Universidad Iberoamericana. Departamento de Ciencias. Área de Física. Laboratorio de Físi~a Universitaria A. Realizado por Fis. Abraham Vilchis U.

Noviembre 25, 1998.

OBJETIVOS:
1. Encontrar la relación experimental que guardan la masa y el volumen de una sustancia homogénea, como el agua, realizando los experimentos adecuados. 2. Calcular la densidad del agua midiendo distintas masas y volúmenes. 3. Elaborar correctamente una gráfica de masa contra volumen donde se muestren claramente: los ejes de coordenadas con su nombre, posición del origen, unidades y escalas adecuadas. 4. Determinar claramente: quien es la variable dependiente, quien la independiente, así como los parámetros m (pendiente), y b (ordenada al origen). 5. Analizar la gráfica para asignar valores numéricos a los parámetros con sus unidades adecuadas e intervalos de incertidumbre correspondientes. 6. Determinar, en base al análisis efectuado, si el modelo matemático que relaciona a la masa con el volumen es lineal, escribiendo su ecuación explícita. 7. Observar que la gráfica ayuda a controlar el experimento señalando los puntos experimentales que estén fuera de la tendencia lineal esperada. 8. Corregir el experimento en base a 'la observación de la gráfica tomando nuevamente -bajo las mismas circunstancias experimentales-, las mediciones que estén fuera de la tendencia lineal esperada.

La densidad de un cuerpo o sustancia homogéneos se define como la razón entre la masa y el volumen. La densidad es una propiedad de la materia, usualmente se le denota por la letra griega Ro ρ, y su dimensionalidad es masa por unidad de volumen: [ρ] = [M] / [L]3.

tomemos la cantidad "y" y la cantidad "x".ACTIVIDADES: Actividad No. 1. A la ecuación anterior se le conoce como ecuación pendiente-ordenada al origen. Decimos que dos cantidades obedecen a un modelo lineal si la relación que guardan es directamente proporcional. la densidad es directamente proporcional a la masa.3 1 Las ecuaciones para la masa y el volumen obtenidas en la actividad 1.2 A partir de la ecuación obtenida en la actividad 1.1. e inversamente proporcional a volumen. 1. y la ecuación pendiente-ordenada al origen de la recta. el volumen y la densidad son propiedades de la materia que están relacionadas entre sí. Escribe sus ecuaciones matemáticas explícitas.1 1. en el punto (O. Establece las similitudes o diferencias que existen entre tus ecuaciones para la masa y el volumen. ¿Cuáles son las unidades de la densidad en el sistema internacional y en el sistema cgs? La masa. ρ α 1/V Actividad No. y corta al eje de las ordenadas (eje "y"). de una recta. Por ejemplo. incluyendo su ecuación matemática explícita. Actividad No. "x" y "y" son directamente proporcionales con constante de proporcionalidad "m". De acuerdo con la actividad l. De acuerdo con la información anterior. obtendremos una línea recta cuyo valor de la pendiente es igual a "m". escribe una definición operacional de densidad. Si graficamos dicha ecuación en un plano cartesiano. ¿Qué similitudes y diferencias encuentras entre estas dos relaciones? Anótalas y discútelas con el profesor y con los miembros del equipo. 2. . 2. Describe con palabras las dos relaciones propuestas para la masa y el volumen. ρ α M.b). Anótalas y discútelas con el profesor y con tu equipo. encuentra dos posibles relaciones entre la masa y el volumen.2. ¿obedecen a un modelo lineal? Discútelo con el profesor y con tu equipo. si su relación matemática es del tipo y = mx + b -donde "m" y "b" son constantes-. 1. Discútela con el profesor y con tu equipo. 1. 3.

