Resumen Manual para Instruct Ores Blackboard 6.2

Blackboard Academic Suite™
Manual del profesor
Versión 6.1 – 6.2

Blackboard Learning System™
Blackboard Portal System™
Blackboard Learning System - Basic Edition™ (Versión
6.1)
Versión 2.0
Blackboard Content System™
Fecha de publicación: 10 de agosto de 2004

Fecha de la última revisión:
Copyright © 2004 Blackboard Inc. Todos los derechos reservados.

Capítulo 1—Bienvenido al Blackboard Learning System™
Panel de control
Descripción general
Toda la administración del curso se realiza mediante el panel de control. Esta
área sólo está disponible para los usuarios que tienen uno de los siguientes roles
definidos dentro del curso:
1• Profesor
2• Profesor asistente
3• Evaluador
4• Administrador del sistema
Cómo buscar el panel de control

Paso 1 Abra un curso.
Paso 2 Haga clic en la opción Panel de control en el menú del curso.
Funciones
El panel de control está integrado por seis áreas:
Parte Función
Área del curso Proporciona las herramientas necesarias para añadir
texto, archivos e información en un curso.
Herramientas del Contiene herramientas de comunicación para enviar
curso correo electrónico, crear tareas y trabajar con grupos.
Opciones del curso Contiene opciones de seguridad y personalización.
Administración de Proporciona herramientas para administrar usuarios e
usuarios inscripciones.
Evaluación Proporciona herramientas para crear evaluaciones,
registrar calificaciones y efectuar el seguimiento de la
actividad del usuario.
Asistencia Ofrece contactos de asistencia y documentación en
línea.
Capítulo 2—Cómo trabajar en el Blackboard Academic Suite™
Edición rápida
La función Edición rápida permite a los profesores efectuar cambios en los
contenidos desde la vista del curso, en vez de tener que desplazarse a través del
panel de control para editar contenidos. Cuando un profesor visualiza el curso
desde la vista del alumno, puede utilizar este acceso directo para editar
contenidos del curso sin recurrir al panel de control. Los controles de la función
Edición rápida aparecen en la barra de navegación de cada área del curso y en
todas las subcarpetas. Los administradores del sistema pueden desactivar esta
función.
Nota: El enlace Editar vista se muestra a los usuarios con roles de profesor,
profesor asistente, desarrollador de curso o administrador del sistema. Debido al
tamaño de las páginas de edición de contenido, este método de edición no se
recomienda para resoluciones de pantalla de 800 x 600.
Funciones
Seleccione la función Editar vista para abrir y editar un área del curso o un
elemento de contenido.
Un enlace Mostrar vista aparece en la esquina superior derecha de la vista del

panel de control de la página de contenido. Seleccione la opción Mostrar vista
para retroceder a la vista de presentación del curso de la misma página de
contenido.
Los profesores pueden utilizar las funciones Editar vista y Mostrar vista para
alternar entre la vista de edición y la vista de presentación del contenido de
curso.
Introducción de textos
De forma predeterminada, el Blackboard Academic Suite™ dará formato a los
textos con fuente Arial de 12 puntos, con alineación a la izquierda. Todo otro
formato debe ser configurado con etiquetas HTML o mediante el editor de
cuadros de texto.
Opciones de cuadro de texto

Las siguientes opciones están disponibles en la mayoría de los cuadros de textos
del Blackboard Learning System™:
Opción de formato Comportamiento

Texto inteligente Reconoce automáticamente un enlace introducido en el cuadro de texto.
La opción Texto inteligente reconoce la tecla ENTRAR como etiqueta de
párrafo y acepta también etiquetas HTML. La opción Texto inteligente
también le solicitará cargar imágenes si aparece una etiqueta de origen
de imagen.
Las direcciones de Web introducidas como URL se convierten en enlaces.

El URL debe comenzar con "http://" y debe existir un espacio antes de
los caracteres "http://" para distinguirlos de la palabra anterior.
Si se introduce una etiqueta de imagen (<IMG>) en Texto inteligente, el

Blackboard Academic Suite™ le solicitará automáticamente que cargue
la imagen.
Opción de formato Comportamiento
Sólo texto Muestra el texto tal como se ha escrito en el área de texto. La opción
Sólo texto no procesa códigos HTML. Los códigos HTML aparecerán como
texto.
HTML Muestra el texto tal como lo ha modificado el usuario mediante etiquetas
de lenguaje de marcas de hipertexto (Hypertext Mark-up Language,
HTML).
Nota: Las opciones Texto inteligente y Sólo texto estarán disponibles sólo si el
administrador desactiva el editor de cuadros de texto o si el usuario no tiene un
sistema operativo Windows y la versión 5.x o posterior de Internet Explorer.
No es posible mostrar un archivo en un elemento de contenido y añadir Texto

inteligente o Sólo texto. Añada la descripcion como un elemento de contenido
separado y después añada mostrar el archivo en el elemento de contenido
siguiente.
Nombres de archivo
Los caracteres a-z, 0-9, punto (.) y de subrayado (_) se aceptan en los nombres
de archivo. Los caracteres con tilde no son compatibles. Los caracteres con tilde
y los espacios se convertirán en caracteres de subrayado (_) en el nombre del
archivo cargado. No se acepta la inclusión de caracteres especiales en los
nombres de archivo.
Caracteres especiales
No se deben utilizar caracteres especiales como %&#<>=+ ni espacios al definir
atributos como una ID de curso o un nombre de usuario. Utilice a-z, 0-9 y
carácter de subrayado al asignar un nombre a los atributos.
Selección de fechas
La disponibilidad del curso y los elementos de contenido individuales, entre los
que se incluyen las evaluaciones y las unidades didácticas, se pueden controlar
por fecha. Los contenidos están disponibles únicamente dentro de un período
determinado,disponible desde una fecha específica hasta el final del curso, o
desde la fecha de su creación hasta una fecha final especificada.
Cómo establecer la disponibilidad por fecha

Las fechas se establecen utilizando las listas desplegables para seleccionar día,
mes y año, y en algunos casos, la hora. También se puede seleccionar la fecha
mediante una interfaz de calendario.
Para establecer la disponibilidad en un período determinado, seleccione una

fecha de inicio y una de finalización.
Para establecer la disponibilidad desde la fecha actual hasta una fecha

determinada, seleccione sólo una fecha de finalización.
Para establecer la disponibilidad desde una fecha hasta el final del curso,
seleccione sólo una fecha de inicio.
Sugerencias de HTML
Esta sección proporciona sugerencias y códigos básicos de HTML para añadir
elementos de formato simple a un curso. Al final de esta sección puede
encontrar recursos adicionales para aprender más sobre HTML.
¿Qué es HTML?
HTML es el conjunto de códigos que se utiliza para dar formato (o "marcar") a
páginas Web. Un elemento único de código HTML se denomina "etiqueta". Las
etiquetas de HTML están delimitadas por los signos menor y mayor ("<" y ">").
Las etiquetas en general se utilizan en pares. Por ejemplo, el par de etiquetas
HTML para crear texto en negritas se ve de esta manera: Este texto
aparecerá en negritas. La etiqueta significa "comenzar negritas
aquí". La etiqueta final, , significa "finalizar negritas aquí." Las etiquetas de
finalización incluyen siempre la barra diagonal ("/").
Formato de párrafos
En HTML se utiliza un salto de párrafo para colocar un sola línea en blanco entre
párrafos. Un retorno de carro no inserta líneas en blanco. La etiqueta se puede
utilizar en forma única al final de un párrafo, o como par. Si se utiliza como par,
el modificador "align=left|center|right" se puede incluir en la etiqueta de inicio
para controlar la ubicación.
Por ejemplo, la siguiente etiqueta podría crear un párrafo con alineación a la

derecha:
Hace ochenta y siete años, nuestro padre fundador

estableció una nueva nación en este continente.
Formato de textos
Las siguientes etiquetas se utilizan para el formato básico de textos:
• Etiqueta de texto en negritas: texto 

• Etiqueta de texto en cursiva: texto 
• Etiqueta de texto subrayado: texto 
• Etiquetas de formato de fuente: texto 
Las fuentes incluyen FACE=fontstyle COLOR=fontcolor

SIZE=fontsize
La etiqueta FONT requiere como mínimo la presencia de uno de los

modificadores (FACE, COLOR o SIZE). El modificador FACE se puede establecer
para cualquier fuente, pero la persona que ve la página debe tener esa fuente
instalada en su equipo. Por esa razón, se recomienda utilizar fuentes comunes
como Times New Roman, Arial o Courier New. El modificador COLOR
reconocerá los colores básicos, entre los que se incluyen negro, blanco, gris,
rojo, azul, amarillo, verde, púrpura, anaranjado, aguamarina, fucsia, etc. El
modificador SIZE no se refiere a tamaños de punto de fuente típicos. En fuentes
de HTML se pueden encontrar tamaños de 1 a 7. El tamaño de fuente
predeterminado es 3.
Nota: Dado que cada usuario puede establecer el punto de fuente

predeterminado en el que su navegador mostrará el texto, esos tamaño de
fuente pueden ser relativos. Por ejemplo, un usuario puede tener la fuente
predeterminada de su navegador configurada en Times de 10 puntos mientras
que otro puede tener su fuente predeterminada configurada en Times de 12
puntos. La etiqueta HTML crearía texto en Times 10 puntos en el primer equipo y
Times 12 puntos en el segundo, dado que 3 es el tamaño predeterminado.
Los usuarios pueden utilizar los signos más o menos para indicar tamaños en
relación al valor predeterminado. Por ejemplo, el siguiente HTML crearía texto
dos pasos mayor que el tamaño de fuente predeterminado:
¡Mayor, mejor, más rápido!
Creación de enlaces con HTML

Los enlaces se crean usando la etiqueta "ancla".
<A href="URL">Texto para hacer clic</A>
En el ejemplo siguiente, las palabras "Blackboard Inc." se convertirán en un

enlace que dirige al usuario a la página principal de Blackboard.
<A href="http://www.blackboard.com/">Blackboard Inc.</A>
Creación de HTML con otras herramientas

Los desarrolladores de cursos no necesitan aprender todo sobre HTML. También
pueden utilizar herramientas de creación de páginas Web para generar HTML.
Hay varias aplicaciones adecuadas para ese fin. Algunos ejemplos son:
• Procesadores de texto: Microsoft© Word™, Corel© WordPerfect™, Apple©

AppleWorks™, Sun© StarOffice™ y casi todos los demás procesadores
de texto modernos permiten convertir documentos de procesamiento de
texto en páginas Web codificadas en HTML. Sin embargo, la conversión
de un documento de procesamiento de texto en una página Web HTML a
menudo no es perfecta, en especial en el caso de documentos con
formato complejo.
• Herramientas de creación de páginas Web WYSIWYG (What You
See Is What You Get: “Lo que ves es lo que obtienes”): Estas
herramientas proporcionan un entorno similar a un procesador de texto
para crear páginas Web y sitios Web completos. Hay muchos productos
para elegir, entre ellos Macromedia© Dreamweaver™, Adobe© GoLive™,
NetObjects© Fusion y Microsoft© FrontPage™.
• Editores de HTML: Aplicaciones como BareBones© Software's BBEdit™ y
Macromedia© Allaire HomeSite™ proporcionan un entorno de edición
para documentos HTML. Si bien no son WYSIWYG, los editores de HTML
tienen por lo general un modo de "vista preliminar" que permite a los
usuarios alternar entre ver los códigos HTML sin procesar y obtener una
vista preliminar del aspecto que tendrán esos códigos en el navegador.
Esos productos ayudan a escribir HTML en forma más rápida y sencilla,
pero suponen que el usuario ya posee conocimientos sobre HTML.
Incorporación de HTML generado con otras aplicaciones

Los profesores pueden decidir incorporar a sus cursos contenidos HTML
generados con otras aplicaciones. Hay dos opciones para incluir estos
contenidos:
• Guarde el contenido como archivo HTML y cargue el propio archivo HTML

en el Blackboard Learning System™. En el área del curso, junto al campo
Acción especial, seleccione la opción Crear un enlace a este archivo.
El Blackboard Learning System™ detectará automáticamente las
imágenes en un archivo HTML y solicitará al usuario que también cargue
las imágenes.
• Copie y pegue el código HTML en un cuadro de texto. Siga estos pasos:
Paso 1 Visualice el código HTML. La mayoría de las herramientas

presentadas previamente tendrán un mecanismo (en general
como parte del menú Ver) que permitirá al usuario ver la "fuente
HTML".
Paso 2 Copie todas las etiquetas HTML que aparecen entre las etiquetas
<BODY> y </BODY>, sin incluir ambas etiquetas BODY. El
Blackboard Learning System™ genera dinámicamente el HTML
arriba y abajo de las etiquetas BODY; por lo tanto, esa parte de
la fuente HTML no se debe copiar.
Paso 3 Pegue el HTML copiado en el cuadro de texto.
Paso 4 Elija la opción de formato de texto HTML.
Paso 5 Envíe el formulario.
Paso 6 Si el HTML contiene etiquetas <IMG>, el Blackboard Learning

System™ las detectará en forma automática cuando se envíe la
página. Los usuarios recibirán una segunda página que les
solicitará que carguen las imágenes adecuadas.
Resolución de problemas
Blackboard recomienda a los usuarios no utilizar las siguientes posibilidades en
un curso:
• No utilice varios marcos.

