ECONOM DINAMICA, IA ECONOM APLICADA IA Y TEOR DE JUEGOS IA

Ensayos en Homenaje a Ramn Garc o a-Cobin a

Editores

Csar Martinelli e Loretta Gasco

Marzo del 2006

Ponticia Universidad Catlica del Per o u

 Indice
Presentacin o . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 5

Semblanza de Ramn Alfredo Garc o a-Cobin Juregui a a Csar Carranza S. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . e Primera Parte: Econom dinamica y Finanzas a 1 2 Equilibrio en econom estocsticas as a Jos Fajardo e . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Solucin del problema de programacin dinmica: Mtodos o o a e de estimacin y sus precisiones o Wilfredo Leiva Maldonado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 Arbitraje en mercados de activos DC con un continuo de estados Jaime Orrillo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Segunda Parte: Macroeconom y Econom Laboral a a 4 Distribucin de la riqueza en el modelo de crecimiento neoo clsico a Carlos Urrutia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Bsqueda de empleo y acumulacin de riqueza bajo restricu o ciones crediticias Silvio Rendn . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105 o 6 Or genes del colapso del crdito bancario en Mxico e e Pablo Cotler . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125 i 87 69 49

ii 7 Brecha salarial por gnero en el Per durante 1986-2000. Evie u dencia a partir del mtodo de comparaciones emparejadas e Hugo Nopo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 151 Tercera Parte: Juegos y Eleccion Colectiva 8 9 10 Topolog de las correspondencias y equilibrio de Nash a Elvio Accinelli . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 187 Utilidad y altruismo Alejandro Lugon . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 207 Saben lo que quieren los votantes? Csar Martinelli . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 221 e

Presentacin o
Este volumen rene contribuciones en diversas reas de la econom con un u a a, nfasis variable en el uso de herramientas matemticas, de antiguos estue a diantes (y en un caso, excepcional, de un colega) de Ramn Garc o a-Cobin. a Contiene adems una semblanza de Ramn escrita por su antiguo maestro y a o luego colega de muchos aos, Csar Carranza. Con este volumen, queremos n e rendir homenaje a quien ampli de manera fundamental el horizonte inteleco tual de muchos estudiantes, incluyendo los autores de este libro, enseando n e ilustrando en cada clase el poder del lenguaje matemtico al servicio de la a ciencia econmica. Queremos hacerlo, precisamente, poniendo al alcance del o pblico interesado en la ciencia econmica en el Per una mirada al estado u o u actual de la investigacin en las diversas reas de trabajo de los autores. o a Esta tarea parece ms util en cuanto la mayor de los autores ejercen su a a actividad profesional fuera de nuestro pa Aspiramos a ampliar en alguna s. medida el horizonte intelectual de generaciones ms jvenes de economistas a o peruanoslo que hizo por nosotros, con dedicacin e inteligencia dif o ciles de igualar, Ramn Garc o a-Cobin. a Un primer grupo de contribuciones se concentran en mtodos de econoe m dinmica. En particular, Jos Fajardo estudia el equilibrio general en a a e una econom en tiempo continuo y con mercados completos o incompletos a la innovacin con respecto a los modelos usuales de equilibro general de o texto consiste precisamente en considerar de manera realista que los mercados pueden no estar completos y que las transacciones no tienen por qu e ocurrir slo en intervalos predeterminados en el tiempo. Wilfredo Leiva o Maldonado presenta los resultados conocidos acerca del problema de pro1

