Evaluacin universal ADAN RIOS PARRA La educacin es una inversin para el desarrollo de capacidades, pero, los resultados no siempre

son los esperados, a pesar de los esfuerzos de la sociedad civil, de las instituciones educativas y de las propuestas de los especialistas. Por ello la reprogramacin de la evaluacin diagnstica propuesta para el prximo seis de julio, para ms de quince mil maestros de primaria, es una estrategia, que podra dar resultados satisfactorios a ms de uno. Porque los maestros no se niegan a que se les evale, slo que ms que los resultados de cmo salieron, lo importante es que se les capacite, para subsanar deficiencias. Recordemos que la sociedad del conocimiento hace que los maestros no sean los sabelotodo de antao, ahora los alumnos con mucha facilidad pueden encontrar informacin en los medios electrnicos, y ya los libros de texto son meros pretextos, aparecen cuadros, y poco texto o informacin, entonces los maestros tendrn que ensear de otra manera, para fomentar la reflexin en los alumnos. La sociedad del conocimiento exige que los nuevos educandos tengan una visin panormica de las cosas, que hagan experimentos, y ms que resolver problemas matemticos, es importante que redacten el procedimiento que utilizaron, lo que propiciara la metacognicin o conciencia de su aprendizaje. Los maestros hace poco tiempo protestaron, pero, les resolvieron sus peticiones o al menos se establecieron mecanismos de negociacin y tomarlos en cuenta en la definicin de la poltica educativa, finalmente, el magisterio es quien es el eje rector del sistema educativo, y de los resultados que se obtengan de su trabajo es como se evidencia si los alumnos aprendieron o no en sus clases. Los ciudadanos cada vez se involucran ms en asuntos educativos y es lo ideal, que sean ellos quienes como contralora social, verifiquen que el proceso educativo funcione, porque al final sus hijos son los beneficiarios del servicio educativo. La educacin pblica debe fortalecerse, para ello, los pactos entre los sindicatos no deben afectar al sistema educativo, al contrario, deben coadyuvar a mejorar el servicio educativo. La educacin es un bien que en muchos de los casos permite la movilidad social. Porque hay personas que gracias a la educacin pblica han logrado abrirse paso en la vida y esto les ha permitido niveles de bienestar mejores para ellos y para sus familias. Desafortunadamente el rezago educativo en muchos lugares como Guerrero se reflejan junto con la pobreza. En la medida en que los mismos ciudadanos vean que la educacin es un bien que les sirve, habr mejores resultados. Pero, la muestra de participacin que han mostrado

los quince mil maestros que se sometern a la evaluacin universal es parte de la estrategia del sistema educativo que poco a poco se ha ido cristalizando. La educacin es un bien pblico que a todos beneficia, porque una sociedad con personas que no saben cosas, se les dificulta ms la existencia, aunque hay casos excepcionales donde las personas han logrado sobrevivir en base a mucho esfuerzo y sacrificio al igual que los que han tenido que ir a la escuela y a que en muchos de los casos han sacrificado semanas enteras de descanso y diversin. El sistema educativo cada vez se ha hecho obligatorio por segmentos, primero secundaria, luego preescolar y hace un ao el bachillerato. A los policas se les ha exigido ahora educacin media superior y ya los posgrados son parte de la formacin de los profesionistas que desean ser ms competitivos. Las tecnologas y su acceso a ellas ha hecho que la sociedad en cuestin de segundos est informada de acontecimientos antes tardaban demasiado, el uso de aparatos digitales permite tambin que las personas se sientan ms seguras, pero esas herramientas si son bien utilizadas pueden sacar de un apuro. Hace dos dcadas era el debate hasta donde las tecnologas iban a desplazar a los docentes, incluso, haba quienes se oponan a su uso, debido a que se sentan menos, pero, ahora ya con otra perspectiva, las tecnologas se han incorporado a las aulas, y sirven como recursos de aprendizaje, incluso, muchos maestros se quejan de que no tienen acceso a ellas, los tiempos entonces cambian. Si a los mejores resultados de la evaluacin universal, que se aplicar el prximo seis de julio, se premian con computadoras, muchos maestros con gusto se sometern no slo a estas pruebas de conocimiento, sino que estarn esperando los resultados porque les beneficiarn con estmulos econmicos. La mejor forma de estimular a los maestros es a travs de apoyos econmicos que dignifiquen su quehacer, que ese respeto social por su trabajo se vea reflejado en sus bolsillos y que con los aos las pruebas aplicadas a los maestros se mejoren, y que los resultados se difundan. La mejor forma de evaluar resultados es la aplicacin de instrumentos permanentemente, porque los sistemas de supervisin han sido desvirtuados con el paso de los aos, la figura de supervisin, ha sido descuidada en su formacin, por ello, desde ahora se deben escoger a los mejores perfiles ya sea acadmicos, y de antigedad. Los maestros que quieran sern evaluados, la mejor forma es de recompensarlos mediante estmulos econmicos, por lo pronto ya ms de quince mil maestros de Guerrero han decidido sujetarse a la evaluacin universal. Correo: ariosp@unam.mx