ESCUELA PRIMARIA “TIERRA Y LIBERTAD” EXAMEN DEL TERCER BIMESTRE ESPAÑOL NOMBRE DEL ALUMNO: _________________________________________________________ 6° “B” INSTRUCCIONES: Lee el siguiente texto y escribe 3 preguntas abiertas y 3 preguntas cerradas de opción múltiple con su respuesta y que se contesten con lo que leíste. Hubo una vez una princesa increíblemente rica, bella y sabia. Cansada de pretendientes falsos que se acercaban a ella para conseguir sus riquezas, hizo publicar que se casaría con quien le llevase el regalo más valioso, tierno y sincero a la vez. El palacio se llenó de flores y regalos de todos los tipos y colores, de cartas de amor incomparables y de poetas enamorados. Y entre todos aquellos regalos magníficos, descubrió una piedra; una simple y sucia piedra. Intrigada, hizo llamar a quien se la había regalado. A pesar de su curiosidad, mostró estar muy ofendida cuando apareció el joven, y este se explicó diciendo: - Esa piedra representa lo más valioso que os puedo regalar, princesa: es mi corazón. Y también es sincera, porque aún no es vuestro y es duro como una piedra. Sólo cuando se llene de amor se ablandará y será más tierno que ningún otro. El joven se marchó tranquilamente, dejando a la princesa sorprendida y atrapada. Quedó tan enamorada que llevaba consigo la piedra a todas partes, y durante meses llenó al joven de regalos y atenciones, pero su corazón seguía siendo duro como la piedra en sus manos. Desanimada, terminó por arrojar la piedra al fuego; al momento vio cómo se deshacía la arena, y de aquella piedra tosca surgía una bella figura de oro. Entonces comprendió que ella misma tendría que ser como el fuego, y transformar cuanto tocaba separando lo inútil de lo importante. Durante los meses siguientes, la princesa se propuso cambiar en el reino, y como con la piedra, dedicó su vida, su sabiduría y sus riquezas a separar lo inútil de lo importante. Acabó con el lujo, las joyas y los excesos, y las gentes del país tuvieron comida y libros. Cuantos trataban con la princesa salían encantados por su carácter y cercanía, y su sola presencia transmitía tal calor humano y pasión por cuanto hacía, que comenzaron a llamarla cariñosamente "La princesa de fuego". Y como con la piedra, su fuego deshizo la dura corteza del corazón del joven, que tal y como había prometido, resultó ser tan tierno y justo que hizo feliz a la princesa hasta el fin de sus días INSTRUCCIONES: Lee el siguiente enunciado y luego subraya la respuesta correcta. Los niños mayores iban adelante de los pequeños para protegerlos rápidamente si aparecía algún peligro. a) En el enunciado anterior, el sujeto es: Los pequeños Algún peligro Los niños mayores b) En la parte “Los niños mayores iban adelante” ¿En que tiempo está el verbo? Pretérito Presente Futuro c) Es un adjetivo. Adelante rápidamente Mayores d) Es un verbo Niños iban peligro INSTRUCCIONES: Busca en el diccionario el significado de las siguientes palabras. Acotación: ________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ Diálogo: __________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ Narrador: _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ Escenario: ________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ ¿Las palabras anteriores son parte de un? a). Guión de Radio b). Guión de Teatro c). Guión de Televisión INSTRUCCIONES: Imagínate que presentarás en obra de teatro el cuento de “Los 3 Cochinitos”, elabora un pequeño guión de teatro usando lo necesario para representar tu obra. LOS TRES COCHINITOS Aparece en el escenario la escenografía representando un verde bosque con árboles grandes y un resplandeciente sol. Entra el cochinito más chico cantando. − Cochinito 1: Que bonita mañana, que feliz estoy, hoy quiero jugar mucho, con mis hermanos al balón, fiu, fiu, fiu, que feliz estoy, esta mañana soleada junto a mi balón. Repentinamente se escucha un gran rugido y aparece el lobo − Lobo: Hola amiguito, como estas, veo que andas muy contento, ¿estas solo? − Cochinito 1: No señor lobo, mis hermanos ya no tardan en venir, oiga usted no es de por aqui ¿verdad?, no lo había visto. El lobo se comienza a poner nervioso. − Lobo: La verdad no, vine a visitar a unos parientes que viven en estos bosques. INSTRUCCIONES: Contesta las siguientes preguntas: 1. ¿Cuáles son las partes de una carta informal? _____________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 2. ¿Que tipos de cartas conoces? _________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 3. ¿Qué es una carta de opinión? __________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 4. ¿Como está dividida la información de un periódico? ________________________________________ 5. ¿Qué secciones puedes encontrar en un periódico? _________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 6. ¿Como se le llama a la persona que escribe las noticias del periódico? __________________________ _________________________________________________________________________________________ 7. Completa la siguiente nota periodística. _________________________________________________________________________________________ Anota un título Oaxaca, Oax.- El pasado jueves un grupo de alumnos de la Escuela Primaria “Tierra y Libertad” de la comunidad de Donaji, realizaron una visita de estudio a la zona arqueológica de Monte Alban. ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 8. Ordena alfabéticamente las siguientes palabras: casa, dedo, foco, sopa, pelo, jugo, hotel, bueno, lima, mesa, coco, gol, papaya, burro, zapato, mano, kilo, uva. 1. ________________________________________ 2. ________________________________________ 3. ________________________________________ 4. ________________________________________ 5. ________________________________________ 6. ________________________________________ 7. ________________________________________ 8. ________________________________________ 9. ________________________________________ 10. ________________________________________ 11. _______________________________________ 12. _______________________________________ 13. _______________________________________ 14. _______________________________________ 15. _______________________________________ 16. _______________________________________ 17. _______________________________________ 18. _______________________________________
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