2 gramacin dinmica estocstica. Este problema no es sino el problema de o a a asignacin intertemporal ptima de recursos (por ejemplo, el problema de o o un individuo que quiere programar sus decisiones de consumo, empleo e inversin a lo largo del tiempo, como en las contribuciones de Urrutia y o Rendn a este volumen) estudiado de manera abstracta. Jaime Orrillo preo senta un modelo de determinacin de los precios de activos de activos DC o (es decir, activos que estn protegidos por alguna garant que se ejecuta en a a caso de morosidad de los deudores) en un contexto en el cual la incertidumbre no puede representarse mediante el supuesto usual de un nmero nito u de posibles eventos. Estas primera parte del libro es la que utiliza de manera ms intensa herramientas matemticas. Las herramientas privilegiadas son a a los procesos estocsticos y el anlisis funcional. a a La segunda parte del libro rene contribuciones en las reas de macroeu a conom y econom laboral. Carlos Urrutia presenta resultados de su ina a vestigacin acerca de la evolucin de la distribucin de la riqueza en el o o o contexto del modelo neoclsico de crecimientoel modelo de crecimiento ms a a inuyente en la macroeconom moderna. Silvio Rendn estudia la dinmica a o a del empleo y la acumulacin de riqueza en el contexto de un modelo con mero cados imperfectos de crdito, y estima los parmetros del modelo terico con e a o el objeto de realizar predicciones acerca del impacto de diversas pol ticas sobre empleo y salarios. Las contribuciones de Urrutia y Rendn emplean moo delos dinmicos semejantes en esp a ritu a los de la primera parte del volumen. Las dos contribuciones siguientes tienen un cariz ms aplicado. Pablo Cotler a estudia un fenmeno (desafortunadamente) recurrente en Amrica Latina: o e los colapsos bancarios, ejemplicados en su art culo por el famoso episodio de Mxico en 1994. Hugo Nopo utiliza el mtodo estad e e stico de las comparaciones emparejadas (matching) para intentar estimar la discriminacin por o gnero en el mercado laboral peruano. La segunda parte del libro, entonces, e exhibe una pluralidad de enfoques a temas macroeconmicos y laborales; o las herramientas utilizadas incluyen la programacin dinmica y mtodos o a e numricos y estad e sticos. La tercera parte del libro recoje contribuciones en las reas de teor de la a a

3 decisin y de los juegos. Elvio Accinelli presenta una demostracin de exiso o tencia del equilibrio de Nash en juegos en forma normal (por ejemplo, aquellos estudiados en las contribuciones de Lugon y Martinelli a este volumen) bajo condiciones bastante generales. Alejandro Lugon desarrolla un modelo sencillo para estudiar las implicaciones del altruismo, una desviacin del o supuesto habitual en econom de que los agentes son estrictamente ego a stas y que es objeto de inters creciente en la literatura econmica. Csar Mare o e tinelli, nalmente, presenta un modelo econmico de la conducta de los o votantes desde un enfoque que privilegia la agregacin de informacin y no, o o como ha sido habitual en la teor de la eleccin social, el conicto de prea o ferencias. En esta tercera parte las herramientas provienen de la topolog a, las correspondencias y la teor de probabilidad. a En conjunto, las contribuciones en este volumen muestran un abanico grande de reas de la econom y de herramientas matemticas. Esto tal vez a a a es apropiado, dada la gran diversidad de intereses de nuestro antiguo profesor y maestro. No esperamos, por supuesto, que todas las contribuciones sean del mismo inters para todos los posibles lectores, pero s esperamos que e haya algo de inters para cada quieno mejor aun, despertar ese inters. e e

Los editores

Cap tulo 10

Saben lo que Quieren los Votantes?

Csar Martinelli1 e
10.1 Introduccin o

Cuando era estudiante de econom en la Universidad Catlica tuve la fora o tuna de asistir a las inolvidables clases y recibir la inuencia de Ramn o Garc a-Cobin. Quiero recordar en particular una conferencia que dio en a esos d acerca del teorema de imposibilidad de Arrow (ver [11]) y que fue as mi primera introduccin al anlisis formal de la decisin colectiva. En este o a o art culo voy a ocuparme de otra idea con implicaciones cr ticas respecto de las limitaciones de la democracia y que fue formulada por Anthony Downs en su Teor Econmica de la Democracia (1957) como una hiptesis ms a o o a que como un teorema formal. Me reero a la hiptesis de la ignorancia o racional. La hiptesis de la ignorancia racional es la siguiente: Dado que cada o votante sabe que el impacto de un solo voto es desdeable en una eleccin n o con muchos votantes, ningn votante tiene incentivos para informarse con u seriedad acerca de los temas en debate. Si los votantes mismos desconocen
1 CIE-ITAM, Camino Santa Teresa 930, 10700 Mxico DF, Mxico. Correo electrnico: e e o martinel@itam.mx

