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FICHA TCNICA
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD Curso bsico Espaol Para ti AUTOR/A Pablo Jacinto Santos APARTADO (segn el MCER): http://www.cvc.cervantes.es/aula/didactired/didactiteca/indice.htm Lxico semntico. Aspectos sociolingsticos. Gramtica NIVEL A2 TIPO DE ACTIVIDAD La secuencia didctica toma como punto de partida el viaje a Lima, dirigido por Pablo Jacinto Santos. A partir de este recurso se han diseado actividades de distintas tipologa y caractersticas. OBJETIVOS - Conocer vocabulario relacionado con hospedaje, viaje. - Aprender expresiones tiles en el terminal terrestre y aeropuerto. - Contar una ancdota referente al tema. - Redactar una historia a travs de la escritura colaborativa. DESTREZA QUE PREDOMINA A la hora de realizar la secuencia se ha intentado prestar atencin a distintas actividades comunicativas de la lengua: - Comprensin auditiva. - Expresin e interaccin oral. - Expresin escrita. CONTENIDO GRAMATICAL - Hiptesis. - Pasados. CONTENIDO FUNCIONAL Se desarrollan distintas funciones a lo largo de toda la secuencia didctica. Destaca especialmente la formulacin de hiptesis. CONTENIDO LXICO Vocabulario relacionado con viajes y aeropuertos. DESTINATARIOS Los destinatarios son estudiantes de nivel A2 (es posible adaptarla mnimamente para un nivel B1). La secuencia puede trabajarse tanto en contextos de inmersin como de no inmersin. DINAMICA Cada actividad planteada se desarrolla con la dinmica ms apropiada. A lo largo de la secuencia se trabaja de manera individual, en parejas y en pequeos grupos. MATERIAL NECESARIO Fotos, imgenes, iconos, etc. DURACION Una sesin de 90 minutos aproximadamente. MANUAL (SI PROCEDE) CON EL QUE SE PUEDE UTILIZAR

FUENTE DE INSPIRACION

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD A continuacin se incluye la secuencia didctica detallada, as como material complementario y una breve gua del docente en la que se ofrecen sugerencias e ideas para llevarla a la prctica.

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1. Aqu tienes dos fotos de dos ciudades peruanas. Reconoces alguna de ellas?

desordenada - moderna - antigua - cosmopolita - tranquila - estresante tradicional - ruidosa - romntica - aburrida - agradable - provinciana Con qu adjetivos de la lista describiras cada una de estas ciudades? Puedes aadir otros adjetivos? 2. Liza es una estudiante chiclayana que vive en Lima. Lee la descripcin que hace de esta ciudad. Lo mejor de Lima es que es una ciudad cntrica, muy abierta e insegura, que acoge muy bien a los que vienen de fuera. Adems, como est justo en el centro oeste del Per, tienes facilidad para hacer pequeos viajes a muchas otras ciudades. Otra cosa que me encanta de Cusco es que es una ciudad muy bella y turstica, que nunca descansa. Puedes salir cualquier da de la semana a cualquier hora y siempre encuentras un bar abierto y gente por la calle. Lo peor de Cusco son, sin duda, los meses de invierno, porque hace un fro terrible seco espantoso que te obliga a abrigarte constantemente. Y claro, como dice la cancin, " ro fro, fro como el agua del ro o caliente como agua de la fuente ". Tienen cosas en comn Lima y tu ciudad o son muy diferentes? Cules son las ventajas y los inconvenientes de vivir en tu ciudad? + VENTAJAS ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ - INCONVENIENTES

