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MDULO 1 WHAT IS IT? Esta es una pregunta, que se realiza para identificar un objeto (singular). INGLES WHAT? IS IT ESPAOL QUE? ES ESO(A)

ITS A BOOK / ITS AN APPLE. Esta es la estructura de la respuesta a la pregunta anterior. (ITS A se usa cuando la siguiente palabra dentro de la oracin empieza con consonante. ITS AN se usa cuando la palabra siguiente empieza con vocal). INGLES IT IS A/AN BOOK APPLE ESPAOL ESO(A) ES UN(A) LIBRO MANZANA

ITS WATER / ITS HONEY Esta estructura de respuesta se usa cuando el objeto o cosa no se puede contar. INGLES IT IS WATER HONEY ESPAOL ESO(A) ES AGUA MIEL

ITS A BOTTLE OF MILK / ITS A CUP OF COFFEE. Esta estructura de respuesta se puede usar para darle un nmero al recipiente o medir la cantidad del objeto o cosa al cual se esta haciendo referencia. INGLES IT IS A/AN BOTTLE OF MILK CUP COFFEE ESPAOL ESO(A) ES UN(A) BOTELLA DE LECHE TASA CAF

TABLA DE VOCABULARIO INGLS Bus Cat Chair Coin Dog ESPAOL Autobus Gato Silla Moneda Perro INGLS Corn Cotton Cream Fruit Ice cream ESPAOL Maiz Algodn Crema Fruta Helado

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Eye Horse Orange Table Tree Umbrella Window

Ojo Caballo Naranja Mesa rbol Sombrilla Ventana

Money Paint Rice Soap Sugar Tea Wine CUESTIONARIO

Dinero Pintura Arroz Sopa Azcar T Vino

COMPLETE (1) 4.- What is it? It is a___________ (Gato) 1. What is it? Its a ___________ (mesa) a. b. c. d. Paint Table Chair Wine a. b. c. d. Cat Honey Fruit Horse

5. What is it? Its ____________ (Arroz) a. b. c. d. Corn Tea Rice Tree

2. What is it? Its an _______ (Sombrilla) a. b. c. d. Egg Umbrella Notebook Architect

6.- What is it? It is an________(Naranja) a. b. c. d. Apple Fruit Ice cream Orange

3.- What is it? It is ___________ (Dinero) a. b. c. d. Eye Tea Fruit Money

COMPLETE (2) 7. It is a __________________ a. b. c. d. Cotton Eye Dog Milk 9.- Its an _________________ a. b. c. d. Apple Pig Driver Rice

10. It is__________________ 8. Its ____________________ a. b. c. d. Horse Wine Chairs Window a. b. c. d. Ball Picture Coin Ice Cream

COMPLETE (3)

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11. It is ____ bottle ___milk a. b. c. d. a / an an / of a / of of / an

12.-Its __ cup ___ tea a. b. c. d. an / of a / of of / an a/a

COMPLETE (4) 13. What ___ it? ___ is ___ coin. a. b. c. d. are / It / a is / There / a is / It / a is / It / of 15. _____ is ___? It is _________. a. b. c. d. Where / it / Paint What / it / Tree Who / it / Soap What / it/ Corn

14. What is ___? Its ___ bottle ___ wine. a. b. c. d. it / of / a it / a / of it / an / of it / is / an

16. What is it? ____ is ____ animal. a. b. c. d. It / a of / an It / an It / of

MDULO 2 WHAT ARE THEY? Esta es una pregunta, que se realiza para identificar dos o ms objetos (plural). INGLES WHAT? ARE THEY ESPAOL QUE? SON ESOS(AS)

THEY ARE BOOKS / THEY RE CHURCHES. Esta es la estructura de la respuesta a la pregunta anterior. INGLES THEY ARE BOOKS CHURCHES ESPAOL ESOS(AS) SON LIBROS IGLSESIAS

TABLA DE VOCABULARIO INGLS Checks Cats Maps Lamps Elephants Architects ESPAOL Cheques Gatos Mapas Lmparas Elefantes Arquitectos INGLS Boys Birds Onions Roses Devices Horses ESPAOL Muchachos Pjaros Cebollas Rosas Dispositivos Caballos