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CAP ITULO 10. SABEN LO QUE QUIEREN LOS VOTANTES?

sus verdaderos intereses, hay pocas esperanzas de que la democracia produzca un resultado que sea consistente con los intereses de la mayor En a. otras palabras, la informacin pol o tica es un bien pblico, y como en otros u casos de bienes pblicos, podemos esperar que no se provea en la medida en u que hace falta. La idea de la ignorancia racional ha recibido much simo menos atencin o en la literatura que el brillante teorema de Arrow, tal vez porque es una idea aparentemente obvia. Las implicaciones de la hiptesis de la ignorancia o racional, sin embargo, pueden ser devastadoras. En tanto que el teorema de Arrow, en una posible lectura, pone en duda la estabilidad de las decisiones bajo cualquier regla de decisin democrtica, la ignorancia racional o a pone en duda la delidad de estas decisiones respecto de los intereses de la mayor aun en circunstancias en las que estos intereses estn bien denidos a a pese a Arrow. (Por ejemplo, cuando hay solo dos alternativas, o cuando las preferencias de los votantes son unimodales.) Una versin particularo mente dura de la ignoracia racional es asumida, entre otros, por Becker [2], quien propone que las preferencias de los votantes (as entre comillas) son , manipuladas y creadas por la informacin y desinformacin diseminadas a o o travs de los medios de comunicacin por los grupos de inters. e o e En este art culo voy a explicar someramente mi trabajo de investigacin o sobre el tema de la ignorancia racional, desarrollado in extenso en [15], y a ponerlo en el contexto de literatura. En esencia, la idea de este art culo es que aceptar la idea de la ignoracia racional a nivel del votante individual no necesariamente conlleva a aceptarla a nivel del electorado en su conjunto. En otras palabras, en una eleccin con much o simos votantes, hace falta muy poca informacin en las manos de cada votante para que el electorado probao blemente tome la decisin correcta. (Una formulacin alternativa del tema o o de la ignorancia racional, desarrollada en [16], muestra de modo anlogo que a basta tener una minor con costos de adquirir informacin pequeos para a o n obtener el mismo resultado.) La capacidad de las elecciones para agregar informacin es una antigua o idea en la ciencia social y puede remontarse a la obra del Marqus de Cone

10.2. IGNORANCIA RACIONAL

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dorcet en el S. XVIII. Condorcet, como otros lsofos ilustrados, cre que o a existe un elemento de inters comn en las decisiones sociales. Para Cone u dorcet, uno de los pioneros en la aplicacin del clculo de probabilidades en o a las ciencias sociales, cada opinin individual puede tomarse como una seal o n ruidosa del inters colectivo. El objetivo de los procedimientos electorales e es, entonces, descubrir ese inters comn a partir de la agregacin estad e u o stica de las opiniones individuales.2 El modelo que propongo puede calicarse de condorcetiano, como lo es la literatura reciente sobre votantes decisivos [8], sobre diseo de jurados y comits [5, 19, 12], o sobre las ventajas para la n e sociedad de la proteccin de las minor [3]. Luego de desarrollar el modelo, o as volver en las conclusiones a ocuparme de Arrow y Condorcet. e

