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INTRODUCCIN

Los principios generales de la tica desde cualquier


punto de vista constituye unas directrices o guas sobre los cuales se cien ciertas materias, personalidades y en especfico las profesiones conforme al rea y/o disciplina estudiada, es por ello que genricamente es aplicable estos principios a todas las disciplinas o profesiones.---------------------------------------------------------Contando con los principios rectores como lo son el de la beneficencia, autonoma, justicia y sumado a estos un cuarto principio fijado por las doctrinas modernas el de no maleficencia, conjuntan un papel preponderante al momento del desempeo y desenvolvimiento de los profesionales, y en especial al del Notario que es la post-grado que nos respecta, puesto que el avance de nuestra sociedad, hoy por hoy podemos expresar orondos de que conforme al primer Cdigo de tica Profesional del Paraguay dictada por la Corte Suprema de Justicia, como Acordada Nro. 390 del 18 de octubre de 2005, contamos con una herramienta al cual todos los profesionales del derecho debemos de atener nuestra conducta.------------------------------------------------------------------------------

Los Principios y su aplicacin a la profesin del Notario


Los Principios: Definicin: Etimolgicamente la palabra principio proviene del latn principium. Principios de carcter morales dista de ser, o tener una sola definicin ya que el concepto de moral es muy relativo. Sin embargo el no atravesar con la daga del antisemitismo, o del racismo, o de la intolerancia, y llevar a cabalidad un patrn de conducta que sea Congruente con el bienestar, personal, social, fsico, psicolgico y emocional de tus semejante, se le puede llamar conducta basada en principios morales. El Diccionario de la Real Academia Espaola principios lo define como la: Base, origen, razn fundamental sobre la cual se procede discurriendo en cualquier materia; asimismo siguiendo las diversas acepciones utilizadas por dicho diccionario tambin lo considera a los principios como Cada una de las primeras proposiciones o verdades fundamentales por donde se empiezan a estudiar las ciencias o las artes.--------------------------------El diccionario Jurdico Manuel Ossorio al definirla refiere: comienzo de un ser, de la vida. Fundamento de algo; empero, enfocndonos a la materia que nos respecta podramos decir que principios como punto de partida de la tica podra definirse como aquellos imperativos morales, categricos y formales que: 1 ayudan a entender lo que implica, en cualquier tiempo y espacio, la dignificacin de la persona humana: 2 ayudan a iniciar el proceso de la accin humana en orden a defender e incrementar la realizacin del valor tico mximo.---------------------------------------------------------------------------------------Es un imperativo universal que prescribe determinadas acciones en razn de determinas caractersticas descriptas que siempre que se den y en igualdad de circunstancias obligan a actuar obedeciendo a ese principio universal, es por ello que Los principios son diferentes que las normas porque estos son ms universales. Las normas son ms concretas. Los principios estn interconectados.------------------------------------------------------------------------------------Para Augusto Hortal1, cada tica profesional genera, en su propio mbito, una clasificacin de situaciones, asuntos, conflictos y modos de abordarlos y resolverlos, que permiten analizar lo que est en juego en la toma de decisiones.---------------------------------------------------------------------------------------

HORTAL, A. (2002) tica General de las Profesiones. Bilbao, Descle De Brouwer, S.A.