1 agua destilad ¿Por qué debe ser agua destilada? ¿Qué pasa si no dispones de agua destilada?. b) V = (1/ρ)M donde M es la masa. V el volumen y ρ es la densidad Ahora quisiéramos saber si. Anota tus resultados en una tabla. experimentalmente.Toma distintos volúmenes de agua destilada y averigua qué masa tienen (al menos diez volúmenes distintos).En la sección anterior se efectuaron ciertas predicciones acerca de la relación entre la masa y el volumen de una sustancia homogénea estableciéndose dos posibles comportamientos para estas cantidades: Ecuación 11. Utiliza para ello una probeta graduada y una báscula. Para ello es preciso efectuar varios experimentos que reproduzcan las condiciones bajo las cuales fueron hechas tales predicciones. 2. Probeta graduada báscula Figura ll. (Ver el apéndice al final de este manual).1 1. 3. se satisfacen nuestras predicciones. (Ver el apéndice al final de este manual). Realiza una gráfica masa-volumen.1 a) M = ρV o bien. ACTIVIDADES: Actividad No. ¿Qué tipo de gráfica describen tus resultados experimentales? . II.

ll. averigua qué volumen tienen y repite todos los pasos descritos en la actividad II. pero averiguar su comportamiento experimental es un proceso distinto al igual que los resultados arrojados por los análisis correspondientes.Escribe la ecuación matemática que se desprende al analizar la gráfica de los resultados experimentales.1. la variable dependiente es al masa M. sea el inverso de la densidad. ambos modelos propuestos para la relación masa-volumen son lineales.2 1. ¿Qué similitudes y diferencias encontraste entre ambos experimentos? Discute con tus compañeros de equipo y con el profesor. De ahí se sigue que. el significado de la pendiente sea la densidad y. y los parámetros correspondientes. Mientras que para el modelo a) de la ecuación 11. Como te pudiste dar cuenta. para el modelo a). y la variable independiente es el volumen V. Explica ampliamente. ¿Cuál es la densidad del agua según tus resultados experimentales? Actividad No. 6. para el modelo b). Explica ampliamente. el tipo de modelo que las relaciona. ¿Qué significado tienen los números arrojados por el análisis de la gráfica? Discute con tu profesor y con tu equipo. establecer las variables relevantes. resulta de primera importancia para el correcto desarrollo de un experimento. para el modelo b) es justamente lo opuesto. 5. estableciendo que a volumen cero el valor correspondiente de la masa es cero y viceversa. En ambos casos el valor.1. Toma ahora distintas masas de agua destilada. para la ordenada el origen es cero. predicho y experimental. Así pues. .

8 14.3 12.5 15. y son susceptibles de ser medidas en el laboratorio. Se realiza una tabla con los valores experimentales encontrados.1. guardan una relación entre ellas que se desea averiguar. ± 0. m es la pendiente. cuando las variables relevantes guardan una relación directamente proporcional entre sí.9 Tabla A. y b es la ordenada al origen. °C 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 R. su nombre. Procedimiento. El ejemplo típico es: y = mx + b.9 16.5. es decir.9 13. -Variables relevantes: Son aquellas que influyen directamente en el comportamiento experimental que se desea investigar.Apéndice: Graficación Definiciones preliminares.2 15. El modelo que se estudiará es el modelo lineal. su incertidumbre y sus unidades. A la variable independiente se le asignan valores y se averigua el valor correspondiente de la variable dependiente. donde se especifique el número de dato. Es importante que la variable independiente se pueda medir con un alto grado de confianza para que la incertidumbre del modelo sólo esté en función de la variable dependiente. ± 0. Ω 12. Para el modelo lineal son m y b. 1 Temperatura-Resistencia .1 15. -Parámetros: determinan al modelo y son cantidades que se desean conocer en base a los resultados experimentales. "x" es la variable independiente. -Modelo: Son relaciones matemáticas explícitas entre variables relevantes.6 13. donde "y" es la variable dependiente.4 16. Se clasifican en: variable dependiente (VD) y variable independiente (VI). Por ejemplo: Cantidad 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 T.

Ω Gráfica A. sus unidades. Gráfica Temperatura-Resistencia R. en el eje "x". por otra parte. La variable dependiente siempre se gráfica en el eje "y".1 3.Se selecciona una escala adecuada procurando que ambos ejes comiencen en cero y se puedan graficar todos los puntos. Es conveniente también ponerle algún título descriptivo a la gráfica. Los ejes no necesariamente deben tener la misma escala. 2 . que utilices escuadras transparentes para marcar y observar cómo se comportan los puntos experimentales. Gráfica Temperatura-Resistencia Gráfica A. Es fundamental. y la variable independiente.2. En un papel milimétrico se dibujan unos ejes cartesianos especificando sus nombres. y la posición del origen.

