Coordinadora Social A Construir, Universidad de La Frontera

Desde la coordinadora social estudiantil Aconstruir, de forma humilde y comprometida con nuestra universidad, la educacin y el pueblo, pretendemos poner a vuestra disposicin, una propuesta de temticas que creemos deben comenzar a discutirse en los diversos espacios existentes en nuestra comunidad Universitaria.

INTRODUCCIN

El movimiento social producido el ao 2011 teniendo como antecesor procesos como por ejemplo la revolucin pingina del 2006, permiti dentro de variados puntos, poner en agenda pblica la crisis del sistema educacional Chileno a causa del abandono de esta por el estado. Comprendiendo a la educacin como el pilar de una sociedad igualitaria, creemos en ella como un derecho natural, en donde el Estado debe hacerse cargo tanto del financiamiento como de la fiscalizacin, mediante cambios paulatinos y progresivos, que darn como resultado un sistema educativo pblico, estatal, gratuito, de excelencia y al servicio del pueblo. El abandono del Estado para con la educacin, ha producido que las casas de estudios superiores caigan en la autogestin y autofinanciamiento, situacin que no solo perpeta un concepto lucrativo y mercantil de la educacin, si no que arrastra la responsabilidad de los presupuestos anuales para con el estudiante, dando como resultado final, el que este ltimo cargue con aranceles abusivos e insostenibles en hombros de familias que buscan meramente dejar un legado intelectual a sus descendientes. Hemos visto, como ao tras ao, el costo de matrcula (para obtener la condicin de alumno regular) y de los aranceles anuales aumentan incontrolablemente, haciendo que el estudiante y su familia recurran a endeudarse con la banca para lograr financiar el ao acadmico y los costos de este. Uno de los factores que influyen en el aumento anual del costo de la educacin superior es el reajuste salarial del sector pblico, reajuste que si bien debiera ser financiado por quien emite la resolucin, vale decir, el estado, este simplemente se remite a indicarlo,

Coordinadora Social A Construir, Universidad de La Frontera produciendo otra situacin de conflicto para las universidades que deben buscar nuevas formas de generar ingresos, hacindose tangible en el aumento de aranceles y matricula. Sera justo por tanto exigir por parte de los distintos espacios de nuestra sociedad una reduccin, congelamiento y/o eliminacin de los costos educativos? Si bien, la mayor parte de la poblacin universitaria est de acuerdo, debemos generar espacios de discusin, anlisis reflexin y resolucin, dando pasos concretos y certeros hacia la gratuidad en la educacin que tanto deseamos.

PROPUESTAS NACIONALES

Proponer desde la universidad de La Frontera, para discusin y anlisis a nivel nacional que: El Estado debe hacerse cargo del reajuste de los funcionarios de las universidades estatales, a causa del reajuste al sector pblico, trayendo consigo un congelamiento inmediato del costo de arancel y matrcula. Financiamiento en base a aportes basales de libre disposicin, con el monto suficiente para terminar con el endeudamiento de las universidades. Este aporte basal debe ser permanente y progresivo, partiendo por un 50% del presupuesto universitario hasta lograr el 100% del financiamiento de este por el Estado.
INTERNAS

Sin dejar de lado las demandas nacionales, debemos complementar estas con una discusin acerca de la realidad y el contexto de nuestra universidad, por lo cual creemos necesario el poner sobre la mesa: Eliminacin progresiva del arancel de matrcula. El costo del arancel de matricula sube cada ao segn un reajuste que aplica la universidad (alza anual promedio de $5000, hoy cuesta $105.000) Este arancel no debera existir como cobro y requisito

Coordinadora Social A Construir, Universidad de La Frontera para poder ser alumno regular. Por esto debiramos exigir la disminucin progresiva o total de este cobro, mediante la forma que los estudiantes en conjunto con la universidad estimen conveniente. No a la perdida de la condicin de alumno regular durante todo el ao. Las eliminaciones o prdida de condicin de alumno regular por deuda en nuestra universidad son casos bastante recurrentes, hoy debemos exigir a la universidad que busque un mtodo en el cual ningn estudiante quede sin poder estudiar, por ser eliminado por deuda. Este debera tener la opcin de seguir estudiando y ser alumno regular todo el ao. Retomar el Control por parte de la Universidad de las concesiones de cafeteras y casinos de nuestra universidad, entregando oferta adecuada a la situacin econmica del estudiantado, en porciones adecuadas, bajo la supervisin de profesionales de la nutricin y de calidad. Reestructuracin del servicio de salud estudiantil, con atencin gratuita cubierta por el seguro escolar. Lo anterior con el constante apoyo e involucramiento en este servicio de los estudiantes de la Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud. Nuevo estatuto orgnico de la universidad para cambiar la forma de eleccin de las autoridades universitarias, en donde, el estudiantado, planta docente y funcionario pueda aportar en la eleccin de los mismos. Sin perjuicio de lo anterior, a nivel local debemos exigir se nos tome en cuenta desde las decisiones que se puedan tomar a nivel de carrera, como a nivel universidad, ya sea en temas acadmicos, como en temas que pueden parecer para algunos tan banales como la ubicacin de los nuevos edificios que se estn construyendo, los cuales vienen a ocupar y hacer desaparecer gran parte de las reas verdes que poseen los campus Andrs Bello y Valentn Letelier. La Participacin y Organizacin a nivel universidad se ha visto en descenso debido a una falta de credibilidad hacia las autoridades universitarias y falta de consideracin en cuanto a decisiones, aportes y

Coordinadora Social A Construir, Universidad de La Frontera necesidades del estudiantado, por eso creemos firmemente en la Democracia y Participacin Universitaria, en todas las temticas que se den dentro de la universidad. Sabemos que esto se puede dar, solo depende de la voluntad del gobierno universitario.

Creemos que es necesario y extendemos la invitacin a todos los estudiantes UFRO a comenzar a discutir estas temticas que a modo general afectan a toda la universidad, as como tambin las temticas propias de cada facultad y/o carrera. Esto volvemos a repetir, es una invitacin y propuesta para discutir, analizar, enriquecer, reformular, y en ningn caso pretende ser una imposicin de temas, ni mucho menos las bases de una futura propuesta programtica para postular a Federacin, pues esto no est en nuestros objetivos de trabajo para este ao. Si bien nos hemos centrado en la UFRO y la educacin pblica y estatal, no desconocemos el resto de situaciones que se dan en nuestro pas, el lucro descarado en la educacin, los problemas de la educacin municipalizada (bsica y media), los problemas de acceso y seleccin universitaria, as muchas otras temticas como la Salud, vivienda, previsin etc. pero creemos que es necesario mirarnos a nosotros mismos, y comenzar a articularnos desde nuestra universidad para unirnos con ms fuerza a nivel nacional.

A Construir UFRO

Temuco, abril de 2013