LIBROS POETICOS "CANTAR DE LOS CANTARES" por Ral Arce

Instituto Ministerial OASIS Internacional 10050 S.W. 123 Av. Miami Fl 33186 USA Telfonos: (305) 595 8192 Cursos por Correspondencia

Querido Hermano y Alumno: El propsito del Instituto Ministerial OASIS es ayudar a aquellos que estn respondiendo al Santo llamamiento de Dios, con el fin de capacitarles para impartir una direccin ms clara y un propsito ms especfico al Cuerpo de Cristo, Su Iglesia, a fin de que Sus ministerios puedan ser fructferos en la edificacin de la Iglesia. Nuestra confianza es que el Seor Jess haga que cada uno de los estudiantes que se encuentren estudiando estos cursos, sean bendecidos ricamente con una visin ms clara de El mismo. Slo el Seor, como El Alfarero Divino, puede darle al barro la forma que El desee. A continuacin le damos algunas sugerencias para que Ud. pueda aprovechar ms este estudio: 1. Antes de comenzar cada leccin, PIDALE al Seor Jesucristo que El pueda abrir su corazn para or y atesorar Su Palabra. RECOMENDAMOS tener estudio: a) Biblia b) Cuaderno de notas c) Utiles de escritorio como material de 5.

queda con alguna inquietud, puede solicitar aclaraciones al Instituto Ministerial OASIS Internacional con toda libertad. En la HOJA DE PREGUNTAS, responda a cada pregunta de la leccin estudiada. Sus respuestas deben ser precisas, breves y escritas en letra legible. Siempre que le sea posible, conteste con REFE-RENCIAS BBLICAS, referentes al tema que fue expuesto. Luego de completar con el curso, favor de ENVIAR de regreso las cintas al Instituto adjuntas con el cuaderno de exmenes para revisarlos y enviarle los certificados correspondientes. Si Ud. desea CONTINUAR estudiando otro curso, por favor solictelo. Ser una gran bendicin el poder servirle nuevamente.

6.

7.

2.

Que Dios le bendiga ricamente en su estudio. Atentamente, Ral Arce Director

3.

Al ESCUCHAR LA CINTA haga uso del bosquejo impreso en este cuaderno. Es importante leer los textos en su Biblia con el maestro y tomar notas. Si hay alguna parte que no entiende bien, REPITA esa parte de la cinta hasta comprenderla. Si todava

4.

PLAN DE ESTUDIO E INDICE

Leccin: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Pgina 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Cantar de los Cantares...................................................... Introduccin al Cantar de los Cantares......................... Las Consecuencias del Amor .......................................... El Precio por la Pasividad ................................................ Su Concepto del Amado .................................................. Su Reconocimiento de la Amada.................................... Un Cuerpo Maravilloso.................................................... El Amor Edifica.................................................................. Su Mensaje ..........................................................................

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UNIDAD IV, #1

LIBROS POETICOS - C. de los Cantares

Favor contestar las siguientes preguntas:

UNIDAD IV, #1

CANTAR DE LOS CANTARES I. ORIGEN DEL LIBRO A. Escritor: Salomn Cnt. 1:1 B. Autor: La Divinidad 1 R. 4:29,32 C. Manifestacin de la multiforme sabidura de Dios Ro. 11:33; Ef. 3:10-11 II. SU TEMA PRINCIPAL A. La premaca del Amor B. La inalterabilidad del Amor ("aunque...") C. Estimular al Amor D. Evidenciar el Amor ("...y haz las primeras...") III. UN DIALOGO A. Consigo misma: Nostalgia (El hijo prdigo) B. Colectivamente ("...y bendiga todo mi ser...") C. Con las autoridades D. Con el amado "EL AMOR ES DE DIOS" 1 Juan 4:7 Cnt. 1:12 Lc. 15:17 Cnt. 1:3 Sal. 103:1 Cnt. 5:7 2:1-2 Cnt. 1:2 Cnt. 8:7 2 Co. 12:15 Cnt. 1:3-4 Cnt. 1:6; 8:11-12 Ap. 2:5

1.

(Favor Completar)

Al explicar el "origen" del libro, debemos distinguir entre el y el .

2.

Debemos relacionarnos con el Padre como la amada colectivamente e individualmente. Verdadero Falso

3.

Qu debemos hacer antes de poder amar a otros?

Referencia bblica: 4.

La mujer Sulamita representa un cuerpo corpreo. Explique esta declaracin con un prrafo breve.

