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Prueba Recursos Naturales

Este documento presenta una prueba de comprensión sobre los recursos naturales con el objetivo de identificar los tipos de recursos y reconocer las relaciones entre las actividades productivas. Contiene preguntas sobre los usos de los recursos naturales, los recursos renovables y no renovables, las actividades productivas como la extracción, transformación y servicios, y las cadenas productivas.
Derechos de autor
© Attribution Non-Commercial (BY-NC)
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Este documento presenta una prueba de comprensión sobre los recursos naturales con el objetivo de identificar los tipos de recursos y reconocer las relaciones entre las actividades productivas. Contiene preguntas sobre los usos de los recursos naturales, los recursos renovables y no renovables, las actividades productivas como la extracción, transformación y servicios, y las cadenas productivas.
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Objetivo: Excelencia Personal y Calidad

Aprendizajes.
Misión: Educar en y para la VIDA.
Visión: Vivir de acuerdo al Modelo de JESÚS

PRUEBA COMPRENSIÓN DEL MEDIO


LOS RECURSOS NATURALES

Nombre: ________________________________________________
Fecha: _________________Puntaje: ______________Nota:_______

Objetivo:
• Identificar los tipos de recursos naturales.
• Reconocer las relaciones entre las distintas actividades productivas.

1. Marca con una X la alternativa correcta.

• ¿Para qué utilizan los seres humanos los recursos naturales?


a) Para tener trabajo
b) Para ocupar maquinarias
c) Para satisfacer sus necesidades
d) Para mejorar el paisaje.

• Marca el recurso natural que No es renovable


a) Las almejas
b) Los peces
c) El cobre
d) Las ovejas

• Los animales como las ovejas, las vacas y los guanacos, son
recursos:
a) inagotables
b) no renovables
c) renovables
d) Ninguna de las anteriores

• ¿En qué actividad productiva se cultivan y explotan bosques?


a) Silvicultura
b) Ganadería
c) agricultura
d) Pesca

• ¿Cuál de las siguientes actividades No es extractiva?


a) Ganadería
b) Silvicultura
c) Artesanía
d) Pesca

• Las actividades de transformación:


a) Extraen directamente los recursos naturales.
b) Trabajan los recursos naturales y generan nuevos productos.
c) Permiten que los productos elaborados lleguen a las personas.
d) Ninguna de las anteriores.

• El proceso que sigue una serie de pasos desde la extracción del


recurso hasta su comercialización de los productos, se llama:
a) Etapas productivas
b) Etapas de trabajo
c) Cadena de labores
d) Cadena productiva
Objetivo: Excelencia Personal y Calidad
Aprendizajes.
Misión: Educar en y para la VIDA.
Visión: Vivir de acuerdo al Modelo de JESÚS

2. Clasifica las actividades productivas en el recuadro que le corresponda a


cada una.

Industria – telefonía – pesca – transporte –


supermercado – agricultura – artesanía –
ganadería – carpintería.

ACTIVIDADES PRODUCTIVAS
Extracción Transformación Servicio

3. Responde las siguientes preguntas:

• ¿Por qué son necesarios los recursos naturales?

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

• ¿Por qué los recursos renovables, podrían llegar a agotarse?


_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

• ¿Explica qué es una materia prima?


_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

4. Escribe un recurso natural para cada actividad productiva.


• Silvicultura: __________________________________
• Agricultura: __________________________________
• Ganadería: __________________________________
• Minería: ____________________________________
• Pesca: _____________________________________
Objetivo: Excelencia Personal y Calidad
Aprendizajes.
Misión: Educar en y para la VIDA.
Visión: Vivir de acuerdo al Modelo de JESÚS

5. Dibuja una actividad extractiva, de transformación y de servicio.

Extractiva Transformación Servicio

6. Dibuja la cadena productiva del papel y explica cada uno de sus


pasos.

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