Universidad Santa Mara La Antigua

Facultad de Ciencias Naturales y Tecnologa

Escuela de Ingeniera Civil

Metodologa de la Investigacin Cientfica

Facilitador: Prof. David Camao

Presentado por: Flores Medina, Ingrid Vanessa C.I.P: 9-737-831

Panam, 3 de octubre de 2011

1.

Cul es la diferencia entre el mtodo y la metodologa de investigacin? Mtodo es el significado general de modelo lgico que se sigue en la investigacin cientfica. En cuanto al de metodologa, lo ms adecuado es considerarla como el estudio y anlisis de los mtodos, reservando los trminos tcnicas y procedimientos para hacer alusin a los aspectos ms especficos y concretos del mtodo que se usan en cada investigacin.

2.

Enuncie y explique, por lo menos, cuatros de los mtodos actuales para la construccin del conocimiento cientfico. Mtodo Inductivo: Es un modo de razonar que nos lleva: De lo particular a lo general. Inducir es ir ms all de lo evidente. La generalizacin de los eventos es un proceso que sirve de estructura a todas las ciencias experimentales, ya que stascomo la fsica, la qumica y la biologa se basan (en principio) en la observacin de un fenmeno (un caso particular) y posteriormente se realizan investigaciones y experimentos que conducen a los cientficos a la generalizacin. Mtodo Deductivo: Es un tipo de razonamiento que nos lleva: De lo general a lo particular. Pese a que el razonamiento deductivo es una maravillosa herramienta del conocimiento cientfico, si el avance de la ciencia se diera slo en funcin de l, ste sera muy pequeo. Esto se debe a que nuestra experiencia como humanos es limitada, depende de nuestros sentidos y de nuestra memoria. Nos muestra cmo un principio general (ley), descansa en un grupo de hechos que son los que lo constituyen como un todo. Mtodo Inductivo-Deductivo: Cuando usamos simultneamente los mtodos de inferencia inductiva y deductiva para buscar la solucin de un problema cientfico decimos que estamos empleando el mtodo inductivodeductivo, cuyas reglas bsicas de operacin son: Observar cmo se asocian ciertos fenmenos, aparentemente ajenos entre s. Por medio del razonamiento inductivo, intentar descubrir el denominador comn (ley o principios) que los asocia a todos. Tomando como punto de partida este denominador comn (por induccin), generar un conjunto de hiptesis1 referidas a los fenmenos diferentes, de los que se parti inicialmente. Planteadas las hiptesis, deducir sus consecuencias con respecto a los fenmenos considerados. Hacer investigaciones (tericas o experimentales) para observar si las consecuencias de las hiptesis son verificadas por los hechos.

Mtodo Hipottico-Deductivo: El mtodo hipottico-deductivo es el procedimiento o camino que sigue el investigador para hacer de su actividad una prctica cientfica. El mtodo hipottico-deductivo tiene varios pasos esenciales: observacin del fenmeno a estudiar, creacin de una hiptesis para explicar dicho fenmeno, deduccin de consecuencias o proposiciones ms elementales que la propia hiptesis, y verificacin o comprobacin de la verdad de los enunciados deducidos comparndolos con la experiencia. Este mtodo obliga al cientfico a combinar la reflexin racional o momento racional (la formacin de hiptesis y la deduccin) con la observacin de la realidad o momento emprico (la observacin y la verificacin). Mtodo Analtico: El Mtodo analtico es aquel mtodo de investigacin que consiste en la desmembracin de un todo, descomponindolo en sus partes o elementos para observar las causas, la naturaleza y los efectos. El anlisis es la observacin y examen de un hecho en particular. Es necesario conocer la naturaleza del fenmeno y objeto que se estudia para comprender su esencia. Este mtodo nos permite conocer ms del objeto de estudio, con lo cual se puede: explicar, hacer analogas, comprender mejor su comportamiento y establecer nuevas teoras. Mtodo Sinttico: es un proceso de razonamiento que tiende a reconstruir un todo, a partir de los elementos distinguidos por el anlisis; se trata en consecuencia de hacer una explosin metdica y breve, en resumen. En otras palabras debemos decir que la sntesis es un procedimiento mental que tiene como meta la comprensin cabal de la esencia de lo que ya conocemos en todas sus partes y particularidades. Mtodo Analtico-Sinttico: Estudia los hechos, partiendo de la descomposicin del objeto de estudio en cada una de sus partes para estudiarlas en forma individual (anlisis), y luego se integran dichas partes para estudiarlas de manera holstica e integral (sntesis) Mtodo Histrico-Comparativo: Procedimiento de investigacin y esclarecimiento de los fenmenos culturales que consiste en establecer la semejanza de dichos fenmenos, infiriendo una conclusin acerca de su parentesco gentico, es decir, de su origen comn Mtodo Cualitativo: Consiste en descripciones detalladas de situaciones, eventos, personas, interacciones y comportamientos que son observables. Incorpora lo que los participantes dicen, sus experiencias, actitudes, creencias, pensamientos y reflexiones tal como son expresadas por ellos mismos y no como uno los describe. Una de las caractersticas ms importantes de las tcnicas cualitativas de investigacin es que procuran captar el sentido que las personas dan a sus actos, a sus ideas, y al mundo que les rodea.

Mtodo Cuantitativo: Se designa por mtodo cuantitativo el procedimiento utilizado para explicar eventos a travs de una gran cantidad de datos. Si entendemos que la idea de las ciencias es poder explicar fenmenos a travs de relaciones causales, lo que pretende la investigacin cuantitativa es determinar y explicar estas ltimas a travs de la recoleccin de grandes cantidades de datos que permitan fundamentar slidamente una hiptesis. Debemos considerar, adems, que el mtodo cuantitativo responde a la aplicacin del objetivo anteriormente citado, el hacer ciencia de las disciplinas sociales, a travs de la tcnica y la tecnologa desarrolladas desde el siglo XIX tanto en materia de clculo y procedimientos de investigacin estadsticos como de mquinas de clculo electrnicas y que estas condiciones materiales las han permitido un desarrollo formidable de este mtodo as como este ltimo empuja continuamente los lmites de la investigacin tcnica y tecnolgica. 3. Mencione, al menos, tres diferencias entre la investigacin cualitativa y la investigacin cuantitativa. Investigacin Cualitativa: Es inductiva. Considera al fenmeno como un todo. No suele probar teoras o hiptesis, sino que las genera. Las variables no son susceptibles a medicin. Se basa en la intuicin, es subjetiva. No permite el anlisis estadstico. Investigacin Cuantitativa: Utiliza el anlisis estadstico. Es objetiva. Suele probar hiptesis. Es deductiva. Las variables pueden expresarse por mediciones.

4.

Elabore un mapa conceptual sobre los contenidos del captulo.

5. Asignacin De Campo Para Esta Misma Semana: