Anlisis del Proyecto de presupuesto 2012 y la educacin superior.

Vctor Salas Opazo Departamento de Economa, Universidad de Santiago de Chile

Para ser presentado en reunin extraordinaria del Consejo Acadmico de la Universidad de Santiago de Chile octubre, 2011

importancia de ed. sup. en MINEDUC

g to s % d e l to ta l % d e l to ta l d i f e r e n Vc ai ar i a c ia dn i c %i o n a El eDs . Sa U P . l E D .S U P . 2 0 2 , 8 % n u e 2v 0o 1s 2

2012

2011

G a s t o s t o t a l e s d e M I N E D U C 5 . 7 7 3 . 7 2 59 . .38 58 86 . 3 1 5 .15 52 . 94 1 4 . 3 7 ,78 % 2 6 5 . 3 8 1 . 5 2 2 4 5 M e n o s s e r v i c i o d e u d a y s a l d o f i n 1a 5l c 6a 2j a8 . 6 25 61 . 5 7 0 . 3- 10 02 . 9 4 1 . 6- 5 1 , 2 %- 1 1 . 6 8 5 . 6 1 9 . 4 G a s t o s t o t a le s d e M IN E D U C m e n o s s e r v ic io d e u d a y s a ld o 5 . 7 5 8 . 1 0 51 . .32 33 15 . 7 4 5 .22 62 . 73 5 6 . 0 0 8 0 % 2 7 7 . 0 6 7 . 1 4 2 4 8, fin a l c a ja G a s t o s e n C O N I C Y T + M . E C O 4 N4 O .M 7I A .38+88 9J0 .N2 A 0E . 5 71 .16 2 3 . 3 6 9 , 8 % 4 6 . 7 2 4 . 3 5 5 6 8 3 5 B 14 T o t a l g a s t o s M I N E D U C + E x t 6r a. 2s 0 e4 d. 9. s 5u . .71 2. 1 05 . 9 9 5 .87 33 . 89 7 9 . 3 8 ,75 % 3 2 3 . 7 9 1 . 4 9 7 75p 4 7 G a s t o s M IN E D U C , E D U C A C IO N S U P E R IO R s in s e r v ic io d e 8 6 3 . 0 0 8 .73 62 48 . 1 5 8 . 90 81 .68 5 0 . 3 1 2 , 9 % 7 7 . 4 5 3 . 8 8 8 d e u d a n i s a ld o fin a l c a ja G a s t o s e n C O N I C Y T + M . E C O 4 N4 O .M 7I A .38+88 9J0 .N2 A 0E . 5 71 .16 2 3 . 3 6 9 , 8 % 4 6 . 7 2 4 . 3 5 5 6 8 3 5 B 14 T O T A L M I N E D U C E D . S U P . + 1 E3 X0 T9 .R8 A 12S. .12E50 38 . .4S 0 U8 P.55.62 . 74 7 3 . 6 18 31 , 6 %1 2 4 . 1 7 8 . 2 24 12 , 1 % . 8 D 1

2 0 ,2 %

 El gasto del presupuesto en Educacin Superior es aproximadamente la quinta parte del presupuesto en Educacin La decisin es que, en 2012, no crezca notablemente, pues pasa de 20,2% a 21,1% de total de recursos para Educacin Aunque tambin se nota una tendencia a favorecer al sector Educacin Superior. Entre 2011 y 2012 sus recursos crecern 13,6% mientras que los de la Educacin slo lo harn en 8,4%.
Recordemos que para 2012 se espera una inflacin de 2,8%

dimensin global de los recursos en educacin superior

2012 2011 g to s % d e l to ta l % d e l to ta l d ife r e n c ia V a r ia c i n % d ic io n a le s a E D .S U P . a l E D .S U P . 2 0 1 1 2 ,8 % 2012 M ile s d e $ M ile s d e $ 1 3 ,0 %

