UBICACIÓN ASTRONÓMICA DE VENEZUELA

Concepto.
La situación astronómica de un determinado lugar es el área física que ocupa en la Esfera Terrestre. Por lo tanto podemos afirmar que la situación astronómica de Venezuela es el espacio físico que ocupa su geografía dentro del planeta Tierra. Considerando que la extensión de la tierra es grande es necesario utilizar puntos de referencia para determinar la ubicación astronómica de un lugar. Esto se logra a través de las Coordenadas Geográficas.

Coordenadas Geográficas.
Las Coordenadas Geográficas son las líneas imaginarias, horizontales y verticales, que se dibujan sobre la Esfera Terrestre. Al trazar estas líneas imaginarias se forma una red sobre la superficie de la tierra; y en el sitio donde se interceptan las líneas verticales y horizontales, se ubica el punto que se busca. Los paralelos y la latitud. Los paralelos son las líneas o círculos imaginarios que se trazan sobre la esfera y que son paralelos al ecuador. Se utilizan para determinar la latitud. El ecuador secciona a la tierra en dos partes: el Hemisferio Norte (o boreal) y el Hemisferio Sur (o austral). La latitud es la distancia que existe entre el ecuador y un punto cualquiera de la tierra, y puede ser Norte o Sur. Es calculada en grados, minutos y segundos desde 0º hasta 90º. Los meridianos y la longitud. Los meridianos son las líneas o círculos imaginarios que se trazan sobre la esfera en dirección vertical, desde un polo al otro. Se utilizan para determinar la longitud. Hay un meridiano, convencional e imaginario, que funciona como punto de partida para medir en grados la distancia entre cualquier lugar de la tierra y ese meridiano. Es llamado el Meridiano Cero o Meridiano de Greenwich, y debe su nombre a un suburbio de Londres (Inglaterra) por donde pasa. La longitud es la distancia que hay entre el Meridiano de Greenwich y un punto cualquiera de la tierra, y puede ser Este u Oeste. Se calcula en grados, minutos y segundos desde 0º hasta 180º.

Coordenadas geográficas de Venezuela y su ubicación Relativa en el mundo.
Las coordenadas propias a la ubicación astronómica de Venezuela dentro de la esfera terrestre son las siguientes: Paralelos: 0º 38' 53'' y 12º 12' 00'' en Latitud Norte. Meridianos: 59º 47' 50'' y 73º 23' 38'' de Longitud Oeste. Esto significa que Venezuela está situada al norte de la Línea Ecuatorial, en el Hemisferio Norte, al oeste del Meridiano de Greenwich. Ubicación relativa de Venezuela en el mundo.

