FIGURAS LITERARIAS

Las figuras literarias crean de nuevo el lenguaje, es decir, nos expresan la realidad de una manera diferente. A continuacin te damos a conocer las figuras literarias mas importantes. 1. Metfora: Es una composicin implcita entre dos conceptos, que guardan semejanza entre s: Ejemplo: Mi cama es una nube, es una alfombra para las pisadas de mi corazn. 2. Smil o comparacin: Es una comparacin entre dos elementos unidos por la palabra como. Si la suprimimos surge la metfora. Ejemplo: Zumbando entre los rboles, orquestal y divino, como una lenguallena de guerras y cantos: 3. Hiprbole: Es una comparacin desmedida. Se realiza al exagerar las cosas o las acciones ms alla de los lmites naturales. Su funcin es impresionar. Ejemplo: La belleza femenina es tan extensa cual cielo azul. 4. Anttesis: Se oponen a juicios de semejanza. Consiste en afirmar algo y luego negarlo. Ejemplo: Al sentir cansancio, se siente descansada. 5. Anfora: Es la repeticin de palabras o expresiones dentro de una misma estrofa, en el caso de que sea un poema o dentro del mismo prrafo, cuando es una narracin. Ejemplo: Tecn Umn el de las altas torres verdes, verdes, el de las torres verdes, verdes, verdes. El de las altas torres verdes, verdes. 6. Prosopopeya: Atribuye acciones o cualidades propias de los seres humanos a otros seres animados o inanimados. Ejemplo: Fragua de metales azules, noches de las calladas luchas, mi corazn da vueltas como un volante loco. 7. Epifonema o Sentencia: Es una reflexin profunda, expresada de manera sucinta y energtica. Ejemplo: La poesa es siempre un acto de paz. 8. Irona: Expresa una idea a travs de una burla fina y elegante, dando a entender lo contrario de lo que se dice. La irona amarga y cruel se llama sarcasmo.

EJERCICIOS:

Ejemplo: si no hubiera sido por tus cuidados no me hubiera recuperado pronto.

1. Inventa y escribe un ejemplo de cada una de las figuras literarias. Metfora: ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ Smil: ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ Hiprbole: ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ Anttesis: ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ Anfora: ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ Prosopopeya: ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ Epifonema: ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ Irona: ___________________________________________________________________

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GENEROS LITERARIOS

Tradicionalmente la literatura se divide en tres gneros:

EPICO
Narra los hechos de un pueblo o la vida de un personaje. En la antigedad se escriba en verso, pero en la actualidad se escribe en prosa, adems es un genero objetivo. Dentro de sus subgneros podemos incluir el cuento, la novela, la leyenda y la fabula, la epopeya, parbola. La epopeya es el poema pico por excelencia, el que encierra toda la materia pica de un pueblo, el ideal de una raza y de un perodo de historia, representado por sus luchas y su religin. La leyenda es la narracin potica de tradiciones populares con frecuencia en prosa. En la leyenda el poeta recoge y conserva ciertos hechos, que le permiten escribir sus leyendas. La fbula es una composicin de cortas dimensiones, en la que se desarrolla una accin de carcter alegrico, con el fin de impartir una enseanza. Sus personajes son casi siempre seres irracionales, aunque pue4den ser hombres u objetos sin vida. Al final siempre presenta una moraleja. La en al en parbola es una composicin de carcter moralizador, donde se busca, con un relato, dar una leccin moral lector. La parbola es de origen cristiano y abundan los evangelios.

La novela es una obra narrativa en prosa. Su asunto es ficticio, algunas veces y en ocasiones tienen bases reales. Su fin es deleitar con el inters de sus relatos al lector y con la belleza de su estilo. El cuento es una novela corta o de pequeas dimensiones. La fantasa tiene menos limitaciones que en la novela. Por ser breve requiere de inters, viveza, gracia y accin. La base del cuento es la imaginacin, contiene muchas veces enseanzas diversas y muestra los sentimientos humanos.

LIRICO
Expresa los sentimientos y emociones del poeta, generalmente est escrito en verso, es un genero subjetivo. Dentro de sus subgneros podemos mencionar la oda, la elega, la stira, el madrigal y la cancin. La oda expresa los sentimientos de admiracin o de entusiasmo que en el nimo del poeta sugiere un hecho trascendental. Permite expresar los sentimientos mas hondos del espritu humano, as como los sentimientos del autor. Comprende todo aquello que es capaz de conmover profundamente el corazn del hombre. La elega es la composicin que expresa sentimientos tristes y melanclicos. Es la poesa del dolor y la tristeza. El madrigal es una composicin de cortas dimensiones que encierra un sentimiento amoroso o halagador. Expresa con gracia y de forma espontnea una fina galantera. Su fondo puede ser el amor o la admiracin que despierta la belleza de una mujer y se caracteriza por la delicadeza, suavidad de los sentimientos. El soneto es una composicin mtrica que consta de dos cuartetos y dos tercetos de versos endecaslabos y consonantados. Expresa un pensamiento que se desarrolla progresivamente hasta condensarse en el ltimo verso del segundo terceto. El epitalamio es un canto a las bodas. La rima es un poema breve, conciso y sobrio, que expresa, viva y melodiosamente, ideas o sentimientos melanclicos.