• No añada páginas Web que contengan elementos de navegación
adicionales, como por ejemplo botones. Incluya sólo enlaces que
apunten directamente a un URL.
• No añada etiquetas <body>, <html>, <head>, <form> o <form
element>. Si introduce esas etiquetas surgirán problemas al visualizar la
página.
• No utilice hojas de estilo entre líneas. Algunos navegadores no son
compatibles con las hojas de estilo entre líneas.
• No utilice etiquetas <applet> dentro del cuadro de texto. Esas etiquetas
puede generar errores en el contenido.
Otros recursos HTML

Existen muchos recursos en línea para obtener más información sobre HTML. Un
sitio que puede resultar útil a los usuarios es The World Wide Web Consortium,
ubicado en www.w3.org.
Editor de cuadros de texto

El editor de cuadros de texto permite añadir contenidos mediante un editor
simple. El editor se parece a un procesador de texto. Los usuarios pueden dar
formato al texto, corregir errores ortográficos, añadir ecuaciones mediante
WebEQ o MathML o cargar archivos multimedia.
Nota: El editor de cuadros de texto sólo está disponible para aquellos usuarios
que poseen el sistema operativo Windows con la versión 5.x o posterior de
Internet Explorer. Los administradores del sistema también tienen la opción de
desactivar las funciones Editor de cuadros de texto, Corrector ortográfico, Web
EQ y MathML para todos los usuarios. Los usuarios sin el editor de cuadros de
texto tendrán acceso a otras Opciones de cuadro de texto.
El editor de cuadros de texto aparece en todo el Blackboard Academic Suite™.
Los usuarios pueden seleccionar caracteres para cortar o copiar y pegar

palabras, frases o párrafos.
Acciones
El editor de cuadros de texto tiene tres filas de botones. La primera fila es
obligatoria y no se puede contraer. La segunda y la tercera fila se pueden
contraer con las flechas ubicadas a la izquierda de la fila.
Primera fila: acciones básicas
Función Descripción
Permite seleccionar un estilo para el texto. Las opciones
Estilo de fuente corresponden a tipos de estilo HTML estándar.
Tamaño de Permite seleccionar el tamaño del texto.
fuente
Fuente Permite seleccionar la fuente.
Negritas Permite convertir el texto seleccionado en negritas.
Cursiva Permite convertir el texto seleccionado en letra cursiva.
Subrayado Permite subrayar el texto seleccionado.
Alinear a la Permite alinear el texto a la izquierda.
izquierda
Centrar Permite centrar el texto.
Alinear a la Permite alinear el texto a la derecha.
derecha
Lista ordenada Permite crear una lista numerada o añadir un elemento
de lista numerado.
Lista no Permite crear una lista con viñetas o añadir un elemento
ordenada de lista con viñetas.
Reducir sangría Permite mover el texto hacia la izquierda.
Aumentar Permite mover el texto hacia la derecha.
sangría
Segunda fila: acciones básicas adicionales
Buscar Permite buscar una palabra o una frase en el área de
texto.
Permite seleccionar la marca de verificación ABC para
Corrector abrir el Corrector ortográfico.
ortográfico
Cortar Permite cortar los elementos seleccionados.
Copiar Permite copiar los elementos seleccionados.
Pegar Permite pegar el contenido que se ha copiado o cortado.
Deshacer Permite seleccionar la flecha circular que apunta hacia la
izquierda para deshacer la acción anterior.
Rehacer Permite seleccionar la flecha circular que apunta hacia la
derecha para rehacer la acción anterior.
Hipervínculo Permite añadir un hipervínculo.
Crear tabla Permite añadir una tabla.
Línea Permite añadir una línea.
horizontal
Color de fondo Permite añadir un color de resaltado al texto
seleccionado.
Color del texto Permite especificar el color del texto.
Editor WebEQ Permite abrir el icono del Editor de ecuaciones WebEQ
(x2) para añadir una ecuación.
Editor MathML Permite abrir el icono del Editor de ecuaciones MathML
(√x) para añadir una ecuación.
Vista HTML Permite visualizar el código HTML que se genera
mediante el editor de cuadros de texto. Los usuarios
también pueden editar el HTML en esta vista.
Vista Permite obtener una vista preliminar del contenido tal
preliminar como lo verán los usuarios finales.
Ayuda Permite seleccionar el signo de interrogación para iniciar
la página de ayuda.
Tercera fila: acciones para adjuntar documentos
Nota: El administrador del sistema puede optar por

desactivar esas opciones.
Permite añadir un archivo al área de texto. Se
Adjuntar archivo abrirá la página Insertar enlace a archivo.
Adjuntar imagen Permite añadir una imagen al área de texto. Se
abrirá la página Insertar imagen.
Permite añadir contenido de medios MPEG/AVI al
Adjuntar MPEG/AVI área de texto. Se abrirá la página Insertar archivo
MPEG.
Añadir archivo Permite añadir medios QuickTime de Apple al área
Quick Time de texto. Se abrirá la página Insertar archivo
Quicktime.
Añadir audio Permite añadir un archivo de audio como .mp3,
.midi o .wav al área de texto. Se abrirá la página
Insertar archivo de audio.
Añadir Permite añadir medios Flash o Shockwave de
Flash/Shockwave Macromedia al área de texto. Se abrirá la página
Insertar archivo SWF.
Cómo adjuntar archivos

Los usuarios tienen la opción de adjuntar diferentes tipos de
archivos. Estos archivos siempre deben cargarse y no
añadirse desde otro elemento de contenido. No copie y
pegue un archivo de un cuadro de texto a otro. Esa
operación origina errores.
La tabla siguiente explica qué botón de la tercera fila del

editor de cuadros de texto se debe utilizar para añadir
distintos tipos de archivos:
Extensión del archivo Botón del editor de cuadros de texto
.doc Adjuntar archivo

.exe Adjuntar archivo
.html, .htm Adjuntar archivo
.pdf Adjuntar archivo
.ppt, .pps Adjuntar archivo
.txt Adjuntar archivo
.wpd Adjuntar archivo
.xls Adjuntar archivo
.zip Adjuntar archivo
.gif Adjuntar imagen
.jif Adjuntar imagen
.jpg, .jpeg Adjuntar imagen
.tiff Adjuntar imagen
.wmf Adjuntar imagen
.avi Añadir contenido MPEG/AVI
.mpg, .mpeg Añadir contenido MPEG/AVI
.qt Añadir contenido QuickTime
.aiff Añadir contenido de audio
.asf Añadir contenido de audio
.au Añadir contenido de audio
.moov Añadir contenido de audio
.mov Añadir contenido de audio
.mpe Añadir contenido de audio
.ra Añadir contenido de audio
.ram Añadir contenido de audio
.wav Añadir contenido de audio
.wma Añadir contenido de audio
.wmv Añadir contenido de audio
.swa
Añadir contenido Flash/Shockwave
.swf
Añadir contenido Flash/Shockwave
Enlace a archivo
Los usuarios pueden incluir un enlace a un archivo desde el editor de cuadros de
texto.
Campos
La tabla siguiente detalla los campos de la página Insertar enlace a archivo:
Campo Descripción
Insertar enlace a archivo
Examinar: Permite hacer clic en la opción Examinar para localizar un
archivo.
O especificar Permite introducir un URL para crear un enlace a un archivo
URL: externo al sistema local. Por ejemplo, desde un almacén
central de imágenes, el URL puede ser
http://blackboard/images/picture1.jpeg.
Opciones de enlace a archivo
Nombre del Permite introducir el nombre del enlace sobre el que los
enlace al usuarios deben hacer clic para acceder al archivo adjunto.
archivo:
Iniciar en Permite seleccionar Sí para que el archivo se abra en una
ventana nueva ventana por separado. Permite seleccionar No para
nueva: que el archivo se abra en el marco de contenido.
Inserción de archivos multimedia

Los usuarios pueden añadir los siguientes archivos multimedia al crear contenido
en el editor de cuadros de texto.
• Imagen.
• MPEG o AVI. Los archivos MPEG (Moving Picture Expert Groups) son
archivos audiovisuales en formato digital comprimido. AVI (Audio Video
Interleave) es el formato de archivo de Microsoft para almacenar datos
de audio y video.
• Quicktime. QuickTime es un sistema de video y animación compatible con
la mayoría de los formatos, incluso JPG y MPEG. Los usuarios que poseen
PC requerirán un controlador de QuickTime para visualizar archivos
QuickTime. Los usuarios de Macintosh no necesitan ese controlador.
• Audio.
• Flash o Shockwave. Los archivos Flash y Shockwave de Macromedia son
compatibles con audio, animación y video; también son independientes
del navegador. Los navegadores requieren complementos específicos
para ejecutar archivos Flash y Shockwave.
Campos de imagen
La siguiente tabla muestra información detallada sobre los campos de la página
Insertar imagen:
Campo Descripción
Insertar imagen
archivo.
O Permite introducir un URL para crear un enlace a un archivo
especificar fuera del sistema local. Por ejemplo, desde un almacén
URL: central de imágenes, el URL puede ser
Opciones de imagen
Establecer Permite introducir el ancho de la imagen en píxeles.
ancho:
Establecer Permite introducir la altura de la imagen en píxeles.
altura:
Borde: Permite seleccionar un borde para la imagen. Si se elige el
valor "0", no habrá borde alrededor de la imagen.
Texto ALT: Permite introducir el texto que se mostrará habitualmente si
la imagen no se carga. El texto alternativo es importante
para los usuarios con dificultades visuales que acceden a la
Web.
Campos MPEG o AVI

La siguiente tabla muestra información detallada sobre los
campos de la página Insertar archivo MPEG:
Campo Descripción
Insertar archivo MPEG
archivo.
Opciones de archivo MPEG
Establecer Permite introducir el ancho del video en píxeles.
ancho:
Establecer Permite introducir la altura del video en píxeles.
altura:
Inicio Permite seleccionar la opción Sí para comenzar la
automático: reproduccción al abrir la página. Permite seleccionar No para
permitir que los usuarios comiencen la reproducción en
forma manual después de abrir la página.
Controles: Permite seleccionar el tamaño de los controles que
visualizarán los usuarios. Los controles deben estar
disponibles si los usuarios deben iniciar el video en forma
manual.
Campos Quicktime
campos de la página Insertar archivo QuickTime:
Campo Descripción
Insertar archivo Quicktime
archivo.
Opciones de archivo Quicktime
Establecer Permite introducir el ancho del video.
ancho:
Establecer Permite introducir la altura del video.
altura:
automático: reproduccción al abrir la página. Permite seleccionar No para
Repetir: Permite seleccionar si el archivo se debe repetir en forma
continua.
Controles: Permite seleccionar esta opción para mostrar los controles.
Campos de audio
campos de la página Insertar archivo de audio:
Campo Descripción
Insertar archivo de audio
archivo.
Opciones de archivo de audio
automático: reproducción al abrir la página. Permite seleccionar No para
continua.
Controles: Permite seleccionar esta opción para mostrar los controles.
Campos Flash o Shockwave
campos de la página Insertar archivo SWF:
Campo Descripción
Insertar archivo SWF
archivo.
Opciones de archivo SWF
Establecer Permite introducir el ancho del video.
ancho:
Establecer Permite introducir la altura del video.
altura:
automático: reproducción al abrir la página.
Permite seleccionar No para permitir que los usuarios
comiencen la reproducción en forma manual después de
abrir la página.
continua.
Establecer Permite seleccionar la calidad de las imágenes que se
calidad: mostrarán a los usuarios. Tenga en cuenta que cuanto mejor
sea la calidad de una imagen, más grande será el archivo.
Los archivos de gran tamaño demoran más en abrirse.
Acerca del corrector ortográfico

