carrera titular C de tiempo completo, definitiva, y miembro del Sistema Nacional de Investigadores Nivel 2 y PRIDE Nivel D por tres perodos consecutivos. Con 32 aos de servicio en la UNAM, la Dra. Mynez, se ha distinguido en su trayectoria acadmica por la seriedad y responsabilidad con que ha desarrollado sus cursos ordinarios y extracurriculares, conferencias, presentaciones de libros y participacin en congresos y publicaciones. Ha sido tutora y jurado en exmenes de posgrado, preocupndose por la formacin de recursos humanos. Tambin se ha distinguido por la acertada orientacin, rigor y mtodo en la direccin de tesis. Ha colaborado ampliamente en proyectos institucionales y en particular en los Posgrados de Maestra en Estudios Mxico Estados Unidos y Maestra en Docencia para la Educacin Media Superior (MADEMS). Actualmente tiene bajo su responsabilidad la incorporacin al Programa de Posgrado del proyecto de Maestra y Doctorado en Lingstica. Es representante profesora ante el Comit Acadmico de MADEMS y en el Consejo Interno de Posgrado. Ha realizado una abundante produccin de material didctico en apoyo de sus alumnos. Ha publicado diversos materiales en once libros de su autora y once ediciones. Ha colaborado con tres captulos de libro, ha elaborado 64 artculos en memorias de congresos, producto de los proyectos de investigacin. Ha organizado eventos de talla internacional en los que ha involucrado a personalidades de la investigacin lingstica y a alumnos de la licenciatura y el posgrado.
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En mayo de 2006 recibi el Reconocimiento al Mrito Universitario por 25 aos de servicio en la mxima casa de estudios. Ha sido merecedora de importantes distinciones entre las que se encuentran: Premio Tepuztlahcuilolli 1993, otorgado por el Instituto Mexiquense; Distincin Universidad Nacional Para Jvenes Acadmicos en al rea de Investigacin en Humanidades, 1998; Ctedra Especial Miguel Len Portilla 2001 al 2003, por dos perodos consecutivos; Premio Wigberto Jimnez Moreno, 2002; y la Ctedra Especial ngel Mara Garibay 2010, que otorga la FES Acatln.

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Mara Guadalupe Mares Crdenas

Facultad de Estudios Profesionales Iztacala

Obtuvo su licenciatura en Psicologa en la Universidad Veracruzana, y su maestra y doctorado en la Facultad de Psicologa de la Universidad Nacional Autnoma de Mxico. Es profesora titular C de tiempo completo, definitiva, en la Facultad de Estudios Superiores Iztacala, desde 1976. Cuenta con el nivel C del PRIDE desde 1990. Pertenece al Sistema Nacional de Investigadores desde 2001. En 1976 se incorpor como profesora de asignatura a la entonces Escuela Nacional de Estudios Profesionales Iztacala de la UNAM. A lo largo de su trayectoria como docente, ha impartido cursos curriculares en licenciatura, maestra y doctorado. Ha dirigido 14 tesis de licenciatura, nueve de maestra y siete de doctorado. Ha participado en la elaboracin de la nueva propuesta curricular para la carrera de Psicologa de la Facultad de Estudios Superiores Iztacala. Varios de sus estudiantes son ahora profesores de carrera e investigadores independientes, adscritos a diferentes instituciones educativas del pas, y reconocidos por el Sistema Nacional de Investigadores. Es tutora activa del programa de posgrado de Psicologa de la UNAM. Ha participado como sinodal en ms de 50 exmenes de licenciatura y posgrado en la UNAM y en las Universidades Autnoma Metropolitana, de Guadalajara, Veracruzana y de Sonora. Sus lneas de investigacin incluyen la enseanza-aprendizaje de la lectoescritura y las ciencias naturales, la transferencia del aprendizaje, el anlisis de las interacciones en los salones de clases y el estudio de las trayectorias acadmicas de los estudiantes universitarios. Los resultados de sus investigaciones han sido presentados en ms de 60 ponencias nacionales y 50 internacionales. Ha publicado, junto con sus estudiantes y colaboradores, un total de 56 artculos y captulos de libro, as como cinco libros. Para el desarrollo de sus proyectos ha obtenido financiamientos de la Universidad, como el PAPIIT y del PAPIME, as como del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnologa.
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La doctora Mares Crdenas, fungi como coordinadora de la Carrera de Psicologa (1984-1986), jefa del Proyecto de Investigacin en Aprendizaje Humano (1992-1999) y jefa del Departamento de la Unidad Interdisciplinaria en Ciencias de la Salud y la Educacin (2003-2007) en la Facultad de Estudios Superiores Iztacala de la UNAM. Ha sido miembro de la comisin dictaminadora de la Carrera de Psicologa, del Consejo Interno de Posgrado de la ENEP-Iztacala, del Consejo Interno de Investigacin de la Facultad, del Consejo Acadmico Auxiliar de Investigacin y Posgrado de su dependencia. Particip tambin en la Comisin Evaluadora del Programa Primas al Desempeo del Personal Acadmico de la UNAM (PRIDE) del rea de Ciencias Sociales de la Facultad de Psicologa y de su Facultad. Actualmente forma parte del Consejo Universitario de la UNAM. Ha realizado trabajo editorial para revistas especializadas. Ha sido miembro del comit editorial de la Revista Mexicana de Anlisis de la Conducta, de la Sociedad Mexicana de Anlisis de la Conducta y de la Revista Enseanza e Investigacin en Psicologa, del Consejo Nacional para la Enseanza y la Investigacin en Psicologa, as como de la Revista Electrnica de Educacin Especial y Familia de la Universidad Autnoma de Tlaxcala y de la Revista de Psicologa y Ciencia Social de la Facultad. Ha participado como revisora de trabajos de la Revista Mexicana de Investigacin Educativa y de la Educational Research and Reviews.

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Mnica Morales Barrera

Facultad de Estudios Superiores Aragn

Inici sus estudios profesionales en la entonces Escuela Nacional de Estudios Profesionales Aragn (hoy Facultad de Estudios Superiores Aragn), en donde obtuvo la Licenciatura en Pedagoga. Posteriormente, obtuvo el grado de maestra en Teora Psicoanaltica, en el Centro de Investigaciones y Estudios Psicoanalticos, en 1989. En 1993 curs estudios de especializacin sobre los efectos teraputicos en los lugares de acogida de noche, sobre ciertos nios y adolescentes perturbados (psicticos, neurticos graves, dbiles mentales y autistas), en la Ecole Experimentale de Bonneuil Sur/Marne, Pars, Francia. Obtuvo el doctorado en Pedagoga en la Facultad de Filosofa y Letras de esta Universidad. En cuanto a su trayectoria docente en esta entidad multidisciplinaria, la doctora Morales Barrera fungi como ayudante de profesor en la materia de Pedagoga Experimental; fue profesora de asignatura a nivel licenciatura en Iniciacin a la Investigacin Pedaggica, Psicotcnica Pedaggica, Pedagoga Contempornea, Taller de Investigacin para Promover la Titulacin, Psicoanlisis y Educacin, as como en Talleres de Aprendizaje, Pensamiento y Creatividad. A nivel posgrado ha impartido ctedra en la maestra en Enseanza Superior de esta Facultad, en la materia Psicologa de la Educacin; as como en la maestra en Docencia para la Enseanza Media Superior, en la materia Psicopedagoga de la Enseanza y del Aprendizaje y Desarrollo Adolescente. Ha dirigido ms de 80 tesis y ha fungido como jurado en mltiples exmenes profesionales a nivel licenciatura y maestra tanto en la Facultad de Estudios Superiores (FES) Aragn como en la Facultad de Filosofa y Letras. Ha tenido una destacada intervencin como tutora de estudiantes de alto promedio, en el Programa Nacional de Becas para la Educacin Superior. Su participacin como jurado en los concursos de oposicin de la licenciatura en Pedagoga, le ha permitido realizar una importante labor acadmica en la
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evaluacin de los profesores de asignatura de esta Facultad. De igual forma, ha fungido como asesora pedaggica en planes y programas de estudio, en la Escuela Nacional de Msica de esta Universidad. Es autora de diversos artculos publicados en la pgina web de la revista electrnica El Sigma Fundacin del Campo Lacaniano, en su seccin Psicoanlisis y Educacin, entre los que destacan: Vigilar y castigar en la educacin, Una mirada psicoanaltica, Orlando. Del mito andrgino a la feminidad y Por qu hablar de suicidios adolescentes?. Ha participado como ponente, moderadora y comentarista en distintos eventos acadmicos realizados en las Facultades de Estudios Superiores Aragn, Iztacala y en el Colegio de Pedagoga, de la Facultad de Filosofa y Letras, respectivamente. En 1980, obtuvo el premio de los mejores estudiantes de Mxico, otorgado por el Instituto Mexicano de Cultura, Conacyt y el Diario de Mxico.

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Teresa Guerra Dvila

Facultad de Estudios Superiores Zaragoza

Obtuvo el ttulo en Ingeniera Qumica en la Facultad de Qumica de la UNAM y el grado de maestra en el rea de Administracin Industrial con la tesis Diseo de un modelo para elevar la eficiencia terminal en la carrera de Ingeniera Qumica en la FES Zaragoza. Actualmente es profesor de carrera de tiempo completo asociada C, definitiva, con nivel C del PRIDE . Se ha desempeado como profesora de Fsica y Qumica para el nivel medio bsico (primer y tercer grado de educacin secundaria, de 1978 a 1981) de la Secretara de Educacin Pblica. Ingres a la FES Zaragoza como profesora de matemticas asignada a la carrera de Psicologa para ms tarde ganar la plaza de profesora de carrera de tiempo completo asociada A en el rea de Ciencias Qumico-Biolgicas en 1989. Desde 1979 ha impartido el curso de Bioestadstica para las carreras de Ingeniera Qumica, Qumico Farmacutico Biolgica y Biologa. De 2010 a 2011 imparti el curso de Biometra para la carrera de Biologa. A la fecha est asignada a la carrera de Ingeniera Qumica impartiendo el curso de Bioestadstica. Es profesora del diplomado de Estadstica Prctica para el Anlisis de Datos que se imparte para profesionales del rea Qumico-Biolgica. Ha dirigido cinco tesis de licenciatura en Ingeniera Qumica y participado como asesora estadstica para tres tesis de la carrera de Biologa. Ha impartido varios cursos extracurriculares intersemestrales sobre Herramientas Estadsticas para el Control de Calidad, Estadstica Inferencial y Estadstica descriptiva. En el rea de Investigacin y Desarrollo de Proyectos ha colaborado en el proyecto PAPIME Materiales educativos para el apoyo de la enseanza de la Probabilidad y Estadstica de las Carreras de Biologa, Qumica Farmacutico Biolgica, Ingeniera Qumica, Odontologa y Psicologa en la FES Zaragoza y de la Maestra de Estadstica en el Colegio de Posgraduados.
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Ha sido corresponsable en el proyecto Diseo de un Diplomado en lnea de Estadstica Prctica para el Anlisis de Datos. De 1990 a1995 ocup un cargo administrativo como coordinadora del Ciclo Terminal de la Carrera de Ingeniera Qumica. Es autora de un libro de texto para Biometra y de problemarios para cursos de matemticas y coautora de problemarios de estadstica y de probabilidad y estadstica, as como de un manual de Herramientas Estadsticas para el Control de Calidad. La maestra ha participado en congresos nacionales e internacionales como ponente en temas de: Investigacin Educativa, Desarrollo de material didctico innovador, Uso de las TICs para la enseanza de la Probabilidad y la Estadstica, entre otros. Cabe destacar que inici su labor profesional en el sector pblico en el rea de proyectos de inversin, en 1974. Se desempe como Ingeniero en el Desarrollo de Proyectos para el Instituto de Estudios Polticos, Econmicos y Sociales (IEPES). Trabaj en el rea de Investigacin y Desarrollo de nuevos proyectos para la Secretara de Agricultura del Estado de Quertaro y coordin el rea de Desarrollo de Proyectos de Inversin para pases del tercer mundo, perteneciente a la Secretaria de Gobernacin.

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Mara del Sol Hernndez Bernal

Escuela Nacional de Estudios Superiores, Unidad Morelia

Realiz sus estudios de licenciatura en Ingeniera Geolgica en la Facultad de Ingeniera de la Universidad Nacional Autnoma de Mxico (UNAM), obteniendo la Medalla Gabino Barreda. En 1991 ingres al programa de maestra de la Unidad Acadmica de los Ciclos Profesional y de Posgrado del Colegio de Ciencias y Humanidades (UACPyP del CCH), con sede en el Instituto de Geofsica de la UNAM, obteniendo el grado de maestra en Ciencias, especficamente en Sismologa y Fsica del Interior de la Tierra en 1995. Finalmente, se gradu de doctora en Ciencias de la Tierra con la primera tesis sobre el fechamiento isotpico de meteoritos (en Mxico). A partir de 2011 se uni al grupo de creacin de la licenciatura en Geociencias de la Escuela Nacional de Estudios Superiores, Unidad Morelia, donde actualmente se atiende a la primera generacin de alumnos, y en la cual labora como profesora titular A de tiempo completo a partir de agosto de 2012. Es candidata a investigador nacional en el Sistema Nacional de Investigadores. En el mbito de la docencia inici como ayudante de profesor en la Facultad de Ingeniera en 1990 y posteriormente en el Posgrado en Ciencias de la Tierra. Desde entonces, de manera sobresaliente ha impartido cursos de licenciatura en el Instituto Tecnolgico Superior de Tacmbaro, Michoacn; cursos de maestra en el Posgrado de Geociencias y Planificacin del Territorio de la Universidad Michoacana de San Nicols de Hidalgo (UMSNH), as como cursos cortos de actualizacin. La Dra. Hernndez ha participado como sinodal en exmenes profesionales y de grado, y ha colaborado en comits tutorales de maestra y como responsable de la supervisin de prcticas profesionales. Su trayectoria abarca tambin el campo de la investigacin. Se ha desempeado como tcnico acadmico en el Laboratorio Universitario de Geoqumica
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Isotpica del Instituto de Geologa. Ha participado en ms de 30 congresos y conferencias en mbitos acadmicos y de divulgacin. Sus principales lneas de investigacin son la Geoqumica Isotpica y Geocronologa, la Geoqumica y Petrologa de Rocas gneas y la Meteortica. Durante 2008 y 2010 realiz dos estancias por comisin en el Departamento de Geologa y Mineraloga del Instituto de Investigaciones Metalrgicas de la Universidad Michoacana de San Nicols de Hidalgo. Particip en el Consejo Interno del Instituto de Geologa como representante de los tcnicos acadmicos de 2004 a 2006 y recientemente comenz a participar en el Consejo Tcnico de la Escuela Nacional de Estudios Superiores, Unidad Morelia, como representante de los profesores de la licenciatura en Geociencias. Dentro de sus publicaciones se encuentran 12 artculos de investigacin nacionales, internacionales y de divulgacin.

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Mara del Carmen Meja Badillo

Escuela Nacional Preparatoria, Plantel 1 Gabino Barreda

Es egresada de la licenciatura de Pintor de la Escuela Nacional de Artes Plsticas, plantel San Carlos, de la Universidad Nacional Autnoma de Mxico en la generacin 1964-1968. Realiz estudios de Artes Visuales con la especialidad en Grabado, en la Divisin de Estudios de Educacin Continua y Extensin Acadmica de la misma Escuela. Actualmente posee la categora de profesora titular B de tiempo completo, definitiva, con PRIDE C del colegio de Dibujo y Modelado. La profesora Meja Badillo ha participado en cursos de actualizacin pedaggica, acadmica y profesional de su especialidad, as como en cursos de informtica y de acervo cultural. Curs el diplomado en Tcnicas Modernas para el Dibujo Tcnico y el diplomado La Computadora Aplicada al Dibujo y al Diseo, ambos en la Facultad de Estudios Superiores Aragn. Ha sido profesora en Dibujo de Imitacin y Educacin Esttica y Artstica en los planteles No. 7 Ezequiel A. Chvez y No. 1 Gabino Barreda de la Escuela Nacional Preparatoria. Su profundo inters en los estudiantes la ha llevado a coordinar varios programas y actividades acadmicas y asesoras. Ha participado en exposiciones y concursos, donde sus alumnos han destacado entre los tres primeros lugares. Tambin ha participado en diez muestras grficas del dibujo y modelado y en 11 Semanas Culturales de Dibujo. Ha organizado eventos estudiantiles de cine educativo y de diseos escenogrficos en el Programa de Jvenes Creadores de la Escuela Nacional Preparatoria. La maestra Meja Badillo ha diseado e impartido varios cursos dirigidos a los docentes. Asimismo, en diversas ocasiones ha donado material didctico al Colegio de Dibujo y Modelado, para apoyar la labor educativa y ha intervenido en la organizacin de seminarios de Anlisis de la Enseanza. Por otro lado, ha sido jurado en concursos internos e interpreparatorianos. Ha asesorado a
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los alumnos irregulares dentro del programa de nivelacin acadmica para exmenes extraordinarios y en el programa de tutoras. Ha sido miembro del Consejo Interno, Jurado calificador, Comisin Dictaminadora y coordinadora del Colegio de Dibujo y Modelado. Adems, ha formado parte del comit organizador de los encuentros interinstitucionales de profesores del colegio de Dibujo y Modelado. Ha sido miembro de la comisin elaboradora de los programas de Dibujo, Comunicacin Visual y Educacin Esttica y Artstica. Ha conformado las comisiones de elaboracin y revisin del banco de reactivos para los exmenes extraordinarios. Ha sido ponente en la evaluacin de los programas de estudio del Colegio de Dibujo y Educacin Esttica y Artstica. Es coautora de la gua de estudio de la asignatura de Dibujo II. Ha participado en exposiciones individuales y colectivas, as como en concursos dentro y fuera de la ciudad, donde ha obtenido premios y distinciones. Fue ganadora de los primeros lugares en los concursos de los logotipos alusivos a los aniversarios de los planteles No. 1 y 7 de la Escuela Nacional Preparatoria.

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Laura Guadalupe Garca del Valle

Escuela Nacional Preparatoria, Plantel 2 Erasmo Castellanos Quinto

Obtuvo el grado de licenciada en Biologa por la Facultad de Ciencias de la UNAM. En 1994, curs el diplomado en Biologa para Profesores de Enseanza Media Superior en la Facultad de Ciencias de la UNAM. Realiz una estancia a nivel internacional en Calgary, Canad en 1994, y dos estancias nacionales, una en el Instituto de Geografa en la UNAM en 1995, y la segunda en la Facultad de Estudios Superiores Zaragoza en 2001. En el 2000 obtuvo el grado de maestra en Ciencias que otorga la Facultad de Ciencias de la UNAM. Es profesora titular C de tiempo completo definitiva. Posee PRIDE nivel D. Ha brindado asesora a los alumnos en proyectos de investigacin en los Laboratorios Avanzados de Ciencias Experimentales, que han culminado con trabajos ganadores de premios. Ha impartido cursos para profesores del bachillerato y cursos de actualizacin a profesores de educacin bsica de la Secretara de Educacin Pblica (SEP), en el rea de Ecologa y Diversidad. Ha impartido ms de 56 ponencias en coloquios, seminarios, congresos nacionales e internacionales en Chile, Costa Rica, Espaa, Finlandia y Uruguay. Ha colaborado en los siguientes proyectos: Hidroponia: una alternativa para la enseanza y la alimentacin; Injertos: diseo, construccin y validacin de material didctico para fomentar una educacin y cultura CTS; Cultivo de Hongos Comestibles Pleurotus ostreatus, Uso de Tecnologas Informticas y de la Comunicacin; El enfoque CTS en el Bachillerato, El uso de las mariposas para la elaboracin de material didctico en apoyo de los programas de Biologa; Diseo, elaboracin y validacin de material de aprendizaje para Biologa basado en el uso de mapas conceptuales y la Web Quest. Desde el 2007 es coordinadora del Colegio de Biologa y participa como tutora en el Programa de Acompaamiento Acadmico Escolar y Humano. Ha participado de forma colegiada, en la elaboracin de guas de estudio, paquetes didcticos, prcticas de laboratorio, secuencias didcticas y reactivos. Ha
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participado en los proyectos de evaluacin, modificacin y revisin curricular y en la revisin de materiales impresos del Programa de Enseanza de la SEP en Educacin Bsica en las asignaturas de Exploracin de la Naturaleza y Sociedad y Ciencias Naturales. Ha sido jurado de exmenes profesionales de licenciatura en Biologa y Geografa. Es miembro fundador del Primer Seminario Interdisciplinario de las Ciencias as como del Congreso Preparatoriano de las Ciencias y las Humanidades en la Escuela Nacional Preparatoria No. 2 y del Programa Jvenes Hacia la Investigacin de la UNAM. Como parte de su compromiso de superacin y actualizacin docente, ha asistido a ms de 115 cursos en: pedagoga, educacin, biologa, historia y filosofa de la ciencia, enseanza y divulgacin de la ciencia, informtica e idiomas.

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Amalia Xochitl Lpez Molina

Escuela Nacional Preparatoria, Plantel No. 3 Justo Sierra

Licenciada en Filosofa por la Facultad de Filosofa y Letras de la UNAM. Sostuvo su examen de grado de maestra en Filosofa, obteniendo mencin honorfica, en 2009. En 2012 fue designada candidata a doctora en Filosofa por la misma Facultad. Actualmente es profesora titular A de tiempo completo, definitiva, y cuenta con PRIDE, nivel C. Posee una slida formacin acadmica y un gran inters por la docencia y la investigacin. Ha impartido ms de 150 conferencias para alumnos y profesores en Mxico y en el extranjero. Ha organizado congresos nacionales e internacionales, jornadas y mesas redondas de Filosofa para alumnos y profesores, as como ciclos de cine y varios. Ha asistido a ms de 3500 horas de cursos, encuentros de profesores y seminarios en Mxico y Espaa, con temticas referentes a filosofa, educacin, investigacin y sexualidad. Como parte de su actualizacin se encuentra la asistencia a un sinnmero de cursos de actualizacin en el rea disciplinaria y pedaggica, as como diplomados de la especialidad. Ha participado en diferentes programas institucionales, tales como Jvenes hacia la Investigacin en Humanidades y Ciencias Sociales. Como tutora y asesora ha logrado que sus alumnos obtengan los primeros lugares de los Concursos interpreparatorianos, principalmente de tica y Filosofa. Ha sido becaria de proyectos de investigacin avalados por la Direccin General de Asuntos del Personal Acadmico (DGAPA). Fue la nica profesora adscrita a la Escuela Nacional Preparatoria que perteneca al macroproyecto de investigacin Diversidad, cultura y democracia en los tiempos de la globalizacin, al trabajar dentro del sub-proyecto nmero 4 Humanidades y tradiciones polticas en Mxico. Recientemente fue designada corresponsable de un proyecto PAPITT.
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Fue presidenta del Crculo Mexicano de profesores de Filosofa, A.C.; secretaria de la Asociacin Filosfica de Mxico, A.C., y miembro fundador de Historiadores de las Ciencias y las Humanidades. Como reconocimiento a su labor docente, en noviembre de 2008, fue merecedora a la Distincin Universidad Nacional para Jvenes Acadmicos (Docencia en Educacin Media Superior). Sus investigaciones han dado como fruto la publicacin de ms de 30 artculos sobre el rea y educativos.

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Martha Marn Prez

Escuela Nacional Preparatoria, Plantel 4 Vidal Castaeda Y Njera

Tiene la licenciatura en Qumica Farmacutico Biolgica por la Escuela Nacional de Estudios Profesionales Zaragoza de la UNAM, y la maestra en Educacin en la Universidad Marista. Es profesora titular B de tiempo completo, definitiva. Tiene una antigedad de 21 aos en la Escuela Nacional Preparatoria, donde imparte clases de Qumica y materias en la Opcin Tcnica de Laboratorista Qumica. Cuenta con PRIDE C. Ha realizado actividades acadmicas para los alumnos dentro de las que destacan cursos de apoyo a los contenidos temticos de los programas, exposiciones, peridicos murales y actividades experimentales. Asimismo, brinda asesoras para la realizacin de trabajos para concursos acadmicos y para la Olimpiada de Qumica, entre otras muchas ms. Ha participado en la formacin de docentes, presentando ms de 30 ponencias en diversos foros, diseo y conduccin de nueve cursos para profesores; los tpicos han versado sobre bases para la enseanza eficaz de ciencias experimentales, aprendizaje basado en problemas; actividades experimentales que favorecen el aprendizaje, uso del portafolio como estrategia de evaluacin y uso de las tecnologas de la informacin y la comunicacin (TIC) en la enseanza de la qumica, entre otros. Se ha destacado por su dedicada y entusiasta participacin como responsable acadmico y participante en siete programas institucionales PAECE y PAPIME. Los proyectos fueron orientados a mejorar la enseanza de las ciencias experimentales. Actualmente es responsable acadmico del proyecto PAPIME Actividades de enseanza-aprendizaje basadas en TIC para las asignaturas de Qumica del Bachillerato de la Escuela Nacional Preparatoria. Otros programas acadmicos en los que ha participado son el Programa de Apoyo a la Actualizacin y Superacin del Personal Docente del Bachillerato
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(PAAS) en la primera generacin, con una estancia en las Universidades de Madrid y de Barcelona, Espaa. Tambin ha ocupado cargos acadmico-administrativos como: coordinadora de Docencia por el colegio de qumica en plantel 4 Vidal Castaeda y Njera en cuatro periodos; enlace institucional del Programa Jvenes Hacia la Investigacin entre la ENP y la Coordinacin Central del programa; coordinadora de Materias Experimentales en plantel 4 Vidal Castaeda y Njera; coordinadora General de Materias Experimentales; y Consejera Interna por el Colegio de Qumica en plantel 4 Vidal Castaeda y Njera. Cuenta con diez artculos en boletn y memorias de congresos. Es coautora de tres manuales de prcticas para alumnos, del libro de texto Qumica III. Un acercamiento a lo cotidiano y del Manual de Estrategias de enseanzaaprendizaje para profesores de qumica de la Escuela Nacional Preparatoria.

