QUE ES UN TEXTO CIENTIFICO.

Los textos científicos son aquellos en donde se emplea lenguaje científico. Siendo el lenguaje científico todo mecanismo utilizado para la comunicación, cuyo universo se sitúa en cualquier ámbito de la ciencia, ya se produzca esta comunicación exclusivamente entre especialistas, o entre ellos y el público en general, en cualquier situación comunicativa y canal en la que se establezca. Géneros típicos de este tipo son la Tesis doctoral, la Memoria de Licenciatura, el Artículo científico o la Monografía científica. También son textos científicos, aunque de transmisión oral, la Conferencia, la Ponencia o la Comunicación. Los textos científicos son aquellos que pertenecen a las ciencias experimentales puras, las cuales estudian las realidades físicas del mundo y se caracterizan por la búsqueda de principios y leyes generales que posean validez universal. Por otro lado, los textos técnicos se refieren a las ciencias aplicadas en sus vertientes tecnológicas e industrial. Estas ciencias tecnológicas son las que estudian las posibles aplicaciones y derivaciones prácticas de los principios y leyes generales establecidos por las ciencias experimentales. Es común englobar ambos tipos en textos y referirse a ellos como texto científico-técnico. Algunas de las cualidades de los textos científicos son: Claridad.- Se consigue a través de oraciones bien construidas, ordenadas y sin sobreentendidos. En general los textos científicos mantienen una sencillez sintáctica, aunque también existen textos de sintaxis más compleja. Precisión.- Se deben evitar la terminología ambigua y la subjetividad, y en su lugar emplear términos unívocos (términos con un sólo significante y significado). Verificabilidad.- Se debe poder comprobar en todo momento y lugar la veracidad de los enunciados del texto. Esto puede comprobarse tanto mediante leyes científicas como mediante hipótesis. Universalidad.- Posibilidad de que los hechos tratados puedan ser comprendidos en cualquier parte del mundo por cualquier miembro del grupo al que va dirigido. Para ello se recurre a una terminología específica que se puede traducir con mucha facilidad de una lengua a otra. Estos términos científicos, también llamados tecnicismos, suelen ser unívocos, ya que designan una única y precisa realidad. Objetividad.- Se le da primacía a los hechos y datos sobre las opiniones y valoraciones subjetivas del autor.

oxido nitroso. En un mundo que no se de por enterado. En poco mas de un siglo la actividad humana ha aumentado la cantidad de CO2 atmosférico en un 25% y doblado la concentración de metano. El carácter unitario y global del clima fue percibido ya a principios del siglo pasado. se prevé que las emisiones de CO2 continúen creciendo un 1% anual hasta el año 2050. Así hace 100 millones de años. mientras durante la ultima glaciación. junto con la de otros GI (metano. ¿Que transformaciones del clima pueden esperarse en adelante? Depende de la cantidad de emisiones de GI en los próximos años. regulado por una serie de factores cuya influencia apenas empezamos a comprender. que se calcula de 1ºC cada 30 años. la cantidad de CO2 era de 4 a 8 veces mayor y la temperatura media 10 o 15ºC superior a la actual.) actúan como el vidrio en un invernadero: la radiación solar atraviesa la atmósfera y llega hasta la superficie donde se transforma en calor. de que fracción de estos permanezca en la atmósfera y de los fenómenos de reforzamiento o amortiguamiento del cambio que pongan en marcha las modificaciones del clima ya en curso. hace 10. pero el aumento de temperatura podría acelerar la descomposición de los desechos biológicos liberando carbono en suelos secos y metano en arrozales y zonas pantanosas. el movimiento de la masa de aire que rodea el globo bajo la influencia de la radiación solar y el constante intercambio con océano y suelo en un equilibrio dinámico muy complejo. se estima que la concentración de CO2 atmosférico se doblara hacia el año 2030.. es decir si todo sigue como hasta ahora. e incluso algunos científicos llegaron a aventurar que pequeños cambios en la proporción de estos gases podían tener efectos climáticos considerables. de alguna forma. No mucho mas tarde (1861) se atribuyo al vapor de agua y al dióxido de carbono (CO2) esta absorción parcial. y se denomina comúnmente efecto invernadero. cuando existían los dinosaurios. A pesar de tantas cuestiones pendientes.000 años. oxido nitroso. la temperatura media bajo a 9 o 10ºC. la cuestión es con que rapidez y con que margen de adaptación para los seres vivos. tenemos la certeza de que estamos alterándolos de forma irreversible. Se intuía que atmósfera y océano tenían un papel muy importante en la temperatura media del planeta y que parte de la energía que llegaba del Sol era.CAMBIO CLIMATICO Y ENERGIA El clima es el resultado de un sistema circulatorio a escala planetaria. CFC y ozono troposferico principalmente) que en conjunto pueden suponer un reforzamiento del efecto invernadero equivalente al del CO2. Ciertamente el clima evoluciona. al suelo y a la vegetación donde queda almacenado.. La mitad aproximadamente de este dióxido de carbono se transfiere al océano. en correspondencia con un contenido en CO2 de unos 2/3 del que conocemos ahora. que es reemitido nuevamente a través de ella como radiación infrarroja. mientras que desde la ultima glaciación su ritmo de cambio ha sido de 1ºC cada 500 años. una parte de esta radiación es absorbida por los gases de efecto