La función Corrector ortográfico incluye un diccionario en inglés completo, una
lista de palabras suplementaria configurada por el administrador del sistema y
listas de palabras personalizadas que se almacenan como una cookie en el
equipo local de un usuario. La función del corrector ortográfico está disponible
donde los usuarios puedan introducir bloques de texto. También está disponible
como un módulo en el Blackboard Portal System™.
Herramienta de notación para matemática y ciencias: Editor de ecuaciones

WebEQ
La herramienta de notación para matemática y ciencias (Editor de ecuaciones
WebEQ) es un editor de ecuaciones de uso general. La herramienta de notación
de matemática y ciencias permite a los usuarios utilizar notación matemática y
científica. Los usuarios pueden añadir ecuaciones, editar ecuaciones existentes y
mover ecuaciones dentro del editor de ecuaciones. Todos los símbolos del editor
de ecuaciones se basan en MathML, un lenguaje de marcas para matemáticas en
la Web. MathML es un subconjunto de XML.
Para obtener el mayor rendimiento en un sistema operativo Windows®, utilice

Internet Explorer 6.0.
Para obtener el mayor rendimiento en un equipo Macintosh®:
• Mac OS X v10.2
• Netscape® 6.2.3 (o una versión posterior)
• Instale el complemento MRJ: http://homepage.mac.com/pcbeard/MRJPlugin/
Editor de ecuaciones MathML

El editor de ecuaciones MathML funciona de la misma forma que la herramienta
de notación para matemática y ciencias. En vez de abrirse con los botones de
símbolos, aparecerá un cuadro de texto en blanco donde los usuarios pueden
introducir XML.
Funciones
La tabla siguiente presenta información detallada sobre el acceso a los editores
de ecuaciones:
Para . . . haga clic en . . .

acceder al editor de el icono Herramienta de notación para
ecuaciones WebEQ matemática y ciencias.
insertar XML el icono Editor de ecuaciones MathML.
Cómo añadir y editar ecuaciones

Una vez que se ha creado una ecuación, se puede copiar y volver a utilizar o
copiar y modificar utilizando las funciones de la herramienta de notación.
Funciones
La siguiente tabla describe las funciones disponibles en la herramienta de
notación de matemática y ciencias.
Para . . . realice el siguiente procedimiento . . .

crear un introduzca un nombre en el campo Nombre de la
nombre para la ecuación:. Para aceptar el nombre predeterminado no
ecuación efectúe ningún cambio.
crear una utilice los símbolos de ecuaciones disponibles en el teclado
ecuación o en la barra de herramientas para crear ecuaciones.
modificar una seleccione la ecuación en la lista desplegable Editar
ecuación ecuación:. La ecuación aparecerá en el editor. Haga clic
existente en Modificar para guardar los cambios que haya
efectuado.
enviar la haga clic en Añadir.
ecuación y su
nombre
Capítulo 3—Contenidos
Introducción
Los profesores utilizan las herramientas disponibles en la sección Áreas del curso
del panel de control para administrar información, materiales, actividades y
evaluaciones utilizadas en el curso.
Nota: Los profesores pueden establecer el nombre de las áreas del curso y
añadir áreas adicionales en la página Administrar menú del curso.
En este capítulo
Este capítulo contiene información sobre las siguientes funciones:
Sección Descripción
Contenido del Proporciona información para organizar contenidos tales
curso como información sobre el curso, documentos,
actividades y enlaces externos.
Unidades Proporciona información para crear una ruta estructurada
didácticas para avanzar a través de los contenidos de un curso.
Añadir Explica cómo añadir una prueba o un sondeo a un área
evaluación del curso.
Añadir actividad Explica cómo crear y añadir una actividad a un área del
curso.
Copiar/mover Proporciona información para copiar contenidos del curso
contenido y colocarlos en otra área del mismo.
Edición rápida Explica cómo editar contenidos desde la vista del
alumno.
Contenidos del curso

Los profesores pueden utilizar áreas del curso para organizar todos los
materiales de los cursos. A continuación figuran ejemplos de algunos de los
elementos más comunes incorporados en las áreas del curso:
• Pruebas: Las pruebas son evaluaciones en línea de los conocimientos y las

aptitudes de los alumnos. Las propiedades de las pruebas, como las
opciones de presentación y la disponibilidad, se administran desde el
área de curso donde aparece la prueba. Para obtener información sobre
la creación de pruebas y otras evaluaciones, consulte la sección Cómo
crear una evaluaciónv
• Actividades: Las actividades incluyen trabajo de grupo y una fecha de
vencimiento. Las actividades a menudo incluyen documentos adjuntos.
• Unidades didácticas: Las unidades didácticas establecen una ruta
estructurada para avanzar a través de un grupo de contenidos.
Cómo encontrar esta página

En el panel de control seleccione un área de curso, como Documentos del
curso, para abrirla y editarla.
Funciones
Las funciones disponibles al editar un área del curso se describen en la tabla
siguiente:

añadir contenido Añadir elemento. Se abrirá la página Añadir
contenido.
añadir una carpeta Añadir carpeta. Se abrirá la página Añadir
carpeta.
añadir un enlace Añadir URL. Se abrirá la página Añadir URL.
añadir un enlace de curso Añadir enlace de curso. Se abrirá la página
Añadir enlace de curso.
añadir una prueba Añadir prueba. Se abrirá la página Añadir
prueba.
añadir otro tipo de en el menú desplegable y elija un tipo de
contenido contenido de la lista:
• Si selecciona Añadir unidad didáctica se
abrirá la página Añadir unidad didáctica.
• Si selecciona Sondeo se abrirá la página
Añadir sondeo.
• Si selecciona Actividad se abrirá la página
Añadir actividad.
• Si selecciona Paquete LRN se abrirá la página
Añadir paquete LRN.
establecer o modificar la opción Modificar próxima a una actividad. Se

propiedades de una prueba abrirá la página Modificar prueba.
ver o modificar los Describir Se abrirá la página Metadatos de

metadatos asociados con contenido. El botón Describir aparecerá sólo
ese elemento si el elemento de contenido está configurado
para utilizar metadatos.
ver estadísticas del curso Seguimiento Se abrirá la página Estadísticas
del curso. El botón Seguimiento aparecerá sólo
si se efectúa el seguimiento de la cantidad de
vistas para ese elemento.
obtener una vista preliminar el nombre de la evaluación.
de una evaluación
modificar un elemento, una la opción Modificar.

carpeta, una unidad
didáctica, un enlace o una
actividad
eliminar un elemento, una la opción Eliminar. Aparecerá una

carpeta, una unidad advertencia. La eliminación de un elemento o
didáctica o un enlace una carpeta es irreversible.
ordenar contenidos la flecha desplegable y seleccione un número.

Los contenidos se presentarán a los alumnos
en el orden seleccionado.
Añadir/Modificar elementos de contenido del curso

Es posible añadir o modificar elementos mediante las páginas Añadir elemento o
Modificar elemento. Los campos de las páginas Añadir elemento y Modificar
elemento son los mismos. La página Añadir elemento se abre con campos
vacíos. La página Modificar elemento se abre con un elemento ya incluido.

Para abrir las páginas Añadir elemento o Modificar elemento, siga estos pasos:
Paso 1 Seleccione un área del curso en el panel de control.
Paso 2 Haga clic en las opciones Añadir elemento o Modificar

próximas a un elemento existente.
Campos
La tabla siguiente muestra información detallada sobre los campos de las
páginas Añadir contenido y Modificar contenido:
Campo Descripción
Información sobre el elemento
Nombre: Permite seleccionar un nombre que describa el
elemento de la mejor manera.
O especifique su Permite introducir un nombre personalizado para el
propio nombre: elemento.
Seleccionar color Permite hacer clic en la opción Seleccionar para
del nombre: seleccionar un color de texto para el nombre del
elemento. El color predeterminado es negro.
Texto: Permite introducir contenido en el campo de texto.
Contenido
Archivo a Permite introducir la ruta de archivo o hacer clic en la
adjuntar: opción Examinar para ubicar un archivo. El archivo
aparecerá junto con el elemento, tanto como enlace o
como contenido del archivo real. Esta opción se
especifica en el campo Acción especial.
Nombre del Permite introducir el nombre del enlace para acceder al
enlace al archivo: archivo.
Acción especial: Permite seleccionar la acción especial para el enlace
entre las siguientes opciones:
• Crear un enlace a este archivo: permite adjuntar el
archivo al documento. Un enlace se inserta
automáticamente debajo del título del documento para
acceder al archivo.
• Mostrar archivo multimedia dentro de la página:
permite incrustar ciertos tipos de medios dentro de la
propia página, en vez de crear un enlace. Si se
selecciona esta opción, el achivo no aparecerá en el
campo Archivos adjuntos actuales después de enviar
la página. Aparecerá una etiqueta de imagen para el
archivo en el cuadro de texto.
• Desempaquetar este archivo: Al seleccionar esta
opción, se indica al sistema que el archivo debe ser
desempaquetado antes de presentarlo.
Si el formato del archivo no es un formato de medio

digital compatible, la función Mostrar archivo
multimedia dentro de la página establecerá de
forma predeterminada la función Crear un enlace a
este archivo. Puede encontrar una lista de los tipos de
archivo compatibles con el Blackboard Learning
System™ en Documentos adjuntos de contenido.
Archivos Aquí se enumeran los archivos adjuntos.
adjuntos
actuales:
Opciones
¿Desea que el Permite seleccionar Sí para indicar que el elemento
contenido esté estará disponible para los alumnos.
visible?
¿Desea añadir Permite seleccionar Sí para añadir contenido sin
contenido sin conexión. El contenido sin conexión es una ruta directa
conexión? a un archivo especificado en una unidad, en general un
CD-ROM. Para acceder a este archivo los usuarios
deben tener el CD-ROM correcto en sus equipos.
¿Desea realizar Permite seleccionar Sí para realizar el seguimiento del
un seguimiento número de veces que los usuarios acceden a ese
del número de elemento. Utilice la página Estadísticas del curso para
vistas? ver un informe completo.
¿Desea añadir Permite seleccionar Sí para añadir metadatos. Los
metadatos? metadatos son información sobre el elemento añadido,
como propiedad, formato del recurso e información
sobre derechos de autor. Si esta opción está
seleccionada, aparecerá la opción Describir junto al
elemento en el área del curso. Haga clic en Describir
para acceder a la página Metadatos de contenido.
Seleccionar Permite seleccionar el periodo de fechas en que
restricciones de aparecerá el contenido.
fecha
Contenidos
El área del curso de la página incluye opciones para crear un
enlace, mostrar un archivo multimedia o desempaquetar un
archivo. Si se selecciona la opción Mostrar archivo
multimedia dentro de la página, el archivo adjunto debe
tener un formato compatible con el Blackboard Learning
System™. En caso contrario, el Blackboard Learning
System™ creará automáticamente un enlace al archivo.
Documentos adjuntos de archivo

Los profesores pueden adjuntar archivos a varias áreas diferentes de un curso,
como áreas del curso, evaluaciones y actividades. Al adjuntar un archivo, se
mostrará a los usuarios un enlace al archivo. La información siguiente explica
qué tipos de archivos se pueden cargar y el modo en que el Blackboard Learning
System™ maneja los mismos.
Nombres de archivo
Los caracteres a-z, 0-9, punto (.) y subrayado (_) se aceptan en nombres de
archivo. Los caracteres con tilde no son compatibles. Los caracteres con tilde y
los espacios se convertirán en caracteres de subrayado (_) en el nombre del
archivo cargado. No se acepta la inclusión de caracteres especiales en nombres
de archivo.
Archivos adjuntos de contenido reconocidos

El Blackboard Learning System™ reconoce los siguientes tipos de archivos. Estos
archivos se pueden mostrar dentro de un elemento de contenido. Es posible
añadir otros tipos de archivo a un elemento de contenido y abrirlos utilizando la
aplicación apropiada en el equipo del usuario.
Extensión Tipo de archivo Programas asociados al tipo de archivo

