Módulo Comunicación y Liderazgo

Actividades Prácticas

Curso: Experto en Administración de Empresas

Nombre y Apellido del alumno: Roberto Delucchi Carrión
E-mail: Roberto@delucchi.net
Fecha de Inscripción: 16 febrero de 2010

Unidad II:

Elabora un ensayo determinando cuáles de los estilos previamente

desarrollados corresponden mejor o peor a un líder, teniendo en cuenta la
definición inicial de liderazgo

Busca algunos ejemplos de los diferentes tipos de liderazgo.

Realiza el Test de Liderazgo

Desarrollo:

1.- Elabora un ensayo determinando cuáles de los estilos previamente desarrollados

corresponden mejor o peor a un líder, teniendo en cuenta la definición inicial de
liderazgo

Ensayo sobre Liderazgo

1. Introducción 
2. Definición y Características 
3. Estilos de Liderazgo 
4. Evaluación 
5. Conclusión 

1) Introducción

De la afirmación que hay tres formas de lograr que un grupo organizado logre el objetivo:
autoridad, poder e influencia. ¿Qué tan cierto puede resultar esta sentencia?

Si meditamos a fondo sobre el tema, nos daremos cuenta que estas tres palabras conjugadas
han formado parte de nuestras vidas desde siempre. De niños siempre en los juegos nos
encontrábamos en situaciones en donde se debía organizar un juego, por ejemplo, de pelota
callejera (pichanga de barrio), siempre había alguien que quería demostrar su autoridad. Esa
autoridad la ejercía normalmente el dueño de los juguetes o el matón del grupo, quienes
bajo una precoz figura de jefatura, ejercía la fuerza para distribuir los puestos dentro del
equipo; así mismo, cuando la presión era muy fuerte y uno que otro jugador se retiraba por
no estar de acuerdo con la autoridad o por la fuerza ejercida, entonces asomaba la figura
reconciliadora del buen amigo, quien viendo un desequilibrio de los equipos y para superar
la desventaja, convencía al renegado de volver a la partida con la ilusión de que unidos
podrían vencer, para esto utiliza su influencia, la cual normalmente a esa edad tiene solo
dos canales, los sentimientos o el poder económico (a escala infantil obviamente).

Con esto quiero dar a entender que el concepto de liderazgo es más antiguo de lo que se
cree, y que no es desconocido por ninguno de nosotros, ya que lo hemos vivido desde
siempre, considerando que en el entorno familiar, escolar, de juegos, etc. Siempre hemos
estado en situaciones en donde se demuestra la condición de liderazgo.

Creo que de niños vemos que los objetivos se cumplen mejor cuando existe la autoridad,
luego a medida que vamos creciendo, descubrimos que es el poder el que lleva a la
consecución de los objetivos, luego, en el ambiente laboral vemos como las influencias
mueven más que la autoridad y el poder, entonces la suma de las tres condiciones deberían
bastar para que una persona se perfile como líder. Claro que esto abre una nueva polémica,
volviendo a la eterna discusión es si el líder nace? o se hace?
2) Definicion y Caracteristicas

¿Qué es ser líder? Según la definición, un líder posee una virtud que no es fácil de
encontrar en toda la gente, un líder es una persona persuasiva, tiene esa capacidad de
“convencer” a la gente para que realice labores o tareas de manera voluntaria, para lograr
los objetivos finales del grupo u organización. La importancia del liderazgo radica
específicamente en esto, que las personas actúen de forma voluntaria a diferencia de lo que
se puede creer, que el líder es quien obliga o comente coerción con las personas. Debe
entenderse entonces que aquí nace la gran diferencia entre las dos partes que entran en
conflicto a la hora de evaluar el desempeño de una organización.

