UBICACIÓN ASTRONÓMICA DE VENEZUELA

Concepto.
La situación astronómica de un determinado lugar es el área física que ocupa en la Esfera Terrestre. Por lo tanto podemos afirmar que la situación astronómica de Venezuela es el espacio físico que ocupa su geografía dentro del planeta Tierra. Considerando que la extensión de la tierra es grande es necesario utilizar puntos de referencia para determinar la ubicación astronómica de un lugar. Esto se logra a través de las Coordenadas Geográficas.

Coordenadas Geográficas.
Las Coordenadas Geográficas son las líneas imaginarias, horizontales y verticales, que se dibujan sobre la Esfera Terrestre. Al trazar estas líneas imaginarias se forma una red sobre la superficie de la tierra; y en el sitio donde se interceptan las líneas verticales y horizontales, se ubica el punto que se busca. Los paralelos y la latitud. Los paralelos son las líneas o círculos imaginarios que se trazan sobre la esfera y que son paralelos al ecuador. Se utilizan para determinar la latitud. El ecuador secciona a la tierra en dos partes: el Hemisferio Norte (o boreal) y el Hemisferio Sur (o austral). La latitud es la distancia que existe entre el ecuador y un punto cualquiera de la tierra, y puede ser Norte o Sur. Es calculada en grados, minutos y segundos desde 0º hasta 90º. Los meridianos y la longitud. Los meridianos son las líneas o círculos imaginarios que se trazan sobre la esfera en dirección vertical, desde un polo al otro. Se utilizan para determinar la longitud. Hay un meridiano, convencional e imaginario, que funciona como punto de partida para medir en grados la distancia entre cualquier lugar de la tierra y ese meridiano. Es llamado el Meridiano Cero o Meridiano de Greenwich, y debe su nombre a un suburbio de Londres (Inglaterra) por donde pasa. La longitud es la distancia que hay entre el Meridiano de Greenwich y un punto cualquiera de la tierra, y puede ser Este u Oeste. Se calcula en grados, minutos y segundos desde 0º hasta 180º.

Coordenadas geográficas de Venezuela y su ubicación Relativa en el mundo.
Las coordenadas propias a la ubicación astronómica de Venezuela dentro de la esfera terrestre son las siguientes: Paralelos: 0º 38' 53'' y 12º 12' 00'' en Latitud Norte. Meridianos: 59º 47' 50'' y 73º 23' 38'' de Longitud Oeste. Esto significa que Venezuela está situada al norte de la Línea Ecuatorial, en el Hemisferio Norte, al oeste del Meridiano de Greenwich. Ubicación relativa de Venezuela en el mundo.