D e n o m in a c io n e s

M ile s d e $

M ile s d e $

IN G R E S O S 8 7 5 .4 4 8 .0 6 5 7 7 4 .4 8 0 .0 5 5 1 0 0 .9 6 8 .0 1 0 F o n d o d e E d u c a c i n , F E (9 ,7 % d e lo s in g re s o s M IN E D U C , 8 5 .2 9 8 .3 0 0 0 8 5 .2 9 8 .3 0 0 E .S .) G a s to s M IN E D U C , E D U C A C IO N S U P E R IO R s in s e rv ic io d e 8 6 3 .0 0 8 .3 2 8 7 6 4 .1 5 8 .0 1 6 9 8 .8 5 0 .3 1 2 d e u d a n i s a ld o fin a l c a ja G a s to s C O M IS IO N N A C IO N A L D E IN V E S T IG A C IO N C IE N T IF IC A Y T E C N O L O G IC A , s in s e rv ic io d e d e u 4 .4 1 4 .2 3 1 2 0 9 .8 9 2 .5 9 3 2 4 .5 2 1 .6 3 8 23da ni s a ld o fin a l c a ja G a s to S U B S E C R E T A R IA D E E C O N O M IA . P R O G R A M A F O N D O D E IN N O V A C IO N P A R A C O M P E T IT IV ID A 9 1, .0 5 3 .8 0 9 D M in is te r io d e E c o n o m a

1 2 ,9 %

7 7 .4 5 3 .8 8 8

6 5 ,9 %

6 6 ,3 %

1 1 ,7 %

1 8 .6 4 4 .6 4 5

1 7 ,9 %

1 8 ,2 %

8 7 .9 4 9 .7 8 8

3 .1 0 4 .0 2 1

3 ,5 %

6 4 1 .4 2 7

7 ,0 %

7 ,6 %

G A S T O S E N E D U C A C I N S U P E R IO R d e J U N T A N A C IO N A L D E A U X IL IO E S C O L A R Y B E C A S . B E1C A .4 0Y5 .8 4 0 9 1 .4 0 8 .1 3 0 2 9 .9 9 7 .7 1 0 21 S A S IS T E N C IA L ID A D E S T U D IA N T IL T o ta l g a s to s e n e d u c a c i n s u p e r io r 1 .3 0 9 .8 8 2 .2 0 8 .1 5 3 .4 0 8 .5 2 7 1 5 6 .4 7 3 .6 8 1 1

3 2 ,8 %

2 7 .4 3 8 .2 8 3

9 ,3 %

7 ,9 %

1 3 ,6 %

1 2 4 .1 7 8 .2 4 2

1 0 0 ,0 %

1 0 0 ,0 %

 Alrededor del 25% de los recursos van directamente a la investigacin y la innovacin Los otros recursos van hacia los aportes y fondos para las instituciones de e.s. y para Las ayudas estudiantiles Los gastos adicionales (por sobre el 2,8% en que son reajustados los AFD/AFI y otros similares) representan el 9% de los recursos para 2012 El Fondo de Educacin para e.s.(MM$85.298,3) representa el 9,7% de los ingresos del MINEDUC para 2012. Lo que a su vez slo es el 66% de los recursos para Educacin superior

Gastos MINEDUC, Educacin Superior, existentes previamente

G A S T O S M I N E D U C E D U C . S U P . P O R I T E M E S ( E X I S T E 0 1T2E S ) 2N D e n o m in a c io n e s M ile s d e $ 2011 M i le s d e $ g to s d i f e r e n c i a V a r i a c i n %d i c i o n a l e m o n t o s F E a s a l 2 ,8 % M ile s d e $ 2 ,8 % 2 ,8 % M i le s d e $ M il e s d e $ 0 0 A p o r t e A r t c u l o 2 D F L ( E d ) N 4 , d e 1 9 8 1 A F D ( c r u c h ) 1 6 0 . 1 3 0 . 8 8 4 A p o r t e A r t c u l o 3 D F L ( E d ) N 4 , d e 1 9 8 1 A F I ( C r u c h + p 2 i2 .a d a s1) 6 5 r v 500. A y u d a s e s tu d ia n tile s B e c a s E d u c a c i n S u p e r io r ( 1 ) ( 2 ) 3 2 9 .9 5 5 .5 7 9 2 1 8 .1 4 9 .2 7 1 1 5 5 .7 6 9 .3 4 2 4 .3 6 1 .5 4 2 2 1 .8 8 7 . 3 2 0 6 1 2 .8 4 5

2 6 8 .3 0 0 .7 8 8 6 1 .6 5 4 .7 9 1 1 6 9 .9 9 4 .1 7 9 4 8 .1 5 5 .0 9 2 9 8 .3 0 6 . 6 0 9 1 3 . 4 9 9 . 6 9 9 2 5 3 .2 6 2 .7 5 8 6 .0 0 8 .9 1 2 2 3 .3 3 5 . 8 8 8 2 . 7 6 8 . 1 1 6 8 .2 8 7 . 6 7 0 2 3 2 .0 5 5