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Desks Grapes Cigarrettes Forks Eggs Radios

Escritorios Uvas Cigarros Tenedores Huevos Radios

Houses Brushes Glasses Cities Universities Cherries CUESTIONARIO

Casas Cepillos Vasos Ciudades Universidades Cerezas

COMPLETE (5) 4.- What are they? They are _____ (Dispositivos) 1. What are they? They are ___________ (Mapas) a. b. c. d. Markers Grapes Maps Radios a. b. c. d. Desks Forks Devices Roses

5. What are they? They re ___________ (Vasos) 2. What are they? They are _________ (Cebollas) a. Eggs b. Onions c. Food d. Cherriers 3.- What are they? They re _________ (Cigarros) a. b. c. d. Camels Apples Houses Cigarrettes a. b. c. d. Tables Elephants Birds Desks a. b. c. d. Glasses Radios Lamps Checks

6.- What are they? They are _______ (Escritorios)

Para convertir una palabra de singular a plural, habr que agregarle la s al final. Por ejemplo: SINGULAR Chair Apple Boy Egg PLURAL Chairs Apples Boys Eggs

Los objetos en singular que terminan en ss y ch, se les aade al final es, para poderlos convertir en plural. Por ejemplo: SINGULAR Glass Church PLURAL Glasses Churches

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Los objetos que terminan en y precedida de consonante, la y se omite y se le aade ies para entonces convertirlos de singular a plural. Por ejemplo: SINGULAR City University Cherry PLURAL Cities Universities Cherries

Existen plurales irregulares, es decir objetos en plural que no terminan en s, sino que en su estructura cambian totalmente de singular a plural. Por ejemplo: SINGULAR Child (Nio) Man (Hombre) Woman (Mujer) Tooth (Diente) Foot (Pie) Leaf (Hoja) Knife (Cuchillo) PLURAL Children (Nios) Men (Hombres) Women (Mujeres) Teeth (Dientes) Feet (Pies) Leaves (Hojas) Knives (Cuchillos)

A la pregunta What is it? se puede contestar It is a dog o It is one dog. A la pregunta What are they? Se puede contestar They are dogs o They are two dogs. (El nmero cambia de acuerdo a la cantidad, en este caso de perros).

TABLA DE NMEROS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 One Two Three Four Five Six Seven Eight Nine Ten 11 12 13 14 15 16 14 18 19 20 Eleven Twelve Thirteen Fourteen Fifteen Sixteen Seventeen Eighteen Nineteen Twenty 21 29 30 40 50 60 70 80 90 10 Twenty one Twenty two Thirty Forty Fifty Sixty Seventy Eighty Ninety One hundred

HOW MANY _______? Esta es una pregunta, que se realiza para saber la nmero de objetos que se pueden contar. Por ejemplo: INGLS (Pregunta) How many chairs? How many houses? ESPAOL (Pregunta) Cantas sillas hay? Cuntas casas hay? INGLS (Respuesta) Two chairs Seven houses ESPAOL (Respuesta) Dos sillas Siete casas

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CUESTIONARIO COMPLETE (6) 1. What are they? They are _____ (Tres Caballos) a. b. c. d. Ten horses Three Cats Sixteen Three Horses 4.- How ____ women? Twelve _________ a. many/women b. are/women c. is/woman d. many/woman 5. What are they? They re ___________ (Cherry) a. b. c. d. Cherris Cherryes Cherries Cherrys

2. How many brushes? _________ a. b. c. d. They nine brushes Its one brushes Forty brush Eleven brushes

6.- What are they? They are _______ (Tooth) a. b. c. d. Tooths Toothies Theeths Theeth

3.- ____ are they? They ____ children. a. b. c. d. How/are What/are How/many What/six

HOW MUCH _______? Esta es una pregunta, que se realiza para saber la cantidad de un objeto o cosa genrico. Por ejemplo: INGLS (Pregunta) How much milk? How much paint? ESPAOL (Pregunta) Canta leche hay? Cunta pintura hay? INGLS (Respuesta) Four bottles of milk five cans ESPAOL (Respuesta) Cuatro botellas de leche cinco botes