Península de Paraguaná del Estado Falcón.Longitud: El punto más oriental del país se encuentra frente a la unión de los ríos Mururuma y Barima. En el solsticio de verano o día más corto el sol brilla durante 9 horas y 49 horas.El territorio nacional.Latitud: El punto más meridional se encuentra a pocos kilómetros del origen del río Arari. enmarcado dentro de las coordenadas geográficas ya mencionadas. Allí se ubica la frontera con la República Cooperativa de Guyana que ocupa la extensión del Esequibo y que es una zona reclamada por Venezuela. en la Sierra de Motilones. El empleo de las Coordenadas Geográficas en la latitud y la longitud producen las siguientes consecuencias: 4. . la diferencia de duración entre el día mas corto y el más largo es mucho mayor. Es decir. cerca del pueblo La Línea. la cercanía del territorio nacional al Ecuador ocasiona que en Caracas el día más largo dure 12 horas y 42 minutos (es el 22 de Junio o solsticio de verano) y el día más corto 11 horas y 32 minutos (es el 22 de diciembre o solsticio de invierno). que si comparamos la duración el día en ambos casos la diferencia en horas no es mucha. dos veces al año. Por su localización intertropical. que está ubicada en el hemisferio sur. al sur del Estado Amazonas(0º 38' 53'' latitud norte). Por esta razón es muy intensa la radiación solar. b) Los rayos solares caen en forma perpendicular sobre el territorio nacional. Con respecto al clima. y de forma levemente inclinada el resto del año. en la frontera de la República de Colombia a los 73º 22' 38'' de longitud oeste. en el Estado Delta Amacuro. en la frontera con Brasil. entre la Línea Ecuatorial ó 0º y el Trópico de Cáncer en los 23º 27' 30'' al norte de la línea ya mencionada. En cambio si pensamos en ciudades como Buenos Aires (Argentina). tiene como puntos de mayor avance los siguientes: . Efectos originados por la latitud y la longitud. . es decir. Las consecuencias climatológicas se derivan de la ubicación del territorio venezolano dentro de la Zona intertropical. Su ubicación es 59º 47' 50'' de longitud oeste. El punto más occidental del país se encuentra en los orígenes del río Intermedio. El punto más septentrional se encuentra en el Cabo San Román (12º 12' 00'' latitud norte). Esa ubicación dentro de la Zona intertropical produce las siguientes características: a) Los días y noches tienen una duración similar durante todo el año.1 Efectos por latitud. y esto produce una temperatura media elevada y pocas variaciones. en 35ª de latitud sur. en el solsticio de invierno o día más largo el sol brilla durante 14 horas y 33 minutos.

el Acuerdo de Cartagena. Con respecto al comercio. como sucede en Mérida. Evidentemente resalta en este hecho nuestros 3.c) La temperatura media es invariable en diferentes regiones del país debido a la latitud. que actualmente son parte importante del comercio de exportación. . Tratado de Libre Comercio entre Venezuela y Colombia) ha originado mayor dinamismo en nuestras actividades económicas. hay poca brisa y la temperatura es cálida. en los que hay puertos de diferente actividad económica. c) Debido a nuestra ubicación astronómica tenemos facilidad de intercambio con otros países del área. y en cambio. entre otros. d) La latitud también influye en la variación de las estaciones. b) Nuestra latitud nos permite desarrollar productos que otros países no pueden cultivar debido a sus condiciones climáticas. el maíz. Muchos de ellos sólo pueden ser obtenidos en regiones de clima tropical. De este modo la realización de diferentes pactos internacionales (pacto Subregional Andino. e) El territorio se encuentra fuera del área de ciclones del atlántico. sino únicamente dos: . Dentro de la alimentación del pueblo tienen gran importancia los productos del campo. y que son seguros y confiables para la navegación. El tiempo es un tanto fresco. Lo mismo sucede con numerosas y variadas frutas. Asociación Latino Americana de Libre Comercio. debido a que el país está en la zona más meridional de la América del Sur.El verano o la época de sequía. como sucede con el cacao. y hay buena humedad ambiental debido a las precipitaciones frecuentes. Esto origina que esas otras naciones se interesen en nuestros cultivos. b) Los accidentes de la línea costera representan un aporte importante para el comercio y la economía del país. la caña de azúcar y el plátano.726 kilómetros de costa (sin incluir las costas del Lago de Maracaibo. En el país no se producen las cuatro estaciones tradicionales. a) Venezuela tiene características propias de un país marítimo debido a su ubicación junto al mar y a la evidente influencia que ejerce éste sobre el territorio nacional. .) Esta gran cantidad de kilómetros en costa representa un entorno costero de numerosos entrantes y salientes que dan lugar a gran cantidad de golfos y bahías. varía de acuerdo a la altitud.El invierno o época de lluvia. Lo que quiere decir que estamos libres de la acción de estos fenómenos atmosféricos. Con respecto a la economía. Esta estación va desde noviembre a marzo. El tiempo es seco. en especial en tres aspectos. La latitud influye considerablemente en la economía del país. el café. Esta estación va desde abril hasta octubre. a) En la actividad agrícola. ya que en sus aguas se llevan a cabo actividades para la explotación de los recursos pesqueros.