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Juana Mara de Jess Rivera Gonzlez

Escuela Nacional Preparatoria, Plantel 5 Jos Vasconcelos

Es licenciada en Educacin Musical por la Escuela Nacional de Msica (ENM) de la UNAM, donde obtuvo mencin honorfica con la tesis La importancia de la educacin esttica y artstica en los alumnos de bachillerato de la ENP. Adquiri la preparacin de ejecutante de piano en el Conservatorio Nacional de Msica. Actualmente es profesora titular A de tiempo completo, definitiva con PRIDE nivel C. Imparte la asignatura de Educacin Esttica y Artstica, especialidad Msica, adems de clases en educacin preescolar y secundaria, en todos sus niveles. En los concursos de msica interpreparatorianos, ha asesorado a los alumnos que han resultado triunfadores en las especialidades de Guitarra clsica solista, Canto solista e Interpretacin instrumental solista y ensamble. La profesora Rivera ha impartido cursos para profesores y cursos interanuales para alumnos, as como asesoras de preparacin para exmenes extraordinarios. Entre los cursos impartidos, destacan: Formacin de Estudiantinas; Conocimiento y Anlisis del Programa de Estudio de Educacin Esttica y Artstica: Msica y El cuidado de la voz y su aplicacin en el aula. Tambin participa activamente en asesoras, conferencias, concursos locales y festivales de estudiantinas. Ha sido jurado calificador y sinodal en exmenes extraordinarios y especiales. Ha acreditado mltiples cursos en diferentes reas, tales como los diplomados La Historia de Mxico a Travs de su Msica, El poder de las relaciones interpersonales y Nuevas perspectivas del diseo curricular en el concepto del cambio tecnolgico. Actualmente cursa el diplomado Incorporacin de las tecnologas de informacin y comunicacin en la docencia universitaria en msica, en la ENM.

En 2008 particip en la revisin y elaboracin de las Guas de estudio de Iniciacin Universitaria y del Bachillerato, as como en los seminarios de Anlisis de la enseanza. Actualmente es miembro de la comisin revisora y de actualizacin del Plan de Estudios de la ENP. Tambin ha sido Consejera Interna y Coordinadora en el Colegio de Educacin Esttica y Artstica. Hace 25 aos fund la estudiantina del plantel 5 de la Escuela Nacional Preparatoria de la UNAM. Entre las actividades ms destacadas de este conjunto musical est la primera Reunin de Educacin Media Superior; la X Edicin de las Jornadas Alarconianas, el Encuentro Internacional de Estudiantinas 1997 y 2010, el Encuentro Nacional de Estudiantinas 2011 y las tradicionales callejoneadas del Festival Internacional Cervantino. Con la estudiantina ha realizado mltiples actividades de labor social en casas-hogar, casas-cuna y asilos. Tambin es cofundadora de la rondalla del Plantel. Se han realizado cinco grabaciones discogrficas y tres DVD de la estudiantina, mismos que se han difundido a nivel nacional y en el extranjero. Como intrprete de piano ha dado recitales en las salas Chopin, Julin Carrillo de Radio UNAM, Manuel M. Ponce del Palacio de Bellas Artes y Xochipilli de la ENM.

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Mara Elena Cabral Falcn

Escuela Nacional Preparatoria, Plantel 6 Antonio Caso

Es egresada de la carrera de Lengua y Literatura Italianas de la Facultad de Filosofa y Letras de la UNAM. Curs estudios en Lengua, Literatura e Historia en la Universidad para Extranjeros de Perugia, Italia, donde obtuvo el diploma de Habilitacin para la enseanza del italiano en el extranjero. Es profesora titular C de tiempo completo, definitiva, en la ctedra de Lengua Extranjera: Italiano, en el plante 6 de la Escuela Nacional Preparatoria (ENP). La profesora Cabral Falcn ha impartido clases en otros planteles de la ENP, el Instituto Italiano de Cultura de la Embajada de Italia y en la Facultad de Estudios Superiores (FES) Aragn de la UNAM. A lo largo de sus 46 aos en la docencia ha demostrado gran inters en facilitar y promover la enseanza de la asignatura que imparte, elaborando materiales didcticos que ha compartido con su colegio. Concluy el curso de Formacin de Profesores en Lenguas Extranjeras, rea de Italiano, en el centro de Enseanza de Lenguas Extranjeras de la UNAM, adems de diversos diplomados: Sucesos, Acciones y Procesos del Texto; Docencia Universitaria; Educacin Media Superior; Gestin del Conocimiento en Ambientes Educativos Asistidos por las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin; y Habilidades Genricas y Aplicaciones de las TIC para la enseanza, as como cursos de didctica, psicologa y otros idiomas, informtica y cultura general. Conocedora de los problemas que aquejan al alumnado, ha sido tutora y colabora en las asesoras permanentes de preparacin para exmenes extraordinarios y para diversos concursos en los que sus alumnos han alcanzado preseas en los primeros lugares. En los ltimos aos ha diseado e impartido cursos de italiano y de algunas herramientas de las TIC para profesores de la institucin.

Estuvo comisionada en la Secretara de Difusin de la ENP de 1990 a 1993 y elegida por su Colegio para el cargo de Consejera Tcnica, en dos ocasiones; adems ha sido Consejera Interna en los diferentes planteles de la ENP en los que trabaj, Miembro de la Comisin Dictaminadora del Colegio de Italiano. Actualmente es Coordinadora Acadmica de su colegio y miembro de la Comisin Evaluadora del PRIDE en el rea de Humanidades. Es coautora de varios libros de texto, tales como Ecco lItalia, Prime letture italiane, Mille esercizi, y varios ms editados en ediciones particulares. Ha colaborado en la revisin de los programas y guas estudio, en la elaboracin y revisin de reactivos para exmenes extraordinarios. Su participacin en encuentros y seminarios dentro y fuera de la Escuela Nacional Preparatoria, ha sido siempre destacada al organizar conferencias, exposiciones, festivales para alumnos y presentaciones para maestros, en conjunto con diversas universidades nacionales.

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Rebeca Ruiz de Jess

Escuela Nacional Preparatoria, Plantel No. 7 Ezequiel. A. Chvez

Obtuvo el ttulo de Mdico Cirujano y ms tarde la especialidad en Medicina Familiar, ambas en la Facultad de Medicina de la UNAM. Es profesora titular A de tiempo completo a partir del 4 de octubre de 2010 y PRIDE nivel C. Ha dedicado 20 aos de su vida al servicio de la Universidad: cuatro aos en la Facultad de Medicina y 16 aos en la Escuela Nacional Preparatoria No. 7 de la UNAM, donde actualmente est adscrita al Colegio de Morfologa, Fisiologa y Salud. En la Facultad de Medicina imparti las materias de Seminarios de Integracin y Prcticas de Comunidad III y IV y el Seminario Clnico Epidemiolgico. Adems fue catedrtica titular en las asignaturas de Farmacologa, as como de Anatoma y Fisiologa en la Escuela Libre de Homeopata, una institucin de asistencia privada. Su profundo inters por lograr la superacin de los estudiantes, la ha llevado a instrumentar diversos cursos extracurriculares dirigidos a los alumnos del rea II para profundizar en temas como la diseccin en rganos de animales, introduccin a la Facultad de Medicina, etimologas mdicas e introduccin al conocimiento de la sexualidad humana. Entre los diplomados que ha cursado con el inters de mantenerse actualizada se encuentran: Docencia universitaria, Biotica, tica mdica y Salud, Actualizacin para el mdico general e Historia y filosofa de la medicina. Ha acreditado aproximadamente 2500 horas de cursos de actualizacin disciplinaria, pedaggica, informtica y de acervo cultural que le han servido para elevar la calidad del proceso enseanza-aprendizaje en el aula. Es coautora del Manual de Prcticas de Laboratorio de su colegio; as como de la Gua de Estudio, ambos editados por la UNAM. Tambin es co-autora del cuaderno de trabajo Etimologas Mdicas en el Bachillerato. Fue coordinadora acadmica del Colegio de Morfologa, Fisiologa y Salud de 1998 a 2011. Tambin fue responsable de diversos programas como el
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Programa de tutoras individuales y el Programa de Prevencin de Adicciones y el SIDA. Asumi la coordinacin del Comit Local de Salud, del Subprograma de apoyo al alto rendimiento acadmico y fue tutora del programa honorfico de excelencia del Plantel no. 7. Es coordinadora del Programa Jvenes hacia la investigacin en ciencias experimentales y profesora promotora del mismo. Bajo la asesora de la profesora Ruiz de Jess, sus alumnos han triunfado en la Feria de las Ciencias y en el Congreso Preparatoriano de las Ciencias. Tambin ha fungido como jurado calificador en el Congreso Preparatoriano de las Ciencias, en la Feria de las Ciencias, la ExpoCiencias Metropolitana, el Concurso de podcast y video educativo del Colegio de Ciencias y Humanidades, y el Congreso Iberoamericano de Aprendizaje Mediado por Tecnologa (CIAMTE). Fungi como supervisora de prcticas docentes en la Maestra en Docencia para la Educacin Media (MADEMS). Ha sido miembro del Consejo Interno de la Preparatoria no. 7 y pertenece a la Comisin Dictaminadora de su colegio en la Direccin General de la Escuela Nacional Preparatoria. Forma parte del Colegio de Mujeres Profesionistas del Bachillerato de la UNAM A. C. desde 1997, as como a la Sociedad Mdica de Historia y Filosofa de la Medicina de la UNAM desde 2006.

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Antelma Cisneros Alvarado

Escuela Nacional Preparatoria Plantel No 8 Miguel E. Schulz

Estudi la licenciatura en Lengua y Literaturas Hispnicas y la maestra en Letras (Literatura Iberoamericana) en la Facultad de Filosofa y Letras de la Universidad Nacional Autnoma de Mxico. Actualmente es profesora de tiempo completo titular C y PRIDE C. Ha participado en programas institucionales como coordinadora acadmica del Colegio de Literatura del Plantel 8 de la Escuela Nacional Preparatoria (ENP) de 1995 a 1996 y de 2012 a la fecha; coordinadora del Programa Jvenes hacia la Investigacin en Humanidades y Ciencias Sociales; secretaria acadmica de este plantel; integrante de la Comisin Dictaminadora del rea de Talleres del CCH, Plantel Naucalpan, de 2005 a 2009, y del Plantel Azcapotzalco de 2008 a 2012; enlace institucional del Programa Jvenes hacia la Investigacin en Humanidades y Ciencias Sociales; integrante del Comit de Evaluacin del rea IV de las Humanidades y las Artes de la Iniciativa para Fortalecer la Carrera Acadmica en el Bachillerato de la UNAM-INFOCAB, por el Consejo Acadmico del rea de las Humanidades y las Artes, de 2007 a la fecha; Consejera Propietaria del Consejo Acadmico del Bachillerato, rea de las Humanidades y de las Artes, de 2009 a la fecha. Integrante de la Comisin Dictaminadora del Colegio de Literatura de la ENP de 2009 a 2011. Representante del Consejo Acadmico del Bachillerato en el Comit de Evaluacin del Programa de Apoyo a Proyectos para la Innovacin y Mejoramiento de la Enseanza (PAPIME), del rea de las Humanidades y las Artes, de 2009 a la fecha. En su intervencin en la formacin del personal acadmico dise, organiz y condujo el curso-taller Introduccin a la literatura brasilea, dirigido a los profesores de la ENP, as como el curso-taller La literatura brasilea en el contexto iberoamericano impartido a profesores tanto de la ENP como del CCH; imparti el curso-taller Anlisis de textos, dirigido al personal acadmico de la Universidad Jurez de Durango, en el marco del Programa de Colaboracin Acadmico Nacional.

La maestra Cisneros ha traducido a destacados escritores brasileos como Joaquim Maria Machado de Assis, Graciliano Ramos, Antonio Candido (premio Alfonso Reyes) y el historiador Sergio Buarque de Holanda, as como artculos publicados en la Revista Universidad de Mxico de la UNAM y en la revista Historia y grafa de la Universidad Iberoamericana. En extensin acadmica destaca su traduccin de la obra de teatro La dama de copas y el rey de Cuba del dramaturgo brasileo Timochenco Wehbi, escenificada en el auditorio de la Universidad Pedaggica Nacional. Fue traductora (del portugus al espaol) en el Primer Congreso Internacional de Retrica y Potica en Mxico, organizado por el Seminario de Potica, del Instituto de Investigaciones Filolgicas de la UNAM. Colabor en las actividades de la Direccin de Literatura de la UNAM en la XV Feria Internacional del Libro de Guadalajara. Particip en la Mesa Redonda Brasil 2001. Veredas Literarias, Brasil y Mxico, organizada por la Direccin de Literatura de la UNAM y en la Mesa Redonda Homenaje a Jorge Amado, en la Biblioteca Miguel Lerdo de Tejada, de la Secretara de Hacienda y Crdito Pblico. Es coautora, junto con el doctor Jorge Ruedas de la Serna, del libro de texto Lengua Espaola, publicado por la Editorial Santillana, obra que ha registrado tres ediciones y dos reimpresiones. Ha publicado artculos para la Revista de la ENP y ha coordinado el boletn y algunas publicaciones de su plantel. Su actualizacin acadmica abarca ms de 1500 horas de cursos. Obtuvo la Certificacin CAPLE (Centro de Avaliao do Portugus Lngua Estrangeira): Diploma Intermdio Portugus Lngua Estrangeira (Nvel B2 do Quadro Europeu Comum de Referncia para as Lnguas do Conselho da Europa) en 2008. Fue reconocida con la beca que le otorg el gobierno portugus para que realizara una investigacin sobre el romanticismo portugus (Camilo Castelo Branco) 1991-1992. Tambin fue becaria del Fondo Nacional para la Cultura y las Artes del Consejo Nacional para la Cultura y las Artes, en dos ocasiones, en 1996 y 2004.
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Patricia Mara del Pilar Neri Moreno

Escuela Nacional Preparatoria, Plantel No. 9 Pedro de Alba

Estudi la carrera de Lengua y Literatura Hispnicas en la entonces Escuela Nacional de Estudios Profesionales (ENEP) campus Acatln, en la que obtuvo la licenciatura en 1986. Posteriormente llev a cabo sus estudios de maestra en la Facultad de Filosofa y Letras de la UNAM de 1987 a 1989, lo que le permiti conocer al profesor emrito y dramaturgo doctor Carlos Solrzano, quien le dirigi la tesis: La identidad del mexicano expresada en sus principales obras dramticas durante el trnsito del siglo XIX al XX, con la que alcanz el grado de maestra en Literatura Mexicana, aprobada con mencin honorfica en 1994. Desde 1991 se integr a la planta docente de la Escuela Nacional Preparatoria (ENP) en el plantel No. 9, en donde imparte las materias de Literatura Espaola, Mexicana y Universal, con el nombramiento de profesora de asignatura B definitiva. Debido a su deseo por apoyar la educacin integral de los jvenes, ha participado como jurado en concursos de ortografa, cuento, declamacin, en Asesoras anuales de Literatura y como sinodal de exmenes extraordinarios y especiales. Asimismo ha dictado aproximadamente 25 conferencias relacionadas a diferentes tpicos humansticos; pero sobre todo, por su clida interrelacin con los alumnos, ha organizado y coordinado programas como: Tutorial de Excelencia, grupal y remedial, al igual que Iniciacin a la Investigacin Bibliogrfica. En su inquietud por explorar distintos campos de su profesin, la Maestra Neri realiz funciones de correctora de estilo y tipografa en la ENEP Acatln de 1985 hasta 1997, aos en los que coadyuv a la revisin, redaccin de originales, contraportadas y pginas de libros de diferentes tipos de material de apoyo y promocin que se editan en la UNAM.
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Por su desempeo acadmico e institucional ocup el cargo de secretaria acadmica en el plantel No. 9 de la ENP de 1997 al 2001, tiempo en el que obtuvo varios diplomas, entre ellos, por las labores acadmicas administrativas de la UNAM, otorgada por el rector Dr. Francisco Barns de Castro. Del mismo modo fue nombrada consejera interna del Colegio de Literatura de 2006 2008. La maestra tambin ha dedicado su tiempo a la publicacin de ensayos, antologas y comentarios analticos por ejemplo: Est de moda la familia? en la Revista de Salud del Colegio de Morfologa, Fisiologa y Salud; Antologa y Apuntes Didcticos: Ensayistas mexicanos de siglos XX, elaborada por el seminario del Colegio de Literatura, as como el libro Ensayos didcticos sobre poesa mexicana escrita por mujeres del siglo XX, para el proyecto PAPIME 2008. Hace tres aos recibi la Medalla al Mrito Acadmico por sus 25 aos de servicio acadmico ininterrumpido y actualmente trabaja en proyectos para fomentar la lectura y neuroestimulacin temprana en nios y jvenes en instituciones de la Secretara de Educacin Pblica, Secretara de Salud y de la UNAM, a travs de aspectos analticos y ldicos en los libros.

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Mara de la Luz Carrillo Romero

Colegio de Ciencias y Humanidades Plantel Azcapotzalco

Obtuvo el grado de licenciada en Derecho en la Facultad de Estudios Superiores Acatln con su tesis: El aborto como un problema de salud pblica, propuesta que en su momento fue considerada controvertida. Es profesora titular B de tiempo completo en su plantel. En 1980 ingres como docente al Colegio de Ciencias Humanidades Azcapotzalco, impartiendo la materia de Taller de Lectura I y II. Resultado de su actividad docente ha producido materiales didcticos, guas de estudio para examen extraordinario del Taller de Lectura, Redaccin e Iniciacin a la Investigacin Documental (TLRIID) III y IV. En su labor como profesora de carrera ha participado en los seminarios de trabajo del rea de Talleres de Lenguaje y Comunicacin; sus recientes productos son los siguientes: Gua para el Profesor TLRIID-IV, Paquete para la evaluacin extraordinaria de un curso de TLRIID-IV, Preparacin y Anlisis Grupal de la Experiencia Docente, los cuales le han servido para mejorar la calidad de sus cursos a travs de la planeacin didctica. Una de sus inquietudes ha sido promover dentro de su alumnado una educacin con enfoque de gnero con la finalidad de generar conciencia sobre la equidad, igualdad y respeto. Su participacin en jornadas contra la violencia el pasado mes de noviembre (2012) con la exposicin de carteles y poemas, da cuenta de su proyecto de vida en contribuir a esta importante labor. Cabe destacar su papel como consejera interna de su rea (2007-2009), Consejera Acadmica (2010-2012), ha intervenido en los Comits de Pares. Coordin junto con la profesora Susana Huerta Gonzlez el espacio feminista del Taller de la Mujer durante el periodo 1986-1995, el cual fue precursor de ideas de igualdad de gnero entre los jvenes, a fin de dotarles un espacio de formacin sobre sus derechos sexuales.
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Tambin entre otras actividades de difusin cultural ha participado en conferencias relacionadas con la literatura, su ponencia: La denuncia de la violencia en la obra de Rosario Castellanos presentada en el Dcimo Festival Internacional de las Culturas y las Artes Rosario Castellanos, en Comitn de Domnguez, Chiapas en 2010 al cual fue invitada. Tambin, en ese mismo ao imparti la conferencia Por un ambiente libre de violencia en el evento acadmico: Presencia del enfoque de gnero en el CCH Azcapotzalco. Adems, en el ciclo: 40 Aos del movimiento estudiantil particip con la conferencia: Moda femenina en los sesentas; expresin cultural de liberacin social ofrecida en la sala Sor Juana Ins de la Cruz de su plantel. Participante entusiasta en los Encuentros de Creacin de Poesa y Cuento de los profesores y profesoras del CCH y que en el libro Antologa Literaria: 40 Aos algunos de sus poemas fueron publicados y expuestos en la XXXII Feria Internacional del Libro del Palacio de Minera. As tambin, sus creaciones literarias han sido publicadas en la revista Continuum del CCH Vallejo y en la revista ACADEMIX de su plantel. Actualmente participa en el Seminario Institucional de apoyo a proyectos acordes con las prioridades del Colegio con la actividad de realizar investigacin educativa sobre su asignatura, adems de participar en la Comisin de Equidad de Gnero del Colegio de Ciencias y Humanidades.

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Irma Rosa Mara Razo Maran

Colegio de Ciencias y Humanidades Plantel NAUCALPAN

Egres de la Facultad de Qumica de la UNAM como Qumica Farmacutica Biloga. Es profesora de carrera titular C de tiempo completo, definitiva. Desde su ingreso al Colegio sus esfuerzos se han encaminado a la mejora de la enseanza. Su constante bsqueda de conocimiento y el deseo de compartirlo le han motivado a generar materiales didcticos novedosos, adems de disear, coordinar e impartir seminarios, cursos, conferencias, ponencias y charlas dirigidas a profesores universitarios y externos, as como a los alumnos a quienes ha dedicado gran parte de su trayectoria como tutora y asesora. Con el fin de aplicar las nuevas corrientes de enseanza y aprendizaje en el aula, ha acreditado cursos de actualizacin y formacin docente. A lo largo de su trayectoria de 39 aos, ha contribuido en el mejoramiento de la enseanza media superior en actividades cmo la elaboracin del reporte de investigacin educativa para el diagnstico de los aprendizajes en Qumica I del Programa de Estudios Actualizados y el diseo de instrumentos de evaluacin. Adems, coordin el programa Jvenes hacia la Investigacin en Ciencias; particip en la creacin del Examen Diagnstico Acadmico (EDA) en Qumica I y II, as como en el ajuste y actualizacin de los Programas de QUMICA III y IV; dentro del Programa para el Fortalecimiento y Renovacin Institucional de la Docencia PROFORED I Y II, contribuy a la formacin de profesores en docencia; particip en la creacin de bancos de reactivos para Qumica III y IV en apoyo a los cursos del Programa de Apoyo al Egreso (PAE) y al Programa Institucional de Asesora (PIA), y ha participado en distintos Proyectos Experimentales generados en el Sistema de Laboratorios de Innovacin y Desarrollo (SILADIN) a partir de las asignaturas de Qumica III y IV, por mencionar algunos. Adems de su actividad docente, la profesora Irma Razo ha participado en comisiones asignadas como: representante del Consejo Acadmico del rea de Ciencias Experimentales del Plantel Naucalpan, integrante de la Comisin
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Evaluadora Auxiliar del rea de Ciencias Experimentales, en el Programa de Primas al Desempeo del Personal Acadmico de Tiempo Completo (PRIDE), miembro de la Comisin de Revisin y Ajuste de los Programas de Qumica III y IV del Plan de Estudios Actualizado (PEA), jurado calificador en los Concursos de Oposicin abierto para plazas de profesor de carrera asociado B de tiempo completo, integrante de las Comisiones Auxiliares en los Concursos de Oposicin abierto para plazas de profesores definitivos en el rea de Ciencias Experimentales en las asignaturas de Qumica I a IV y miembro del Comit de Pares de la Secretara Acadmica. La constante bsqueda de conocimiento y el deseo de compartirlo la han motivado a producir diversos materiales didcticos, y de esta forma cuenta con publicaciones como el Paquete Didctico de Qumica IV, Paquete Didctico de Qumica y Alimentos, Banco de Reactivos de Qumica III y Antologa de Teoras de la Evolucin.

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Mara del Carmen Martnez Tapia

Colegio de Ciencias y Humanidades Plantel Oriente

Curs la licenciatura en Matemticas en la Facultad de Ciencias de la UNAM. Es profesora de asignatura B, definitiva. Inici como profesora de primaria cuando era estudiante de bachillerato en el Colegio de Ciencias y Humanidades Plantel Vallejo. Posteriormente imparti clases a nivel secundaria y bachillerato. Es maestra de Matemticas desde hace 36 aos en en el Colegio de Ciencias y Humanidades (CCH), en la Universidad del Valle de Mxico, as como en secundarias pblicas y privadas. Su formacin acadmica se ha enriquecido con la acreditacin de diplomados, tales como: Contenidos y Enseanza de la Matemtica; Actualizacin Docente: Docencia Universitaria; Enseanza de las Matemticas del Bachillerato; y Taller de Formacin y Actualizacin de Profesores de Matemticas. Tambin ha participado de manera colegiada con los profesores de los diversos planteles del CCH. La labor de difusin cultural tambin ha sido importante en su trayectoria docente, participando en ponencias, conferencias y seminarios: Conferencias sobre la influencia de la mujer en los diferentes campos del conocimiento; Clculo Integral y Diferencial I y II como parte del programa de orientacin vocacional y profesional, del departamento de psicopedagoga del plantel; La Pertinencia del Tema de Modelos Matemticos dentro del Programa de Matemticas I; Propuesta para la actualizacin del programa de Matemticas I; y Tpicos Matemticos en el marco de la segunda muestra de Software Educativo. En formacin de personal acadmico ha diseado e impartido cursos para profesores: Curso-Taller del mbito de Conocimientos y Habilidades Psicopedaggicas: Matemticas. Elementos Didcticos para el Anlisis y Puesta en Prctica de los Programas de Matemticas I a Matemticas IV y el
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Curso-Taller Matemticas para todos, en el programa Interanual de Formacin de Profesores, entre otros. Entre los cargos acadmico-administrativos que ha ocupado se encuentran el de Jefe de Seccin del rea de Matemticas y Representante del rea de Matemticas del H. Consejo Interno del Plantel Oriente, durante el perodo de 2007 a 2009. Ha participado en la elaboracin de los libros Tercer Semestre de Matemticas, lgebra y Geometra Analtica (2006), Matemticas I. lgebra y Geometra (2007) y Paquete Didctico para el curso de Matemticas II (2009).