CUESTIONARIO COMPLETE (7) 1. How ____ wine? Eight bottles ___ wine a. b. c. d. many/of much/of is/are much/is a. b. c. d. How/many How/are How/much What/is

4.- Identifique los siguientes objetos. Indique su cantidad al final. What is it? _________. / _______ (seis botellas de perfume) a. b. c. d. Its perfume/Six cups Is perfume/Are six Its perfume/Six bottles Its a perfume/Six botlles

2. How much water? _________ (12 vasos) a. Ten cups b. Twenty glasses c. Two glasses d. Twelve glasses 3.- ____ ___ men? Seven man.

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MDULO 3 IS IT A CAR? Esta pregunta, se realiza para confirmar la identidad de un objeto (singular). INGLES IS IT A CAR ESPAOL ES ESO UN CARRO

YES IT IS. Esta es la estructura de la respuesta afirmativa a la pregunta anterior INGLES YES IT IS ESPAOL SI ESO ES

NO IT IS NOT. Esta es la estructura de la respuesta negativa a la pregunta anterior. NOTA: En este caso el (IS NOT) usualmente se contrae a (ISNT) INGLES NO IT IS NOT ESPAOL NO ESO ES (Reafirma que la respuesta es negativa)

ARE THEY CIGARRETES? Esta pregunta, se realiza para confirmar la identidad de dos objetos o ms objetos (plural). INGLES ARE THEY CIGARRETES ESPAOL SON ESOS CIGARROS

YES THEY ARE. Esta es la estructura de la respuesta afirmativa a la pregunta anterior. INGLES YES THEY ARE ESPAOL SI ESOS SON

NO THEY ARE NOT. Esta es la estructura de la respuesta negativa a la pregunta anterior. NOTA: En este caso el (ARE NOT) usualmente se contrae a (ARENT)

INGLES NO THEY ARE NOT

ESPAOL NO ESOS SON (NEGATIVO)

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WHAT TIME IS IT? Esta pregunta se realiza para identificar la hora que marca el reloj. ITS NINE OCLOCK / ITS NINE FORTY FIVE. Esta es la estructura de la respuesta a la pregunta anterior. NOTA: En el primer caso significa Son las 9 en punto y en el segundo caso son las 9:45.

CUESTIONARIO COMPLETE (8) 1. Is it a check? (Cheque) a. b. c. d. Yes they are Yes it is No it isnt Yes, is 4.- Is ____ an elephant? Yes it ______ a. its/isnt b. they/is c. it/is d. it/isnt 5.- What time is it? (6 en punto) a. Its two oclock b. Its six c. Its six fifty d. Its six oclock 6.- ____ time is it? ___ twelve thirty seven a. What/Its b. What/is c. What/are d. How/its

2. Are they maps? (Monedas) a. b. c. d. No it isnt No, they arent No are not Yes they are

3.- Are ____ dogs? No they _____. a. b. c. d. this/are they/are is/are not they/arent

MDULO 4 El uso del WHO se usa para identificar personas. Ejemplo: INGLES Who am I? Who are you Who is he? Who is she? Who are we? Who are you? Who are they? ESPAOL Quin soy yo? Quin eres t? Quin es l? Quin es ella? Quines somos nosotros? Quines son ustedes? Quines son ellos?

NOTA: En el cuadro anterior estn con negrilla todos los pronombres personales (Yo, t, l, ella, etc.).

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Las diferentes respuestas a las preguntas anteriores seran as. INGLES I am Dan You are Sol He is Gregorio She is Eu We are Carlos, Eu and Sol You are Gregorio, Sol and Dan They are Eu, Sol, Carlos and Gregorio ESPAOL Yo soy Dan T eres Sol l es Gregorio Ella es Eu Nosotros somos Carlos, Eu y Sol Ustedes son Gregorio, Sol y Dan Ellos son Eu, Sol, Carlos y Gregorio

Para confirmar la identidad de una o mas personas se usan las siguientes estructuras. PREGUNTAS
INGLS Am I Gregorio Are you Sol? Is he Carlos? Is she Eu? Are we Sol and Carlos? Are you Dan and Eu? Are they Sol, Eu and Carlos? ESPAOL Soy yo Gregorio? Eres t Sol? Es l Carlos? Es ella Eu? Somos nosotros Sol y Carlos? Son stedes Dan y Eu? Son ellos Sol, Eu y Carlos?