Sin intensin de perdernos en definiciones podemos concluir de que los principios desde cualquier punto de vista constituye unas directrices o guas sobre los cuales se cien ciertas materias, personalidades y en especfico las profesiones conforme al rea y/o disciplina estudiada.----------------------------------JUSTIFICACIN Y APLICACIN.Como hemos dicho en lneas anteriores es sumamente importarte de trazar lneas o parmetros sobre el cual se desarrollara el ejercicio de una profesin, tal as que ninguno de los principios son ms importantes que los otros; empero, cada uno de ellos cuenta con un valor de mximo.------------------Pero esto no debe entenderse que los principios cuentan con autonoma tal que los mismos funcionen de manera independiente, sino que al contrario los mismos funcionan de manera conjunta complementndose unas a otras.--------------------------------------------------------------------------------------------------Es por ello que es importante afirmar y consolidar nuevamente que ningn principio es ms importante que otro depende del contexto social y la meta individual. Los principios supremos del obrar humano no son otra cosa que la traduccin normativa de las metas ultimas del vivir humano.----------------Los principios se justifican en razn de su capacidad de articular y orientar las decisiones y actuaciones en conexin con el telos (Segn Aristteles, causa final) de una vida humana vivida en plenitud.----------------------Los principios quedan justificados desde tres perspectivas filosficas: 1.- LA EMPIRISTA: Los principios nos sirven porque son generaciones de prudencia adquirida a los largo de muchas generaciones. La experiencia moral.-------------------------------------------------------------------------------------------------2.- ES RACIONALISMO TRASCENDENTAL: Los principios son aquellas proposiciones a priori que necesariamente hay que dar por supuestas para que sea posible y tenga sentido cualquier experiencia y cualquier planteamiento tico.--------------------------------------------------------------------------------------------------3.- SON DERIVADOS DEL TELOS DE LA VIDA HUMANA DE LO QUE SURGE LA INTERROGANTE, COMO SE APLICAN?? Segn Aristoteles en la Etica Nicomaquea, afirma que se puede llegar a los principios por intuicin, abstraccin, induccin, habito o costumbre y en donde la casustica tambin puede ayudar.---------------------------------------------------------Dentro de estos principios, se distinguen, beneficencia, autonoma, equidad y un cuarto llamado no maleficencia.----------------------------------------------

EL PRINCIPIO DE BENEFICENCIA (Solidaridad) La palabra beneficencia est compuesta de dos vocablos de origen latino, bene y facere, que podran traducirse como hacer el bien. Hace referencia a la consecucin de determinados bienes especficos de la prctica profesional correspondiente (Bermejo, 2002,75).----------------------------------------Para Bermejo2, cada profesin se plantea y legitima frente a los dems la consecucin de ciertos bienes y servicios. Para ser buenos profesionales, los individuos deben conocerlos y buscar su cumplimiento, tanto con respecto a los usuarios que reclaman un trabajo bien hecho, como de la sociedad en su conjunto, que pretende resolver problemas prioritarios con la contribucin de los profesionales.-------------------------------------------------------------En este campo de investigacin, lo primero que hay que plantearse es la finalidad de cada profesin. Se puede partir de generar y responder preguntas bsicas como son: qu bienes y/o servicios produce?, Para quin?, De qu manera? En la evaluacin de los profesionales, se consideran no slo los directamente beneficiados por su actividad, sino tambin los individuos y grupos que se relacionan con las acciones desarrolladas.-------------La ideologa del profesionalismo de Freidson3 enfatiza el uso del conocimiento y habilidades disciplinarias para el bien pblico. Aunque algunas disciplinas proporcionan directamente un bien especfico a personas, grupos e instituciones, los bienes y servicios que se generan son siempre valorados con respecto a un bien comn ms amplio. Los profesionales y sus asociaciones tienen la obligacin de valorar lo que hacen con esa perspectiva. Es evidente que para ello se requiere competencia profesional, que se adquiere por una formacin inicial y continuamente actualizada de conocimientos y habilidades, de carcter terico y prctico, para saber qu hacer y cmo hacerlo.---------------Para Augusto Hortal4, un profesional tico es aqul que hace el bien en su profesin haciendo bien su profesin. No hay nada ms moralizador que que cada cual haga bien lo que tiene que hacer, lleve a cabo cada actividad procurando realizar el bien al que esa actividad est intrnsecamente orientada. Toda tica profesional tiene su ncleo inspirador y su aliciente mximo en los bienes intrnsecos que se propone realizar. Es algo tan obvio como, en