10.2

Ignorancia racional

Consideremos una sociedad donde hay 2n + 1 votantes, (i = 1, . . . , 2n + 1). La sociedad debe elegir entre dos alternativas, A y B. Podemos pensar en dos candidatos en la segunda vuelta de una eleccin presidencial, o en o algn tema sobre el que la decisin es forzosamente binaria y sobre el cual el u o gobierno seguir la opinin pblica expresada en un referendum. La utilidad a o u de un votante Ui (d, z) depende de la alternativa elegida d {A, B} y de las circunstancias o estado del mundo z {zA , zB }. Asumimos que para todo i, Ui (A, zA ) Ui (B, zA ) = Ui (B, zB ) Ui (A, zB ) = 1. Es decir, A es la alternativa correcta bajo las circunstancias zA y B es la alternativa correcta bajo las circunstancias zB . (Por supuesto, un modelo ms razonable debe incluir la posibilidad de que existan minor que apoyan a as a A o a B independientemente de las circunstancias, pero en este art culo estoy intentando concentrarme en las ideas esenciales.) Los votantes no conocen con certeza las circunstancias. Conocen que con probabilidad 50% las circunstancias son iguales a zA y con probabilidad
2 Ver, por ejemplo, la amena discusin por Rothschild [21], o la ms formal discusin o a o por Young [22].

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CAP ITULO 10. SABEN LO QUE QUIEREN LOS VOTANTES?

50% las circunstancias son iguales a zB . Cada votante recibe una seal n ruidosa (la opinin del votante) acerca de cul es la alternativa correcta, o a Oi {A, B}. Condicionando por las circunstancias, las opiniones de los votantes son independientes e idnticamente distribuidas. Asumimos e Pr{Oi = A|z = zA } = Pr{Oi = B|z = zB } = 1/2 + x, donde x (1/2, 1). (Ser ms razonable asumir que existe una gran hetea a rogeneidad en la informacin disponible a distintos votantes, pero seguimos o en el tenor de considerar unicamente las ideas esenciales.) Las opiniones son informacin privada; es decir, cada votante desconoce las opiniones de los o dems. a La eleccin toma lugar despus de que cada votante recibe una seal; es o e n decir, luego de que cada votante se forma una opinin. Asumimos que cada o votante vota de acuerdo a su opinin3 y ninguno se abstiene.4 o La probabilidad de tomar la decisin correcta es la misma bajo las ciro cunstancias zA y zB y puede calcularse como Pr{d = A|z = zA } = Pr{la mayor vota por A y el resto vota por B|z = zA } a
2n+1

=
m=n+1 2n+1

Pr{m votantes votan por A y el resto vota por B|z = zA } 2n + 1 (1/2 + x)m (1/2 x)2n+1m . m

=
m=n+1

Esta es la suma de las probabilidades de todos los eventos en los que una mayor (m) de votantes tiene la opinin correcta y en consecuencia vota a o
En el modelo que estamos contemplando, existe suciente simetr para que esta ia conducta se pueda obtener de un razonamiento estratgico. Si nos alejamos del supuesto de e simetr sin embargo, el razonamiento estratgico puede llevar a algunos votantes a votar a, e sin tomar en cuanta su opinin. Intuititivamente, si existen algunos votantes fanticos o a que favoreceran a una alternativa bajo cualquier circunstancia, entonces algunos de los votantes independientes pueden compensar este sesgo a favor de una alternativa votando por la otra independientemente de su opinin. o 4 Si algunos votantes tienen menos informacin que otros, es posible obtener que estos o votantes deciden abstenerse en un modelo de tipo estratgico. e
3

