UBICACIÓN ASTRONÓMICA DE VENEZUELA

Concepto.
La situación astronómica de un determinado lugar es el área física que ocupa en la Esfera Terrestre. Por lo tanto podemos afirmar que la situación astronómica de Venezuela es el espacio físico que ocupa su geografía dentro del planeta Tierra. Considerando que la extensión de la tierra es grande es necesario utilizar puntos de referencia para determinar la ubicación astronómica de un lugar. Esto se logra a través de las Coordenadas Geográficas.

Coordenadas Geográficas.
Las Coordenadas Geográficas son las líneas imaginarias, horizontales y verticales, que se dibujan sobre la Esfera Terrestre. Al trazar estas líneas imaginarias se forma una red sobre la superficie de la tierra; y en el sitio donde se interceptan las líneas verticales y horizontales, se ubica el punto que se busca. Los paralelos y la latitud. Los paralelos son las líneas o círculos imaginarios que se trazan sobre la esfera y que son paralelos al ecuador. Se utilizan para determinar la latitud. El ecuador secciona a la tierra en dos partes: el Hemisferio Norte (o boreal) y el Hemisferio Sur (o austral). La latitud es la distancia que existe entre el ecuador y un punto cualquiera de la tierra, y puede ser Norte o Sur. Es calculada en grados, minutos y segundos desde 0º hasta 90º. Los meridianos y la longitud. Los meridianos son las líneas o círculos imaginarios que se trazan sobre la esfera en dirección vertical, desde un polo al otro. Se utilizan para determinar la longitud. Hay un meridiano, convencional e imaginario, que funciona como punto de partida para medir en grados la distancia entre cualquier lugar de la tierra y ese meridiano. Es llamado el Meridiano Cero o Meridiano de Greenwich, y debe su nombre a un suburbio de Londres (Inglaterra) por donde pasa. La longitud es la distancia que hay entre el Meridiano de Greenwich y un punto cualquiera de la tierra, y puede ser Este u Oeste. Se calcula en grados, minutos y segundos desde 0º hasta 180º.

Coordenadas geográficas de Venezuela y su ubicación Relativa en el mundo.
Las coordenadas propias a la ubicación astronómica de Venezuela dentro de la esfera terrestre son las siguientes: Paralelos: 0º 38' 53'' y 12º 12' 00'' en Latitud Norte. Meridianos: 59º 47' 50'' y 73º 23' 38'' de Longitud Oeste. Esto significa que Venezuela está situada al norte de la Línea Ecuatorial, en el Hemisferio Norte, al oeste del Meridiano de Greenwich. Ubicación relativa de Venezuela en el mundo.