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Juana Nilsa Ameli Villar Carmona

Colegio de Ciencias y Humanidades Plantel Sur

Estudi la licenciatura de Biologa en la Facultad de Ciencias de la UNAM y actualmente es pasante de la maestra en Ciencias por la misma Facultad. Es profesora de carrera titular C de tiempo completo, definitiva. En relacin a su actividad docente, la profesora ha dado asesoras permanentes a alumnos y profesores sobre actividades experimentales relacionadas con los temas de Gentica de los programas de Biologa I y III en los laboratorios de Biologa del Sistema de Laboratorios para el Desarrollo y la Innovacin (SILADIN). Ha tomado como modelo biolgico a la mosca Drosophila melanogaster, tomando como campo de accin la toxicologa de diferentes productos qumicos anunciados en la publicidad televisiva. Ejemplo de lo anterior es la asesora que brind a los estudiantes que realizaron el trabajo NEXT R Tabs un compuesto con potencial teratognico en Drosophila melanogaster, el cual obtuvo el primer lugar en el XX Concurso Universitario Feria de las Ciencias, en abril de 2012. El inters por el aprendizaje de sus alumnos y su actividad acadmica se ha visto reflejado en el Cuestionario de Actividad Docente (CAD) donde la evaluacin de sus estudiantes ha sido sobresaliente. En la formacin de profesores ha contribuido con la imparticin de diferentes cursos, por mencionar algunos: Enseanza de la ciencia y temas selectos en Biologa; Estrategias de aprendizaje interdisciplinarias; Gentica de la Drosophila melanogaster; La simbiosis micorrzicas, desarrollo sustentable y evolucin; La Drosophila melanogaster como modelo experimental de estudios en gentica moderna, entre otros. Ha participado en la organizacin de eventos acadmicos locales y generales dirigidos a profesores y alumnos como el ciclo de mesas redondas: Mi Experiencia en el Modelo Educativo del C.C.H., El Misterio de los Misterio, la muestra de El Arte de Sintetizar (acordeones), Symposium de Biologa,
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Coloquio sobre la enseanza de las Ciencias, Concurso Universitario de la Feria de las Ciencias, Muestra de Cartel Iconogrfico: Influencia de Charles Darwin y el Evolucionismo en la sociedad, entre otros. Tambin ha participado en congresos, coloquios y foros en diversas sedes. La profesora Villar presento el trabajo titulado Todo cambia y el aprendizaje se acelera? durante la VI Convencin Nacional de Profesores de Ciencias Naturales, celebrada en la ciudad de Oaxaca en 2004. Ha sido integrante de los siguientes grupos de trabajo institucionales: Preconceptos y estrategias de cambio conceptual en la enseanza de las ciencias; Estrategias de aprendizaje constructivista para la enseanza de las ciencias; SILADIN: Laboratorio de Gentica; y Gentica y Diversidad Biolgica: Trasmisin, Expresin y Funcin. En dichos seminarios ha fungido como coordinadora durante seis periodos. Durante sus 39 aos de trabajo ininterrumpido en nuestra institucin ha colaborado en distintas comisiones acadmicas, destacando su participacin como miembro de la Comisin Evaluadora Auxiliar del rea de Ciencias Experimentales para el Programa de Primas al Desempeo del Personal Acadmico de tiempo completo (PRIDE) y Consejera Interna del Plantel Sur. Dentro de su produccin acadmica ha participado en la elaboracin de los libros Carbohidratos, Lpidos y Protenas en una dieta balanceada, Representacin e Ideas previas de la Clula en estudiantes de Bachillerato y Estrategias de Cambio Conceptual sobre algunos Temas de Biologa.

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Mara Cristina Caramn Arana

Colegio de Ciencias y Humanidades Plantel Vallejo

Es licenciada en Periodismo y Comunicacin Colectiva de la Facultad de Ciencias Polticas y Sociales de la UNAM, y cuenta con las maestras en Enseanza Superior y en Programacin Neurolingstica de la Universidad La Salle. Concluy el doctorado en Educacin en la Universidad Incarnate Word. Actualmente es profesora de carrera titular C de tiempo completo, definitiva, en el Colegio de Ciencias y Humanidades, plantel Vallejo. En 1972 fue invitada por el Maestro Henrique Gonzlez Casanova a impartir clase en el recin formado Colegio de Ciencias y Humanidades. La prctica docente cotidiana le ofreci el conocimiento para instrumentar cursos dirigidos a profesores, generando material de apoyo tanto para los alumnos como para los maestros. Apoyada en lo anterior, propuso al Colegio un diplomado sobre nuevas variables para el Aprendizaje (Modelo NVA) que ha impartido desde 2008. Con ste, ha logrado que el profesor utilice herramientas como la Programacin Neurolingstica, el Cerebro Cuatriuno, el Aprendizaje Organizacional, la Metacognicin, entre otras, a fin de ayudar al escolar a nivelar sus canales y lateralidades de aprendizaje. Para lograr sus objetivos ha diseado material didctico cuya calidad ha impactado positivamente en la labor docente del plantel. A partir de esta experiencia ha obtenido y desarrollado conceptos y metodologas nuevas, acordes al nivel bachillerato, que impactan en la aplicacin de los programas al atender la prioridad del Colegio de formar lectores reflexivos y aprendices autnomos con la habilidad de comunicar claramente sus ideas. Ha impartido varias conferencias y cursos para los alumnos, con temas como La autoestima en el adolescente, Los siete pilares de la autoestima, Taller para participar en Jvenes a la Investigacin, Trabajando con mi autoestima. Para profesores La importancia de la programacin neurolingstica en el aprendizaje, Introduccin a la investigacin del campo, La mirada de los
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otros en la obra de Rosario Castellanos, La investigacin en la novela Oficio de Tinieblas de Rosario Castellanos, La enseanza en la era del conocimiento y la informacin, Modelo educativo, entre otros. Escribi un libro sobre la autora con el ttulo Rosario Castellanos la mujer que sabe latn. Ha participado tambin en eventos acadmicos como jurado y ha elaborado material didctico. Ha intervenido en la Comisin Auxiliar del Programa de Primas al Desempeo del Personal Acadmico de tiempo completo (PRIDE); particip en la elaboracin del Examen de Conocimientos y Habilidades Disciplinarias para la Docencia del TLRIID I-IV. Para el mismo examen, fue jurado evaluador y form parte de la comisin revisora que atiende las inconformidades surgidas en la evaluacin; fue seleccionada para intervenir como observadora en la actividad Protocolo de Docencia de Alta Calidad; el Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecolgicas (CUIB) de la Facultad de Filosofa y Letras de la UNAM la invit a participar con un escrito en el libro titulado La lectura en el mundo de los jvenes una actividad en riesgo?, coordinado por la Dra. Elsa M. Ramrez Leyva. Sus mritos le han valido varias distinciones, entre ellas la Ctedra Especial Maestra Rosario Castellanos.

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Laura Elena Parrao y Lpez

Instituto de Astronoma

Es tcnica acadmica titular A del Instituto de Astronoma (IA). Realiz la carrera de Fsica en la Facultad de Ciencias de la UNAM y llev a cabo estudios en la compaa IBM de Mxico. Tiene el nivel C del PRIDE. La Fsica Laura Parrao es una docente activa del Instituto, reflejando su participacin en la construccin y enseanza del software a investigadores y estudiantes para la reduccin de datos del Fotmetro Dans, instrumento que ha sido utilizado en el Observatorio de San Pedro Mrtir por Astrnomos y estudiantes durante ms de 30 aos. Sus enseanzas han permitido el desarrollo de tesis de todos los niveles y de proyectos de investigacin. A lo largo de sus 40 aos de carrera ha colaborado en ms de 70 trabajos de investigacin publicados, 30 de stos arbitrados en revistas internacionales que le han valido ms de 600 citas en la literatura especializada. Fund y coordin de 2004 a 2009 el Seminario de actualizacin en Astrofsica para profesores de bachillerato el cual fue integrado a las actividades del Laboratorio Nacional de Docencia, que mantiene como responsable al Dr. Hctor Hernndez Toledo, investigador del Instituto de Astronoma y del cual funge actualmente como asesora del proyecto. Es la principal colaboradora del programa Jvenes hacia la Investigacin que abre las puertas de la ciencia a los jvenes; asimismo colabora con la construccin de la Red Mexicana de Radio Observatorios, para la cual intervino directamente en la construccin de seis de ellos, red en la cual se propone ensear la ciencia haciendo ciencia. Es fundadora y coordinadora del proyecto Mirando al Cielo, el cual cuenta actualmente con 22 cpsulas de trabajo astronmico que se realiza en el IA y que extiende sus actividades con conferencias, talleres y otros eventos acadmicos. Es una de las fundadoras y parte del comit organizador del evento Otumba, mirando al cielo, cuyo objetivo fue comunicar la importancia de acercar la
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ciencia a las comunidades de ms difcil acceso en la Repblica Mexicana y donde los cientficos universitarios compartieran su conocimiento de forma sencilla, clara y continua. En materia de divulgacin, la Fsica Laura Parrao ha dictado ms de 200 conferencias, planeado docenas de ciclos de conferencias y colaborado en la organizacin del Ao Internacional de la Fsica en el 2005 y el Ao Internacional de la Astronoma en el 2009. Es co-autora de los siguientes ttulos: Catalogue of F0-K0 supergiant stars brighter than V=6.5 (1990), Colour excesses and absolute magnitude for nonCepheid F-G supergiant from uvbybeta photometry (1990), Statistical studies of visual double and multiple stars (1982), Statistical studies of visual double & multiple stars (1982), UVBY-beta photometry of high-velocity & metal-poor stars. VI - A second catalogue, and stellar populations of the Galaxy (1993) y Optical Variability of the Seyfer nucleus NGC 7469 in time scales from days to minutes (1992), entre otros.

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Susana Aurora Magalln Puebla

Instituto de Biologa

Es egresada de la Licenciatura en Biologa de la Facultad de Ciencias de la Universidad Nacional Autnoma de Mxico obteniendo el grado en 1991. Realiz su maestra en el programa de Biologa Vegetal de la misma Facultad y obtuvo el grado en 1994. Realiz el doctorado en el Departamento de Ciencias Geofsicas de la Universidad de Chicago, Illinois, EE.UU., auspiciada por una beca otorgada por la Direccin General de Asuntos del Personal Acadmico de la UNAM. Entre 1999 y 2001, la Dra. Magalln llev a cabo una estancia postdoctoral con el nombramiento de investigador visitante en la Seccin de Evolucin y Ecologa de la Universidad de California, Davis, en el laboratorio de Michael J. Sanderson. Obtuvo su definitividad en septiembre de 2005, y su promocin a la categora de investigador titular B de tiempo completo en febrero de 2007 en el Instituto de Biologa de la UNAM. Tiene PRIDE D y SNI nivel II. La Dra. Susana Aurora Magalln es una biloga evolutiva cuyos principales intereses son los procesos responsables del cambio morfolgico y la diversificacin de grandes linajes de plantas. Sus investigaciones integran el registro fsil y la evolucin morfolgica, con el uso de secuencias moleculares y mtodos probabilsticos para inferir las relaciones filogenticas (de parentesco) entre los organismos, y los procesos evolutivos que generan la riqueza de especies. Durante su desempeo en el Instituto de Biologa ha establecido y desarrollado tres lneas principales de investigacin, en cada una de las cuales ha generado investigacin original, y ha formado estudiantes. Bajo su direccin se han graduado dos estudiantes de licenciatura, tres de maestra y una de doctorado. Adems ha recibido a cinco colaboradores postdoctorales. Como actividad docente, ha impartido clase a nivel licenciatura y posgrado, as como cursos de actualizacin en su rea a profesores de la Facultad de Ciencias, UNAM, con los temas Origen de las Angiospermas y Evolucin
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de Pteridofitas y Gimnospermas. Recientemente, fue profesora en la Sao Paulo School for Advanced Science, en Brasil. Ha impartido ms de 30 conferencias por invitacin en congresos internacionales y nacionales, as como ponencias magistrales en diferentes congresos. Su productividad primaria consiste en 32 artculos en revistas internacionales (con ms 1400 citas a sus publicaciones), tres captulos de libro arbitrados internacionales y un plan cientfico. La Dra. Magalln ha tenido una intensa actividad editorial, primero como editor asociado de la Revista Mexicana de Biodiversidad, seguido por su nominacin como editor asociado de la revista Evolution: International Journal of Organic Evolution, una de las ms prestigiadas a nivel mundial sobre evolucin biolgica. La Dra. Susana Magalln ha sido distinguida con la Medalla Gabino Barreda, por la UNAM. Fue acreedora del premio Isabel Cookson, otorgado por la Seccin de Paleobotnica de la Botanical Society of America; el premio Maynard Moseley, otorgado por la Seccin Estructural y del Desarrollo de la Botanical Society of America; y el premio Karling, otorgado por la American Society of Plant Taxonomists. Ha sido nombrada honorariamente como Investigador Asociado en Botnica del Field Museum of Natural History, Chicago. Fue elegida como miembro del Consejo Cientfico de la Society of Systematic Biologists, y del Comit Cientfico del proyecto bioGENESIS, de DIVERSITAS - un programa internacional sobre la ciencia de la biodiversidad.

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Gladys Iliana Cassab Lpez

Instituto de Biotecnologa

Estudi la licenciatura en Biologa en la Facultad de Ciencias de la UNAM en 1981 y el doctorado en Biologa y Ciencias Biomdicas en la Universidad de Washington en St. Louis, Missouri, EE.UU., en 1987. Durante el 1987-1988, realiz una estancia post-doctoral en el Departamento de Biologa de la misma universidad. De 1988 a 1989, realiz su segunda estancia post-doctoral en la Divisin de Biologa del Instituto de Tecnologa de California, Pasadena, California, EE.UU, y de 1989-1993 realiz una estancia acadmica en Departamento de Biologa de Plantas y Microbiologa de la Universidad de California en Berkeley, California. Actualmente es investigadora titular B del Instituto de Biotecnologa (IBt), UNAM, donde se desempea como Lder Acadmico del Departamento de Biologa Molecular de Plantas. Desde 1992 es miembro del Sistema Nacional de Investigadores nivel II desde 2004 y posee PRIDE nivel D. Sus intereses acadmicos se han centrado en diversos aspectos de la Biologa, Fisiologa, Bioqumica y Gentica de Plantas en particular sobre: tigmotropismo, protenas estructurales de la pared celular, ensamblaje de la pared celular y expresin gentica especfica en la cofia de raz de Zea mays L. Recientemente, su laboratorio se ha centrado en analizar gentica y fisiolgicamente el hidrotropismo en Arabidopsis thaliana y ltimamente se ha enfocado al estudio de caracteres hidrotrpicos y del desarrollo en razas y lneas de maz en un proyecto de agricultura sustentable denominado MasAgro (Modernizacin Sustentable de la Agricultura Tradicional) en colaboracin con el Centro Internacional de Mejoramiento de Maz y Trigo. En esta lnea de investigacin, ha logrado seleccionar lneas de maz con respuesta hidrotrpica robusta y al mismo tiempo con alto ndice de productividad y resistencia a sequa. De ah que, a partir de investigaciones bsicas desarrolladas en su laboratorio, establecer un desarrollo tecnolgico que mejore la agricultura sustentable en nuestro pas.
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Durante su carrera de investigacin, ha sido lder principalmente en el campo de la Bioqumica de Pared Celular, as como en el hidrotropismo de races. As mismo, desarroll un mtodo de identificacin de protenas y mRNA en tejidos, llamado Tissue Printing (1987). Ha presentado 60 trabajos en congresos internaciones y 18 en congresos nacionales, y ha dictado 32 conferencias por invitacin. Ha impartido 17 seminarios a nivel nacional y ocho a nivel internacional. A nivel nacional, ha publicado 18 memorias en congresos y 18 informes tcnicos. Ha dirigido 15 tesis de licenciatura de estudiantes de la Facultad de Ciencias Biolgicas de la Universidad Autnoma del Estado de Morelos (UAEMor), seis tesis de maestra y dos de doctorado en Ciencias. Ha participado como coordinadora del Comit de Ciencias Naturales del Comit de Evaluacin de los Programas de Cooperacin Internacional, de 1999 a 2002, del CONACyT. Ha participado activamente en los cursos de posgrado del IBt de Biologa Vegetal y Biologa Celular desde 1994 hasta la fecha. La Dra. Cassab es autora de un total de 26 artculos de investigacin original en revistas internacionales con arbitraje, 9 captulos en libros internaciones y 2 artculos de divulgacin de la ciencia. Sus artculos han sido citados hasta el 2013 ms de 1376 veces. Algunos de sus trabajos han recibido distinciones por artculo seleccionado para las secciones de: On the Inside, de la revista Plant Physiology (2003), An Arabidopsis Hydrotropic Mutant, Hot Paper in Life Sciences, de la revista The Scientist, 1989; y Cell Wall Proteins, Annual Review of Plant Biology (1988). Tambin recibi la distincin The 1987 Young Investigator Award of the Society for Developmental Biology por el mejor trabajo de investigacin presentado por un estudiante de posgrado; y, tercer lugar a un artculo de difusin cultural y cientfico en la revista Naturaleza (1980, UNAM).

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Alicia de la Luz Durn Gonzlez

Instituto de Ciencias del Mar y Limnologa
Instituto de Ciencias del Mar y Limnologa
Universidad Nacional Autnoma de Mxico

Realiz sus estudios de licenciatura en Biologa y de maestra en Ciencias en la Facultad de Ciencias, UNAM, obteniendo los grados acadmicos respectivos en 1981 y 1985; es pasante de doctorado y su preparacin acadmica ha sido complementada con 22 cursos sobre Sistemtica Filogentica, Taxonoma y Evolucin, Gentica Toxicolgica, Biologa Molecular, Acuacultura y Computacin. Ingres al Instituto de Ciencias del Mar y Limnologa (ICML) el 13 de noviembre de 1981 como tcnica acadmica asociada A, obteniendo cinco promociones hasta llegar a ser tcnica acadmica titular C de tiempo completo el 28 de marzo de 2003. Posee PRIDE C, cuenta con una antigedad acadmica y experiencia de trabajo de 34 aos. Entre las reas de especialidad de su trayectoria acadmica se encuentra la citogentica de organismos acuticos, en donde ha abordado el conocimiento cariotpico con fines taxonmicos de organismos vertebrados de la clase Pisces (de agua dulce y marinos) e invertebrados del Phylum Mollusca y Echinodermata. Otra rea de especialidad es la Anatoma animal comparada de cordados, misma en la que ha impartido 41 cursos semestrales en la licenciatura en Biologa de la Facultad de Ciencias (de 1978 a 1997) y desde el 2000 a la fecha es profesora de la materia optativa Deuterostomados en dicha Facultad, impartiendo 14 cursos ms. Desde 1994 desarrolla sus actividades en el rea de especialidad en Sistemtica y Ecologa de Equinodermos en donde ha contribuido sustancialmente a la generacin de la infraestructura de operacin del Laboratorio de Sistemtica y Ecologa de Equinodermos y al ordenamiento de la Coleccin Nacional de Equinodermos Dra. Mara Elena Caso Muoz del ICML-UNAM, la cual resguarda 86,000 ejemplares en 799 especies, siendo una coleccin de amplio reconocimiento nacional e internacional. Cultivando la lnea de investigacin Estudio de los equinodermos de las costas de Mxico y Equinodermos colectados en campaas oceanogrficas, ha
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participado en numerosas actividades que van desde trabajos de campo; cruceros oceanogrficos; procesamiento curatorial de ejemplares obtenidos en el campo o por donacin; generacin de bases de datos; anlisis de informacin referente a la distribucin de organismos; aplicacin de tcnicas citogenticas, electroforticas y de anlisis multivariado para la separacin de especies; elaboracin de informes internos; actividades reconocidas en 45 agradecimientos explcitos y 18 de reconocimiento epistolar en trabajos publicados por otros autores. Entre las tcnicas especializadas que desarrolla se encuentran las citogenticas y electroforticas para el anlisis gentico de las especies en estudio. A nivel licenciatura ha participado en la codireccin de ocho tesis y en la asesora de 88 alumnos que han obtenido su ttulo. En el grado de maestra ha participado como asesora y jurado de examen de 26 alumnos, demostrando con ello su compromiso con la UNAM. En cuanto a su papel en investigacin universitaria ha contribuido con la publicacin de 23 trabajos cientficos en revistas nacionales e internacionales, as como el ser coautora de dos libros sobre equinodermos de las costas mexicanas. Asimismo, ha desarrollado 39 trabajos cientficos que han sido presentados en congresos nacionales e internacionales y 27 trabajos ms en foros locales. Ha sido electa como representante del personal acadmico ante el consejo interno en cuatro ocasiones. En el aspecto de difusin y compromiso institucional es importante mencionar su participacin como coordinadora de visitas guiadas del ICML desde 2009, participando en 56 de ellas. De 1990 a 1994 form parte del consejo directivo de sociedades cientficas, mismas que le han reconocido su desempeo y con las que ha colaborado en la coordinacin de eventos acadmicos como congresos nacionales y actividades de difusin. Ha brindado apoyo profesional como asesora cientfica de la revista National Geographic en espaol (2002-2009) y ha participado en la evaluacin de becarios y de trabajos a publicar en revistas cientficas.
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Mara Isabel Gamboa de Buen

Instituto de Ciencias Nucleares

Estudi la licenciatura en Fsica, la maestra y doctorado en Ciencias (Fsica) en la Facultad de Ciencias de la UNAM. Al finalizar el doctorado a finales de 1996 ingres como investigadora en el Departamento de Qumica de Radiaciones y Radioqumica (QRR) en el Instituto de Ciencias Nucleares (ICN). Actualmente es investigadora titular A de tiempo completo y forma parte del Programa de Primas de Desempeo del Personal Acadmico de Tiempo Completo con nivel C. Adems, pertenece al Sistema Nacional de Investigadores en donde tiene el nivel II. Ha impartido cursos de licenciatura en la Facultad de Ciencias y en la maestra en Ciencias (Fsica Mdica) del Posgrado en Ciencias Fsicas de la UNAM, as como cursos para formar a personal ocupacionalmente expuesto a fuentes de radiacin. Ha dirigido siete tesis de licenciatura y ocho de maestra, en proceso tiene tres tesis de licenciatura, dos de maestra y dos de doctorado; adems de integrar varios comits tutoriales tanto de maestra como de doctorado. En su gusto por la biologa, ha dirigido varias tesis interdisciplinarias, en colaboracin con bilogos, que le ha resultado divertido e interesante. Ha participado como sinodal en ms de 70 exmenes tanto de licenciatura como de posgrado. Su rea de investigacin se ha centrado en el estudio de la interaccin de la radiacin con la materia y, en particular, realiza trabajo experimental para comparar los resultados con modelos que describen tales interacciones. Se ha dedicado a determinar la respuesta de dosmetros termoluminiscentes y pelculas de tinte radiocrmico expuestos a haces de fotones y de iones pesados. En el rea de la Fsica Mdica realiza la dosimetra del personal ocupacionalmente expuesto a fuentes de radiacin y de los pacientes durante estudios de tomografa computarizada as como de radiologa intervencionista. Tambin se ha interesado por estudiar la proteccin radiolgica, tema del que frecuentemente imparte cursos.
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Su asistencia a cursos de actualizacin y superacin docente ha sido constante. Ha presentado ms de 150 trabajos en congresos, seminarios y talleres acadmicos nacionales e internacionales, y ha ofrecido varias plticas y conferencias. Es miembro de diversas organizaciones profesionales como la Divisin de Fsica Mdica de la Sociedad Mexicana de Fsica. Ha sido evaluadora de varios proyectos de investigacin por parte del CONACYT, de la Direccin General de Asuntos del Personal Acadmico (DGAPA), as como rbitro de varias revistas nacionales e internacionales. Fue jefa del Departamento de QRR del ICN de 2006 a 2008 y fundadora del laboratorio de Dosimetra en el mismo Departamento. Cuenta con ms de 35 artculos publicados en revistas especializadas, con arbitraje y de circulacin internacional, y un captulo de libro; sus trabajos tienen ms de 260 citas. Ha obtenido la aprobacin de varios proyectos de investigacin por parte del CONACYT y de la DGAPA como participante y dos como responsable. Ha realizado mltiples estancias de investigacin en diversas entidades acadmicas en el extranjero tales como el Scottish Universities Research and Reactor Centre en Escocia y el UW Medical Radiation Research Center de la Universidad de Wisconsin en Estados Unidos. Siempre ha estado interesada en realizar actividades de difusin y divulgacin, as como de vinculacin con instituciones hospitalarias para resolver problemas y apoyarlas para lograr un mejoramiento en el servicio a los pacientes y/o en la prctica del mdico.

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Mara Cristina Rodrguez Jurez

Instituto de Ecologa

Estudi Biologa (1991) y la maestra en Ciencias (1997), ambos en la Facultad de Ciencias de la Universidad Nacional Autnoma de Mxico. En 1994 ingres a la UNAM como tcnica acadmica en el proyecto Ecologa reproductiva de los pajaros bobos de patas azules en Isla Isabel, Nayarit dirigido por el Dr. Hugh Drummond. La visita al Parque Nacional Isla Isabel, Nayarit en 1990 marc su vida profesional ya que fue ah donde realiz su tesis de licenciatura sobre la dieta de la culebra falsa coralillo, donde dirigi el primer programa exitoso de erradicacin de gatos ferales en una isla tropical y donde, junto con el Dr. Jos Luis Osorno, estudi la conducta reproductiva de la fragata y las interacciones agonsticas del cangrejo hermitao. En los ltimos 15 aos ha coordinado el campamento en la isla incluyendo aspectos logsticos, administrativos y de investigacin, adems ha administrado la base de datos que abarca 33 aos de reproduccin de los bobos. En los ltimos aos ha manejado tcnicas de laboratorio para extraer DNA de sangre del pjaro bobo de patas azules as como tcnicas que permiten sexar a las cras del bobo a edades muy tempranas. Adicionalmente se ha especializado en tcnicas de estadstica multivariada. Como parte de sus tareas acadmicas, ha apoyado la formacin de recursos humanos, ayudando en su trabajo de campo o en anlisis estadsticos a 19 estudiantes de licenciatura, cuatro de maestra y cuatro de doctorado. Adems de realizar trabajo de campo y de laboratorio, durante los ltimos aos ha impartido cursos a nivel de licenciatura de Ecologa de la Conducta y Bioestadstica. Ha participado en 13 proyectos diferentes sobre la conducta reproductiva y la conducta social de aves marinas, por lo que ha acumulado una basta experiencia en el trabajo de campo (163 semanas).
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La maestra Cristina Rodrguez, ha sido autora o coautora de 14 artculos cientficos en revistas internacionales indexadas que abarcan temas de historia natural de reptiles, conservacin de ecosistemas isleos y la demografa, la historia de vida y la conducta agresiva y reproductiva del bobo de patas azules. Ha contribuido en la publicacin de 39 artculos cientficos. Adicionalmente, public un captulo en un libro internacional sobre conservacin, ecologa y diversidad de aves marinas del Golfo de California y un artculo de divulgacin sobre las diferentes especies de pjaros bobos en Mxico. Los trabajos que ha publicado se han citado en 80 ocasiones en la literatura especializada. Su trabajo dedicado y comprometido le ha permitido tener la distincin de PRIDE nivel D (2004 a la fecha) y ser parte del sistema Nacional de Investigadores en la modalidad de candidato (2007 a 2010).

