UNIVERSIDAD MINUTO DE DIOS UNIMINUTO NOMBRE: ANDRES G. JIMENEZ F. ID: 79652048 Lugar y Fecha: Bogot D.C.

., Marzo 7 de 2012 MATERIA: Educacin Virtual

EDUCACIN

CONCEPTO

ENTORNO

ROL ESTUDIANTE

ROL DOCENTE Conocimientos y habilidades en el manejo de las TICs: Internet, correo electrnico, foros, chat, grupos de discusin y bsqueda de informacin en bases de datos electrnicas. - Conocer y poner en prctica estrategias metodolgicas que estimulen la participacin de los

COMUNICACIN Disponibilidad de las TIC`s en cualquier lugar. Acceso a informacin actualizada a travs de Internet. Comunicacin sincrnica y asincrnica entre estudiantes y profesores.

VIRTUAL

Extrado del Permite que el Desarrollar con libro acto educativo base en la Educacin se d, haciendo motivacin, un a distancia y uso de nuevos alto nivel de nuevas mtodos, autonoma que tecnologas: tcnicas, le permita Espacio de estrategias y adems de seguir reflexin. Pues medios, en una las indicaciones bien el autor de situacin en la del curso y este captulo, que alumnos y obtener as el Fabio chacn, profesores se aprendizaje nos indica que encuentran derivado de la educacin separados ellas, ir ms all a a distancia fue fsicamente y travs de la diseada con el slo se bsqueda de propsito de relacionan de nueva que los manera informacin y la estudiantes y presencial elaboracin de participantes ocasionalmente. procesos podan avanzados de aprender sin aprendizaje estar basados en el congregados anlisis, la

ESTRATEGIAS DIDCTICAS La flexibilidad que permita para la construccin de ambientes interactivos de aprendizaje. Lo cual se refleja en la posibilidad que el profesor posea para montar diferentes tipos de contenidos (texto, audio, video e imgenes) y de configurar una apariencia grfica coherente con

RECURSOS TECNOLGICOS Hardware y Software. Internet (Herramientas Web 2.0)

en el mismo sitio y en el mismo tiempo. La educacin presencial o tradicional es la de transmitir, las habilidades, los hechos y las normas de conducta moral y social. La recitacin oral simple: En un enfoque tpico, los estudiantes se sentaron en silencio en sus lugares y escucharon a una persona tras otra recitar su leccin, hasta que cada uno haba terminado.

sntesis y la experimentacin.

estudiantes.

PRESENCIAL

El papel del alumno en este modelo es totalmente reactivo; es decir, el alumno reacciona a las actividades realizadas por el maestro. Memoriza sus escritos.

Explica los temas de clase Expone conocimientos Encarga tareas Elabora exmenes Califica

Se llama presencial porque restringe la comunicacin a un aqu y a un ahora.

los modelos pedaggicos definidos por la institucin educativa. Las Actividades dadas por el profesor, son las nicas con validez.

Conferencias, proyeccin de videos, salidas pedaggicas