invernadero (GI). sobre el proceso de acumulación en los océanos las incertidumbres son todavía mayores. retenida por la atmósfera. Hay pruebas de que en épocas pasadas las variaciones en la cantidad de irradiación solar y en la composición de la atmósfera dieron lugar a unas condiciones ambientales muy diferentes a las de hoy. La analogía se debe a que agua y dióxido de carbono (también otros gases como metano. pero esta proporción puede ser alterada en ambos sentidos: la estimulación del crecimiento de las plantas retiraría mas CO2. el reforzamiento consiguiente del efecto invernadero necesariamente dará lugar a un aumento de la temperatura. Este es un fenómeno que en los últimos años ocupa la atención mundial. La energía retenida hace que la temperatura media de la superficie del globo sea de unos 15ºC en lugar de los -18ºC que corresponden a la radiación que sale del planeta. y que sin embargo. .

por ejemplo. que producen unas 6 Gt anuales de CO2.4 Kg. Tampoco es enteramente satisfactoria su exactitud. Sin haberlo planeado nos hemos topado con los limites del sistema económico actual. pero desarrollado entre 10 y 100 veces mas deprisa. mar. La precisión con que puede preverse el comportamiento climático no es alta. diarios de un norteamericano o los 4. Aun así hay suficiente acuerdo entre los científicos del clima para prever un aumento de 1. Las consecuencias no serán uniformes geográficamente.5ºC en la temperatura de la superficie. etc. el nivel del mar se elevara debido a la expansión térmica del agua y la fusión de los glaciares de montaña. y particularmente de la evolución de las nubes y los océanos (un investigador estima en 10 o 15 años de trabajo el tiempo necesario para representar adecuadamente en los programas estos fenómenos..000 años).5 Kg. El calentamiento esperado excede con mucho la capacidad de migración de comunidades naturales. esta media combina los 15 Kg.UU. ¿Por que se ha llegado a esta situación y en un tiempo tan breve? La quema de combustibles fósiles arroja a la atmósfera una media de 3 Kg. y aun así dicha estabilización solo tendría lugar una década después con una cantidad de dióxido de carbono un 8% mayor que en 1990 . la recesión de costas y tierras húmedas. Este cambio es comparable a los 5ºC que nos separan del máximo de la ultima era glacial (hace 18. El 75% de la energía que se utiliza procede de combustibles fósiles: petróleo (32%).El único modo que tienen los científicos del clima de hacerse una idea de las consecuencias es elaborar modelos matemáticos en ordenador. resultando una destrucción sin reemplazo y un empobrecimiento de los ecosistemas. perdida de especies y en definitiva perdida de la capacidad de la Tierra para soportar vida. Quizá la agricultura industrializada pueda responder a la nueva situación con suficiente rapidez (aunque en EE. las zonas con mayor riesgo son el interior de los continentes y precisamente las que mas la sufren hoy día: Sahel.carbón (26%) y gas natural (17%). hasta el 15% de la tierra fértil de Egipto y el 14% de la de Bangladesh serian inundadas con la subida máxima prevista. de un español con el escaso 1. renunciando a la devoradora filosofía de desarrollo sin limites.. Norte frica. bosques. o el probable desplazamiento de enfermedades tropicales hacia otras zonas de la Tierra. e intensificación de las sequías del 5% de frecuencia actual a un 50% para el 2050. La única defensa razonable ante el cambio climático es la reducción drástica de emisiones de dióxido de carbono cambiando el sistema energético y por tanto el económico. El modelo económico y productivo dominante identifica bienestar con expansión y esta con consumo de energía creciente (desde principios de siglo se ha multiplicado por 30). de nuevo van a pagar justos por pecadores. pero la agricultura de los países en desarrollo no tiene medios para una adaptación semejante. El ciclo hidrológico se vera alterado por la mayor evaporación del agua (que a su vez refuerza el calentamiento). hielos. Con gran probabilidad. Una subida semejante significaría la contaminación de acuíferos. de carbono por persona y día. en el primer mundo es consumido 7 veces mas por habitante que en el Tercer Mundo. las consecuencias de un Océano Artico sin hielo sobre las corrientes marinas y su influencia en la pesquería. se prevé un aumento de las lluvias en las latitudes altas durante el invierno. Sudeste de Asia. por la falta de conocimiento de las complejas y múltiples transferencias de gases y energía entre atmósfera. pues la capacidad de calculo de los ordenadores limita el área mínima en que puede calcularse la evolución del clima.5 a 4. Los combustibles fósiles se queman casi exclusivamente para producir energía que. la ola de calor del año 1988 significo un descenso del 30% en la cosecha de grano). Hay muchos fenómenos de gran alcance cuya evolución frente al cambio climático es incierta. India. Se ha calculado que la estabilización de la concentración efectiva de CO2 en la atmósfera requiere la reducción de emisiones de origen energético al 70% del nivel de 1990 para el año 2020. bastante antes del anunciado agotamiento de los recursos. Se calcula un incremento de 10 a 30 cm para el 2030 y hasta 1 metro para el 2050. y otro tanto para resolver los problemas que se presenten). sustituidos por ecosistemas mas degenerados. Centroamerica y Mediterráneo. emitido por un habitante de un país no desarrollado. Se teme un retroceso de los bosques en el interior de los continentes.