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Mara Luisa Ramn Garca

Instituto de Energas Renovables

Se gradu en 1996 como Ingeniera Qumica en la Universidad Autnoma Metropolitana-Unidad Azcapotzalco y en el 2001 obtuvo el grado de maestra en Ciencias Qumicas con especialidad en catlisis por parte de la Universidad Autnoma Metropolitana-Unidad Iztapalapa. En el 2000 se incorpor a la UNAM como profesora en el Colegio de Ciencias y Humanidades y en el 2004 ingres al Centro de Investigacin en Energa (CIE), ahora Instituto de Energas Renovables, como tcnico acadmico titular A de tiempo completo en difraccin de rayos-X y con adscripcin al Departamento de Materiales Solares (DMS). En junio del 2012 fue promovida a tcnico acadmico titular B mientras que a lo largo de su perodo laboral ha sido promovida en el programa de estmulos del PRIDE del nivel B al D. Su principal actividad en el CIE-UNAM ha consistido en apoyar a la investigacin con estudios de difraccin de rayos-X de muestras metlicas, semiconductoras (calcogenuros de metales, xidos metlicos y compuestos de polmeros) y aislantes ya sea en forma de polvo o pelcula delgada. Estos materiales son preparados principalmente por investigadores del DMS para el desarrollo de dispositivos tales como: celdas solares, filtros solares, dispositivos electrocrmicos, celdas de combustibles, fotocatalizadores, capacitores y supercapacitores. La difraccin de rayos-X es la principal tcnica utilizada en el Instituto de Energas Renovables para caracterizar materiales cristalinos. Ha impartido clases sobre este tema a estudiantes del posgrado de Ingeniera del mismo Instituto y ha realizado visitas guiadas al laboratorio donde se utiliza esta tcnica. Asimismo, ha dictado conferencias en este tema y tpicos afines. Adems ha impartido cursos de qumica a estudiantes, de actualizacin a acadmicos y laboratoristas del Colegio de Ciencias y Humanidades.
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En el rea de su especialidad, en la caracterizacin estructural de materiales, ha tomado cursos a nivel posgrado sobre difraccin de rayos-X y refinamiento de estructuras cristalinas por el mtodo Rietveld, lo cual le ha permitido elaborar manuales especializados e incrementar su conocimiento y experiencia en dicha tcnica. Como fruto de su apoyo a la investigacin ha obtenido agradecimientos en los siguientes documentos: 70 artculos publicados (tres revistas nacionales, 65 internacionales y dos libros), 24 memorias de congresos (cinco nacionales y 19 internacionales), 67 tesis (22 de licenciatura, 20 de maestra y 25 de doctorado) y psters presentados en 33 congresos (uno nacional y 32 internacionales). Asimismo es co-autora de cinco artculos de investigacin publicados en revistas internacionales indizadas, dos memorias en extenso de congresos nacionales y cuenta con 14 trabajos presentados en congresos (7 nacionales y 7 internacionales). Finalmente, la M. en C. Ramn ha colaborado en proyectos de investigacin tales como: Laboratorio de Innovacin Fotovoltaica y Caracterizacin de Celdas Solares, Celdas solares de compuestos semiconductores IV-V-VI y Nanocatlisis para el mejoramiento del ambiente.

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Jaqueline Rafaela Dolores Caetas Ortega

Instituto de Fsica

En 1978 obtiene el ttulo de Fsico y en agosto de 1989 obtiene el grado de maestra en Fsica de Materiales por la Facultad de Ciencias de la UNAM. Actualmente es tcnica acadmica titular C del Instituto de Fsica (IFUNAM) y nivel D en el programa de estmulos de la Universidad Nacional. Su labor acadmica comenz como pasante de Fsica impartiendo clases en la Facultad de Ciencias en los departamentos de Fsica y Matemticas. Actualmente es profesora de asignatura B en el Departamento de Matemticas. Ha recibido la distincin al Profesor de Asignatura con el nivel l y forma parte del Programa de Estmulos a la Productividad y al Rendimiento del Personal Acadmico de Asignatura (PEPASIG), desde el inicio del programa hasta esta fecha. Tras terminar la maestra, trabaj en diversos proyectos como tcnico acadmico en el Departamento de Polmeros del Instituto de Investigacin de Materiales. Estuvo ah hasta agosto de 1990, con el cargo de tcnico de apoyo en anlisis trmico. El 15 de agosto de 1990 ingres al grupo de Fsica de Superficies, en el Departamento de Fsica Experimental integrado por dos investigadores, el doctor Jorge Rickards y el maestro en Ciencias Enrique Zironi, donde apoya en aspectos relacionados con microscopa electrnica de barrido y pelculas delgadas. Su experiencia en el campo le ha permitido colaborar con dicho grupo y con los doctores Arturo Maldonado y Ren Asomoza, ambos investigadores del Cinvestav. Fue responsable del Laboratorio de Microscopa Electrnica del Departamento de Fsica Experimental, con el microscopio de barrido JEOL JSM 5200 HV. Esta labor se ha traducido en la coautora de tres artculos sobre estudios en diatomeas o material biolgico, al lado del profesor Roberto Rico, la doctora Gloria Villaclara y la maestra en ciencias Mara Guadalupe Oliva y personal universitario de la Facultad de Estudios Superiores Iztacala. Tambin ha colaborado en investigaciones sobre materiales polimricos con la doctora
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Margarita Garca-Garduo y el doctor Vctor Castaos, y sobre materiales arqueolgicos, con el doctor Jos Luis Ruvalcaba-Sil y otros investigadores. Hasta la fecha, su trabajo de investigacin se refleja en 12 artculos publicados en coautora, un captulo de libro, cuatro reportes internos, 113 trabajos en congresos y la direccin de dos tesis de licenciatura (una de Matemticas y otra de Fsica). Por su apoyo tcnico ha recibido agradecimientos en 112 artculos publicados, 13 en libros o captulos de stos, 118 tesis de licenciatura, maestra y doctorado y 176 trabajos presentados en congresos nacionales e internacionales. En cuanto a divulgacin de la ciencia, la maestra Caetas Ortega ha impartido plticas en entidades externas sobre la importancia de tcnicas para la caracterizacin de materiales y ha participado sistemticamente en Puertas Abiertas del IFUNAM, acto en el que cada ao este Instituto permite que el pblico en general conozca los laboratorios y los proyectos en desarrollo.

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Marina Macas Silva

Instituto de Fisiologa Celular

Es Biloga por la Facultad de Ciencias de la UNAM, con estudios de maestra y doctorado (Bioqumica) en Investigacin Biomdica Bsica por la Unidad Acadmica de los Ciclos Profesional y de Posgrado (UACPyP) de la UNAM. Obtuvo mencin honorfica en ambos exmenes de posgrado y medallas Gabino Barreda por los promedios ms altos en maestra y doctorado. Desde julio del 2001 es investigadora de tiempo completo en el Instituto de Fisiologa Celular (IFC) y se promovi a investigador titular C en enero de 2013. Actualmente es investigadora nivel II del Sistema Nacional de Investigadores (SNI) y nivel C en el PRIDE. La Dra. Macas ha impartido cursos a nivel licenciatura y posgrado, tanto en la UNAM como en otras instituciones. Ha dirigido ocho tesis de licenciatura, cinco de maestra, y cuatro de doctorado. Adems, seis doctores han realizado estancias posdoctorales en su laboratorio. Actualmente, se encuentra dirigiendo tres tesis de maestra y cuatro tesis de doctorado. Su trabajo de investigacin en el rea de la Transduccin de Seales inici hace 25 aos. Cuenta con una antigedad acadmica en la UNAM de 16 aos. Durante su etapa de estudiante de posgrado fue profesora de asignatura en Bioqumica en varias facultades. Despus de obtener su doctorado fue contratada dos aos como investigador asociado C de tiempo completo en el Departamento de Bioenergtica (1993-1995) del Instituto en el grupo del Dr. J. A. Garca Sinz. Posteriormente realiz dos estancias posdoctorales, una de 1996 a 1999 en The Hospital for Sick Children en Toronto, Canad (grupo del Dr. Jeffrey L. Wrana) y la segunda en The University of Pennsylvania en Philadelphia, EE.UU. (grupo de la Dra. Rebecca Taub) de 1999 a 2001. Entre sus aportaciones a la ciencia destacan el haber descrito parte de la va cannica que es utilizada por la citocina TGF-beta para traducir sus seales en las clulas. Sus hallazgos fueron publicados en las revistas de alto impacto Cell y
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JBC y han recibido en total ms de 1000 citas en revistas internacionales y libros de texto. Otra contribucin importante, fue determinar que los receptores de Angiotensina II AT1 y no los AT2, estaban acoplados al sistema de recambio de fosfoinostidos/calcio, trabajo que recibi un reconocimiento del ISI Thomson Scientific por ubicarse entre los Highly Cited Mexican Articles of the 1990s (2000). Actualmente su trabajo se ha enfocado en estudiar los mecanismos moleculares de control de las seales de la citocina TGF-beta en procesos de reparacin tisular y cncer. Ha colaborado en diversas comisiones dentro del IFC y en varias comisiones de admisin a los posgrados de Ciencias Biomdicas y de Ciencias Biolgicas de la UNAM, as como en exmenes de admisin a otros posgrados en instituciones externas como el Cinvestav. Actualmente forma parte de la comisin del Bioterio y de la comisin de los seminarios institucionales; y recientemente fue nombrada representante del personal acadmico ante el consejo interno del IFC. La Dra. Macas tiene 50 publicaciones, de las cuales 42 son artculos publicados en revistas internacionales arbitradas/indexadas y de stos, 37 son artculos de investigacin original publicados en destacadas revistas como Cell, Journal of Biological Chemistry, Journal of Cell Science, Free Radical Biology & Medicine y Biochemical Journal, entre otras. Sus artculos han sido citados ms de 2000 ocasiones en revistas internacionales y libros de texto. Su investigacin y trabajos han sido presentados en diversos foros: 29 seminarios institucionales, 65 congresos nacionales y 29 internacionales. Ha sido revisora ad hoc en revistas como BMC Molecular Biology, BMC Cancer, PLoS one, Liver Int., BBA General Subjects, FEBS Letters, entre otras. En su inters por difundir la transduccin de seales en Mxico, la Dra. Macas es cofundadora de la Rama de Transduccin de Seales de la Sociedad Mexicana de Bioqumica (2006), foro cuyo objetivo es lograr una interaccin entre investigadores nacionales y extranjeros con estudiantes de todos los niveles.
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Ofelia Morton Bermea

Instituto de Geofsica

Estudi la licenciatura en Ciencias Qumicas en la Facultad de Ciencias Qumicas de la Universidad Autnoma de Coahuila en 1981. Continu sus estudios de maestra en Mineraloga y Geoqumica en Universitt Karlsruhe, Alemania, en 1990. Posteriormente, en 1995, obtuvo el grado de doctora en Ciencias Naturales en Hamburg Universitt, en el mismo pas. Su trayectoria acadmica est basada en actividades de investigacin, docencia y divulgacin, desde su ingreso en 1995 al Instituto de Geofsica de la UNAM, en donde tiene el nombramiento de investigadora titular B de tiempo completo (desde febrero 2010). Pertenece del Sistema Nacional de Investigadores, donde fue promovida a nivel II (2013-2016) y ha sido ratificada en el nivel C del PRIDE. Ha dirigido tesis a nivel licenciatura (11 concluidas y una en proceso), maestra (dos concluidas y dos en proceso) y doctorado (una concluida y una en proceso). Ha tenido a su cargo 12 estudiantes de servicio social y ha participado en el comit tutorial de 29 estudiantes de maestra y doctorado. En el aspecto de investigacin, ha participado en ocho proyectos CONACYT y nueve de la Direccin General de Asuntos del Personal Acadmico (DGAPA). Su participacin en estos proyectos se basa en tpicos de geoqumica relacionados con la evaluacin de la calidad ambiental y la determinacin de procesos de gnesis de rocas. Es relevante resaltar su iniciativa en la creacin, desarrollo y consolidacin de la lnea de investigacin Geoqumica Urbana en el Instituto, esto ha hecho posible la interaccin de un grupo de investigadores, tcnicos acadmicos y estudiantes del Instituto de Geofsica de la UNAM, con investigadores de otras dependencias, tales como: el Instituto de Geologa y el Centro de Ciencias de la Atmsfera de la UNAM y con la Facultad de Ingeniera de la Universidad Autnoma de San Luis Potos. El objetivo general de esta lnea de investigacin es evaluar los ndices de contaminacin por metales
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pesados en zonas urbanas usando materiales ambientales como indicadores. Los resultados de las investigaciones han sido publicados en 40 artculos arbitrados (revistas indexadas de alto impacto) y presentados en ms de 100 foros de prestigio, nacionales e internaciones. Los artculos publicados han alcanzado alrededor de 300 citas. Con respecto al desarrollo de infraestructura, cabe destacar que la mayor parte de los datos geoqumicos de sus artculos se han obtenido en el Laboratorio ICP-MS del cual es responsable desde su ingreso al Instituto de Geofsica (diciembre 1995). Una aportacin muy importante en este tema es la implementacin, validacin y aplicacin de metodologas analticas muy sofisticadas, establecidas por primera vez en Mxico para evaluar el impacto de diferentes fuentes de contaminacin. Este laboratorio fue el primero en Mxico en su tipo, y en la actualidad asesora la puesta en marcha de rutinas analticas en varios laboratorios semejantes. Adems de los proyectos en los que participa activamente, colabora en el intercambio acadmico con otras instituciones nacionales e internacionales como la Universidad Autnoma de Nuevo Len, Universidad de la Habana, Universidad Autnoma de San Luis Potos, Universidad de Hidalgo, Universidad Autnoma de Baja California, Instituto de Estudios del Agua en Cancn, el Museo del Desierto en Saltillo, Coahuila, y con la Universidad de Karlsruhe en Alemania.

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Mara Ins Ortiz lvarez

Instituto de Geografa

Realiz sus estudios de licenciatura y posgrado en la Facultad de Filosofa y Letras de la misma institucin. Es investigadora titular B de tiempo completo en el Departamento de Geografa Social del Instituto de Geografa de la UNAM. Inici su carrera de investigacin en el ao de 1970. Pertenece al Sistema Nacional de Investigadores nivel I y en el PRIDE es nivel C. En el rubro de docencia, adems de impartir ctedra en Geografa a nivel licenciatura desde 1973, y en posgrado desde 1996, ha dado cursos de actualizacin a profesores de la Escuela Nacional Preparatoria y del Colegio de Ciencias y Humanidades de la UNAM. Ha formado parte de numerosos jurados de exmenes, tanto en la licenciatura como en el posgrado de Geografa de la Facultad de Filosofa y Letras de la UNAM. Igualmente, ha mantenido una participacin institucional constante en mltiples comisiones dictaminadoras y en cuerpos colegiados como el Consejo de rea de Ciencias Sociales y el Consejo Interno del Instituto de Geografa. En investigacin ha desarrollado trabajos sobre temticas relacionadas con la poblacin: distribucin, estructura etrea, migracin, hablantes de lenguas indgenas y su caracterizacin socioespacial. Ha sido responsable de proyectos de investigacin tanto internos como externos que muestran su capacidad acadmica independiente; ha colaborado con acadmicos del Instituto de Geografa y de otras instituciones nacionales y extranjeras, adems de haber realizado varias estancias acadmicas en universidades de Espaa y Cuba. En forma particular destaca el proyecto de investigacin Geografa del Envejecimiento, de singular connotacin cientfica en su lnea de trabajo, ya que la originalidad del enfoque geogrfico ha sido reconocido por la ventaja que
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ofrece en la comprensin de un fenmeno demogrfico de gran trascendencia mundial y de posibilitar el conocimiento interdisciplinario, fundamental en la toma de decisiones de polticas vinculadas al envejecimiento de la poblacin en el desarrollo nacional. Este tema de investigacin ha vinculado a la Dra. Ortiz con acadmicos de la Universidad Complutense de Madrid y de la Universidad de Salamanca, en Espaa, as como con acadmicos cubanos pertenecientes al Instituto de Filosofa del Ministerio de Ciencia Tecnolgica y Medio Ambiente, la Facultad de Geografa de la Universidad de La Habana y del Instituto de Geografa Tropical-Agencia de Medio Ambiente. Como parte de las actividades de divulgacin ha participado en diferentes foros, tanto nacionales como internacionales, en algunos de los cuales como invitada especial. Ha organizado varios eventos acadmicos donde se han analizado temas de la geografa del envejecimiento, y otros de carcter social, en los que ha contado con la contribucin de especialistas extranjeros invitados. Ha incorporado una significativa cantidad de becarios a sus proyectos de investigacin, concretndose en tesis de licenciatura y de posgrado, de las cuales una fue premiada por la Academia de Geografa de la Sociedad Mexicana de Geografa y Estadstica. Su actividad acadmica se refleja en logros, aportaciones y colaboraciones de relevancia en su quehacer cientfico en el marco de la Geografa Humana, en la lnea de Geografa de la Poblacin y se concretiza en su produccin cientfica relevante y en la difusin de la misma, lo cual le ha permitido contribuir en la formacin de recursos humanos de su especialidad.

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Celestina Gonzlez Arreola

Instituto de Geologa

Estudi la licenciatura en Biologa. Ms tarde realiz sus estudios de maestra y doctorado en Ciencias en la Facultad de Ciencias de la UNAM. Tambin acredit diversos cursos enfocados al estudio de las Ciencias de la Tierra y la docencia como parte de su preparacin. Inici sus labores docentes desde 1961 como profesora de la Escuela Nacional Preparatoria y fue profesora de la Facultad de Ciencias de la UNAM. Ingres en ese mismo ao al Instituto de Geologa como auxiliar de investigador y actualmente es investigadora titular B de tiempo completo de esta misma institucin. A lo largo de su trayectoria profesional ha desarrollado numerosas investigaciones que le han permitido tener un amplio conocimiento de las faunas cretcicas de Mxico. Es lder en Mxico como especialista en el estudio de los ammonites, grupo fsil de gran importancia paleontolgica y geolgica. Durante su larga vida acadmica ha tenido varios discpulos y dirigido ocho tesis de licenciatura, cinco de maestra y una tesis de doctorado. Asimismo ha asesorado a un gran nmero de estudiantes y ha sido tutora acadmica a nivel de maestra y doctorado. Varios de sus alumnos actualmente trabajan en el campo de investigacin de manera independiente. Por su fructfera trayectoria ha sido distinguida como miembro del Sistema Nacional de Investigadores (nivel II) y varios investigadores la han distinguido dedicndole a travs del uso de su nombre o apellido, el nombramiento de nuevos taxa de amonites, el grupo fsil de su especializacin: Hybonoticeras gonzalezi Olriz y Villaseor y Mathoceras celestinae Barragn y Szives. En el rea de divulgacin de la ciencia ha publicado casi una decena de trabajos y ha participado como ponente en varios congresos nacionales e internacionales. Su amplia experiencia profesional se ha visto concretada en ms de 30 artculos cientficos publicados en revistas de prestigio internacional y en varios captulos de libro.
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Se le ha reconocido su destacada participacin en la Comisin Dictaminadora del Instituto de Biologa, as como su trayectoria por diversas instituciones de la UNAM. Por otro lado, fue invitada por la Mc Master University, Hamilton, Ontario, Canad, para realizar una estancia de investigacin; en el Centro de Investigaciones Cientficas y de Educacin Superior de Ensenada, B. C. (CICESE), como participante en el proyecto Estudio geolgico-paleontolgico de la Formacin Rosario, Baja California; en el Hungarian Natural History Museum, en Budapest, Hungra, como participante y responsable del proyecto bilateral Mxico-Hungra Evaluacin bioestratigrfica y peleobiogeogrfica de amonitas (moluscos extintos) del Cretcico Inferior (Valanginiano, Barremiano y Aptiano) de Mxico y Hungra, y en el Departamento de Estratigrafa y Paleontologa de la Universidad de Granada, Espaa. La Dra. Celestina Gonzlez Arreola es miembro fundador del Colegio de Bilogos de Mxico, miembro de la Paleontological Society y del Kilian Group, comisin internacional de la International Union of Geological Sciences.

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Susana Saval Bohrquez

Instituto de Ingeniera

Obtuvo el ttulo de licenciada en Ingeniera Bioqumica en el Instituto Politcnico Nacional en 1976, y el de maestra en Investigacin Biomdica Bsica en la UNAM, en 1986. De 1980 a 1992, realiz investigaciones sobre el desarrollo, optimizacin y escalamiento de procesos fermentativos, utilizando microorganismos de inters industrial y ambiental, en el Instituto de Investigaciones Biomdicas de la UNAM, donde continu sus estudios de doctorado en Biotecnologa, obteniendo el grado en 1992. Posee PRIDE nivel D. Ese mismo ao, se incorpor al Instituto de Ingeniera de la UNAM. Primero form parte del grupo de tratamiento anaerobio de aguas residuales, y despus, en 1993, inici una nueva lnea de investigacin y desarrollo en Mxico, enfocada a la biorremediacin de suelos y acuferos contaminados con hidrocarburos, lo que la convirti en pionera nacional en esa rea. Las primeras investigaciones se realizaron en laboratorio y al poco tiempo llev los estudios a escala de demostracin en campo. En 1994, por solicitud de PEMEX Refinacin, inici estudios sobre caracterizacin y remediacin de sitios contaminados con hidrocarburos, investigaciones en campo que incluyeron instalaciones industriales y tomas clandestinas en zonas de ductos. En 1996 estableci colaboracin con la Comisin Federal de Electricidad y, en 1997 con Ferrocarriles Nacionales de Mxico, aos despus, en 2002, colabor con Aeropuertos y Servicios Auxiliares. Form parte del Grupo de Trabajo que integr la Procuradura Federal de Proteccin al Ambiente en 1996, con la finalidad de establecer criterios interinos de limpieza para suelos contaminados con hidrocarburos. Hizo importantes aportaciones para definir las concentraciones de hidrocarburos en suelo que se manejaron como lmites mximos permisibles y que fueron la base para la formalizacin de la Norma Oficial Mexicana de Emergencia
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NOM-EM-138-ECOL-2002, publicada en 2002; ms tarde, de la NOM-138SEMARNAT/SS-2003, publicada en 2005 y vigente hasta la fecha, as como para su modificacin NOM, publicada como proyecto en 2010. Por haber sido pionera en la ejecucin de proyectos en campo, su experiencia ha servido a las autoridades ambientales, especficamente a la Direccin General de Gestin Integral de Materiales y Actividades Riesgosas (DGGIMAR) de la SEMARNAT, para establecer polticas de atencin destinadas a sitios contaminados. Es autora de artculos, captulos de libros, revistas de difusin, presentaciones y artculos in extenso en memorias de congresos nacionales e internacionales. Ha impartido un sinnmero de conferencias y cursos de asignatura, diplomados, cursos de extensin acadmica y de capacitacin. Ha dirigido y asesorado tesis de licenciatura, maestra y doctorado. En el 2003, la Fundacin Ambiental de Venezuela le otorg el reconocimiento Botn Ambiental Nacional y, en 2007, la Asociacin Nacional de Restauradores Ambientales, A.C. (ANARAC), le entreg un reconocimiento por sus importantes aportaciones en el campo de suelos y acuferos contaminados. Actualmente forma parte del Grupo de Tecnologas para la Sostenibilidad, integrado por iniciativa del Instituto de Ingeniera, y es la Coordinadora de Ingeniera Ambiental en esta misma entidad.

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Edda Lydia Sciutto Conde

Instituto de Investigaciones Biomdicas
INSTITUTO DE INVESTIGACIONES

Desde muy joven se interes por la investigacin, y tras obtener el bachillerato se matricul en la Facultad de Ciencias Bioqumicas de la Universidad Nacional de Rosario, Argentina, para estudiar Bioqumica, con inters especial en la Qumica Cuantitativa y ms tarde en la Inmunologa. Ingres en la ctedra de Inmunologa e Inmunoqumica de la Facultad de Bioqumica de la Universidad Nacional de Buenos Aires, donde obtuvo la candidatura al doctorado. En 1982 se traslad a Mxico, donde realiz la maestra y el doctorado en Investigacin Biomdica Bsica en la Universidad Nacional Autnoma de Mxico. Actualmente, la Dra. Sciutto es investigadora titular C de tiempo completo en el Departamento de Inmunologa del Instituto de Investigaciones Biomdicas (IIB) de la UNAM. En el inicio de su carrera como investigadora estudi los aspectos bsicos de la interaccin entre anticuerpos y sus ligandos. Pocos aos despus se adentr en el estudio de la teniasis/cisticercosis. Los proyectos de investigacin relacionados con la teniasis/cisticercosis desarrollados por la Dra. Sciutto incluyen la bsqueda de mtodos de diagnstico rpidos, confiables y econmicos; la caracterizacin epidemiolgica y clnica de la teniasis/ cisticercosis en humanos y en cerdos, y la bsqueda de vacunas eficaces contra la cisticercosis. El desarrollo de una vacuna eficiente, de bajo costo y de aplicacin sencilla ha concentrado muchos aos de su trabajo y requerido la participacin de mltiples colegas, en particular de la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia (FMVZ) de nuestra Universidad, as como del Cinestav Irapuato y de las universidades estatales de Puebla y Morelos, y ms recientemente la de San Luis Potos. La Dra. Sciutto se ha interesado en otros campos de la inmunologa. As, reconoci el potencial de uno de los componentes de la vacuna contra la cisticercosis, pptido denominado GK-1, el cual posee cualidades adecuadas para activar la respuesta inmune y ha resultado un inmunopotenciador de inters para uso humano y veterinario.
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Conforme avanz en el estudio de la compleja interaccin entre cisticercos alojados en el sistema nervioso humano con el sistema inmuno/endcrino del hospedero, apreci las caractersticas particulares del fenmeno inflamatorio cuando ocurre en el sistema nervioso central. Comenz entonces a interesarse en la participacin de la neuroinflamacin en otros padecimientos, como las enfermedades neurodegenerativas, Alzheimer y esclerosis lateral amiotrfica. Este tema de trabajo dio lugar a la generacin de una nueva Unidad Perifrica del IIB, en el Instituto Nacional de Neurologa y Neurociruga Manuel Velasco Surez. Esta unidad se dedica al estudio de la neuroinflamacin que acompaa a diferentes neuropatologas. La Dra. Sciutto contina trabajando en el tema de vacunacin contra cisticercosis, para simplificar la presentacin de la vacuna con el fin de promover su aplicacin y comprender los mecanismos que median la proteccin. En el tema de la neuroinflamacin se ha concentrado en el desarrollo de alternativas a los tratamientos actuales para lograr su control evitando el uso de esteroides, los cuales pueden generar severos daos colaterales a pesar de su eficacia. Actualmente participa en un programa de control de la teniasiscisticercosis que desarrollan la UNAM y la SAGARPA en conjunto, el cual incluye la aplicacin de la vacuna. Tambin contina con el trabajo necesario para llevar el inmunopotenciador desarrollado por su grupo hasta la aplicacin en humanos y en cerdos, en un trabajo conjunto con la FMVZ y los laboratorios Psicofarma. Disponer de este nuevo adyuvante de uso oral e inyectable podra aumentar la efectividad de la vacuna de influenza humana y reducir la transmisin del virus en la poblacin porcina. Por ltimo, cabe enfatizar la activa participacin de la Dra. Sciutto en la divulgacin de la ciencia y en la formacin de personal acadmico, pues a lo largo de su carrera ha graduado a numerosos estudiantes de licenciatura, maestra y doctorado.