Con respecto al clima. cerca del pueblo La Línea. al sur del Estado Amazonas(0º 38' 53'' latitud norte). en la frontera con Brasil. Esa ubicación dentro de la Zona intertropical produce las siguientes características: a) Los días y noches tienen una duración similar durante todo el año. El punto más septentrional se encuentra en el Cabo San Román (12º 12' 00'' latitud norte). En el solsticio de verano o día más corto el sol brilla durante 9 horas y 49 horas. Es decir. Efectos originados por la latitud y la longitud.1 Efectos por latitud. enmarcado dentro de las coordenadas geográficas ya mencionadas. Por su localización intertropical.Latitud: El punto más meridional se encuentra a pocos kilómetros del origen del río Arari. tiene como puntos de mayor avance los siguientes: . dos veces al año. b) Los rayos solares caen en forma perpendicular sobre el territorio nacional. Allí se ubica la frontera con la República Cooperativa de Guyana que ocupa la extensión del Esequibo y que es una zona reclamada por Venezuela. El punto más occidental del país se encuentra en los orígenes del río Intermedio. entre la Línea Ecuatorial ó 0º y el Trópico de Cáncer en los 23º 27' 30'' al norte de la línea ya mencionada. es decir. . Las consecuencias climatológicas se derivan de la ubicación del territorio venezolano dentro de la Zona intertropical. El empleo de las Coordenadas Geográficas en la latitud y la longitud producen las siguientes consecuencias: 4. y esto produce una temperatura media elevada y pocas variaciones. la diferencia de duración entre el día mas corto y el más largo es mucho mayor. en la Sierra de Motilones.Longitud: El punto más oriental del país se encuentra frente a la unión de los ríos Mururuma y Barima. la cercanía del territorio nacional al Ecuador ocasiona que en Caracas el día más largo dure 12 horas y 42 minutos (es el 22 de Junio o solsticio de verano) y el día más corto 11 horas y 32 minutos (es el 22 de diciembre o solsticio de invierno). .El territorio nacional. en el solsticio de invierno o día más largo el sol brilla durante 14 horas y 33 minutos. que está ubicada en el hemisferio sur. en la frontera de la República de Colombia a los 73º 22' 38'' de longitud oeste. Por esta razón es muy intensa la radiación solar. en 35ª de latitud sur. que si comparamos la duración el día en ambos casos la diferencia en horas no es mucha. En cambio si pensamos en ciudades como Buenos Aires (Argentina). en el Estado Delta Amacuro. Su ubicación es 59º 47' 50'' de longitud oeste. Península de Paraguaná del Estado Falcón. y de forma levemente inclinada el resto del año.

Esta estación va desde noviembre a marzo. Lo que quiere decir que estamos libres de la acción de estos fenómenos atmosféricos. Asociación Latino Americana de Libre Comercio. a) Venezuela tiene características propias de un país marítimo debido a su ubicación junto al mar y a la evidente influencia que ejerce éste sobre el territorio nacional. Dentro de la alimentación del pueblo tienen gran importancia los productos del campo. Con respecto a la economía. e) El territorio se encuentra fuera del área de ciclones del atlántico. el café.El verano o la época de sequía. y en cambio. Esto origina que esas otras naciones se interesen en nuestros cultivos. debido a que el país está en la zona más meridional de la América del Sur. En el país no se producen las cuatro estaciones tradicionales.El invierno o época de lluvia. .c) La temperatura media es invariable en diferentes regiones del país debido a la latitud. y que son seguros y confiables para la navegación. a) En la actividad agrícola. en los que hay puertos de diferente actividad económica. La latitud influye considerablemente en la economía del país.726 kilómetros de costa (sin incluir las costas del Lago de Maracaibo. El tiempo es seco. Lo mismo sucede con numerosas y variadas frutas. el Acuerdo de Cartagena. el maíz. b) Los accidentes de la línea costera representan un aporte importante para el comercio y la economía del país. que actualmente son parte importante del comercio de exportación. como sucede con el cacao. c) Debido a nuestra ubicación astronómica tenemos facilidad de intercambio con otros países del área. y hay buena humedad ambiental debido a las precipitaciones frecuentes. varía de acuerdo a la altitud. Esta estación va desde abril hasta octubre. sino únicamente dos: . Evidentemente resalta en este hecho nuestros 3. ya que en sus aguas se llevan a cabo actividades para la explotación de los recursos pesqueros. De este modo la realización de diferentes pactos internacionales (pacto Subregional Andino. hay poca brisa y la temperatura es cálida. entre otros. Con respecto al comercio. d) La latitud también influye en la variación de las estaciones. b) Nuestra latitud nos permite desarrollar productos que otros países no pueden cultivar debido a sus condiciones climáticas. Tratado de Libre Comercio entre Venezuela y Colombia) ha originado mayor dinamismo en nuestras actividades económicas. El tiempo es un tanto fresco. Muchos de ellos sólo pueden ser obtenidos en regiones de clima tropical. en especial en tres aspectos.) Esta gran cantidad de kilómetros en costa representa un entorno costero de numerosos entrantes y salientes que dan lugar a gran cantidad de golfos y bahías. como sucede en Mérida. la caña de azúcar y el plátano. .