_____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________

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Aqu tienes la opinin de cuatro personas que nos hablan de otras ciudades de Per. Comparte la informacin con tus compaeros y decidid a qu ciudad os gustara ir para hacer un curso de espaol en verano.
Yo eleg Chiclayo para estudiar espaol porque me apeteca pasar un mes en una ciudad pequea, tranquila, sin todo el estrs de las prisas y el metro. Lo mejor de esta ciudad, para m, es la comida. En los restaurantes, cada vez que pides un almuerzo te ponen un cebiche gratis (y estn deliciosos!). Adems, me encanta la esttica tradicional de la ciudad, con el lago Naylamp sobre el ro Lambayeque, el edificio de la universidad (creo que es la ms antigua de Per)... Lo malo de Chiclayo es que est al norte, el smog, el ruido ambiente, la mala onda de la gente, los tacos, el stress, la delincuencia, eso ms que nada. Y muchas veces, al haber tanta gente de fuera que viene a estudiar espaol, corres el riesgo de estar slo con extranjeros y hablar en ingls en vez de en espaol. Lo mejor de Arequipa es el ambiente, porque es una ciudad universitaria y est llena de estudiantes. Hay mucha vida nocturna y tienes un bar en cada esquina. Y tambin se come muy bien y por poco dinero. Pero bueno, no todo es comer y salir de fiesta; tambin hay otras cosas. Por ejemplo, se pueden visitar muchos museos famosos, el Misti (que es impresionante). Lo peor de Arequipa? No s. Bueno, s, que no tiene playa. Y tambin puede resultar un poco pequea si te gustan las ciudades grandes. Yo fui a Lima para hacer un curso de espaol y me encant. Si lo que ests buscando es sol y playa, ste es el lugar ideal para ti. Siempre hace buen tiempo y es un sitio perfecto para practicar deportes de verano. Y las playas son una autntica maravilla. Adems, la gente lleva un estilo de vida muy relajado, sin prisas ni estrs. Pero claro, vivir aqu tambin tiene un inconveniente, y es que, como es una ciudad cosmopolita, es mucho ms difcil desplazarse a otras ciudades. Si te apetece visitar varios lugares de Per, tal vez no sea ste el mejor sitio para venir de vacaciones.

Lo bueno que tiene Cusco es que es una ciudad muy turstica, muy tradicional y moderna. Adems, tiene una arquitectura espaola, como el Templo de La Merced o el Santuario de Machu Picchu. Otra cosa que me gusta mucha de Cusco es que tiene ambientes muy distintos: tiene montaa, el casco antiguo de la ciudad, la parte ms moderna del Garcilaso... Lo malo es que tiene demasiados turistas y cuando vas por las Plazuelas, en el centro de la ciudad, casi no puedes caminar por toda la gente que hay haciendo fotos a los mimos. Pero bueno, no se puede tener todo.

Para hablar de algo que no hemos comprobado

Dicen que Por lo visto Segn parece Arequipa es la cuidad mas limpia del Per. En Lima hace un calor horrible en verano. Cusco es una ciudad muy turstica.

Al final, en mi grupo hemos decidido ____________________________________________.

que

nos

vamos

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3. Vas a conocer la opinin de cuatro personas sobre las distintas variedades del espaol. Marca la frase que crees que van a pronunciar en cada caso. Despus, escucha lo que dicen y comprueba si has acertado.

Audicin 1 Yo creo que el espaol estndar es el que se habla en Lima. Yo creo que el espaol estndar sea el que se habla en Lima. Audicin 2 Yo no creo que hay un espaol estndar. Yo no creo que haya un espaol estndar. Pienso que puedes adaptarte fcilmente a cualquier otra variedad. Pienso que puedas adaptarte fcilmente a cualquier otra variedad. Audicin 3 Me parece que la forma de hablar cambia mucho de un lugar a otro. Me parece que la forma de hablar cambie mucho de un lugar a otro. Audicin 4 Yo considero que el espaol de las zonas monolinges es ms autntico. Yo considero que el espaol de las zonas monolinges sea ms autntico.

No me parece que los de Cusco hablan tan bien como los de Chiclayo. No me parece que los de Cusco hablen tan bien como los de Chiclayo.