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UNIDAD IV, #2

LIBROS POETICOS - C. de los Cantares

Favor contestar las siguientes preguntas:

UNIDAD IV, #2

INTRODUCCION AL CANTAR DE LOS CANTARES Lucas 24:44 I. UNA APOLOGIA A. Pablo: Puesto para la defensa Fil. 1:7,17 B. Es deber de todo creyente 1 P. 3:14-15 C. A causa de "cosas difciles de ..." 2 P. 3:15-16 D. Debida a las diferentes escuelas de pensamiento 1. Pastora enamorada de un pastor Col. 2:8 2. Raptada por Salomn 2 S. 11 3. Un poema ertico Ro. 1:18-32 EL AMOR INTIMO EN LAS ESCRITURAS A. El resultado de un "conocer" 1. Adn y Eva 2. Comparacin con Jos y Mara B. No se avergonzaban Contraste C. Honroso y sin mancilla D. Forma parte del deber conyugal

1.

Por qu debemos "defender" el Evangelio? D referencia bblica.

2.

Mencione tres escuelas (opiniones) de pensamientos acerca del Cantar de los Cantares. a.

II.

b. Gn. 4:1,25 Mt. 1:25 Gn. 2:25 Gn. 3:7 He. 13:4 1 Co. 7:3-4 c. 3. La intimidad del amor slo puede ser hallada en el vnculo . de
(Favor Completar)

III. EL PROPOSITO DEL MISMO A. Mostrar lo superlativo del amor divino El Cantar... la nueva de las nuevas Mt. 22:1-14 B. A pesar de las circunstancias 1 Jn. 4:19 C. Usar el afecto ms ntimo del uno por el otro como analoga Ro. 6:12-13, 19-22 "NOS ANHELA CELOSAMENTE" Santiago 4:5

4.

Cmo y cundo fue que el amor se contamin?

5.

El Cantar de los Cantares en Cantares 1:1 muestra el amor superlativo de Dios. Verdadero Falso

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UNIDAD IV, #3

LIBROS POETICOS - C. de los Cantares UNIDAD IV, #3

Favor contestar las siguientes preguntas:

LAS CONSECUENCIAS DEL AMOR Cantares 2:5;5:8 I. EGOISTA A. Atreme" B. Siempre quiere ms an cuando... C. Las doncellas D. Oh, si l me besara...!" II. PROPIO A. "Soy codiciable..." B. Est mal, no es bueno C. Albete otro III. TEMPERAMENTAL A. Por causa de las circunstancias B. Por la disciplina C. Por no ser entraable Cnt. 1:4 Jn. 17:21-26 Cnt. 1:3 Cnt. 1:2

1.

Cul era el estado de la mujer en el libro de Cantar de los Cantares? D referencia bblica solamente. .

2.

Por qu la mujer Sulamita no poda amar genuinamente a Salomn? (Ver Cantares 1:3).

Cnt. 1:5 Ro. 12:3-4 Pr. 25:27; 27:2 3. Cmo manifest la mujer el amor propio? D referencia bblica.

Cnt. 1:6b He. 12:11,15 Fil. 1:8 4. Cul es la respuesta (el remedio) a estar "enferma de amor"?

REFLEXION SOBRE EL AMOR PERSONAL HACIA EL "... me ama ms que stos ..." Juan 21:15

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UNIDAD IV, #4

LIBROS POETICOS - C. de los Cantares

Favor contestar las siguientes preguntas:

UNIDAD IV, #4

EL PRECIO POR LA PASIVIDAD

1.

Mencione tres maneras (con referencia bblica) en las cuales muestra inaccesibilidad la mujer. a.

I.

LA INACCESIBILIDAD DE LA AMADA A. Por falta de motivacin - "levntate" B. Resguardndose siempre C. Protegindose

Cnt. 2:10 Cnt. 2:14 Cnt. 4:12 2.

b. c. La respuesta de Salomn a la iniciativa de la mujer por hallarle es .

(Favor Completar)

II.

EN BUSCA DEL AMADO A. Siguiendo las huellas (imitadme...) B. En el lecho (Conflicto del creyente) C. En la tentacin ("Dnde est Dios?")

Cnt. 1:7-8 1 Co. 11:1 Cnt. 3:1; 5:2 Mt. 26:40-41 G. 5:17 Cnt. 5:6b-9 1 Co. 7:3-4 Sal. 42:1-5 Cnt. 7:10-13 Cnt. 8:8-10 Cnt. 8:11-12

3.

Como creyentes, encontramos que nunca hay batallas en nuestra bsqueda del Seor. Verdadero Falso

4.

