REESTRUCTURACIN ORACIONAL Consiste en ordenar en forma lgica, coherente y armoniosa un grupo de palabras en una oracin o frase gramaticalmente correcta.

As tanto en el aspecto sintctico, semntico y morfolgico PAUTAS PARA RESOLVER: Se debe tener en cuenta las siguientes pautas bsicas: 1. CORRECCIN: Consiste en representar los sonidos de manera apropiada. 2. PROPIEDAD: Consiste en utilizar los vocablos en su sentido exacto o verdadero; en no adulterar su significacin interna de pensamiento o de la palabra * Contar el nmero de palabras para que no falten no sobren trminos al reestructurar la oracin, y para ubica ms fcilmente el orden de los trminos que fueren solicitados. * Proceder de igual manera a como se plantea el armado de un rompecabezas grfico; es decir, observar e identificar todas las referencias posibles, (maysculas, signos de puntuacin, congruencias gramaticales en gnero, nmero, persona y tiempo) * Identificar palabras claves del conjunto presentado y, a partir de ello, determinar el contexto, asunto o tema.
La verdad no mancha los labios de quien la dice, sino la conciencia de quien la oculta. 2- Una amistad que termina nunca haba comenzado. 3- La ignorancia es la madre del miedo. 4- La actividad es lo que hace dichoso al hombre. 5- El que se guarda un elogio se queda con algo. 6- De una mentira ciento se derivan. 7- Dime de lo que presume y te dir de lo que careces. 8- Lo que mucho se usa poco dura. 9- La fortuna es ciega y no sabe con quin juega. 10- Bien ama quien nunca olvida. 11- Sabio es aquel que constantemente se maravilla. 12- No se necesita ver frecuentemente al amigo para que la amistad perdure, basta saber que este responder cuando sea necesario con un acto de afecto, de incomprensin y de sacrificio. 13- Con audacia se puede intentar todo, ms no se puede conseguir todo. 14- Sabio no es aquel que da las respuestas correctas, es el que hace las preguntas correctas. 15- El amigo real se re con tus chistes aunque no sean tan buenos y se conduele de tus problemas aunque no sean tan graves. 16- Imposible es el adjetivo de los que se dan por vencido antes de tiempo. 17- Enterrar una amistad es una pena mayor que enterrar un amigo. 18- La imaginacin es ms importante que el conocimiento. 19- Nadie se queja por tener lo que no se merece. 20- Dadme un amigo y mover al mundo. 21- El amigo es como el dinero, que antes de necesitarlo se sabe el valor que tiene. 22- El secreto de la felicidad no est en hacer lo que se quiere, sino en querer lo que se hace. 23- Lo maravilloso de aprender es que nadie no lo puede arrebatar. 24- Los errores suelen ser el puente que media entre la inexperiencia y la sabidura. 25- Quien tiene derecho de criticar debe tener el corazn para ayudar. 26- Comienza a manifestarse la madurez cuando sentimos que nuestra preocupacin es mayor por los dems que por nosotros. 27- Es intentando lo imposible cuando se realiza lo posible. 28- Prefiere entre los amigos, no solo a aquellos que se entristecen con la noticia de una desventura tuya, sino mas an a los que en tu prosperidad no te envidian. 29- El ayer es un sueo o una pesadilla El maana una visin o un espejismo Mi nico capital es el Hoy. 30-La ocasin solo encuentras a quien est preparado.

TRMINO EXCLUDO DEFINICIN: Ejercicio que consiste en identificar la palabra que en un conjunto de vocablos o palabras no tiene ninguna similaridad, ni relacin semntica con el enunciado, o difiere estructuralmente con el conjunto conformado por las dems alternativas. METODO DE SOLUCIN: Determinar el significado de la palabras ( premisa y alternativa) Delimitar el campo semntico del ejercicio, identificando las relaciones significativas entre las palabras Excluir el termino ajeno a la relacin CLASES: A) DE SINONIMIA: Se excluye el trmino que no es sinnimo de los dems Ej.: INCRIMINAR: a) Acusar b) Imputar c) Sindicar d) Recriminar e) Inculpar B) DE AFINIDAD SEMNTICA: Se excluye la palabra que no comparte el sema coincidente de los dems. Ej.: TICO: a) Copa b) Cima c) Cpula d) Sombrero e) Coronilla C) DE GNERO A ESPECIE: Se excluye el trmino que no sea una especie perteneciente al genero de la premisa Ej.: INSTRUMENTO a) Piano b) Violn c) Tambor d) Charango e) Guitarra D) DE COGENERIDAD: Se excluye la palabra que no sea especfica y que no pertenezca al mismo gnero de las dems. Ej.: CAOBA a) Cedro b) Roble c) Eucalipto d) Pino e) Helecho E) DE CAUSALIDAD: Se excluye el trmino que no presente la relacin de causa efecto con la premisa o viceversa. Ej.: DESGRACIA: a) Pavor b) Grito c) Abrazo d) Angustia e) Desesperacin F) DE RELACIN MULTIPLE: Se excluye la palabra que no tenga ningn tipo de relacin lgica necesaria con la premisa. Ejm: BARCO a) Proa b) Mar c) Buque d) Iceberg e) Embarcacin EJERCICIOS DE APLICACIN: 1) SIGNO: Punto Coma Guin Tilde Parntesis 2) ASTUTO: Pcaro Ladino Tunante Bribn Suspicaz 3) INDIGENCIA: Apata Ignorancia Infinitud Inmoralidad Insensibilidad 4) ALHAJA Aro Arete Collar Cofre Esclava 5) MODESTO: Fiel Verdico Sincero Honesto Generoso