b) La extensión de nuestras costas facilita el contrabando y dificulta el control oficial. no sólo para los países caribeños a americanos. en especial de parte de los Estados Unidos. especialmente en algunas zonas escabrosas a las cuales es difícil tener acceso y establecer vías de comunicación. La gran extensión de las costas. Esto es notable en diversas costumbres sociales y expresiones idiomáticas. la religión y numerosas costumbres. a) Al ser Venezuela un país extenso es difícil fijar con precisión los límites territoriales. . país europeo costero al Océano Atlántico. la ubicación del país es bastante favorable. veamos en qué aspectos. bañadas por el mar caribe. por vía marítima. Con respecto a la cultura.c) Las costas venezolanas son de fácil acceso. Por lo tanto recibimos su influencia. De dicho país recibimos el idioma. Centro América. lo que ocasiona efectos negativos sobre la economía nacional. Existen dificultades especialmente en la zona sur con Brasil y Colombia. por lo cual muchos habitantes se ubican en la zona costera. lo cual nos diferencia de otros pueblos que tienen diferente latitud. ya que los aeropuertos internacionales venezolanos son un punto de parada necesario para las líneas que unen los países Centroamericanos o Norte América con los países sur americanos o con Europa. d) En cuanto a las comunicaciones aéreas. y nuestro país está bañado por éste. y en la zona este con la República Cooperativa de Guyana. c) A través de las relaciones comerciales y de comunicación hemos recibido mucha influencia norteamericana en el presente siglo. sino también para los más importantes puertos de otros continentes. Estados Unidos. c) Cuando se originan grandes conflictos mundiales Venezuela se hace un país muy codiciable debido a su posición estratégica. de muchos países europeos. Consecuencias desfavorables. Esto puede llegar a atentar contra nuestra libertad e independencia. a) Venezuela fue conquistada y colonizada por España. Las Antillas y los principales países de América del sur. b) Hemos recibido influencia cultural. proporciona numerosos recursos. en nuestras bibliotecas y librerías abundan folletos y publicaciones de todo tipo en diversos idiomas. Por ello. El Océano Atlántico es llamado el Mar de la Cultura Occidental. d) La vestimenta y el comportamiento del venezolano es otro factor en el que influye la latitud de nuestro país. e) La ubicación de Venezuela beneficia el intercambio constante de productos con países como Canadá. f) Venezuela es indudablemente un país caribeño.

los países de las regiones caucásicas y de los Montes Urales. tenemos que pensar que los fenómenos de iluminación no ocurren al mismo tiempo en todos los lugares.2 Efectos por longitud. a su vez. base para determinar la hora legal. éstas siempre estarán atrasadas una hora sobre un punto de base referencial. A su vez.4. Este cálculo unido a la rotación del planeta sobre su eje. es el tiempo comprendido entre dos mediodías. Por lo tanto. corresponde a 15 grados. y si está hacia el este se le resta. Por ello. entre otros. El mediodía es el momento en el que los rayos del sol caen directamente o casi directamente sobre el lugar donde nos hallemos. como ya dijimos. La longitud de nuestro territorio. Este evento ocasiona que en un mismo país. Expliquemos ahora cómo se puede calcular la hora. que simbolizan las 24 horas del día. Con el fin de entender mejor lo que significa una hora. Partiendo del Meridiano Cero (0º) o Meridiano de Greenwich. Todos los países del mundo han aceptado como base la hora cero u hora del meridiano de Greenwich. cuando es muy extenso. al oeste del Meridiano de Greenwich. Estos son espacios imaginarios y convencionales en los que se ha fraccionado la Tierra. ¿cómo podemos determinar la hora legal? El día solar medio. La tierra se mueve de oeste a este y en consecuencia. Son 24 espacios y cada uno equivale a 15 grados. se le suma una hora cada 15 grados. la longitud de Venezuela es la base que permite fijar su Hora Legal y su relación con la Hora Legal de los demás países. esas 24 horas equivalen a los 360 grados que tiene la Esfera Terrestre. existan varias horas legales para cada una de las naciones. como en el caso de China. las zonas orientales son iluminadas antes que las occidentales. Los Husos Horarios. Por esta razón se han establecido 24 Husos Horarios. un huso horario por cada hora que. y conociendo que cada 15 grados corresponden a una hora de duración. situado en el este. Para dividir el tiempo son muy importantes los Husos Horarios. . Sin embargo. Si el país está hacia el oeste. Veamos esto a más profundidad. si se multiplica la cantidad de grados por la cantidad de espacios obtenemos 360 grados. también produce efectos sobre el mismo. en sentido oeste-este. permiten determinar la longitud entre el Meridiano de Greenwich y un lugar determinado de la tierra. Analicemos algunas ideas sobre el tiempo y la forma en que puede ser medido. es decir. La hora legal de Venezuela (HLV). Precisamente por estas razones. Esta es la consecuencia más importante y clara causada por la longitud. Los meridianos. La ubicación de Venezuela en el Hemisferio Occidental. los Husos Horarios se han establecido de uno por cada 15 grados. nos permite hacer medidas sobre el tiempo. pensemos que se trata de una de las veinticuatro partes en las que se divide el día. que son los que tiene el Globo Terrestre.