10.2. IGNORANCIA RACIONAL

225

por la alternativa correcta. Como mostr por primera vez Condorcet, en o una aplicacin temprana de la ley de grandes nmeros, si dejamos que n o u crezca arbitrariamente manteniendo al mismo tiempo x constante esta probabilidad converge a uno. Es decir, con un electorado arbitrariamente grande podemos estar arbitrariamente seguros de que que la sociedad tomar a la decisin correcta. o El razonamiento del prrafo anterior puede considerarse ingenuo desde a el punto de vista de la hiptesis de la ignorancia racional. Es decir, podeo mos esperar que al aumentar el tamao del electorado, la probabilidad que n cada voto sea decisivo decline a cero. La probabilidad de que un votante sea decisivo es igual a la probabilidad de que de los dems 2n votantes, n a votantes voten por una alternativa y otros n por la otra. Esta probabilidad es tambin la misma bajo las circunstancias zA y zB y puede calcularse como e Pr{Oi = A d = A y Oi = B d = B|z = zA } = Pr{n votantes votan por A y n por B|z = zA } 2n = (1/2 + x)n (1/2 x)n . n Como (1/2 + x)(1/2 x) est acotado por arriba por 1/4, la probabilidad a de que un voto sea decisivo est acotada por arriba por (2n)!/(22n n!n!), que a converge a cero conforme n tiende a innito. Pero si la probabilidad de que cada voto sea decisivo tiende a cero, podemos esperar que el incentivo para adquirir informacin que tiene cada votante tienda a cero. Si un votante o sabe que su probabilidad de afectar el resultado de la eleccin es minscula, o u el votante seguramente estar dispuesto a invertir una cantidad minscula a u de tiempo y esfuerzo en informarse. Por lo tanto, podemos esperar que x no permanezca constante conforme n se incrementa, sino que a cada valor de n le corresponda un valor xn , y que xn tienda a cero conforme n crece arbitrariamente. Es decir, podemos esperar que en el l mite los votantes sean (racionalmente) ignorantes. En la seccin siguiente estudiamos las conseo cuencias de asumir que xn tiende a cero.

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CAP ITULO 10. SABEN LO QUE QUIEREN LOS VOTANTES?

10.3

Agregacin de informacin o o

En esta seccin estudiamos la probabilidad l o mite de tomar la decisin coo rrecta cuando n toma valores arbitrariamente grandes y xn tiende a cero. Suponemos en adelante que xn n1/2 converge a k [0, ], donde k = representa la situacin en la que xn n1/2 crece arbitrariamente conforme n o tiende a innito. Como veremos un poco adelante, k es un indicador de la informacin de la que dispone el electorado en su conjunto cuando hay o much simos votantes. Sea () la funcin de distribucin normal standard. o o Tenemos Teorema 10.1 Conforme n tiende a innito, la probabilidad de elegir la alternativa correcta converge a (2 2k). En particular, converge a uno si k = y a 1/2 si k = 0. Para demostrar este teorema, supongamos que el estado es zA (clculos a similares se siguen si el estado es zB ). El evento de que un votante vote por A en el estado zA es, de acuerdo al modelo, una prueba de Bernoulli con probabilidad de xito 1/2 + xn . Para n = 1, 2, . . . e i = 1, , 2n + 1 e denamos las variables aleatorias Vin = 1/2 xn 1/2 xn si el votante i vota por A, si el votante i vota por B.

Para cada n, las variables aleatorias Vin son iid. Ms aun, a E(Vin ) = 0, E((Vin )2 ) = 1/4 x2 , n E(|Vin |3 ) = 1/8 2x4 . n Sea Fn la funcin de distribucin de la suma normalizada o o
n (V1n + + V2n+1 )/ E((Vin )2 )(2n + 1).

Ntese que A pierde la eleccin si obtiene n votos o menos, es decir, si o o

n V1n + + V2n+1 + (2n + 1)(1/2 + xn ) n

 10.3. AGREGACION DE INFORMACION o de modo equivalente

n V1n + + V2n+1 1/2 (2n + 1)xn .

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La probabilidad de que A gane la eleccin es entonces 1 Fn (Jn ), donde o Jn = 1/2 (2n + 1)xn . E((Vin )2 )(2n + 1)

En este punto necesitamos recurrir a una versin del teorema del l o mite central. Tiene que ser una versin sosticada para lidiar con el hecho de o que, conforme aumentamos el tamao de muestra 2n+1, alteramos la proban bilidad de xito 1/2 + xn de la prueba de Bernoulli. El resultado estad e stico que utilizamos es el teorema de Berry-Esseen (ver la referencia clsica en a Feller [10], p. 542 o el texto de Durrett [6], p. 106). Este teorema nos permite acotar la distancia entre una distribucin normalizada (tal como Fn o arriba) y la distribucin normal standard evaluada en el mismo punto para o un tamao de muestra dado. En particular, el teorema de Berry-Esseen nos n dice en nuestro caso que, para todo w, |Fn (w) (w)| 3E(|Vin |3 ) . E((Vin )2 )3/2 2n + 1