DRAMATICO
Ha sido escrito para ser representado, su base es el dialogo, sus elementos esenciales son el actor, dilogo, publico y escenario; puede estar escrito en prosa o verso, o en una combinacin de ambos. Sus subgneros son tragedia, comedia, drama y tragicomedia. La tragedia es una composicin de tono solemne, de estilo elevado, cuya accin se haya conducida por la

fatalidad. Es de origen griego y se propone una finalidad educadora, al ofrecer al pblico ejemplos de grandeza y dignidad humanas, al mismo tiempo que inculca terror o compasin por los crmenes o errores de los hombres. En ella intervienen altos personajes y sus finalidades son siempre tristes. La comedia es una composicin en la cual se presenta una accin de feliz desenlace, generalmente inspirada en los incidentes de la vida cotidiana, vistos por el lado cmico. Tambin tenia el propsito de aleccionar, poniendo en ridculo las acciones de los hombres. Para expresar lo cmico, la comedia puede abarcar todos los aspectos de la humanidad, los personajes pueden pertenecer a cualquier clase social y el lenguaje ha de ser natural. El drama es la representacin de una accin generalmente grave, pero no lo es tanto como en la tragedia. Representa la vida humana con sus penas y alegras, sin ser solo tragedia o comedia. Se dice que un drama debe ser un pedazo de vida llevado al teatro.

LA POESIA
La palabra poesa se deriva del latn poesis y del griego poiesis, y significa arte de expresar la belleza o sentimiento esttico por medio de la palabra, en verso o en prosa, siguiendo diversos procedimientos. La poesa es la forma del discurso literario o artstico que se rige por una singular disposicin rtmica y por la relacin de equivalencia entre sonidos e imgenes. La poesa, discurso potico une algunas veces la organizacin mtrica a la disposicin rtmica y, en esos casos, puede tener una estructura estrfica. La poesa puede considerarse como una de las artes mas antiguas y difundidas, originalmente unida a la msica en la cancin. Se fue independizando y el ritmo propiamente musical fue sustituido por el ritmo lingstico. Desde el punto de vista mtrico, la poesa traslada al lenguaje una experiencia humana emocional y sensualmente significativa. El metro puede basarse en la intensidad de las silabas o en su acentuacin.

La poesa puede escribirse en prosa o verso, pero el verso es la forma mas caracterstica. El verso: es el conjunto de palabras sometidas a medida, ritmo, y a veces a rima. El verso es cada lnea de un poema. La prosa: Es la forma natural de lenguaje para expresarnos por escrito. Es prosa potica cuando utilizamos en ella el lenguaje literario. Los versos, segn su forma, pueden ser de dos clases. Verso regular: se da cuando son iguales o similares las ltimas letras de un verso con las ltimas del otro. Adems debe tener mtrica, ritmo y rima. Ejemplo: GRATITUD A LA MADRE Si del hijo la dicha se oscurece y la pena su corazn devora, un ser existe que por l implora la ventura de nuestro Dios ofrece. Ante su fe el dolor se desvanece y la alegra por doquier aflora, vuelve al hijo la paz consoladora y un paraso de placeres crece. Este ser en un ngel se transforma, frente al hijo que tiernamente quiere, y un infinito de caricias forma: As la madre su grandeza adquiere, porque el sabio hacedor que todo norma, para ella inmensa gratitud prefiere. Lucas Cuevas Verso Libre: Se da cuando no est sujeto a rima ni a mtrica, solo tiene ritmo. Ejemplo: RIMA VII Del saln en el ngulo oscuro, De su dueo talvez olvidada, silenciosa y cubierta de polvo vease el arpa. Cunta nota dorma en sus cuerdas,

como el pjaro duerme en sus ramas, esperando la mano de nieve que sabe arrancarlas!. Ay! Pens cuntas veces el genio as duerme en el fondo del alma, y una vos, como Lzaro espera que le diga Levntate y anda. Gustavo A. Bcquer.