.aam Multimedia Complemento Authorware® de
Macromedia®
Tenga en cuenta que el tipo de archivo
.aam es el punto de partida para una serie
de archivos que se deben adjuntar en un
archivo .ZIP.
.aiff Audio Programa de audio
.asf Multimedia Microsoft® .NET™ Show
.au Audio Real Audio Player™
.avi Video Reproductor de video (no compatible con
Macintosh®)
.doc Texto Microsoft® Word® u otro procesador de
texto
.exe Ejecutable
.gif Imagen Programa gráfico o navegador de Web
.html, .htm Página Web Editor HTML o navegador de Web
.jpg, .jpeg Imagen Programa gráfico o navegador de Web
.jif Imagen Programa gráfico o navegador de Web
.mpe Audio/Video
.mpg, Imagen Programa gráfico o navegador de Web
.mpeg
.moov Película
.mov Video Reproductor de películas o multimedia
.pdf Texto Adobe® Acrobat® Reader®
.ppt, .pps Presentación con Microsoft® PowerPoint® y PowerPoint
diapositivas Player®
.qt Película QuickTime®
.ra Audio Real Audio Player™
.ram Video Real Audio Movie™
.swa Audio Complemento Shockwave® de Macromedia®
.swf Multimedia Complemento Shockwave® de Macromedia®
.tiff Imagen Programa gráfico o navegador de Web

.txt Texto Editor de texto o HTML, procesador de
texto
.wav Audio Programa de audio
.wma Audio
.wmf Gráfico Microsoft® Windows®
.wmv Multimedia/Audio Microsoft® Windows®
.wpd Texto WordPerfect® u otro procesador de texto
.xls Hoja de cálculo Microsoft® Excel®
Nota: El Blackboard Learning System™ puede reconocer

tipos de archivo adicionales y aplicaciones asociadas si se
añade una extensión MIME. Póngase en contacto con el
administrador del sistema para obtener más información
sobre el modo de añadir extensiones MIME.
Cómo añadir un archivo de imagen incrustado

Los pasos siguientes explican cómo incrustar un archivo de
imagen (por ejemplo, un archivo .jpg) en un área del curso:
Paso 1 En el panel de control, abra un área del curso
como Documentos del curso.
Paso 2 Seleccione Añadir elemento en la página Área

del curso. Se abrirá la página Añadir contenido.
Paso 3 Seleccione un nombre para el elemento de

contenido.
Paso 4 Elija un color para el marco.
Paso 5 Introduzca una descripción o una introducción a

la imagen en el cuadro de texto.
Paso 6 Haga clic en Examinar y localice la imagen a

añadir.
Paso 7 El campo Nombre del enlace al archivo puede

quedar en blanco. La imagen se presenta en la
página.
Paso 8 Seleccione la opción Mostrar archivo

multimedia dentro de la página.
Paso 9 Seleccione las opciones adecuadas para el

elemento.
Paso 10 Haga clic en Enviar. Haga clic en Aceptar. Se

abrirá la página Opciones de archivo.
Paso 11 Seleccione la posición para la imagen en los

campos Alineamiento y Posición.
Paso 12 Utilice la lista desplegable en el campo Borde

para elegir un borde para la imagen. Esta opción
determina el grosor del borde alrededor de la
imagen. Si elige el valor "0", no habrá borde
alrededor de la imagen.
Paso 13 Introduzca una descripción para la imagen en el

campo Texto alternativo. El texto alternativo
es muy importante para usuarios con problemas
de visión. El texto alternativo explica a los
usuarios lo que debe aparecer si no se visualiza
la imagen.
Paso 14 Seleccione la opción No en el campo Iniciar en

ventana nueva.
Paso 15 Haga clic en Enviar.
Nota: El archivo no aparecerá en el campo Archivos

adjuntos actuales después de que se envíe la página.
Aparecerá una etiqueta de imagen para el archivo en el
cuadro de texto.
Cómo añadir/Modificar una carpeta de contenidos del curso

Es posible añadir o modificar carpetas mediante las páginas Añadir carpeta o
Modificar carpeta. Los campos de las páginas Añadir carpeta y Modificar carpeta
son los mismos. La página Añadir carpeta se abre con campos vacíos, mientras
que la página Modificar carpeta se abre con una carpeta ya completa.

Para abrir las páginas Añadir carpeta o Modificar carpeta, siga los pasos que
figuran a continuación:
Paso 1 Seleccione un área del curso en el panel de control.

Paso 2 Haga clic en las opciones Añadir carpeta o Modificar próximas a
una carpeta existente.
Campos
páginas Añadir carpeta y Modificar carpeta:
Campo Descripción
Información sobre el elemento
Nombre: Permite seleccionar un nombre que describa los
contenidos de la carpeta de la mejor manera.
O especifique su Permite introducir un nombre personalizado para la
propio nombre: carpeta.
Seleccionar color del Permite hacer clic en Seleccionar para seleccionar
nombre: un color de texto para el nombre de carpeta. El
color predeterminado es negro.
Texto: Permite introducir una descripción de la carpeta.
Opciones
Seleccionar Permite seleccionar el período de fechas en que
restricciones de aparecerá la carpeta.
fecha
¿Desea que la Permite seleccionar Sí para indicar que el elemento
carpeta esté estará disponible para los alumnos.
disponible?
Cómo añadir o modificar un enlace externo

Es posible añadir enlaces a sitios Web externos como enlaces externos. Los
campos de las páginas Añadir enlace y Modificar enlace son los mismos. La
página Añadir enlace Web se abre con campos vacíos, mientras que la página
Modificar enlace Web se abre con un enlace ya incluido.

Para abrir la página Añadir enlace externo, siga los pasos que figuran a
continuación:
Paso 1 Seleccione un área de curso en el panel de control.

Paso 2 Haga clic en las opciones Añadir URL o Modificar próximas a un
enlace existente.
Campos
páginas Añadir enlace externo y Modificar enlace externo:
Campo Descripción
Información de enlace externo
Nombre: Permite introducir un nombre para el enlace.
URL: Permite introducir la dirección de Web completa en el
enlace. Al añadir una dirección URL, escríbala como
http://www.blackboard.com, y no como
www.blackboard.com o blackboard.com
Descripción: Permite introducir una descripción del enlace.
Opciones
¿Desea iniciar Permite seleccionar Sí para indicar que este elemento
este elemento se debe abrir en una ventana independiente del
en una ventana navegador.
externa?
¿Desea realizar Permite seleccionar Sí para realizar el seguimiento del
un seguimiento número de veces que los usuarios acceden a ese
del número de elemento. Utilice la página Estadísticas del curso para
vistas? ver un informe completo.
metadatos? metadatos son información sobre el elemento añadido,
como propiedad, formato del recurso e información
sobre derechos de autor. Si esta opción está
seleccionada, aparecerá la opción Describir junto al
elemento en el área del curso. Haga clic en Describir
para acceder a la página Metadatos de contenido.
¿Desea que el Permite seleccionar Sí para que el contenido esté
enlace externo disponible para los alumnos.
esté disponible?
restricciones de aparecerá el enlace externo.
fecha
Cómo añadir un enlace de curso

Los profesores puede establecer enlaces a otros elementos de sus cursos
mediante la página Añadir enlace de curso. En esta área se puede establecer un
enlace para todos los elementos que aparecen en el mapa del curso.

Para abrir la página Añadir enlace de curso, siga los pasos que figuran a
continuación:

Paso 2 Haga clic en la opción Añadir enlace de curso.
Campos
Añadir enlace de curso:
Campo Descripción
Información sobre el enlace de curso
Nombre: Permite seleccionar un nombre para el enlace en la lista
desplegable o especificar un nombre diferente.
Seleccionar color del Permite hacer clic en Seleccionar para seleccionar un color
nombre: para el nombre del enlace.
Texto: Permite introducir una descripción del enlace.
Documentos adjuntos del enlace de curso
Ubicación del enlace: Permite hacer clic en Examinar para abrir el mapa del curso
en una ventana emergente. Seleccione un área de curso o
carpeta.
Opciones
¿Desea que el enlace de Permite seleccionar Sí para que el contenido esté disponible
curso esté disponible? Los para los alumnos.
profesores pueden establecer la
duración del curso en la página
Duración del curso.
¿Desea realizar un Permite seleccionar Sí para realizar el seguimiento del
seguimiento del número de número de veces que los usuarios acceden a ese elemento.
vistas? Para abrir la página Utilice la página Estadísticas del cursoPaso 2 Haga clic en la
Duración del curso, siga los opción Duración del curso. para ver un informe completo.
pasos que figuran a Paso 1 Seleccione la sección Configuración en las Opciones
continuación: del curso del panel de control.
¿Desea añadir metadatos? Permite seleccionar Sí para añadir metadatos. Los metadatos
Campos son información sobre el elemento añadido, como propiedad,
formato del recurso e información sobre derechos de autor. Si
esta opción está seleccionada, aparecerá la opción Describir
junto al elemento en el área del curso. Haga clic en
DescribirCampo para acceder a la página Metadatos de
contenido. La siguiente tabla muestra información detallada
sobre los campos de la página Duración del curso:
Seleccionar restricciones de Permite seleccionar el período de fechas en que aparecerá el
fecha enlace de curso. Establecer duración del curso
Continuo
Para abrir la página Añadir unidad didáctica, siga los pasos
que figuran a continuación:
Paso 1 Seleccione un área de curso en el panel de
control.
Paso 2 Haga clic en las opciones Añadir unidad
didáctica o Modificar próximas a una unidad
didáctica existente.
Campos
campos de la página Añadir unidad didáctica:
Campo Descripción
Información
Nombre: Permite seleccionar un nombre de la lista
desplegable.
O especifique su Permite introducir un nombre para la unidad
propio nombre: didáctica si alguno de los nombres proporcionados no
es adecuado.
Seleccionar color Permite hacer clic en Seleccionar para seleccionar
del nombre: un color de texto para el nombre de la unidad
didáctica.
Texto: Permite introducir una descripción de la unidad
didáctica.
Opciones
¿Desea establecer Permite hacer clic en Sí para que los alumnos
la visualización visualicen la unidad didáctica en el orden de la lista.
secuencial de la Los alumnos no podrán avanzar a una página sin
unidad didáctica? haber visualizado la página anterior.
Haga clic en No para que los alumnos puedan

visualizar las páginas de la unidad didáctica en
cualquier orden.
¿Desea que la Permite seleccionar Sí para que el contenido esté
unidad didáctica disponible para los alumnos.
esté disponible?
¿Desea iniciar un Permite seleccionar Sí para indicar que este
elemento en una elemento se debe abrir en una ventana
ventana externa? independiente del navegador.
¿Desea realizar un Permite seleccionar Sí para realizar el seguimiento
seguimiento del del número de veces que los usuarios acceden a ese
número de vistas? elemento. Utilice la página Estadísticas del curso
para ver un informe completo.
metadatos? metadatos son información sobre el elemento
añadido, como propiedad, formato del recurso e
información sobre derechos de autor. Si esta opción
está seleccionada, aparecerá la opción Describir
junto al elemento en el área del curso. Haga clic en
Describir para acceder a la página Metadatos de
contenido.
restricciones de aparecerá la unidad didáctica.
fecha
Cómo crear una unidad didáctica con presentación de

diapositivas
Los archivos que se añaden a una unidad didáctica se abren como una página
dentro de la unidad didáctica. Añadir archivos permite a los alumnos ver los
contenidos en forma de presentación con diapositivas, sin tener que hacer clic en
un enlace para abrir contenidos.
Para abrir la página Añadir archivo, siga estos pasos:
Paso 1 Abra una unidad didáctica en una de las áreas del curso.
Paso 2 Haga clic en la opción Añadir archivo.
Campos
Añadir archivo. La página Modificar archivo incluye una función de eliminación
para reemplazar un archivo.
Campo Descripción
Información del archivo
Nombre: Permite seleccionar un nombre que describa el archivo.
Ese nombre aparecerá en los contenidos de la unidad
didáctica.
Archivo a Permite introducir la ruta al archivo o seleccionar la
adjuntar: opción Examinar para desplazarse hasta el archivo en la
red.
Nombre del Permite introducir un nombre para el enlace. Ese texto
enlace al aparecerá dentro de la carpeta de la unidad didáctica
archivo: para el profesor, pero los alumnos no podrán visualizarlo.
Cómo añadir una prueba

Las pruebas son evaluaciones en línea que se pueden utilizar para medir la
comprensión que un alumno posee sobre el curso. Las propiedades de las
evaluaciones tales como las opciones de presentación y la disponibilidad, se
administran desde el área del curso donde la prueba se presenta a los alumnos.
Para obtener información sobre la creación de evaluaciones consulte la sección
Cómo crear una evaluación.
Nota: Los profesores pueden ver y calificar las pruebas enviadas por los
alumnos en el Libro de calificaciones. Las pruebas enviadas por los alumnos no
se pueden ver ni calificar en el área del curso donde se ha publicado la prueba.

