ESCUELA PRIMARIA

“TIERRA Y LIBERTAD”
EXAMEN DEL TERCER BIMESTRE
ESPAÑOL
NOMBRE DEL ALUMNO: _________________________________________________________ 6° “B”
INSTRUCCIONES: Lee el siguiente texto y escribe 3 preguntas abiertas y 3 preguntas cerradas de opción
múltiple con su respuesta y que se contesten con lo que leíste.
Hubo una vez una princesa increíblemente rica, bella y sabia. Cansada de pretendientes falsos que se acercaban
a ella para conseguir sus riquezas, hizo publicar que se casaría con quien le llevase el regalo más valioso, tierno y
sincero a la vez. El palacio se llenó de flores y regalos de todos los tipos y colores, de cartas de amor
incomparables y de poetas enamorados. Y entre todos aquellos regalos magníficos, descubrió una piedra; una
simple y sucia piedra. Intrigada, hizo llamar a quien se la había regalado. A pesar de su curiosidad, mostró estar
muy ofendida cuando apareció el joven, y este se explicó diciendo:
- Esa piedra representa lo más valioso que os puedo regalar, princesa: es mi corazón. Y también es sincera,
porque aún no es vuestro y es duro como una piedra. Sólo cuando se llene de amor se ablandará y será más
tierno que ningún otro.
El joven se marchó tranquilamente, dejando a la princesa sorprendida y atrapada. Quedó tan enamorada que
llevaba consigo la piedra a todas partes, y durante meses llenó al joven de regalos y atenciones, pero su corazón
seguía siendo duro como la piedra en sus manos. Desanimada, terminó por arrojar la piedra al fuego; al momento
vio cómo se deshacía la arena, y de aquella piedra tosca surgía una bella figura de oro. Entonces comprendió que
ella misma tendría que ser como el fuego, y transformar cuanto tocaba separando lo inútil de lo importante.
Durante los meses siguientes, la princesa se propuso cambiar en el reino, y como con la piedra, dedicó su vida, su
sabiduría y sus riquezas a separar lo inútil de lo importante. Acabó con el lujo, las joyas y los excesos, y las gentes
del país tuvieron comida y libros. Cuantos trataban con la princesa salían encantados por su carácter y cercanía, y
su sola presencia transmitía tal calor humano y pasión por cuanto hacía, que comenzaron a llamarla
cariñosamente "La princesa de fuego".
Y como con la piedra, su fuego deshizo la dura corteza del corazón del joven, que tal y como había prometido,
resultó ser tan tierno y justo que hizo feliz a la princesa hasta el fin de sus días

LOS TRES COCHINITOS Aparece en el escenario la escenografía representando un verde bosque con árboles grandes y un resplandeciente sol. elabora un pequeño guión de teatro usando lo necesario para representar tu obra. el sujeto es: Los pequeños Algún peligro Los niños mayores b) En la parte “Los niños mayores iban adelante” ¿En que tiempo está el verbo? Pretérito Presente Futuro c) Es un adjetivo. hoy quiero jugar mucho. − Cochinito 1: Que bonita mañana. Entra el cochinito más chico cantando. Guión de Televisión INSTRUCCIONES: Imagínate que presentarás en obra de teatro el cuento de “Los 3 Cochinitos”. Guión de Radio b). Los niños mayores iban adelante de los pequeños para protegerlos rápidamente si aparecía algún peligro. Guión de Teatro c). Adelante rápidamente Mayores d) Es un verbo Niños iban peligro INSTRUCCIONES: Busca en el diccionario el significado de las siguientes palabras. Acotación: ________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ Diálogo: __________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ Narrador: _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ Escenario: ________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ ¿Las palabras anteriores son parte de un? a). con mis hermanos al . a) En el enunciado anterior. que feliz estoy.INSTRUCCIONES: Lee el siguiente enunciado y luego subraya la respuesta correcta.

fiu. fiu. como estas. INSTRUCCIONES: Contesta las siguientes preguntas: 1. mis hermanos ya no tardan en venir. veo que andas muy contento. Repentinamente se escucha un gran rugido y aparece el lobo − Lobo: Hola amiguito. ¿Cuáles son las partes de una carta informal? _____________________________________________ _________________________________________________________________________________________ . no lo había visto. fiu.balón. esta mañana soleada junto a mi balón. que feliz estoy. − Lobo: La verdad no. oiga usted no es de por aqui ¿verdad?. vine a visitar a unos parientes que viven en estos bosques. ¿estas solo? − Cochinito 1: No señor lobo. El lobo se comienza a poner nervioso.

________________________________________ 3. Completa la siguiente nota periodística. hotel. mesa. ________________________________________ 4. ________________________________________ 7. ¿Qué es una carta de opinión? __________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 4.El pasado jueves un grupo de alumnos de la Escuela Primaria “Tierra y Libertad” de la comunidad de Donaji. pelo. _______________________________________ 17. burro. coco. ¿Qué secciones puedes encontrar en un periódico? _________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 6. Ordena alfabéticamente las siguientes palabras: casa. bueno. uva.. Oax. ¿Como se le llama a la persona que escribe las noticias del periódico? __________________________ _________________________________________________________________________________________ 7. ¿Que tipos de cartas conoces? _________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 3. zapato. kilo. papaya. 1. ________________________________________ 2. ________________________________________ 11. lima. ________________________________________ 10. jugo.2. ¿Como está dividida la información de un periódico? ________________________________________ 5. ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 8. foco. ________________________________________ 6. _________________________________________________________________________________________ Anota un título Oaxaca. realizaron una visita de estudio a la zona arqueológica de Monte Alban. _______________________________________ 12. _______________________________________ 16. ________________________________________ 8. sopa. dedo. ________________________________________ 5. _______________________________________ 18. _______________________________________ 15. _______________________________________ 13. mano. _______________________________________ . _______________________________________ 14. gol. ________________________________________ 9.

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