Programa

Consejero Territorial 2013

Sociales y teologa

Juan Pablo Palma

Biografa
Soy Juan Pablo Palma B., estudiante de tercer ao de Sociologa. Me postulo al cargo de Consejero Territorial por Ciencias Sociales y Teologa por la Nueva Accin Universitaria, porque creo firmemente que la Universidad es EL espacio de encuentro entre los distintos y que desde la diversidad es posible construir comunidad, no slo al nivel de las carreras, sino tambin entre carreras y facultades. La Universidad es tambin el espacio de bsqueda del conocimiento fomentando el pensamiento reflexivo y crtico, que sea capaz de poner en dilogo a distintas disciplinas de las ciencias sociales que ayuden a una comprensin consistente de la realidad social del Pas. Es este el espacio de una prctica cotidiana en la formacin de ciudadanos que se constituyen diariamente en el ejercicio mismo de convivir con otros en tanto somos miembros de una Universidad y Sociedad donde cumplimos un rol poltico activo.

Como estudiante he vivido la Universidad desde distintas instancias, desde proyectos sociales hasta la representacin estudiantil. En el mbito acadmico he tenido la oportunidad de ser ayudante del curso Paradigmas Sociolgicos y del curso Metodologa de la Investigacin Social. Por otro lado, en poltica y representacin estudiantil fue en el ao 2009 cuando ingres a la Nueva Accin Universitaria, siendo Secretario General del NAU durante el primer semestre del 2010 y delegado de generacin en Sociologa durante todo el 2011.

Finalmente, este ao me desempe como Vice-presidente del Centro de Estudiantes de Sociologa (CESo) donde tuve oportunidades de relacionarme con las autoridades del Instituto y la Facultad, tanto en el perodo de acreditacin como en la actualizacin de los Estatutos de carrera, adems de participar en el equipo gestor del Encuentro Interno de Sociologa, donde fue posible discutir entre estudiantes y profesores sobre los ejes Acadmico, Democracia y funcionamiento Institucional, instancia que no se produca hace ms de diez aos. A partir de este proceso, se han comenzado a implementar una serie de cambios en lo acadmico, como en los mecanismo de evaluacin de los cursos, como temticas que se discuten a nivel de Comit Curricular (vinculacin con la sociedad, el equilibrio entre la metodologa Cuantitativa y Cualitativa, y la formacin profesionalizante con los cursos optativos de profundizacin y los talleres de titulacin). Por otro lado, en el funcionamiento institucional se ha modificado el Estatuto de Sociologa, integrando figuras como el Comit Curricular y la participacin del Consejero Acadmico en las instancias colegiadas, adems tuve la

oportunidad de seguir el debate poltico de la Universidad acompaando al presidente en diversos Consejos de Federacin y tener una perspectiva global de la carrera a travs de las conversaciones y trabajo en el Consejo de Delegados. As, desde que entr a la Universidad he participado activamente en poltica universitaria, colaborando desde diversos espacios de discusin e informacin de la Universidad, lo que me ha motivado a emprender este desafo de representacin estudiantil a nivel de las distintas carreras que componen el territorio. Cuesta comprender por qu si compartimos un mismo espacio fsico y estudiamos carreras afines, interactuamos poco, no nos conocemos y nos cuesta construir trabajo en conjunto. Esto se contradice con la visin de Universidad que defiendo, la cual es un espacio tan valioso que no lo podemos desaprovechar por prejuicios de ningn tipo. Y es el cargo del Consejero Territorial el espacio ms propicio para comenzar un proceso de integracin entre las diferentes carreras que componen el territorio (Sociologa, Trabajo Social y Teologa), solo con el reconocimiento mutuo podremos entendernos como parte de un mismo colectivo. Esta experiencia en la Universidad y otros diversos espacios han sido mi principal motivacin para postular como Consejero Territorial, aportar desde la visin y trabajo poltico en todas las instancias de deliberacin estudiantil en la Universidad. Pero este es un proceso de construccin con los centros de estudiantes y con todos nuestros compaeros, pues la poltica no se entiende sino es con la participacin de todos en encuentro y dilogo.