RESPUESTAS
INGLS Yes, you are/No you arent Yes I am/No Im not Yes he is/No, he isnt Yes she is/No, she isnt Yes you are/No, you arent Yes we are/No, we arent Yes they are/No, they arent ESPAOL Si, eres t/No, t no eres Si soy yo/No, yo no soy Si l es/No, l no es Si ella es/No, ella no es Si son stedes/No, stedes no son
Si, somos nosotros/No, nosotros no somos

Si, ellos son, No ellos no son

TABLA DE PRONOMBRES PRONOMBRES PERSONALES INGLS ESPAOL I YO YOU T HE L SHE ELLA IT ESO(A) WE NOSOTROS YOU USTEDES THEY ELLOS PRONOMBRES POSESIVOS INGLS ESPAOL MY MI, MIS YOUR TU, TUS HIS SU, SUS HER SU, SUS ITS SU, SUS OUR NUESTRO, NUESTROS YOUR SU, SUS THEIR SU, SUS

NOTA: En el ingls no existe USTED. Del espaol al ingls se utilizara el YOU.

THE FAMILY / LA FAMILIA INGLS MOTHER FATHER SISTER BROTHER DAUGHTER SON COUSIN NIECE WIFE GRANDMOTHER ESPAOL MAM PAP HERMANA HERMANO HIJA HIJO PRIMO(A) SOBRINA ESPOSA ABUELA INGLS MOTHER IN LAW FATHER IN LAW SISTER IN LAW BROTHER IN LAW AUNT UNCLE NEPHEW PARENTS HUSBAND GRANDFATHER ESPAOL SUEGRA SUEGRO CUADA CUADO TA TO SOBRINO PADRES ESPOSO ABUELO

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El verbo HAVE que significa TENER se utiliza de la siguiente manera. EJEMPLO: I HAVE A HOUSE YOU HAVE TWO SONS HE HAS THREE SISTERS SHE HAS A BALL (IT) THE TABLE HAS FOUR LEGS WE HAVE A CAR YOU HAVE FIVE DOGS THEY HAVE A DAUGHTER YO TENGO UNA CASA T TIENES DOS HIJOS L TIENE TRES HERMANAS ELLA TIENE UNA PELOTA LA MESA TIENE 4 PATAS NOSOTROS TENEMOS UN CARRO T TIENES CINCO PERROS ELLOS TIENEN UNA HIJA

NOTA: HAVE se usa con I, we, you, they. HAS se usa con he, she. CUESTIONARIO COMPLETE (9) 1. Who is he? a. b. c. d. They are Josephine and Charles She is Ann He is Tom He are Michael c. d. Is it Firulais? Are we David and Lucy?

2. Who are they? a. b. c. d. They are Dr. Jhonson He is Peter Jones They is Paul and Bob They are Dr. Brown and Louise

6.- I have two________ (hermanas) a. Sisters b. Father c. Daughters d. Aunt 7.- They ____ eight birds a. has b. are c. is d. have

3.- Who ____ you? ___ are Jack and Bill. a. b. c. d. are/We is/I is/We are/I EJEMPLO I have a mother. She is my mother. COMPLETA 8.- I have a father. ____ is ____ father. 9.- I have two brothers. ______ are ____ brothers. 10.- You have five nieces. _____ are _____nieces. 11.- We have a family. _______is ______family. 12.- He has a car. ____ is _____ car.

4.- Are you Mary? a. No, she isnt b. Yes, she is c. No, you arent d. Yes, I am 5.- _______________? Yes they are a. Are you Helen And Coby? b. Are they Alice , Joe and Clarck?