BERMEJO, F. (2002) La tica del trabajo social. Bilbao, Descle De Brouwer, S.A. FREIDSON, E. (2003) El Alma del profesionalismo, en SNCHEZ, M.; SEZ, J. y SVENSSON, L. Sociologa de las profesiones. Pasado, presente y futuro. Murcia, Diego Marn Librero-Editor, 67 91. 4 HORTAL, Augusto. (2002) tica Profesional de Profesores y Maestros.
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ocasiones, olvidado. Cuidar la salud con arreglo a los conocimientos y tcnicas disponibles es el bien intrnseco de la profesin mdica; asesorar y representar ante los tribunales y en las relaciones contractuales para defender los derechos y legtimos intereses de sus clientes en el marco de la legalidad vigente es el bien intrnseco de la profesin de abogado, etc. El bien intrnseco a la prctica de la docencia es que los alumnos aprendan. Deca Platn que ningn "arte" se ejerce para el bien del que lo ejerce. La mercantilizacin actual de las profesiones y el psicologismo individualista con que hablamos de las motivaciones desmienten de mil maneras esta afirmacin, si la entendemos como constatacin emprica de los motivos subjetivos dominantes por los que se elige y se ejerce una profesin. En cambio si la entendemos como formulacin de lo que institucionalmente se espera que sea el ejercicio de una profesin, entonces sigue siendo vlida: enuncia las razones que dan legitimidad en el espacio pblico a las diferentes actividades con su funcionalidad social. Puede ocurrir que los motivos que determinaron a una o a muchas personas a escoger la profesin mdica fuesen o sigan siendo obtener un alto nivel de ingresos o prestigio social que proporciona dicha profesin; eso no impide seguir afirmando que la profesin mdica se ejerce para el bien de los destinatarios de los servicios mdicos. Tiene sentido decir "el campo para el que lo trabaja"; pero es un disparate decir (se nota nada ms decirlo en alta voz): "la medicina para el que la trabaja". Tampoco la enseanza es para el bien del maestro; es para el bien del que aprende (principio de beneficencia).----------------------------------------------------------PRINCIPIO DE AUTONOMA Siguiendo a Bermejo5 La palabra autonoma procede del griego: autos (s mismo) y nomos (ley) y hace referencia a la capacidad que tiene cada cual de darse a s mismo sus propias normas, procurando construir la propia vida a partir de ellas .----------------------------------------------------------------------------En este segundo principio hay dos acepciones. Una de ellas se centra en el profesional, que requiere independencia y libertad para poder realizar adecuada y ticamente su trabajo y la otra se centra en el beneficiario, que posee derechos que deben ser respetados. Ambas posturas se plantean a continuacin:----------------------------------------------------------------------------------------5

BERMEJO, F. (2002) La tica del trabajo social. Bilbao, Descle De Brouwer, S.A. Pag. 105.-

1. Autonoma del profesional Se basa en el valor de la libertad (Etxeberria, 2002). Se refiere a la capacidad personal de tomar decisiones en el ejercicio de la profesin. Por este principio, se condena la presin extra - profesional, tanto de individuos, como de instituciones pblicas y privadas en la toma de decisiones relevantes, que puede orillar a que se dejen de lado los comportamientos ticos. Lo ms importante de la ideologa profesional (Freidson 2003) es que est vinculada a valores trascendentes que le dan sentido y justifican su independencia. Los profesionales reclaman el derecho de evaluar las peticiones de empleadores o patrones y las leyes del Estado. Su revisin est basada en razones profesionales, que llevan a la conviccin de que se est tergiversando el valor o propsito fundamental de una profesin. Los profesionales tienen que ser capaces de equilibrar el bien pblico con las necesidades ms inmediatas de los clientes y empleadores. 2. Autonoma del beneficiario En el segundo caso, que es la propuesta de Augusto Hortal6 y del grupo que trabaja este tema de manera sistemtica en los Centros Universitarios de la Compaa de Jess en Espaa, el principio de autonoma busca corregir la falta de simetra entre quien ofrece el servicio y el beneficiario de la actividad. -------------------------------------------El profesional por su preparacin, acreditacin y dedicacin tiene un ascendente sobre sus clientes y usuarios. La desigualdad entre ambas partes puede producir abusos. Para evitarlos, es necesario que est siempre en funcionamiento el principio de autonoma. Consiste en considerar que el receptor de los servicios (individual y colectivo) no es un ente pasivo, sino un sujeto protagonista. De ah se deriva la obligacin de garantizar a todos los individuos involucrados, el derecho de ser informados, de que se respeten sus derechos y de consentir antes de que se tomen decisiones con respecto a ellos; protegiendo de manera especial a los que no pueden decidir por s mismos. El usuario tiene el derecho y la obligacin de colaborar en la resolucin de sus problemas.Cuando se respeta este principio, se establece una relacin de carcter profesional, en la que se desarrollan ciertos acuerdos y estrategias
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HORTAL, A. (2002) tica General de las Profesiones. Bilbao, Descle De Brouwer, S.A.