A partir de estos ejemplos intenta deducir la regla de uso del indicativo y el subjuntivo para expresar opiniones. Marca la opcin correcta en cada caso. Creo que Pienso que Me parece que Considero que INDICATIVO + SUBJUNTIVO No creo que No pienso que No me parece que No considero que INDICATIVO + SUBJUNTIVO

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Completa las siguientes frases con los verbos de la lista. En cada caso, tendrs que decidir si utilizas el indicativo o el subjuntivo.
HABER - T ENER - SER - CONCEDER - COST AR

- Siento que no _____________ ms helado, pero se ha acabado. Ojal no_________ guerras. - La semana que viene (yo)_________ dos exmenes. Cunto ____________ estos zapatos? - Dnde_________ la oficina? Dnde_____________ el parque de las leyendas? - _________cuidado, nios? __________ amables con Elvira, nios. Os quiere mucho. - Hay pobreza en el mundo. Me parece terrible.______________________________________ - Sabes que? Me he apuntado a un curso de portugus. - S? Pues vas a estar solo en clase. No pienso que _____________________mucha gente interesada en esa lengua. - Entramos a ver el Museo de la Memoria? Quee? Creo que la entrada ________5 soles. Y ni siquiera est terminada. Mejor la vemos slo por afuera. - Has pedido la beca Ford a Brasil? - S, pero no creo que me la _____________. La ha pedido mucha gente y slo hay dos plazas. - Me aconsejas que me presente al DELE A2? - Bueno, eso depende de ti. Pienso que _______________________ muchas posibilidades de aprobar el examen, pero debes esforzarte y dedicar ms tiempo al estudio.

Vuelve a escuchar las grabaciones anteriores y toma nota de lo que dicen esas cuatro personas. Con cul de ellas ests ms de acuerdo?

AUDICIN 3

AUDICIN 4

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4. Qu medio de transporte han elegido estos viajeros?

Escucha los seis dilogos, escribe las palabras ms importantes que has entendido y luego, en parejas, a partir de stas intentad averiguar de qu medio de transporte se habla en cada caso.

DILOGO
UNO DOS TRES CUATRO CINCO SEIS

PALABRAS CLAVES

MEDIO DE TRANSPORTE

Reflexiona sobre tu aprendizaje: Muchas veces no entendemos un mensaje completo, ni siquiera en nuestro propio idioma. Para comprender de qu va un texto tenemos que reconocer en primer lugar algunas palabras clave y luego deducir el resto del contenido. Crees que tener que escribir las palabras clave te ha ayudado para la comprensin? Si ( ) No ( ) Porqu? _______________________________________________________________________________

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5. Dividirse en grupos de tres/cuatro personas, intenten adivinar el sentido de todas estas palabras y expresiones y decidir con qu medio de transporte tienen que ver. Algunas pueden estar en ms de una columna. El maletn del / de la / viajero (a)

Autobs

Avin

Barco

Tren

Metro

Para expresar tus opiniones recuerda que puedes utilizar estas estructuras: Creo que tiene que ver con el coche. No creo que tenga que ver con el tren.
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6. En grupos de tres/cuatro personas, cada uno tiene que elegir en secreto tres palabras relacionadas con el transporte. Puedes elegir de la maleta de los transportes o pensar en palabras que ya conoces. Tienes que explicarles a los dems compaeros de qu ests hablando sin poder decir la palabra en cuestin, partes de ella, ni el medio de transporte relacionado. Gana quien consigue adivinar ms palabras de los compaeros sin equivocarse nunca en su explicacin. Ejemplo: si eliges la palabra "alta velocidad" tienes que explicrsela a tus compaeros sin decir nunca ni "alta", ni "velocidad", ni "tren". 7. En parejas, A y B, cada uno tiene que leer un fragmento del texto. Luego contestad juntos a las preguntas al final. Si queris, podis utilizar los verbos de opinin, como en el ejemplo: Ej: Creo que viajando en tren consumimos 2 litros de gasolina por persona. Yo no creo que sea as, depende del tren