2 3 , 0 % 5 4 . 1 4 2 .3 6 9 2 8 , 3 % 4 3 . 3 9 5 .2 5 5 1 3 , 7 % 1 0 . 7 4 7 .1 1 4 2 , 4 % - 1 . 0 8 2 .4 4 5 1 1 , 9 % 2 . 1 1 4 .7 1 1 2 ,8 % 0

A p lic a c i n L e t r a a ) A r t . 7 1 b is d e la L e y N 1 8 . 5 9 1 c r d it o 1u1n1iv 8 0 s it 3 0 io . er 6.ar 8 C o m p r a d e T t u l o s y V a l o r e s ( c r d it o c o n a v a l d e l E s t a2d5o ). 2( 3 1 . 6 7 0 9 7) F o n d o D e s a r r o l l o In s t i t u c i o n a l T o t a l ( c r u c h y p r i v a d a s2)6 . 1 0 4 . 0 0 4 U n iv e r s id a d d e C h i l e P a s a n t a s T c n i c o s N i v e l S u p e r io r A p l i c a c i n L e y N 2 0 . 3 7 4 in c e n t iv o a l r e t i r o v a r .g a s t o s e x i s t e n t e s p o r s o b r e e l 2 , 8 % ( 1 ) d e ta lle d e a y u d a s e s t u d ia n tile s ( 2 ) to t a l b e c a s M $ 2 1 8 . 9 7 1 . 6 7 1 - b e c a s p r o p e d e u t ic o M $ 8 2 2 . 4 0 0 = M $ 2 1 8 .1 4 9 . 2 7 1 ( 3 ) M x im o d e g a r a n ta e n 2 0 1 2 s e r d e M $ 2 5 0 . 1 3 2 . 8 5 1 8 .5 1 9 .7 2 5 5 .6 5 8 .8 8 2 0

6 .7 2 9 . 9 9 5 - 1 . 0 7 1 . 1 1 3 2 6 .5 8 4 . 2 5 5 - 2 6 . 5 8 4 . 2 5 5

- 1 5 , 9 % - 1 . 2 5 9 .5 5 3 - 1 0 0 , 0 %- 2 7 . 3 2 8 .6 1 4 2 6 .5 8 6 . 4 6 9

 Los fondos para ayudas estudiantiles (becas y crditos) crecen fuertemente (23%) No as, los recursos para el cae (2,4%). Existe un proyecto de ley en discusin El FDI tiene un aumento de 11,9% pero se ampla a las privadas.

Recursos nuevos, MINEDUC, ed.sup.

G AS T O S M INE DUC E DUC . S UP. PO R IT EM E S (NUE VO S ) Beca Propedeutico (reducida del total de becas) Beca Idiom a Apoyo Innov acin Educacin S uperior, total (C ruch+priv adas 4 aos acreditacin institucional) Apoyo Innovacin E ducacin S uperior Apoyo Innovacin E ducacin S uperior transf c apital Educacin S uperior R egional, T otal (todas) Educ acin S uperior R egional Educ acin S uperior R egional transf capital Fortalecim iento Univ ersidades, total (C ruch) Fortalecim iento U niversidades art. 1 D FL (Ed.) N 4 de 1981 Fortalecim iento U niversidades art. 1 D FL (Ed.) N 4 de 1981 trans f capital Fortalecim iento de la calidad Educacin T cnica y Profesional, total (IP+C FT ) Fortalecim iento de la calidad Educac in T c . y Profes ional Fortalecim iento de la calidad Educac in T c .y P rof. transf capital Fondo E ducacin S uperior (asignacin por ley) fondos nuev os T otal recursos nuev os por sobre el 2,8% de reajuste diferencia entre el Fondo de Educacin aportado a Educacin superior y los m ay ores recursos atribuibles a fondos nuevos o asignaciones por sobre el 2,8% de reajuste a program as de ed.sup. 2012 822.400 803.819 2.570.000 1.542.000 1.028.000 2.570.000 1.542.000 1.028.000 5.140.000 3.084.000 2.056.000 411.200 328.960 82.240 38.550.000 0 0 0 0 0 0 2011 0 0 0 0 0 0 0 diferenc ia 822.400 803.819 2.570.000 1.542.000 1.028.000 2.570.000 1.542.000 1.028.000 5.140.000 3.084.000 2.056.000 411.200 328.960 82.240 38.550.000 gtos V ariacin % adic ionales al m ontos FE 2,8% nuevos 822.400 803.819 2.570.000 1.542.000 1.028.000 2.570.000 1.542.000 1.028.000 5.140.000 3.084.000 2.056.000 411.200 328.960 82.240 38.550.000 50.867.419 77.453.888 7.844.412

