CONOCIMIENTO DE S MISMO Y AUTONOMA PERSONAL Identifica las partes de la cara, se dibuja y se describe. Identifica las extremidades.

Discrimina lo que percibe por cada uno de los sentidos y sabe dnde estn los rganos de la vista y el tacto. Expresa sus sentimientos y vivencias, verbal y corporalmente adems de relacionarlas con las situaciones que los producen. Conoce hbitos bsicos para cuidar su salud, reconoce sntomas de algunas enfermedades y sus cuidados adems de prevenir accidentes. Reconoce alimentos saludables para una dieta equilibrada. Tiene iniciativa para comenzar las tareas y reflexiona sobre lo que ha de hacer al iniciar una actividad Termina las actividades a tiempo. Recoge los materiales despus de realizar sus trabajos. Cuida el material de aula y los libros. Respeta las normas establecidas en el aula de psicomotricidad. Participa y disfruta en los juegos psicomotrices. Se mueve al ritmo de una msica y participa en dramatizaciones. Salta sobre dos pies juntos, mantiene el equilibrio sobre una pierna, corre de forma coordinado, domina el lanzamiento y recepcin de pelotas, realiza volteretas con o sin ayuda; ajusta sus movimientos a cambios de velocidad. Establece relaciones espaciales: dentro/fuera, encima/debajo, a un lado/a otro, delante/detrs, izquierda/derecha. CONOCIMIENTO E INTERACCIN CON EL ENTORNO Observa y explica cules son las caractersticas de otoo. Conoce el trabajo que realizan las personas del entorno y lo valora con independencia de su sexo. Discrimina objetos y elementos del entorno inmediato y acta sobre ellos (la escuela, la casa) Participa en actividades escolares vinculadas con la Navidad. Conoce y muestra inters por las tradiciones de su entorno vinculadas con la Navidad. Clasifica objetos segn un criterio establecido. Contina una serie lgica estableciendo cul es su criterio. Asocia los nmeros del 1 al 7 a la cantidad y los escribe. Aplica cuantificadores: tantos como, ms que/menos que en el recuento de cantidades, Resuelve problemas sencillos de sumas y restas con apoyo grfico. Interpreta grficos sencillos. Reconoce las formas: crculo, cuadrado, rectngulo, tringulo. LENGUAJES: COMUNICACIN Y REPRESENTACIN Pronuncia palabras de su vocabulario habitual con una correcta articulacin. Emplea el vocabulario en situaciones de comunicacin Escucha con atencin textos escritos y audiciones musicales. Memoriza cuentos, poemas, adivinanzas.

Valora la importancia de los libros en su aprendizaje. Se expresa con oraciones con una estructuracin y una entonacin adecuadas. Respeta el turno de palabra en las conversaciones colectivas. Conoce los mensajes de los carteles y del nombre propio. Realiza correctamente los trazos propuestos. Identifica y escribe su nombre y el de sus compaeros. Aplica las tcnicas de punteado, recortado, plegado y estampacin. Conoce sonidos que puede producir con su cuerpo y con objetos. Discrimina el sonido producido por algunos instrumentos de percusin. Discrimina los sonidos de las vocales y consonantes p, m, l, s. Identifica si un sonido es largo o corto, fuerte o dbil. Entiende las instrucciones para la resolucin de actividades del ordenador. Describe obras de arte y realiza trabajos plsticos relacionados con las mismas. Se expresa a travs de actividades de juego corporal y dramtico. NORMAS CONVIVENCIA Puntualidad Disponibilidad de material Respeto a la autoridad del profesor y adultos Cumplimiento de las normas del aula Respeto a las instalaciones y material.

COMPETENCIA LINGSTICA Expresa de forma oral ideas, sentimientos, experiencias, con coherencia Se acerca e interesa a la lengua escrita Lee y comprende textos adecuados a su edad Comprende y se expresa en lengua extranjera de acuerdo a su edad COMPETENCIA MATEMTICA Se aproxima a la serie numrica y su grafa Realiza operaciones con los nmeros adecuadas a su edad. Aplica los conocimientos matemticos: figuras, cuantificadores, nociones espacio-temporales a las situaciones cotidianas CONOCIMIENTO E INTERACCIN CON EL MUNDO FSICO Conoce los elementos del medio social y natural Identifica los grupos sociales a los que pertenece Conoce su cuerpo y desarrolla hbitos saludables Desarrolla hbitos de cuidado y respeto hacia el medio ambiente COMPETENCIA DIGITAL Muestra inters por la utilizacin de las tics como instrumento para aprender COMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANA Cumple y practica sus obligaciones Conversa, convive y participa en diferentes situaciones Se respeta a s mismo, a los dems y al entorno COMPETENCIA CULTURAL Y ARTSTICA Conoce y comprende diferentes manifestaciones artsticas Se expresa a travs de diferentes lenguajes artsticos. COMPETENCIA APRENDER A APRENDER Toma conciencia de las propias capacidades intelectuales, emocionales y fsicas y de sus limitaciones. Asume responsabilidades y toma decisiones Demuestra iniciativa en la realizacin de tareas sencillas y actividades de juego. AUTONOMA E INICIATIVA PERSONAL Reconoce y controla los diferentes sentimientos Desarrolla un autoconcepto y autoestima adecuados. COMPETENCIA EMOCIONAL Mantiene una relacin positiva y comprometida con los dems.