III. ROMPIENDO SUS NORMAS A. Mostr iniciativa - "Ven" B. Reclam su posicin C. Le fue fiel

Cmo rompemos "la norma" de la cristiandad? Use referencia bblica

5. " Y EL ESPIRITU DICE....VEN" Apocalipsis 22:17

La fidelidad de la mujer Sulamita se ve por su Referencia bblica. . (Favor Completar)

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UNIDAD IV, #5

LIBROS POETICOS - C. de los Cantares

Favor contestar las siguientes preguntas:

UNIDAD IV, #5

SU CONCEPTO DEL AMADO Isaas 40:25 I. PRIMERA ETAPA A. Mirra - Perfume (olor de Cristo) B. Manzano - Fruto (probad que Jehov es bueno) C. Cervatillo - Sensibilidad (no apaguis la llama) SEGUNDA ETAPA A. Es amoroso B. Reconocible a pesar de...

1.

Mencione los tres aspectos del primer nivel (etapa) del concepto que la mujer tuvo de su amado. Referencia bblica. a. b. c.

Cnt. 1:13 2 Co. 2:15 Cnt. 2:3,5 Sal. 34:8 Cnt. 2:9,17 1 Ts. 5:19 2.

II.

soldados y de la mujer. (Favor Completar)

ech fuera el temor de los

Cnt. 3:6-10 Cnt. 5:10-11

3.

Qu progresin de un concepto tipificado hallamos en el libro de Gnesis 24:61-65.

III. TIPIFICADO POR A. Rebeca B. Mara Magdalena IV. SERA NORMALIZADO A. Progresivamente B. Cuando le veamos

Gn. 24:63-67 Jn. 20:1,11-17

Os. 6:3 4. Nuestro concepto de Cristo se establece cuando le y cuando .

(Favor Completar)

"... DEBAJO ..." Cantares 8:5

Referencias bblicas: (1) (2)

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UNIDAD IV, #6

LIBROS POETICOS - C. de los Cantares

Favor contestar las siguientes preguntas:

UNIDAD IV, #6

SU RECONOCIMIENTO DE LA AMADA "primero... luego" 1 Corintios 15:46

1. I. ORNAMENTADAMENTE A. Entre los pendientes y collares B. Un mejor ornato "El ornamento no hace la belleza, slo la complementa" II. SU BELLEZA EXTERNA A. Hermosa "toda" B. Vana la hermosura C. Provoca a seleccionar III. SU EXCLUSIVIDAD A. "Una es" B. Habr una separacin "No todo el que me dice..." C. Muestra expectacin Hubo cambio "AUN NO SE HA MANIFESTADO..." 1 Juan 3:1-2 Cnt. 6:8-10 Mt. 25:33 Mt. 25:1-13 4. Cnt. 4:1-9 Pr. 31:30 Gn. 6:1-2 Cnt. 1:9-12 1 P. 3:1-6

Los adornos externos describen la de un creyente. Brevemente describa como 1a. de Pedro 3 se relaciona con esto. (Favor Completar)

2.

En Cantar de los Cantares captulo 4, vemos a la mujer continuamente delante de su amado. Verdadero Falso

3.

As como la exclusividad de la mujer Sulamita para Salomn, as somos llamados a ser un (Favor Completar) para Dios. En dos o tres oraciones, explique el significado del primer y el postrer Adn en esta clase.

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UNIDAD IV, #7

LIBROS POETICOS - C. de los Cantares

Favor contestar las siguientes preguntas:

UNIDAD IV, #7

UN CUERPO MARAVILLOSO Gnesis 2 :18-21 I. EL CUERPO HUMANO A. "La Anatoma": Ciencia que estudia las diferentes humano. B. Creado por Dios 1. Del polvo Gn. 1:26; 2:7 2. No para deshonra Ro. 1:24 EL CUERPO DE CRISTO A. Perspectiva Mesinica 1. "Me preparaste cuerpo" 2. "Sin faltar ni uno" 3. "Contar puedo todos mis huesos" B. Para comerlo y beberlo

1.

Sobre toda la creacin, Dios dio su bendicin y preeminencia al .(Favor Completar) Referencia bblica .

2. Romanos 1:24 dice que por causa el partes de un cuerpo orgnico principalmente de la inmundicia del hombre, el ha su propio cuerpo, por lo que no puede haber una apreciacin de las descripciones dadas en Cantar de los Cantares. (Favor Completar) 3. Elabore brevemente lo que podemos ver concerniente al cuerpo de Cristo en la perspectiva Mesinica.