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MDULO 5 UBICACIN O LOCALIZACIN DE ALGO O DE ALGUIEN

WHERE IS THE DOG? Esta pregunta se realiza cuando queremos ubicar una sola persona o una sola cosa (singular). INGLES WHERE IS THE ESPAOL DNDE EST EL/LA

WHERE ARE THE CHAIRS? Esta pregunta se realiza cuando queremos ubicar dos o ms personas u objetos (plural). INGLES WHERE ARE THE ESPAOL DNDE ESTN LOS/LAS

Las preposiciones que en este mdulo conoceremos son las siguientes:

Denota ubicacin de un objeto dentro de otro, que lo contiene. Where is the money? Dnde est el dinero? In the wallet Dentro de la cartera The money is in the wallet El dinero est dentro de la cartera Its in the wallet Est dentro de la cartera Denota ubicacin de un objeto sobre otro, en contacto con l. Where is the typewriter? Dnde est la mquina de escribir? On the desk Sobre la mesa The typewriter is on the desk La mquina de escribir est sobre la mesa Its on the desk Est sobre la mesa No denota que un (persona o cosa) est contenido en otro (como in), ni sostenido por otro (como on), sino que est simplemente all, en un punto determinado. Where are the children? Dnde estn los nios? At the window En la ventana The children are at the window Los nios estn en la ventana They are at the window Ellos estn en la ventana Indica ubicacin de un objeto al lado de otro Where is the paper? Dnde est el papel? Its beside the wastebasket Est al lado del bote de basura Indica ubicacin de un objeto fuera de otro, exterior a otro, pero sin indicar ningn punto preciso de relacin. Where is the tree? Dnde est el rbol? Its outside the house Est afuera de la casa Indica ubicacin de un objeto en relacin frontal con otro. (en frente de). Where is the sofa? Dnde est el silln? Its in front of the TV Est en frente de la televisin

IN / INSIDE

EJEMPLO
ON EJEMPLO

AT EJEMPLO

BESIDE EJEMPLO OUTSIDE EJEMPLO IN FRONT OF EJEMPLO

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IN BACK OF EJEMPLO BEHIND ABOVE EJEMPLO BELOW EJEMPLO OVER EJEMPLO UNDER EJEMPLO

Indica ubicacin de un objeto detrs de otro. Where is the boockcase? Its in back of the desk/Its behind the desk Tiene el mismo uso que in back of. Detrs de. Indica ubicacin de un objeto en nivel superior a otro. Where is the calendar? Its above the switch Indica ubicacin de un objeto en nivel inferior a otro. Where are the pliers? They are below the hammer

Dnde est el librero? Est detrs del escritorio

Dnde est el calendario? Est arriba del apagador de la luz Dnde estn las pinzas? Estn abajo del martillo

Indica ubicacin de un objeto por encima de otro, sin contacto entre ambos generalmente. Where are the clouds? Dnde estn las nubes? They are over the mountains Estn encima de las montaas Indica ubicacin de un objeto por debajo de otro, con el cual puede estar en contacto o no. Where are the shoes? Dnde estn los zapatos? They are under the bed Estn debajo de la cama

CUESTIONARIO COMPLETE (10) 1. Where is the telephone? (sobre la mesa) a. b. c. d. Its at the table Its on tha table Its in the table Its under the table c. d. Its over the house Its at the house

2. Where are the cars? (en el garage) a. b. c. d. They are in the garage They are outside the garage They are over the garage They are in front of the garage

5.- Where are clouds? (sobre la ciudad) a. They are on the city b. They are above the city c. They are over the city d. They are behind the city 6.- Where is the cat (debajo de la silla) a. Its under the chair b. Its on the cair c. Its in back of the cair d. Its in front of the chair 7.- Where is the doctor office? (Arriba de la farmacia) Doctor office = Consultorio mdico a. b. c. d. Its on the pharmacy Its above the pharmacy Its in the pharmacy Its over the pharmacy

3.- Where are the boys? (en acapulco) a. b. c. d. They are in Acapulco They are below Acapulco They are above Acapulco They are at Acapulco

4.- Where is the tree? (afuera de la casa) a. Its outside the house b. Its behind the house