Esto es notable en diversas costumbres sociales y expresiones idiomáticas. por vía marítima. por lo cual muchos habitantes se ubican en la zona costera. Las Antillas y los principales países de América del sur. en nuestras bibliotecas y librerías abundan folletos y publicaciones de todo tipo en diversos idiomas. De dicho país recibimos el idioma. a) Al ser Venezuela un país extenso es difícil fijar con precisión los límites territoriales. y nuestro país está bañado por éste. de muchos países europeos. d) La vestimenta y el comportamiento del venezolano es otro factor en el que influye la latitud de nuestro país. El Océano Atlántico es llamado el Mar de la Cultura Occidental. Esto puede llegar a atentar contra nuestra libertad e independencia. e) La ubicación de Venezuela beneficia el intercambio constante de productos con países como Canadá. c) Cuando se originan grandes conflictos mundiales Venezuela se hace un país muy codiciable debido a su posición estratégica.c) Las costas venezolanas son de fácil acceso. bañadas por el mar caribe. ya que los aeropuertos internacionales venezolanos son un punto de parada necesario para las líneas que unen los países Centroamericanos o Norte América con los países sur americanos o con Europa. b) La extensión de nuestras costas facilita el contrabando y dificulta el control oficial. Por lo tanto recibimos su influencia. Consecuencias desfavorables. en especial de parte de los Estados Unidos. especialmente en algunas zonas escabrosas a las cuales es difícil tener acceso y establecer vías de comunicación. proporciona numerosos recursos. Por ello. Con respecto a la cultura. no sólo para los países caribeños a americanos. país europeo costero al Océano Atlántico. d) En cuanto a las comunicaciones aéreas. la religión y numerosas costumbres. lo que ocasiona efectos negativos sobre la economía nacional. y en la zona este con la República Cooperativa de Guyana. Estados Unidos. a) Venezuela fue conquistada y colonizada por España. Existen dificultades especialmente en la zona sur con Brasil y Colombia. b) Hemos recibido influencia cultural. veamos en qué aspectos. La gran extensión de las costas. f) Venezuela es indudablemente un país caribeño. c) A través de las relaciones comerciales y de comunicación hemos recibido mucha influencia norteamericana en el presente siglo. sino también para los más importantes puertos de otros continentes. . Centro América. lo cual nos diferencia de otros pueblos que tienen diferente latitud. la ubicación del país es bastante favorable.

esas 24 horas equivalen a los 360 grados que tiene la Esfera Terrestre. los países de las regiones caucásicas y de los Montes Urales. Si el país está hacia el oeste. a su vez. Los Husos Horarios. La tierra se mueve de oeste a este y en consecuencia. Estos son espacios imaginarios y convencionales en los que se ha fraccionado la Tierra. Expliquemos ahora cómo se puede calcular la hora. Este evento ocasiona que en un mismo país. La ubicación de Venezuela en el Hemisferio Occidental. es el tiempo comprendido entre dos mediodías. Con el fin de entender mejor lo que significa una hora. Para dividir el tiempo son muy importantes los Husos Horarios. Son 24 espacios y cada uno equivale a 15 grados. El mediodía es el momento en el que los rayos del sol caen directamente o casi directamente sobre el lugar donde nos hallemos. al oeste del Meridiano de Greenwich. que son los que tiene el Globo Terrestre. entre otros. un huso horario por cada hora que. Partiendo del Meridiano Cero (0º) o Meridiano de Greenwich. La longitud de nuestro territorio. Sin embargo. Este cálculo unido a la rotación del planeta sobre su eje. también produce efectos sobre el mismo. permiten determinar la longitud entre el Meridiano de Greenwich y un lugar determinado de la tierra. existan varias horas legales para cada una de las naciones. Por esta razón se han establecido 24 Husos Horarios. Esta es la consecuencia más importante y clara causada por la longitud.4. y si está hacia el este se le resta. como ya dijimos. nos permite hacer medidas sobre el tiempo. corresponde a 15 grados. si se multiplica la cantidad de grados por la cantidad de espacios obtenemos 360 grados. las zonas orientales son iluminadas antes que las occidentales. base para determinar la hora legal. es decir. Los meridianos. como en el caso de China. pensemos que se trata de una de las veinticuatro partes en las que se divide el día. que simbolizan las 24 horas del día. Todos los países del mundo han aceptado como base la hora cero u hora del meridiano de Greenwich. situado en el este. la longitud de Venezuela es la base que permite fijar su Hora Legal y su relación con la Hora Legal de los demás países. cuando es muy extenso. los Husos Horarios se han establecido de uno por cada 15 grados. La hora legal de Venezuela (HLV).2 Efectos por longitud. Analicemos algunas ideas sobre el tiempo y la forma en que puede ser medido. Precisamente por estas razones. Por lo tanto. Por ello. en sentido oeste-este. y conociendo que cada 15 grados corresponden a una hora de duración. A su vez. ¿cómo podemos determinar la hora legal? El día solar medio. éstas siempre estarán atrasadas una hora sobre un punto de base referencial. se le suma una hora cada 15 grados. tenemos que pensar que los fenómenos de iluminación no ocurren al mismo tiempo en todos los lugares. Veamos esto a más profundidad. .