PARA UN MUNDO MAS PULCRO

Para moverse dentro de la ciudad se pueden elegir varios transportes pblicos: el metro* es, por una parte, el que menos contamina, slo 1,7 litros de gasolina por pasajero por cada cien kilmetros. Por otra parte el autobs consume un poco ms (2,1 litros) y un simple tren* de cercanas, en cambio, puede consumir exactamente el doble. De todos modos el transporte pblico siempre resulta ms ecolgico que moverse en coche (6 litros). Finalmente, lo ms recomendable sera por supuesto utilizar la bicicleta que no necesita gasolina y nos mantiene en forma. Segn Ferropedia, la enciclopedia colaborativa del ferrocarril, para los trayectos largos deberamos intentar, que por un lado es el medio ms cmodo y rpido pero por otro lado consume de 10,5 litros de gasolina por pasajeros en 100 kilmetros. Si podemos evitar e coche, lo mejor sera ocuparlo al 100%, de este modo el consumo de gasolina sera 2,5 litros por persona. Por ltimo, los nuevos trenes de alta velocidad, que resultan ser la forma mas ecolgica de viajar, con slo 1,6 litros.

*1 Litro de gasolina en este caso corresponde a 8,9 kWh energa elctrica

1. Qu medio de transporte consume ms?________________________________________ 2. Cul es el ms ecolgico?____________________________________________________ 3. Todos los trenes contaminan igual?____________________________________________ 4. En general, es mejor el transporte pblico o el coche?______________________________ Reflexiona sobre la lengua: En los textos que acabas de leer algunos marcadores del discurso estn en negrita. Para qu creis que se utiliza este tipo de marcadores?
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8. Despus de reflexionar sobre el consumo de gasolina de los medios de transporte, es el momento de pasar a la accin. En tros, cread una lista de buenos propsitos para el transporte ecologista: seis propuestas para cambiar vuestras costumbres por el bien del planeta. Cada uno tiene que dar su opinin personal pero al final todos los miembros tienen que estar de acuerdo con todos los puntos.
Ej: En lugar de coger el coche podemos ir en bici a la universidad. En vez del avin se puede usar el tren para los trayectos largos.

1._______________________________ 2._______________________________ 3._______________________________ 4._______________________________ 5._______________________________ 6._______________________________ 9. Despus de elegir la ciudad para vuestro viaje de final de curso, reunirse en los mismos grupos. Ahora estar preparado para decidir tambin el mejor medio de transporte para llegar a vuestro destino.

ELIGE EL TRANSPORTE

Cada grupo tiene que hacer un listado de los cuatro medios de transporte con los que se podra llegar a la ciudad que han elegido; Cada uno de los cuatro miembros del grupo se ocupa de un medio de trasporte, averiguando con la ayuda de internet: precio, duracin del trayecto, comodidad del viaje e impacto ambiental. Cada miembro presenta a sus compaeros los datos que ha encontrado. Hay que votar por el mejor medio de transporte para vuestro viaje. Podis expresar vuestras ideas utilizando los verbos de opinin, como hemos visto en esta unidad. Al final, todo el grupo tiene que justificar por escrito su eleccin, exponiendo los pros y los contras de cada medio de transporte. Podis organizar el discurso con los marcadores que hemos visto en esta unidad.
Algunos enlaces de inters: transjunin.com.pe www.civa.com.pe transporteschanchamayo.com www.peruvianairlines.pe www.lan.com www.taca.com www.perurail.com www.inkanatura.net www.crucerosnet.com 10

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10. Qu tipo de hospedaje conoces?

Observa bien: No hay dos iguales. Qu tipo de hospedaje refiere las imgenes? Vea las imgenes abajo y compara los tipos de hospedaje a tu criterio. Qu tiene uno que no tenga el otro? Cul es ms barato? En cul tienes ms privacidad?

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11. Lee los dilogos y extrae las ventajas e inconvenientes de cada tipo de alojamiento. Habla con tu grupo y elige el alojamiento que os va mejor a todos.
Aroshi: Eroshi: Aroshi: Eroshi: Vivir con una familia no est mal. De hecho, tiene muchas ventajas. Si quieres mejorar tu espaol, por ejemplo, es la mejor opcin. Pues, en principio s, pero... no s... Si vives con una familia, cmo vas a salir de juerga? Hombre, pero no por vivir con una familia vas a tener menos libertad. Anda que no! Es como vivir con tus padres! Tienes que respetar sus normas, y eso incluye un horario. No s qu ventajas le ves! Leonita: Has pensado que tipo de hospedaje vas a buscar cuando ests en Lima? Keniro: Quiz alquile un cuarto para compartirlo. Leonita: No es mala idea. Aunque la convivencia siempre es ms difcil. Keniro: Bah! Eso no me preocupa lo mas mnimo. Soy una persona sencilla y extrovertida. Leonita: Por eso mismo te lo digo.