y para el año 2030 estarían en situación de cubrir el 70% si se impusiera la racionalidad energética.4 durante el proceso de construcción. la energía nuclear solo alcanza a suministrar el 5% del consumo mundial y en la ultima década se ha llevado (junto con los combustibles fósiles) el 74% de la financiación publica para I+D de los países industrializados. La energía solar fotovoltaica y térmica se sitúan por debajo de esta cifra.7 veces mas territorio que una eólica para la misma producción de energía. Es fundamental que la demanda energética de los piases en vías de desarrollo se satisfaga con tecnologías eficientes. formado por el 80% de la humanidad y donde tiene lugar el 90% del aumento de población. irónicamente. elaboración con productos peligrosos o suma de pequeños impactos). y obtención de la energía imprescindible por métodos renovables de bajo impacto ambiental. aunque. El informe de la Comisión Mundial para el Desarrollo y Medioambiente (informe Bruntland) señala que es posible reducir a la mitad el consumo de energía de los países ricos y crecer simultáneamente un 3% anual. por ejemplo. la utilización de la mejor tecnología disponible podría proporcionar. a pesar de ello suministran el 20% del consumo mundial. Para dar salida a ambas prioridades hay que aplicar simultáneamente dos estrategias: el ahorro de energía mediante la racionalización del uso y el empleo de tecnologías eficientes. en ciertos países. como ejemplo véase que a lo largo de los últimos diez años menos del 1% de los prestamos del Banco Mundial se han dirigido a proyectos de eficiencia. la . pese a nacer con un apoyo gubernamental casi ilimitado. hoy por hoy. algunos analistas sostienen que en un verdadero mercado libre. Los impactos ambientales asociados (únicamente el ahorro energético. alto nivel de ruido. es mas cara que la implantación de medios de eficiencia que evitarían necesitarlo. la energía no producida. Este objetivo mínimo exige una revisión urgente de las políticas económicas. Además la eficiencia reduce el numero de centrales necesarias. pero son en cualquier caso menores que los de fuentes convencionales: una central de carbón ocupa 2. energéticas y de transporte del mundo desarrollado. pero se puede afirmar que la apuesta por la energía nuclear empeora el calentamiento global al desviar inversión en eficiencia eléctrica. conlleva un crecimiento de la demanda energética que podría alcanzar un 4 o 5% anual en las actuales condiciones. carece de efectos ambientales indeseables) se centran en ocupación del suelo y alteración del paisaje (en algunos casos impacto sobre la avifauna. sino voluntad política de llevarlas a cabo.La propuesta de la conferencia de Toronto (1988) es que en el 2005 las emisiones procedentes de uso de la energía y procesos industriales sean inferiores en un 20% a las de 1990. no es menos cierto que la satisfacción de las necesidades básicas del Tercer Mundo. Las crisis del petróleo de los años 1973 y 1979 demostraron que el ahorro puede considerarse en si mismo una fuente de energía: la intensidad energética (energía necesaria para producir una unidad de PIB) de la CE se redujo en un 25%. Así como en materia de generación eléctrica existen alternativas viables e incluso. Se pretende sacar partido del cambio climático para rehabilitar su mal nombre con el argumento de que no es generadora de CO2. Las energías renovables todavía reciben una atención meramente simbólica de muchos gobiernos. un nivel de servicios similar al de Europa en los 70 con un consumo de energía solo un 20% superior al que tenían en los 80. por tanto libera capital y disminuye la sensibilidad al coste de suministros. reduciendo el consumo en el Norte para que el Sur tenga margen para aumentar el suyo hasta niveles dignos. Por el contrario. No faltan vías de solución a los problemas que enfrenta el planeta. que desplazaría bastante mas combustión de carbón por unidad de coste. la producción de energía eléctrica por métodos sin combustión basados en recursos renovables tiene ventajas abrumadoras: una central convencional de carbón emite 962 Tm/GW por hora de operación mientras una eólica tan solo 7. seria la opción natural pues la obtención y quema de un barril de petróleo. no deformado por la presión de grupos de interés. para un uso energético masivo y en crecimiento como es el transporte. Sin embargo. Todo ello dentro de un necesario cambio de modos de vida. competitivas en el mercado. Requiere un considerable esfuerzo la reconversion de las economías occidentales para aprovechar el potencial de ahorro. Para enfrentar el cambio climático.

