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El ojo es el inicio a partir del cual queremos descubrir todo el resto. núcleo de las composiciones y un elemento acentuado de su indiscreta insolencia. en la cuales hay cinco composiciones de Miró que los niños pueden completar con colores. son uso iconos rítmicos equilibrados que nos hacen pensar en lo grandioso de la vida. Estos le ofrecen al autor jugar delicadamente con los ojitos. *EXPLICACION DE LAS CINCO FASES: A) LOS OJOS El ojo es la imagen que usa Miró para señalar la presencia del hombre en su obra. C) LOS INSECTOS Son muy importantes para Miró ya que suele aumentar su tamaño. Es un ojo con existencia propia que mira y atrae nuestra vista. de forma que a veces solo una parte del animal es suficiente. es una presencia física y vital. Así algunos elementos como: un pico. 3 . B) LOS ANIMALES Están tratados siempre en la deformación de la imaginación de los cuales solo nos quiere sugerir su presencia pero no interpretar su forma real. El cuento está dividido en *cinco fases. patas o las alas que adquieren más importancia y su deformación está hecha en función de la composición estética. patas y pelos. a veces solos y otras veces en conjunto. he aquí los diferentes ojos. según su criterio. Siempre está pintado con una función muy concreta.PARA LOS MAESTROS: La intención de este cuento es introducir a los niños en el mundo de Miró mediante una historia inventada sobre algunos aspectos de la obra del artista. para así completar la aventura que os proponemos.

Se podría escribir de muchos aspectos interesantes y complejos a nivel del lenguaje. así se puede ver al hombrebicho. marcada por su propia condición. los personajes no tienen relación entre ellos. cometas. desde la paz a la tensión. El uso del color negro en las constelaciones es porque no le interesa a Miró la luminosidad sino el equilibrio cósmico de los muchos elementos que forman el lenguaje. desde la caligrafía al gesto. Estrellas. el sol. La metamorfosis es intencionada. al hombre-montaña. pero sí una evidencia de contacto lúdico y una conciencia de deseo y simpatía. Andreu Terrades 4 . E) LOS HOMBRES Cuando nos referimos a los hombres. En conjunto. del color y de su ausencia. etc . desde el elemento más pequeño como puede ser un punto hasta la superficie más grande de color. Por otra parte a las figuras se les adjuntan todas las posibilidades orgánicas de los otros elementos.D) LAS CONTELACIONES Las constelaciones en el espacio cósmico son toda una riqueza de formas estructuradas y de relación molecular parecida al plancton marino. al hombre-hilo. no hay una intercomunicación. Creemos que está claro que en toda la obra de Miró las formas se mezclan y forman una unidad formal. se incluye también la figura femenina ya que el elemento más diferenciador es el sexo. las trayectorias astrales forman la expresión dinámica del juego creativo. la luna.

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ojos abiertos. ojos pequeños. ojos azules cerrados.En Barcelona. así que les pintaba los ojos de todas las formas posibles: ojos grandes. peces. si tenían hambre o frío. vivía un niño llamado Joan. Lo que le llamaba más la atención eran los ojos de los animales. A Joan le gustaba mucho pintar animales. perros. la gran ciudad. si querían jugar o estaban cansados. 6 . ojos amarillos. porque a través de su expresión sabia si estaban contentos o tristes. ojos misteriosos y ojos de muchos colores. gatos y pájaros.

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dos narices y siete patas o cuatro orejas y ocho pelos. Así fue que los animales se divertían más dentro de los cuadros de Joan que por la calles de la ciudad. 8 . dibujaba a todos los animales.No penséis que solo sabia pintar ojos. y no quisieron salir nunca más de ese mundo tan alegre y fantástico donde podían volar y jugar siempre… Era el mundo de la fantasía y la ilusión. Joan. sino que los hacía más bellos. les ponía tres colas y cinco ojos. pero no como eran.

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y pintó a las piedras grandes y pequeñas de amarillo.Joan amaba la naturaleza. azul y naranja.” Cogió los colores que utilizaba. que como veis eran pocos. – ¡Nunca las piedras han estado tan bonitas! 10 . a las hojas.“yo. a los árboles y a todos los insectos para que disfrutasen también de ese mundo de felicidad. por eso llamó a las flores. rojo. ah! y también a las piedras pesadas y grises a las que les dijo: . verde. os pintaré de colores para que estéis bellas.

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podréis viajar con la imaginación a través del cosmos y descubriréis nuevos mundos y tendréis grandes aventuras. Y les dijo: . los planetas y satélites así como también las grandes constelaciones o agrupaciones de estrellas. formareis parte de nuestro mundo. nuestro amigo.” 12 . las estrellas. Subieron a una gran torre de hierro y les enseñó la inmensidad del Universo.“A partir de ahora.Un día. les presentó la luna y el sol. se llevó a los animales y a los insectos a París. porque todo esto es posible si de verdad lo deseáis.

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Otro día. Pronto todos formaron un gran grupo donde el respeto por la libertad de los otros era la única condición. hicieron otro viaje. mujeres niños. Los personajes que habitaban Mallorca eran los humanos: hombres. Joan pensó: .todos los animales. fueron a una isla llamada Mallorca. parecían extraños pero eran una gente buena. Eso era un mundo feliz. tranquila y divertida que disfrutaba del mundo mágico de Joan. las plantas y las estrellas estarán muy a gusto”. Era un lugar tranquilo y luminoso. 14 .

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. al final de mi vida habré reencontrado todos los valores de la niñez”.“ Pienso que. Joan Miró 16 .

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