 Todos los fondos nuevos creados en este presupuesto 2012 son ampliados para todas las universidades En particular el Fondo de fortalecimiento es para todas las universidades del Cruch El Fondo de Educacin Superior es de MM$38.550 y no se indica que destino tendr, excepto que su asignacin ser por ley.

Gastos globales en Conicyt

C O M IS IO N N A C IO N A L D E IN V E S T I G A C IO N C IE N T IF IC A Y 2012 T E C N O L O G IC A ( 0 1 ) P R O Y E C T O L E Y D E P R E S U P U EM INO ST A O 2D 1 2 E D U C A C IO N S T IS E R IO 0 E D e n o m in a c io n e s G A S T O S T O T A LE S S e r v ic io d e la d e u d a + s a ld o f in a l d e c a ja M ile s d e $ 2 4 3 .1 9 4 .5 8 6 3 .1 3 9 .8 8 4 M ile s d e $ M i le s d e $ M ile s d e $ 1 3 ,7 % 2 3 .2 2 8 .7 0 2 - 2 3 ,1 % - 1 .0 5 6 .4 1 4 - 2 ,1 % - 2 8 2 .1 7 4 2011 g to s d if e r e n c ia V a r ia c i n % d ic io n a le s a a l 2 ,8 %

2 1 3 .9 7 4 .5 9 5 2 9 .2 1 9 . 9 9 1 4 .0 8 2 .0 0 2 5 .7 6 1 .3 2 8 - 9 4 2 .1 1 8 - 1 2 0 .8 5 7

g a s t o s e n p e r s o n a l d e C O N IC Y T y e n b s .y s e r v . C o m u n e s4 0 .4 7 1 5 .6 G a s t o s s in s e r v ic io d e d e u d a n i s a ld o f in a l c a ja G ASTOS TOTALES T R A N S F E R E N C IA S C O R R IE N T E S IN T E G R O S A L F IS C O A D Q U IS IC IO N D E A C T I V O S N O F IN A N C IE R O S T R A N S F E R E N C IA S D E C A P I T A L 2 3 4 .4 1 4 .2 3 1 2 4 3 .1 9 4 .5 8 6 2 2 9 .1 6 7 .3 4 4 1 .4 8 6 1 0 5 .4 0 1 5 .1 4 0 .0 0 0

2 0 9 .8 9 2 .5 9 3 2 4 .5 2 1 . 6 3 8 2 1 3 .9 7 4 .5 9 5 2 9 .2 1 9 . 9 9 1 2 0 4 .0 0 0 .0 9 7 2 5 .1 6 7 . 2 4 7 1 .4 4 6 1 2 9 .7 2 2 0 5 .7 6 1 .3 2 8 4 .0 8 2 .0 0 2 40 - 2 4 .3 2 1 5 .1 4 0 .0 0 0 - 1 2 0 .8 5 7 - 9 4 2 .1 1 8

1 1 ,7 % 1 8 .6 4 4 .6 4 5 1 3 ,7 % 2 3 .2 2 8 .7 0 2 1 2 ,3 % 1 9 .4 5 5 .2 4 4 2 ,8 % - 1 8 ,7 % 0 - 2 7 .9 5 3 5 .1 4 0 .0 0 0 - 2 ,1 % - 2 8 2 .1 7 4

G A S T O S E N P E R S O N A L Y B S Y S E R V . D E C O N S U M O 5 .6 4 0 .4 7 1 S E R V I C IO D E U D A + S A L D O F IN A L C A J A 3 .1 3 9 .8 8 4