Las medidas aplicables para disminuir el impacto del transporte son. También planificación del territorio para disminuir las necesidades del transporte y la dependencia del coche privado en el urbanismo disperso. El transporte de mercancías por carretera en camiones de 40 Tm produce 5 veces mas CO2 que por ferrocarril. esencialmente. maximizar la eficiencia de los vehículos mediante normas de obligado cumplimiento para fabricante y usuarios (limites de velocidad) y reducir su utilización fomentando una amplia red de transporte publico con incentivos para el tren. No hay mucho tiempo para la duda. y sin embargo se prevé un crecimiento del 40 al 70% en los próximos 20 años del transporte por carretera. . el panorama con que se presenta el nuevo siglo es muy sombrío y nuestra capacidad para modificarlo disminuye con la acumulación de CO2. y una política urbanística que favorezca el uso de la bicicleta y cierre el paso del coche al centro de la ciudad (todo lo contrario a la construcción de aparcamientos subterráneos). Se estima que origina el 25% de las emisiones de carbono a la atmósfera. como consumo final para transporte (la mitad del petróleo importado en el caso del estado español). El 30% del total de energía consumida en el mundo se emplea. además del 47% de los óxidos de nitrógeno y cantidades semejantes de hidrocarburos y conocido de carbono.dependencia de derivados petrolíferos es superior al 95% sin que aparezca en el horizonte próximo ninguna tecnología que lo sustituya. Cuanto mas se retrase la adopción de nuevas tecnologías energéticas eficientes y blandas mas difíciles serán las medidas a tomar.

un complejo o sentimiento de inferioridad. constituía el complejo de Edipo femenino. amenazan el amor posesivo que siente por la madre. estudió con detalle los sentimientos que invaden al niño cuando la figura del padre. El término µcomplejo de Edipo¶ fue acuñado por el neurólogo Sigmund Freud. Freud consideraba que esta misma estructura de relaciones. de manera que el sujeto pueda encontrar sustitutos socialmente aceptables de su madre y así reconciliarse con su padre. puede experimentar problemas en su vida adulta debido a la falta de gratificación o a la sobregratificación de sus necesidades. agresividad. odio. que consideraba. los celos amorosos ocultan un deseo de infidelidad que se proyecta sobre la persona amada y que se manifiesta en un deseo de posesión sexual del rival. frecuentemente. El niño que queda µfijado¶ en esta etapa (la etapa fálica) del desarrollo libidinal. Sigmund Freud. pero que. o en cualquiera de las otras etapas señaladas por Freud (oral. de no ser así. que desaparecen una vez que el niño se ha identificado con el padre y ha aprendido a reprimir sus instintos sexuales. como resumen de las tendencias libidinales socialmente inaceptables de la primera infancia. De hecho. Freud indicó que el complejo de Edipo. cuando los niños experimentan intensos sentimientos de amor. es un sentimiento que acompaña al temor de perder a la persona amada. pero invertida (el amor al padre y el odio a la madre). en beneficio de un rival real o imaginario. Tal proceso lo describió como complejo de Edipo. denominado por el psicoanalista suizo Carl G. Cuando los celos adquieren carácter patológico (delirio de celos) revelan una malformación de la personalidad y. humor cambiante). que el niño terminará por superar. . o el nacimiento de un hermano. y que la tarea terapéutica del psicoanálisis consiste en elaborar la fijación edípica ²el amor a la madre y el odio al padre².Ejemplo de texto científico escolar Los CELOS. le creará fuertes conflictos cuando sea adulto. Los celos infantiles se manifiestan a través de algunas regresiones en la conducta (enuresis. En el estudio de los celos se ha distinguido entre los celos infantiles y los amorosos. anal o latente). constituye el complejo nuclear de las neurosis. Para Jacques Lacan. acompañado por un sentimiento de rivalidad hacia la madre y un concomitante deseo inconsciente de su muerte. Jung "complejo de Electra". dicho complejo como una etapa fundamental en el desarrollo psicosexual del niño y estableció que ocurría entre los 2 y los 5 años. es el nombre con el que se denomina el deseo sexual que siente la hija hacia el padre. miedo y celos. La psicología y la psiquiatría se han ocupado de la naturaleza de este sentimiento que frecuentemente llega a tener un carácter patológico y que se ha utilizado como justificación de conductas muy negativas. que dentro del psicoanálisis. por su parte.

