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INFORME ACADEMICO Y COMPORTAMENTAL DEL PRIMER

QUIMESTRE - PRIMER Y SEGUNDO PARCIAL DEL SEGUNDO


QUIMESTRE
1.- DATOS INFORMATIVOS:
COLEGIO:

UNIDAD EDUCATIVA LUIS A MARTNEZ

CURSO:

Dcimo BGU

NUMERO DE ESTUDIANTES:
AO LECTIVO:
De:

PARALELO: B

33
2015 - 2016

Lcda. Denis Paredes


Tutora del Dcimo EGB Paralelo B

Para:

Dra. Ana Gmez.


Rectora

Mulalillo 16 de Mayo del 2016

2.- ANTECEDENTES:
Asunto: Para su conocimiento. En calidad de docente tutora del Dcimo Ao BGU
paralelo B,desempeo dicha funcin con el objetivo de guiar y trabajar para

alcanzar el desarrollo personal y acadmico de los seores y seoritas


estudiantes de la Unidad Educativa Luis A Martnez,
OBJETIVOS:
Comunicar sobre el rendimiento acadmico y comportamental de los
seores estudiantes, correspondientes al primer quimestre , primero y
segundo parcial del segundo quimestre.

3.- ACTIVIDADES:
Se ha dialogado con los seores docentes que imparten sus conocimientos
en dicho paralelo, cuando ha sido necesario se ha solicitado clases de
recuperacin, para mejorar el rendimiento de los estudiantes.
Control sobre las normas de comportamiento y asistencia.
Cuando ha sido necesario se los ha hecho acercar al rectorado para
dialogar con la Dra. Ana Gmez, como autoridad de la Institucin para
buscar y brindar la ayuda necesaria a los alumnos que lo han requerido.

Dialogo con los padres de familia que siempre estaban pendientes de sus
hijos, especialmente para que se le informe sobre las calificaciones en
rendimiento y comportamiento.
Reunin de los Padres de Familia para entregar claves y usuarios para que
semantengan informados de las notas parciales y quimestrales.
4.- CONCLUSIONES:
Se ha venido motivando e incentivando a los alumnos a mejorar su rendimiento y se
continuara Trabajando en las hora complementaria para mejorar el rendimiento
acadmico, comunicando y exigiendo a los padres para que se comprometan a realizar
un seguimiento con su representado.

5.- RECOMENDACIONES:

Motivar a los seores padres de familia para que se interesen y controlen


a sus representados .en el cumplimiento de sus deberes, y as alcanzar los
aprendizajes requeridos conjuntamente.

ANEXO CUADROS DE NOTAS DE ALUMNOS CON BAJO RENDIMIENTO

Cuadros del Primer Quimestre


ASIGNATURA

NOMBRES
Lpez Klever

NOTA
6,20

OBSERVACIONES
A pesar de la
recuperacin
pedaggica y de
comunicar a los tutores
sobre el bajo
rendimiento del alumno
mantiene este promedio
al 1er quimestre

ASIGNATURA

Biologa

NOMBRES
Joselyn Aguayo
Diana Bocancho
Freddy Cayancela
Bryan Chango
Selena Guaa
Dany Razo

NOTA
5.82
6.64
6.58
6.26
6.98
6.34

OBSERVACIONES

ASIGNATURA
Matemticas

ASIGNATURA
Lengua Y Literatura

ASIGNATURA

Bryan Rivera
Josue Quispe
Jairo Sopa
Carlos Tipanguano
MarylinTomaico
Andres Vivanco
NOMBRES
Jairo Sopa
Carlos Tipanguano
MarylinTomaico
Andres Vivanco

6.78
6.28
6.14
5.84
5.74
6.58
NOTA
6.82
6.00
6.54
6.64

NOMBRES
Joselyn Aguayo
Dany Razo
MarylinTomaico

NOTA
6.33
6.18
6.46

OBSERVACIONES

NOMBRES
Diana Bocancho
Dany Razo
MarylinTomaico

NOTA
6.62
6.78
6.08

OBSERVACIONES
Existe
despreocupacion en
los seores
estudiantes a pesar
de la recuperacin
no alcanzan los
aprendizajes
requeridos.

NOMBRES
MarylinTomaico

NOTA
6.46

OBSERVACIONES

Andres Vivanco

6.96

NOMBRES
Joselyn Aguayo
Jennifer Aguayza
Freddy Cayancela
Bryan Chango
Alex Pachucho
Dany Razo
Bryan Rivera

NOTA
6.90
6.59
6.61
6.40
6.90
6.06
6.95

Idioma Extranjero

ASIGNATURA
Enprendimiento y
Gest.

ASIGNATURA

Educacin Fsica

OBSERVACIONES
Es necesario
involucrar a los
padres de familia y
a la comisin de
Consejeria
Estudiantil.

OBSERVACIONES
A pesar de la
recuperacin
pedaggica y de
comunicar a los
respectivo

Bryan Ronquillo
Angel tul
Carlos Tipanguano
MarylinTomaico
Andres Vivanco

6.76
6.97
6.68
6.13
6.66

representantes
sobre el bajo
rendimiento estos
alumnos mantienen
estos promedios al
1er quimestre.

DISCIPLINA
La mayor parte de los estudiantes tienen comportamiento B no existe faltas graves de
comportamiento.
El comportamiento del Sr. Dany Razo No ha mejorado, sale del aula en cada cambio de
hora por lo tanto se atrasa a la siguiente clase.

CUADRO DE PRIMER PARCIAL DEL SEGUNDO QUIMESTRE


ASIGNATURA
Lengua y Literatura

ASIGNATURA
Matemticas

ASIGNATURA
Ciencias Naturales

NOMBRES
Adrin Aguayo
ngel Astudillo
Lpez Klever

NOTA
6.80
6.99
6.75

OBSERVACIONES

NOMBRES
ngel Astudillo
Borja ngel
Limaico Henry
Lpez Klever

NOTA
4.80
5.20
5.80
4.60

OBSERVACIONES

NOMBRES
Caar Enma

NOTA
6.15

OBSERVACIONES

Existe menor
cantidad de
estudiantes con
bajo rendimiento en
esta asignatura.

ASIGNATURA
Estudios Sociales

NOMBRES
Caar Enma

NOTA
6.30

OBSERVACIONES

ASIGNATURA
Lengua Extranjera

NOMBRES
Barrionuevo Marisol
Basantes Brayan
Borja ngel
Limaico Henry

NOTA
6.80
6.60
6.40
6.00

OBSERVACIONES

CUADRO DEL SEGUNDO PARCIAL DEL SEGUNDO QUIMESTRE


ASIGNATURA
Lengua y Literatura

NOMBRES

NOTA

OBSERVACIONES
Existe menor
cantidad de
estudiantes con
bajo rendimiento en
esta asignatura.

ASIGNATURA
Matemticas

ASIGNATURA
Lengua Extranjera

ASIGNATURA
Cultura Fsica

NOMBRES
Borja ngel
Lpez Klever

NOTA
5.00
6.80

OBSERVACIONES

NOMBRES
Borja ngel
Lpez Klever
Muso Jefferson
Pilapanta Fernanda
Toaza Karina

NOTA
6.70
5.90
6.50
6.80
6.30

OBSERVACIONES

NOMBRES
Safla Kevin

NOTA
6.80

OBSERVACIONES
Es el nico

Existe menor
cantidad de
estudiantes con
bajo rendimiento en
esta asignatura.

Existe menor
cantidad de
estudiantes con
bajo rendimiento en
esta asignatura.

estudiante con bajo


rendimiento en esta
asignatura.