Por lo general, todo grupo u organización tiene un jefe, un mandamás que es quien lleva las
riendas en base a su jerarquía o poder, pero no siempre un grupo u organización posee un
líder. Esto es fácil de corroborar, por ejemplo, consideremos un grupo humano que sea
disciplinado y con una doctrina rígida, el ejército. Aún hay países en donde se mantiene el
régimen de servicio militar obligatorio, analizaremos brevemente esta institución, la cual es
parte de una organización mayor, el Estado; pero a su vez, el ejército está dividido en
infinidad de sub-organizaciones o grupos menores, siendo la menor de estas, la escuadra,
precisamente un grupo de soldados que han sido reclutados por una ley de obligatoriedad.
Este grupo humano está sometido a un entrenamiento riguroso que forma parte del objetivo
común del ejército, pero todas las actividades en que se realizan, son consecuencia de
órdenes, las cuales deben ser ejecutadas en forma obligatoria por instrucciones de un
comandante de escuadra (el jefe), este a su vez, también tiene un jefe por encima, siguiendo
el conducto regular hasta terminar en el alto mando. Cuál es la idea? Identificar si el alto
mando es precisamente un líder o no. Pues frecuentemente se escucha mencionar a los
militares como líderes de escuadra, pelotón o división. En efecto, estos denominados
líderes no cumplen con la premisa del liderazgo, no persuaden a los soldados a realizar sus
labores de manera voluntaria, por lo tanto cumplen la función de jefatura y no de liderazgo.
Es aquí en donde me acuerdo del matón del grupo que obligaba a sus pares a ocupar ciertos
puestos dentro del equipo, aun sin convencimiento, más bien por obligación.

También se observa en ocasiones que existen grupos dirigidos por los propietarios de los
mismos, los dueños, quienes a su vez, ejercen una autoridad económica sobre un grupo
humano u organización, en este caso, el dueño es siempre quien tiene la voz cantante y de
mando, aun si no tuviera la instrucción correspondiente, el tacto o tino para comunicar sus
ideas u objetivos. Por ejemplo, cierta vez tuve la oportunidad de conocer a un panadero,
quien se encontraba desorientado respecto a la profesión que ejercía. Al preguntarle cual
era el motivo de sus dudas, me comentó que el ambiente laboral en su panadería lo tenía
perturbado, pues su jefe, que era el dueño de la panadería tenía unas ideas que no
comulgaban con el estándar de rubro panadero. Por lo cual decidí conocer al personaje y
comprobar las afirmaciones del panadero. Obviamente, ingresé como ayudante de
panadería, para conocer el rubro (esto ocurrió en época de vacaciones) y comencé a
desempeñarme en el sector de los hornos, a la semana de trabajar en la panadería conocí al
dueño, jefe máximo y absoluto, cual señor feudal me envió a cargar el horno de leña, pero
no con eucaliptus (leña utilizada y aprobada por el SNS), sino que esta vez, me solicitó
utilizar unas maderas en desuso provenientes de una construcción, esta era de las tantas
cosas que me comentaba anteriormente el panadero. Pues para resumir, con el tiempo me
enteré que este deño de panadería, había heredado el negocio, pero su pasión eran las
carreras de Jeep todo terreno, un deporte excesivamente caro, que le obligaba a cambiar las
especificaciones de la madera, las dosificaciones de la masa y a incrementar los precios del
pan en forma constantes. Claro, todo esto se debía hacer sin chistar, pues la orden provenía
directamente del dueño y si ésta no era cumplida, la sanción podía ser económica o
simplemente resultar en el desempleo. Como verán, este tampoco resultó ser un líder, me
acordé entonces del dueño de la pelota en la pichanga de barrio.