- 2 3 ,1 % - 1 .0 5 6 .4 1 4

Gastos conicyt por itemes

g to s 2011 d if e r e n c ia V a r ia c i n a d i c i o n a l e s a l % 2 ,8 % C o n v e n io I n v e s t ig a c i n A s t r o n m ic a - E S O / A U I / N A O J 3 4 1 . 5 6 0 3 3 2 .2 5 7 9 .3 0 3 2 ,8 % 0 O tr a s T r a n s f e r e n c ia s 5 9 .6 3 7 5 8 .0 1 3 1 .6 2 4 2 ,8 % 0 C o n v e n io G E M I N I 3 2 2 .6 5 0 3 1 3 .8 6 2 8 .7 8 8 2 ,8 % 0 B e c a s N a c io n a le s P o s t g r a d o 4 3 .3 9 4 . 8 0 6 4 2 . 5 2 4 . 7 3 9 8 7 0 . 0 6 7 2 , 0 % - 3 2 0 .6 2 6 F o n d o P u b lic a c io n e s C ie n t fic a s 1 4 2 .8 9 2 1 3 9 .2 3 2 3 .6 6 0 2 ,6 % -2 3 8 C o o p e r a c i n I n t e r n a c io n a l 2 .4 5 5 .9 8 6 6 5 8 . 3 4 7 1 . 7 9 7 . 6 3 9 2 7 3 ,1 % 1 . 7 7 9 . 2 0 5 A c c e s o a in f o r m a c i n E le c tr n ic a p a r a C ie n c ia y T e c n o 6 . g a0 . 8 9 2 lo 3 1 2 . 1 7 9 . 7 1 4 4 . 1 3 1 . 1 7 8 1 8 9 ,5 % 4 . 0 7 0 . 1 4 6 B e c a s C h ile 5 5 .4 0 0 . 8 9 3 5 5 . 4 0 7 . 6 9 2 -6 .7 9 9 0 ,0 % -1 .5 5 8 .2 1 4 P r o g r a m a d e I n s e r c i n d e I n v e s t ig a d o r e s 3 .5 4 1 .3 6 6 3 .6 8 3 .1 2 3 -1 4 1 .7 5 7 - 3 , 8 % - 2 4 4 .8 8 4 A p o y o C o m p le m e n t a r io p a r a E s t u d ia n t e s d e P o s t g r a d o 4 0 2 . 9 7 6 3 0 9 .9 0 0 9 3 .0 7 6 3 0 ,0 % 8 4 .3 9 9 F o n d o N a c i o n a l d e D e s a r r o l l o C ie n t f i c o y T e c n o l g7ic .9 2( F O2 N 7 E C5 Y T1) 2 7 . 0 4 6 1 2 . 7 9 7 . 2 3 1 2 1 , 6 % 1 1 . 1 4 1 . 6 7 4 1 o 4. 7 D 9. F o n d o d e F o m e n t o C ie n c i a y T e c n o l o g a ( F O N D E F ) 1 5 .7 3 7 . 0 8 8 1 4 . 0 1 5 . 6 6 7 1 . 7 2 1 . 4 2 1 1 2 ,3 % 1 .3 2 8 .9 8 2 P r o g r a m a E x p lo r a 2 .7 6 0 .4 7 2 2 .2 8 2 .5 4 8 4 7 7 .9 2 4 2 0 ,9 % 4 1 4 .0 1 3 P r o g r a m a s R e g io n a le s d e I n v e s t ig a c i n C ie n t f ic a y T e c3n. 6 0 2g. 6 7a7 o l ic 2 .6 1 2 .1 4 5 9 9 0 .5 3 2 3 7 ,9 % 9 1 7 .3 9 2 P r o g r a m a d e In v e s tig a c i n A s o c ia tiv a (P IA ) 2 2 .2 2 5 . 3 6 0 1 9 . 6 2 7 . 2 7 4 2 . 5 9 8 . 0 8 6 1 3 ,2 % 2 .0 4 8 .5 2 2 P r o g r a m a C ie n t f ic o s d e N iv e l I n t e r n a c io n a l 5 4 3 .8 1 2 7 2 8 .5 3 8 -1 8 4 .7 2 6 - 2 5 , 4 % - 2 0 5 .1 2 5 Im p u e s to s 1 .4 8 6 1 .4 4 6 40 2 ,8 % 0 2 ,8 % M o b ilia r io y O t r o s 1 2 .3 9 6 1 2 .0 5 8 338 0 2 ,8 % M q u in a s y E q u ip o s 1 5 .9 2 9 1 5 .4 9 5 434 0 -4 8 ,6 % E q u ip o s In f o r m t ic o s 2 7 .9 5 3 5 4 .3 8 4 -2 6 .4 3 1 -2 7 .9 5 4 2 ,8 % P r o g r a m a s I n f o r m tic o s 4 9 .1 2 3 4 7 .7 8 5 1 .3 3 8 0 F O N D E Q U I P ( T r a n s f e r e n c i a s d e C a p i t a l) 5 .1 4 0 .0 0 0 0 5 .1 4 0 .0 0 0 5 .1 4 0 .0 0 0 TOTAL 2 3 4 .4 1 4 .2 3 1 2 0 4 .1 3 1 .2 6 5 3 0 .2 8 2 .9 6 6 1 4 ,8 % 4 7 .7 9 5 .9 9 3 C O M I S IO N N A C I O N A L D E I N V E S T I G A C I O N C I E N T I F I C A Y 2012 T E C N O L O G IC A (0 1 ) G A S T O S P O R IT E M E S