la cercanía del territorio nacional al Ecuador ocasiona que en Caracas el día más largo dure 12 horas y 42 minutos (es el 22 de Junio o solsticio de verano) y el día más corto 11 horas y 32 minutos (es el 22 de diciembre o solsticio de invierno). . Con respecto al clima. en la Sierra de Motilones. Península de Paraguaná del Estado Falcón. Allí se ubica la frontera con la República Cooperativa de Guyana que ocupa la extensión del Esequibo y que es una zona reclamada por Venezuela. Esa ubicación dentro de la Zona intertropical produce las siguientes características: a) Los días y noches tienen una duración similar durante todo el año. dos veces al año.Longitud: El punto más oriental del país se encuentra frente a la unión de los ríos Mururuma y Barima. la diferencia de duración entre el día mas corto y el más largo es mucho mayor. Por esta razón es muy intensa la radiación solar. y esto produce una temperatura media elevada y pocas variaciones. en 35ª de latitud sur. Su ubicación es 59º 47' 50'' de longitud oeste. b) Los rayos solares caen en forma perpendicular sobre el territorio nacional. en el Estado Delta Amacuro. Las consecuencias climatológicas se derivan de la ubicación del territorio venezolano dentro de la Zona intertropical. entre la Línea Ecuatorial ó 0º y el Trópico de Cáncer en los 23º 27' 30'' al norte de la línea ya mencionada. en el solsticio de invierno o día más largo el sol brilla durante 14 horas y 33 minutos. .Latitud: El punto más meridional se encuentra a pocos kilómetros del origen del río Arari. y de forma levemente inclinada el resto del año. en la frontera de la República de Colombia a los 73º 22' 38'' de longitud oeste. El empleo de las Coordenadas Geográficas en la latitud y la longitud producen las siguientes consecuencias: 4. enmarcado dentro de las coordenadas geográficas ya mencionadas. que está ubicada en el hemisferio sur. que si comparamos la duración el día en ambos casos la diferencia en horas no es mucha. Es decir. El punto más occidental del país se encuentra en los orígenes del río Intermedio. El punto más septentrional se encuentra en el Cabo San Román (12º 12' 00'' latitud norte). al sur del Estado Amazonas(0º 38' 53'' latitud norte). En cambio si pensamos en ciudades como Buenos Aires (Argentina).El territorio nacional. es decir. en la frontera con Brasil. tiene como puntos de mayor avance los siguientes: . cerca del pueblo La Línea. Por su localización intertropical.1 Efectos por latitud. En el solsticio de verano o día más corto el sol brilla durante 9 horas y 49 horas. Efectos originados por la latitud y la longitud.

El tiempo es seco. y hay buena humedad ambiental debido a las precipitaciones frecuentes.726 kilómetros de costa (sin incluir las costas del Lago de Maracaibo. b) Nuestra latitud nos permite desarrollar productos que otros países no pueden cultivar debido a sus condiciones climáticas. Lo que quiere decir que estamos libres de la acción de estos fenómenos atmosféricos. Evidentemente resalta en este hecho nuestros 3. Con respecto al comercio. hay poca brisa y la temperatura es cálida. y que son seguros y confiables para la navegación. Con respecto a la economía. . En el país no se producen las cuatro estaciones tradicionales. e) El territorio se encuentra fuera del área de ciclones del atlántico. a) En la actividad agrícola. Dentro de la alimentación del pueblo tienen gran importancia los productos del campo. que actualmente son parte importante del comercio de exportación. en los que hay puertos de diferente actividad económica. el café. Asociación Latino Americana de Libre Comercio. La latitud influye considerablemente en la economía del país. Esto origina que esas otras naciones se interesen en nuestros cultivos. varía de acuerdo a la altitud. Esta estación va desde noviembre a marzo. a) Venezuela tiene características propias de un país marítimo debido a su ubicación junto al mar y a la evidente influencia que ejerce éste sobre el territorio nacional. el Acuerdo de Cartagena. d) La latitud también influye en la variación de las estaciones. . la caña de azúcar y el plátano. ya que en sus aguas se llevan a cabo actividades para la explotación de los recursos pesqueros. El tiempo es un tanto fresco. b) Los accidentes de la línea costera representan un aporte importante para el comercio y la economía del país.) Esta gran cantidad de kilómetros en costa representa un entorno costero de numerosos entrantes y salientes que dan lugar a gran cantidad de golfos y bahías. Lo mismo sucede con numerosas y variadas frutas.c) La temperatura media es invariable en diferentes regiones del país debido a la latitud. Tratado de Libre Comercio entre Venezuela y Colombia) ha originado mayor dinamismo en nuestras actividades económicas. el maíz. como sucede en Mérida.El verano o la época de sequía. en especial en tres aspectos. y en cambio. sino únicamente dos: . c) Debido a nuestra ubicación astronómica tenemos facilidad de intercambio con otros países del área. entre otros.El invierno o época de lluvia. debido a que el país está en la zona más meridional de la América del Sur. Muchos de ellos sólo pueden ser obtenidos en regiones de clima tropical. De este modo la realización de diferentes pactos internacionales (pacto Subregional Andino. Esta estación va desde abril hasta octubre. como sucede con el cacao.