Ahora, para llegar al objetivo de cuál debería ser el líder perfecto, haremos un pequeño
recorrido por las organizaciones más grandes que se conocen en el planeta, las religiones.
Si bien, la religión acoge a personas de distinta clase social, ideología política, ubicación
geográfica o raza. Estas representan para la mayoría de la gente, organizaciones con
verdaderos líderes. Por supuesto, pasando por alto que durante la inquisición, la iglesia
católica ejercía la fe cristiana por la fuerza, el nacimiento de esta iglesia está fundada en
una época en donde convencer a la gente que hiciera cosas en forma voluntaria distaba
mucho de ser el pan de cada día. Eran entonces tiempos difíciles, recordaremos que la
iglesia nace luego de la muerte de Jesús, pues fueron los apóstoles quienes se encargaron de
distribuir sus enseñanzas y convencer a la gente para que de manera voluntaria se
convirtiera al cristianismo, sin obligar a nadie, fueron abarcando terreno y creciendo como
grupo humano, con un objetivo único, la fe cristiana. Aquí se observa un hecho curioso,
que podría poner nuevamente sobre las tablas la discusión de si un líder nace o se hace,
pues los apóstoles actuaron cuales líderes, promulgando las enseñanzas de Jesús y
promulgando su palabra en todos los rincones. Pero estas enseñanzas fueron inculcadas, la
manera de convencer a la gente provenía de un maestro, cada una de las palabras que estos
apóstoles entregaban a la gente habían nacido del verdadero líder. Entonces, estos apóstoles
fueron líderes por naturaleza? O fueron creados por su maestro? Pero detrás de ellos estaba
la palabra del maestro, en realidad, las enseñanzas, las palabras y los actos provenían de un
solo ser, es entonces ese ser el líder del cristianismo, un líder que logra convencer, aún sin
palabras a que la gente en forma voluntaria consiga los objetivos comunes de la religión. Es
aquí en donde me acuerdo del amigo del barrio, aquel que sabía cómo convencernos para
jugar en el equipo malo, aun sabiendo que podíamos perder, solo con la fe que había una
posibilidad de ganar, o sea teníamos un objetivo común y solo nos faltaba el inventivo
correspondiente para jugar, las palabras de aliento. Ese era nuestro líder.

Por lo tanto, luego de todo este preámbulo, solo resta decir que un líder tiene un talento
natural, que no es adquirido ni estudiado, de esta forma diremos que líder es una persona
con la capacidad de conducir a un grupo humano de personas a realizar en forma
voluntaria acciones en beneficio del objetivo común del grupo.

El líder tiene la facultad de influir en otros sujetos. Su conducta o sus palabras logran
incentivar a los miembros de un grupo para que trabajen en conjunto por un objetivo
común. Además se enfoca en los recursos espirituales y emocionales del grupo.
Dentro de la definición de líder cabe enumerar las características que debe tener toda
persona que ejerce la función de líder, a continuación encontraremos 10 de estas
características, las cuales no necesariamente se enumeran en orden de importancia.
1.- Capacidad de comunicarse. El líder debe tener la capacidad de establecer una
comunicación locuaz sobre sus ideas, metas comunes y la manera de desarrollar el trabajo,
sus palabras o actitudes deben ser recibidas de forma tal que se entiendan y comprendan,
además, esta comunicación debe ser recíproca, pues el líder debe saber escuchar a sus
colaboradores para establecer las estrategias correctas.
2.- Inteligencia emocional. El líder deberá ser capaz de manejar, analizar e interpretar, tanto
como sus propias emociones y sentimientos, como las del grupo humano al cual lidera,
debe tener la capacidad de manejar toda esta información y reutilizarla para impulsar las
acciones comunes.
3.- Capacidad de establecer metas y objetivos. El líder debe ser capaz de dirigir al grupo,
debe saber guiarlo hacia objetivos específicos acorde a las capacidades del grupo, debe
buscar metas y objetivos posibles y tangibles.
4.- Capacidad de planeación. El líder debe ser analítico, debe tener la capacidad de analizar
las metas y planear las rutas a seguir, debe de esta forma definir las acciones
correspondientes y designar a los sujetos encargados de ejecutarlas.
5.- Autoconocimiento. El líder debe tener la capacidad para conocer y aprovechar sus
fortalezas al máximo, de la misma forma, tiene que conocer y corregir sus debilidades.
6.- Crecimiento. El líder debe tener la capacidad de crecer de la mano del grupo, siempre
con visión objetiva para dar oportunidad de crecimiento a sus dirigidos.
7.- Carisma. El líder debe ser carismático, de esta forma atraerá a sus seguidores y les
agradará, siempre se mostrará interesado por los componentes del grupo, debe ser honesto e
intuitivo, para determinar hacia cual o cuales de sus seguidores debe balancear su interés
para obtener la atención necesaria.
8.- Innovación. El líder debe tener la capacidad de ir renovándose, tanto en la forma de
realizar las tareas como en la forma de expresar sus ideas, debe además buscar
constantemente nuevas tecnologías que le llevan a mantener al grupo siempre en niveles de
competitivos.
9.- Responsabilidad. El líder debe tener la capacidad de entender que su posición involucra
una gran responsabilidad, tanto para él como para el grupo, pues debe estar siempre
buscando el beneficio común del grupo.
10.- Información. El líder debe estar siempre informado, debe tomar la información y
manejarla siempre en beneficio del grupo.