Para abrir la página Añadir prueba, siga los pasos que figuran a continuación:

Paso 2 Haga clic en la opción Añadir prueba.
Campos
páginas Añadir evaluación y Modificar evaluación:
Campo Descripción
Añadir prueba
Crear una prueba Si selecciona Crear se abrirá la página Información
nueva: de evaluaciones.
Seleccionar una Permite seleccionar una prueba que ya se ha
prueba existente: creado. Si selecciona Enviar se abrirá la página
Modificar evaluación.
Cómo modificar pruebas y sondeos

Los profesores pueden abrir el lienzo de la prueba y modificar la misma desde la
página Modificar prueba. También es posible cambiar las opciones de una
prueba, como su disponibilidad y presentación.

Para abrir la página Modificar prueba, siga los pasos que figuran a continuación:
Paso 3 Cree una prueba nueva o seleccione una prueba en la lista

Seleccionar una prueba existente, y haga clic en la opción
Enviar.
Paso 2 Seleccione la opción Modificar próxima a una prueba.
Funciones
La siguiente tabla muestra información detallada sobre las funciones disponibles
en esta página:
Modificar la Permite realizar cambios a la prueba en el lienzo de la
prueba misma, como cambiar las instrucciones o cambiar y
modificar las preguntas de la prueba. Si un alumno ya ha
completado la prueba, aparecerá una advertencia.
Modificar Permite modificar las opciones de la prueba, como la
opciones de la disponibilidad y los comentarios.
prueba
Advertencia
Es posible que aparezca la siguiente advertencia si los
alumnos ya han realizado una prueba al seleccionarse la
opción Modificar las opciones de la prueba. Ciertas áreas
de la prueba no estarán disponibles para su modificación si
la prueba ya ha sido realizada por los alumnos.
Si el profesor modifica una evaluación después de que un
alumno la ha enviado, el alumno verá la evaluación nueva
modificada cuando visualice sus calificaciones y comentarios.
No verá la evaluación original que realizó.
Opciones de evaluación
La página Opciones de evaluación administra los parámetros de configuración de
las evaluaciones. Entre ellos se incluyen:
• la disponibilidad de la evaluación
• el tipo de comentario que recibe el alumno
• las opciones de presentación
La página presenta los parámetros de configuración actuales de la evaluación.
Nota: Los parámetros de configuración de la página Opciones de sondeo son los

mismos que los de la página Opciones de prueba, a excepción de Comentario
sobre el sondeo.

Para abrir la página Opciones de la prueba, siga los pasos que figuran a
continuación:
Paso 3 Cree una prueba nueva o seleccione una prueba en la lista

Seleccionar una prueba existente, y haga clic en la opción
Enviar.
Paso 4 Seleccione la opción Modificar opciones de la prueba.
Paso 2 Seleccione la opción Modificar próxima a una prueba.
Paso 3 Seleccione la opción Modificar opciones de la prueba.
Campos
La siguiente tabla muestra información detallada sobre los campos de esta
página:
Campo Descripción
Información sobre la prueba
Nombre: Permite introducir el nombre de la evaluación.
Seleccionar color Permite hacer clic en Seleccionar para seleccionar
del nombre: un color para el nombre de la evaluación.
Descripción: Permite introducir una descripción de la evaluación.

Iniciar elemento Permite seleccionar Sí para que la evaluación se abra
en ventana en una ventana nueva independiente.
externa:
Disponibilidad de la prueba
¿Desea que esta Permite seleccionar Sí para establecer esta
evaluación esté evaluación como disponible.
disponible?
¿Desea crear un Permite seleccionar la opción Sí para crear un anuncio
anuncio para esta sobre la evaluación. El anuncio incluirá la fecha y el
prueba? siguiente texto: "Se ha establecido una prueba como
disponible en [área del curso que incluye el enlace a
la evaluación]".
Permitir varios Permite seleccionar esta casilla de verificación para
intentos: permitir que los alumnos realicen esta prueba varias
veces. El estado de varios intentos se muestra a los
alumnos en la parte superior de la evaluación.
Aplicar Si la opción Aplicar finalización está seleccionada,
finalización: los alumnos deben completar la evaluación la primera
vez que se inicia. Los alumnos no pueden salir de la
evaluación y continuar trabajando en la misma en
una fecha posterior. El botón Guardar está disponible
para que los alumnos guarden la evaluación mientras
están trabajando en ella, pero no pueden salir de la
evaluación y volver a entrar a la misma.
Si se activa la opción Aplicar finalización, esto se

indicará notar y se explicará a los alumnos en la parte
superior de la evaluación.
Si la opción Aplicar finalización no está activada,

los alumnos pueden guardar su trabajo y terminar la
evaluación en otro momento.
Establecer límite Permite seleccionar esta casilla de verificación para
de tiempo: establecer un límite de tiempo para terminar la
evaluación. Si selecciona esta opción, determine la
cantidad de tiempo permitido para la prueba en los
cuadros de horas y minutos que figuran a
continuación. El tiempo transcurrido se mostrará al
alumno durante la evaluación. Se mostrará una
advertencia de un minuto a medida que el alumno se
aproxima al límite de tiempo.
Mostrar desde: Permite seleccionar la fecha y la hora en que la
evaluación estará disponible para los alumnos.
Mostrar hasta: Permite hacer clic en la casilla de verificación
Mostrar hasta para dejar de mostrar el enlace en
una fecha específica.
Establecer Permite seleccionar esta casilla de verificación para
contraseña: requerir una contraseña para permitir el acceso de los
alumnos a esta evaluación. Si selecciona esa casilla
de verificación, introduzca una contraseña en el
campo que figura a continuación. Las contraseñas no
pueden contener más de 15 caracteres.
Comentarios de la prueba
Sólo puntuación: Presente a los alumnos sólo la puntuación final.
Resultados Presenta las respuestas de los alumnos y la
detallados: puntuación final.
Mostrar las Presenta las respuestas de los alumnos, las
respuestas respuestas correctas y la puntuación final.
correctas:
Resultados Presenta las respuestas de los alumnos, las
detallados, respuestas correctas, la puntuación final y los
respuestas comentarios de las preguntas.
correctas y
comentarios:
Presentación de pruebas
Todas a la vez: Permite seleccionar esta opción para presentar al
alumno la evaluación completa en una pantalla.
Una por vez: Permite seleccionar esta opción para mostrar una
pregunta por vez. Los alumnos dispondrán de
herramientas de navegación para desplazarse entre
las preguntas. El botón Enviar aparecerá sólo en la
última página.
No permitir volver Permite seleccionar esta opción para evitar que los
atrás: alumnos vuelvan a una pregunta que ya contestaron.
Si no está permitido volver a tras, los botones <<, <
o >> no aparecerán. Estos botones aparecerán si se
permite volver atrás.
Preguntas en Permite seleccionar esta opción para mostrar
orden aleatorio: preguntas en orden aleatorio cada vez que se realiza
la evaluación.
Comentarios sobre sondeos

La página Comentarios sobre sondeos ofrece al profesor dos
modos diferentes de presentar comentarios a los alumnos.
El modo Sólo estado permite a los alumnos ver si el sondeo
está completo o incompleto. El modo Resultados
detallados permite a los alumnos ver las respuestas del
sondeo que han enviado.
Cómo eliminar una evaluación

Hay varias opciones para limitar o eliminar el acceso a las evaluaciones.
¿Establecer como no disponible o eliminar?

Es importante comprender la diferencia entre establecer una evaluación como no
disponible y eliminar una evaluación.
No disponible: cuando una evaluación no está disponible se distribuye en un

área del curso pero no aparece un enlace para los alumnos. La evaluación se
puede ver al acceder al área del curso mediante el panel de control.
La disponibilidad de las evaluaciones se puede limitar a un período específico

estableciendo una fecha de inicio o de finalización. La disponibilidad también
puede ser abierta, si se establece sólo una fecha de inicio o sólo una fecha de
finalización. Si no se establece ninguna fecha, la evaluación queda establecida
como siempre disponible y de inmediato.
La opción No disponible es útil para limitar el acceso de los alumnos a una

evaluación.
Eliminar: cuando se elimina una evaluación de un área del curso, se borra de

esa área del curso y se borran además los detalles de todos los intentos
efectuados por los alumnos. La evaluación aparecerá sólo en el administrador de
pruebas o de sondeos. Las calificaciones se pueden conservar, pero recuerde que
se perderán los detalles de los intentos de los alumnos.
Al eliminar una evaluación de un área del curso, la misma no se elimina del

sistema. Para que la evaluación desaparezca completamente del curso, se debe
eliminar del administrador de pruebas o de sondeos.
Nota: Si algún alumno ya ha realizado una evaluación, considere con atención

las consecuencias antes de eliminarla. Como práctica más conveniente, antes de
elegir la opción más radical de eliminar la evaluación, se recomienda establecerla
como no disponible.
Cómo eliminar una evaluación distribuida

Para eliminar una evaluación de un área de curso, siga los pasos que figuran a
continuación:
Paso 1 Abra el área del curso desde el panel de control.
Paso 2 Localice la evaluación.
Paso 3 Haga clic en la opción Eliminar de la evaluación.
Paso 4 Aparecerá una advertencia. Haga clic en Sí para continuar.
Paso 5 Si un alumno todavía no ha intentado realizar la evaluación, ésta será

eliminada del área del curso. La evaluación seguirá estando en el
administrador de pruebas o de sondeos. Si un alumno ha
intentado realizar la prueba, siga con el paso 6.
Paso 6 Seleccione la opción adecuada y haga clic en Enviar.
Opción Descripción
Conservar. Esta opción eliminará la evaluación del área del
.. curso. Se conservará toda calificación del libro de
calificaciones relacionada con esa evaluación, pero
el intento se eliminará.
En esta instancia, la calificación se conserva pero

la evaluación y todos los intentos se eliminan. No
será posible ver ninguna de las respuestas de los
alumnos a las preguntas. Esto puede tener
consecuencias graves; por ejemplo, no será
posible calificar una pregunta de redacción
después de eliminar la evaluación, porque se
habrán eliminado los detalles del intento.
Es importante destacar que si se vuelve a

distribuir la evaluación, se realizará como una
evaluación nueva. No hay conexión o datos
compartidos entre la primera y la segunda
distribuciones, y el libro de calificaciones tratará
cada distribución como un elemento independiente
del libro de calificaciones.
Eliminar. . Esta opción eliminará la evaluación del área del

. curso y borrará todos los registros de la evaluación
del libro de calificaciones.
Esta acción destruirá todos los registros de

rendimiento del alumno en la evaluación.
Se elimina la evaluación del área del curso. La evaluación seguirá

estando disponible para los profesores mediante el administrador de
pruebas o de sondeos.
Cómo eliminar una evaluación del administrador de pruebas o de

sondeos
Una evaluación se puede eliminar del administrador de
pruebas o de sondeos si no se ha distribuido en un área del
curso. Si no aparece el botón Eliminar de una evaluación en
el administrador de pruebas o de sondeos, siga las
instrucciones para eliminar una evaluación distribuida antes
de intentar eliminar la evaluación del administrador de
pruebas o de sondeos.
La eliminación de una evaluación del administrador de
pruebas o de sondeos destruye la evaluación pero no tiene
consecuencias en el libro de calificaciones.
Cómo añadir una actividad

La opción Actividades muestra el nombre, los valores de puntos y una
descripción del trabajo de clase. Los profesores tienen también la opción de
incluir documentos adjuntos como actividades. Los alumnos completan la
actividad en un archivo separado y la reenvían al profesor.
Nota: Después que un alumno completa y envía una actividad, el profesor puede
acceder a ese archivo en el Libro de calificaciones.