II.

He. 10:5 Sal. 139:13-16 Sal. 22:17 Jn. 6:54-63 4. 1 Co. 15:35-38 1 Co. 15:39 1 Co. 15:40 1 Co. 15:41 1 Co. 15:42-43 Cnt. 5:10-16 Cnt. 7:1-9 1 Co. 12:12-31 (1 Co. 7:4) (Cnt. 6:30) 5. Mencione las cinco diferentes formas del cuerpo en 1a. de Corintios 15. a. b. c. d. e. La pureza es vista en las dos descripciones del cuerpo en esta clase de Cantar de los Cantares. Verdadero Falso

III. VALORADO SIMBOLICAMENTE A. Distintas formas de un cuerpo 1. Agrcola 2. Humana y bestial 3. Celestial y terrenal 4. Astronmica 5. Espiritual B. Por la relacin de: 1. La amada hacia el amado 2. El amado hacia la amada C. En el Nuevo Testamento "no tiene potestad" "yo soy de ...y mi ...es mo"

LIBROS POETICOS - C. de los Cantares EL AMOR EDIFICA 1 Corintios 8:1 I. POR MEDIO DE COMPLEMENTOS A. Apreciando a la persona B. Alagando su lucidez C. Cmo pudiera mejorar? II.

UNIDAD IV, #8

LIBROS POETICOS - C. de los Cantares

Favor contestar las siguientes preguntas:

UNIDAD IV, #8

1.

Cul es la advertencia en cuanto a usar palabras halagadoras el uno hacia el otro?

Cnt. 4:7 Cnt. 1:10 Ef. 4:22-29

2.

D tres maneras en que nosotros vemos el hecho de apreciacin en la Palabra de Dios? Dar Referencia bblica. a.

A TRAVES DE LA CRITICA CONSTRUCTIVA A. Por medio de la verdad sin: 1. Ofensa 2. Doble sentido 3. Parcialidad 4. Aunque duele B. Para crecimiento C. Recordando: "el mosquito y el camello"

b. c. G. 4:13-14 Ef. 4:15-16 Cnt. 3:15 3. y son elementos insepara-ble que se encuentran en las escrituras. Ejemplo Jn 3:16.
(Favor Completar)

III. MEDIANTE EL CELO A. Sin pasar por alto el carnal B. Cuando es santa C. Que consume D. Ejemplo 1 Co. 3 Stg. 4 Stg. 8:6 Jn. 2:17

4.

Cmo es que la crtica constructiva edifica?. D referencia bblica nicamente. .

5.

D una explicacin breve entre un celo positivo y uno negativo.

CRISTO EDIFICA LA IGLESIA EDIFICA

Mt. 16:17 Pr. 14:1; 31:11

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LIBROS POETICOS - C. de los Cantares SU MENSAJE "Dios es Amor" 1 Juan 4:8 I. ES COMPARATIVO A. "La via" 1. Labrada por el Seor 2. Administrada por el hombre B. El huerto 1. Labrado por Dios 2. Administrado por el hombre C. Contaminado ES DISCIPLINARIO POR A. La vana mayordoma "Conozco tus obras" B. El letargo espiritual "despirtate t que..." C. La justicia propia Job y su justicia

UNIDAD IV, #9

LIBROS POETICOS - C. de los Cantares

Favor contestar las siguientes preguntas:

UNIDAD IV, #9

1. Is. 5:1-7 Gn. 2:4-6 1 R. 21:1-16 2. Cnt. 1:5-6 Ap. 2:2 Cnt. 2:10-12 Ef. 5:6-17 Cnt. 5:1-6 Job 30:28-31 1 Co. 5:17-21

Explique con el mensaje comparativo de Cantar de los Cantares cmo es que la via ha sido contaminada. D por lo menos una referencia bblica.

II.

El mensaje de Cantar de los Cantares es de disciplina. Explique brevemente las tres reas en las cuales el hombre fue disciplinado. D referencia bblica. a. b. c.

III. ES RECONCILIATORIO A. En Cristo 1. Una nueva creacin 2. Consigo mismo 3. Hacindose maldicin B. Se di por ella C. Hubo un cambio 1. Antes 2. Despus

3. 4.

La

reconciliacin se . (Favor Completar)

efecta

solamente

despus

de

Ef. 5:24 Cnt. 3:6-10 Cnt. 8:5

Dios es amor. Pero, Qu es el amor?

"DIOS ES AMOR" 1 Juan 4:8 "EL AMOR ES..." 1 Corintios 13:1-10

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