lo cual nos diferencia de otros pueblos que tienen diferente latitud. b) Hemos recibido influencia cultural. Por lo tanto recibimos su influencia. no sólo para los países caribeños a americanos. sino también para los más importantes puertos de otros continentes. proporciona numerosos recursos. Consecuencias desfavorables. Existen dificultades especialmente en la zona sur con Brasil y Colombia. Estados Unidos. en especial de parte de los Estados Unidos. la religión y numerosas costumbres. c) A través de las relaciones comerciales y de comunicación hemos recibido mucha influencia norteamericana en el presente siglo. especialmente en algunas zonas escabrosas a las cuales es difícil tener acceso y establecer vías de comunicación. El Océano Atlántico es llamado el Mar de la Cultura Occidental. b) La extensión de nuestras costas facilita el contrabando y dificulta el control oficial. de muchos países europeos. Las Antillas y los principales países de América del sur. en nuestras bibliotecas y librerías abundan folletos y publicaciones de todo tipo en diversos idiomas. Con respecto a la cultura. f) Venezuela es indudablemente un país caribeño. d) La vestimenta y el comportamiento del venezolano es otro factor en el que influye la latitud de nuestro país. y nuestro país está bañado por éste. a) Venezuela fue conquistada y colonizada por España. por vía marítima. por lo cual muchos habitantes se ubican en la zona costera. bañadas por el mar caribe. y en la zona este con la República Cooperativa de Guyana. a) Al ser Venezuela un país extenso es difícil fijar con precisión los límites territoriales. Esto puede llegar a atentar contra nuestra libertad e independencia. lo que ocasiona efectos negativos sobre la economía nacional. veamos en qué aspectos. Esto es notable en diversas costumbres sociales y expresiones idiomáticas. c) Cuando se originan grandes conflictos mundiales Venezuela se hace un país muy codiciable debido a su posición estratégica. la ubicación del país es bastante favorable. Por ello. ya que los aeropuertos internacionales venezolanos son un punto de parada necesario para las líneas que unen los países Centroamericanos o Norte América con los países sur americanos o con Europa. . Centro América. país europeo costero al Océano Atlántico. e) La ubicación de Venezuela beneficia el intercambio constante de productos con países como Canadá. La gran extensión de las costas.c) Las costas venezolanas son de fácil acceso. d) En cuanto a las comunicaciones aéreas. De dicho país recibimos el idioma.

también produce efectos sobre el mismo. Veamos esto a más profundidad. Precisamente por estas razones. la longitud de Venezuela es la base que permite fijar su Hora Legal y su relación con la Hora Legal de los demás países. esas 24 horas equivalen a los 360 grados que tiene la Esfera Terrestre. entre otros. que son los que tiene el Globo Terrestre. La longitud de nuestro territorio. existan varias horas legales para cada una de las naciones. nos permite hacer medidas sobre el tiempo. La ubicación de Venezuela en el Hemisferio Occidental. Por ello. cuando es muy extenso. como en el caso de China. Si el país está hacia el oeste. pensemos que se trata de una de las veinticuatro partes en las que se divide el día. La hora legal de Venezuela (HLV). y conociendo que cada 15 grados corresponden a una hora de duración. La tierra se mueve de oeste a este y en consecuencia. es decir. permiten determinar la longitud entre el Meridiano de Greenwich y un lugar determinado de la tierra. y si está hacia el este se le resta. Con el fin de entender mejor lo que significa una hora. Sin embargo. Para dividir el tiempo son muy importantes los Husos Horarios. corresponde a 15 grados. A su vez. en sentido oeste-este. . que simbolizan las 24 horas del día. Analicemos algunas ideas sobre el tiempo y la forma en que puede ser medido. los países de las regiones caucásicas y de los Montes Urales.2 Efectos por longitud. Esta es la consecuencia más importante y clara causada por la longitud. las zonas orientales son iluminadas antes que las occidentales. es el tiempo comprendido entre dos mediodías. un huso horario por cada hora que. Los Husos Horarios. Estos son espacios imaginarios y convencionales en los que se ha fraccionado la Tierra. como ya dijimos. situado en el este. tenemos que pensar que los fenómenos de iluminación no ocurren al mismo tiempo en todos los lugares. Partiendo del Meridiano Cero (0º) o Meridiano de Greenwich. ¿cómo podemos determinar la hora legal? El día solar medio. éstas siempre estarán atrasadas una hora sobre un punto de base referencial. Todos los países del mundo han aceptado como base la hora cero u hora del meridiano de Greenwich. Los meridianos. Son 24 espacios y cada uno equivale a 15 grados.4. se le suma una hora cada 15 grados. Este evento ocasiona que en un mismo país. Este cálculo unido a la rotación del planeta sobre su eje. al oeste del Meridiano de Greenwich. Por lo tanto. El mediodía es el momento en el que los rayos del sol caen directamente o casi directamente sobre el lugar donde nos hallemos. base para determinar la hora legal. a su vez. Expliquemos ahora cómo se puede calcular la hora. si se multiplica la cantidad de grados por la cantidad de espacios obtenemos 360 grados. los Husos Horarios se han establecido de uno por cada 15 grados. Por esta razón se han establecido 24 Husos Horarios.