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Susana Ins Garca Salord

Instituto de Investigaciones en Matemticas Aplicadas y en Sistemas

Se recibi de Asistente Social en la Universidad Nacional de Crdoba (UNC), Argentina, y es maestra en Sociologa y doctora en Antropologa por la UNAM. Llev a cabo estancias de superacin acadmica y de investigacin en el Centre de Sociologie de LEducation et de la Culture de la Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales en Pars, Francia, as como en la Universidad Autnoma de la Ciudad de Mxico (UACM) y en el Centro Regional de Investigaciones Multidisciplinarios (CRIM) de la UNAM. Acadmica de la UNAM desde 1978, ingres como profesora de asignatura en la Escuela Nacional de Estudios Profesionales Acatln y en la Escuela Nacional de Trabajo Social; fue investigadora del Centro para la Innovacin Tecnolgica y desde 1988 est adscrita al Instituto de Investigaciones en Matemticas Aplicadas y en Sistemas (IIMAS), donde es investigadora titular A tiempo completo, definitiva. Desde 1988 pertenece al Sistema Nacional de Investigadores nivel I y cuenta con PRIDE C. Desde 2005 es miembro permanente del Seminario de Educacin Superior (SES) de la UNAM. Desde 2000 es profesora en el posgrado de la Facultad de Ciencias Polticas y Sociales, donde imparte un laboratorio de anlisis cualitativo. Ha dirigido ocho tesis de doctorado: cuatro como tutora y cuatro como miembro de comit tutorial. Ha sido miembro de jurados de exmenes de grado y de candidatura. Ha participado como profesora invitada en los programas de Posgrado de la Escuela de Trabajo Social y del Centro de Estudios Avanzados de la Universidad Nacional de Crdoba, Argentina. Ha colaborado como asesora invitada en proyectos de reforma curricular en las Escuelas de Trabajo Social de la Universidad de Sonora y de la Universidad Nacional de Crdoba, Argentina. Recientemente particip en la propuesta de creacin del Programa Interinstitucional de Doctorado en Investigacin e Intervencin Educativa, en colaboracin con la Universidad Pedaggica Nacional (Unidad Morelos) y el Centro Regional de Investigaciones Multidisciplinarios (CRIM) de la UNAM.

Desde 1989, su lnea de investigacin est dirigida al estudio de los procesos de emergencia, constitucin y reproduccin de los universitarios y de la Universidad a lo largo del siglo XX, mediante la reconstruccin de genealogas, generaciones, trayectorias y redes sociales en una perspectiva socio-antropolgica. Entre otros temas ha estudiado los efectos del origen socio- familiar en las trayectorias recorridas para convertirse en un acadmico de carrera de la UNAM; la indeterminacin de las clases medias en tanto clases a medias; la significacin sociolgica de la creacin de la UNAM y de la autonoma en el proceso de diferenciacin de los polticos, los sabios y los profesionales, y las funciones y efectos prcticos de los secretos a voces como una forma de construir la institucin universitaria. En esta lnea ha publicado un libro en coautora, 17 captulos de libros y 16 artculos en revistas arbitradas. Regularmente colabora en la evaluacin de proyectos de investigacin y en el arbitraje para revistas especializadas: Revista Mexicana de Educacin Superior, ANUIES; Perfiles Educativos, IISUE/UNAM; Estudios Sociolgicos, COLMEX; Sociolgica, UAM; Revista Intercontinental de Psicologa y Educacin, UIC, entre otras. Son reconocidos sus aportes en el estudio de la especificidad de Trabajo Social y en la investigacin acerca de los mecanismos de formacin en valores en la prctica escolar cotidiana. Dichos aportes se encuentran respectivamente en los libros Especificidad y Rol en Trabajo Social. Currculum Saber y Formacin, editado en Argentina, y en Normas y valores en el saln de clases, en coautora con Liliana Vanella y que, coeditado por Siglo XXI y el IIMAS, va en su dcima edicin. Es miembro activo del Consejo Mexicano de Investigacin Educativa (COMIE), donde ha colaborado al establecimiento del rea sobre el estudio de los acadmicos y junto con Monique Landesmann (FES/Iztacala), Manuel Gil Antn y Roco Grediaga (UAM), particip en la coordinacin y elaboracin de los estados de conocimiento, desarrollados en dos oportunidades, en 1993 y 2003. Ha sido miembro del Consejo Consultivo y del Comit editorial y actualmente es integrante del Consejo Editorial de dicha asociacin.
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Patricia Guadarrama Acosta

Instituto de Investigaciones en Materiales

Curs sus estudios de licenciatura en Qumica en la Facultad de Qumica de la UNAM de 1989 a 1993. Desde su servicio social se involucr en el estudio de polmeros funcionales y su aplicacin tecnolgica, por lo cual recibi el primer lugar en el VII Premio Anual de Servicio Social Universitario Gustavo Baz Prada. Posteriormente, realiz sus estudios de posgrado en la Facultad de Qumica de la UNAM en el rea de sntesis y estudios tericos de materiales altamente ramificados (polmeros y dendrmeros) con propiedades pticas tales como fotoluminiscencia y ptica no lineal, obteniendo el grado de doctora en Ciencias Qumicas en 2000. Debido a la calidad de la tesis doctoral se le otorg el Premio Alfonso Caso al graduado ms distinguido del doctorado en Ciencias en 2000. Posteriormente, la Dra. Guadarrama realiz una estancia posdoctoral en la Universidad del Sur de Florida, EE.UU. (2000-2001), financiada por el Center of Molecular Design and Recognition bajo la supervisin de uno de los investigadores ms reconocidos en el rea de dendrmeros, el Dr. George Newkome. De regreso a Mxico en 2001, la Dra. Guadarrama se integr como investigadora asociada al Instituto de Investigaciones en Materiales (IIM) de la UNAM e ingres al Sistema Nacional de Investigadores con nivel I. En 2004 gan un concurso de oposicin abierto para ocupar la plaza de investigadora titular A de tiempo completo en el IIM y en 2007 consigui la categora de investigadora titular B de tiempo completo, nivel que actualmente posee. Fue distinguida con el nivel D del PRIDE. La Dra. Guadarrama se ha distinguido como profesora de gran talento y dedicacin, impartiendo cursos de manera ininterrumpida desde el 2002 en las reas de Qumica Orgnica I (teora y laboratorio) en la Facultad de Qumica, y en Materiales Funcionales Orgnicos en los posgrados en Ciencia e Ingeniera de Materiales y Ciencias Qumicas de la UNAM.

Las lneas de trabajo de la Dra. Guadarrama se han centrado en aspectos novedosos y de gran relevancia en la investigacin de nuevos materiales, tales como el diseo y preparacin de estructuras polimricas innovadoras para aplicaciones en salud, catlisis y fuentes alternativas de energa. Estas investigaciones han fructificado en 45 publicaciones en revistas indizadas y dos captulos en libros, as como en la formacin de recursos humanos especializados y altamente calificados en nivel licenciatura, maestra y doctorado. Actualmente, los proyectos financiados que dirige tienen un componente de impacto social significativo en tpicos como: tratamiento de cncer con el tema Aplicacin de la arquitectura dendrimrica en la preparacin de materiales con potencial uso en nanomedicina, y diabetes con el tema Desarrollo de conjugados dendrmero-curcumina para liberacin dirigida en el tratamiento de neurodegeneracin ligada a diabetes los cuales desarrolla en colaboracin con el Instituto Nacional de Neurologa y Neurociruga. En cuanto a difusin y divulgacin, la Dra. Guadarrama ha mantenido una intensa actividad a nivel nacional, impartiendo de cursos de qumica supramolecular y diseo y sntesis de dendrmeros para aplicaciones especficas como la obtencin de energa y la terapia macromolecular. Adems ha ofrecido entrevistas de divulgacin en radio en el programa radiofnico Perfiles de radio UNAM, en la revista El Faro de la Coordinacin de la Investigacin Cientfica, y en peridicos como El Universal. Desde 2010, participa en el comit editorial de la revista Materiales Avanzados del Instituto de Investigaciones en Materiales.

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Martha Gabriela Araujo Pardo

Instituto de Matemticas

Estudi la licenciatura en Matemticas en la Facultad de Ciencias de la Universidad Nacional Autnoma de Mxico, titulndose en 1992; tres aos ms tarde obtuvo el grado de maestra en Ciencias por la misma Universidad. Se doctor en la Facultad de Ciencias de esta casa de estudios en el ao de 1994 bajo la direccin del Dr. Luis Montejano Peimbert. Su tesis de doctorado es un trabajo sumamente original en donde tcnicas de geometras finitas son incorporadas para la solucin y diseo de problemas inditos. El artculo de investigacin a que dieron lugar estas ideas fue publicado por la Dra. Araujo como autora nica. En l se desarrollan ideas y tcnicas en el rea de planos proyectivos finitos que por su originalidad y frescura son ahora muy reconocidos en el medio matemtico internacional. Es investigadora titular A de tiempo completo, definitiva, en la Unidad Juriquilla del Instituto de Matemticas. Es PRIDE C e investigadora nacional nivel II. En la primera dcada de los aos 2000, la Dra. Gabriela Araujo realiz estancias de investigacin en la Universidad Politcnica de Catalua (UPC), durante las cuales colabor con el grupo de combinatoria de dicha universidad y propici el inicio de una estrecha colaboracin entre Mxico y Espaa, que a lo largo de los ltimos aos ha sido fructfera. Fue entonces cuando comenz su exitosa colaboracin, en particular, con la Dra. Camino Balbuena, poca en donde se sientan las bases de los trabajos ms importantes en jaulas. Es de destacarse que en el ltimo congreso internacional dedicado al estudio de las jaulas en el Midwest Graph Theory Conference, Indiana, EE.UU., 2012, la Dra. Araujo ofreci una de las plticas plenarias. Dentro de las contribuciones ms relevantes de la Dra. Araujo est la introduccin de tcnicas e ideas del rea de planos proyectivos finitos a la construccin de jaulas. Una jaula es una grfica regular de cuello dado y nmero mnimo posible de vrtices. Su estudio lo inici el clebre matemtico Paul Erds y desde ese momento se inici la investigacin en la construccin
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de jaulas para dar cotas al nmero de vrtices que poseen. Actualmente hay una gran efervescencia en el rea y la Dra. Araujo es una de las especialistas ms reconocidas a nivel internacional. Ha establecido colaboraciones con la Dra. Balbuena y expertos en el tema como la Dra. Marien Abreu y el Dr. Domenico Labbate, ambos investigadores italianos, y el Dr. Robert Jajcay y Dr. Geoffrey Exoo de la Universidad Estatal de Indiana. Recientemente inici una colaboracin con el grupo de geometras finitas de Hungra, a travs del Dr. Gyrgy Kiss, cuyo trabajo es tambin prometedor para la obtencin resultados en el problema de coloraciones heterocromticas de planos proyectivos. En los primeros aos de este siglo inici la colaboracin con los destacados investigadores catalanes Marc Noy y Oriol Serra, interaccin que dio como resultado la publicacin de dos artculos. A la Dra. Araujo se le atribuye la vinculacin entre el Instituto de Matemticas de la UNAM y los grupos de combinatoria de la Universidad Politcnica de Catalua, ya que ha promovido proyectos de investigacin e intercambios acadmicos. Ha publicado 21 artculos de investigacin. Dirigi siete tesis de licenciatura y dos de maestra; actualmente dirige una de licenciatura, una de maestra y tres tesis de doctorado. Entre sus mltiples actividades acadmicas est su participacin en la Junta Directiva de la Sociedad Matemtica Mexicana y la organizacin de diversos eventos, entre los que sobresale la coorganizacin del Congreso Internacional en Combinatoria ACOTTA que se lleva a cabo en Mxico de manera bianual.

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Norma Serafn Lpez

Instituto de Neurobiologia

Realiz sus estudios de licenciatura en la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia en la Universidad Autnoma de Tlaxcala de 1989 a 1993. En 1994, se incorpor al laboratorio del Dr. Pascal Poindron Massot en el CINVESTAVIPN para realizar la tesis de licenciatura orientada al estudio de la etologa de los animales domsticos. Posteriormente labor por un ao como becaria del Sistema Nacional de Investigadores en la misma Institucin, contribuyendo al estudio sobre el reconocimiento madre cra en pequeos rumiantes. Adems asesor a estudiantes de licenciatura, maestra y doctorado en tcnicas conductuales y en el trabajo experimental de su proyecto de tesis. Actualmente se desempea como Tcnica Acadmica Titular B, en el Instituto de Neurobiologa (INB). En reconocimiento a su labor de apoyo acadmico, la MVZ Serafn cuenta con el nivel C del Programa de Primas al Desempeo Acadmico que otorga la UNAM. Una vez incorporada en el INB (1996) continu colaborando en la formacin de estudiantes de nivel licenciatura de la UAQ, maestra y doctorado del INB y de la FES-Cuatitln de la UNAM, otorgando asesora en tcnicas conductuales, en el manejo especializado de animales, registro de la conducta en general y en el empleo de distintos programas de cmputo para el anlisis estadstico de los hallazgos experimentales. A la par, la MVZ Serafn contribuy al estudio de la conducta materna en cabras desnutridas y su repercusin en el vnculo madre cra, que diriga la Dra. Anglica Terrazas, en el INB, mediante el manejo del programa Signal en el anlisis de vocalizaciones y el programa Observer VideoPro, lo cual permiti un anlisis ms fino de conductas rpidas en animales para ser registradas por observacin directa. A partir de febrero del 2004 se incorpor al laboratorio de la Dra. Gina L. Quirarte colaborando en la lnea de investigacin titulada La participacin de las hormonas y neurotransmisores en la memoria. El objetivo del proyecto fue estudiar la accin moduladora de los glucocorticoides sobre la memoria,
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ya sea administrando frmacos en forma sistmica o directamente en alguna estructura cerebral, como el hipocampo, la amgdala y la corteza prefrontal. Los resultados de los experimentos han demostrado que la activacin de los receptores a glucocorticoides del estriado es importante para la formacin de la memoria de procedimiento, pero no para la formacin de la memoria espacial. Con ello se ha avanzado en el conocimiento del papel que juega el estriado con respecto a otras reas cerebrales tales como el hipocampo, la amgdala y la corteza as como del tipo de informacin que codifica. Resultados parciales de estos proyectos fueron presentados en un artculo publicado (SnchezResendis et al., 2012) y en un artculo en prensa (Lozano et al., 2012), as como en trabajos presentados en congresos internacionales y nacionales. Desde 2004 a la fecha ha mantenido una colaboracin constante con la Dra. Anglica Terrazas de la FES-Cuautitln de la UNAM y con el Dr. Horacio Hernndez de la Universidad Autnoma Agraria Antonio Narro de Torren, Coahuila. Su principal contribucin ha sido el anlisis de la conducta materna en cabras y ovejas, a travs del manejo de un programa de video especializado. La labor acadmica de la Lic. Serafn ha fructificado en la obtencin de la coautora de 20 artculos publicados y un artculo en prensa, cinco captulos de libros nacionales, seis presentaciones en congresos publicados en memorias arbitradas, 17 resmenes en memorias en extenso (ocho internacionales y nueve nacionales) y 107 resmenes en congreso (36 internacionales y 71 nacionales). A su vez, agradecimientos en 19 artculos publicados, diez captulos de libro (tres internacionales y siete nacionales), 118 resmenes en congreso (31 internacionales y 87 nacionales) y 52 tesis presentadas (una de especialidad, 20 de licenciatura, 22 de maestra y nueve de doctorado). Las citas a sus trabajos suman 225.

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Maricruz Lpez Lpez

Instituto de Qumica

Curs los estudios de licenciatura en Ingeniera Qumica en la Facultad de Qumica de la UNAM y se titul con la tesis Conversin de una Planta Productora de Metanol a la Produccin de Amoniaco en el ao 2000. Obtuvo el grado de maestra en Ingeniera, en el rea Ambiental en la Facultad de Ingeniera de la UNAM en 2005, con la tesis Evaluacin de la Migracin de Contaminantes Mediante el Uso de un Modelo Geohidrolgico y su Aplicacin en Evaluaciones de Riesgo a la Salud. Se desempea como tcnica acadmica titular A de tiempo completo en el Instituto de Qumica, UNAM. Pertenece Programa al Desempeo del Personal Acadmico (PRIDE) donde cuenta con nivel C. Dentro de su mbito, impulsa la formacin de estudiantes e investigadores que incorporen la perspectiva ambiental y de desarrollo sustentable en su vida profesional. En su labor como ayudante de profesor de la asignatura Qumica Ambiental del posgrado de la Facultad de Ingeniera, ha influido de manera importante en la concientizacin de los estudiantes para disminuir la generacin de residuos peligrosos. Su dedicacin, el compromiso y preocupacin por el cuidado del medio ambiente, la han colocado como responsable de la implementacin del plan para el manejo, separacin, tratamiento y disposicin final de residuos qumicos generados en los laboratorios del Instituto de Qumica, el cual se actualiza continuamente desde 2002 de acuerdo a los proyectos de investigacin que all se realizan. En 2011 fue designada para que, conjuntamente con la Facultad de Qumica, llevara a cabo el proyecto de modernizacin del almacn de sustancias qumicas del Instituto de Qumica de acuerdo a los estndares internacionales vigentes, de esta manera trabaja en el proceso de estabilizacin de los reactivos y gases altamente txicos producidos en los laboratorios de investigacin de dicha dependencia, cuyo fin es minimizar el riesgo de contaminacin del medio ambiente. Actualmente forma parte de la brigada para la prevencin de riesgo
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frente a accidentes generados por sustancias qumicas del Instituto. Tambin, coordina un estudio de riesgo para los laboratorios del Instituto de Qumica, como parte del programa de seguridad y prevencin de accidentes, primordial por la naturaleza intrnseca de las actividades que se realizan. En otra faceta de su vida profesional, su inters en los temas de gestin de la calidad tanto ambiental como de seguridad de los procesos, la ha llevado a participar en la implementacin del Sistema de Gestin de Calidad en el Instituto y a formar parte del Padrn de Auditores Internos de la UNAM creado por la Coordinacin para la Gestin de la Calidad en la Investigacin, en 2005. Dentro de este sistema participa como auditora o auditora lder en las auditoras internas de las dependencias certificadas en este sistema, entre las que se encuentran la Facultad de Qumica, la Facultad de Ingeniera, las Facultades de Estudios Superiores Aragn, Zaragoza y Cuautitln. Ha sido invitada a participar en la actualizacin de la norma Mexicana NOM138-SEMARNAT/SS 2003 Lmites Mximos Permisibles de Hidrocarburos en Suelos y las Especificaciones para su Caracterizacin y Remediacin, y en la preparacin de una mezcla de suelo contaminado y de concentracin conocida cuyo anlisis permiti determinar los parmetros mximos permisibles en suelos. En 2004, fue distinguida con la beca que otorga la Agencia para el Intercambio Acadmico Alemn (DAAD) para realizar una estancia acadmica en la Universidad Tcnica de Brandemburgo, Alemania, durante la cual asisti a los cursos de Proteccin ambiental y Prevencin de Accidentes, Ecotoxicologa, Tratamiento de Aguas Residuales y Restauracin Ecolgica de Aguas Superficiales.

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Mari Carmen Serra Puche

Instituto de Investigaciones Antropolgicas

En la Facultad de Filosofa y Letras de UNAM obtuvo el grado de doctora en Antropologa. Actualmente es investigadora titular C de tiempo completo en el Instituto de Investigaciones Antropolgicas. Tiene PRIDE D y pertenece al Sistema Nacional de Investigadores (SNI) nivel II. Ha impartido ms de 40 cursos en la Escuela Nacional de Antropologa e Historia, en la Universidad Autnoma del Estado de Mxico y en los programas de posgrado en Antropologa y Estudios Mesoamericanos de la Facultad de Filosofa y Letras de la UNAM. Ha dirigido numerosas tesis de licenciatura, maestra y doctorado. Su mayor aportacin a la formacin de recursos humanos se ha logrado en el trabajo de campo y en laboratorios. Ha dirigido y participado en mltiples proyectos de investigacin, entre los que destacan: Terremote-Tlaltenco (1976-1979), El hombre y sus recursos en el sur de la Cuenca de Mxico (1986-1990), Rescate Arqueolgico del Parque Ecolgico de Xochimilco (1990-1993), Xochitcatl del Fondo Nacional de Arqueologa (1992-1996), La Malinche: Mountain of sustenance and her people (1998), Etnoarqueologa del sur del Valle de Tlaxcala (desde 1999), La Ruta del Mezcal (desde 2002), La identidad de los habitantes de Xochitcatl-Cacaxtla durante el Formativo y el Epiclsico (2012). Ha elaborado 43 informes tcnicos para el Consejo Nacional de Arqueologa. Entre sus investigaciones sobre el Valle de Tlaxcala, destacan la creacin del laboratorio de cermica prehispnica en San Manuel Morcom, Tlaxcala y la excavacin del sitio arqueolgico de Xochitcatl, la creacin del parque ecoarqueolgico y el museo de sitio que fueron abiertos al pblico en 1994. A travs de excavaciones en casas y barrios del sitio, se ha podido entender la vida cotidiana, las relaciones sociales, las prcticas econmicas, las formas de asentamiento, la importancia de la geografa simblica y los recursos naturales
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en la vida de las poblaciones que ocuparon el sitio del ao 800 A.C. a 200 D.C. y del 600 al 1000 de nuestra era. En la Universidad ha ocupado diversos cargos acadmicos y administrativos. Fue directora del Instituto de Investigaciones Antropolgicas en dos ocasiones (1985-1991 y 2002-2004), directora de la Oficina de Colaboracin Interinstitucional (2000-2002), Coordinadora de Humanidades (2004-2007), actualmente es Coordinadora de Vinculacin Institucional de la Secretara de Desarrollo Institucional. Ha sido parte de comits editoriales, rganos colegiados, comisiones evaluadoras y jurados nacionales e internacionales. Fuera de la UNAM, fue presidenta del Consejo Nacional de Arqueologa y ocup el cargo de directora del Museo Nacional de Antropologa (1991-1997), puesto desde el cual realiz una importante labor de difusin del patrimonio cultural de los mexicanos, con la elaboracin de 13 guiones y catlogos, y la organizacin de 34 exposiciones en el pas y 30 en el extranjero. A travs de la discusin y la escritura, ha dado a conocer sus investigaciones en ms de 20 libros y 130 artculos y captulos de libros especializados. En congresos nacionales e internacionales ha dictado ms de 120 ponencias y casi 100 conferencias. Entre sus publicaciones de circulacin internacional destacan los siguientes libros: Los recursos lacustres de la Cuenca de Mxico durante el Formativo; La cermica de Xochitcatl; La cermica de Temamatla; Xochitcatl; Xochimilco arqueolgico; y Vida cotidiana en Xochitcatl- Cacaxtla, das, aos, milenios. Su trabajo acadmico ha sido reconocido a travs de las distinciones que el SNI le ha otorgado por ms de veinte aos, con su pertenencia a la Academia Mexicana de Ciencias, al National Museum of The American Indians Board of Trustees y a la Society of American Archaeology, entre otras sociedades cientficas y profesionales.

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Silvia Mnica Salgado Ruelas

Instituto de Investigaciones Bibliogrficas

En 1977 ingres a la UNAM como estudiante del Colegio de Ciencias y Humanidades, donde fue becada por el gobierno francs para estudiar en Pars y Capdenac en el verano de 1978. Curs la licenciatura en el Colegio de Pedagoga de la Facultad de Filosofa y Letras (FFyL) de la UNAM, y obtuvo mencin honorfica en 1984. Hizo una especializacin en la Escuela de Artesanas del Instituto Nacional de Bellas Artes en 1985. Al siguiente ao ingres a la maestra en Artes Visuales (orientacin pintura) en la Escuela Nacional de Artes Plsticas de la UNAM, donde alcanz el grado con mencin honorfica y su tesis fue seleccionada por la Direccin General del Posgrado para su publicacin en 2001 con el ttulo Anlisis semitico de la forma arbrea en el Cdice de Dresde. En 1994 fue becada por The British Council para asistir a un curso sobre informacin bibliogrfica para el desarrollo en la Universidad de Sussex, Inglaterra. En 2000 curs un diplomado sobre Esttica, en la FFyL. Concluy el doctorado en Historia del Arte con especialidad en codicologa y manuscritos iluminados, en la Universidad de Sevilla con una beca de la Direccin General de Asuntos del Personal Acadmico de la UNAM, y obtuvo el grado con calificacin sobresaliente cum laude en 2004. ADABI public su tesis Libros de coro que se conservan en la Biblioteca Nacional de Mxico, en 2009. Su perfil acadmico es humanstico y artstico. En 1982 ingres al Instituto de Investigaciones Bibliogrficas (IIB), como bibliotecaria de la Biblioteca Nacional de Mxico (BNM), en 1992 obtuvo la plaza de tcnica acadmica para catalogar los materiales del Fondo Reservado BNM, tarea que llev a cabo durante 15 aos, especializndose en la organizacin y estudio de impresos antiguos, as como en la coleccin de manuscritos, al mismo tiempo que desarrollaba sus estudios de maestra y doctorado. De 1990 a 1994 trabaj tambin como bibliotecaria en el Centro de Estudios de la Mujer y en el Programa Universitario de Estudios de Gnero de la UNAM, por lo que particip en el II Congreso Internacional de Mujeres organizado por la ONU en China. En 1995 trabaj como bibliotecaria en Clo, Libros y Videos, as como en Documentacin y Estudios de Mujeres A.C.