en el mito original el personaje acaba convertido en flor después de sumergirse en las aguas que le devuelven su imagen. olvidando que puede ser también un comportamiento positivo. entonces juntos se dirigieron al palacio. y que este tipo de complejos no están presentes en todas las culturas. Después del asesinato de Agamenón por Clitemnestra y su amante Egisto. Transcurridos siete años. Allí se encontraron con Electra. Electra envió frecuentes advertencias a Orestes para que fuera a vengar la muerte de su padre. a refugiarse al palacio de un tío. donde él mató a Egisto y a Clitemnestra. Orestes y su hermano Pílades fueron en secreto hasta la tumba de Agamenón. en la mitología griega. el leal compañero de Orestes. en el ámbito amoroso. . La investigación antropológica sostiene que el desarrollo psicosexual de una persona está determinado por la cultura y la socialización. mientras Clitemnestra y Egisto dirigían el reino. rey de Micenas. Mitos como el de Narciso. Edipo y Electra han sido utilizados por Freud y el psicoanálisis.Electra. La seducción. Orestes reveló su identidad a su hermana. quien había ido a verter libaciones y a suplicar venganza. Ella se quedó en Micenas. Orestes. Electra se casó después con Pílades. Se ha insistido mucho en la definición del narcisismo como una tendencia destructiva. a la identificación del niño y de la niña con el progenitor del sexo opuesto. y de la reina Clitemnestra. incluye una inclinación narcisista y de autoestima: la mirada y los elogios del amado enaltecen al amante y viceversa. respectivamente. El complejo de Edipo y el complejo de Electra aluden. viviendo en la pobreza bajo constante vigilancia. Electra envió a su hermano. hija de Agamenón. si es que existen en algunas. Al fin y al cabo.

800 km. cuando la mayor parte de la Luna se oscurece. y los de Sol. Antes de penetrar la Luna en el cono de sombra. En el eclipse solar. La extensión del eclipse parcial puede fluctuar desde una fase casi total. La longitud media aproximada del cono de sombra es de 1. a un eclipse menor cuando sólo se ve una pequeña zona de sombra de la Tierra al pasar la Luna. Históricamente. Hay dos clases de eclipses que implican a la Tierra: los de Luna. En cualquier punto de este cono la luz del Sol está completamente oscurecida.170 km aproximadamente. Un eclipse lunar tiene lugar cuando la Tierra se encuentra entre el Sol y la Luna y su sombra oscurece la Luna. y si la Luna se mueve solamente por el límite del cono de sombra su oscuridad puede durar sólo un instante.000 a 379. a una distancia de 384. la Tierra proyecta una sombra alargada en forma de cono en el espacio. Iluminada por el Sol. la longitud de la sombra de la Luna varía de 367.600 km. se oscurecerá alrededor de 2 horas. llamado umbra. En el eclipse lunar.300 a 407. la distancia media entre la Luna y la Tierra. es el oscurecimiento de un cuerpo celeste producido por otro cuerpo celeste. y la distancia entre la Tierra y la Luna de 357. o eclipses lunares. si no penetra en el centro. se encuentra un área de sombra parcial. tanto en el eclipse total como en el parcial. Los eclipses totales de Sol tienen lugar cuando la .Ejemplo de Texto Científico de Divulgación Un eclipse. el primer indicio que se tuvo del perfil de la Tierra fue al ver su sombra circular pasando a través de la cara de la Luna. La parte que penetra en el cono de sombra aparece casi negra. pero durante el eclipse total el disco lunar no está totalmente oscuro. sino que permanece ligeramente iluminado con una luz rojiza: los rayos solares son refractados por la atmósfera terrestre y penetran en el cono de sombra. El eclipse solar se produce cuando la Luna se encuentra entre el Sol y la Tierra y su sombra se proyecta sobre la superficie terrestre. Un eclipse total de Luna tiene lugar cuando la Luna penetra por completo en el cono de sombra. éstas impiden la refracción de la luz. llamada penumbra. el periodo de fase total es menor. está dentro de la zona de penumbra y su superficie se va haciendo visiblemente más oscura. Si penetra directamente en el centro.200 km. Los tránsitos y ocultaciones son fenómenos astronómicos similares pero no tan espectaculares como los eclipses debido al pequeño tamaño de los cuerpos celestes que se interponen entre la Tierra y un astro brillante. El eclipse parcial de Luna tiene lugar cuando solamente una parte de la Luna penetra en el cono de sombra y se oscurece. Si se produce un eclipse lunar cuando la Tierra está cubierta con una densa capa de nubes.100 km.379. Rodeando este cono de sombra. o eclipses solares. en esa situación la superficie de la Luna se hace invisible durante la fase total. tiene un diámetro de 9.