Con el fin de corregir este problema en el cálculo del tiempo. que es la línea divisoria que separa los husos horarios propios a las horas cuatro y cinco. Con este fin se tomó como base el meridiano que pasa por Villa de Cura (Estado Aragua) que presenta una diferencia de cuatro horas treinta minutos con respecto al Meridiano de Greenwich. el Congreso Nacional en concordancia con el Poder Ejecutivos dispusieron que toda la extensión territorial de nuestro país aceptase como hora legal la del quinto huso que atraviesa el centro del país. bien sea avanzando hacia el este o hacia el oeste. 1928. donde se encuentra el Meridiano de Greenwich. entre otras cosas.Siendo el más intenso el de 1988/1989. donde culmina un día y se inicia otro. se llegará a la Línea Internacional del Tiempo.Suele ir acompañado del descenso de las temperaturas y provoca fuertes sequías en las zonas costeras del Pacífico. Ello debido a que el eje CarasDesembocadura del Caño Casiquiare en el Río Negro (Estado Amazonas) pasa por el meridiano 67º37' Longitud Oeste. 1938. 1970. 1950. La Hora Legal Venezolana (HLV). . tendríamos al menos dos horas diferentes. en 1912 el Gobierno Nacional realizó una serie de acciones que unificaron y dieron base a la Hora Legal Venezolana (HLV). llamada Antimerediano de Greenwich o Meridiano 180º. 1954. 1916. y siguió en 1906. para ajustar su hora en todas las regiones. Si distribuimos el tiempo de nuestro país de acuerdo a los Husos Horarios.Hay que tener en cuenta que. El poder determinar la Hora Legal del país facilita la comunicación con otros países. Es por ello que en Venezuela tenemos cuatro horas de atraso en relación con la hora de Londres. las comunicaciones radiales y la fijación de vuelos aéreos internacionales. La Hora Legal es una convención. "La Niña" comenzó en 1903. y en 1995. de acuerdo al Decreto 239 del 29 de diciembre de 1964. 1909. 1964. en Barcelona podrían ser las cinco de la tarde mientras en Guanare serían las cuatro. pero también es conocido como "El Viejo" o "El Anti-niño" . 1973. al este del Meridiano de Greenwich. Como existiría una hora de atraso entre uno y otro horario. 1988. A partir del 1ro de enero de 1965. fenómeno de la Niña Se le llama asi por que presenta condiciones contrarias al fenómeno del Niño. debido a que los Husos Horarios no encuadran perfectamente dentro de los meridianos. 1924. determinan una propia hora conocida como Hora Legal. Por esta razón hay naciones que. 1975.

