CONCURSO DE MATEMTICA 1.

Antecedentes La Unidad Educativa, en su afn de desarrollar al mximo las capacidades del cadete licesta desea promover el estudio de la Matemtica entre sus estudiantes como herramienta de desarrollo productivo base para otras ciencias; con este motivo organizarpara el presente ao las I Olimpiadas Internas de Matemtica. 2. Objetivos i. Despertar el espritu competitivo de los cadetes estudiantes a travs de esta competencia acadmica. ii. Evaluar destrezas matemticas de los estudiantes. iii. Conformar un grupo de participacin para futuras competencias locales y nacionales. iv. Fomentar el trabajo en equipo y participacin de toda la Unidad Educativa. 3. Aspectos generales Las competencias se llevarn a cabo en el transcurso delas semanas del 25 de septiembreal 5 de octubre en los cuales se destinarn el da martes 25 de septiembre para la evaluacin clasificatoria, el da jueves 27 de septiembre para la fase semifinal y da martes 2 de octubre para la fase final por equipos. Se solicitar la colaboracin de los docentes e inspectoresde curso de la Unidad en esos das para poder llevar a cabo la presente actividad. 4. De la participacin Para todos los efectos, los estudiantes participantes debern vestir el uniforme formal como requisito de participacin. Estas Olimpiadas Internas de Matemtica estarn divididas en tres etapas: ETAPA CLASIFICATORIA:Procesos y Mtodos Matemticos En esta etapa se evaluar a los estudiantes mediante 20 preguntas de opcin mltiplecon una calificacin de 1 punto cada una dando como mximo 20 puntos, la misma tendr una duracin de 120 minutos. Esta etapanos dar una clasificacin de 3 estudiantes por cada paralelo. ETAPA SEMIFINAL:Aplicaciones Matemticas En esta etapa se evaluar mediante 8 preguntas de opcin mltiple de 1 punto cada una y 4 Preguntas de desarrollo de 3 puntos cada una dando como mximo 20 puntos, la misma tendr una duracin de 120 minutos. Esta etapa nos dar una clasificacin de 1 estudiante por cada paralelo. ETAPA FINAL POR EQUIPOS: Razonamiento Matemtico Se conformarn tres equipos de acuerdo a la tabla mostrada con antelacin.

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En esta fase, toda la unidad portar uniforme de cultura fsica, excepto los participantes quienes debern vestir uniforme azul costa. La prueba tendr una duracin aproximada 90 minutos.
CICLO BASICO SUPERIOR EQUIPO A EQUIPO B EQUIPO C Ganador 8 A Ganador 8 B Ganador 8 C Ganador 9 A Ganador 9 B Ganador 9 C Ganador 10 A Ganador 10 B Ganador 10 C

CICLO BACHILERATO EQUIPO A EQUIPO B EQUIPO C Ganador 1 A Ganador 1 B Ganador 1 C Ganador 2 A Ganador 2 B Ganador 2 C Ganador 3 A Ganador 3 B Ganador 3 C

5. De las pruebas Estarn basadas en los contenidos sealados por el Ministerio de Educacin e impartidos hasta el presente ao acadmico para lo cual se adjunta temario general diseado sobre 5 bloques de conocimiento (Relaciones y funciones, Numrico y Geomtrico), sern elaboradas por docentes que no tienen relacin acadmica directa con los participantes segn detalle a continuacin: 6. Del jurado En la etapa clasificatoria y semifinal las pruebas sern validadas por los docentes responsables de la elaboracin de cada prueba.En la etapa final por grupos se convocar a jurados externos para que adems de la revisin nos den su aval en el concurso. En todos los casos, los resultados emitidos por los miembros del jurado tendrn el carcter de inapelable. 7. De los premios
PLAN DE PREMIOS CURSO OCTAVO DE BSICA NOVENO DE BSICA LUGAR 1 2 3 1 2 3 DISTINCIN Medalla de Oro/Mencin de Honor Mencin de Honor Mencin de Honor Medalla de Oro/Mencin de Honor Mencin de Honor Mencin de Honor PLAN DE PREMIOS CURSO DCIMO DE BSICA PRIMERO DE BACHILLERATO LUGAR 1 2 3 1 2 MEDALLA Medalla de Oro/Mencin de Honor Mencin de Honor Mencin de Honor Medalla de Oro/Mencin de Honor Mencin de Honor

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Mencin de Honor PLAN DE PREMIOS

CURSO SEGUNDO DE BACHILLERATO TERCERO DE BACHILLERATO

LUGAR 1 2 3 1 2 3

MEDALLA Medalla de Oro/Mencin de Honor Mencin de Honor Mencin de Honor Medalla de Oro/Mencin de Honor Mencin de Honor Mencin de Honor

8. Del cronograma ETAPA CLASIFICATORIA: Se efectuar el martes 25 de septiembre. En esta etapa compiten todos los estudiantes y cada uno de los docentes de la 2 hora tendr a cargo la recepcin del examen, excepto en los paralelos listados debajo donde nos colaborarn los inspectores de curso, esto con el objetivo de mantener a los miembros del rea libres para efectos de coordinacin de cada curso, dicha coordinacin se manejar bajo el mismo distributivo que el del desarrollo y evaluacin de las pruebas. ETAPA SEMIFINAL: Se efectuar el jueves 27 de septiembre, esta ltima dejar contingencias para trabajar en esas horas de clase. En esta etapa cada estudiante tendr un cdigo asignado para trabajar en su prueba, la calificacin de la misma sigue a cargo de los docentes de la Unidad y bajo el distributivo de responsabilidades de diseo y evaluacin de las pruebas presentada en el literal 5. ETAPA FINAL POR EQUIPOS: Se efectuar el martes 2 de octubre entre las 13:55 y las 15:55 para la seccin bsica y entre las 16:15 y 18:15 para el bachillerato.Consta de 2 rondas de

preguntas establecidas de la siguiente forma:

RONDA 1: Preguntas y respuestas rpidas Tendr un panel de 30 preguntas con niveles de dificultad para 8, 9 y 10 o 1, 2 y 3segn sea el caso, los mismos que estarn diferenciados por los colores amarillo, azul y rojo adems de estar debidamente numerados. Cada pregunta tendr un tiempo mximo de respuesta de 1 minuto. Cada estudiante tendr dos preguntas en esta ronda. Cada pregunta contestada acertadamente tendr una valoracin de 25 puntos para el equipo.

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RONDA 2: Problemas de desarrollo Tendr un panel de 12 preguntas estructuradas por reas de la Matemtica (Relaciones y funciones, numrico ygeomtrico)y clasificadas por nmero, aqu cada equipo responder a un problema determinado durante un tiempo mximo de 3 minutos. Cada estudiante tendr una pregunta en esta ronda. Cada pregunta contestada acertadamente tendr una valoracin de 50 puntos para el equipo. 9. De los textos de referencia Para el ciclo bsico se utilizar el texto oficial entregado por el Ministerio de Educacin para trabajar dentro de la Unidad Educativa. Para el bachillerato se utilizar el texto Fundamentos de Matemtica para el Bachillerato de la ESPOL.

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