en esta franja destellan brillantes puntos de luz llamados perlas de Baily. pero se piensa que están producidas por la refracción irregular de la luz en la atmósfera terrestre. En áreas fuera de la banda barrida por la sombra de la Luna. la parte más exterior de la atmósfera solar. Exactamente un momento antes.800 km aproximadamente. o área del eclipse parcial en la superficie de la Tierra. donde la velocidad de rotación es virtualmente cero. El diámetro de la sombra nunca es mayor de 268. En cuanto a la frecuencia de los eclipses. Sin embargo.5 minutos. la Luna comienza a moverse a través del disco solar aproximadamente una hora antes de su fase total. se hace visible la corona. pero estos eclipses son raros y sólo tienen lugar una vez cada varios miles de años. las dos órbitas están inclinadas y. un eclipse lunar por cada Luna llena.380 km/h. tienen lugar eclipses parciales y el Sol sólo se oscurece parcialmente. tendrían lugar dos eclipses totales durante cada mes lunar. Las perlas de Baily son también visibles en el momento que finaliza la fase total del eclipse (reaparición). si la órbita de la Tierra estuviera en el mismo plano que la órbita de la Luna. un momento después y algunas veces en la fase total se pueden ver estrechas bandas de sombras en movimiento sobre objetos en la superficie terrestre. La velocidad de desplazamiento de la sombra en el ecuador es de 1. es de 4. La iluminación del Sol disminuye gradualmente y durante la fase total (o cerca de ella) declina a la intensidad del brillo de la luz de la Luna. se puede ver durante unos tres minutos desde un punto en el centro del recorrido de su fase total. Esta luz residual la produce en gran medida la corona del Sol. En esos momentos tiene lugar un eclipse anular durante el que aparece un anillo brillante del disco solar alrededor del disco negro de la Luna. Al principio de un eclipse total.7 km en el punto en el que toca la superficie de la Tierra de forma que el área en la que es visible un eclipse total de Sol nunca es más ancha que este diámetro y normalmente es bastante más estrecha.706 km/h aproximadamente. Antes y después de la fase total. un observador situado en una colina o en una aeronave puede ver la sombra de la Luna moviéndose en dirección Este a través de la superficie de la Tierra como la sombra de una nube pasando rápidamente. Dado que la Tierra también gira en esta dirección. Cuando la superficie del Sol se va estrechando hasta una pequeña franja. La trayectoria de un eclipse total de Sol y el tiempo de su fase total se puede calcular a partir del tamaño de la sombra de la Luna y de su velocidad. por . El origen de estas bandas de sombra no se conoce con exactitud. cuando la Luna pasa entre la Tierra y el Sol. El ancho de la zona de penumbra. la velocidad a la que se desplaza la sombra de la Luna sobre la Tierra es igual a la velocidad de la Luna en su órbita. pero dentro de la penumbra. Estos puntos son producidos por los rayos del Sol al atravesar los valles y las irregularidades de la superficie lunar. normalmente. cerca de los polos. y un eclipse solar por cada Luna nueva. Un eclipse total.sombra de la Luna alcanza la Tierra. es de unos 3. La duración máxima de un eclipse total de Sol es de unos 7. En algún momento. Un momento antes de que el eclipse sea total. menos la velocidad de rotación de la Tierra. La sombra de la Luna se mueve a través de la superficie terrestre en dirección Este. su sombra no alcanza la Tierra.

