Objetivo: Excelencia Personal y Calidad

Aprendizajes.
Misión: Educar en y para la VIDA.
Visión: Vivir de acuerdo al Modelo de JESÚS

PRUEBA COMPRENSIÓN DEL MEDIO
LOS RECURSOS NATURALES
Nombre: ________________________________________________
Fecha: _________________Puntaje: ______________Nota:_______
Objetivo:

• Identificar los tipos de recursos naturales.
• Reconocer las relaciones entre las distintas actividades productivas.
1. Marca con una X la alternativa correcta.
• ¿Para qué utilizan los seres humanos los recursos naturales?
a) Para tener trabajo
b) Para ocupar maquinarias
c) Para satisfacer sus necesidades
d) Para mejorar el paisaje.
• Marca el recurso natural que No es renovable
a) Las almejas
b) Los peces
c) El cobre
d) Las ovejas
• Los animales como las ovejas, las vacas y los guanacos, son
recursos:
a) inagotables
b) no renovables
c) renovables
d) Ninguna de las anteriores
• ¿En qué actividad productiva se cultivan y explotan bosques?
a) Silvicultura
b) Ganadería
c) agricultura
d) Pesca
• ¿Cuál de las siguientes actividades No es extractiva?
a) Ganadería
b) Silvicultura
c) Artesanía
d) Pesca
• Las actividades de transformación:
a) Extraen directamente los recursos naturales.
b) Trabajan los recursos naturales y generan nuevos productos.
c) Permiten que los productos elaborados lleguen a las personas.
d) Ninguna de las anteriores.
• El proceso que sigue una serie de pasos desde la extracción del
recurso hasta su comercialización de los productos, se llama:
a) Etapas productivas
b) Etapas de trabajo
c) Cadena de labores
d) Cadena productiva

• Silvicultura: __________________________________ • Agricultura: __________________________________ • Ganadería: __________________________________ • Minería: ____________________________________ • Pesca: _____________________________________ . Misión: Educar en y para la VIDA. Visión: Vivir de acuerdo al Modelo de JESÚS 2. Responde las siguientes preguntas: • ¿Por qué son necesarios los recursos naturales? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ • ¿Por qué los recursos renovables.Objetivo: Excelencia Personal y Calidad Aprendizajes. podrían llegar a agotarse? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ • ¿Explica qué es una materia prima? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 4. Industria – telefonía – pesca – transporte – supermercado – agricultura – artesanía – ganadería – carpintería. Extracción ACTIVIDADES PRODUCTIVAS Transformación Servicio 3. Clasifica las actividades productivas en el recuadro que le corresponda a cada una. Escribe un recurso natural para cada actividad productiva.

Visión: Vivir de acuerdo al Modelo de JESÚS 5. Extractiva Transformación Servicio 6. Misión: Educar en y para la VIDA. . de transformación y de servicio. Dibuja la cadena productiva del papel y explica cada uno de sus pasos.Objetivo: Excelencia Personal y Calidad Aprendizajes. Dibuja una actividad extractiva.

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