donde se encuentra el Meridiano de Greenwich. fenómeno de la Niña Se le llama asi por que presenta condiciones contrarias al fenómeno del Niño. 1975. que es la línea divisoria que separa los husos horarios propios a las horas cuatro y cinco. y siguió en 1906. para ajustar su hora en todas las regiones.Suele ir acompañado del descenso de las temperaturas y provoca fuertes sequías en las zonas costeras del Pacífico. las comunicaciones radiales y la fijación de vuelos aéreos internacionales. llamada Antimerediano de Greenwich o Meridiano 180º. Con este fin se tomó como base el meridiano que pasa por Villa de Cura (Estado Aragua) que presenta una diferencia de cuatro horas treinta minutos con respecto al Meridiano de Greenwich. el Congreso Nacional en concordancia con el Poder Ejecutivos dispusieron que toda la extensión territorial de nuestro país aceptase como hora legal la del quinto huso que atraviesa el centro del país. Ello debido a que el eje CarasDesembocadura del Caño Casiquiare en el Río Negro (Estado Amazonas) pasa por el meridiano 67º37' Longitud Oeste. al este del Meridiano de Greenwich. El poder determinar la Hora Legal del país facilita la comunicación con otros países. Con el fin de corregir este problema en el cálculo del tiempo.Hay que tener en cuenta que. 1916. en 1912 el Gobierno Nacional realizó una serie de acciones que unificaron y dieron base a la Hora Legal Venezolana (HLV). La Hora Legal Venezolana (HLV). tendríamos al menos dos horas diferentes. bien sea avanzando hacia el este o hacia el oeste. 1973. en Barcelona podrían ser las cinco de la tarde mientras en Guanare serían las cuatro. . debido a que los Husos Horarios no encuadran perfectamente dentro de los meridianos. 1924. 1938. A partir del 1ro de enero de 1965. de acuerdo al Decreto 239 del 29 de diciembre de 1964. 1988.Siendo el más intenso el de 1988/1989. se llegará a la Línea Internacional del Tiempo. Es por ello que en Venezuela tenemos cuatro horas de atraso en relación con la hora de Londres. pero también es conocido como "El Viejo" o "El Anti-niño" . 1928. 1970. 1954. Como existiría una hora de atraso entre uno y otro horario. Si distribuimos el tiempo de nuestro país de acuerdo a los Husos Horarios. donde culmina un día y se inicia otro. determinan una propia hora conocida como Hora Legal. 1964. 1950. entre otras cosas. La Hora Legal es una convención. "La Niña" comenzó en 1903. Por esta razón hay naciones que. 1909. y en 1995.