(El factor 3 en la mano derecha de la ecuacin, reportado por Feller y Duro rett, no es la mejor cota conocida para el teorema, pero eso es irrelevante para nuestro propsito aqu Ahora bien, la expresin en la mano derecha o .) o de la ecuacin arriba converge a cero conforme n tiende a innito. Es deo cir, usando la distribucin normal standard obtenemos una aproximacin o o crecientemente precisa a Fn aunque la distribucin de Vin cambia con n. o As ,
n

lim |Fn (Jn ) (Jn )| = 0.

Consideremos ahora el caso limn n1/2 xn = k < . En este caso, Jn converge a 2 2k. Como la distribucin normal standard es continua, o
n

lim |(Jn ) (2 2k)| = 0.

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CAP ITULO 10. SABEN LO QUE QUIEREN LOS VOTANTES?

En consecuencia, la probabilidad de que A gane las elecciones converge a 1 (2 2k) = (2 2k). Consideremos nalmente el caso en el que n1/2 xn diverge a innito con n, es decir el caso k = . En este caso Jn diverge a . Entonces, para cualquier nmero real positivo L, la probabilidad de que A gane la eleccin u o es mayor que 1 Fn (L) para n sucientemente grande. Usando la aproximacin normal propuesta arriba podemos ver que la probabilidad de que A o gane las elecciones debe converger a uno. Esto concluye la demostracin del o teorema.

10.4

Adquisicin de informacin o o

Hasta ahora no hemos explicado cmo se determina xn . El modelo desao rrollado hasta este punto en el art culo es claramente insatisfactorio sin tal explicacin. Supongamos, pues, que cada votante decide cunta informacin o a o adquirir haciendo un clculo de tipo marginal. Ms precisamente, supongaa a mos que cada votante iguala el benecio marginal de adquirir informacin, o que es igual a la probabilidad de tener un voto decisivo, con el costo marginal de adquirir informacin. Hacemos, ms aun, el siguiente supuesto o a Supuesto 10.1 El costo de adquirir la calidad de informacin x es x3 /3. o Bajo el supuesto 10.1, el costo marginal de adquirir informacin para el o votante i es x2 , donde xi es la calidad de informacin que este individuo o i adquiere. Si todos los dems votantes adquieren la calidad de informacin a o xi , entonces el benecio marginal de adquirir informacin para i es o 2n (1/2 + xi )n (1/2 xi )n , n donde estamos empleando la frmula correspondiente a la probabilidad de o que cada voto sea decisivo. En un equilibrio simtrico de Nash, tendremos e que todos los individuos adquieren la misma informacin, digamos xn , donde o el sub ndice indica la dependencia respecto del nmero de votantes. Enu

 10.4. ADQUISICION DE INFORMACION tonces xn es la solucin de la siguiente ecuacin: o o 2n (1/2 + xn )n (1/2 xn )n = x2 , n n

229

donde la mano izquierda es el benecio marginal y la mano derecha el costo marginal de adquirir informacin. Es sencillo mostrar que esta ecuacin o o tinene una solucin unica para cada n = 1, 2, . . .. Podemos ahora encontrar o el l mite k y as utilizar el teorema 10.1 para averiguar cul es aproximada a mente la probabilidad de que un electorado muy grande tome la decisin o correcta cuando el costo de adquirir informacin est dado por una funcin o a o cbica. u Teorema 10.2 Bajo el supuesto 10.1, k = . Para probar este resultado, podemos reeescribir la ecuacin que igual o costo y benecio marginal como 2n (1/4 x2 )n = x2 . n n n Multiplicando ambos lados de la ecuacin por n obtenemos o 2n n1/2 1/2 2 2 n (1 4kn /n)n = kn , n 4n donde kn n1/2 xn . Queremos demostrar que kn . Supongamos por contradiccin que existe una subsecuencia de kn tal que converge a algn o u nmero k < . Entonces a lo largo de esta subsecuencia la expresin en la u o mano derecha de la ecuacin arriba converge a k 2 , pero la expresin en la o o mano izquierda diverge a , pues, usando la frmula de Stirling, o 2n n1/2 1/2 n 4n y, usando e.g. el teorema 4.2 en Durrett [6], 1 4kn 2 /n
n

exp {4k 2 }.