Desde 2003 es docente del diplomado del Libro Antiguo que organiza la Direccin General de Bibliotecas y la FFyL de la UNAM; desde 2005 es profesora de asignatura del Colegio de Bibliotecologa de la UNAM. En 2008 gan la plaza de investigadora asociada C en el IIB, en el rea de Archivos y Manuscritos, por concurso de oposicin. En 2011 obtuvo la definitividad y promocin. Tiene PRIDE C y en 2013 ingres al Sistema Nacional de Investigadores nivel I. Ha dirigido cinco tesis de licenciatura y ha participado en dos comits tutoriales de maestra y doctorado de la UNAM, as como en trece snodos de los colegios de Bibliotecologa e Historia, los posgrados de Historia del Arte y Estudios Mesoamericanos, adems de la Escuela Nacional de Conservacin, Restauracin y Museografa del INAH. Actualmente coordina los proyectos de organizacin y estudio bibliogrfico de la coleccin de manuscritos de la BNM y de la Biblioteca de la Academia de San Carlos; es corresponsable del proyecto Libros de coro en Musicat del Seminario de Msica en la Nueva Espaa y el Mxico Independiente, con sede en el Instituto de Investigaciones Estticas de la UNAM. La Dra. Salgado ha publicado dos libros, ha participado en ms de 15 obras colectivas impresas y electrnicas, ha publicado artculos en revistas nacionales e internacionales. Ha sido conferencista invitada por el Museo Nacional de San Carlos en Mxico, la Universidad Nacional de Crdoba en Argentina, el Seminario Conciliar de Quertaro y las universidades Complutense, la Autnoma de Madrid y la de Barcelona en Espaa. Ha sido ponente en la Benemrita Universidad Autnoma de Puebla, la Universidad Iberoamericana, la Universidad de San Luis Potos, la Universidad de Guanajuato, la UNAM, la Universidad de Sevilla en Espaa y la Universidad Catlica de Lima en Per. Actualmente tiene en preparacin cuatro libros colectivos y un sitio electrnico sobre manuscritos de la BNM y el catlogo de la Biblioteca de la Academia de San Carlos.

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Lina Escalona Ros

Instituto de Investigaciones Bibliotecolgicas y de la Informacin

Licenciada y maestra en Bibliotecologa, doctora en Bibliotecologa y Estudios de la Informacin, todos los grados otorgados por la UNAM. Es investigadora titular B tiempo completo, definitiva, en el Instituto de Investigaciones Bibliotecolgicas y de la Informacin (IIBI) de la UNAM en el rea de Educacin Bibliotecolgica. Tiene la categora de investigadora nacional nivel II del Sistema Nacional de investigadores (SNI) y cuenta con el nivel C en el programa de estmulos PRIDE. En el mbito docente, la Dra. Escalona inici su labor en la UNAM como profesora de asignatura del Colegio de Bibliotecologa hace 25 aos, impartiendo materias como Bibliografa Mexicana, Bibliotecologa Social, Seminario de Titulacin, Fundamentos de Bibliotecologa y Didctica de la Bibliotecologa. Fuera de la UNAM, ha impartido ms de 38 cursos a nivel nacional e internacional en diversas instituciones de educacin superior. Cabe destacar la formacin de cuadros profesionales, ya que ha sido directora y revisora de ms de 120 tesis, tanto a nivel de licenciatura como de posgrado. Actualmente es coordinadora del Colegio de Bibliotecologa de la Facultad de Filosofa y Letras, profesora de asignatura de la licenciatura y profesora y tutora en el programa de posgrado en Bibliotecologa y Estudios de la Informacin. Se inici en la investigacin en 1984, en la Subdireccin de Investigacin de la Direccin General de Bibliotecas de la SEP, evaluando los servicios bibliotecarios del pas. En 1996 se incorpor al Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecolgicas para realizar investigacin en el rea de Educacin Bibliotecolgica. Ha publicado, artculos, ponencias y libros de autora personal y coautora, entre los que se pueden mencionar los siguientes: Factores de influencia en el aprovechamiento del estudiante de bibliotecologa; Pensamiento y educacin bibliotecolgica, mbito y competencia de la capacitacin bibliotecaria y la formacin profesional bibliotecolgica en Mxico; Formacin
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profesional y mercado laboral: va real hacia la certificacin del biblioteclogo; y La evaluacin de la educacin bibliotecolgica en Amrica Latina. Ha participado en varios cuerpos colegiados de la UNAM, como el Consejo Tcnico de la Facultad de Filosofa y Letras (FFyL) de 1994 a 2000, el Consejo Asesor de la Coordinacin de la Universidad Abierta y Educacin a Distancia (CUAED), en donde se desempe como consejera vocal representante del rea de las Humanidades y de las Artes y en el Consejo Interno del Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecolgicas (CUIB) de 2006 a 2009. Ha acreditado diversos cursos, seminarios y diplomados como el curso de Evaluacin Educativa, impartido por la Organizacin de Estados Americanos (OEA); el Seminario Internacional de Acreditacin y Certificacin Universitaria; el diplomado en Formacin Docente en Educacin a Distancia, de la UNAM y el diplomado en Docencia de la Biblioteconoma y Archivonoma, de la Escuela Nacional de Biblioteconoma y Archivonoma (ENBA) de la Secretara de Educacin Pblica (SEP), entre otros. Desde 2004 ha coordinado el Seminario de Educacin Bibliotecolgica donde participan docentes e investigadores de Brasil, Colombia, Costa Rica, Espaa, Mxico y Venezuela, adems de otros grupos de investigacin colectiva. Producto de la direccin de estos seminarios es la presentacin de ponencias a nivel nacional e internacional, la imparticin de conferencias y la publicacin de libros, captulos de libros y artculos en revistas de nivel internacional. Hasta la fecha, tiene ms de 140 trabajos publicados.

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Ana Esther Cecea Martorella

Instituto de Investigaciones Econmicas

Estudi la licenciatura en Economa en la Universidad Nacional Autnoma de Mxico. Obtuvo un doctorado en Relaciones Econmicas Internacionales en la Universidad La Sorbona de Pars. Se ha desempeado como directora del Observatorio Latinoamericano de Geopoltica en el Instituto de Investigaciones Econmicas. Actualmente es investigadora titular C, pertenece al Sistema Nacional de Investigadores nivel I y PRIDE nivel D. Fue profesora de la Facultad de Economa durante un periodo de 15 aos, hoy en da concentra sus actividades docentes en el posgrado de Estudios Latinoamericanos, del cual es miembro del consejo acadmico. Sus estudios versan sobre geopoltica y geoeconoma abordando la manera en cmo las prcticas de vida, los criterios y las dinmicas de produccin y del poder disean o construyen territorialidades, en ocasiones contrapuestas, de acuerdo con las diferentes visiones del mundo de los grupos sociales en interaccin. Invitada por Immanuel Wallerstein, coordinador del Polarization Project, forma parte desde 2006 de un grupo de investigacin que realiza un balance del comportamiento del sistema-mundo en sus 500 aos aproximados de existencia, para marcar sus condiciones objetivas de pertinencia y sus lmites consustanciales. Su enfoque en el estudio de lo econmico se ha propuesto combinar por lo menos tres tiempos y tipos de procesos: los de larga duracin que tienden a fijarse en estructuras e instituciones; los que propician las macro definiciones del presente; y los que tocan a lo civilizatorio o sistmico y que transitan de lo cotidiano con sus tradiciones, costumbres y resistencias a las cosmovisiones que apuntan hacia horizontes milenarios. Estas dimensiones imbricadas y combinadas marcan las pautas del acontecer de la historia presente y es en ese complejo entramado donde se trazan las rutas de lo econmico, como civilizacin material de la humanidad.
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Cre el Observatorio Latinoamericano de Geopoltica como parte del propio Instituto, con los tres ejes de investigacin que posibilitan un anlisis actualizado y en tiempo real de las relaciones geopolticas en el continente y que se expresan en una amplia cartografa que se ha ido generando a lo largo de toda su carrera de investigacin. Los tres ejes que se exploran de manera transdisciplinaria y simultnea son: el territorio y la naturaleza o los llamados recursos naturales; las dinmicas y caractersticas de las relaciones de poder y los mecanismos que desarrollan; y las prcticas de vida y visiones del mundo de las diversidades socioculturales que mantienen condiciones societales, o cosmovisiones, diferentes a la entendida como universal. En todos estos casos, el objetivo es evaluar las condiciones de perdurabilidad o catstrofe sistmica y de identificar los nudos problemticos en los dos niveles. Fue fundadora y directora de la Revista Chiapas entre 1994 y 2004, constituyndose en un espacio de debate y creacin de pensamiento en torno a las dinmicas sociopolticas de finales del siglo XX, tanto en relacin con el caso de Mxico como en trminos tericos generales. Fue fundadora y coordinadora del grupo de trabajo Hegemonas y emancipaciones del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO), de 2000 a 2009 con cuatro libros publicados, adems de mltiples artculos y presentaciones en congresos y conferencias. Es miembro de la Red de Estudios de la Economa Mundial (REDEM) y de la Red de Economa Global-Global Economy Network (REG-GEN). Entre sus publicaciones se cuentan libros, artculos, captulos de libro, memorias y ponencias en espaol, portugus, ingls, francs, griego, alemn y cataln. Ha impartido cursos en Brasil, Austria, Argentina, Venezuela, Espaa y algunos otros lugares en el extranjero y en Mxico. Su participacin en cuatro continentes en congresos, seminarios, foros, conferencias, entrevistas de radio y televisin, entre otros, han permitido una difusin muy amplia de su trabajo y le han concedido un lugar destacado en la comunidad acadmica internacional.
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Martha Raquel Fernndez Garca

Instituto de Investigaciones Estticas

Es licenciada en Historia, maestra y doctora en Historia del Arte por la Facultad de Filosofa y Letras de la Universidad Nacional Autnoma de Mxico. Ha sido investigadora del Instituto de Investigaciones Estticas desde 1978. A partir de 1989 pertenece del Sistema Nacional de Investigadores en donde tiene el nivel II y posteriormente, desde 2005 est inscrita en el PRIDE con el nivel D. En la trayectoria de la Dra. Fernndez destaca su labor docente. Desde 1983 imparte ctedra en la Facultad de Filosofa y Letras de la UNAM. Ha sido profesora invitada en universidades nacionales e internacionales como la Benemrita Universidad Autnoma de Puebla y la Universidad Autnoma Benito Jurez de Oaxaca, la Universidad Nacional Mayor de San Marcos en Per, y en las universidades de Sevilla, de Valladolid y de Santiago de Compostela en Espaa. De los temas desarrollados en sus seminarios de investigacin, se han concretado 18 tesis de licenciatura, maestra y doctorado. Ha sido integrante de 12 comits tutoriales y sinodal en 36 exmenes profesionales. Ha formado parte de diversos rganos de gobierno y rganos colegiados de la UNAM, entre los que destaca el Consejo Universitario. En 2009 fue jurado en el Premio Universidad Nacional. Ha sido miembro de comisiones dictaminadoras en diversas instituciones y en las comisiones evaluadoras del PRIDE en distintas dependencias. Ha formado parte de importantes proyectos de investigacin en la UNAM como el Seminario de estudio sobre el concepto del ms all en la Nueva Espaa. Form parte del comit cientfico del Coloquio Internacional El Clasicismo en la poca de Pedro Jos Mrquez (1741-1820). Arqueologa, filologa, historia y teora arquitectnica, organizado por el Instituto de Investigaciones Estticas de la UNAM y la Real Academia de Bellas Artes de San Fernando, que se
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realiz en Madrid en 2009. Ha sido becaria del Instituto de Cultura Hispnica de Espaa; la Azienda Autonoma di Turismo de Siena, Italia y la John Paul Getty Foundation de los Estados Unidos. Martha Fernndez ha sido una destacada difusora de la cultura: ha dictado 47 conferencias y ha estado en programas de radio y televisin, en presentaciones de libros y en mesas redondas. Tambin ha participado en el rescate y defensa del patrimonio artstico de Mxico. En reconocimiento, importantes organismos como el ICOMOS-Mxico; la Asociacin Karl Justi de Alemania y el Comit Mexicano de Historia del Arte la han incluido como uno de sus miembros; asimismo, desde 1997 forma parte de la Academia Mexicana de Ciencias. La Dra. Fernndez ha publicado una gran cantidad de ttulos que le han otorgado un enorme reconocimiento en el medio acadmico nacional e internacional. Es autora de siete libros especializados y cinco de divulgacin, diez artculos cientficos, 18 captulos en libros colectivos, 27 memorias, 12 reseas, cinco prlogos y 137 artculos de divulgacin en peridicos, revistas y medios electrnicos. Fue editora de cinco libros y compiladora de tres obras colectivas. Entre sus obras destacan: Arquitectura y gobierno virreinal. Los maestros mayores de la Ciudad de Mxico. Siglo XVII; Artificios del Barroco. Mxico y Puebla en el siglo XVII; Cristbal de Medina Vargas y la arquitectura salomnica en la Nueva Espaa durante el Siglo XVII; La imagen del Templo de Jerusaln en la Nueva Espaa y Estudios sobre el simbolismo en la arquitectura novohispana. Ms all de sus mritos, la mayor aportacin que la doctora Martha Fernndez ha hecho a la Universidad, ha sido la defensa de los valores ticos y acadmicos que deben regir a la mxima casa de estudios, y en este sentido, como en tantos otros, la doctora Fernndez ha sido un modelo a seguir para todos sus alumnos.
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Mara de Lourdes Rojas y lvarez Gayou

Instituto de Investigaciones Filolgicas

Es licenciada, maestra y doctora en Letras Clsicas por la Universidad Nacional Autnoma de Mxico, donde obtuvo la Medalla Gabino Barreda. Es investigadora titular C de tiempo completo, definitiva, y PRIDE D en el Instituto de Investigaciones Filolgicas. Adems, es profesora definitiva de la Facultad de Filosofa y Letras. Pertenece al Sistema Nacional de Investigadores nivel II. Por su trayectoria, llev a cabo estancias de investigacin en la Universidad de Salamanca, en el prestigiado instituto Warburg de Londres y en la Universit degli Studi di Perugia, en Perusia, Italia. Sus lneas de investigacin son la lengua y la literatura griegas, particularmente la retrica y la novela. Empez su carrera acadmica en escuelas particulares de nivel medio superior como profesora de Etimologas grecolatinas, Latn y Griego. En la UNAM se ha ocupado de la enseanza de la lengua griega desde 1973, fundamentalmente en el Colegio de Letras Clsicas de la Facultad de Filosofa y Letras. A la fecha ha impartido ms de 80 cursos, dirigido 29 tesis y participado en 63 exmenes profesionales, as como en un sinnmero de exmenes extraordinarios. La doctora Rojas lvarez ha formado parte de comisiones dictaminadoras y comits acadmicos dentro de la UNAM. Asimismo, ha colaborado con la Comunidad Helnica de Mxico con la cual organiz varios ciclos de conferencias, y con la Asociacin Zacatecana de Estudios Clsicos y Medievales que la nombr miembro distinguido en 2008. Como referente en la enseanza del griego, ha sido requerida tambin en instituciones del interior del pas: en el Seminario Conciliar de Cuernavaca, Morelos, y en las universidades de Guanajuato, Baja California Sur y Ciudad Jurez. Adems, es colaboradora frecuente en la Academia Fray Alonso de la Veracruz, de Puebla. Tambin ha colaborado en universidades privadas, como la Panamericana, La Salle y en diversas ocasiones en el Claustro de Sor Juana, misma que le extendi varios reconocimientos. Por su destacada labor docente,
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la Dra. Lourdes Rojas fue distinguida en 1997 con una beca de la fundacin Alexander S. Onassis, de Atenas, Grecia, para profesores extranjeros de griego. Form parte del comit editorial de la revista Nova Tellus y actualmente es integrante del comit de redaccin de la revista Estudios Clsicos de la Universidad de Cuyo, Argentina y de la revista Limes de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educacin, de Chile. Es integrante de la International Society for the History of Rhetoric (ISHR), Seccin Mxico; de la Sociedad de Amigos de Nikos Kazantzakis; y fue fundadora y presidente de la Asociacin Mexicana de Estudios Clsicos. Tiene una obra para la enseanza del griego, editada por la UNAM en tres volmenes desde 1992, con tres ediciones y cuatro reimpresiones, que tambin ha sido reconocida internacionalmente. En el 2006 public un libro sobre acentuacin griega, nico en su gnero en lengua espaola. Ha publicado 15 libros de autora original, muchos de ellos reeditados, para un total de 23, 13 artculos, 17 captulos en libros y 12 reseas. Tambin ha fungido como editora de cinco libros, cuatro de ellos colectivos. Sus trabajos se han difundido en coloquios y congresos nacionales e internacionales: a la fecha ha pronunciado 70 ponencias, 20 de ellas en eventos internacionales. Destacan las conferencias internacionales sobre la novela en Bangor y Portugal; los congresos de la Sociedad Internacional sobre el Estudio de la Retrica (ISHR) en Madrid y Los ngeles, as como los de la Federacin Internacional de Estudios Clsicos (FIEC), en Brasil y Berln, y los Coloquios Internacionales de La Plata donde pronunci conferencias plenarias, lo mismo que en el II Coloquio Internacional Nova Tellus, en Mxico. En 2010 obtuvo un reconocimiento del Gobierno de Grecia como coordinadora nacional del Concurso Internacional de Lengua y Literatura Griegas.

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Claudia Lorena Garca Aguilar

Instituto de Investigaciones Filosficas

Concluy la licenciatura en Filosofa en la UNAM y posteriormente estudi el doctorado en Filosofa en la Universidad del Sur de California (USC) en Los ngeles, California con una beca como asistente de profesor de la misma universidad y una beca Carnation. Actualmente es investigadora titular A de tiempo completo, es miembro del Sistema Nacional de Investigadores en el nivel II y miembro del PRIDE nivel C. Fue profesora de filosofa en la Northern Illinois University (DeKalb, Illinois) y en Texas Tech University (Lubbock, Texas). De 2000 a 2001 fue profesora visitante en la University of California, San Diego, a fin de llevar a cabo una investigacin durante un ao sabtico en el rea de la filosofa de las ciencias cognitivas. Tambin fue profesora visitante en la University of WisconsinMadison durante el verano de 1990. Ha sido investigadora del Instituto de Investigaciones Filosficas de la UNAM desde 1994. En lo que respecta a la docencia, Lorena Garca ha impartido un sinnmero de cursos tanto en universidades de Estados Unidos como de Mxico, incluyendo a la University of Wisconsin-Madison, Texas Tech University, Northern Illinois University, la UNAM, y la Universidad Autnoma del Estado de Morelos (UAEMor), a nivel licenciatura y posgrado. Desde 1989, ha impartido cursos de Lgica, Temas Morales Contemporneos, Filosofa de la Ciencia, Filosofa del Lenguaje, Teora del Conocimiento, Historia de la Filosofa, y Temas en Ciencias Cognitivas, entre otros. La Dra. Garca ha impartido ponencias en foros nacionales e internacionales en las disciplinas de investigacin en las que se ha centrado, desde Historia de la Filosofa, Epistemologa, Filosofa de la Psicologa, Filosofa de la Biologa, etc., y ha aparecido en algunos programas de televisin y radio. Ha participado en nueve proyectos de investigacin, siendo corresponsable de tres y responsable de uno. Adicionalmente, ha dirigido una tesis de licenciatura
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concluida, cinco tesis de maestra concluidas y tres de doctorado, dos de las cuales estn en proceso. Dos de las tesis de maestra que dirigi obtuvieron premios: una obtuvo el premio a la mejor tesis de maestra en ciencias sociales otorgado por la Academia Mexicana de Ciencias en 1997 y otra el Premio Norman Sverdlin en 2009. Hoy en da participa en una comisin dictaminadora en el rea de Humanidades de la UAEMor. Ha sido dos veces miembro del Consejo Interno del Instituto de Investigaciones Filosficas y del Comit Acadmico del Posgrado en Filosofa de la Ciencia. Tambin ha sido miembro de tres asociaciones acadmicas internacionales y pertenece al consejo editorial de la revista internacional especializada Revista Biological Theory desde agosto 2010. Inicialmente, su campo de especialidad era el de Historia de la Filosofa, Siglos XVII y XVIII, en el cual public una serie de artculos tanto en ingls como en castellano en revistas especializadas en esta rea. Posteriormente, se interes en la epistemologa naturalizada y, en particular, en el rea de confluencia de la epistemologa y algunas ciencias empricas, tales como la psicologa cognitiva, la psicologa evolucionista, la neuropsicologa, las neurociencias cognitivas y la neurobiologa comparada. Ha publicado un nmero de artculos referentes al concepto de lo innato en la psicologa y la biologa y sobre la idea de modularidad en las ciencias cognitivas y en la biologa evolutiva. Actualmente se enfoca en la construccin y uso de un concepto de homologa funcional que permita determinar empricamente, por ejemplo, cules de nuestras capacidades cognitivaso qu aspectos de ellasprovienen de capacidades cognitivas que ya estaban presentes en los ancestros que tenemos en comn con otras especies de primates como los chimpancs o los macacos. Sobre este tema, ha publicado algunos artculos en revistas especializadas del extranjero. Tiene tambin una compilacin de lecturas centrales en epistemologa titulada Teoras Contemporneas de la Justificacin Epistmica, que se encuentra en prensa por el Instituto de Investigaciones Filosficas.
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Mara del Pilar Martnez Lpez-Cano

Instituto de Investigaciones Histricas

Realiz estudios de licenciatura en Geografa e Historia en la Universidad Complutense de Madrid, as como maestra en Historia de Mxico y doctorado en Historia en la Facultad de Filosofa y Letras de la Universidad Nacional Autnoma de Mxico. Es investigadora de tiempo completo en el Instituto de Investigaciones Histricas de la UNAM desde noviembre de 1996, y cuenta con categora de titular B a partir de 2007. Es miembro del Sistema Nacional de Investigadores con nivel II y pertenece al Programa de Primas al Desempeo del Personal Acadmico de la UNAM con categora C. Sus lneas de investigacin son: historia econmica y del pensamiento y las instituciones econmicos en el Mxico colonial. En la docencia ha impartido ctedra en la licenciatura en Historia en el Sistema de Universidad Abierta de la Facultad de Filosofa y Letras de la UNAM, y en el posgrado en Historia de la misma institucin, de cuyo padrn de tutores es integrante. Ha dirigido 13 tesis de licenciatura, maestra y doctorado. Ha coordinado diversos seminarios de investigacin interinstitucionales, entre los que destacan el de Historia del pensamiento econmico, adscrito al Instituto de Investigaciones Histricas y al Instituto Mora, junto con Leonor Ludlow y Matilde Souto, y el de Historia econmica y poltica de la Iglesia en Mxico junto con Francisco J. Cervantes Bello, adscrito al Instituto de Investigaciones Histricas de la UNAM y al Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades de la Benemrita Universidad Autnoma de Puebla (BUAP), adems de ser organizadora de ms de una docena de eventos y reuniones acadmicos. Es miembro de diversas sociedades cientficas como la Asociacin Mexicana de Historia Econmica, la Academia Mexicana de Ciencias y la Asociacin Espaola de Americanistas. Ha formado parte de diversos rganos colegiados, entre los que destaca el Consejo Interno y la Comisin Evaluadora del Instituto
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de Investigaciones Histricas, as como el comit externo de evaluacin del Instituto de Investigaciones Dr. Jos Mara Luis Mora. Fue editora de la revista Estudios de Historia Novohispana del Instituto de Investigaciones Histricas de 1999 a 2002. A lo largo de su carrera ha publicado dos libros de autora personal y ha coordinado individualmente o en colaboracin 12 libros colectivos, adems de ser autora de 27 captulos en libros y de seis artculos en revistas especializadas, todos sobre temas del perodo novohispano como el crdito comercial y eclesistico, el pensamiento econmico escolstico y arbitrista, los concilios provinciales y el Tribunal de la Santa Cruzada. Entre su produccin se destacan sus libros El crdito a largo plazo en el siglo XVI. Ciudad de Mxico, 1550-1620 (1995) y La gnesis del crdito colonial. Ciudad de Mxico, siglo XVI (2001), as como su labor en la coordinacin de los volmenes colectivos Iglesia, Estado y economa, siglos XVI al XIX (1995), Historia del pensamiento econmico. Testimonios, proyectos y polmicas (2009), La Iglesia en Nueva Espaa. Problemas y perspectivas de investigacin (2010), y de la edicin electrnica en CD de los Concilios provinciales mexicanos. poca colonial (2004). Merece tambin destacarse su labor como co-coordinadora de los libros El crdito en Nueva Espaa (1998), Los concilios provinciales en Nueva Espaa: Reflexiones e influencias (2005), Historia del pensamiento econmico. Del mercantilismo al liberalismo (2007) y Poder civil y catolicismo en Mxico, siglos XVI-XIX (2008). Su tesis doctoral fue distinguida con el premio de la Academia Mexicana de Ciencias a la mejor tesis doctoral en Ciencias Sociales y Humanidades en 1999. Tambin obtuvo en 2011 el premio a la mejor resea del perodo novohispano en los premios anuales del Comit Mexicano de Ciencias Histricas.

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Carla Huerta Ochoa

Instituto de Investigaciones Jurdicas

Estudi la licenciatura en Derecho en el Instituto Tecnolgico Autnomo de Mxico (ITAM) del que se gradu con mencin honorfica. Continu su formacin en Espaa en el Centro de Estudios Constitucionales, donde realiz una especialidad en Derecho Constitucional, Derecho de la Comunidad Econmica Europea y Ciencias Polticas. Al mismo tiempo realiz en la Universidad Autnoma de Madrid los estudios de doctorado donde obtuvo el grado con mencin honorfica. Curs el diplomado en Amparo impartido por la Suprema Corte de Justicia de la Nacin y la Universidad Iberoamericana, y posteriormente realiz una investigacin postdoctoral sobre conflictos normativos en la Universidad de Kiel, Alemania, misma que despus fue publicada como libro por el Instituto de Investigaciones Jurdicas de la UNAM. Actualmente es investigadora titular C. Es miembro del Sistema Nacional de Investigadores, nivel III, as como del PRIDE nivel D. Fue maestra de tiempo completo en el ITAM impartiendo los cursos de Derecho Constitucional y Teora del Derecho. En 1996 comenz a dar clases en la UNAM, y posteriormente se incorpor al Instituto de Investigaciones Jurdicas como investigadora de tiempo completo. Actualmente imparte cursos en las reas de Filosofa y Teora del Derecho en la Unidad de Posgrado de la UNAM y en el Centro de Investigacin y Docencia Econmicas (CIDE). Ha impartido numerosos cursos en otras universidades nacionales y extranjeras, as como en diversas instituciones del sector pblico mexicano. Ha sido colaboradora en diversos proyectos interdisciplinarios tanto nacionales como extranjeros sobre argumentacin y derecho administrativo y justicia administrativa contribuyendo as a la formacin de docentes, acadmicos y estudiantes de postgrado y doctorado en diversos pases. Tambin ha colaborado con diversas instituciones del sector pblico como asesor en materia normativa; en la otrora SECOFI realiz un proyecto de revisin y desregulacin
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del sistema jurdico; en la Secretara de Medio Ambiente colabor en diversos proyectos legislativos y en la Coordinacin para el Dilogo y la Negociacin en Chiapas contribuy al anlisis de las disposiciones vigentes, as como con los proyectos normativos a desarrollar. Fue Consejera Electoral Propietaria ante el XXI Consejo Distrital del Instituto Federal Electoral en el Distrito Federal, durante el proceso electoral de 1997. Cuenta con diversos libros publicados por la UNAM como son: Teora del Derecho. Cuestiones Relevantes; Conflictos Normativos; Mecanismos Constitucionales para el Control del Poder Poltico; y La Retroactividad en el Delito de Desaparicin Forzada y la Prescripcin en el de Privacin Ilegal de la Libertad. Serie Decisiones Relevantes de la Suprema Corte de Justicia de la Nacin, as como Los Procesos de Participacin Ciudadana, publicado por el Tribunal Electoral del Distrito Federal. Ha colaborado en varios libros colectivos y cuenta con numerosos artculos publicados tanto en Mxico como en el extranjero (Francia, China, Argentina, Alemania, Espaa) en espaol, ingls, francs y alemn sobre temas de derecho constitucional, administrativo, ambiental y teora del derecho.