Un verso debe tener cierta clase de requisitos para que se pueda poner en prctica en la poesa. A continuacin hablaremos de cada uno. 1. El Ritmo: Es la armona que nace de la repeticin peridica de un elemento determinado en el verso. Este puede depender de la concepcin personal interior del poeta. El ritmo est definido musicalmente por medio del odo. La Mtrica: Es el conjunto de reglas que tiene cada idioma para establecer la medida y estructura de los versos. Ello se logra al dividir los versos en slabas.

2.

VERSOS DE ARTE MENOR (de 2 a 8 slabas) BISILABO. . TRISILABO . TETRASILABO PENTASILABO HEXASILABO. HEPTASILABO OCTASILABO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . DOS TRES
CUATRO

CINCO SEIS SIETE OCHO

SILABAS SILABAS SILABAS SILABAS SILABAS SILABAS SILABAS

VERSOS DE ARTE MAYOR (de 9 a 16 silabas) ENEASILABO. . . DECASILABO. . . ENDECASILABO. . DODECASILABO. . TRIDECASILABO . ALEJANDRINO . . PENTADECASILABO OCTONARIO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . NUEVE DIEZ ONCE DOCE TRECE CATORCE QUINCE DIECISEIS SILABAS SILABAS SILABAS SILABAS SILABAS SILABAS SILABAS SILABAS

Es importante que recuerdes lo visto sobre las palabras agudas, graves, esdrjulas, ya que ser de mucha utilidad para trabajar con la mtrica, es decir, para contabilizar el nmero de silabas de cada verso. DIFERENTES CASOS: 1. Cuando el verso finaliza en una palabra aguda o monoslaba, se le suma una silaba ms. Ejemplo: Lo a/ga/rr/, lo/ ti/r /y/ lo a/rras/tr. Arrastr es una palabra aguda 2. Si el verso termina en palabra esdrjula se cuenta una slaba menos. Ejemplo: In/ten/sos ma/pas/ de/ p/ja/ros. 9 1 =8 Pjaros es una palabra esdrjula 3. Si el verso termina en una palabra grave las silabas se contaran en forma normal. Ejemplo: Ya /se/ me a/lar/ga/ la/ som/bra. 8 9 + 1 = 10

EJERCICIO
Analiza el siguiente poema tomando en cuenta la mtrica, la rima y el ritmo. Salve bello quetzal! Por fin volaste hacia estas selvas, alegre y triunfante, y en tu raudo vuelo, deslumbraste, con tus alas de fino oro me abrazaste. Cuntas veces habr yo soado disfrutar el abrigo de tus alas y por lucir tus esplendentes galas, mi corazn ansioso ha suspirado. Oh Sacro emblema de mi patria amada! De santa libertad smbolo hermoso. Quin no se siente frente a ti dichosos? Quin no se siente placer con tu mirada? Vive quetzal en la alta serrana Simbolizando la eterna libertad

Y guarda siempre con noble majestad La grandeza que Guatemala ansa. Leoncio Leiva.

REDACCION DE TRABAJOS
Todos hemos tenido la necesidad de preparar diferentes trabajos, investigaciones, resmenes o pequeas redacciones que nuestros profesores nos dejan. Nos encontramos con que tenemos gran cantidad de libros, revistas, hojas, pero nuestras ideas estn confusas y nos preguntamos Qu voy hacer? Simplemente haremos un escrito, una redaccin de un tema determinado por lo que debemos perder el miedo y trabajar. Te dars cuenta al finalizar tu redaccin de que todo lo bueno requiere esfuerzo de nuestra parte, y podrs sentirte satisfecho del trabajo realizado. INTRODUCCION: Es la parte principal del escrito, aqu presentaremos el planteamiento del problema, debe incluir la finalidad del trabajo, los antecedentes, los alcances del trabajo y la organizacin de los contenidos.

DESARROLLO: Es la parte mas importante de la redaccin, en ella daremos a conocer los aspectos relevantes que hemos investigado. Est formado por prrafos, subtemas o captulos, los que deben desarrollarse de acuerdo a la idea central, cada prrafo debe enlazarse en forma lgica para que la persona que lea el trabajo lo pueda hacer en forma clara y sin ningn problema. Un prrafo es la unin de varias oraciones que tratan sobre el mismo tema, es decir, hay una idea central y las dems ampliaran los datos propuestos.

CONCLUSION: Es el prrafo o los prrafos que indican que la redaccin o el trabajo escrito ha terminado. En las conclusiones se deben sintetizar las ideas mas importantes del escrito que hemos realizado.

INSTITUTO MIXTO NOCTURNO DE EDUCACION BASICA

CATEDRA: IDIOMA ESPAOL II CURSO

FOLLETO DE TRABAJO
TECNICA: ESTUDIO DIRIGIDO

PROPIO DE:___________________________________________________________

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