Para abrir la página Añadir actividad, siga los pasos que figuran a continuación:
Paso 2 Haga clic en el menú desplegable Añadir otro tipo de contenido: y

seleccione la opción Actividad.
Campos
Añadir actividad:
Campo Descripción
Información sobre el contenido
Nombre: Permite introducir el nombre de la actividad.
Si el nombre de la actividad se cambia después de

su creación, el nombre nuevo no aparecerá en el
libro de calificaciones. Para cambiar el nombre
también en el libro de calificaciones, cambie la
información del elemento de la actividad en el libro
de calificaciones.
Color: Permite hacer clic en Seleccionar para seleccionar
un color para el nombre de la actividad.
Puntos posibles: Permite introducir la cantidad máxima de puntos
posible para este elemento.
Instrucciones: Permite introducir las instrucciones para completar
la actividad.
Opciones de disponibilidad
¿Desea que la Permite seleccionar Sí para establecer esta
actividad esté actividad como disponible.
visible?
¿Desea realizar un Permite seleccionar Sí para realizar el seguimiento
seguimiento del del número de veces que los usuarios acceden a
número de vistas? ese elemento. Utilice la página Estadísticas del
curso para ver un informe completo.
Fechas de Permite seleccionar el período de fechas en que
disponibilidad: aparecerá la actividad.
Documentos adjuntos de la actividad
Archivo a adjuntar: Permite hacer clic en la opción Examinar para
seleccionar el archivo que se va a adjuntar.
Nombre del enlace Permite introducir un nombre para el archivo que
al archivo: aparecerá en la actividad.
Archivos adjuntos Muestra los archivos que actualmente adjuntos a la

actuales: actividad.
Cómo copiar y mover contenidos

Los profesores pueden copiar o mover contenidos y colocarlos en otra área del
mismo curso o en otro curso. También es posible copiar carpetas y unidades
didácticas completas. Los profesores deben tener tener rol de profesor en el
curso de destino para poder mover o copiar contenidos a otro curso. Los
profesores pueden elegir eliminar un elemento después de copiarlo, o
conservarlo en su lugar original.
Nota: No es posible copiar carpetas de otras partes de un curso a una unidad

didáctica.

Para abrir la página Copiar/Mover contenidos, siga los pasos que figuran a
continuación:

Paso 2 Haga clic en el botón Copiar ubicado junto a un elemento de
contenido.
Nota: Esta función no está disponible en el Blackboard Learning System™ –

Edición Básica.
Campos
Copiar/Mover contenidos:
Campo Descripción
Información sobre el contenido
Aquí aparecen el nombre y la descripción del elemento.
Destino
Curso de destino: Permite seleccionar en la lista desplegable el
destino del elemento que se está copiando.
Carpeta de destino Haga clic en Examinar. Aparecerá un mapa de las
áreas del curso de destino. Seleccione la carpeta
donde se debe copiar el elemento.
¿Desea eliminar el Si selecciona Sí, el elemento se eliminará del curso
elemento después actual después de copiado. Si selecciona No, el
de copiarlo? elemento permanecerá en el curso después de
copiado.
Capítulo 4—Herramientas del curso
Las herramientas del curso son herramientas de comunicación y colaboración
que mejoran la interacción entre los usuarios.
En este capítulo
Este capítulo contiene información sobre las siguientes secciones:
Sección Descripción
Anuncios Proporciona detalles para publicar información importante
sobre el curso, como fechas de vencimiento de tareas,
cambios de contenidos o ponentes invitados.
Calendario del Proporciona todos los detalles necesarios para publicar
curso eventos relacionados con el curso en un calendario.
Información Describe cómo publicar información sobre profesores,
sobre el profesores asistentes y ponentes invitados del curso.
personal
Tareas Explica cómo organizar proyectos, prioridades y detalles
del curso.
Tableros de Detalla cómo participan los usuarios en un tablero de
discusión discusión en línea.
Enviar correo Proporciona información sobre cómo enviar correo
electrónico electrónico a otros participantes o grupos de
participantes dentro del curso.
Colaboración Explica el funcionamiento de las herramientas Aula virtual
y Chat de interacción, que permiten a los usuarios
participar en actividades de colaboración en línea con
profesores y alumnos.
Anuncios del curso

Los anuncios publican periódicamente información esencial para el desarrollo
correcto del curso. En la página Anuncios, el profesor puede añadir, modificar y
eliminar anuncios. Es el lugar ideal para publicar materiales con fecha límite,
tales como:
• fechas de vencimiento de actividades

• cambios en el plan de estudios
• correcciones/aclaraciones de materiales
• programación de exámenes

Para abrir la página Anuncios, haga clic en la opción Anuncios en las áreas del
curso en el panel de control.
Funciones
La tabla siguiente describe las funciones disponibles en esta página:

añadir un anuncio Añadir anuncio. Se abrirá la página Añadir anuncio.
ver anuncios de una ficha para ver los eventos del día actual, de los
un período últimos 30 días o todos los anuncios. La opción
diferente predeterminada es Ver los últimos 7 días.
modificar un Modificar. Se abrirá la página Modificar anuncio.
anuncio
eliminar un la opción Eliminar. Se abrirá una casilla de
anuncio confirmación. Eliminar un anuncio es una acción
irreversible.
Cómo añadir o modificar anuncios

La página Añadir anuncios se utiliza para añadir anuncios al curso. Los anuncios
aparecerán en el orden de publicación; el anuncio más reciente aparecerá
primero.

Para abrir la página Añadir anuncio, siga los pasos que figuran a continuación:
Paso 1 Haga clic en la opción Anuncios en las áreas del curso del panel de
control.
Paso 2 Haga clic en las opciones Añadir anuncio o Modificar.
Campos
páginas Añadir anuncio y Modificar anuncio:
Campo Descripción
Información sobre el anuncio
Asunto: Permite introducir un asunto para el anuncio. El asunto

aparecerá como título del anuncio.
Mensaje: Permite introducor el anuncio escribiendo directamente
en el campo, o copiando y pegando texto de otro
documento de procesador de texto.
Opciones
Mostrar siempre Si selecciona la opción Sí, el anuncio aparecerá
este anuncio en la siempre en el área de anuncios del curso.
página principal
del curso
Restringir fechas Permite seleccionar el período de fechas en que
para mostrar este aparecerá la carpeta.
anuncio
Enlace del curso
Ubicación del Permite introducir la ruta a un archivo, o hacer clic en
enlace la opción Examinar para localizar un archivo para
vincular al anuncio. Si el enlace apunta a un elemento
de contenido de curso que no está disponible, no
aparecerá en el anuncio hasta que el contenido esté
disponible.
Tenga en cuenta que si elimina el contenido, eliminará

también el enlace al contenido del anuncio, pero el
propio anuncio se conservará.
Información sobre el personal
La página Información sobre el personal permite a los profesores publicar
información sobre sí mismos, sobre los profesores asistentes, los ponentes
invitados y otros jefes del curso. La página brinda a los usuarios un recurso para
buscar nombres, direcciones de correo electrónico, horarios de oficinas y
fotografías.

para abrir la página Información sobre el personal, haga clic en la opción
Información sobre el personal en las áreas del curso en el panel de control.
Funciones

añadir un perfil de Añadir perfil Se abrirá la página Añadir perfil.
un miembro del
personal
añadir una carpeta Añadir carpeta Se abrirá la página Añadir carpeta.
nueva
modificar un perfil Modificar. Se abrirá la página Modificar perfil.
modificar una Modificar. Se abrirá la página Modificar carpeta.
carpeta
eliminar un la opción Eliminar. Aparecerá una advertencia. La
elemento o una eliminación de un perfil de un miembro del personal o
carpeta de una carpeta es una acción irreversible.
ordenar perfiles la flecha desplegable y seleccione un número. Los
elementos aparecerán en la página Información sobre
el personal en el orden seleccionado.
Cómo añadir o modificar perfiles

Es posible añadir o modificar perfiles de miembros del personal mediante las
páginas Añadir perfil o Modificar perfil. Los campos de las páginas Añadir perfil y
Modificar perfil son los mismos. La página Añadir perfil se abre con campos
vacíos, mientras que la página Modificar perfil se abre con un perfil ya incluido.

Para abrir la página Añadir perfil, siga los pasos que figuran a continuación:
Paso 1 Haga clic en Información sobre el personal en las áreas del curso
del panel de control.
Paso 2 Haga clic en la opción Añadir perfil. Para modificar un perfil, haga
clic en Modificar.
Campos
La siguiente tabla muestra información detallada sobre los campos de las
páginas Añadir perfil y Modificar perfil:
Campo Descripción
Información del perfil
Título: Permite introducir el título de un miembro del personal.
El título aparecerá antes del nombre.
Nombre: Permite introducir un nombre.
Apellidos: Permite introducir apellidos.
Correo Permite introducir una dirección de correo electrónico.
electrónico:
Teléfono del Permite introducir un teléfono de trabajo.
trabajo:
Ubicación de la Permite introducir la ubicación de la oficina.
oficina:
Horario de Permite introducir horarios de oficina.
oficina:
Notas: Permite introducir información adicional sobre el
miembro del personal.
Opciones
¿Desea que el Permite seleccionar Sí o No para que el perfil esté o no
perfil esté disponible para los alumnos. Si selecciona la opción No,
visible? ningún elemento de la información que ha introducido en
esta página se mostrará a los alumnos.
Imagen actual: La imagen que aparece actualmente con el perfil del
miembro del personal.
Imagen del Permite introducir una ruta a un archivo gráfico con una
perfil: foto del miembro del personal, o hacer clic en Examinar
para buscar un archivo. Esa imagen se incluirá junto al
perfil del miembro del personal en la página Información
sobre el personal.
Enlace Permite introducir el URL de la página principal del
personal: miembro del personal. Al añadir una dirección URL,
escríbala como http://www.blackboard.com, y no como
www.blackboard.com o blackboard.com. Ese enlace
aparecerá junto al perfil del miembro del personal en la
página Información sobre el personal.
Tablero de discusión
El tablero de discusión es un medio de comunicación para publicar y responder
mensajes. Las conversaciones se agrupan en secuencias que contienen una
publicación principal y todas las respuestas relacionadas. Una ventaja del tablero
de discusión es que las secuencias están registradas y organizadas.

Para abrir la página Tablero de discusión, haga clic en la opción Tablero de
discusión en el área Herramientas del curso del panel de control.
Funciones

añadir un foro de Añadir foro. Se abrirá la página Añadir foro.
discusión nuevo
acceder a un foro del un enlace a un tema de foro. Aparecerá ese foro.
tablero de discusión
modificar un foro Modificar. Se abrirá la página Modificar foro.

eliminar un foro la opción Eliminar. Se abrirá una casilla de
confirmación. La eliminación de un foro es una acción
irreversible.
cambiar el orden de la flecha desplegable y seleccione un número. Los
los foros foros aparecerán en el tablero de discusión en el
orden seleccionado.
Cómo añadir o modificar un foro

Los foros se utilizan para organizar secuencias. Si bien los profesores debe crear
los foros nuevos, pueden permitir a otros usuarios que administren un foro
después de su creación. Los campos de las páginas Añadir foro y Modificar foro
son los mismos. La página Añadir foro se abre con campos vacíos, mientras que
la página Modificar foro se abre con un foro ya incluido.

Para abrir las páginas Añadir foro o Modificar foro, siga los pasos que figuran a
continuación:
Paso 1 Haga clic en la opción Tablero de discusión en el área Herramientas

del curso del panel de control.
Paso 2 Haga clic en la opción Añadir foro. Para modificar un foro, haga clic
en Modificar y se abrirá la página Modificar foro.
Campos
página:
Campo Descripción
Información sobre el foro
Título: Permite introducir un título. Ese título aparecerá como
nombre del foro del tablero de discusión para todos los
usuarios.
Descripción: Permite introducir una descripción del foro.
Configuración del foro:
Active las casillas correspondientes para:
• Permitir publicaciones anónimas.

• Permitir a los autores editar los mensajes tras su publicación.
• Permitir a los autores eliminar sus publicaciones.
• Permitir documentos adjuntos de archivos.
• Permitir secuencias nuevas.
Configuración del usuario del foro:

Permite resaltar un usuario y hacer clic en el botón adecuado para asignar
una configuración del usuario del foro.
Normal La configuración normal permite a los usuarios leer y crear
publicaciones en un foro.
Admin Permite asignar privilegios de administrador de foro a un
usuario seleccionado.
• Administrador permanente del foro: la persona que ha

creado el foro. Nadie puede retirar estos privilegios.
• Privilegios de administrador de foro: asignados por el
administrador permanente del foro. Permiten a otro usuario
administrar el foro.
Bloquear Permite bloquear a un usuario impidiéndole publicar en el

foro del tablero de discusión. Sólo el administrador del foro o
el administrador permanente del foro pueden bloquear a un
usuario.
Desbloquear Permite desbloquear a un usuario bloqueado.
Foros
Los foros se utilizan para organizar discusiones sobre temas relacionados. Para
acceder a un foro, los alumnos y los profesores hacen clic en enlaces de
discusión en la página principal del tablero de discusión. Cuando una discusión
se inicia en un foro, se la denomina secuencia.