3) Estilos de Liderazgo

A) De acuerdo a la teoría situacional: 

Estilo de Control: Es cuando el líder debe orientar o darle indicaciones a sus seguidores
para que se orienten frente a una tarea nueva o poco conocida que debe realizarse para
beneficio común del grupo.
Estilo de Supervisión: Es cuando el líder debe dar confianza a sus seguidores y
convencerlos de que las tareas que realizan son importantes y que les llevaran al
cumplimiento del objetivo común del grupo.
Estilo de Asesoramiento: Es cuando el líder le brinda seguridad a sus seguidores, cuando
los hace sentirse parte de algo, cuando los hace saber que están realizando sus tareas de
manera satisfactoria y los hace partícipes de del grupo.
Estilo de Delegación: Es cuando el líder considera le entrega las herramientas
correspondientes a sus seguidores, tales como autoridad e independencia para realizar las
tareas sin intervención, en resumen, es cuando el líder solo entrega los objetivos y espera
los resultados.

B) De acuerdo a la clasificación tradicional: 

Estilo Autoritario: Es cuando el líder centraliza su autoridad en base a órdenes, demuestra

que tiene la capacidad de recompensar o castigar. Su prioridad siempre es la necesidad de la
actividad organizacional (el negocio), utiliza frecuentemente la primera persona del
singular cuando se comunica. Esto me recuerda al matón del grupo.
Estilo Democrático: Es cuando el líder abre las posibilidades a que sus seguidores se
involucren y participen de la toma de decisiones, acepta sugerencias para que sea el mismo
grupo quien tome determine las acciones a seguir, pero a la vez, se involucra demasiado
con el grupo y se desgasta más de lo necesario, mantiene una orientación hacia las personas
y mantiene el equilibrio entre las prioridades del grupo y de los integrantes de este. Aquí
me acuerdo del buen amigo.
Estilo de “Rienda Suelta”: Es cuando el líder es blando e indulgente, entrega los medios, la
información y las opiniones correspondientes para que sus seguidores tomen sus propias
decisiones, no ejerce ni autoridad ni influencia. No es claramente ni el matón ni el buen
amigo, pareciera ser el dueño de los juguetes, pero con aires de renegado.

C) De acuerdo a la caracterización posterior: 

Estilo Carismático: Es cuando el líder demuestra conductas que establecen una relación
emocional entre él y sus seguidores, aprovechando estos vínculos para alcanzar
rendimientos más altos. Este líder utiliza un sistema de comunicación emotivo. Se
involucra con sus seguidores, es innovador, crítico, asume riesgos personales, es visionario,
inspirador, domina la comunicación interpersonal, es ejemplarizador. También me recuerda
al buen amigo, pero más involucrado emocionalmente.
Estilo Autocrático: Es un líder que asume todas las responsabilidades, muy cerrado a su
entorno, se considera superior, motiva y a la vez controla a sus dirigidos, toma las
decisiones, inicia las acciones, suele adoptar una posición de fuerza y control sobre sus
dirigidos, solo mantiene una relación de asistencia con sus colaboradores más directos.
Nuevamente me recuerda al matón del grupo.
Estilo Paternalista: Es el líder que asume las responsabilidades de sus dirigidos,
ofreciéndoles seguridad o protección ante posibles peligros de su actividad, crea un clima
de dependencia total de sus seguidores. Esto me recuerda nuevamente como el dueño de los
juguetes.
Estilo Burocrático: Es el líder que se desliga de las responsabilidades, demasiado metódico,
excesivamente prudente y muy disciplinado, pero nada dominante. Se encasilla en un
modelo del tipo dueño de los juguetes, también con aires de renegado.
4) Evaluación

Conocidos todos los modelos de liderazgo del presente estudio, he procedido a realizar una
matriz de evaluación para

Matriz de Evaluación. 