 Respecto de la investigacin crecen fuertemente los recursos para FONDECYT, FONDEF y PIA Y, se crea un fondo para equipamiento cientfico de casi el mismo monto del fondo para fortalecimiento de las universidades del cruch (MM$5.140)

Gastos de m.economa en ed.sup.

S U B S E C R E T A R IA D E E C O N O M IA . P R O G R A M A F O N D O D E 2012 IN N O V A C IO N P A R A C O M P E T IT IV ID A D
S u b t o r a l c o m it in n o v a I n n o v a c i n d e I n t e r s P b lic o - C o m it I n n o v a C h ile I n n o v a c i n E m p r e s a r ia l - C o m it I n n o v a C h ile 4 1 .4 4 8 .8 9 0 1 3 .0 9 2 .6 0 8 2 1 .4 1 6 .2 5 4

2011

g to s d if e r e n c ia V a r ia c i n % d ic io n a l e s a l a 2 ,8 % - 5 ,6 % - 3 .7 0 0 . 4 0 4 - 9 ,6 % - 1 .7 9 1 . 3 1 9 - 8 ,6 % - 2 .6 7 8 . 0 2 9 1 5 ,6 % 1 1 ,0 % - 1 9 ,7 % 7 6 8 .9 4 3 2 .8 0 8 .7 1 3 - 1 8 7 .8 4 6

4 3 .9 1 9 .5 4 7 -2 .4 7 0 .6 5 7

1 4 .4 7 8 .5 2 8 - 1 . 3 8 5 .9 2 0 2 3 .4 3 8 .0 1 8 - 2 . 0 2 1 .7 6 4 6 . 0 0 3 .0 0 1
3 4 .1 0 4 .7 8 0

F o m e n t o d e la C ie n c ia y la T e c n o lo g a - C o m it In n o v a C h ile 6 .9 4 0 .0 2 8 S u b t o r a l c o n ic y t S e n s ib iliz a c i n d e l p a s s o b r e I n n o v a c i n - C O N IC Y T F o m e n t o d e la C ie n c ia y la T e c n o lo g a - C O N I C Y T F o r m a c i n d e C a p it a l H u m a n o - C O N I C Y T F o n d o I m p u ls o I + D - C O N I C Y T s u b t o t a l in ic ia t iv a c ie n t f ic a m ile n io 3 7 .8 6 8 .4 2 7 6 7 2 .3 1 2 2 4 .5 2 2 .9 3 5 7 .5 3 3 .1 8 0 5 .1 4 0 .0 0 0 1 1 .4 7 9 .4 9 2

9 3 7 .0 2 7
3 .7 6 3 .6 4 7

8 3 6 .7 3 0

- 1 6 4 .4 1 8

2 5 .5 4 0 .4 0 2 - 1 . 0 1 7 .4 6 7 7 . 7 2 7 .6 4 8 0
9 .8 4 2 .8 2 1

- 4 ,0 % - 1 .7 3 2 . 5 9 8 - 2 ,5 % - 4 1 0 .8 4 2 5 .1 4 0 .0 0 0 1 6 ,6 % 2 8 ,6 % 1 3 ,1 % 2 1 1 ,0 % 3 ,5 % 1 .3 6 1 .0 7 2 5 7 4 .6 5 2 7 8 6 .4 2 0 1 7 2 .0 4 6 6 4 1 .4 2 7