conjuntas entre los profesionales y sus beneficiarios. En el caso de la universidad, por ejemplo, es necesario reconocer que los estudiantes pueden ejercer por s mismos su autonoma, en plenitud de derechos, capacidades y responsabilidades.---------------------------------------------------------------------------------Para Francisco Bermejo existen ciertos requisitos para que pueda darse una decisin autnoma. Son de dos tipos, los de carcter social y cultural, que implican que el contexto debe contar con condiciones propicias para ello y los de carcter personal, es decir, que los clientes y usuarios acten con iniciativa y capacidad.----------------------------------------------------------------------------Sintetiza los requisitos en querer, saber y poder. En el primero, los clientes y usuarios deben contar con motivacin para demandar al profesional el tipo de bienes y servicios que requieren. En el segundo, requieren de informacin, que incluye conocer otras opciones disponibles y las consecuencias que acarrea cada una de ellas. El tercero implica que s se quiere algo y se sabe cmo realizarlo, es necesario poder llevarlo a cabo. En todo proceso de decisin, el papel del profesional es apoyar, mediante sus recursos profesionales, la competencia e informacin de sus clientes y usuarios. El autor retoma de Diego Gracia que la autonoma no es bipolar, sino un continuo entre dos extremos: la accin completamente autnoma y la accin completamente no autnoma. Los dos polos no se dan en la realidad, as que puede aspirarse a que las decisiones sean sustancialmente autnomas.-----------------------------------------------------------------------------------------En algunas situaciones el principio de autonoma puede restringirse (Bermejo, 2002), aunque la decisin debe hacerla el profesional en cada caso. Los lmites pueden suscitarse cuando: a) El usuario no tiene la competencia o los recursos personales para decidir, b) Puede producirse un dao grave para terceras personas, c) La conducta del usuario supone una infraccin de la legalidad o una grave amenaza para las personas y las instituciones y d) El usuario se perjudica a s mismo o sus decisiones no le benefician.------------------En relacin con el consentimiento informado, Francisco Bermejo (2002) considera que el profesional debe obtener la autorizacin del usuario (individual y colectivo) para iniciar con l cualquier tipo de intervencin, despus de haberle explicado con claridad todas las condiciones. Tambin hay circunstancias que producen excepciones a esa regla. Estas son: falta de responsabilidad del cliente, posibles daos a terceros y limitaciones derivadas

de la incapacidad del cliente (por dificultades de comprensin, falta de capacidad o falta de libertad).------------------------------------------------------------------Loewenberg y Dolgoff (en Bermejo, 2002) sealan que el consentimiento informado incluye tres criterios bsicos: conocimiento, voluntad y competencia. Sobre el primero, una persona puede ser considerada como suficientemente informada para dar su consentimiento si conoce lo que ocurrir durante la intervencin, lo que suceder si no da su consentimiento y las posibles opciones alternativas. La voluntad y la competencia se limitan en el caso de nios y ancianos y en personas privadas de libertad o con capacidades mentales disminuidas. ----------------------------------------------------------------------------

PRINCIPIO DE JUSTICIA (EQUIDAD) La tica profesional queda incompleta si no se enmarca en la perspectiva de una tica social, que permita entender en qu contribuye o puede contribuir el trabajo de cada profesin a mejorar la sociedad. Los profesionales son las personas y grupos ms competentes y mejor ubicados socialmente para promover una distribucin ms racional y justa de los recursos, que son siempre escasos y que se requieren para conseguir mltiples y variados fines. Las preguntas bsicas son: Qu es lo justo? y Qu es prioritario cuando no hay recursos para satisfacer las demandas de todos? Para Hortal7, este principio tiene que ver con: El sentido social de la profesin. El colectivo profesional se hace responsable ante la sociedad de los bienes y servicios que busca promover. Se traduce en un compromiso a favor del bien pblico y con los problemas sociales que se refieren a temas del propio mbito profesional. Los colectivos profesionales deben estar vinculados con las necesidades sociales. El significado de los bienes y servicios que proporciona cada profesin en el contexto social en que se llevan a cabo, referidas al tema de la justicia, como son, por ejemplo, tareas de voluntariado y lucha contra la pobreza.----------------------------------------------------------------------------------------------El desempeo profesional en espacios pblicos y privados. Tiene que ver con el asunto de quin puede o no puede pagar por el servicio profesional que se requiere. --------------------------------------------------------------------

HORTAL, A. (2002) tica General de las Profesiones. Bilbao, Descle De Brouwer, S.A.