Prioridad 

Medio 

Bueno 

Mejor 
Malo 
Peor 
Tipo de liderazgo  Observaciones  Motivación
Objetivo  Personas
Más que liderazgo, es una postura de 
gerencia. El líder solo da directrices para 
Liderazgo de Control  X        o          lograr el objetivo, pero no para motivar al 
colaborador. 
Baja 
El líder asume una postura paternalista, 
el colaborador mantiene la inseguridad 
Liderazgo de Supervisión  X  X        o        sobre lo que hace, necesita un supervisor 
Situacional 

para saber que su trabajo es correcto. 
Baja 
El líder se preocupa de desempeño de las 
personas, los hace sentir importantes, 
Liderazgo de Asesoramiento     X        o        pero genera inseguridad en los 
colaboradores. 
Baja 
No hay equilibrio dentro del grupo, modo 
gerencial, las directrices se entregan a los 
Liderazgo de Delegación  X  X           o     colaboradores para que ellos asuman 
responsabilidad 
Alta 
La autoridad se ejerce como medida de 
fuerza, los objetivos se cumplen por 
Liderazgo Autoritario  X     o              obligación, hay descontento en el grupo. 
Baja 
Hay participación de los integrantes del 
Tradicional 

grupo, se crea el equilibrio entre los 
Liderazgo Democrático     X              o  intereses de los integrantes del grupo y 
las metas a cumplir, hay mucha 
motivación.  Alta 
El líder no asume ninguna postura de 
autoridad, no hay disciplina, los 
Liderazgo A Rienda Suelta  X  X     o           colaboradores no tienen control, los 
objetivos se consiguen a cualquier costo. 
Media 
El líder realmente se involucra, comparte 
sus experiencias y participa del grupo. 
Liderazgo Carismático     X              o  Asume riesgos y motiva a lograr los 
objetivos de la organización 
Alta 
No participa del grupo, no motiva a sus 
colaboradores, asume todas las 
Liderazgo Autocrático  X           o        responsabilidades, desde las decisiones 
Posterior 

hasta las acciones, prioriza los objetivos 
Baja 
El líder protege demasiado a sus 
seguidores, buscando proteger los 
Liderazgo Paternalista  X  X        o        objetivos 
Baja 
El líder se despreocupa de las personas, 
maneja la situación para priorizar sobre 
Liderazgo Burocrático  X        o           los objetivos de la organización 
Media 
5) Conclusión

Después de realizado este ensayo, vemos como la consecución de los mejores resultados
dentro de las organizaciones está fundado en un liderazgo de motivación permanente del
grupo, en donde exista una participación activa de los integrantes y en donde sus líderes se
involucren en el proceso de la mano de sus seguidores.

El mejor líder es quien cumpla con las 10 características mencionadas anteriormente, que
logre convencer a sus seguidores de realizar acciones voluntariamente para lograr los
objetivos comunes del grupo, sin despreocupar las necesidades de sus colaboradores,
haciéndolos participe de las decisiones, pero guiándolos a tomar las correctas, debe darles
seguridad, debe mantenerlos motivados, para esto estará actualizándose constantemente en
metodologías y tecnología, se mantendrá informado y crecerá de la mano del grupo u
organización. El estilo de liderazgo que mejor se ajusta a esta descripción, es el Estilo
Carismático, por el efecto que puede provocar en sus seguidores.

Claro que ser un líder del tipo carismático tiene sus ventajas y desventajas, no es una tarea
fácil, pero es el requisito para ser un LIDER TOTAL.

VENTAJAS DESVENTAJAS

Las relaciones con el grupo son de lo mejor, Debe administrar su tiempo para mantenerse
hay comunicación y entendimiento. atcualizado e informado de manera continua.

Asume riesgos personales, incluso el de perder

Desarrolla la parte humana del grupo de
la confianza de sus seguidores si un objetivo no
manera tal que humaniza la organización.
se cumple.

Se mantiene actualizado en los temas de

Asumir las responsabilidades por errores u
contingencia, tanto tecnológicos como
omisiones de alguno de sus seguidores.
metodológicos.