"La Niña" comenzó en 1903. 1924. Es por ello que en Venezuela tenemos cuatro horas de atraso en relación con la hora de Londres. 1975. pero también es conocido como "El Viejo" o "El Anti-niño" . El poder determinar la Hora Legal del país facilita la comunicación con otros países. y en 1995.Hay que tener en cuenta que. . 1970. 1973. Por esta razón hay naciones que. donde culmina un día y se inicia otro. A partir del 1ro de enero de 1965. 1916. Si distribuimos el tiempo de nuestro país de acuerdo a los Husos Horarios.Suele ir acompañado del descenso de las temperaturas y provoca fuertes sequías en las zonas costeras del Pacífico. las comunicaciones radiales y la fijación de vuelos aéreos internacionales. La Hora Legal Venezolana (HLV). Con el fin de corregir este problema en el cálculo del tiempo. en 1912 el Gobierno Nacional realizó una serie de acciones que unificaron y dieron base a la Hora Legal Venezolana (HLV). bien sea avanzando hacia el este o hacia el oeste. de acuerdo al Decreto 239 del 29 de diciembre de 1964. 1938. Con este fin se tomó como base el meridiano que pasa por Villa de Cura (Estado Aragua) que presenta una diferencia de cuatro horas treinta minutos con respecto al Meridiano de Greenwich. 1964. el Congreso Nacional en concordancia con el Poder Ejecutivos dispusieron que toda la extensión territorial de nuestro país aceptase como hora legal la del quinto huso que atraviesa el centro del país. y siguió en 1906. determinan una propia hora conocida como Hora Legal. Como existiría una hora de atraso entre uno y otro horario. donde se encuentra el Meridiano de Greenwich. al este del Meridiano de Greenwich. fenómeno de la Niña Se le llama asi por que presenta condiciones contrarias al fenómeno del Niño. entre otras cosas. tendríamos al menos dos horas diferentes. para ajustar su hora en todas las regiones. 1928. Ello debido a que el eje CarasDesembocadura del Caño Casiquiare en el Río Negro (Estado Amazonas) pasa por el meridiano 67º37' Longitud Oeste. La Hora Legal es una convención. llamada Antimerediano de Greenwich o Meridiano 180º. 1909. en Barcelona podrían ser las cinco de la tarde mientras en Guanare serían las cuatro.Siendo el más intenso el de 1988/1989. se llegará a la Línea Internacional del Tiempo. que es la línea divisoria que separa los husos horarios propios a las horas cuatro y cinco. debido a que los Husos Horarios no encuadran perfectamente dentro de los meridianos. 1988. 1954. 1950.