Una red compleja de observatorios especiales puede proporcionar a los científicos datos que aumenten la información sobre cómo afectan a la atmósfera de la Tierra las pequeñas variaciones del Sol y mejorar así las predicciones de las erupciones solares. aproximadamente. El gran brillo del disco solar y la iluminación producida por el Sol de la atmósfera de la Tierra hacen imposible las observaciones de la corona solar excepto durante un eclipse solar. 70 eclipses.585. Periódicamente. conocido desde la época de la antigua Babilonia. y una media de 4.3 días. Como mínimo en un año pueden tener lugar 2 eclipses. La disparidad entre el número de pasos de la Luna y el número de meses lunares es el resultado del movimiento de los nodos en dirección Oeste a razón de 19. 242 pasos de la Luna por el mismo nodo y a 223 meses lunares. unos 18 años y 11 días más 8 horas aproximadamente. especialmente cuando el recorrido del eclipse barre amplias superficies. debido al tercio de un día. El coronó grafo. como máximo 7. Un eclipse que se repite después del saros será una duplicación del primero. Los eclipses lunares se reproducen 48 o 49 veces y los solares 68 o 75 antes de que ligeras diferencias en los movimientos del Sol y la Luna eliminen el eclipse. el Sol y la Luna vuelven a la misma posición relativa de uno de los nodos y como resultado de esto los eclipses se repiten a intervalos regulares. 29 son de Luna y 41 de Sol. El tiempo del intervalo. . pero será visible 120° más al Oeste en la superficie de la Tierra. En el siglo XX se habrán producido 375 eclipses: 228 de Sol y 147 de Luna. permite la observación directa del borde del disco solar en todo momento. llamado saros. de estos últimos 19 suelen ser totales y 31 parciales.5° por año. se corresponde casi exactamente a 19 pasos del Sol por el mismo nodo. es de un poco más de 6. donde se cruzan las órbitas (véase Eclíptica). incluido en el intervalo. En la actualidad. Durante un saros tienen lugar. las observaciones científicas sobre los eclipses solares son muy valiosas.tanto. El saros. los eclipses tienen lugar sólo cuando la Luna o el Sol están a algunos grados de los dos puntos. Es importante considerar que sólo durante un eclipse total de Sol se pueden analizar muchos problemas astronómicos. Entre ellos se encuentran el tamaño y la composición de la corona solar y la refracción de los rayos de luz al pasar cerca del Sol debido a su campo gravitatorio (véase Relatividad). un telescopio fotográfico. llamados nodos.

Se suelen dividir en los siguientes tipos: Abjdet: Como el árabe o el hebreo. vocal y N). por ahi tambien se origion el demótico que no estoy seguro si es un silabario o alfabeto y el alfabeto que usan los bereberes. Abugida: Cada letra representa una consonante con una vocal asociada. la japonesa) : designa sílabas Fonética (hoy la mayoría): designa sonidos Existen miles de escrituras. vocal y N. De esta forma. torpeza) Silábica (p. Katakana se escribe KA TA KA NA. la letra A se deriba en última instancia de un jeroglifo que era un buey (en el idioma. e increiblemente el alfabeto que utilizan los mongoles. una letra puede representar "Ba". armenia y georgiana. El nombre deriva del nombre árabe del alifato. e. Los más usados son el Latino. Existen docenas de abugidas en uso en la India. SILABARIO: Cada caracter (letra) representa una sílaba. De esta forma. caso aparte son los alfabetos de origén Hindú que son como 6 y ademas de ahi derivan lo alfabetos del Tibet y el sureste de asia a estos . persa y urdú. pezón. otra para B y otra para L. y consonante. el Griego y el Cirílico. de ahí lo tomaron los griegos y es sorprendente como se han conservado las letras sus nombres originales (mas o menos) ademas del griego dio paso al Latino. el cherokee y el inuit Alfabeto:Cada letra representa un sonido. y puede tener una o más pronunciaciones asociadas. tanto vocal como consonante. se agregan signos diacríticos (se los podría comparar al tilde u otras marcas que agregamos a las letras). Ejemplos de silabarios son el Katakana. pero modificandola con marcas puede pasar a se "Be" "Bi" "Bo" "Bu" o simplemente "B". por otro lado el Kufitico que es la escritura que se utiliza en el árabe. los caracteres han chinos y el japones escrito con Kanji FONOGRÁFICAS: Las más comunes. aleph) IDEOGRÁFICAS: Cada caracter (letra) representa una idea. Representan los sonidos. y. Es obviamente inconveniente para las ideas abstractas. por ejemplo el japonés (que tiene sílabas que sólo pueden ser una vocal. comunmente la A. y no las ideas que estos expresan. una para el sonido K (C). Para quitar o cambiar esa vocal. (pez. ABECEDARIOS: su origen esta en el medio oriente con los pueblos Fenicios y Cananeos. de donde se destaca el Devanagari (para el hindi y el Sanscrito). Suele ser la base última de todas las escrituras (por ejemplo. consonante y vocal. el Hiragana (ambos japoneses). Suelen ser utilizados en lenguas que no permiten sílabas muy complejas.MANERAS DE ESCRIBIR Pictográfica: designa los objetos Ideográfica (por ejemplo. la más usada es (sobre todo por la gran influencia europea a nivel mundial) el alfabeto latino. no requieren demasiados símbolos. Ejemplos son los jeroglíficos egipcios. solo se escriben las consonantes. por lo tanto. así que para escribir "cabala" se usan 3 letras. Se suelen clasificar así: PICTOGRÁFICAS: Se dibuja lo que se quiere escribir. los jeroglíficos): designa los morfemas. Galgotico y Latino. la escritura hebrea.