Es apreciado y querido por las personas, se Se sacrifica el tiempo personal en pos de los
gana el respeto y la gratitud de sus seguidores. objetivos del grupo y sus integrantes.

Es el responsable ante los demás y es Las responsabilidades van creciendo

reconocido por otros como tal. constantemente y se convierten en una carga.

Aunque en la realidad, los líderes se valen de todos los estilos de liderazgo para cumplir
con sus objetivos y los del grupo, en ocasiones deben asumir posturas autoritarias para
llamar la atención y lograr posiciones de privilegio, luego pueden asumir posturas
paternalistas con algunos miembros del grupo para luego mostrarse democráticos o
carismáticos, obteniendo grandes beneficios en todo el proceso, pues logran identificar lo
miembros débiles de su organización y enfocar sus esfuerzos de acuerdo a las prioridades
de sus cometidos. Es decir, los líderes suelen pasar de un estilo a otro según la posición en
que se encuentre su organización.
2.- Busca algunos ejemplos de los diferentes tipos de liderazgo

1.- Líder Autoritario: Maneja recursos materiales, lo motiva la necesidad de supervivencia,

imparte órdenes y es insensible, irritable y temeroso de asumir riesgos.

Ejemplos:

En la antigüedad existían los emperadores, líderes autoritarios y temibles como lo fueron

Genghis khan emperador de los mongoles. También sabemos del gran emperador francés
Napoleón Bonaparte, un líder totalmente autoritario. Y sin ir más lejos, dentro de este
mismo encasillamiento encontramos a Adolf Hitler y el líder norcoreano Kim Jong-il en el
siglo 20. A la mayoría de los líderes autoritarios se les considera sanguinarios.

2.- Líder Paternalista: Son líderes sobreprotectores y controladores, son limitantes respecto
de la iniciativa o creatividad de sus seguidores, exigen obediencia y son desconfiados.
Ofrecen recompensas a los buenos oficios y castigos al incumplimiento.

Ejemplos:

Este tipo de líder se conoce también desde hace mucho, partiendo por la época de los
egipcios, en donde los Faraones eran verdaderos líderes paternalistas, aunque autoritarios,
mantenían una postura sobreprotectora con su pueblo, no así con sus esclavos. También se
conocieron grandes líderes religiosos que utilizaban el paternalismo como base de su
liderazgo, por ejemplo el Ayatollah Khomeini en Irán, o líderes políticos que reprimían a
su pueblo mostrándose como verdaderos padres del pueblo, en este sentido Saparmurat
Niyazov presidente vitalicio de Turkmenistán o el desaparecido Saddam Hussein en Irak.
A mi manera de ver, los líderes paternalistas terminan fácilmente convirtiéndose en
dictadores.

3.- Líder Técnico: Crean entornos productivos y eficientes, organizan información y

monitorean resultados, son analíticos, son productivos, planificadores, aportan estabilidad y
continuidad, apoyan el crecimiento personal y consideran al trabajo una ciencia.

Ejemplos:

Como el desarrollo tecnológico puede verse reflejado solo los últimos tiempos, vemos
también que históricamente hemos contado con líderes técnicos, que aportaron grandes
avances a la humanidad, en la época antigua nos encontramos con científicos como Galileo
Galilei o Isaac Newton, También James Watt que desarrolló de la máquina de vapor en la
revolución industrial, fue un líder técnico, pues gracias a él vinieron muchos avances en la
industria. Otro de los grandes líderes técnicos que mantiene una obra planificada hasta la
fecha el Alfred Nobel en la industria de los explosivos, quien creo la fundación Nobel. En
este aspecto, el primer líder técnico que se me viene a la cabeza, es Lonardo da Vinci.

4.- Líder Facilitador: Abiertos al aprendizaje, promueven la participación de los demás,

permiten a sus colaboradores expresar sus necesidades, son abiertos e innovadores, son
objetivos respecto de sus fortalezas y debilidades. Toman riesgos calculados y apoyan a su
gente en el crecimiento personal.