y se caracteriza entre otras por las siguientes condiciones. lo que provoca el aumento de la diferencia de presión que existe entre ambos extremos del Pacífico ecuatorial. las cuales son opuestas a las de los episodios El Niño: y y y y y Disminuye la presión del nivel del mar en la región de Oceanía. queden en la superficie. ejercen un mayor efecto de arrastre sobre la superficie del océano. Perú y norte de Chile y aumenta en Oceanía. y un aumento de la misma en el Pacífico tropical y subtropical junto a las costas de América del Sur y América Central. Esto constituye la evidencia más directa de la presencia del fenómeno La Niña. se concentran en la región junto a Oceanía y es sobre esta región. aumentando la diferencia de nivel del mar entre ambos extremos del Pacífico ecuatorial. Los vientos alisos se intensifican.es la terminación del fenómeno El Niño (Oscilación del Sur) . Los vientos alisios anormalmente intensos. la temperatura superficial del mar disminuye por debajo del valor medio climatológico. alcanza niveles significativos y se prolonga por varios meses como por ejemplo en 1973. Sin embargo las máximas anomalías térmicas negativas son menores a las que se registran durante El Niño. Fases por las que pasa el fenómeno de La Niña Este fenómeno que aparece por primera vez en la literatura científica a finales de 1989. Como resultado de la aparición de aguas relativamente frías a lo largo del Ecuador.Desarrollo del fenómeno de la Niña Este fenómenode se desarrolla cuando la fase positiva de la Oscilación del Sur. se divide en cuatro fases: 1. provocando que las aguas profundas relativamente más frías a lo largo del Pacífico ecuatorial. Durante los eventos de La Niña las aguas calientes en el Pacífico ecuatorial.. 1998. Ecuador. 1988. El Preludio al fenómeno La Niña. donde se desarrolla la nubosidad y la precipitación más intensa. Con ello el nivel del mar disminuye en las costas de Colombia.

. Por lo general comienza desde mediados de año. donde la temperatura del agua superficial del océano sube temperatura habitual (28 y 29°C). especialmente cerca del ecuador. arrastrando aguas frías que disminuyen las temperaturas del pacifico tropical oriental y central. c)El fortalecimiento de la corriente ecuatorial del sur. afecten poco las aguas del pacifico de América. y según su intensidad se clasifica en débil. El fenómeno la Niña es más fuerte mientras menor es su duración. lo que favorece la permanencia de especies marinas que encuentran sus alimentos durante periodo largos. y su mayor impacto en las condiciones meteorológicas se observa en los primeros 6 meses de vida del fenómeno. b)Una ampliación de los afloramientos marinos.es el final del evento La Niña.2. 4. asi como un desplazamiento más temprano de esta hacia el norte de sus posición habitual. El Inicio del fenómeno La Niña que se caracteriza por: a) Un fortalecimiento de los vientos alisios que se encuentran en la zona de convergencia intertropical. La Maduración. d)Una mayor cercanía de la termoclina( región donde hay un rápido descenso en la temperatura)a las superficie del mar en el pacifico tropical. Detección del Fenómeno de La Niña . Este fenómeno se presenta con menos frecuencia que el niño y se dice que ocurre por periodo de 3 a 7 años. 3. ocasionando que las aguas cálidas proveniente de las costas asiáticas. El Desarrollo del Fenómeno se identifica por: a)Un debilitamiento de la corriente contra ecuatorial. que se producen como consecuencias de la intensificación de los vientos alisios. b)Aumento de la convención en el océano pacifico. al oeste del meridiano de 180°. Duración y frecuencia con que aparece el fenómeno de La Niña El fenómeno la Niña puede durar de 9 meses a 3 años. y ocurre después de que la intensidad de los vientos alisios ha regresado a su estado normal. alcanza su intensidad máxima a finales y se disipa a mediados del año siguiente. moderado y fuerte.