lugares. Este es el tipo de escritura usado para todas las lenguas europeas y un buen número de lenguas africanas. Principio fonético. en los que cada signo (o la mayor parte de ellos) representa un alófono segmental. oceánicas. bilíteros o trilíteros junto a un complemento semántico. La representación ideográfica y pictórica fue común en los inicios de todos los sistemas de escritura conocidos. SISTEMAS DE ESCRITURA Un sistema de escritura permite la escritura de una lengua. porque algunos sonidos se pueden representar mediante dígrafos y/o trígrafos. Dentro de este tipo de escrituras puede distinguirse entre: o Alfabetos. por ejemplo. con cierto grado de realismo o más bien idealizados. No existe ningún sistema de escritura pleno. se habla entonces de "escritura glotográfica" (pero puede tratarse también de una lengua no hablada. según el cual ciertos signos correspondían a sonidos o secuencias de sonidos. . Así tenemos que hay escrituras con letras silenciadas (la U despues de la Q en español). En la gran mayoría de los casos. por el cual ciertos objetos. Si se refiere a una lengua hablada. ya que ambos tenían una pronunciación similar. pero posteriormente dicho signo se empleó en la transcripción de la palabra 'vida'. americanas. mientras que los complementos semánticos siguen el principio ideográfico. etc. donde muchas palabras se escriben mediante signos monolíteros. Así ciertos signos pasaron gradualmente a usarse para representar objetos que tenían un sonido común o similar. pero eso no es más que un mito. Inicialmente el sonido de un signo no fue totalmente convencional. es decir. Y tambien que hay idiomas que combinan escrituras (el japones usa tanto los silabarios como el Kanji ideográfico) La escritura ha evolucionado a través del tiempo. Tanto los sistemas jeroglíficos sumerios y egipcios como en la escritura china se encuentran conjuntamente signos que siguen el principio ideográfico junto a signos que siguen el principio fonético. Algo similar sucede en la escritura jeroglífica egipcia. hay irregularidades.se crearon aparte de los de origen fenicio y de estos provienen nuestros guarismos incorrectamente llamados números árabigos. Esto es parcialmente falso. en sumerio se usó un signo pictográfico para 'arco'. puesto que un buen número de los signos son "complementos fonéticos" que tienen que ver más con el sonido de la palabra que con una representación pictográfica del referente. por el cual un sonido pictográfico pasaba a representar un sonido contenido en el nombre del objeto designado. en este caso se hablaría de "escritura semasiográfica")[1] Las escrituras glotográficas ordinarias pueden estar divididas en dos grandes grupos: y Las escrituras basadas completamente en el principio fonético. al menos parcialmente. personas o animales eran representados regularmente por signos pictográficos. Fundamentalmente ha usado dos principios: y y Principio ideográfico. capaz de representar con precisión el lenguaje hablado que sea puramente ideográfico. en que cada uno los signos representa algún tipo de sonido de la lengua hablada. con lo que surgieron sistemas basados en el principio fonético. sino que seguía el principio pro rebus. como es lo normal y corriente. y algunos sistemas de escritura no se pueden clasificar completamente como un tipo. Así. sonido o fonema de la lengua. Los "signos n-líteros" siguen el principio fonético. El idioma chino es citado como ejemplo de escritura puramente ideográfica.

un campo semántico. usualmente las consonantes. En la práctica todas las escrituras plenamente desarrolladas que usan el principio ideográfico. y sus derivados. . Las escrituras etiópicas. o Silabarios. que constituyen una refinamiento de los abyádes. Los grafemas fundamentales de una escritura pueden completarse con la utilización de diacríticos. o Varios de los signos jeroglíficos egipcios y cuneiformes pertenecen a este grupo. de ligaduras y de grafemas modificados. o Abugidas o pseudosilabarios. etc.y Abyádes o consonantarios. en que algunos de los signos representan directamente un tipo de referente. sin que exista necesarimante relación entre los signos de las sílabas que empiezan por el mismo sonido. en los que sólo algunos sonidos o fonemas tienen representación gráfica. en los que cada signo generalmente representa una única sílaba. sin que en general se emplee un signo diferente y aparte de la consonante. Estos sistemas resultan más económicos desde el número de signos a costa de ser parcialmente ambiguos (aunque el contexto elimina la mayor parte de esa ambigüedad. Las escrituras basadas parcialmente en el principio ideográfico. o Un mismo sistema puede servir para muchas lenguas y una misma lengua puede estar representada por diferentes sistemas. por lo que no constituyen una representación completa. La escritura ibérica es un ejemplo. las usadas en la India o el "silabario" Cri son en realidad "abúgidas" y no silabarios genuinos como frecuentemente se dice. Ejemplos de este tipo de escrituras mixtas son: o Las escritura china. al introducirse una manera no ambigua de marcar la vocal del núcleo silábico. lo combinan con signos que siguen el principio fonográfico. por lo que leerlos correctamente requiere conocer la lengua en que están escritos).

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