Pau: Nery: Pau:

Nery: Pau: Nery:

Podramos alquilar un cuarto cerca de la universidad, qu te parece? Saldr muy caro. Lo s, pero podramos ir andando a clase y nos ahorraramos el transporte. Adems, podemos alquilarlo una de las habitaciones a otro estudiante. Julio busca habitacin a partir del prximo mes. Ni hablar. Ese to es un opa. Muy bien, ya! En serio, conmigo no cuentes.

Ener:

T vas a alojarte en un hostal durante las dos semanas del curso, verdad? Mashin: Creo que te confundes. Es Oso quien prefiere ese tipo de alojamiento porque incluye servicio de habitaciones. Ener: Servicio de habitaciones? Mashin: S, Oso es tan vago que hasta le cuesta hacerse la cama. Ener: Pero, por lo dems, qu otras ventajas tiene un hostal con servicio de habitaciones? Mashin: Sinceramente, yo no le veo ninguna. Adems, es la opcin ms cara de todas.

Liz: Denisse: Liz: Denisse:

Qu tal la residencia de estudiantes de la universidad? A ver, est en pleno campus, a los pies de la montaa, as que sus visitantes son magnificas y el aire es fresco, pero yo no me hospedara ah por mucho tiempo. Qu es muy cara? En realidad, el precio es ms razonable. Lo que pasa es que las condiciones higinicas no son las mejores.

Al final, en mi grupo hemos decidido que vamos a alojarnos en _________________________________ 12

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Fijase en las expresiones en negrita en los dilogos anteriores. Organzalos segn sus usos en la tabla. Para expresar acuerdo Para expresar desacuerdo

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________

Ahora, en grupos, intentad usar las expresiones hablando sobre uno de los tpicos siguientes:

La nica manera de aprender una lengua es vivir en el pas donde se habla.

El mejor medio de transporte es el avin.

Es mejor practicar hablando con nativos que con extranjeros para aprender bien un idioma.

12. Conctate a internet. Para aprender ms sobre los cursos bsicos en que puedes matricularte, visita los sitios web que le toca a tu grupo y rellena el cuadro siguiente para organizar la informacin para luego ayudar a elegir la academia. Lima http://elsol.idiomasperu.com/spanish/ http://www.hispanaidiomas.com/escuela/about.php http://academiaperuanadelalengua.org/ Cusco http://cusco.clasiservicios.com/servicios/otros-servicios/profesor-de-lengua-espanola-y-quechua.html http://www.amautaspanishschool.org/amautaspanish/spanish/staff.asp http://sicuaninoticias.blogspot.com/2010/12/instituto-de-ensenanza-de-idiomas-de.html Arequipa http://www.spanishcourses.info/spanish2/como-es-casadeavila-454-es.htm?BDqs=ES_1_454_4 http://www.spanish-peru.com/index.php?lang=es http://www.speakout.edu.pe/ Chiclayo http://www.euroidiomas.edu.pe/ http://www.caminanteschool.org/ http://www.colegiodetraductores.org.pe/
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CURSO BSICO DE ESPAOL EN_________ Duracin: Hospedaje : Caractersticas de la academia: Intensidad: Edad mnima:

Instrucciones previas: Ahora que habis organizado vuestro viaje para realizar un curso bsico de espaol en Lima, tienen que preparar una presentacin oral acompaada de un Power Point para hacer una exposicin al resto de la clase el resultado de vuestras decisiones. Los dems estudiantes escucharn atentos la exposicin del grupo participante y toman nota de los resultados mas acertadas a la realidad de su economa local y posteriormente concluido todas las exposiciones se har las comparaciones entre todas y se elegir por unanimidad que academia presenta mas posibilidades de estudio del espaol. Para iniciar esta exposicin cada grupo deber informar sobre los siguientes puntos:
Qu ciudad han elegido? Por qu? Con qu medio de transporte se podr a ir? Por qu? Qu academia habis elegido? Por qu'? Qu hospedaje habis elegido? Por qu? Qu expectativas tenis de vuestra estancia en Lima y del curso bsico de espaol?

