En esta segunda ocasin tuve la oportunidad de visitar la Escuela Secundaria General Ignacio Zaragoza, en el turno vespertino con un horario

de 1:20 p.m. a 7:20 p.m., la cual esta ubicada en la Colonia Chachapa en el municipio de Amozoc de Mota, aqu en el estado de Puebla. Sinceramente fue una travesa el poder trasladarnos hasta esta escuela, ya que el transporte es muy escaso y el viaje demasiado largo, pero a final de cuentas creo que los resultados obtenidos fueron buenos (al menos el primer da), y esta visita en particular me dejo mucho aprendizaje, tuve la oportunidad de platicar con un maestro muy joven, pero con ya algunos aos de experiencia, el cual me platico sobre la problemtica que se vive da a da en las aulas. El primer da era prcticamente una incgnita, no saba que esperar debido a que no conoca a la escuela en otro turno que no fuera el matutino. Pero a mi llegada me entere de que hubo un incidente con los directivos de la maana, y eso hacia que el ambiente se sintiera ms tenso, despus nos decidimos a entrar y los alumnos estaban formados para los honores a la bandera, y todava no habamos tenido oportunidad de hablar con los directivos, as que los nervios y un ambiente fro era lo que reinaba en ese momento de esta observacin. Finalmente a las 2 p.m., luego de una hora se nos asigno grupo, segundo ao, me toco compartir esta observacin con mi compaera Sonia, y a nuestra llegada al grupo la maestra de Formacin Cvica y tica nos invito a tomar asiento, no sin antes hacer un gesto de desaprobacin debido a que bamos a observar su clase. En general, las aulas tenan poco mobiliario, adems las bancas de los alumnos estaban muy deterioradas, haba vidrios rotos y el escritorio estaba muy viejo, al igual que el pizarrn.

La clase de la que quisiera hablar es la de Historia, esta materia esta a cargo de el profesor Sergio Lpez Varona, el cual lleva 3 aos de servicio y es egresado de ENSEP con especialidad en Historia, este profesor me asombro mucho ya que a su corta edad, es una de las personas ms tolerantes que he visto, adems de que su clase es muy dinmica y no te aburre en ningn momento, el me comentaba que el hizo su documento recepcional en el comportamiento de los adolescentes y que eso era muy valioso ya que mucha gente se enfocaba en propuestas de tcnicas o procesos de cmo ensear algn tema o materia, y que eso a final de cuentas no servia, ya que hasta que llegamos al aula como docentes a cargo de un grupo nos damos cuenta de la verdadera realidad que hay, y muchas veces nos tenemos que acoplar al grupo y a sus necesidades porque segn el profesor aunque llevemos planeaciones, tcnicas, habilidades y dems conocimientos para enfrentar el da a da en las escuelas, muchas veces no nos es suficiente para poder lidiar con el grupo, yo relato lo que el profesor muy amablemente comparti con nosotros, pero creo que an me falta mucha experiencia para poder asimilar y diferenciar de lo que habla este profesor y de lo que se nos dice debemos aplicar, pero indistintamente de eso su clase merece todo mi reconocimiento, debido a las dinmicas que implementa durante su clase y el trato de amigo que trata de transmitirles a sus alumnos para que se sientan en confianza en la clase. Despus de la clase de computacin tocaban dos horas de la clase de Ciencias, pero la maestra no llego, por lo que nos hicimos cargo del grupo mi compaera Sonia y yo, para la primera hora hicimos la estrategia de la Estrella de la presentacin (al final anexo evidencias) afortunadamente el grupo se presto para la actividad y cada uno de los alumnos paso a exponer su estrella, ellos se dieron cuenta que aunque llevaban mucho tiempo de conocerse haba cosas de sus compaeros que ignoraban por completo. Fue ah donde me di cuenta de lo maravillosos seres humanos que son los estudiantes, y adems de que muchos de ellos aunque no lo aparenten llevan un nio dentro y tienen muchos sueos a futuro. Para la segunda hora, fui a pedirle permiso al profesor Chucho, que es el prefecto de los segundos aos, para que nos diera permiso de salir al patio con los alumnos, ya en el patio se pusieron en prctica varios juegos hechos en la clase de estrategias, y al final les di permiso para que jugarn Ftbol. Algunos alumnos no quisieron jugar y mejor decidieron irse a sentar a las palapas, ah descubr a un alumno viendo videos pornogrficos en el celular, por lo que hable con el, y le hice ver que ese no era el ligar indicado para ver esa clase de videos y que mejor se esperar a llegar a su casa, o en otro lugar donde no hubiera gente a la que pudiera afectar con su contenido. Despus del receso, me dispona a entrar a mi grupo cuando se oy una voz en el altavoz anunciando que todos los alumnos se tenan que ir a formar como el otro da, esa formacin era de un lado los hombres y del otro las mujeres, y por

estaturas, as fue como inicio una explicacin de media hora sobre el evento que iba haber al otro da, que estaba relacionado con la activacin fsica de las escuelas, por lo que los alumnos empezaron a bailar una marcha de la escuela secundaria, para posteriormente ver y copiar una coreografa que haban hechos sus compaeras de varios grados, as fue como se perdieron las dos horas y media restantes de clases con lo que ya no tuve la oportunidad de observar la jornada. En lo personal esta visita a sido la ms fructfera de todas, no se si esto se deba a que en esta ya iba ms experimentado, o sea debido a las grandes experiencias que me llevo de esta Escuela, adems de que el contexto es muy difcil y diferente a los que ya conoca, y los consejos que tuve oportunidad de or del profesor Sergio Lpez Varona, y del director de la Institucin el cual nos dijo, que aunque esta es una profesin difcil, con la suficiente perseverancia y vocacin que tengamos hacia nuestra carrera, lograremos nuestro objetivo, que es el de convertirnos en maestros que inspiren y dejen una enseanza en cada uno de nuestros alumnos, si estoy hablando de esa pequea huella que alguna vez dejo un maestro en nuestra vida y la cambio en algo muy en el fondo de nuestra alma.