las cuales son opuestas a las de los episodios El Niño: y y y y y Disminuye la presión del nivel del mar en la región de Oceanía. El Preludio al fenómeno La Niña. Fases por las que pasa el fenómeno de La Niña Este fenómeno que aparece por primera vez en la literatura científica a finales de 1989. Los vientos alisios anormalmente intensos.. Durante los eventos de La Niña las aguas calientes en el Pacífico ecuatorial. Los vientos alisos se intensifican. 1988. queden en la superficie. provocando que las aguas profundas relativamente más frías a lo largo del Pacífico ecuatorial. Esto constituye la evidencia más directa de la presencia del fenómeno La Niña. se concentran en la región junto a Oceanía y es sobre esta región. aumentando la diferencia de nivel del mar entre ambos extremos del Pacífico ecuatorial. Como resultado de la aparición de aguas relativamente frías a lo largo del Ecuador. ejercen un mayor efecto de arrastre sobre la superficie del océano. 1998. alcanza niveles significativos y se prolonga por varios meses como por ejemplo en 1973. y un aumento de la misma en el Pacífico tropical y subtropical junto a las costas de América del Sur y América Central. donde se desarrolla la nubosidad y la precipitación más intensa.Desarrollo del fenómeno de la Niña Este fenómenode se desarrolla cuando la fase positiva de la Oscilación del Sur.es la terminación del fenómeno El Niño (Oscilación del Sur) . Ecuador. se divide en cuatro fases: 1. lo que provoca el aumento de la diferencia de presión que existe entre ambos extremos del Pacífico ecuatorial. la temperatura superficial del mar disminuye por debajo del valor medio climatológico. Sin embargo las máximas anomalías térmicas negativas son menores a las que se registran durante El Niño. Con ello el nivel del mar disminuye en las costas de Colombia. y se caracteriza entre otras por las siguientes condiciones. Perú y norte de Chile y aumenta en Oceanía.

que se producen como consecuencias de la intensificación de los vientos alisios. El fenómeno la Niña es más fuerte mientras menor es su duración. arrastrando aguas frías que disminuyen las temperaturas del pacifico tropical oriental y central. b)Una ampliación de los afloramientos marinos. moderado y fuerte. Detección del Fenómeno de La Niña . lo que favorece la permanencia de especies marinas que encuentran sus alimentos durante periodo largos. ocasionando que las aguas cálidas proveniente de las costas asiáticas. y ocurre después de que la intensidad de los vientos alisios ha regresado a su estado normal. especialmente cerca del ecuador. Duración y frecuencia con que aparece el fenómeno de La Niña El fenómeno la Niña puede durar de 9 meses a 3 años.. b)Aumento de la convención en el océano pacifico. La Maduración. al oeste del meridiano de 180°. afecten poco las aguas del pacifico de América. 3. y su mayor impacto en las condiciones meteorológicas se observa en los primeros 6 meses de vida del fenómeno. 4. y según su intensidad se clasifica en débil. asi como un desplazamiento más temprano de esta hacia el norte de sus posición habitual.es el final del evento La Niña. d)Una mayor cercanía de la termoclina( región donde hay un rápido descenso en la temperatura)a las superficie del mar en el pacifico tropical. Este fenómeno se presenta con menos frecuencia que el niño y se dice que ocurre por periodo de 3 a 7 años. Por lo general comienza desde mediados de año. donde la temperatura del agua superficial del océano sube temperatura habitual (28 y 29°C). El Inicio del fenómeno La Niña que se caracteriza por: a) Un fortalecimiento de los vientos alisios que se encuentran en la zona de convergencia intertropical. alcanza su intensidad máxima a finales y se disipa a mediados del año siguiente.2. El Desarrollo del Fenómeno se identifica por: a)Un debilitamiento de la corriente contra ecuatorial. c)El fortalecimiento de la corriente ecuatorial del sur.