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CAP ITULO 10. SABEN LO QUE QUIEREN LOS VOTANTES? Combinando ambos teoremas, obtenemos la conclusin deseada: Es posio

ble que los votantes sean completamente ignorantes en el l mite (es decir aproximadamente, para un electorado muy grande), pero la capacidad de las elecciones para agregar informacin es tal que la sociedad probablemente o toma decisiones equivalentes a las que tomar los votantes si estuviesen an perfectamente informados.

10.5

Discusin o

Una cr tica inmediata a los resultados anteriores es que una funcin cbica de o u costo de informacin como la descrita por el supuesto 10.1 puede tomarse o slo como un ejemplo. El lector acionado al anlisis matemtico podr o a a a reconocer que si el costo es cuadrtico se obtiene un valor de k entre cero a e innito, y si el costo es lineal, se obtiene k igual a cero. Sin embargo, como se muestra en [15], siempre que la derivada del costo marginal est e acotada cuando x est cerca de cero, se obtendr al menos alguna agregacin a a o de informacin. Para mostrar esto, la clave es sencillamente utilizar una o expansin de Taylor para el costo marginal. Mucho ms dif es demostrar o a cil que los resultado se mantienen cuando la situacin es asimtrica. En una o e situacin asimtrica, el teorema de Radner-Stiglitz [18] sobre no-convexio e dad del valor de la informacin podr hacernos anticipar que es imposible o a obtener que los votantes estn dispuestos a adquirir calidades de informacin e o arbitrariamente pobres sin embargo, una demostracin de esta violacin o o ms aparente que real del teorema de Radner-Stiglitz es provista en [15]. a La clave aqu es que estamos lidiando con un problema de teor de juegos a y no simplemente con un problema de decisin individual, de modo que el o entorno para cada votante puede ser aproximadamente simtrico dadas las e decisiones de los dems votantes. a Una cr tica ms dura es que puede ser razonable imaginar que existe un a costo jo en la adquisicin de informacin. Con un costo jo, la ignorancia o o racional viene a parecerse un poco ms a otra idea lanzada por Downs, la a paradoja del votante. En esencia, la paradoja detectada por Downs es

10.6. COMENTARIOS FINALES

231

que si los votantes votan unicamente con la intencin de afectar los resulta o dos de la eleccin, y si votar es una actividad que envuelve algunos costos, o entonces podr amos predecir una escas sima participacin electoral dada la o escasa probabilidad de que un solo voto afecte los resultados cuando hay mucho votantes. Este razonamiento ha sido desarrollado de modo formal en el marco de un modelo de juegos en un trabajo clsico de Palfrey y Rosenthal a [17]. Obviamente, el argumento no se aplica en sociedades como el Per en u las que el voto es obligatorio (una prctica muy mala de la que no podemos a ocuparnos ahora), pero en la mayor de las democracias el voto no es oblia gatorio, y sin embargo los votantes acuden masivamente a las urnas. Una propuesta reciente para hacer frente a la paradoja ha sido desarrollada por Tim Feddersen y Alvaro Sandroni. En esencia, la propuesta (explicada por ejemplo en Feddersen [7]) es que los votantes experimentan una satisfaccin de carcter tico por adoptar reglas de conducta que benecian al o a e grupo o grupos con los que se identican. Estas reglas, a su vez, deben de ser tales que las obligaciones que imponen a los votantes no sean excesivas. Por ejemplo, votar sea cual sea el costo no puede sostenerse como regla de conducta porque la satisfaccin de carcter tico no es innita. En un o a e trabajo reciente, Feddersen y Sandroni utilizan la misma idea para explicar cmo los votantes pueden adquirir informacin aun si existe un costo jo o o [9]. Una cr tica en el sentido opuesto a las dos anteriores es que, como propone el propio Downs, podemos imaginar que en el curso de sus actividades diarias los individuos reciben un ujo frecuente de informacin alguna de o la cual puede tener algn valor para decidir cul es la alternativa correcta. u a Downs contrargumenta que incluso asimilar informacin gratuita puede reo querir un esfuerzo cognitivo m nimo de parte del votante ([4], p. 245).