Un buen profesional tiene, o debera tener, siempre presente el contexto social de referencia y las obligaciones de justicia. La tica profesional permite reflexionar sobre si la funcin social que desempea una profesin es la misma que la que la sociedad necesita de ella. ------------------------------------------Con el principio de justicia (Bermejo, 2002) se hacen presenten tres protagonistas: los usuarios que reclaman determinados bienes y servicios, el profesional que requiere de medios para ofrecerlos y los responsables pblicos, que representan al conjunto de la sociedad y buscan conseguir un cierto equilibrio entre las necesidades, exigencias y expectativas de todos. Es importante que los clientes y usuarios sean conscientes de que tambin dependen de la capacidad de las instituciones de responder a sus demandas y de su propia adaptabilidad a lo que stas pueden proporcionar.---------------------Freidson8 considera que sera apropiado declarar como profesionalmente inmorales las polticas sociales que nieguen un acceso igualitario a servicios tales como salud, educacin y defensa jurdica. Afirma que deben ser juzgadas las instituciones en que ejercen profesionales que no cuentan con las condiciones de trabajo necesarias para realizar un correcto ejercicio. Tambin es necesario cuando las instituciones slo buscan maximizar sus ganancias, a costa de la calidad del trabajo y de limitar an ms la distribucin de los beneficios.------------------------------------------------------------------En conclusin con el principio de justicia (equidad) podramos decir que lo justo es: respetar la dignidad de la persona. Contribuir al bien comn. Establecer de manera clara los derechos y deberes de cada una de las partes. Utilizar los Cdigos ticos de la empresa en donde prestamos nuestros servicios o el cdigo tico de nuestra profesin. PRINCIPIO DE NO MALEFICENCIA.Este si bien no configura como uno de los principios rectores de la tica profesional de nuestra materia que nos respecta, empero, autores como

FREIDSON, E. (2003) El Alma del profesionalismo, en SNCHEZ, M.; SEZ, J. y SVENSSON, L. Sociologa de las profesiones. Pasado, presente y futuro. Murcia, Diego Marn Librero-Editor, 67 91

Juan Manuel Cobo9 propone unos principios ticos vlidos para todas las profesiones. Unos provienen de la tica general, como son: dignidad, libertad, igualdad y derechos humanos, de los directamente beneficiados por el ejercicio profesional y de los indirectamente relacionados. Otros son propios de la tica profesional: beneficencia, autonoma, justicia, confidencialidad y responsabilidad profesional. Se ha enunciado: Ante todo no hacer dao. Hipcrtes afirm: Ayudar o al menos no hacer dao. Santo toms afirm: El bien hay que hacerlo y el mal hay que evitarlo.---------------------------------El principio de beneficencia y el de no-maleficencia no son idnticos, ni simtricos. Para hacer el bien hay que hacer algo y para no hacer dao basta con no hacer nada. No es lo mismo hacer el bien que no hacer nada. Para hacer el bien necesitas del consentimiento del otro, en cambio para no hacer mal no necesitas contar con el consentimiento del otro. El bien es relativo, en cambio el mal es absoluto. Es decir el bien se puede hacer de muchas maneras, en cambio el mal es preceptivo y obligatorio el no hacerlo. Para no hacer dao slo se requiere de ser conciencia de nuestra responsabilidad y de las consecuencias de nuestras acciones como profesionales. ARTICULACIN Y APLICACIN DE LOS PRINCIPIOS ENLA PROFESIN DEL NOTARIO.Es necesario, a su vez, articular un poder que ayude a cumplir y a que se respete el pacto social. En el mundo moderno, lo justo es, ante todo, cumplir el pacto social. Es necesario cumplir el pacto, porque es necesario que existan unos mnimos para que las personas de una misma sociedad puedan convivir juntos. En el pacto social est la tolerancia y la convivencia.---------------El gran representante del mundo moderno es Tomasio que establece que el Derecho y la moral son dos cosas completamente diferentes y separadas a la vez. El Derecho afecta a las relaciones bilaterales y la moral a las unilaterales. Slo donde hay sociedad hay Derecho; el Derecho articula la vida
COBO, J. M. (2003) tica profesional, 4 de pedagoga (curso 2003-04). Madrid, Universidad Pontificia de Comillas.
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social ya que tiene que ver con lo pblico. Sin embargo, la moral tiene que ver con lo privado, con la unilateralidad.---------------------------------------------------------- Ser un profesional tico implica serlo de manera integra, es decir

