CENTRALISMO Y SUS CONSECUENCIAS HISTORICAS CENTARLISMO

 Es caracterizada por el mal empleamiento o des uso de democrasia equitativa entre clases sociales.  Apartir de este movimiento nacen las luchas sociales entre clases internas.  Inmigracion de sujetos del sector proletario a Lima(que es y sequira siendo el centro del conocimiento educacional ) con el proposito de poder adquirir de estos conocimientos tanto en lo personal como en lo social.

CONSECUENCIAS HISTORICAS
 Difernciacion en las clases sociales para contar con una nueva elite gobernante en el nuevo mundo AMERICA  La creacion de nuevas universidades con intenciones de jerarquizacion, es decir la separacion de individuos de distintas clases sociles.

MUNICIPALIZACION DE LA EDUCACION,ANTECEDENTESY SITUACION ACTUALMUNICIPALIZACION DE LA EDUCACION Desarrolla formas de organizacin ante la sociedad : CARACTERISTICAS: Dinamica educativa Desentralizacion Participa el gobierno local La sociedad participa directamente CORRESPONDE A LA INSTITUCION EDUATIVA Tomar desiciones respecto a materia pedagogica, institucional, y administrativa de la educacion. Organizar los equipos pedagogicos. Capacitar al personal docente, administrativo y directivo. Evaluar al personal docente para su ingreso y permanencia al servicio. Hacer cumplir las horas de atencion educativa y el desarrollo curricular. CORRESPONDE A LA MUNICIPALIDADES Contratacion al personal docente y administrativo. Disear y ejecutar el proyecto eductivo local. Equipar la infraestructura de los locales escolares.

ANTECEDENTES Son la historia de la enseanza y aprendizaje, tambien conocidos como planes de estudio que es lo que se ensea y se adquiere. Cada generacion a trasmitido sus valores culturales y sociales, las tradiciones, la moral, la religion, los conocimientos y hab ilidades para su proxima generacion.

SITUACION ACTUAL La universidad va adquiriendo ao tras ao un tinte proselitista y partidiario. No hay profecionales libres: de medicos,abogados,economistas,arquitectos,ingenieros,odontologos,administradores,economi stas,maestros y hasta demas, los profesionales libre acaban siendo empleados del gobierno. De hecho los alumnos salen de la secundaria sin conocimientos y actitudes suficientes para ser universitarios. si los especialistas de uno y otro nivel no mesclan sus conocimientos y coordinan sus esfuersos para una tarea en comun, muy poco se podra esperar de la una y de la otra, y obre todo de la universidad. PORQUE EN ALGUNAS UNIVERSIDADES , ESPECIALMENTE EN LAS PERUANAS, GENERA TANTAS ESCANDALOS Y HASTA VIOLENCIAS? Existe un pretexto impresionante: la presion demografica y la falta de oportunidades .