Sin embargo las máximas anomalías térmicas negativas son menores a las que se registran durante El Niño. Ecuador.es la terminación del fenómeno El Niño (Oscilación del Sur) . Como resultado de la aparición de aguas relativamente frías a lo largo del Ecuador. Con ello el nivel del mar disminuye en las costas de Colombia. las cuales son opuestas a las de los episodios El Niño: y y y y y Disminuye la presión del nivel del mar en la región de Oceanía.Desarrollo del fenómeno de la Niña Este fenómenode se desarrolla cuando la fase positiva de la Oscilación del Sur. provocando que las aguas profundas relativamente más frías a lo largo del Pacífico ecuatorial. Fases por las que pasa el fenómeno de La Niña Este fenómeno que aparece por primera vez en la literatura científica a finales de 1989. la temperatura superficial del mar disminuye por debajo del valor medio climatológico. lo que provoca el aumento de la diferencia de presión que existe entre ambos extremos del Pacífico ecuatorial. Durante los eventos de La Niña las aguas calientes en el Pacífico ecuatorial. ejercen un mayor efecto de arrastre sobre la superficie del océano. queden en la superficie. 1988. Perú y norte de Chile y aumenta en Oceanía. donde se desarrolla la nubosidad y la precipitación más intensa. se concentran en la región junto a Oceanía y es sobre esta región. 1998. y se caracteriza entre otras por las siguientes condiciones. aumentando la diferencia de nivel del mar entre ambos extremos del Pacífico ecuatorial. El Preludio al fenómeno La Niña. alcanza niveles significativos y se prolonga por varios meses como por ejemplo en 1973. se divide en cuatro fases: 1. y un aumento de la misma en el Pacífico tropical y subtropical junto a las costas de América del Sur y América Central. Esto constituye la evidencia más directa de la presencia del fenómeno La Niña. Los vientos alisios anormalmente intensos.. Los vientos alisos se intensifican.

al oeste del meridiano de 180°.2. Por lo general comienza desde mediados de año. Este fenómeno se presenta con menos frecuencia que el niño y se dice que ocurre por periodo de 3 a 7 años. 4. donde la temperatura del agua superficial del océano sube temperatura habitual (28 y 29°C). b)Una ampliación de los afloramientos marinos. Detección del Fenómeno de La Niña . asi como un desplazamiento más temprano de esta hacia el norte de sus posición habitual. El Desarrollo del Fenómeno se identifica por: a)Un debilitamiento de la corriente contra ecuatorial. Duración y frecuencia con que aparece el fenómeno de La Niña El fenómeno la Niña puede durar de 9 meses a 3 años. 3. La Maduración. alcanza su intensidad máxima a finales y se disipa a mediados del año siguiente. moderado y fuerte. ocasionando que las aguas cálidas proveniente de las costas asiáticas. c)El fortalecimiento de la corriente ecuatorial del sur. El fenómeno la Niña es más fuerte mientras menor es su duración.. que se producen como consecuencias de la intensificación de los vientos alisios. El Inicio del fenómeno La Niña que se caracteriza por: a) Un fortalecimiento de los vientos alisios que se encuentran en la zona de convergencia intertropical. d)Una mayor cercanía de la termoclina( región donde hay un rápido descenso en la temperatura)a las superficie del mar en el pacifico tropical. lo que favorece la permanencia de especies marinas que encuentran sus alimentos durante periodo largos. y ocurre después de que la intensidad de los vientos alisios ha regresado a su estado normal. b)Aumento de la convención en el océano pacifico.es el final del evento La Niña. y según su intensidad se clasifica en débil. afecten poco las aguas del pacifico de América. especialmente cerca del ecuador. y su mayor impacto en las condiciones meteorológicas se observa en los primeros 6 meses de vida del fenómeno. arrastrando aguas frías que disminuyen las temperaturas del pacifico tropical oriental y central.