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Matilde Luna Ledesma

Instituto de Investigaciones Sociales

Obtuvo la licenciatura en Sociologa y la maestra en Estudios Latinoamericanos en la Facultad de Ciencias Polticas y Sociales (FCPyS) de la UNAM. En 1992 le fue otorgada la Medalla Gabino Barreda por sus estudios de doctorado en Ciencia Poltica en la misma entidad. Es investigadora titular C, definitiva, y PRIDE nivel D, del Instituto de Investigaciones Sociales. Es profesora y tutora del Programa de Posgrado en Ciencias Polticas y Sociales de la UNAM. Ha sido investigadora y profesora en la Universidad por ms de 30 aos. Es miembro del Sistema Nacional de Investigadores nivel II y de la Academia Mexicana de Ciencias. Ha dirigido 25 tesis de licenciatura, maestra o doctorado, en las especialidades de Sociologa, Ciencia Poltica y Administracin Pblica, y ha formado parte de 12 comits de tutores de alumnos que han obtenido el grado. Actualmente dirige tres tesis de doctorado y participa en cinco comits. La doctora Luna ha impartido y coordinado cursos en el Programa de Posgrado de Ciencias Polticas y Sociales y en el de maestra en Sociologa Poltica del Instituto de Investigaciones Dr. Jos Mara Luis Mora. La gran parte de los cursos impartidos los ha desarrollado en el rea de metodologa y de diseo de investigacin. En el curso de su trayectoria acadmica ha realizado investigacin en el campo de la sociologa poltica y econmica, particularmente en temas relacionados con los empresarios y la poltica; la formacin de redes de conocimiento y el estudio de sistemas asociativos complejos, as como en el anlisis de los mecanismos de coordinacin social y en las teoras del corporativismo y de las redes de relaciones sociales. Fue invitada a realizar estancias de investigacin en el Instituto Universitario Europeo de Florencia, Italia y en la Universidad de Sevilla, Espaa y fue elegida como miembro del comit ejecutivo del grupo de trabajo sobre economa y sociedad de la Asociacin Internacional de Sociologa.
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En el campo de los empresarios y la poltica en Mxico, particip en la fundacin del Grupo Especializado de Trabajo sobre los Empresarios y las Empresas en Mxico del Consejo Mexicano de Ciencias Sociales, y del Grupo de Trabajo sobre el Estado y los Empresarios en Amrica Latina del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales. En cuanto al estudio de las redes de conocimiento puede destacarse el anlisis, a nivel micro-social, de las estructuras, dinmicas y flujos de conocimiento en las relaciones entre la academia y las empresas, que permiti una mejor comprensin de este fenmeno en Mxico. Actualmente estudia los sistemas asociativos complejos para construir las bases conceptuales que permitan identificar las caractersticas, el funcionamiento y los criterios de desempeo propios de los sistemas complejos. Sobre estos temas ha participado como organizadora, convocante o ponente en mltiples reuniones acadmicas y tareas de difusin. Ha publicado diez libros como coordinadora o autora, as como ms de 100 captulos y artculos en revistas y libros especializados tanto nacionales como extranjeros. Actualmente dirige la Revista Mexicana de Sociologa.

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Mara ngela Torres Verdugo

Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educacin

Licenciada en Humanidades y profesora de Segunda Enseanza por la Facultad de Filosofa, Letras y Ciencias de la Educacin, de la Universidad de Cuenca, Ecuador. Asimismo, realiz estudios de maestra en Bibliotecologa de la Facultad de Filosofa y Letras de la UNAM y el diplomado en Nuevas Tecnologas de la Informacin en el Centro de Informacin Cientfica y Humanstica (CICHUNAM). Es tcnica acadmica titular B del Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educacin, (IISUE). Cuenta con PRIDE nivel C. Ha dirigido tesis de licenciatura y participado como sinodal en exmenes profesionales y en concursos de oposicin abiertos para el ingreso a plazas acadmicas de la UNAM. Ha participado en el diseo y puesta en marcha de los programas de desarrollo de habilidades para la formacin permanente y desarrollo de habilidades informativas, coordinados por la Direccin General de Evaluacin Educativa, la Secretara de Desarrollo Institucional, la Direccin General de Bibliotecas y la Coordinacin de Universidad Abierta y a Distancia. De 2000 a 2007 fungi tambin como tutora de cursos presenciales y en lnea dirigidos a alumnos de primer ingreso al bachillerato y a la licenciatura, as como a docentes de bachillerato. Su especialidad son las bases de datos bibliogrficas y fuentes de informacin para la investigacin educativa. Su trayectoria en la UNAM se ha centrado en la administracin de bibliotecas y en la coordinacin del ndice de Revistas de Educacin Superior e Investigacin Educativa (IRESIE), enfocado a la informacin educativa publicada en revistas acadmicas de investigacin o de divulgacin cientfica generadas en Mxico, Amrica Latina, Espaa y Portugal. El IRESIE inici en 1979 en el Centro Universitario de Tecnologa Educacional para la Salud (CEUTES-UNAM), continu en el Centro de Investigaciones y Servicios Educativos (CISE), prosigui en el Centro de
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Estudios sobre la Universidad (CESU), y actualmente reside en el IISUE. Este sistema incluye la produccin de investigadores y docentes de la regin, publicada en revistas especializadas en educacin y disciplinas afines, y se ha vertido en la edicin de 71 ndices impresos y cinco ediciones en disco compacto. Actualmente, se ha convertido en la Hemeroteca Virtual de Educacin Iberoamericana, que proporciona enlaces a ms de 35 mil textos completos disponibles gratuitamente a travs de su portal de internet. Ha colaborado en grupos de trabajo interinstitucionales de educacin superior con el Instituto Politcnico Nacional, el Centro de Entrenamiento de Televisin Educativa de la SEP, el Instituto Latinoamericano de la Comunicacin Educativa y la Academia Mexicana de Metodologa de la Ciencia, donde adems ha impartido varios diplomados y cursos relacionados con la investigacin documental, el uso y manejo de fuentes especializadas de informacin, documentacin audiovisual, entre otros temas. Forma parte de varios comits editoriales de revistas nacionales e internacionales y es miembro de asociaciones profesionales del rea de bibliotecologa y de la informacin. Es autora de ms de 30 publicaciones, entre libros, captulos de libros, artculos, ponencias, manuales e instructivos. Asimismo, edit el disco compacto Perfiles Educativos: 25 aos, que incluye los textos completos de 102 nmeros de esa revista. Ha sido ponente invitada a congresos nacionales e internacionales as como a conferencias virtuales. De igual forma, ha sido promotora de proyectos de cooperacin interinstitucional bibliotecaria como de la Red Mexicana de Informacin y Documentacin en Educacin, (REDMEX), Red Latinoamericana de Informacin y Documentacin en Educacin (REDUC) y Red Nacional de Colaboracin en Informacin y Documentacin en Salud (RENCIS).
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Mara del Roco Redn de la Fuente

Centro de Ciencias Aplicadas y Desarrollo Tecnolgico

Realiz sus estudios de licenciatura, maestra y doctorado en la Facultad de Qumica de la UNAM. Posteriormente realiz una estancia posdoctoral en el ahora Grupo de Materiales y Nanotecnologa, del Centro de Ciencias Aplicadas y Desarrollo Tecnolgico (CCADET). Como resultado de esta estancia, fue contratada en el mismo Centro como investigador asociado C de 2004 a 2005 y despus como investigador titular A de 2005 a 2010; obteniendo la categora de investigador titular B en 2010. Posee PRIDE C y pertenece al Sistema Nacional de Investigadores nivel I desde el ao 2004. A lo largo de su trayectoria, la Dra. Redn de la Fuente, se ha desempeado en las lneas de investigacin que versan en torno a la obtencin de sistemas catalticos de macrocristales y nanosistemas homogneos, as como en la recuperacin de los mismos por mtodos de nanofiltracin, enfocados tanto al tratamiento de contaminantes atmosfricos como a la obtencin de compuestos base en el desarrollo de especies qumicas de inters farmacolgico. Actualmente, se encuentra desarrollando e implementando los recursos para una nueva lnea de investigacin orientada a la fabricacin de materiales liberadores de frmacos, mediante el uso de dendrmeros de generaciones pequeas y polmeros multifuncionales tipo Miktoarm. Estas actividades le han permitido participar en 12 proyectos patrocinados, de los cuales ha sido responsable de siete: tres proyectos PAPIIT, tres CONACyT y uno de inversin privada, adems de formar parte del proyecto IMPULSA 01 Proyecto Universitario de Nanotecnologa Ambiental, Nanocatalizadores para el Abatimiento de la contaminacin Atmosfrica, siendo responsable de un sub-proyecto. Ha dirigido y titulado a tres estudiantes de maestra y seis estudiantes de licenciatura, una de los cuales mereci mencin honorfica. Actualmente, se encuentra dirigiendo a dos alumnos de doctorado y participa en dos comits doctorales. Adicionalmente, 10 alumnos terminaron su servicio social y 28 ms participaron en el programa de Estancias Cortas Jvenes hacia la Investigacin bajo su tutora. Hasta la fecha,
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ha impartido 30 cursos frente a grupos de nivel licenciatura y maestra, as como tres diferentes cursos de Seminario de Investigacin de Doctorado y un curso para profesores de bachillerato. Como participacin institucional, la Dra. Redn de la Fuente form parte de la Subcomisin del PASPA y Becas del CCADET de 2008 a 2012 y actualmente es Consejera Investigadora del (CAACFMI) desde el ao 2012. Forma parte del comit editorial de tres revistas de circulacin internacional: Advances in Nanoparticles (ANP); ISRN Nanotechnology y Open Journal of Inorganic Non-metallic Materials (OJINM); adems de ser co-organizadora del Congreso SOMI desde el 2006. Como reconocimiento a su trayectoria, ha participado como evaluador de proyectos para el CONACyT en diversas convocatorias y como rbitro para diferentes revistas de circulacin internacional, dentro de las que se encuentran: Journal of Colloid and Interface Science; Materials Science and Engineering B; Recent Patents on Nanotechnology; Open Journal of Inorganic Non-metallic Materials (OJINM); Advances in Nanoparticles (ANP) and International Scholarly Research Network (ISRN) Nanotechnology; as como rbitro en la revisin de trabajos para el congreso SOMI, en diferentes ediciones. Como resultado de su investigacin, ha publicado 26 artculos en revistas indizadas, de los cuales 25 son de circulacin internacional; adems de tres captulos en diferentes libros, seis artculos en extenso en congresos internacionales y 17 en congresos nacionales. Algunos de los artculos que ha publicado han aparecido en las listas de los ms consultados en lnea. Adicionalmente, ha presentado 69 trabajos en congresos, de los cuales 32 son internacionales; generando, la totalidad de sus publicaciones, alrededor de 700 citas. La Dra. Redn de la Fuente ha establecido colaboraciones con varios investigadores tanto en Mxico, como el Instituto de Ciencias Nucleares, el Instituto de Investigaciones en Materiales, la Facultad de Qumica y la FES-Cuautitln de la UNAM; la Universidad Autnoma del Estado de Mxico, la Universidad Autnoma del Estado de Morelos, la Universidad Autnoma de Nuevo Len y, en el extranjero con las Universidades de Texas en EE.UU., de McGill en Canad y de Toulouse en Francia.

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Ana Rosa Flores Mrquez

Centro de Ciencias de la Atmsfera

Estudi la licenciatura en Biologa, la maestra en Ciencias (Biologa) y cumpli con el 100% de los crditos del doctorado en la Facultad de Ciencias de la UNAM. En 1984 ingres al Laboratorio de Mutagnesis Ambiental del Centro de Ciencias de la Atmsfera como tcnica acadmica asociada A de tiempo completo y actualmente se desempea como tcnica acadmica titular B de tiempo completo. Posee PRIDE C. Ha trabajado en investigacin en este laboratorio durante 29 aos manejando las tcnicas de microncleos en ttradas y de mutaciones somticas en los pelos estaminales de Tradescantia, que, siendo rpidas y econmicas, permiten conocer en corto plazo el dao de contaminantes qumicos, en forma lquida o gaseosa, y de agentes fsicos (como las radiaciones ionizantes), as como monitorear in situ lugares contaminados como industrias, ros, etc. Asimismo ha trabajado aberraciones cromosmicas en clulas meristemticas de la raz de Vicia faba con diversos contaminantes. En los ltimos aos ha adquirido experiencia en la tcnica de electroforesis unicelular alcalina o ensayo cometa, en linfocitos humanos con la que ha evaluado el efecto genotxico y citotxico de mezclas orgnicas extradas de material particulado de la atmsfera de diferentes zonas de la Ciudad de Mxico. Ha participado en los siguientes proyectos de investigacin: Mutagenicidad de la materia orgnica total y fraccionada extrada de las aeropartculas, Proyecto del Programa de Apoyo a Proyectos de Investigacin e Innovacin Tecnolgica (PAPIIT) (2000-2003); Anlisis de la composicin orgnica de pm 2.5 y su efecto genotxico, financiado por el CONACYT y por la Secretara del Medio Ambiente y Recursos Naturales (SEMARNAT), en colaboracin con la Red Automtica de Monitoreo Ambiental (RAMA) (2004); Evaluacin del dao al ADN provocado por insecticidas organofosforados en plantas a travs del
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ensayo cometa, (2008-2009); Asociacin entre la mutagenicidad producida por la materia orgnica extrada de las aeropartculas menores o iguales a 2.5 m y su composicin orgnica (2010-2012), estos dos ltimos proyectos financiados por PAPIIT. En el aspecto de docencia: desde 1981 y hasta la fecha ha impartido clases en la Facultad de Ciencias de la UNAM, en 1982 en la Escuela Nacional de Antropologa e Historia y en 1983 en la Escuela Nacional de Estudios Profesionales, Zaragoza (UNAM). Tambin ha sido profesora en 19 cursos de Citogentica organizados por la Sociedad Mexicana de Gentica, as como en otros nueve coordinados por diferentes instituciones. Ha participado en diez ponencias internacionales y en 64 nacionales. Ha colaborado en la organizacin de eventos acadmicos como vocal de la mesa directiva de la Sociedad Mexicana de Gentica apoyando la organizacin del Congreso Nacional 2004, que se realiz en Ixtapan de la Sal, Estado de Mxico, en octubre de 2004. Ha intervenido en 4 arbitrajes para la Revista Internacional de Contaminacin Ambiental. Ha sido sinodal en 33 exmenes profesionales y de grado y ha recibido agradecimientos por su asesora tcnica en tesis de licenciatura y posgrado. Ha recibido 139 citas de otros autores a sus trabajos.

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Icela Ivonne Toledo Garca

Centro de Ciencias Genmicas

Biloga formada en la UNAM, con maestra en Parasitologa Animal y doctorado en Recursos Biticos por la Universidad Autnoma del Estado de Morelos. Actualmente es tcnica acadmica titular C definitiva. En el PRIDE ha sido distinguida con el Nivel C. Est adscrita en el grupo de investigacin de la Dra. Mara Esperanza Martnez Romero, investigadora titular C, en el Programa de Ecologa Genmica del Centro de Ciencias Genmicas. La Dra. Toledo Garca ha contribuido con su trabajo de manera dedicada, generosa, asidua y de calidad, a las tareas acadmicas de la UNAM. Con ms de 35 aos de antigedad como personal acadmico de carrera en la UNAM, la mayora de ellos en el Centro de Investigacin sobre Fijacin de Nitrgeno, actualmente Centro de Ciencias Genmicas, su historial es un ejemplo de continua superacin acadmica. Ha cubierto diversos mbitos en la biologa molecular de microorganismos, centrndose en los ltimos aos en los campos de diversidad de simbiontes fijadores de nitrgeno y su uso tanto en aspectos de restauracin ecolgica como en produccin de bioenerga, particularmente en biodiesel. La alta especializacin y flexibilidad intelectual que exhibe en su trabajo le han permitido tener contribuciones de corte bsico, como es la descripcin de dos nuevas especies bacterianas fijadoras de nitrgeno, y asimismo incursionar en aspectos aplicados como la restauracin ecolgica y la produccin de bioenerga. En estos ltimos aspectos, es importante destacar el trabajo que ha emprendido para lograr la restauracin ecolgica de reas degradadas empleando Acacia farnesiana y simbiontes bacterianos especficos, as como la evaluacin de genotipos de Jatropha curcas en condiciones de biofertilizacin para produccin de biodiesel. Sus esfuerzos, que han sido objeto de convenios de colaboracin con el Gobierno del Estado de Morelos, han entraado su participacin en equipos
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multidisciplinarios, junto con eclogos microbianos, agrnomos y expertos en energa, particularmente del Centro de Investigacin en Energa de la UNAM, ahora el Instituto de Energas Renovables. Tiene una produccin cientfica amplia, donde destaca su participacin como coautora de 12 publicaciones en revistas internacionales con arbitraje, tres artculos en revistas nacionales, tres publicaciones en libros, 16 agradecimientos en publicaciones y 84 presentaciones en congresos nacionales e internacionales. Adicionalmente, ha acreditado 25 cursos de actualizacin. Esta productividad acadmica, a todas luces notable, adquiere una profundidad adicional por la sencillez y generosidad que exhibe para compartir sus conocimientos.

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Mara Carolina Muoz Torres

Centro de Geociencias

Estudi la licenciatura en Nutricin en el Instituto Politcnico Nacional. Posteriormente decidi estudiar una especialidad en Instrumentacin analtica en la Facultad de Qumica de la Universidad Autnoma de Quertaro, razn que la motiv a estudiar la maestra en la misma rea y en la misma institucin. Recientemente fue ratificada su promocin como tcnico acadmico titular B, con PRIDE C en el Centro de Geociencias (CGEO) de la UNAM. Desde 1999 trabaja en el Laboratorio de Geoqumica Ambiental del CGEO. Adems, es responsable desde 2009 del laboratorio de Geoqumica de Aguas y tambin desarrolla actividades en los laboratorios de Vulcanologa y Microscopa. Por otra parte, desde enero de 2012 es auxiliar del encargado de seguridad radiolgica de operacin de instalaciones radiactivas tipo C del mismo Centro. En los laboratorios de Geoqumica Ambiental y Vulcanologa funge como responsable analtica y tiene a su cargo el mantenimiento y operacin de seis equipos de alta especialidad. En estos laboratorios ha colaborado activamente en el diseo y acondicionamiento de las instalaciones, en la seleccin, adquisicin y puesta en marcha de nuevos equipos, as como en las gestiones de mantenimiento de equipos e instalaciones. Ha desempeado una labor significativa en el rubro de docencia y formacin de recursos humanos pues ha dirigido ocho trabajos de titulacin, ha impartido seis cursos en los niveles de licenciatura y maestra, y ha capacitado a un gran nmero de estudiantes y tesistas, tanto de la UNAM como forneos. La maestra Muoz ha asistido a numerosos cursos de capacitacin y actualizacin que le han permitido contribuir en el desarrollo de infraestructura, de diversos mtodos de digestin anlisis y de materiales geolgicos y biolgicos, gracias al cual los laboratorios operan de manera ptima. Los datos derivados de su trabajo facilitan el desarrollo de diversos proyectos de investigacin y tesis que
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se llevan a cabo en el Centro de Geociencias y en otras dependencias tanto de la UNAM como externas. Participa en proyectos de investigacin, cuyo esfuerzo representa un apoyo fundamental en distintas fases como: trabajo de campo, diseo y realizacin de experimentos, obtencin de datos analticos e interpretacin de resultados. Esta labor se ha reflejado en la publicacin de seis artculos en revistas internacionales indizadas y un captulo de libro, en los cuales es coautora, as como en la presentacin de 15 ponencias en congresos. Est involucrada en numerosas actividades de difusin y divulgacin de la ciencia, como participante y organizadora. Destacan la capacitacin de profesores de primaria y secundaria, de diferentes estados de la repblica mediante los talleres Cadena por la Ciencia, basados en la serie de libros Experimentos simples para entender una Tierra complicada. Adems, es parte de un grupo de acadmicos del CGEO que llevan a cabo el Taller de Ciencia para Jvenes, con el objetivo de inducir a los jvenes hacia la investigacin. En 2012 particip en el primer Taller Internacional de Ciencia para Jvenes, del Centro de Investigacin en Matemticas de Guanajuato. A ello hay que aadir la organizacin y participacin anual de la Semana de la Tierra. Del mismo modo ha acudido a comunidades rurales de difcil acceso a compartir con nios y profesores su pasin por la ciencia, a travs de mltiples talleres, seminarios y charlas de divulgacin, colaboraciones en programas de radio y apariciones en televisin, as como en la publicacin de artculos de divulgacin cientfica.

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Maribel Nava Mendoza

Centro de Investigaciones en Ecosistemas

Obtuvo el ttulo de Biloga en 1995 por la Universidad Michoacana de San Nicols de Hidalgo. Posteriormente realiz estudios de maestra en el Instituto de Qumico-Biolgicas de la misma universidad y se titul como maestra en Biologa Experimental en 1997. Actualmente, es tcnico acadmico titular B de tiempo completo y posee PRIDE C, en el Centro de Investigaciones en Ecosistemas (CIEco). Ha sido responsable de 40 cursos de licenciatura (36 semestrales y cuatro cursos cortos) impartidos en la Universidad Michoacana de San Nicols de Hidalgo y en la licenciatura de Ciencias Ambientales de la ENESMorelia de la UNAM. Adems colabor en la instrumentacin de un curso de capacitacin para laboratorista del personal de base del Centro de Investigaciones en Ecosistemas e imparti tres cursos de capacitacin tcnica sobre el uso de la Coulometra para la determinacin de carbono en sus diferentes formas y la Colorimetra, como herramientas para el estudio de flujos de nutrientes en los ecosistemas. Asimismo, ha impartido capacitacin tcnica a estudiantes de diferentes niveles y a dos tcnicos por proyecto. Fue corresponsable de dos reportes tcnicos que culminaron en la graduacin de dos estudiantes. Recientemente coordin la comisin de tcnicos acadmicos para establecer los criterios de evaluacin del PAIPA y PRIDE. Particip en las etapas tempranas del establecimiento del laboratorio de Biogeoqumica, en la calibracin de equipo especializado como un autoanalizador para elementos qumicos y un analizador de carbono, as como en la implementacin y estandarizacin de mtodos qumicos de laboratorio dirigidos al anlisis de diferentes formas de carbono, nitrgeno y fsforo en muestras de agua y tambin para el fraccionamiento de fsforo del suelo, entre otros. Con su trabajo apoy directamente las labores de investigacin de tres
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acadmicos y adems a un grupo de investigadores que forman parte del proyecto de investigacin ecolgica que se realiza en Chamela, Jalisco. En los ltimos tres aos ha representado al CIEco en trabajos de vinculacin, especficamente como instancia verificadora en el programa Agenda desde lo local que implementa gobierno del Estado de Michoacn a varios de sus municipios. El trabajo realizado con investigadores y estudiantes se ha expresado en agradecimientos en 55 documentos cientficos que incluyen artculos en revistas indizadas, tesis, memorias de congresos y captulos de libro. Adems, durante este tiempo ha sido coautora en siete publicaciones en revistas indizadas y en 16 de memorias en congresos (siete nacionales y nueve internacionales). Adems, ha participado en la revisin de dos trabajos cientficos arbitrados.

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Mara Teresa Ramrez Herrera

Centro de Investigaciones en Geografa Ambiental

Curs sus estudios de licenciatura y maestra en la Universidad Estatal de Mosc (Lomonosov), una segunda maestra en la UNAM y el doctorado en la Universidad de Edimburgo, Reino Unido (Doctor of Philosophy, GeoSciences). Fue profesora de tiempo completo en la Universidad Estatal de CaliforniaLong Beach y posteriormente investigadora en la Universidad de California, Berkeley. All, desarroll importantes consultoras para empresas de energa nuclear, hidrocarburos, hidroelctricas, entre otras, adems de ser nombrada Directora de Proyectos para Amrica Latina. Fue invitada por la Secretara de Relaciones Exteriores de Mxico a formar parte de la Red de Talentos Mexicanos en el Exterior. Actualmente es investigadora titular B de tiempo completo, definitiva, en el Centro de Investigaciones en Geografa Ambiental (CIGA) UNAM-Campus Morelia. Ha sido reconocida con el nivel C del PRIDE y nivel I del Sistema Nacional de Investigadores. Ha impartido 16 cursos de licenciatura y 19 de posgrado, nacionales e internacionales, 17 de estos en la UNAM. Como parte de la formacin de recursos humanos, se han presentado bajo su direccin: 28 tesinas de licenciatura, dos tesis de licenciatura y dos de maestra, as como una estancia posdoctoral. Durante su trayectoria profesional ha participado en 21 proyectos de investigacin como responsable, siete como corresponsable y siete como participante, 15 de estos proyectos han sido de carcter internacional con el financiamiento de prestigiosas instituciones: National Science Foundation, National Geographic Society y Carnegie Trust. Su compromiso institucional se refleja en su participacin como representante del personal acadmico del CIGA ante el Consejo Tcnico de la Investigacin Cientfica (CTIC), adems de la creacin de las licenciaturas de Ciencias de la Tierra, junto a colegas de la Unidad de Geofsica de la UNAM y de Ciencias de la Tierra en la Universidad Michoacana de San Nicols de Hidalgo. Adems
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particip en la iniciativa de la creacin del laboratorio universitario de Geofsica Ambiental de la UNAM. Ha contribuido con comisiones dictaminadoras como rbitro en la evaluacin de proyectos de investigacin para reconocidas organizaciones como National Science Foundation de EE.UU., Fondos de Ciencia y Tecnologa (FONDECYT) de Chile, y National Geographic Society Research Funds. Adicionalmente, realiz cuatro estancias acadmicas en Chile y fue invitada a participar en el Programa de Geociencias de Heidelberg Center para Amrica Latina en Chile. En tareas de vinculacin y divulgacin de la ciencia ha participado en la organizacin de eventos acadmicos, seis nacionales y cinco internacionales. Ha logrado la formacin de un grupo de investigacin de 11 diferentes instituciones pertenecientes a ocho pases, en diversas disciplinas tales como sismologa, magnetismo, historia, paleoecologa, geoqumica, suelos y geografa. Ha sido autora de 27 publicaciones, de las cuales 18 son artculos en revistas internacionales indexadas, cinco artculos en revistas nacionales, dos captulos de libro internacionales, uno nacional y dos artculos internacionales en extenso. Ha sido invitada como conferencista por prestigiosas instituciones como California Institute of Technology Seismology Lab, University of California Berkeley y University of California Santa Cruz, entre otras. El reconocimiento a su labor cientfica le permiti la distincin como Visiting Researcher en la Universidad de California Berkeley del 2006 al 2008. Derivado de su trabajo desempeado dentro de la UNAM, en 2011 obtuvo uno de los mximos honores que otorga la UNESCO: la distincin como miembro del Grupo Internacional de Cientficos UNESCO-ITST, de Rapid-Response Post-tsunami survey en Chile. El trabajo realizado en este grupo la condujo a ser nombrada miembro invitado del International Geography Union- Commission on Hazard and Risk.