EXPOSICIN FINAL POR GRUPOS DE TTRABAJO

Ojo: Cada uno de los miembros del grupo deber exponer oralmente uno de los puntos. Muy bien, chicos, iniciemos la exposicin. Bienvenidos: el primer grupo.... (aplausos) Lo hicieron muy bien! Felicidades!

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Qu has aprendido en esta unidad? Para averiguarlo, haz este autoevaluacin, comprueba las respuestas en las pginas entre corchetes para ver si dominas el tema o no y obtn tu puntuacin final: 1. Sabes decir tres adjetivos para describir tu ciudad?

_______________________________________________________ [respuesta en la pg. 2]

2. Sabes cundo hay que poner indicativo o subjuntivo despus del verbo mejor? _______________________________________________________ [respuesta en la pg. 4]

3. Escribe cinco palabras relacionadas con el coche _______________________________________________________ [respuesta en la pg. 7]

4. Qu palabras puedes usar para ordenar las ideas? _______________________________________________________ [respuesta en la pg. 8]

5. Cuando viajas, dnde prefieres alojarte? Por qu? _______________________________________________________ [respuesta en la pg. 11]

6. Qu expresiones usaras para demostrar a un amigo que ests de acuerdo con lo que est diciendo? _______________________________________________________ [respuesta en la pg. 12]

Mi puntuacin final: ../ 5

Qu puedo mejorar? .
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Sabe hablar espaol?

Los motivos por los que alguien estudia una lengua pueden ser infinitos. No faltan razones, por ejemplo, para aprender espaol. En primer lugar, lo hablan en el mundo cerca de 400 millones de personas. Se trata, por tanto, de una de las lenguas con mayor nmero de hablantes: despus del chino mandarn, es la lengua con ms hablantes nativos. En segundo lugar, es lengua oficial en veintin pases, repartidos entre tres continentes, es decir, uno puede or una conversacin en espaol en casi cualquier parque o calle del mundo. A su vastsima extensin geogrfica, hay que sumar su condicin de lengua oficial de la ONU, junto con el ingls, el francs, el chino mandarn, el ruso y el rabe. Adems, en pases como Belice o Andorra, aunque no es oficial, es la lengua ms hablada por la poblacin. Miles de peridicos, revistas, y pginas web en espaol estn en espaol. Aproximadamente, 150 millones de internautas navegan en espaol por Internet. Emisoras de radio de todo el mundo y cientos de canales de televisin emiten diariamente en espaol. Hacen falta ms razones? En Estados Unidos, donde viven ms de 50 millones de personas que hablan espaol, es la lengua extranjera ms estudiada en academias, escuelas y universidades. Pero no slo en Estados Unidos el espaol est en auge: en pases como Brasil, China, Egipto, Japn, Nueva Zelanda, Canad, etctera, la demanda de cursos de espaol aumenta cada ao. Definitivamente, aprender espaol, una lengua con tantos hablantes, tanta difusin y tal distribucin geogrfica, es una magnfica idea. Dentro de 15 aos habr ms de 500 millones de hispanohablantes en el mundo, lo cual representar el 8% de la poblacin mundial. No hay duda: el futuro del espaol es prometedor. Y t? Ya hablas espaol? Te convencen estas razones? Por supuesto, no son las nicas para estudiar espaol. No hace falta decir que hay quienes estudian espaol porque es una lengua con futuro y quienes lo hacen para entender las canciones de un cantante de moda, porque su pareja es hispanohablante, etctera. Estudias t espaol por alguno de las razones del texto o por otras distintos?

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