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MDULO 6 Las preposiciones que en este mdulo conoceremos son las siguientes: Indica ubicacin de un objeto en medio de otros dos. BETWEEN

EJEMPLO
AMONG EJEMPLO ACROSS EJEMPLO ALONG EJEMPLO NEAR EJEMPLO FAR FROM EJEMPLO HEAR EJEMPLO THERE EJEMPLO

Where is the child? Dnde est el nio? Hes between his parents l est en medio de sus padres Indica ubicacin de un objeto entre otros varios, sin precisar su posicin con relacin a ninguno de ellos. Where are the apples? Dnde estn las manzanas? They are among the other fruit Estn entre la dems fruta Indica ubicacin de un objeto al otro lado de un espacio determinado. Where is the tree? Dnde est el rbol? Its across the street Est al otro lado de la calle Indica ubicacin de un objeto a lo largo de algo Where are the flowers? Dnde estn las flores? They are along the path Estn a lo largo del patio Indica ubicacin de un objeto en proximidad con otro, que sirve de punto de referencia. (Cerca de) Where is the girl? Dnde est la chica? Shes near the car Est cerca del carro Indica ubicacin de un objeto en relacin de lejana con otro, que sirve de punto de referencia. (Lejos de). Where is the boy? Dnde est el chico? Hes far from the car Est lejos de el carro Indica el lugar donde se encuentra el hablante. (Aqu) Where is the fountain? Dnde est la fuente? Its hear Est aqu Indica el lugar donde no se encuentra el hablante. (All) Where are the horses? Dnde estn los caballos? They are there Est all TABLA DE VOCABULARIO ESPAOL INGLS Cuaderno Clock Calle Stone Puerta Soap Espejo Key Calendario Hamer Pared Doll Cuadro/Retrato Bookcase Goma de borrar Flower Nubes Motorcycle Pluma Teacher Tinta Blackboard Montaa Wastebasket

INGLS Notebook Street Door Mirror Calendar Wall Picture Eraser Clouds Pen Ink Mountain

ESPAOL Reloj Piedra Jabn Llave Martillo Mueca Librero Flor Motocicleta Maestro Pizarra Papelera

CUESTIONARIO COMPLETE (11) 1. Where is the motorcycle? (entre los carros) a. b. c. d. Its among the cars Its between the cars Its along the cars Its across the cars d. They are along the mirror and the bookcase

3.- Where are the clouds? (cerca de las montaas) a. b. c. d. They are near the mountains They are hear the mountains They are far from the mountains They are across the mountains

2. Where are the flowers? (entre el espejo y el librero) a. b. c. They are near the mirror They are between the mirror and the bookcase They are across the bookcase

4.- Where is the doll? (al otro lado de la mesa) a. Its along the table b. Its near the table c. Its among the table d. Its across the table

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5.- Where are the buses? (a lo largo de la calle) a. They are across the street b. They are far from the street c. They are along the street d. They are between the street 6.- Where is the key (aqu) a. Its hear b. Its there c. Its near

d.

Its far from

7.- Where is the teacher? (all) a. Hes near b. Hes between c. Hes there d. Hes hear

Para identificar la nacionalidad o el lugar de origen de alguien la pregunta es la siguiente. Ejemplo: INGLES ESPAOL Where am I from? De dnde soy yo? Where are you from? De dnde eres t? Where is he from? De dnde es l? Where is she from? De dnde es ella? Where is it from? De dnde es eso(a)? Where are we from? De dnde somos nosotros? Where are you from? De dnde son stedes? Where are they from? De dnde son ellos? Las diferentes respuestas a las preguntas anteriores seran as. INGLES Im from Mxico You are from Chiapas Hes from la Roma Shes from Egypt Its from the moon We are from New York Youre from Monterrey They are from Europe COMPLETE (12) 1. __________? Hes from Mxico a. b. c. d. What is he? Where is she from? Where is he from? Where are they from? c. d. They are Acapulco We are from Athens

