EVALUACIÓN DE COMPRENSIÓN LECTORA

ALUMNO(A) : _________________________________________________ Nº ORDEN : _______

Segundo Grado “B” Profesora Marlene Bazán Rodríguez

La hormiga rebelde

Había una vez una hormiga que estaba harta de ser hormiga. No le gustaba nada: las normas le parecían
muy estrictas, se hartaba de tener que esperar larguísimas colas y odiaba hacer lo mismo que todo el
mundo, siguiendo las órdenes generales. Ella quería ser como las mariquitas y los escarabajos, y vivir
despreocupadamente. Y tanto se esforzó por conseguirlo, que finalmente un día de viento, se agarró a una
gran hoja y se fue volando hasta arriba. Cuando estaba muy alto, tanto que ya no se distinguían los
insectos, miró abajo y no pudo creer lo que vio: de entre las hierbas se alzaba el magnífico hormiguero,
que podía verse a gran distancia. No había rastro de nidos, de escarabajos, de mariquitas ni de ningún
otro: sólo el hermoso hormiguero.

Y la hormiga se dio cuenta de que eran precisamente las normas, el espíritu de sacrificio, la obediencia y
el esfuerzo de todas las hormigas, lo que hacía posible que su hormiguero fuera una gran obra, más que lo
nunca pudiera haber conseguido insecto alguno, y se sintió realmente orgullosa de ser hormiga.

ANÓNIMO

1. La hormiga del cuento estaba harta de:

a. Comer hojas
b Trabajar tanto
c. De ser hormiga
d. De hacer hormigueros

2. A la hormiga las normas le parecían:

a. Muy divertidas
b. Muy interesantes
c. Muy estrictas.
d. Muy complicadas

3 La hormiga era rebelde porque:

a. Estaba harta de ver hormigas

b. Discutía con las demás hormigas
c. No le gustaba seguir ordenes
d Quería volar lejos

4. a hormiguita quería ser como las mariquitas y los escarabajos porque ellos:

a. Volaban alto
b. Vivian despreocupadamente
c. No hacían hormigueros
d. Podían volar en hojas

5. Ver desde lo alto el hormiguero le sirvió a la hormiga para:

a. Entender que no podía volar
b .Reconocer la grandeza de su hormiguero
c. Ver los demás insectos
d. Escapar del hormiguero

6. El cuento de la hormiga nos enseña que:

a. Los hormigueros son muy grandes.

b .La rebeldía ayuda a que logremos nuestros sueños.
c .Las normas, el espíritu de sacrificio, la obediencia y el esfuerzo hacen que consigamos grandes logros.
d. Hay que sentirse orgulloso de ser rebelde.

7. La idea principal del cuento es:

a .Una hormiga que era rebelde y no quería seguir siendo hormiga, hasta que se dio cuenta que con normas, trabajo y esfuerzo se
logran cosas buenas.
b. Como hacen las hormigas sus grandes y hermosos hormigueros.
c. La hormiga harta de ser hormiga y de hacer hormigueros que quiso escapar volando un día como los otros insectos.

8. El personaje principal del cuento es:

a. El hormiguero
b .La hormiga
c. Las mariquitas y la hormiga
d. La hormiga Y el hormiguero
e. El escarabajo y la hormiga

9. Los ADJETIVOS son palabras que nos dicen como es algo o alguien, los adjetivos para la hormiga podrían ser:

a. Rebelde, impaciente, despreocupada

b. Rebelde, voló, miró
c. Rebelde, alegre, tranquila
d. Voladora, odiar, trabajar

10. Rebeldía significa:

a. Contradecir todas las normas

b. Obedecer todas las normas

11. El tipo de texto es

a. Cuento

b. Receta

c. Noticia

12. El autor del texto es

a. Marlene Bazán

b. Pedrito Suárez

c. Anónimo

13. El escenario del texto es

a. Establo
b. Colmena

c. Hormiguero

14. El tiempo del texto es.

a. día

b. noche

15. El propósito del texto es

a. Contar

b. Informar

c. Dar instrucciones

16. Relaciona

a. mariquita

b. escarabajo

c. hormiga

17. Dibuja el cuento “La hormiga rebelde”