Ejemplos: Estos líderes normalmente se encuentran en empresa de éxito o a la cabeza de

grandes proyectos, como ser en Microsoft, indudablemente Bill Gates fue un líder
facilitador, el mérito de su tecnología es aparte, pues como líder, supo llevar a su
organización a la cima, con la colaboración de todos sus empleados, permitiéndoles crecer
y aprender junto a la compañía, o como Timothy John Berners-Lee creador de la WEB que
con su grupo de colaboradores logró desarrollar el lenguaje HTML, el protocolo http y el
sistema URL. Además de ser inspirador de otros proyectos similares.

5.- Líder Integrador: Alienta la cooperación entre las diferentes áreas de la organización,
abrazan una causa, impulsan el espíritu de comunidad, son honestos, no evitan el
enfrentamiento, ven los problemas como oportunidades, son auténticos, comprometidos,
democráticos, abiertos y generosos.

Ejemplos: Estos líderes generalmente se centran en actividades revolucionarias, como ser el

pastor americano Martin Luther King y el movimiento de los derechos civiles, o su
inspirador Martin Luther, que en la Alemania del siglo XV, logró integrar los cultos
dispersos y fundar la iglesia luterana, también logró la integración del propio idioma
alemán gracias a su influencia. Tenemos líderes políticos que reúnen características de
líderes integradores como ser Nelson Mandela.

6.- Líder Mentor: Son analíticos desde una perspectiva sistémica, se motivan por la
necesidad de dejar huellas, crean alianzas, tienen un rol activo en su comunidad, reconocen
la responsabilidad social y ambiental, actúan como mentores o entrenadores de sus
colaboradores.

Ejemplos: Este tipo de líderes es muy frecuente que se encuentren dirigiendo grandes
conglomerados comerciales o industriales, como por ejemplo cuando se hizo el análisis de
la compañía ARCOR, en donde su mentor es Luis Pagani, presidente del grupo. O en Chile
podemos ver grandes holdings como ser el grupo Luksic fundado por Andrónico Luksic
Abaroa o el holding CENCOSUD dirigido por Horst Paulmann.

7.- Líder Visionario: Demuestran sabiduría, visión y compromiso ético, contribuyen al bien
común, se preocupan por la paz, la ética, la justicia y la ecología, buscan la simplicidad, su
visión es global, buscando como ayudar siempre, ven su propia misión y la de su
organización desde una perspectiva global.

Ejemplos: Estos líderes también los hemos tenido a través de la historia, comprometiéndose
con sus causas de bien común para ayudar a la comunidad, entregando su aporte con
generosidad. Este líder visionario podemos verlo en la figura del Dalai Lama, quien ha
hecho grandes aportes de sabiduría a la humanidad, preocupado por temas socio culturales,
en búsqueda de la paz y la justicia. O también podemos mencionar a Mahatma Gandhi en
la India. También visionario y con grandes ideas de mejorar el sistema desde el punto de
vista sociocultural, tenemos a Karl Marx, con todas sus reflexiones sobre un sistema
igualitario que garantizara el bien común.
3.- Realiza el Test de Liderazgo

De acuerdo con el planteamiento del curso, he realizado el test de liderazgo a dos personas
específicas, ambas se desarrollan en el mundo de la construcción, el primero es director de
producción de una compañía internacional, a continuación presento los resultados del test.