ESPAOL Yo soy de Mxico T eres de Chiapas l es de la roma Ella es de Egipto Eso(a) es de la luna Nosotros somos de Nueva York Ustedes son de Monterrey Ellos son de Europa

CUESTIONARIO

2. Where are you from? __________ a. b. c. d. We are from Guerrero You are from Toluca They are from Egypt She is from Alaska

4.- ___ are the stones __? ____ are from the moon a. Where/of/They b. What/from/It c. Who/from/They d. Where/from/They 5.- Where is Jos from? a. It is from Puerto Rico b. He is from Tepito c. Shes from Santa Fe d. They are from Pisa

3.- Where are Cristina and Pablo from? a. You are from Africa b. They are from Australia

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MDULO 7 Para pedir y dar descripcin sealando caractersticas o cualidades se usa el siguiente esquema: What+(Be)+(S)+like? PREGUNTA INGLS ESPAOL Cmo es l? What is he like? Is he tall? l es alto? or Is he short? l es bajo? Otro ejemplo: PREGUNTA INGLS ESPAOL Cmo es ella? What is she like? Is she fat? Ella es gorda? or Is she thin? Ella es delgada? Otro ejemplo: PREGUNTA INGLS ESPAOL Cmo son ellos? What are they like? Are they heavy? Ellos son pesados? or Are they light? Ellos son ligeros? (S)+(Be)+Adj. RESPUESTA INGLS He is tall ESPAOL l es alto

RESPUESTA INGLS She is thin ESPAOL Ella es delgada

RESPUESTA INGLS They are heavy ESPAOL Ellos son pesados

TABLA DE VOCABULARIO (ADJETIVOS) INGLS Tall Old Heavy Large Weak Ugly Fast Good Safe Cheap Happy Better Angry Fat Old Big Easy Soft Dark Wide Tired Sick Quiet Troubled Heavy Soft Intelligent Hot ESPAOL Alto Viejo Pesado Largo Dbil Fea Rpido Bueno Seguro Barato Feliz Mejor Enojado Gordo Viejo Grande Fcil Suave Oscuro Ancho Cansado Enfermo Quieto Preocupado Pesado Tenue Inteligente Caliente INGLS Short Young Ligth Little Strong Beautiful Slow Bad Dangerous Expensive Sad Worse Friendly Thin New Small Difficult Hard Ligth Narrow Rested Well Restless Pleased Light Loud Dumb Cold ESPAOL Bajo Joven Ligero Pequeo Fuerte Bella Lento Malo Peligroso Caro Triste Peor Amigable Delgado Nuevo Pequeo Difcil Duro Claro Angosto Descansado Bien Inquieto Placentero Ligero Fuerte Tonto Fro

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CUESTIONARIO COMPLETE (13) 1. ______________ Its fast a. What is your house like? b. What are they like? c. What is it like? d. What is the car like 2. What is a tunnel like? (oscuro) a. Its short b. It dark c. Its light d. Its slow 3.- What are they like? (pequeos) a. Theyre small b. Hes quiet c. She is big d. Its large 4.- What is Bob like? Is he weak? or Is he strong? (Fuerte) a. Hes weak b. Hes loud c. Hes strong d. Hes tall

Para pedir y dar descripcin del color del las cosas se usa el siguiente esquema: What color+(Be)+(S)? PREGUNTA INGLS ESPAOL What color is the sky? De qu color es el cielo? Otro ejemplo: PREGUNTA INGLS ESPAOL
What color are her eyes? De qu color son sus ojos?

(S)+(Be)+Adj. col. (adjetivo de color) RESPUESTA INGLS Its blue ESPAOL Es azul

RESPUESTA INGLS ESPAOL Son azules They are blue

TABLA DE VOCABULARIO (COLORES) INGLS White Green Orange Yellow Pink ESPAOL Blanco Verde Anaranjado Amarillo Rosa INGLS Black Blue Red Brown Gray ESPAOL Negro Azul Rojo Caf Gris

Para pedir y dar descripcin sealando estado o condicin: How+(Be)+(S)? PREGUNTA INGLS ESPAOL Cmo est el t? How is the tea? Is it hot? Est caliente? or Is it cold? Est fro? Otro ejemplo: PREGUNTA INGLS ESPAOL Cmo estn los botes? How are the bottles? Are they full? Estn llenos? or Are they empty? Estn vacos? (S)+(Be)+Adj. c. (adjetive indicating condition) RESPUESTA INGLS Its hot ESPAOL Est caliente

RESPUESTA INGLS They are empty ESPAOL Estn vacos

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Otro ejemplo: PREGUNTA INGLS ESPAOL Cmo est Mara? How is Mary? Otro ejemplo: PREGUNTA INGLS
How is Tom?