se tornan más calientes de lo normal en el Sudeste y más frías que lo normal en el Noreste. *En el continente americano. Mareógrafos . sin que el hombre puede interferir. monitorea el Océano Pacifico Tropical utilizando Boyas fijas. predominan condiciones más secas y más frescas que lo normal sobre El Ecuador y Perú. las temperaturas del aire de la estación invernal. los cuales generan información para conocer las condiciones actuales de este. e inviernos con marcada ausencia de lluvias. *En América del Sur. Consecuencias de La Niña al clima global *En los trópicos. así como condiciones más húmedas que lo normal en el Noreste de Brasil. sequías y lluvias en el norte de México. Batí termógrafos y Satélites. Tanto este Fenómeno de La Niña como El Niño. *En México. *En América Central. que han existido desde hace millares de años y que continuarán existiendo.El Programa Mundial de Investigación Climática de la OMM a través del Programa de Océanos Tropicales y la atmósfera mundial. y alimentar los modelos para la predicción del futuro comportamiento y características de la niña. Boyas a la deriva. se presentan condiciones relativamente más húmedas que lo normal. principalmente sobre las zonas costeras del mar Caribe. provoca lluvias excesivas en el centro y sur del país. . son variaciones normales en las temperaturas de la superficie del mar. las variaciones son radicalmente opuestas a las ocasionadas por El Niño.

es posible concebir diversos modelos económicos. En tal sentido. porque el fenómeno ocurre aproximadamente en el tiempo de Navidad en el Oceano Pacífico. no productores pero han logrado con la educación de sus habitantes un alto grado de desarrollo. La comprensión del alcance de los derechos económicos frente a la ordenación estatal exige examinar. El nombre . han permitido una economía sostenida. Venezuela escasamente ha logrado diversificar su economía. una economía un tanto estable. bajo índice de corrupción a diferencia de los países de Latinoamérica. si bien es indispensable que la constitución se pronuncie acerca de un determinado sistema que trace las líneas fundamentales dentro de las cuales habrá de desarrollarse la actuación concreta de los poderes públicos que afectan los derechos de la sociedad. permitiendo así diversas alternativas de política económica a las sucesivas alternativa políticas. lo que determinaría su recurribilidad ante los órganos jurisdiccionales por inconstitucionales. gas y petroquímica. pero el nivel de diversificación de la economía no ha logrado grandes niveles de desarrollo. tal como lo refiere Jeffrey Sachs en el nacional. Rusia han centrado su economía en la producción de bienes y servicios. Bajo niveles de inflación. con niveles positivos de producción que le han merecido la clasificación de países desarrollados. pese a la gran riqueza natural nacional existente. provocando con ello el calentamiento de las aguas sud Americanas. el debate doctrinal se ha situado entre quienes consideran que la constitución debería consagrar un sistema económico particular. como cuestión previa si se requiere de la existencia expresa de un sistema económico en la constitución. Por otra parte. y quienes por el contrario consideran que debería ser neutral. de la industria del petróleo.SISTEMA ECONÓMICO NACIONAL Y FUNCIONAMIENTO. siendo las más afectadas América del Sur y las zonas entre Indonesia y Australia. ¿Cuál es el origen del fenómeno de El Niño? Su nombre se refiere al niño Jesús. Tradicionalmente. "Venezuela es demasiada cara para la inversión extranjera". por la costa oste del Sur de América. o grados de intervención según la opción política de turno. Por lo tanto. una primera conclusión apunta a afirmar la Fenómeno El Niño ¿Qué es el fenómeno de El Niño? Es un fenómeno climático cíclico que provoca estragos a nivel mundial. Arturo Uslar Pietri de "Sembrar el petróleo". sostiene que la tasa de cambio frente al dólar le resta competitividad a las empresas venezolanas e impiden el desarrollo de un sector alternativo al petróleo. un clima deseado por muchos. Venezuela tiene innumerables recursos naturales. La importancia de estas reflexiones reside en que tarde o temprano. Ante la crisis Venezuela debería diversificar su economía y seguir los consejos del Dr. deben reconducirse a su compatibilidad con el sistema económico o minimum previsto en la constitución. excelente ubicación geográfica. La economía de Venezuela gira alrededor de la producción petrolera y sus dividendos. Sin embargo otros países desarrollados como Japón . No dependen del petróleo pues son países importadores. todas las actuaciones económicas concretas de los entes involucrados (estado e individuo). La economía venezolana enfrenta una grave crisis ante una caída inesperada de los precios del petróleo. debido a que las empresas siderúrgicas del aluminio y empresas publicas no generan grandes ganancias.