los cuales generan información para conocer las condiciones actuales de este. Consecuencias de La Niña al clima global *En los trópicos. así como condiciones más húmedas que lo normal en el Noreste de Brasil. monitorea el Océano Pacifico Tropical utilizando Boyas fijas. que han existido desde hace millares de años y que continuarán existiendo. predominan condiciones más secas y más frescas que lo normal sobre El Ecuador y Perú. las temperaturas del aire de la estación invernal. *En América Central. *En México. *En América del Sur. se tornan más calientes de lo normal en el Sudeste y más frías que lo normal en el Noreste.El Programa Mundial de Investigación Climática de la OMM a través del Programa de Océanos Tropicales y la atmósfera mundial. sin que el hombre puede interferir. se presentan condiciones relativamente más húmedas que lo normal. provoca lluvias excesivas en el centro y sur del país. *En el continente americano. Boyas a la deriva. y alimentar los modelos para la predicción del futuro comportamiento y características de la niña. principalmente sobre las zonas costeras del mar Caribe. e inviernos con marcada ausencia de lluvias. las variaciones son radicalmente opuestas a las ocasionadas por El Niño. Batí termógrafos y Satélites. Tanto este Fenómeno de La Niña como El Niño. son variaciones normales en las temperaturas de la superficie del mar. sequías y lluvias en el norte de México. Mareógrafos . .

pero el nivel de diversificación de la economía no ha logrado grandes niveles de desarrollo. sostiene que la tasa de cambio frente al dólar le resta competitividad a las empresas venezolanas e impiden el desarrollo de un sector alternativo al petróleo. y quienes por el contrario consideran que debería ser neutral. todas las actuaciones económicas concretas de los entes involucrados (estado e individuo). tal como lo refiere Jeffrey Sachs en el nacional. gas y petroquímica. Arturo Uslar Pietri de "Sembrar el petróleo". excelente ubicación geográfica. En tal sentido. porque el fenómeno ocurre aproximadamente en el tiempo de Navidad en el Oceano Pacífico. han permitido una economía sostenida.SISTEMA ECONÓMICO NACIONAL Y FUNCIONAMIENTO. Venezuela escasamente ha logrado diversificar su economía. provocando con ello el calentamiento de las aguas sud Americanas. pese a la gran riqueza natural nacional existente. debido a que las empresas siderúrgicas del aluminio y empresas publicas no generan grandes ganancias. bajo índice de corrupción a diferencia de los países de Latinoamérica. La economía venezolana enfrenta una grave crisis ante una caída inesperada de los precios del petróleo. permitiendo así diversas alternativas de política económica a las sucesivas alternativa políticas. de la industria del petróleo. El nombre . el debate doctrinal se ha situado entre quienes consideran que la constitución debería consagrar un sistema económico particular. Tradicionalmente. es posible concebir diversos modelos económicos. no productores pero han logrado con la educación de sus habitantes un alto grado de desarrollo. o grados de intervención según la opción política de turno. deben reconducirse a su compatibilidad con el sistema económico o minimum previsto en la constitución. Bajo niveles de inflación. Por lo tanto. Rusia han centrado su economía en la producción de bienes y servicios. Sin embargo otros países desarrollados como Japón . si bien es indispensable que la constitución se pronuncie acerca de un determinado sistema que trace las líneas fundamentales dentro de las cuales habrá de desarrollarse la actuación concreta de los poderes públicos que afectan los derechos de la sociedad. "Venezuela es demasiada cara para la inversión extranjera". lo que determinaría su recurribilidad ante los órganos jurisdiccionales por inconstitucionales. ¿Cuál es el origen del fenómeno de El Niño? Su nombre se refiere al niño Jesús. Venezuela tiene innumerables recursos naturales. por la costa oste del Sur de América. Por otra parte. La importancia de estas reflexiones reside en que tarde o temprano. una economía un tanto estable. No dependen del petróleo pues son países importadores. La comprensión del alcance de los derechos económicos frente a la ordenación estatal exige examinar. una primera conclusión apunta a afirmar la Fenómeno El Niño ¿Qué es el fenómeno de El Niño? Es un fenómeno climático cíclico que provoca estragos a nivel mundial. como cuestión previa si se requiere de la existencia expresa de un sistema económico en la constitución. con niveles positivos de producción que le han merecido la clasificación de países desarrollados. siendo las más afectadas América del Sur y las zonas entre Indonesia y Australia. Ante la crisis Venezuela debería diversificar su economía y seguir los consejos del Dr. La economía de Venezuela gira alrededor de la producción petrolera y sus dividendos. un clima deseado por muchos.