Rol del Consejero Territorial

En primer lugar, un fiscalizador de la FEUC mediante el trabajo en el Consejo Ejecutivo1, adems es parte de sus responsabilidades vincular e informar el trabajo y las actividades de la FEUC con los estudiantes que representa y, por ltimo, constituye la instancia de coordinacin entre el trabajo ejecutivo y el de los Centros de estudiantes.

Usualmente este cargo no se ha explotado en todo su potencial, ni desarrollado en las mltiples opciones de accin, que otorgan suficiente libertad en el levantamiento de diversas temticas que hace compatible llevar una agenda propia como actividades enfocadas al territorio que se presentarn en este programa, al igual que la reaccin ante la contingencia. Pero ms fundamental an, me parece que este cargo tiene un rol que ha estado al debe en todas sus versiones anteriores, la cual es integrar el trabajo de 3 carreras (Sociologa, Trabajo Social y Teologa) de dos facultades distintas (Ciencias Sociales y Teologa) y en constante dilogo con otra carrera de la misma facultad (Psicologa). Es decir, no podemos pensar un trabajo conjunto entre las carreras que integre a estas, si no entendemos las complejidades de los contextos locales que condicionan esta coordinacin. En ese sentido, me parece fundamental que el Consejero Territorial tome un rol protagnico en la coordinacin e integracin de estas Facultades.

Consejo Ejecutivo es la agrupacin de todos los Consejeros Territoriales que tiene como rol fiscalizar la gestin de la Federacin.

Programa
Para el trabajo propuesto, el programa territorial se basa en tres ejes:

1. Transparencia e informacin
La informacin de la contingencia universitaria y nacional no solo debe ser constante y precisa, sino tambin deben existir espacios de informacin con mayor contenido para profundizar en las temticas que estn en debate; estas dos fuentes de informacin deben complementarse. Por otro lado, es importante continuar con el trabajo que se ha desarrollado desde las distintas carreras para el levantamiento de propuestas en torno al uso de espacios para actividades y calidad del patio. Para esto las propuestas son:

Boletn de resumen mensual

va email de las principales actividades

desarrolladas en el mes; esto se pretende realizar dos veces al mes, como un mecanismo de feedback constante entre las discusiones en los niveles representativos.

Uso regular de redes sociales de mayor uso como el Facebook y Twitter, para informar constantemente.

Plataforma web tipo blog que contenga un flujo de informacin constante sobre los temas relevantes: columnas y noticias de temas contingentes, adems de acceso a las actas del Consejo de Federacin y de la CONFECh.

Transparentar las propuestas de la direccin de infraestructura agotando las instancias dispuestas por la Direccin de Asuntos Estudiantiles (DAE), pero tambin solicitando la trasparencia de los planes de infraestructura que afectan o afectarn al patio de sociales.

Confeccin y publicacin de actas pblicas de todas las reuniones sostenidas con autoridades de la Universidad, para cumplir con un objetivo mnimo de transparencia.

Publicacin de Cuentas pblicas semestrales, que den cuenta de manera detallada del trabajo del Consejero Territorial.

Esto permite tener un flujo informativo que resuma las discusiones alivianando la cantidad de informacin enviada en cada uno de los correos, pero que al mismo tiempo d la posibilidad de contar con una plataforma que tenga todos los contenidos desarrollados de libre acceso y fcil navegacin web. Por otro lado, es importante darle continuidad al trabajo desarrollado por los representantes anteriores y por muchos compaeros que han trabajado los distintos temas, en especial a lo referido en el uso de espacios.

2. Comunidad universitaria
En un territorio que agrupa a distintas carreras de dos facultades distintas es fundamental encontrar intereses que nos permitan confluir en espacios y diagnsticos comunes, para as poder abrir espacios de discusin y debate, fomentando el trabajo en conjunto. Aqu es fundamental el rol que puede tener el Consejero Territorial como articulador de las distintas instancias de representacin de las carreras del territorio, es decir, es importante tener la capacidad de integrar los esfuerzos individuales de las carreras en un resultado ms amplio que nos permita el dilogo y reconocimiento entre las distintas carreras. Y nunca olvidar que no podemos pensar en comunidad sin la participacin de estudiantes, profesores y trabajadores. Para esto las propuestas son:

Trabajo constante con los diferentes centros de estudiantes de Sociologa (CESo), Trabajo Social (CETS) y Teologa (CET). Esto permite unir fuerzas en los diferentes procesos que se estiman convenientes, de esta forma no replicaremos esfuerzos dos veces y nos permite comenzar trabajos en conjunto.