10.6

Comentarios nales

Como dije en la introduccin, el modelo propuesto puede calicarse de cono dorcetiano en tanto pone nfasis en la habilidad de las elecciones para dese

232

CAP ITULO 10. SABEN LO QUE QUIEREN LOS VOTANTES?

cubrir el inters comn. Por supuesto, cuando solo hay dos alternativas e u siempre podemos denir el inters comn como el inters de la mayor e u e a. Con ms de dos alternativas, la leccin o una de las lecciones del teorema de a o Arrow es que puede ser imposible describir de manera consistente tal cosa como el inters de la mayor Como t e a. picamente existen ms de dos alternaa tivas en los problemas de decisin colectiva, esta leccin de Arrow ha motio o vado una visin de la decisin social como un problema de controlar y vigilar o o a los gobernantes y de asegurar la circulacin del liderazgo pol o tico, antes que de descubrir un (posiblemente inexistente) inters comn. Podr e u amos llamar a esta una visin arroviana de la decisin social. El politlogo o o o William Riker [20] usaba ms bien los trminos populista y liberal (en a e vez de condorcetiano y arroviano), pero estos dos trminos tienen tal vez e connotaciones demasiado fuertes en el medio peruano. Cul es la perspectiva acertada, la condorcetiana o la arroviana, para a los modelos formales de la pol tica? Ambas reejan, en mi opinin, aspeco tos de la realidad relevantes en diferentes circunstancias. La pol tica puede ser entendida en algunas circunstancias como un problema de eleccin entre o intereses opuestos y en otras circunstancias como un problema de descubrimiento de intereses comunes a al menos la mayor de los ciudadanos. La a visin arroviana ha sido ms aceptada por los economistas, posiblemente o a porque es consonante con los supuestos habituales (aunque no inevitables) en los modelos econmicos, tales como el individualismo metodolgico y una o o funcin de utilidad estrictamente ego o sta. Pero en modelos pol ticos estos supuestos habituales puede ser bastante inadecuados ver por ejemplo los modelos de participacin electoral revisados por Feddersen [7], en particular o el que enfatiza la lealtad de carcter tico al grupo y que construye sobre a e ideas que se remontan a las reexiones de Harsanyi [13, 14] sobre moralidad y teor de juegos. a En mi propio trabajo de investigacin en la teor de la decisin colectiva, o a o como el modelo reseado en este art n culo, he puesto nfasis en la visin e o condorcetiana no por creer que esta sea la correcta de manera exclusiva sino porque he encontrado en ella preguntas interesantes abiertas en las

10.6. COMENTARIOS FINALES

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que mi investigacin podr empujar aunque sea un poco la frontera del o a conocimiento. Creo que esta inquietud por empujar la frontera se la debo a mis maestros de la Universidad Catlica y en particular a Ramn Garc o o aCobin, y que mi trabajo sobre la decisin colectiva de alguna manera hace a o eco, muchos aos despus, de la inquietud de Ramn por explicar a sus n e o colegas y a un grupo de estudiantes de licenciatura el teorema de Arrow, ese resultado brillante, y para m al menos, entonces, dif y retador. cil

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CAP ITULO 10. SABEN LO QUE QUIEREN LOS VOTANTES?

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REFERENCIAS

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