  S F O R N
1- Actúo como portavoz del grupo X 0
2- Animo el trabajo extra X 0
3- Permito a mis colaboradores una completa libertad en su trabajo X 0
4- Favorezco el uso de procedimientos estandarizados X 1
5- Dejo que mis colaboradores recurran a su propia capacidad de juicio en la solución de
X 0
los problemas
6- Ayudo a los míos a destacar ante otros X 1
7- Hablo en nombre del grupo X 0
8- Estimulo a mis colaboradores a un mayor rendimiento X 0
9- Presento mis ideas al grupo X 1
10- Permito que mis colaboradores adopten la forma de trabajo que consideren mejor. X 0
11- Me empeño a fondo para hacer carrera X 0
12 - Tolero indecisiones y retrasos en la ejecución de los trabajos X 1
13- En presencia de personas extrañas hablo yo en nombre del grupo X 0
14- Mantengo un elevado ritmo de actividad X 1
15- Confío a mis colaboradores un trabajo sin indicaciones o explicaciones y les dejo
X 0
libertad para proceder
16- Cuando en el grupo surgen conflictos trato de mediar X 1
17- Me dejo “ahogar” en los detalles X 1
18- Represento al grupo en reuniones externas X 0
19- Soy reacio a consentir a mis colaboradores libertad de acción X 1
20- Yo decido qué se hace y cómo se hace X 0
21- Presiono para incrementar la productividad X 0
22- Delego en algunos de mis colaboradores parte de mi autoridad X 0
23- Las cosas van normalmente según mis previsiones X 1
24- Dejo al grupo un alto margen de iniciativa X 0
25- Asigno a los miembros del grupo trabajos específicos X 1
26- Soy proclive a aportar cambios X 0
27- Pido a mis colaboradores que trabajen con más ganas X 0
28- Tengo confianza en la capacidad de juicio de mis colaboradores X 1
29- Programo al detalle el trabajo a hacer X 1
30- Me niego a dar explicaciones de mis actos X 1
31- Trato de convencer a los otros de que mis ideas son para su bien X 0
32- Permito al grupo que regule su propio ritmo de trabajo X 0
33- Animo a mis colaboradores a superar los estándares de rendimiento alcanzados X 0
34- Obro sin consultar con el equipo X 0
35- Intento que mis colaboradores se atengan a normas y a metodología precisas X 1

Obligaciones  Personas 
10  4 

En efecto, se puede apreciar que como director de producción, las prioridades de este
gerente están enfocadas en las obligaciones contractuales. La evaluación lo presenta como
un LIDERAZGO DE TAREA
El segundo teste fue realizado a un encargado de transportes de una empresa constructora
local.

  S F O R N
1- Actúo como portavoz del grupo X 1
2- Animo el trabajo extra X 0
3- Permito a mis colaboradores una completa libertad en su trabajo X 1
4- Favorezco el uso de procedimientos estandarizados X 1
5- Dejo que mis colaboradores recurran a su propia capacidad de juicio en la solución de
X 1
los problemas
6- Ayudo a los míos a destacar ante otros X 1
7- Hablo en nombre del grupo X 1
8- Estimulo a mis colaboradores a un mayor rendimiento X 1
9- Presento mis ideas al grupo X 1
10- Permito que mis colaboradores adopten la forma de trabajo que consideren mejor. X 1
11- Me empeño a fondo para hacer carrera X 0
12 - Tolero indecisiones y retrasos en la ejecución de los trabajos X 1
13- En presencia de personas extrañas hablo yo en nombre del grupo X 1
14- Mantengo un elevado ritmo de actividad X 1
15- Confío a mis colaboradores un trabajo sin indicaciones o explicaciones y les dejo
X 1
libertad para proceder
16- Cuando en el grupo surgen conflictos trato de mediar X 1
17- Me dejo “ahogar” en los detalles X 1
18- Represento al grupo en reuniones externas X 1
19- Soy reacio a consentir a mis colaboradores libertad de acción X 1
20- Yo decido qué se hace y cómo se hace X 1
21- Presiono para incrementar la productividad X 1
22- Delego en algunos de mis colaboradores parte de mi autoridad X 1
23- Las cosas van normalmente según mis previsiones X 0
24- Dejo al grupo un alto margen de iniciativa X 1
25- Asigno a los miembros del grupo trabajos específicos X 0
26- Soy proclive a aportar cambios X 1
27- Pido a mis colaboradores que trabajen con más ganas X 1
28- Tengo confianza en la capacidad de juicio de mis colaboradores X 1
29- Programo al detalle el trabajo a hacer X 1
30- Me niego a dar explicaciones de mis actos X 1
31- Trato de convencer a los otros de que mis ideas son para su bien X 1
32- Permito al grupo que regule su propio ritmo de trabajo X 1
33- Animo a mis colaboradores a superar los estándares de rendimiento alcanzados X 1
34- Obro sin consultar con el equipo X 1
35- Intento que mis colaboradores se atengan a normas y a metodología precisas X 1

Obligaciones  Personas 
16  15 

Esta test muestra en equilibrio entre la orientación hacia las personas y hacia las tareas, por
lo tanto se puede encasillar como un LIDERAZGO DE EQUIPO.