provoca lluvias excesivas en el centro y sur del país. Tanto este Fenómeno de La Niña como El Niño. *En América del Sur. Consecuencias de La Niña al clima global *En los trópicos. . Boyas a la deriva. y alimentar los modelos para la predicción del futuro comportamiento y características de la niña. monitorea el Océano Pacifico Tropical utilizando Boyas fijas. predominan condiciones más secas y más frescas que lo normal sobre El Ecuador y Perú. Batí termógrafos y Satélites. e inviernos con marcada ausencia de lluvias.El Programa Mundial de Investigación Climática de la OMM a través del Programa de Océanos Tropicales y la atmósfera mundial. principalmente sobre las zonas costeras del mar Caribe. se presentan condiciones relativamente más húmedas que lo normal. *En América Central. las variaciones son radicalmente opuestas a las ocasionadas por El Niño. sin que el hombre puede interferir. los cuales generan información para conocer las condiciones actuales de este. son variaciones normales en las temperaturas de la superficie del mar. que han existido desde hace millares de años y que continuarán existiendo. Mareógrafos . así como condiciones más húmedas que lo normal en el Noreste de Brasil. *En el continente americano. las temperaturas del aire de la estación invernal. *En México. se tornan más calientes de lo normal en el Sudeste y más frías que lo normal en el Noreste. sequías y lluvias en el norte de México.

pese a la gran riqueza natural nacional existente. tal como lo refiere Jeffrey Sachs en el nacional. porque el fenómeno ocurre aproximadamente en el tiempo de Navidad en el Oceano Pacífico. excelente ubicación geográfica. Bajo niveles de inflación. La importancia de estas reflexiones reside en que tarde o temprano. El nombre . Ante la crisis Venezuela debería diversificar su economía y seguir los consejos del Dr. Sin embargo otros países desarrollados como Japón . una primera conclusión apunta a afirmar la Fenómeno El Niño ¿Qué es el fenómeno de El Niño? Es un fenómeno climático cíclico que provoca estragos a nivel mundial. provocando con ello el calentamiento de las aguas sud Americanas. Por lo tanto. Por otra parte. Venezuela tiene innumerables recursos naturales. es posible concebir diversos modelos económicos. No dependen del petróleo pues son países importadores. Venezuela escasamente ha logrado diversificar su economía. Rusia han centrado su economía en la producción de bienes y servicios. o grados de intervención según la opción política de turno. no productores pero han logrado con la educación de sus habitantes un alto grado de desarrollo. pero el nivel de diversificación de la economía no ha logrado grandes niveles de desarrollo. lo que determinaría su recurribilidad ante los órganos jurisdiccionales por inconstitucionales. un clima deseado por muchos. y quienes por el contrario consideran que debería ser neutral. En tal sentido. han permitido una economía sostenida. de la industria del petróleo.SISTEMA ECONÓMICO NACIONAL Y FUNCIONAMIENTO. La comprensión del alcance de los derechos económicos frente a la ordenación estatal exige examinar. gas y petroquímica. si bien es indispensable que la constitución se pronuncie acerca de un determinado sistema que trace las líneas fundamentales dentro de las cuales habrá de desarrollarse la actuación concreta de los poderes públicos que afectan los derechos de la sociedad. La economía de Venezuela gira alrededor de la producción petrolera y sus dividendos. debido a que las empresas siderúrgicas del aluminio y empresas publicas no generan grandes ganancias. todas las actuaciones económicas concretas de los entes involucrados (estado e individuo). ¿Cuál es el origen del fenómeno de El Niño? Su nombre se refiere al niño Jesús. por la costa oste del Sur de América. La economía venezolana enfrenta una grave crisis ante una caída inesperada de los precios del petróleo. con niveles positivos de producción que le han merecido la clasificación de países desarrollados. una economía un tanto estable. permitiendo así diversas alternativas de política económica a las sucesivas alternativa políticas. siendo las más afectadas América del Sur y las zonas entre Indonesia y Australia. "Venezuela es demasiada cara para la inversión extranjera". sostiene que la tasa de cambio frente al dólar le resta competitividad a las empresas venezolanas e impiden el desarrollo de un sector alternativo al petróleo. deben reconducirse a su compatibilidad con el sistema económico o minimum previsto en la constitución. Arturo Uslar Pietri de "Sembrar el petróleo". Tradicionalmente. el debate doctrinal se ha situado entre quienes consideran que la constitución debería consagrar un sistema económico particular. como cuestión previa si se requiere de la existencia expresa de un sistema económico en la constitución. bajo índice de corrupción a diferencia de los países de Latinoamérica.