tomando en cuenta todos los principios y tratar de articularlos de manera jerrquica de acuerdo a las circunstancia. Es necesario cumplir con todos los principios en la medida en que las situaciones lo permitan.El Derecho es coercible: si se incumplen las normas habr sancin. Detrs del Derecho est el poder del Estado. Es por ello que en la profesin del NOTARIO, se debe de desenvolverse con valores ticos y morales para el ejercicio de su profesin con apego a la dignidad humana utilizando como herramienta imperativa los valores fundamentales del hombre.----------------------Para articularse podramos mencionar la siguiente manera: Recurrir a la filosofa Aristotlica (racionalista), utilizando la sabidura prctica (phrnesis), actuar bien, para vivir bien. medio. Establecer un Dilogo, profundo y permanente entre el profesional y el cliente o usuario. Recordemos que: El profesional, es experto, sabe, sirve y actua para resolver los problemas, mientras que el cliente, es lego, no sabe, busca un servicio y necesita resolver un problema. Otra de las formas de aplicar los principios desarrollados y objeto de estudio en esta leccin es cuando el NOTARIO, en 1er. Lugar HONRAR la profesin y contribuir al prestigio del gremio notarial. 2do. Tener una actitud solidaria para con el colega y el gremio y de lealtad para el cliente. 3ero. Acatar y cumplir las obligaciones resultantes de las leyes establecidas para el ejercicio de la profesin dentro del marco de la beneficencia; y por ltimo contribuir al desarrollo de la Profesin Notarial, participando activamente en diversos mbitos de la vida profesional notarial.------------------------------------------------------LAS NORMAS TICAS.Si bien, en nuestro pas contamos con varias normas morales que rigen y moderan nuestra conciencia y/o conducta interior. Luego de un gran Aplicando el justo

avance jurdico moderno hoy por hoy contamos con un Cdigo de tica Judicial que atae directa y precisamente a la profesin que nos respecta puesto que tanto la carrera de Abogado como de Notario, son dos profesiones que van de la mano por su objeto y mbito de aplicacin.---------------------------------------------Por consiguiente la Acordada Nro. 390 dictada por el Pleno de la Corte suprema de Justicia, en fecha 18 de octubre de 2005, han sancionado conforme a sus facultades contenidas en la ley 609/95 un Cdigo de tica Judicial que sanciona las conductas inmorales de todos los profesionales del derecho.----------------------------------------------------------------------------------------------La elaboracin y sancin de un CDIGO DE TICA JUDICIAL constituye, por el carcter peculiar de la normativa, un hecho susceptible de generar en sus destinatarios naturales, los Jueces, y en la sociedad en general, no solamente fundadas y comprensibles expectativas, sino tambin dudas e incertidumbre acerca de su necesidad y eficacia como pauta reguladora de la conducta de las personas a quienes la sociedad les ha otorgado el poder pblico de ejercer la funcin jurisdiccional con la finalidad de dar a cada uno lo suyo conforme a la ley. --------------------------------------------------------------------------Precisamente, estas expectativas, dudas e incertidumbres

constituyen en sentido aristotlico la causa eficiente que impone y exige la explicitacin de razones destinadas a justificar y, por ende, a persuadir o convencer acerca de la importancia y necesidad que tiene un Cdigo de tica Judicial cuyo nico propsito es lograr la excelencia en el servicio de justicia impactando positivamente en la facticidad social que envuelve a todos los sectores sociales, incluyendo a los propios operadores de la justicia. --------------En primer trmino, puede afirmarse categricamente sin temor a incurrir en equvocos conceptuales que la consolidacin de un autntico Estado de Derecho depende, en ltima instancia, del funcionamiento del Poder Judicial como rgano administrador de la justicia en los casos concretos controvertidos sometidos a la decisin de los Jueces competentes. ------------------------------------