5. Se grafican los puntos con la incertidumbre de la variable dependiente.4. .3) Los puntos que caen fuera de la mejor recta. Gráfica Temperatura-Resistencia R.1) Pase por el mayor número de puntos experimentales. 3 5. que haya tantos puntos por arriba de la mejor recta como puntos por abajo. Ω Gráfica A. 5. es decir.2) Pase por todos los intervalos de incertidumbre.Se traza la mejor recta procurando que: 5. estén balanceados.

sería entonces conveniente volverlos a tomar bajo las mismas condiciones experimentales. 6 . 6. y se lee el valor correspondiente a la ordenada al origen prolongando (con trazos punteados). 5 Trace ahora las rectas de mayor pendiente y de menor pendiente de tal manera que sean asíntotas a las rectas auxiliares. trace primero dos líneas auxiliares (punteadas). la mejor recta hasta que cruce el eje "y". Se calcula la incertidumbre de la pendiente y de la ordenada al origen.. Se calcula la pendiente de la mejor recta tomando dos puntos que no sean experimentales. 7. y la otra por las incertidumbres menores. Gráfica Temperatura-Resistencia Gráfica A. se observa que los puntos tres y seis caen fuera de la tendencia lineal esperada. paralelas a la mejor recta y que pasen por los extremos de las incertidumbres. Para ello. Gráfica Temperatura-Resistencia Gráfica A. una por las incertidumbres mayores.Al trazar la mejor recta.

8 .10 b¡ = 11.6.6. La ordenada al origen promedio será la que se lee al prolongar la mejor recta.3. Los puntos para calcular la pendiente de la mejor recta son: Ecuación A.7) /(24. La pendiente promedio será entonces igual a la pendiente de la mejor recta.2 Ib = lb> . Ls2 = (93. Li2 = (33.3)/( 93.6) = 0.rn| donde m> es la pendiente más grande y m es la pendiente promedio.3 .3 . 13.8.7).06 Ω /°C Ecuación A.13.7 Li1 = (15.12.9 ms = (17.5 Ω . Calcule sus respectivas pendientes y ordenadas al origen como se indicó en el paso 6.3). y su incertidumbre estará dada por Ecuación A. Anexa se encuentra una gráfica en papel milimétrico tal como quedaría finalmente.1)/( 33.1).05 Ω /°C Al leer el valor correspondiente de la ordenada al origen se tiene: Ecuación A.1) De donde la pendiente promedio toma el valor de: Ecuación A.11 bs = 12.1 .6 Ecuación A.5 b = 11. 13.15.6 .l Im =|m> .65.3) = 0. 17.3.bl donde b> es la ordenada al origen más grande y b es la ordenada al origen promedio.8 mi = (13.4 m=(13. 15.3) = 0. se tiene: Ecuación A. 12.0 .9 Ω Haciendo el cálculo para las incertidumbres de la pendiente y la ordenada al origen.3.0) Ecuación A.3.04 Ω /°C Ecuación A.8) Ls1 = (65. L2 = (24. 13.3 L1 = (16.3 Ω Ecuación A.15. y su incertidumbre estará dada por Ecuación A.16.

Bibliografía 1.Por lo que las incertidumbres correspondientes serán: Ecuación A.15 b = [11. el valor de la pendiente y la ordenada al origen serán: Ecuación A. 1962 2.11. C. .05| = .16 R = [0.06 . bajo las mismas condiciones.12 Im = |0. que arroja el análisis gráfico. No olvides corregir los datos experimentales que estén mal tomados volviendo a realizar el experimento. Experimentation. Li11ian et a11. Physics by Inquiry. McDermott. D. para tales valores.9 ±O. New Jersey. John Wi1ey & Sons.05 ± 0.01] Ω/°C Ecuación A. 1996. la ecuación del modelo experimental para la relación entre T y R que arroja el análisis gráfico será: Ecuación A.9| = 0. New york.14 m= [0.6] Ω Con esto.Ω Así pues.3 .6.6] Toma ahora tus datos de Masa-Volumen y grafícalos siguiendo los pasos descritos arriba. Escribe la ecuación del modelo experimental para la relación M y V. Baird.01 Ω/°C Ecuación A.0.9 ± 0.01] T + [11.13 Ib = |11. Prentice-Ha11.05 ± 0. Inc.