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Claire Joysmith Smith

Centro de Investigaciones Sobre Amrica del Norte

Realiz estudios de licenciatura en Letras Modernas (Inglesas) en la Facultad de Filosofa y Letras de la UNAM y de maestra en Literatura Inglesa y Norteamericana Contempornea en Queen Mary College, Universidad de Londres, Inglaterra. Es doctorante por la UNAM en el posgrado de Letras, Facultad de Filosofa y Letras. Es investigadora asociada C de tiempo completo en el Centro de Investigaciones Sobre Amrica del Norte (CISAN) desde hace 20 aos y actualmente est adscrita al rea de Estudios de la Integracin del mismo Centro. Se le otorg el nivel C en el Programa de Primas al Desempeo del Personal Acadmico de la UNAM. Ha sido profesora en la UNAM, en la Universidad de Earlham (Indiana, EE.UU.) en su sede Latinoamericana en Mxico y en la Universidad de Colorado (Colorado Springs, E.E.U.U). Asimismo ha sido directora, tutora y co-tutora de numerosas tesis de licenciatura, maestra y doctorado. Se ha especializado en estudios literarios, culturales y de fronteras enfocados a temas relacionados a gnero, traduccin cultural, testimonio y autonarrativa. Ha coordinado y participado en varios proyectos de investigacin colectivos en torno a dichos temas. Actualmente sus principales proyectos de investigacin individuales abordan el tema de manifestaciones culturoliterarias contemporneas femeninas de las etnias en Estados Unidos, en particular las expresiones latinaestadounidenses y chicanas, as como sobre Cibertestimonios post-11 de septiembre de 2001, aunado a varios proyectos colectivos internacionales. Ha fungido como miembro de varios cuerpos colegiados en la UNAM y comits editoriales fuera de la Universidad. Ha participado ampliamente en actividades de difusin mediante conferencias en diversos mbitos acadmicos a nivel nacional e internacional. Se le han otorgado varias becas para estancias de investigacin en el extranjero; de manera ms reciente por la Coordinacin de Humanidades de la UNAM (en
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dos ocasiones) para la Biblioteca Nettie Lee Benson albergada en la Universidad de Texas en Austin. Es autora de gran nmero de captulos en libros y artculos en revistas acadmicas en Mxico, Estados Unidos, Canad, Brasil y Alemania. Entre los ms destacados y recientes se encuentran Cuchicheos, Gritos y Silencios: Transbordering Sandra Cisneros Woman Hollering Creek into Mxico y el espaol en Forum for Inter-American Research (Universidad de Bielefeld, Alemania, 2012); Godzilla con sombrero de charro: visiones testimoniales y el imaginario antiinmigrante estadunidense post-11 de septiembre de 2001 en Sentimientos, Acciones y Polticas Antiinmigrantes. Amrica del Norte y la Unin Europea (CISAN, 2012); Anzaldas Bordercrossing into Mxico en Signs: Journal of Women in Culture and Society (Universidad Rutgers, EE.UU., 2011); seccin en la introduccin colectiva (XX aniversario) a Borderlands/La Frontera. The New Mestiza de la escritora y filsofa cultural chicana Gloria E. Anzalda (volumen nominado como uno de los 100 libros de mayor impacto cultural en el siglo XX por Utne Reader y Hungry Mind Press) (EE.UU., 2007); y, entre otros, Re-Mapping Mexicanidades: (Re)Locating Chicana Writings and Translation Politics en Chicana Feminisms: A Critical Reader (en 2a. edicin, Duke University Press, EE.UU., 2005). Es editora de varios volmenes, entre los que destacan: Cantar de espejos. Poesa testimonial de mujeres chicanas (CISAN y Universidad del Claustro de Sor Juana, 2012); Speaking desde las heridas. Cibertestimonios transfronterizos/ transborder (CISAN, Tecnolgico de Monterrey y Universidad de Whittier, California, 2008); One Wound for Another/Una herida por otra. Testimonios de Latinos in the US through Cyberspace (CISAN, Universidad de Colorado y Universidad de Whittier, 2005); Las formas de nuestras voces. Chicana and Mexicana Writers in Mxico (CISAN y Third Woman Press, Berkeley, California) y por ltimo Nepantla Aesthetics. La espina de nopal en el corazn: escritura y representacin chicanas (en prensa, CISAN, 2013).
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Mara Begoa Pulido Herrez

Centro de Investigaciones sobre Amrica Latina y el Caribe

Maestra y doctora en Letras por la Universidad Nacional Autnoma de Mxico, ambos grados con mencin honorfica. Es tambin doctora en Filologa Romnica por la Universidad del Pas Vasco, Espaa. Es investigadora titular A definitiva del Centro de Investigaciones sobre Amrica Latina y el Caribe (CIALC), desde el ao 2000. Es tambin investigadora nacional nivel I dentro del Sistema Nacional de Investigadores desde el ao 2006. Ha impartido cursos regularmente en el Colegio de Estudios Latinoamericanos de la Facultad de Filosofa y Letras de la UNAM y en el posgrado en Estudios Latinoamericanos. Es tutora del programa de posgrado en Estudios Latinoamericanos y del programa de posgrado en Letras, donde ha dirigido numerosas tesis de maestra y doctorado. Ha llevado a cabo una fructfera labor de investigacin en el campo de estudios latinoamericanos, especialmente en la lnea de investigacin sobre las relaciones entre la literatura y la historia, en particular el estudio de la novela histrica de los siglos XIX y XX. En esta rea, sus investigaciones han recibido el reconocimiento de sus pares, reflejndose en citas a su obra y en invitaciones a eventos acadmicos. Ha realizado un incansable trabajo de investigacin que comprende la consulta de documentos en Estados Unidos (Coleccin Nettie Lee Benson, Austin, Texas), Ecuador (Archivo de la Biblioteca Aureliano Polit) y el acervo de la Pontificia Universidad Catlica del Ecuador y del Per. A la par de su trabajo de investigacin se ha desempeado como representante de los investigadores del CIALC en el Consejo Interno, Consejo Acadmico del rea de las Humanidades y de las Artes y el Consejo Tcnico de Humanidades, trabajo que le ha permitido involucrarse con la Universidad desde otros ngulos fundamentales, por ejemplo: en la revisin de nuevos planes y programas de
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estudio presenciales, a distancia y virtuales en el Consejo Acadmico del rea de las Humanidades y de las Artes (CAAHyA). Asimismo, ha sido integrante del Comit Acadmico del Programa de Posgrado en Estudios Latinoamericanos. Dentro de sus publicaciones se encuentran los libros: Carlos Fuentes: imaginacin y memoria (Mxico, 2000), Poticas de la novela histrica contempornea: El general en su laberinto, La campaa y El mundo alucinante (Mxico, 2007), as como las siguientes antologas de poesa: De raz entraa, poemas de la patria (Mxico, 2006), Sin lmite ni puerta, poesa de los sueos (Mxico, 2006), El reflejo del ser, poemas de espejos (Mxico, 2007), Versos para el recreo, antologa de poemas para nios (Mxico, 2011). Actualmente se encuentra en prensa en el Fondo de Cultura Econmica (FCE) Fray Servando Teresa de Mier, la Revolucin y la fe, en la coleccin Viajes al Siglo XIX. Aunado a ello, cuenta con un considerable nmero de captulos en libros y de artculos en revistas especializadas de circulacin nacional e internacional, tales como Revista Iberoamericana (Universidad de Pittsburgh), Historia Mexicana (El Colegio de Mxico), Literatura. Teora, Historia, Crtica (Universidad Nacional de Colombia), Tpicos del Seminario. Revista de Semitica (Benemrita Universidad Autnoma de Puebla), Historias. Revista de la Direccin de Estudios Histricos del INAH; Cuadernos Americanos y Latinoamrica. Revista de Estudios Latinoamericanos (UNAM) y Contextos (Universidad Nacional Mayor de San Marcos), entre otras.

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Mara Elvira Concheiro Brquez

Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades

Realiz sus estudios de licenciatura y posgrado en Sociologa en la Facultad de Ciencias Polticas y Sociales (FCPyS) de la UNAM. Con ms de 35 aos de antigedad en la UNAM, ha sido investigadora del Instituto de Investigaciones Econmicas y desde 2004 es investigadora titular B del Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades (CEIICH). Desde 1998, es miembro del Sistema Nacional de Investigadores nivel II. Adems, en dos ocasiones, durante su periodo sabtico, fue invitada como Chercheur associ, por la Universidad de Pars-X y Pars-I, respectivamente. Es profesora de asignatura en la FCPyS y en el posgrado de Estudios Latinoamericanos de la UNAM, del cual es tambin representante electa del personal acadmico del CEIICH ante su Comit Acadmico. En su larga trayectoria acadmica ha dirigido un nmero importante de tesis de grado y participado en varios jurados examinadores. Actualmente tiene en curso la direccin de seis tesis de posgrado y dos de licenciatura. Adems, la doctora Concheiro ha organizado y participado en decenas de eventos acadmicos, tanto en el pas como en el extranjero. En el CEIICH coordina junto con el Dr. Gandarilla el seminario permanente Marx re-visitado: posiciones encontradas y ha organizado encuentros acadmicos con destacados colegas de Francia, Espaa, Italia, Canad, Inglaterra, as como de casi toda Amrica Latina. Entre los distintos cargos de representacin y comisiones universitarias que ha tenido, cabe destacar que siendo estudiante de la UNAM fue Consejera Universitaria y parte del Consejo Tcnico de la FCPyS. Como investigadora del Instituto de Investigaciones Econmicas fue representante del personal acadmico ante el Consejo Tcnico de Humanidades y consejera universitaria suplente. En 1999 presidi la Federacin de Colegios del Personal Acadmico de la UNAM. De 2006 a 2009 fue representante del personal acadmico del CEIICH ante el Consejo Tcnico de Humanidades.
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Fuera de la Universidad, es miembro honorfico de la direccin del Centro de Estudios del Movimiento Obrero y Socialista, A.C. y del consejo editorial de su revista Memoria. La huella del exilio espaol y de la izquierda histrica de Mxico ha estado presente en la perspectiva de la obra y compromiso universitario de la Doctora Concheiro. En ese marco, es autora de los libros, El poder de la gran burguesa en Mxico y El gran acuerdo: empresarios y gobierno en la modernizacin salinista, as como compiladora de otro libro y de varios ensayos que abordan tambin el estudio de los grandes grupos econmicos y su vnculo con el poder poltico en Mxico. Adems, ha publicado ms de tres decenas de artculos y captulos de libro sobre diversas temticas sociopolticas. En los ltimos aos su proyecto de investigacin se ha centrado en el estudio del comunismo del siglo XX como movimiento revolucionario, fuerza de Estado y corriente intelectual. Sobre la impronta de esta corriente en Amrica Latina coordin el libro El comunismo: otras miradas desde Amrica Latina cuya segunda edicin corregida y aumentada acaba de aparecer; y ha publicado varios captulos de libro y ensayos. Tambin resultado de su investigacin, en 2012 public el libro Reencuentro con Marx: praxis revolucionaria y partido y tiene otro ms en proceso de publicacin. Entre sus publicaciones recientes se encuentran la recopilacin, revisin y elaboracin del estudio introductorio de los documentos que integran el libro Los Veinte Congresos del Partido Comunista Mexicano: seleccin crtica de sus documentos; el captulo Repensar a los comunistas en Amrica Latina, en La historia latinoamericana a contracorriente; el captulo Las izquierdas y la praxis emancipatoria en la Amrica Latina de hoy, en Marx en el siglo XXI; el artculo Retos y posibilidades inciertas de las izquierdas mexicanas, revista Memoria; el captulo Gramsci en Amrica Latina, en el libro Horizontes gramscianos. Estudios en torno al pensamiento de Antonio Gramsci; y el artculo I comunisti e lAmrica Latina, en la revista italiana Nuestra Amrica.
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Mara Lucero Jimnez Guzmn

Centro Regional de Investigaciones Multidisciplinarias

Form parte de la primera generacin de estudiantes de la Escuela Nacional de Estudios Profesionales (ENEP) Acatln, actualmente Facultad de Estudios Superiores (FES), donde se titul como sociloga y fue merecedora de la Medalla Gabino Barreda. Es doctora en Sociologa por parte del Programa en Ciencias Polticas y Sociales de la UNAM; cuenta con un posdoctorado en Estudios de Gnero por parte de la Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales de Argentina. Tiene una antigedad universitaria de ms de 30 aos de labores ininterrumpidas como investigadora y una constante actividad docente; tambin ha tenido un papel destacado en la vida institucional desde su ingreso a la UNAM, sobresaliendo su participacin en la fundacin del propio Centro Regional de Investigaciones Multidisciplinarias (CRIM), siendo la primera Secretaria Tcnica, as como en diversos cargos y comits acadmicos, internamente y de otras importantes dependencias universitarias y rganos colegiados. Cuenta con el reconocimiento de investigadora nacional, nivel I y por su alto nivel de productividad cientfica mantiene el nivel D en el programa PRIDE. Destaca su labor como docente en el posgrado en Ciencias Polticas y Sociales de la UNAM, donde imparte cuatro materias y seminarios a alumnos de maestra y doctorado. Es tambin directora o miembro del comit tutorial de siete tesis de maestra y cinco de doctorado sobre temas de masculinidad y de equidad de gnero. En sus proyectos de investigacin ha trabajado diversos temas vinculados al desarrollo, los movimientos sociales, la poltica social y ha jugado un papel importante en el desarrollo de los campos de estudio sobre la masculinidad, la construccin social de los gneros desde una perspectiva relacional, y la juventud y sus problemticas, especialmente derivadas de la precarizacin. Se ha distinguido en la direccin y coordinacin de redes de investigacin tanto
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en el CRIM como en otras instituciones, incluidas algunas extranjeras, ya que dirige un equipo de trabajo internacional sobre estos temas que se refleja en obras de colaboracin internacional publicadas. Ha sido coordinadora del Programa de Equidad y Gnero del CRIM, cargo que ocupa nuevamente en la actualidad; asimismo, ha sido presidenta del Colegio del Personal Acadmico del CRIM. Participa a su vez en diversos comits acadmicos nacionales e internacionales, en jurados calificadores y en exmenes de posgrado dentro y fuera de la UNAM. Dirige tambin a estudiantes del posdoctorado en Gnero, en Argentina, donde ha promovido convenios de intercambio acadmico con ese pas. La Doctora Jimnez Guzmn ha coordinado con autores nacionales y extranjeros diversos libros sobre los temas que ha trabajado en las ltimas tres dcadas, y es adems autora de libros que se destacan por su pertinencia y originalidad y de innumerables artculos y ponencias, muchas de ellas derivadas de eventos acadmicos en el extranjero. Entre sus libros se encuentran: Juventud precarizada. De la formacin al trabajo, una transicin riesgosa; Dando voz a los varones. Sexualidad, reproduccin y paternidad de algunos mexicanos; Reflexiones sobre masculinidades y empleo; Precarizacin laboral y crisis de la masculinidad. Impacto sobre las relaciones de gnero; y Derechos humanos y seguridad econmica y ecolgica, por mencionar algunos. Ha sido acreedora tambin a los reconocimientos y medallas al mrito universitario por 25 y 30 aos de servicios ininterrumpidos.

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Natalia Ignatieva Kosminina

Centro de Enseanza de Lenguas Extranjeras

Posee una trayectoria sobresaliente en el rea de la Lingstica y se ha desempeado como profesora e investigadora en el Centro de Enseanza de Lenguas Extranjeras (CELE) de la UNAM. Obtuvo la licenciatura en Letras Inglesas por la Universidad de Bashkiria, Federacin Rusa; una maestra en Lingstica Aplicada por la UNAM y un doctorado en Lingstica Terica por la Universidad de San Petersburgo, Rusia. Es profesora de carrera titular C definitiva en el CELE, al que ingres en 1984. Pertenece al Sistema Nacional de Investigadores con el Nivel II. Participa en el Programa de Estmulos de la UNAM PRIDE, con el nivel D. En esta entidad ha impartido cursos generales con propsitos especficos de lengua rusa, siendo un pilar en la formacin de docentes de lenguas extranjeras. Es uno de los miembros ms activos de la planta de tutores de la maestra en Lingstica Aplicada y del doctorado en Lingstica, donde ha impartido diferentes materias, tanto obligatorias como optativas. Ha sido tutora de aproximadamente 30 alumnos a nivel maestra y ha dirigido ms de 20 tesis de maestra y doctorado. Ha sido miembro de seis comits tutorales del doctorado en Lingstica, y jurado en 33 tesis de maestra y 13 de doctorado. La investigacin que ha realizado la Dra. Natalia Ignatieva est estrechamente vinculada con su docencia y se ubica en el rea de adquisicin de segundas lenguas. Como investigadora, ha participado y dirigido varios proyectos de investigacin en el Departamento de Lingstica Aplicada. Ha sido co-responsable de tres proyectos internacionales en el rea de la lingstica sistmico funcional. Ha participado en diversas comisiones dictaminadoras y evaluadoras, comits acadmicos y otros cuerpos colegiados tanto en el CELE como en otras entidades de la UNAM. Actualmente es coordinadora de la Subcomisin de Fomento a la Investigacin en el rea de Lenguas Extranjeras perteneciente al Consejo
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Acadmico del rea de las Humanidades y de las Artes de la UNAM. Fungi como jefa del Departamento de Lingstica Aplicada del CELE. (2000-2004). Sus actividades han trascendido las fronteras del CELE ya que ha establecido y mantenido vnculos permanentes con la Escuela Nacional Preparatoria y el Colegio de Ciencias y Humanidades de la UNAM donde ha impartido cursos y ha dado diferentes tipos de asesoras. Ha impartido cursos a nivel nacional en universidades de los estados de Puebla, Toluca, Tuxtla, entre otros y a nivel internacional en Argentina, Venezuela y Colombia. Realiz estancias de investigacin en Inglaterra, Argentina y los Estados Unidos, durante las cuales dise proyectos de investigacin conjuntos. En lo que respecta a su produccin acadmica, tiene en su haber diez libros publicados y editados, alrededor de 15 captulos en libros, 40 artculos especializados, 14 reseas de libros y alrededor de 100 ponencias nacionales e internacionales. Ha publicado en diferentes pases del mundo: Rusia, Francia, Espaa, Dinamarca, Polonia, Australia, China, por mencionar algunos. Fue editora responsable de la revista Estudios de Lingstica Aplicada y edit diez nmeros de la misma. Actualmente, es miembro de cuatro comits editoriales de revistas nacionales e internacionales (Colombia y Estados Unidos).

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Mara Elena Snchez Snchez

Centro de Enseanza para Extranjeros

Realiz estudios en la Facultad de Filosofa y Letras de la UNAM donde obtuvo el ttulo de licenciada en Lengua y Literaturas Hispnicas. Adems, curs la especializacin en Enseanza del Espaol como Lengua Extranjera. Actualmente es profesora de asignatura B, definitiva, y comisionada en la Coordinacin de Espaol como apoyo en el rea de Evaluacin. Ha dedicado ms de 30 aos de su vida a la docencia. Su labor en el Centro de Enseanza para Extranjeros (CEPE) ha sido principalmente dentro de las aulas de clase, buscando e implementando formas novedosas, motivantes y efectivas para ensear la lengua y la cultura a estudiantes extranjeros. Dotada de una extraordinaria capacidad para la enseanza, ha logrado que su formacin terica a lo largo de 25 aos de trabajo en el CEPE, se traduzca en actividades y tcnicas aplicables que involucran a los estudiantes en su propio aprendizaje de una manera ldica. Su inters por las formas de evaluacin institucional, la han motivado para incursionar en la elaboracin de exmenes de aprovechamiento y de certificacin, labor que actualmente sigue desempeando aunada a la coordinacin de equipos de profesores que trabajan en la actualizacin y renovacin de los exmenes mencionados. La profesora Snchez ha hecho investigaciones sobre la adquisicin de ciertos aspectos gramaticales por estudiantes asiticos, lo que trajo como resultado un estudio que contiene informacin relevante de cmo planificar y elaborar materiales para subsanar algunas deficiencias en cuanto al estudio de los artculos determinado e indeterminado del espaol, trabajo con el que obtuvo el grado de especialista. Desde hace aos participa en la formacin de nuevos profesores de lengua a travs del Diplomado Inicial para Profesores de Espaol como Lengua
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Extranjera (DIPELE), presencial y en lnea, del CEPE, elaborando el programa e impartiendo la materia Didctica en el saln de clase. Asimismo, ha incursionado en la elaboracin de materiales didcticos como los manuales Comprensin de lectura para principiantes, Espaol Avanzado y Espaol para mexicoamericanos. Es tambin coautora del libro Bsico2 de la serie de textos As hablamos. Participa regularmente en el Simposio Internacional que se efecta cada dos aos en el CEPE como moderadora y/o ponente. Asimismo, ha formado parte de la representacin de los profesores ante la AAPAUNAM como tesorera desde 1993 y como Delegada desde 2006 y ha sido parte de la Comisin de Seguridad e Higiene del Centro.

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Luisa Fernanda Francisca Rico Mansard

Direccin General de Divulgacin de la Ciencia

Es maestra normalista y doctora en Historia por la UNAM, dedicada al estudio de la historia y la educacin en los museos. Es tcnica acadmica titular C de tiempo completo, definitiva, y cuenta con el PRIDE nivel C. Inici sus labores en la UNAM en el Centro de Investigacin y Servicios Museolgicos (CISM) y actualmente forma parte del personal de la Direccin General de Divulgacin de la Ciencia (DGDC). Es tutora del posgrado en Filosofa de la Ciencia de la UNAM (2006 a la fecha). Adems, ha impartido las materias de Historia de la Educacin, Historia de la Cultura y Aprovechamiento Turstico del Patrimonio. Ha dirigido y asesorado mltiples tesis y ha sido jurado de exmenes en los grados de licenciatura, maestra y doctorado, principalmente en temas de pedagoga, turismo y museos. Sus lneas de trabajo son la museologa, patrimonio, historia de los museos, educacin en los museos, evaluacin y estudios de pblico en espacios culturales, turismo cultural y divulgacin de las ciencias. Su perfil profesional est encaminado al trabajo museal, especialmente en museos de la UNAM. Ha coordinado ms de 60 exposiciones con sus actividades complementarias. Interesada por el patrimonio universitario, realiz un registro fotogrfico de las colecciones histricas de la Escuela Nacional Preparatoria (1992-1994), as como la primera Gua de Murales del Antiguo Colegio de San Ildefonso (1994 y 2000) y el cuaderno complementario Juegos y Actividades (1994). Ha impartido cursos sobre educacin, patrimonio, gestin cultural, turismo y museos, y dictado ms de 100 conferencias y cursos especializados a nivel nacional e internacional. En la DGDC ha trazado la Museologa de la Ciencia como lnea de trabajo y tiene bajo su responsabilidad el Seminario de investigacin museolgica (SIM) (2007 a la fecha), programa que conjunta lo ms destacado de la labor musestica en Mxico. La acogida de este seminario llev a su instauracin en el Centro Cultural Universitario Tlatelolco (CCUT)
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(2012), como segunda sede. En este mismo marco organiza los cursos-taller de Evaluacin en museos hasta el da de hoy. Producto de esta labor es el libro Aportaciones a la Museologa Mexicana 1, trabajo que se perfila ya como publicaciones seriadas. Actualmente se encuentran en proceso Aportaciones a la museologa mexicana 2 y 3. Adems, con el propsito de recuperar lo realizado y fomentar los estudios museolgicos de manera profesional, coordina la elaboracin de materiales audiovisuales Registro de Sesiones del SIM, que pueden consultarse tanto en la DGDC, como en el CCUT. Tambin es coordinadora y docente del diplomado Museos: educacin & recreacin, impartido en la UNAM. Desde 1989, es miembro activo del Comit Nacional Mexicano del Consejo Internacional de Museos (ICOM), fungiendo como vocal y secretaria del mismo. Como tal, coescribi el libro ICOM-Mxico. Semblanza retrospectiva. Adems coordin para Mxico, el Comit de Museos y Colecciones de Arqueologa e Historia (ICMAH) (1997-2004), la reunin internacional de 1999 en Mxico y la Memoria respectiva. Desde 2006 es coordinadora responsable del Comit de Museos y Colecciones Universitarios (UMAC). Es miembro fundador de la Asociacin Mexicana de Investigadores en Turismo y miembro de la Red de Investigadores y Centros de Investigacin en Turismo. En los ltimos aos se ha dedicado al tema de los museos universitarios, organizando sesiones de trabajo y mesas redondas a nivel nacional, esfuerzo que ha dado como resultado varios artculos y la obra Museos Universitarios de Mxico. Memorias y Reflexiones, co-coordinada con la Universidad Autnoma del Estado de Mxico y la Universidad Intercontinental. Adems de difundir y promover estas actividades cuenta con una extensa labor editorial. Tiene ms de 50 artculos especializados sobre museos adems de las obras ya mencionadas.

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Universidad Nacional Autnoma de Mxico Marzo, 2013