Para acceder a un foro de discusión, haga doble clic en un enlace de foro. Se
abre el foro y aparecen las secuencias de discusión dentro del foro.
Funciones
en un foro:

iniciar una nueva Añadir secuencia nueva. Se abrirá la página Añadir
secuencia de discusión secuencia.
ver todos los mensajes la flecha hacia arriba de la opción Ver todos los
mensajes. Se mostrarán todos los mensajes.
ver los mensajes no la flecha hacia abajo de la opción Ver mensajes
leídos no leídos. Se mostrarán todos los mensajes no
leídos.
ver todas las secuencias EXPANDIR TODAS (+). Aparecerán todas las
y respuestas secuencias y respuestas.
ver sólo las secuencias CONTRAER TODAS (-). Aparecerán las secuencias
del tema.
leer un mensaje un enlace a un mensaje. Se abrirá el mensaje
junto con las opciones disponibles para modificarlo,
eliminarlo o responderlo.
enviar un mensaje de el nombre de la persona. Se activará el programa
correo electrónico al de correo electrónico asociado al navegador, y
autor de la secuencia aparecerá un mensaje de correo electrónico con su
nombre en el campo Para: .
ver la barra de la ficha Opciones. Aparecerá la barra de
herramientas herramientas de opciones. Estas opciones se
describen en la próxima tabla.
archivar una secuencia Haga clic aquí para ver archivos.
de tablero de discusión
reordenar la lista de la flecha desplegable y seleccione una de las
mensajes opciones siguientes para Ordenar por:
• Autor: para ordenar los mensajes por autor.
• Fecha: para ordenar los mensajes según la
fecha más antigua. Ésta es la opción
predeterminada.
• Asunto: para ordenar los mensajes por asunto.
Ficha Opciones
en la ficha Opciones:
Para . . . realice el siguiente procedimiento . .

.
seleccionar todas las secuencias y haga clic en Seleccionar todas.
publicaciones del foro
cancelar la selección de las haga clic en Cancelar selección de
publicaciones seleccionadas todas.
cancelar la selección de las haga clic en Invertir.
secuencias y publicaciones que
están seleccionadas, y seleccionar
las secuencias y publicaciones
que no están seleccionadas
marcar publicaciones como leídas seleccione las publicaciones y haga clic
en Leídas.
marcar publicaciones como no seleccione las publicaciones y haga clic
leídas en No leídas.
ver varias secuencias o seleccione las publicaciones y haga clic
publicaciones en Recopilar.
bloquear una secuencia o seleccione la publicación y haga clic en
publicación Bloquear. Los participantes podrán ver
una secuencia bloqueada pero no
responder a ella.
Si la secuencia está bloqueada, todas

las publicaciones dentro de la secuencia
estarán bloqueadas. Es necesario
desbloquear la secuencia para
desbloquear las publicaciones que
contiene.
desbloquear una secuencia o seleccione las publicaciones y haga clic
publicación en Desbloquear.
eliminar una secuencia o seleccione las publicaciones y haga clic
publicación en Eliminar.
Cómo publicar y responder

Una publicación nueva inicia una secuencia. Todas las respuestas a la publicación
aparecerán en la misma secuencia.
Para abrir la página Añadir secuencia nueva, siga los pasos que figuran a
continuación:
Paso 1 Haga clic en la opción Tablero de discusión en el área

Comunicación
Paso 2 Haga clic en un enlace de foro para abrirlo.
Paso 3 Haga clic en Añadir secuencia nueva.
Campos
Añadir secuencia nueva:
Campo Descripción
Información sobre el mensaje
Foro actual: En este campo aparece el nombre del foro del tablero de
discusión.
Fecha: En este campo aparece la fecha.
Autor: Aquí aparece el nombre del autor.
Asunto: Permite añadir un asunto a la publicación.
Mensaje: Permite introducir un mensaje.
Opciones
Publicar Permite seleccionar la casilla de verificación para
mensaje publicar un mensaje anónimo. Esta opción puede estar o
anónimo no disponible, según el foro de discusión.
Documento Permite introducir la ruta de archivo o hacer clic en
adjunto Examinar para ubicar un archivo.
Vista preliminar Permite obtener una vista preliminar del mensaje tal
como aparecerá en el tablero de discusión.
Archivos de foro
El profesor puede archivar las secuencias del tablero de discusión y establecerlas
como disponibles para los alumnos. Las secuencias archivadas se eliminan del
foro y se almacenan por separado.

Para abrir la página Archivo de foro, siga los pasos que figuran a continuación:

del curso del panel de control.
Paso 2 Haga doble clic sobre un foro. El foro se abre y aparecen las
secuencias de discusión.
Paso 3 Seleccione la opción Haga clic aquí para ver archivos.
Funciones
en esta página:
Para haga clic en .

ver las secuencias el nombre del foro. Aparecerá una página que
archivadas en un foro muestra todas las secuencias archivadas en el
foro.
archivar una secuencia Añadir archivo. Se abrirá la página Añadir
archivo.
añadir secuencias al Modificar. Se abrirá la página Modificar archivo.
archivo o modificar el
archivo
eliminar el archivo la opción Eliminar. Todas las secuencias

archivadas se eliminarán del sistema. Esta
acción es irreversible.
Cómo añadir un archivo

Los archivos nuevos se crean en la página Añadir archivo. Una vez que se crea
un archivo nuevo, se pueden agregar secuencias mediante la página Modificar
archivo.

Para abrir la página Añadir archivo, siga los pasos que figuran a continuación:

del curso en el panel de control.
Paso 2 Haga doble clic sobre un enlace de foro.
Campos
La siguiente tabla muestra información detallada sobre los campos disponibles
en esta página:
Campo Descripción
Añadir archivo
Título del Permite introducir un título para el archivo.
archivo:
Descripción: Permite introducir una descripción para el archivo.
Disponible: Permite seleccionar esta opción para establecer este

archivo como disponible para los alumnos.
Cómo modificar un archivo

Después de su creación, es posible añadir secuencias a un archivo en la página
Modificar archivo. Esta página permite al profesor modificar el título, la
descripción y la disponibilidad del archivo.
Para abrir la página Modificar archivo, siga los pasos que figuran a continuación:

del curso en el panel de control.
Paso 2 Haga doble clic sobre un foro.
Paso 4 Haga clic en la opción Modificar próxima a un archivo.
Campos
La siguiente tabla muestra información detallada sobre los campos disponibles
en esta página:
Campo Descripción
Modificar archivo
Título del archivo: Permite introducir un título para el archivo.
Descripción: Permite introducir una descripción para el

archivo.
Disponible: Permite seleccionar esta opción para establecer

este archivo como disponible para los alumnos.
Añadir secuencia Permite seleccionar las casillas de verificación
archivada al foro próximas a las secuencias que se eliminarán del
archivo y se devolverán al foro.
Seleccionar las Permite seleccionar las casillas de verificación
secuencias para mover próximas a las secuencias que se colocarán en
al archivo el archivo.
Cómo enviar mensajes de correo electrónico

Los profesores pueden enviar mensajes de correo electrónico a personas que
participan en el curso desde la página Enviar correo electrónico. Es posible
enviar mensajes de correo electrónico a usuarios individuales o a grupos de
usuarios dentro del curso, por ejemplo, a todos los profesores asistentes.
Los profesores no pueden enviar correo electrónico a otras personas a través de

Internet mediante la función Enviar correo electrónico.

Para abrir la página Enviar correo electrónico, haga clic en la opción Enviar
correo electrónico en la sección Herramientas del curso del panel de control.
Funciones
En la página Enviar correo electrónico se encuentran disponibles las siguientes
funciones:
Todos los usuarios Permite enviar correo electrónico a todos
los usuarios de un curso específico.
Todos los grupos Permite enviar correo electrónico a todos
los grupos de un curso específico.
Todos los profesores Permite enviar correo electrónico a todos
asistentes los profesores asistentes del curso.
Todos los profesores Permite enviar correo electrónico a todos

los profesores del curso.
Todos los observadores Permite enviar correo electrónico a todos
los observadores de un curso específico.
Seleccionar usuario/usuarios Permite enviar correo electrónico a un
solo usuario o seleccionar a varios
usuarios del curso.
Seleccionar grupo/grupos Permite enviar correo electrónico a un
solo grupo o seleccionar varios grupos
del curso.
Seleccionar Permite enviar correo electrónico a un
observador/observadores solo observador o seleccionar a varios
observadores del curso.
Cómo enviar correo electrónico a todos los usuarios

La función Enviar correo electrónico permite a los usuarios enviar mensajes de

correo electrónico a los compañeros, profesores, profesores asistentes o grupos
dentro de un curso.
Nota: Los destinatarios de cada mensaje no verán las direcciones electrónicas

de los demás destinatarios.

Para abrir la página Enviar correo electrónico-Redactar mensaje, siga los pasos
que figuran a continuación:
Paso 1 Haga clic en la opción Enviar correo electrónico en la sección

Herramientas del curso del panel de control.
Paso 2 Haga clic en una de las opciones para seleccionar destinatarios. Se

abrirá la página Redactar mensaje.
Campos
Enviar correo electrónico:
Campo Descripción
Introducir detalles del mensaje
Para: En este campo se muestran los destinatarios.
De: En este campo aparecerá automáticamente la dirección
electrónica del remitente.
Asunto: Permite introducir el asunto del mensaje de correo
electrónico.
Mensaje: Permite introducir el texto principal del mensaje de correo
electrónico.
Establecer opciones del mensaje
Copia del Permite seleccionar la casilla de verificación para enviar
mensaje a sí una copia del mensaje al remitente.
mismo:
Añadir documentos adjuntos
Añadir: Haga clic aquí para añadir documentos adjuntos.
Seleccione Examinar y desplácese hasta el archivo que
debe adjuntar al mensaje de correo electrónico.
Buzón de transferencia digital

La función Buzón de transferencia digital permite a los alumnos intercambiar
archivos con el profesor.
Nota: El profesor podrá ver un archivo añadido al buzón de transferencia digital

recién después de su envío. Una vez enviado al profesor, el archivo no puede ser
eliminado del buzón de transferencia.

Para abrir la página Buzón de transferencia digital, siga los pasos que figuran a
continuación:

Paso 2 Haga clic en la opción Panel de control.
Paso 3 Seleccione la opción Buzón de transferencia digital.
Funciones
En la página Buzón de transferencia digital se encuentran disponibles las
siguientes funciones:
Añadir archivo Permite cargar archivos en el buzón de transferencia.
Enviar archivo Permite enviar un archivo al profesor.
Eliminar Permite eliminar un archivo del buzón de transferencia.
Marcas de hora
La siguiente información de fecha y hora se incluye en los
archivos:
Los archivos enviados al profesor mostrarán la fecha y la

hora de envío.
Los archivos que se han añadido al buzón de
transferencia pero que no se han enviado, mostrarán
la hora y fecha en que se publicaron.
Los archivos enviados por el profesor mostrarán la fecha
y la hora de recepción.
Nota: La fecha y la hora que se muestran en cada instancia

no son la fecha y la hora del equipo del usuario, sino las del
servidor del Blackboard Academic Suite™.
Cómo añadir un archivo al buzón de transferencia digital
Los archivos se añaden al buzón de transferencia digital desde la página Añadir
archivo. Un archivo no se envía automáticamente si se coloca en el buzón de
transferencia mediante la opción Añadir archivo. Los archivos se deben enviar
mediante la opción Enviar archivo.
Los archivos que se han añadido al buzón de transferencia pero que no se han
enviado mostrarán la hora y la fecha en que se publicaron. Una vez que el
archivo se haya enviado mostrará la fecha y la hora de envío.

Para abrir la página Añadir archivo, siga los pasos que figuran a continuación:

Campos
Añadir archivo:
Campo Descripción
Información de archivo
Título: Permite introducir el título del archivo.
Archivo: Haga clic en Examinar para localizar un archivo o
introduzca la ruta exacta.
Comentarios: Permite introducir comentarios relacionados con el archivo.
Estos comentarios aparecerán debajo del título en la página
Buzón de transferencia.
Cómo enviar un archivo desde el buzón de transferencia digital

Los usuarios pueden seleccionar un archivo que ya está en el buzón de
transferencia digital para enviar. Los usuarios también pueden seleccionar un
archivo que no está en el buzón de transferencia digital en la página Enviar
archivo. Un archivo enviado que no está en el buzón de transferencia del
usuario se añade al buzón de transferencia en el momento de su envío.
Los archivos que se han añadido al buzón de transferencia pero que no se han
enviado mostrarán la hora y la fecha en que se publicaron. Una vez que el
archivo se haya enviado al buzón, mostrará la fecha y la hora de envío.