RESPUESTA INGLS Shes happy ESPAOL Ella est feliz

RESPUESTA ESPAOL INGLS Hes sick ESPAOL l est enfermo

Cmo est Tom?

Para construir preguntas sobre cualidades, colores, estados emocionales o de salud la estructura es: (Be)+(S)+Adj.? PREGUNTA INGLS Is George intelligent? Otro ejemplo: PREGUNTA INGLS Are they big? ESPAOL Ellos son grandes? RESPUESTA INGLS ESPAOL Si lo son Yes the are or No lo son No, they arent ESPAOL Jorge es inteligente? INGLS Yes he is or No, he isnt Yes+(S)+(Be)+ RESPUESTA ESPAOL Si lo es No lo es

CUESTIONARIO COMPLETE (14) 1. __________? Its green a. b. c. d. What is it like? How is the color? What color is it? How is the table? 4.- ___ are the boys? ____ are angry a. Where/They b. How/They c. Who/They d. How/He 5.- How is Jos? a. Jos is little b. Its sick c. Shes beautiful d. He is happy 6.- Is she beautiful? a. Yes, you are b. No, she isnt c. No, she is d. Yes, she isnt

2. What color is the chair? a. b. c. d. Its brown Shes black They are blue The chair is good

3.- How is the water? a. Its blue b. They are cold c. Is thin d. Its hot

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MDULO 8 Para pedir y dar clasificacin de personas por su ocupacin, nacionalidad, sexo, edad, etc., la estructura es: What+(Be)+(S)? PREGUNTA INGLS ESPAOL A que se dedica Jos? What is joseph? Is he carpenter? l es carpintero? or Is he architect? l es arquitecto? Otro ejemplo: PREGUNTA INGLS ESPAOL
What are Ann and Jim? A qu se dedican Ann y Jim?

(S)+(Be)+Adj. RESPUESTA INGLS Hes a carpenter ESPAOL l es un carpintero

RESPUESTA INGLS They are students ESPAOL Ellos son estudiantes

Are they dancers? Ellos son bailarines? or Are they students? Ellos son estudiantes? Otro ejemplo: PREGUNTA INGLS ESPAOL Qu es henry? What is Henry? Otro ejemplo: PREGUNTA INGLS ESPAOL Qu es Alicia? What is Alice?

RESPUESTA INGLS ESPAOL l es un Australiano Hes an Australian RESPUESTA INGLS She is a girl ESPAOL Ella es una muchacha

TABLA DE VOCABULARIO INGLS Lawyer Secretary Actress Housewife Taxi driver Football player Japanese Spanish Argentinian Peruvian Christian Jew ESPAOL Abogado Secretaria Actriz Ama de casa Taxista Futbolista Japons Espaol Argentino Peruano Cristiano Judo INGLS Dentist Mechanic Nurse Farmer Maid Chemist German Chinese Brazilian Mexican Roman catholic Baptist ESPAOL Dentista Mecnico Enfermera Agricultor Sirvienta Qumico Alemn Chino Brasileo Mexicano Catlico Bautista

CUESTIONARIO COMPLETE (15) 1. ______________ He is a taxi driver a. How is he? b. What is he? c. What is he like? d. What is the taxi like? 2. What is she? (enfermera) a. Shes a nurse b. She is an actress c. Shes an argentinian d. She is a farmer 3.- What are they? a. Theyre big b. They are good c. They is jew d. They are christians 4.- What are Lucy and Jack? a. Hes dentist b. She is brazilian c. They are brothers d. They are tall

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