SISTEMA SENSITIVO

El sistema nervioso transmite informacin sensitiva desde la superficie y las estructuras profundas del cuerpo hacia el sistema nerviosos central por los nervios raqudeos y craneales. Esta informacin llega: A la mdula espinal en todas partes; al Al tallo cerebral, en el que se incluyen bulbo raqudeo, protuberancia anular y mesencfalo, A regiones superiores del cerebro, incluso tlamo y corteza cerebral. La mayor parte de las actividades del sistema nervioso tienen su origen en una sensacin, ya sea visual, auditiva, tctil u otra. En algunos casos, la sensacin determina una reaccin inmediata mientras que en otros, la sensacin se mantiene durante varias semanas, meses o incluso aos; dicho de otra forma, quedan memorizadas y ms tarde determinarn o no una reaccin. El HYPERLINK "http://es.wikipedia.org/wiki/Campo_receptivo" \o "Campo receptivo" campo receptivo es la parte especfica del mundo a la que un rgano y unas determinadas clulas del receptor responden. Por ejemplo, el campo receptivo de un ojo es la parte del mundo que ste puede ver. Si hablamos de los ojos es con toda la intencin, puesto que la retina contiene las mismas neuronas que el cerebro y la mdula espinal. El ojo no es ms que un saliente muy especializado del cerebro. Produce la visin que constituye, junto con el odo, el olfato, el gusto y el tacto, los cinco sentidos, ESTIMULOS: Cada HYPERLINK "http://es.wikipedia.org/wiki/Est %C3%ADmulo" \o "Estmulo" estmulo tiene cuatro aspectos: tipo (modalidad), intensidad, localizacin, y duracin. Ciertos receptores son sensibles a ciertos tipos de estmulos (por ejemplo, diversos mecanoreceptores responden lo mejor posible a diversas clases de estmulos al tacto. Los receptores envan impulsos siguiendo ciertos patrones para enviar la informacin sobre la intensidad de un estmulo (por ejemplo, un

sonido ruidoso). La localizacin del receptor ser lo que dar la informacin al cerebro sobre la localizacin del estmulo (por ejemplo, estimular un mecanoreceptor en un dedo enviar la informacin al cerebro sobre ese dedo). Una clula receptora sensitiva est especializada para transformar la HYPERLINK "http://es.wikipedia.org/wiki/Energ%C3%ADa" \o "Energa" energa del estmulo en una seal nerviosa. Podra ser una HYPERLINK "http://es.wikipedia.org/wiki/Neurona" \o "Neurona" neurona u otra HYPERLINK "http://es.wikipedia.org/wiki/C %C3%A9lula" \o "Clula" clula que excita a una HYPERLINK "http://es.wikipedia.org/wiki/Neurona_sensitiva" \o "Neurona sensitiva" neurona sensitiva por medio de una comunicacin sinptica. Estas clulas estn especializadas para detectar una nica clase de estmulo. Un estmulo es una forma de energa proveniente del exterior capaz de despertar una respuesta sensitiva. ste tipo de energa puede ser de diversos tipos, ya sea qumica ( HYPERLINK "http://es.wikipedia.org/w/index.php? title=Quimiorreceptores&action=edit&redlink=1" \o "Quimiorreceptores (an no redactado)" quimiorreceptores), mecnica ( HYPERLINK "http://es.wikipedia.org/w/index.php? title=Mecanorreceptores&action=edit&redlink=1" \o "Mecanorreceptores (an no redactado)" mecanorreceptores) o electromagntica ( HYPERLINK "http://es.wikipedia.org/wiki/Fotorreceptores" \o "Fotorreceptores" fotorreceptores). Las clulas receptoras pueden dividirse en dos grandes grupos: los interorreceptores y los exterorreceptores. Los primeros responden a estmulos en el interior del organismo y los segundos responden a estmulos externos y ajenos. rganos sensitivos Son estructuras especializadas para la recepcin de un tipo de energa especfica. Contienen receptores similares y tejido no nervioso. Se dice que los rganos de los sentidos poseen "modalidad sensitiva" y "cualidad sensitiva". La modalidad hace referencia a los distintos estmulos que somos capaces de detectar (luz, sonido, olor, gusto, etc.) y la cualidad a, dentro de

una estimulacin, diferenciar patrones (LUZ: distintos colores; Olor: distintos olores, etc.). Informacin sensitiva La informacin sensitiva, viaja en forma de potenciales de accin de igual amplitud pero de frecuencia variable y slo son discriminadas en el cerebro. El cerebro no determina el tipo de estmulo porque todos llegan como potenciales de accin, sino a travs de donde lleg el potencial. Cualquier actividad que llegue de los fotorreceptores se decodificar en el centro de la visin como luz; si, por algn motivo, llegase al centro del odo, se interpretara como sonido. Para evitar "malas interpretaciones", los rganos sensitivos estn equipados con sistemas que aslan a sus receptores del contacto con otro tipo de energa estimulante. As, cuando recibimos un golpe en un ojo, vemos estrellas.