hay cambios en la dirección y en la velocidad de los vientos. que van desde satélites y boyas flotantes hasta análisis del nivel del mar. ¿Cómo se desarrolla el fenómeno de El Niño? El fenómeno se inicia en el Océano Pacífico tropical. la diferencia en la temperatura superficial del mar es de alrededor de 8ºC entre ambas zonas del Pacífico. las corrientes y los vientos en la banda ecuatorial. en consecuencia. las boyas miden la temperatura. la máxima temperatura marina se desplaza hacia la Corriente de Perú que es relativamente fría y la mínima temperatura marina se desplaza hacia el Sureste Asiático. obteniendo importantes datos sobre las condiciones en la superficie del océano. Es un síndrome con más de 7 milenios de ocurrencia.del fenómeno es Oscilación del Sur El Niño. toda esta información la transmiten a los investigadores de todo el mundo. ENSO por sus siglas en inglés. . asi como el desplazamiento de las zonas de lluvia a la región tropical. En cambio durante el fenómeno de El Niño los vientos alisios se debilitan o dejan de soplar. Además. El nivel superficial del mar es. En condiciones No-Niño las zonas relativamente húmedas y lluviosas se localizan al sureste asiático. los vientos Alisios (que soplan de este a oeste) apilan una gran cantidad de agua y calor en la parte occidental de este océano. alterándose con ello la presión atmosférica en zonas muy distantes entre sí. cerca de Australia e Indonesia. En condiciones normales. aproximadamente medio metro más alto en Indonesia que frente a las costas del Perú y Ecuador. Por ejemplo. mientras que en América del Sur es relativamente seco. Las temperaturas frías se presentan en América del Sur por que suben las aguas profundas y producen una agua rica en nutrientes que mantiene el ecosistema marino. ¿Cómo se detecta el fenómeno de El Niño? En el océano Pacífico tropical "El Niño" es detectado mediante diferentes métodos. también llamadas condiciones No-Niño.

Todo este cambio ocurre en un intervalo de seis meses. lluvias intensas en secciones del país e inviernos generalmente húmedos. Alta presión atmosférica. En nuestro país el fenómeno de El Niño. aproximadamente desde junio a noviembre. Pérdidas pesqueras. Periodos muy húmedos. Intensa formación de nubes. Baja formación de nubes. . Enfriamiento del océano. Baja presión atmosférica. generando pérdida económica en actividades primarias Surgen enfermedades como el cólera. Calentamiento de la Corriente de Humboldt o Corriente del Perú. Calentamiento global del planeta y aumento en la temperatura de las aguas costeras durante las últimas décadas. provocando calentamiento del mar. Periodos muy secos. Consecuencias para el sureste asiático y y y y y Lluvias escasas. Existen especies que no sobreviven al cambio de temperatura y mueren. ocasiona importantes cambios en el clima.Esto provoca el aumento de la presión atmosférica en el sureste asiático y la disminución en América del Sur. Consecuencias del fenómeno del niño para América del Sur y y y y y y Lluvias intensas. condiciones de sequía en el centro de México. Consecuencias del fenómeno del niño a nivel global y y y y Cambio de la circulación atmosférica. que en ocasiones se tranfoman en epidemias muy dificiles de erradicar.

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