TICA Y DEONTOLOGA PROFESIONAL.Desde los albores tica y deontolgica se han utilizado como sinnimos, cuando en esencia son distintos; en efecto, cuando nos referimos al termino tica, los griegos utilizaban dos trminos distintos para referirse en un caso a lo que nosotros llamamos "tica" y en otro a lo que nosotros llamamos "costumbre". Por un lado con el trmino "thos" designaban a lo que en castellano nos referimos a las costumbres o los hbitos automticas; mientras que con el vocablo ethos se referan al concepto de "modo de ser", "carcter" o predisposicin permanente para hacer lo bueno.---------------------------------------En contrapartida, encontramos que el DIONICIO M. GONZLEZ TORRES10 la deontologa proviene del griego: den, deontos; deber; logos: ciencia, es la ciencia o tratado de los deberes. Este trmino usado por Jeremas Bentham en su obra Ciencias de la Moralidad, publicada en 1834, se ocupa de los deberes relativos a clases o estados sociales particulares, profesionales.----Segn el diccionario: lo define como la ciencia o tratado de los deberes, de la obligaciones morales; es el estudio de los deberes y etiquetas profesionales; es el conjunto de normas que deben reglar el ejercicio profesional.------------------------------------------------------------------------------------------A continuacin se presenta un cuadro en donde se puede apreciar las diferencias existentes entre tica y deontologa:-------------------------------------Deontologa Profesional Orientada al deber Recogida en normas y cdigos deontolgicos Esas normas y cdigos son mnimos y aprobados por los profesionales de un determinado colectivo profesional (periodistas, mdicos, abogados,...) Se ubica entre la moral y el derecho
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tica profesional Orientada al bien, a lo bueno No se encuentra recogida en normas ni en cdigos deontolgicos, est relacionada con lo que piensa el propio individuo (conciencia individual/profesional) No es exigible a los profesionales de un determinado colectivo (periodistas, mdicos, abogados,...) Parte de la tica aplicada

GONZALEZ TORRES, Dionicio M. Medicina Legal y Deontologa. Asuncin Paraguay. Edicin 2003.-

Una de las diferencias cuando hablamos de "tica" y "deontologa" es que la primera hace directamente referencia a la conciencia personal, mientras que la segunda adopta una funcin de modelo de actuacin en el rea de una colectividad. ----------------------------------------------------------------------------------------De forma terica, podramos diferenciar dos grandes grupos: la tica social y la tica individual. Dentro de la tica individual se diferencia, tambin, una tica interpersonal que es la que rige el comportamiento que tenemos en relacin a otros individuos. Aqu se puede situar la tica profesional ya que rige el comportamiento del profesional en su actividad laboral. Los principios que rigen la profesin se obtienen a travs de mtodos similares a los de la tica general: dialgico, inductivo y deductivo. Para conocer el fundamento tico y moral de un cdigo tico, se requiere el estudio de la actividad profesional en s misma y no es suficiente la labor de un filsofo que desconozca la profesin.---LOS CDIGOS DEONTOLGICOS.Un cdigo deontolgico es un documento que recoge un conjunto ms o menos amplio de criterios, apoyados en la deontologa con normas y valores que formulan y asumen quienes llevan a cabo correctamente una actividad profesional. Los cdigos deontolgicos se ocupan de los aspectos ticos del ejercicio de la profesin que regulan. Estos cdigos cada vez son ms frecuentes en otras actividades.---------------------------------------------------------Los cdigos deontolgicos quizs sean los mecanismos de autorregulacin ms conocidos que se pueden poner en marcha en el mbito de la comunicacin social, la psicologa, la medicina, entre otras profesiones, pero no son el nico instrumento: libros de estilo, estatutos de redaccin, convenios, etc., todos contribuyen a que una comunidad profesional fije sus propios lmites, en muchos pases esta regulacin es a travs de colegios profesionales.---------------------------------------------------------------------------------------Toda comunidad profesional trata de mantener determinados niveles de exigencia, de competencia y de calidad en el trabajo. Por ello, controla y supervisa, de alguna manera, la integracin de nuevos miembros y el adecuado ejercicio de las tareas propias de su profesin. En este sentido, algunas profesiones elaboran cdigos profesionales donde se especifican