Conversin de energa en una seal elctrica Consta de cinco pasos: Absorcin: Debe absorberse la energa estimulante. Transduccin: La energa debe convertirse en un evento elctrico. Amplificacin: Un estmulo muy dbil puede desencadenar un potencial de accin intenso. Integracin y diseminacin: El potencial debe propagarse hacia el sitio donde se inicia el impulso. Los potenciales del receptor iniciados en distintos sitios de la clula receptora pueden sumarse y generar un impulso mayor. Codificacin y transmisin: Los receptores convierten el estmulo en una serie de potenciales de accin que aportan informacin sobre la intensidad y propiedades temporales del estmulo. Potencial del receptor Se produce ante la despolarizacin graduada de un receptor en respuesta a un estmulo. Se propaga en forma pasiva desde las dendritas, pasando por el

soma, hasta el segmento inicial del axn. En este ltimo sitio desencadena, por generar una despolarizacin <capaz de alcanzar el umbral>, la apertura de canales de sodio dependientes de voltaje que generarn un HYPERLINK "http://es.wikipedia.org/wiki/Potencial_de_acci%C3%B3n" \o "Potencial de accin" potencial de accin.

SISTEMA MOTOR
La funcin final ms importante del sistema nervioso es regular las actividades corporales. Esto se logra mediante regulacin de: La contraccin de los msculos estriados en todo el cuerpo, La contraccin del msculo liso en los rganos internos, La secrecin de las glndulas tanto exocrinas como endocrinas en muchas partes del organismo. Estas actividades se llaman de manera colectiva funciones motoras del sistema nervioso, la parte del mismo relacionado directamente con la transmisin de las seales hacia los msculos y las glndulas se llama divisin motora del sistema nervioso.

Las seales se originan en: Regin motora de la corteza cerebral, Regiones bsales del encfalo, mdula espinal, y se transmiten por nervios motores hacia los msculos. Este sistema es muy importante dentro del sistema Nervioso Central puesto que nos permite tanto desplazarnos e interactuar como protegernos frente al peligro. El sistema motor del cuerpo humano produce los movimientos al traducir seales nerviosas en fuerza contrctil en los msculos. El sistema motor humano planifica, coordina y ejecuta los movimientos. El sistema motor del cuerpo humano presenta dos caractersticas

fundamentales en su organizacin: el procesamiento jerrquico y la organizacin en paralelo. El sistema motor humano presenta, en relacin directa con la caracterstica de procesamiento serial, un procesamiento jerrquico de las aferencias sensitivas distribuido en tres reas: Medula espinal: sitio comn de activacin para todo tipo de movimientos. En la medula se encuentran las neuronas motoras que inervan las fibras musculares, a travs de la nter neurona se conecta con la neurona sensitiva. Los movimientos reflejos no requieren de la participacin de los niveles ms altos, se resuelven en el segmento medular mismo. Tronco enceflico: formado por el bulbo, la protuberancia y los pednculos cerebrales. Es una estructura de relevo luego de la medula. El tronco enceflico es a la cabeza lo que la medula es a los miembros y al tronco. Se diferencian dos sistemas en este punto del sistema motor humano: los sistemas descendentes mediales y los sistemas descendentes laterales Cortezas motoras: Cortezas motora primaria en el lbulo parietal la corteza promotora que participa ms de la planificacin y coordinacin Organizacin en paralelo: la organizacin jerrquica del sistema motor humano requiere de un control mas fino de parte del cerebelo y los ganglios bsales. Ambos reciben informacin de la corteza motora y la envan al tronco enceflico y a la mdula espinal. As se afinan y corrigen los movimientos en el momento de la ejecucin. Este sistema del cuerpo humano, al funcionar perfectamente, nos asegura la retirada del peligro. Esto sucede porque el sistema motor humano se encarga de tres tipos de movimientos esenciales para nosotros: Movimientos reflejos: patrones coordinados e involuntarios de contraccin y relajacin muscular, son desencadenados por estmulos perifricos. Pueden ser de dos clases. Los reflejos medulares, son movimientos estereotipados, desencadenados por la activacin de los receptores situados en la piel o en los msculos, se integran con las rdenes motoras generadas centralmente para producir movimientos adaptativos. La segunda clase incluye a los reflejos vestibulares, en este caso el nervio vestibular transmite informacin de la posicin de la cabeza al bulbo raqudeo y de ah se