Dilogos Abiertos con los directores de Escuela, es decir, replicar instancias de dilogo con las autoridades locales y su agrupacin en el decanato.

Trabajar en conjunto con el Centro de Estudiantes de Teologa, para incentivar el rol protagonista que esta facultad debe tener en la reflexin en torno a la

Universidad y su aporte a las ciencias sociales; para esto es importante un enfoque interdisciplinario.

Promover y liderar instancias como la Asamblea de Facultad. Para esto, es importante el trabajo en conjunto con el Centro de estudiantes de Psicologa y su Consejero territorial. Para lograr este objetivo es necesario replicar esfuerzos como los Encuentro Internos por carreras y conceptualizar las inquietudes que se vuelven relevantes a nivel de facultad, para ello es necesario levantar un proceso de levantamiento de temticas y su trabajo en comisiones de trabajo abiertas. As finalmente concluir en una coordinacin de los Encuentros Internos de las Carreras para culminar en un nico Encuentro de Facultad.

Identificar e integrar a los trabajadores de la Facultad. En este tema, es importante contar con la informacin correcta que nos permita trabajar en torno a la mejora de condiciones de los trabajadores de la universidad, as es importante continuar y concretizar el trabajo realizado por la FEUC 2012 y la comisin de Trabajadores del Consejo ejecutivo con el CENSO de los trabajadores subcontratados de la Universidad.

3. Participacin y poltica
El rol poltico del Consejero Territorial es su responsabilidad ms propia del cargo, pero no se ha aprovechado al mximo esta funcin. Se debe profundizar el dilogo entre las carreras, as como tambin con las distintas autoridades (decanos y directores). El Consejero debe velar por el desarrollo de las temticas en las instancias que corresponde (Consejo de federacin y Ejecutivo) siendo estratgico en el posicionamiento de las temticas y siendo protagonista en las discusiones, promoviendo una voz unificada y firme para subir el nivel de la discusin poltica en las instancias formales de representacin poltica. Ser tambin un actor relevante en torno a las discusiones sobre el Movimiento Social por la Educacin, el proceso de movilizaciones, como tambin el respeto por la democracia en las carreras. Otro mbito de participacin debe ser el trabajo territorial, para ello es fundamental incentivar y difundir proyectos tales como el trabajo en blocks levantado por la vocala Sociedad del CESo 2012. Las propuestas para esto son:

Ser protagonista en las discusiones dadas en las instancias de deliberacin federadas, llevando as las inquietudes del territorio y priorizando el debate poltico y la contraposicin de ideas y argumentos.

Trabajo constante en comisiones del Consejo que nos permitan avanzar en las temticas que sean de inters en conjunto con las autoridades de la Universidad. Aprovechar este tipo de instancias es fundamental para temticas como los derechos laborales de los trabajadores contratados y subcontratados de la Universidad.

Foros temticos y de contingencia. Apuntando siempre a la relevancia de estos, entendiendo que estas actividades cumplen con un rol informativo que debe ser complementado con espacios de reflexin como asambleas abiertas o

conversatorios con autoridades o acadmicos relevantes en el tema.

Revitalizar la argumentacin como un ejercicio democrtico y propiamente universitario, para esto es necesario incentivar instancias de argumentacin y exposicin de ideas en base a columnas de libre difusin que se pretenden publicar y publicitar en la plataforma web del Consejero Territorial.

Ayudar en la difusin y trabajo de proyectos sociales realizados por nuestros compaeros. En el mismo sentido, como candidatos a Consejeros Territoriales del NAU se est desarrollando una propuesta de trabajo territorial en conjunto con juntas de vecinos aledaas al campus san Joaqun, en particular con la junta de vecinos Los Conquistadores (sede social UV n19) de Macul.

www.NAU.cl