del fenómeno es Oscilación del Sur El Niño. Es un síndrome con más de 7 milenios de ocurrencia. hay cambios en la dirección y en la velocidad de los vientos. obteniendo importantes datos sobre las condiciones en la superficie del océano. En condiciones normales. ¿Cómo se detecta el fenómeno de El Niño? En el océano Pacífico tropical "El Niño" es detectado mediante diferentes métodos. asi como el desplazamiento de las zonas de lluvia a la región tropical. El nivel superficial del mar es. en consecuencia. que van desde satélites y boyas flotantes hasta análisis del nivel del mar. mientras que en América del Sur es relativamente seco. ENSO por sus siglas en inglés. . Por ejemplo. toda esta información la transmiten a los investigadores de todo el mundo. Además. también llamadas condiciones No-Niño. alterándose con ello la presión atmosférica en zonas muy distantes entre sí. En cambio durante el fenómeno de El Niño los vientos alisios se debilitan o dejan de soplar. las corrientes y los vientos en la banda ecuatorial. la máxima temperatura marina se desplaza hacia la Corriente de Perú que es relativamente fría y la mínima temperatura marina se desplaza hacia el Sureste Asiático. Las temperaturas frías se presentan en América del Sur por que suben las aguas profundas y producen una agua rica en nutrientes que mantiene el ecosistema marino. ¿Cómo se desarrolla el fenómeno de El Niño? El fenómeno se inicia en el Océano Pacífico tropical. cerca de Australia e Indonesia. En condiciones No-Niño las zonas relativamente húmedas y lluviosas se localizan al sureste asiático. las boyas miden la temperatura. la diferencia en la temperatura superficial del mar es de alrededor de 8ºC entre ambas zonas del Pacífico. aproximadamente medio metro más alto en Indonesia que frente a las costas del Perú y Ecuador. los vientos Alisios (que soplan de este a oeste) apilan una gran cantidad de agua y calor en la parte occidental de este océano.

Todo este cambio ocurre en un intervalo de seis meses. En nuestro país el fenómeno de El Niño. Periodos muy húmedos. .Esto provoca el aumento de la presión atmosférica en el sureste asiático y la disminución en América del Sur. Calentamiento de la Corriente de Humboldt o Corriente del Perú. Existen especies que no sobreviven al cambio de temperatura y mueren. Intensa formación de nubes. Baja formación de nubes. Consecuencias del fenómeno del niño para América del Sur y y y y y y Lluvias intensas. lluvias intensas en secciones del país e inviernos generalmente húmedos. provocando calentamiento del mar. generando pérdida económica en actividades primarias Surgen enfermedades como el cólera. condiciones de sequía en el centro de México. Periodos muy secos. Calentamiento global del planeta y aumento en la temperatura de las aguas costeras durante las últimas décadas. Pérdidas pesqueras. Consecuencias del fenómeno del niño a nivel global y y y y Cambio de la circulación atmosférica. Baja presión atmosférica. que en ocasiones se tranfoman en epidemias muy dificiles de erradicar. ocasiona importantes cambios en el clima. Enfriamiento del océano. Alta presión atmosférica. Consecuencias para el sureste asiático y y y y y Lluvias escasas. aproximadamente desde junio a noviembre.

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