distribuye a los niveles superiores. Movimientos rtmicos: son secuencias repetitivas de contraccin y relajacin muscular (por ejemplo al masticar). Existe un control voluntario del comienzo y del final de la secuencia. Se resuelve a nivel medular y puede desencadenarse internamente o en respuesta a un estimulo. Movimientos voluntarios: se organizan en torno a un objetivo, en funcin de los intereses, necesidades y por tanto es variable el grupo muscular que se acciona. Involucra la recuperacin de imgenes mentales, se accede al resultado final. Aumenta la precisin y velocidad por aprendizaje o experiencia. En los movimientos voluntarios la corteza motora codifica los parmetro absolutos (que determinaran que msculos usar, con que fuerza y en que direccin), la corteza promotora singular toma los aspectos relativos que dependen del objetivo. Recibe su informacin de la corteza frontal que es la que propone el objetivo del movimiento, tambin toma informacin de la corteza somato sensitiva y de los ganglios bsales
Los nervios estn conectados entre s y comunican sus seales a travs de las sinapsis. El movimiento de un msculo implica dos complejas vas nerviosas: la va del nervio sensitivo al cerebro y la va del nervio motor al msculo. Son 12 los pasos bsicos que constituyen este circuito y que se indican a continuacin.

1. Los receptores de los nervios sensitivos en la piel detectan las sensaciones y transmiten una seal al cerebro. 2. La seal recorre el nervio sensitivo hasta la mdula espinal. 3. Una sinapsis en la mdula espinal conecta el nervio sensitivo a un nervio de la mdula espinal. 4. El nervio cruza al lado opuesto de la mdula espinal. 5. La seal asciende por la mdula espinal.

6. Una sinapsis en el tlamo conecta la mdula espinal a las fibras nerviosas que llevan la seal a la corteza sensorial. 7. La corteza sensorial percibe la seal e impulsa a la corteza motora a generar una seal de movimiento. 8. El nervio que lleva la seal cruza al otro lado en la base del cerebro. 9. La seal desciende por la mdula espinal. 10. Una sinapsis conecta la mdula espinal al nervio motor. 11. La seal sigue a lo largo del nervio motor. 12. La seal alcanza el final de la placa motora, donde estimula el movimiento muscular. Siente culpabilidad Neurotica Tiene un deseo excesivo de complacer Muestra indesicion crnica. Tiene tendencias depresivas. Se juzga duramente

El peor de los males que le pueden suceder al hombre es que llegue a pensar mal de si mismo Alguna vez te has preguntado Merezco el bienestar y ser amado:

-La depresion es el pensamiento negativo. Soy capaz de llevar las riendas de mi vida: Soy capaz de sentirme bien conmigo o necesito de los dems para sentirme bien: Mi conducta influye positiva o negativamente en el desarrollo de la autoestima de las personas que me rodean: Que es Autoestima: La autoestima es una evaluacin de mi mente mi conciencia y en sentido profundo de mi persona. Caracteristicas de una persona con autoestima baja: -Se siente usted inapropiada para la vida. Busca la seguridad de lo conocido Es hipersensible a la critica. Siente Culpabilidad Neurotica Tiene un deseo excesivo de complacer Muestra indesicion crnica Tiene tendencias depresivas Se juzga duramente Caracteristicas de la persona con Alta Autoestima -Se siente competente para vivir para que esta usted en esta vida: Una persona competitiva es una persona que hace las cosas bien cualquiera que se lo proponga. -Confia en su eficacia: Eficaz: cumplidor de objetivos Eficiente:Es alguien que con el mismo recurso hizo mas. Efectivo: es alguien que aprovecha su objetivo y aun aprende mas Busca objeticos dificiles y persevera. Mantiene una actitud positiva Es independiente y autnoma Esta abierta a la critica Se muestra flexible y serena. se asertiva La escalera de la autoestima:

Autoestima Auto respecto Auto aceptacion Auto evaluacion Auto concepto Autoconomiento Confianza + Respeto = Autoestima Elevada Los adolescentes estn en el proceso de construir una identidad propia y esto les provoca miedo e inseguridad. Se encuentran en la disyuntiva de ser ellos mismos o de ser iguales a sus amigos. La mayora de los problemas de salud y fsica y psicolgica que surgen en la adolescencia estn fuertemente asociados a una baja autoestima Papel que desempea el individuo en la construccion de la autoestima alta: Influye positivamente: Confia en la competencia de los dems Los alienta a proponerse metas Los estimula a perseverar en ellas Acepta la critica constructiva