- 1 9 4 .4 6 8 5 .1 4 0 . 0 0 0
1 .6 3 6 .6 7 1

P r o g r a m a In ic ia t iv a s C ie n t fic a s M ille n iu m - P r o g . 1 1 S u b s e c r e t a2 .8 6 2 .0 3c6o n o m 2 . 2 2 5 .0 8 2 r a de E a P r o g r a m a In ic ia t iv a s C ie n t fic a s M ille n iu m 8 .6 1 7 .4 5 6

6 3 6 .9 5 4 9 9 9 .7 1 7 1 7 4 .3 6 0

7 . 6 1 7 .7 3 9 8 2 .6 4 0

P r o g r a m a d e C a p a c id a d e s I n n o v a d o r a s y E m p r e n d e d o r a s e n U n iv 7 r.0 id0a d e s 25e s0

to ta l f o n d o s d e l m in is te r io d e e c o n o m a

9 1 .0 5 3 . 8 0 9

8 7 .9 4 9 .7 8 8 3 .1 0 4 . 0 2 1

 Los fondos del ministerio de Economa para investigacin e innovacin crecen poco 3,5% Se destaca el aumento para ICM (16,6%) Y, los fondos de Innova para Conicyt que crecen bsicamente por el nuevo fondo de impulso I+D

Gastos de junaeb en ed.superior

g to s J U N T A N A C IO N A L D E A U X IL IO E S C O L A R Y B E C A S . B E C A S Y 2012 2011 d i f e r e n c Va a r i a c i and %c i o n a l e s a l i i A S IS T E N C IA L ID A D E S T U D IA N T IL 2 ,8 % D e n o m in a c io n e s G A S T O S E N E D U C A C I N S U P E R IO R P ro g ra m a d e B e c a s In d g e n a s M o n e d a N a c io n a l M ile s d e $ 1 2 1 . 4 0 5 . 8 4 0 9 1 . 4 0 8 . 1 3209 . 9 9 7 . 7 1 0 3 2 , 8 % 2 7 . 4 3 8 . 2 8 3 1 5 .5 6 9 .3 0 8 1 5 .1 4 5 .2 4 14 2 4 .0 6 7 2 ,8 % 0

P r o g r a m a E s p e c ia l d e B e c a s A r t . 5 6 L e y N 1 8 2. 6. 58 61 9 . 0 3 3 2 . 0 5 2 . 4 2 7 5 1 6 . 6 0 6

2 5 ,2 % 4 5 9 .1 3 8

P r o g r a m a d e B e c a s P r e s i d e n t e d e l a R e p b l ic 7 . 1 *8) 3 . 6 9 6 6 . 0 4 3 . 9 6 21 . 1 3 9 . 7 3 4 1 8 , 9 % 9 7 0 . 5 0 3 a ( S u b s i d io p a r a la P r u e b a d e S e l e c c i n U n i v e r s it a. 0 i2 1 . 4 4 6 4 . 7 1 5 . 9 5 1 3 0 5 . 4 9 5 5 ra 6 ,5 % 1 7 3 .4 4 8

B e c a s d e M a n t e n c i n p a r a E d u c a c i n S u p e r io9 r0 . 1 1 0 . 2 9 0 6 2 . 6 1 2 . 5 2287 . 4 9 7 . 7 6 2 4 3 , 9 % 2 5 . 7 4 4 . 6 1 1 A s is t e n c ia l id a d E d u c a c i n S u p e r io r C h a it n 9 5 2 .0 6 7 8 3 8 .0 2 1 1 1 4 .0 4 6 1 3 ,6 % 9 0 .5 8 1

( * ) C if r a s a p r o x im a d a s . A o 2 0 1 2 c o r r e s p o n d e a l 4 2 % d e l t o t a l d e l it e m ( M $ 1 7 . 1 0 4 . 0 3 9 ) p o r la s 1 8 . c o r r e s p o n d e a 3 9 , 8 % d e l t o t a l d e l it e m ( M $ 1 5 . 1 8 0 . 8 0 4 ) p o r l a s 1 7 . 0 0 7 p a r a a lu m n o s d e e d u c a c i n

 Los recursos de la Junta nacional de Auxilio Escolar y Becas para educacin superior aumentan fuertemente por el aumento de las Becas de mantencin para Ed. Sup. (43,9%)