Para abrir la página Enviar archivo, siga estos pasos:

Paso 4 Haga clic en Enviar archivo.
Campos
página:
Campo Descripción
Información de archivo
Seleccionar Permite hacer clic en la flecha desplegable y seleccionar
archivo: un archivo para enviar.
Título: Permite introducir el título del archivo.
Archivo: Permite hacer clic en Examinar para cargar un archivo
y enviarlo al profesor.
Comentarios: Permite introducir comentarios sobre el archivo. Esos
comentarios aparecerán debajo del título.
Unidades didácticas
Descripción general Las unidades didácticas de Blackboard
permiten al profesor establecer una ruta
estructurada para avanzar a través de los
contenidos de un curso. Los profesores notarán
que la formación autodidacta se desarrolla en
forma intuitiva con las unidades didácticas. Los
alumnos puede acceder a los contenidos,
incluso a las evaluaciones, en orden secuencial.
Los profesores también pueden permitir a los
alumnos acceder a los contenidos en forma no
lineal dentro de una unidad didáctica.
Los contenidos de una unidad didáctica se

añaden y administran del mismo modo que los
contenidos de una carpeta.
Las unidades didácticas se pueden modificar
del mismo modo que cualquier otro elemento
dentro del área del curso. Los campos de las
páginas Añadir unidad didáctica y Modificar
unidad didáctica son los mismos. La página
Añadir unidad didáctica se abre con campos
vacíos, mientras que la página Modificar
unidad didáctica se abre con una unidad
didáctica ya incluida.
Información de pruebas
En la página Información de pruebas el profesor inicia la creación de una prueba
mediante la selección del nombre, la descripción y las instrucciones.

Para abrir la página Información de pruebas, siga los pasos que figuran a
continuación:
Paso 1 Seleccione la opción Administrador de pruebas en el área

Evaluaciones del panel de control.
Paso 2 Haga clic en Añadir prueba.
Paso 2 Haga clic en la opción Modificar junto a una prueba existente.

Paso 3 Haga clic en la opción Modificar de la primera sección del lienzo de la
prueba.
Campos
Información de pruebas:
Campo Descripción
Información de pruebas
Nombre: [r] Permite introducir el nombre de la prueba.
Si se cambia el nombre de la prueba después de crearla,

el nombre no cambiará en el libro de calificaciones. Para
cambiar el nombre de la prueba también en el libro de
calificaciones, cambie la información del elemento en el
libro de calificaciones.
Permite introducir una descripción de la prueba.
Instrucciones: Permite introducir instrucciones para los usuarios que
realizan la prueba.
Lienzo de la prueba
La página Lienzo de la prueba es el centro del proceso de creación de pruebas.
Los profesores pueden modificar el nombre y las instrucciones de la prueba,
añadir y modificar a la misma y visualizar pruebas. Salvo cambios de texto
menores como corrección de errores tipográficos, no se debe modificar una
evaluación si los alumnos ya han comenzado a realizarla.
Siga estos pasos para abrir la página Lienzo de la prueba de una prueba
existente:

Paso 2 Haga clic en la opción Modificar próxima a una prueba existente.
Siga estos pasos para abrir la página Lienzo de la prueba de una prueba
nueva:

Paso 3 Complete la página Añadir prueba y seleccione Enviar.
Funciones
La tabla siguiente describe las funciones disponibles en la página Lienzo de la
prueba:
haga clic en . . .
el menú desplegable en el campo Añadir pregunta:, seleccione un tipo de pregunta a añadir y
haga clic en Ir.
Añadir una pregunta entre preguntas existentes
el menú desplegable en el campo Añadir pregunta:, seleccione un tipo de pregunta a añadir y

haga clic en Añadir una pregunta aquí en la ubicación donde debe aparecer la pregunta. El
texto del mensaje ya contiene el texto del mensaje original. Es posible añadir texto adicional.
Configuración de creaciónReenviar. Aparecerá la página Configuración de creación de prueba. La
opción Configuración de creación permite al profesor modificar el valor de puntuación
predeterminado, las opciones para los comentarios de las preguntas y la inclusión de imágenes.
la opción en la barra de acción. Se abrirá la página Redactar mensaje con el texto del mensaje
en el campo Texto.
la opción ModificarMover. ubicada a la derecha de las opciones Nombre, Descripción o

Instrucciones. la opción en la barra de acción. Se abrirá la página Mover mensajes.
cambiar el orden de las preguntas eliminar un mensaje
la lista desplegable ubicada a la derecha del encabezado de la pregunta. Seleccione un orden

nuevo para las preguntas usando los números de la lista desplegable. la opción Eliminar en la
barra de acción. Se eliminará el mensaje.
modificar una pregunta imprimir un mensaje
la opción Modificar ubicada a la derecha del encabezado de la pregunta. la opción Imprimir
en la barra de acción. Se imprimirá el mensaje utilizando la configuración de impresión del
navegador de Web.
eliminar una pregunta
la opción Eliminar ubicada a la derecha del encabezado de pregunta. Se abrirá un cuadro de
confirmación. La eliminación de una prueba es una acción irreversible.
Cómo redactar un mensaje
Nota: Las páginas Configuración de creación de conjuntos y Configuración de

creación de sondeos funcionan de la misma forma que la página Configuración
de creación de pruebas. La diferencia es que la opción Especificar valores de
puntuación predeterminados para las preguntas no está disponible en las
páginas Configuración de creación de conjuntos y Configuración de creación de
sondeos. Además, la opción Añadir categorías a preguntas no está disponible
en la página Configuración de creación de sondeos. Cómo encontrar esta
página
Paso 1 Haga clic en la opción Comunicaciones del menú del curso.

Cómo encontrar esta página Paso 2 Haga clic en la opción Mensajes.
Para abrir la página Configuración de creación de pruebas, siga los pasos que
figuran a continuación: Paso 3 Haga clic en Mensaje nuevo.
La siguiente tabla muestra información detallada sobre los campos de la página Redactar
mensaje:
Campo
Paso 3 Complete la página Añadir prueba y seleccione Enviar. Descripción
Paso 4 Seleccione la opción Configuración de creación. Destinatarios

página: Haga clic en el botón para abrir una interfaz emergente para elegir a los
usuarios que recibirán el mensaje. Los usuarios del curso aparecen en la
columna izquierda, y los destinatarios en la columna derecha. Seleccione los
usuarios y haga clic en una de las flechas para mover usuarios entre las
columnas. Haga clic en Enviar para añadir a los usuarios de la columna derecha
al campo Para: .
Campo CC: Descripción CC: significa "con

copia". Utilice esta función para
enviar el mensaje a usuarios que
puedan estar interesados en el
mensaje, pero no son los
destinatarios principales.
Hacer comentarios para Permite seleccionar esta casilla de
respuestas individuales verificación para incluir la opción de
introducir comentarios a respuestas
individuales, en vez de sólo un grupo
de comentarios para preguntas
correctas e incorrectas. Redactar un
mensaje
Nota: No es posible hacer
comentarios individuales a respuestas
a preguntas de los tipos
verdadero/falso, respuesta múltiple y
correspondencia.
Añadir imágenes, archivos y URL Permite seleccionar esta casilla de
a las preguntas Permite introducir verificación para incluir la opción de
un título corto para el mensaje. adjuntar imágenes, archivos y URL a
las preguntas.
Añadir imágenes y archivos a las Permite seleccionar esta casilla de
respuestas Permite introducir el verificación para incluir la opción de
texto del mensaje. Al introducir adjuntar imágenes y archivos a las
texto es posible acceder a las respuestas.
opciones estándar para editar texto
del Blackboard Learning System™.
También existe una función de vista
preliminar.
Añadir categorías y palabras Permite seleccionar esta casilla de
clave a las preguntas verificación para incluir la opción de
Documento adjunto crear categorías para las preguntas.
Esta opción también permite a los
profesores añadir palabras clave a las
preguntas. Al buscar preguntas en un
conjunto de preguntas o en otras
pruebas, los profesores pueden
buscar preguntas por categoría y por
palabra clave.
Especificar valores Si se selecciona esta opción todas las
predeterminados de puntuación preguntas tendrán automáticamente
para las preguntas. Permite hacer el mismo valor de puntuación.
clic en Seleccionar archivo para Introduzca el valor de puntuación en
elegir entre sus archivos uno a el campo Valor de puntuación
adjuntar al mensaje de correo predeterminado: . Esta acción
electrónico. Si el mensaje es una establece sólo un valor
respuesta o un reenvío, tendrá la predeterminado.
opción de incluir el documento
adjunto original.
Valor de puntuación predeterminado

Para que quede establecido, los profesores deben establecer
el valor de puntuación predeterminado antes de crear
preguntas. Si se cambia el valor de puntuación
predeterminado, sólo las preguntas creadas después de la
modificación tendrán el valor de puntuación nuevo. Las
preguntas creadas antes de la modificación tendrán el valor
de puntuación anterior. Por ejemplo, establezca el valor de
puntuación predeterminado en diez y después cree las
preguntas de la evaluación. Esas preguntas tendrán un valor
de puntuación de diez. A continuación cambie el valor de
puntuación predeterminado a 15, y cree preguntas
adicionales en la evaluación. Estas nuevas preguntas
tendrán un valor de puntuación de 15, pero las preguntas
creadas inicialmente continuarán teniendo un valor de 10.

Resumen Manual para Instruct Ores Blackboard 6.2

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Resumen Manual para Instruct Ores Blackboard 6.2

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Blackboard Academic Suite™

Manual del profesor

Versión 6.1 – 6.2

Fecha de publicación: 10 de agosto de 2004

Copyright © 2004 Blackboard Inc. Todos los derechos reservados.

Cómo buscar el panel de control

Un enlace Mostrar vista aparece en la esquina superior derecha de la vista del

Opciones de cuadro de texto

Opción de formato Comportamiento

Las direcciones de Web introducidas como URL se convierten en enlaces.

Si se introduce una etiqueta de imagen (<IMG>) en Texto inteligente, el

No es posible mostrar un archivo en un elemento de contenido y añadir Texto

Cómo establecer la disponibilidad por fecha

Para establecer la disponibilidad en un período determinado, seleccione una

Para establecer la disponibilidad desde la fecha actual hasta una fecha

Por ejemplo, la siguiente etiqueta podría crear un párrafo con alineación a la

<P align=right>Hace ochenta y siete años, nuestro padre fundador

• Etiqueta de texto en negritas: <B> texto </B>

Las fuentes incluyen FACE=fontstyle COLOR=fontcolor

La etiqueta FONT requiere como mínimo la presencia de uno de los

Nota: Dado que cada usuario puede establecer el punto de fuente

Creación de enlaces con HTML

<A href="URL">Texto para hacer clic</A>

En el ejemplo siguiente, las palabras "Blackboard Inc." se convertirán en un

Creación de HTML con otras herramientas

• Procesadores de texto: Microsoft© Word™, Corel© WordPerfect™, Apple©

Incorporación de HTML generado con otras aplicaciones

• Guarde el contenido como archivo HTML y cargue el propio archivo HTML

Paso 1 Visualice el código HTML. La mayoría de las herramientas

Paso 3 Pegue el HTML copiado en el cuadro de texto.

Paso 4 Elija la opción de formato de texto HTML.

Paso 5 Envíe el formulario.

Paso 6 Si el HTML contiene etiquetas <IMG>, el Blackboard Learning

• No utilice varios marcos.

Otros recursos HTML

Editor de cuadros de texto

El editor de cuadros de texto aparece en todo el Blackboard Academic Suite™.

Los usuarios pueden seleccionar caracteres para cortar o copiar y pegar

Primera fila: acciones básicas

Segunda fila: acciones básicas adicionales

Tercera fila: acciones para adjuntar documentos

Nota: El administrador del sistema puede optar por

Cómo adjuntar archivos

La tabla siguiente explica qué botón de la tercera fila del

Extensión del archivo Botón del editor de cuadros de texto

.doc Adjuntar archivo

Inserción de archivos multimedia

Campos MPEG o AVI

Acerca del corrector ortográfico

Herramienta de notación para matemática y ciencias: Editor de ecuaciones

Para obtener el mayor rendimiento en un sistema operativo Windows®, utilice

Editor de ecuaciones MathML

Para . . . haga clic en . . .

insertar XML el icono Editor de ecuaciones MathML.

Cómo añadir y editar ecuaciones

Para . . . realice el siguiente procedimiento . . .

Contenidos del curso

• Pruebas: Las pruebas son evaluaciones en línea de los conocimientos y las

Cómo encontrar esta página

Para . . . haga clic en . . .

establecer o modificar la opción Modificar próxima a una actividad. Se

ver o modificar los Describir Se abrirá la página Metadatos de

modificar un elemento, una la opción Modificar.