consideraciones morales acerca de aspectos complejos de la vida profesional y donde, generalmente, se contemplan sanciones para el supuesto caso de que alguien viole abiertamente el espritu de dicho cdigo deontolgico. Por supuesto, los cdigos deontolgicos no siempre se cumplen, y aunque se respeten, no queda muy claro quin est encargado de velar por su cumplimiento ni cules son las sanciones para quienes los vulneren, ni quin debe imponerlas. Para mantener el cumplimiento del cdigo deontolgico de las distintas profesiones es habitual la creacin de un colegio profesional. Las normas dictadas en el cdigo deontolgico son previamente pactadas y aprobadas de manera comn y unnime por todos los miembros de la profesin para la que se elaboran. Son, por tanto, pautas de conducta a seguir cuyo objetivo es realizar un determinado trabajo de forma correcta, adecuada y eficiente.----------------------------------------------------------------------------------------------No se debe confundir la deontologa con los cdigos deontolgicos. La deontologa tiene un carcter ms amplio, y puede incluir normas que no figuren en ningn cdigo particular. El cdigo deontolgico es la aplicacin de la deontologa a un campo concreto.-------------------------------------------------------------

CONCLUSIN

El estudio de los conceptos y principios bsicos de toda tica profesional, nos ensean que las profesiones en la modalidad o disciplina que fuere, siempre se circunscribe dentro de un marco social, o sea la misma es justamente para servir a la sociedad, ser humano, que puede ser tanto o igual de digno que el profesional que le atiende.-------------Es por ello que las prcticas viciosas y obnublenles de algunos profesionales del derecho han degradado tanto las profesiones del derecho llmese estas (abogado, notario, u cualquier funcin del poder judicial), puesto que la falta de conciencia moral ha desembocado en que conforme ha avanzado vertiginosamente nuestra sociedad, se implemente un cdigo de tica para los profesionales del derecho, que si bien a modo de crtica, hasta el momento se ha constituido en una norma estril y pueril, puesto que hasta la fecha no contamos con un fallo y/o sancin moral a los letrados del fuero. --------------------------------------------------

BIBLIOGRAFA

 BERMEJO, F. (2002) La tica del trabajo social. Bilbao, Descle De Brouwer, S.A. COBO, J. M. (2003) tica profesional, 4 de pedagoga (curso 2003-04). Madrid, Universidad Pontificia de Comillas. FREIDSON, E. (2003) El Alma del profesionalismo, en SNCHEZ, M.; SEZ, J. y SVENSSON, L. Sociologa de las profesiones. Pasado, presente y futuro. Murcia, Diego Marn Librero-Editor, 67 91. GONZALEZ TORRES, Dionicio M. Medicina Legal y Deontologa. Asuncin Paraguay. Edicin 2003. HORTAL, A. (2002) tica General de las Profesiones. Bilbao, Descle De Brouwer, S.A.-

NDICE

Introduccin ......................................................................................... 1 Los principios y su aplicacin a la profesin del Notario ..................... 1 Los principios: Definicin ..................................................................... 1 Justificacin y Aplicacin ..................................................................... 3 El principio de Beneficencia (Solidaridad) ........................................... 4 Principio de Autonoma ....................................................................... 5 * Autonoma del profesional .......................................................... 6 * Autonoma del beneficiario........................................................... 6 Principio de Justicia (Equidad) ............................................................ 8 Principio de no maleficencia ................................................................ 9 Articulacin y aplicacin de los principios en la profesin del ............. Notario ................................................................................................. 10 Las normas ticas ............................................................................... 11 tica y Deontologa Profesional .......................................................... 13 Los Cdigos Deontolgicos ................................................................. 14 Conclusin........................................................................................... 16 Bibliografa .......................................................................................... 17