cerca de Australia e Indonesia. ¿Cómo se desarrolla el fenómeno de El Niño? El fenómeno se inicia en el Océano Pacífico tropical. . que van desde satélites y boyas flotantes hasta análisis del nivel del mar. El nivel superficial del mar es. las corrientes y los vientos en la banda ecuatorial. Por ejemplo. hay cambios en la dirección y en la velocidad de los vientos. la máxima temperatura marina se desplaza hacia la Corriente de Perú que es relativamente fría y la mínima temperatura marina se desplaza hacia el Sureste Asiático. en consecuencia. En condiciones No-Niño las zonas relativamente húmedas y lluviosas se localizan al sureste asiático. toda esta información la transmiten a los investigadores de todo el mundo. la diferencia en la temperatura superficial del mar es de alrededor de 8ºC entre ambas zonas del Pacífico.del fenómeno es Oscilación del Sur El Niño. las boyas miden la temperatura. alterándose con ello la presión atmosférica en zonas muy distantes entre sí. aproximadamente medio metro más alto en Indonesia que frente a las costas del Perú y Ecuador. mientras que en América del Sur es relativamente seco. los vientos Alisios (que soplan de este a oeste) apilan una gran cantidad de agua y calor en la parte occidental de este océano. ENSO por sus siglas en inglés. también llamadas condiciones No-Niño. Es un síndrome con más de 7 milenios de ocurrencia. En condiciones normales. Las temperaturas frías se presentan en América del Sur por que suben las aguas profundas y producen una agua rica en nutrientes que mantiene el ecosistema marino. obteniendo importantes datos sobre las condiciones en la superficie del océano. En cambio durante el fenómeno de El Niño los vientos alisios se debilitan o dejan de soplar. ¿Cómo se detecta el fenómeno de El Niño? En el océano Pacífico tropical "El Niño" es detectado mediante diferentes métodos. asi como el desplazamiento de las zonas de lluvia a la región tropical. Además.

Esto provoca el aumento de la presión atmosférica en el sureste asiático y la disminución en América del Sur. que en ocasiones se tranfoman en epidemias muy dificiles de erradicar. ocasiona importantes cambios en el clima. condiciones de sequía en el centro de México. Enfriamiento del océano. Alta presión atmosférica. aproximadamente desde junio a noviembre. Intensa formación de nubes. Consecuencias para el sureste asiático y y y y y Lluvias escasas. Baja presión atmosférica. En nuestro país el fenómeno de El Niño. Periodos muy húmedos. lluvias intensas en secciones del país e inviernos generalmente húmedos. Baja formación de nubes. Pérdidas pesqueras. Consecuencias del fenómeno del niño a nivel global y y y y Cambio de la circulación atmosférica. Todo este cambio ocurre en un intervalo de seis meses. Calentamiento de la Corriente de Humboldt o Corriente del Perú. . Consecuencias del fenómeno del niño para América del Sur y y y y y y Lluvias intensas. provocando calentamiento del mar. generando pérdida económica en actividades primarias Surgen enfermedades como el cólera. Existen especies que no sobreviven al cambio de temperatura y mueren. Periodos muy secos. Calentamiento global del planeta y aumento en la temperatura de las aguas costeras durante las últimas décadas.

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