QUE ES UN TEXTO CIENTIFICO.

Los textos científicos son aquellos en donde se emplea lenguaje científico. Siendo el lenguaje científico todo mecanismo utilizado para la comunicación, cuyo universo se sitúa en cualquier ámbito de la ciencia, ya se produzca esta comunicación exclusivamente entre especialistas, o entre ellos y el público en general, en cualquier situación comunicativa y canal en la que se establezca. Géneros típicos de este tipo son la Tesis doctoral, la Memoria de Licenciatura, el Artículo científico o la Monografía científica. También son textos científicos, aunque de transmisión oral, la Conferencia, la Ponencia o la Comunicación. Los textos científicos son aquellos que pertenecen a las ciencias experimentales puras, las cuales estudian las realidades físicas del mundo y se caracterizan por la búsqueda de principios y leyes generales que posean validez universal. Por otro lado, los textos técnicos se refieren a las ciencias aplicadas en sus vertientes tecnológicas e industrial. Estas ciencias tecnológicas son las que estudian las posibles aplicaciones y derivaciones prácticas de los principios y leyes generales establecidos por las ciencias experimentales. Es común englobar ambos tipos en textos y referirse a ellos como texto científico-técnico. Algunas de las cualidades de los textos científicos son: Claridad.- Se consigue a través de oraciones bien construidas, ordenadas y sin sobreentendidos. En general los textos científicos mantienen una sencillez sintáctica, aunque también existen textos de sintaxis más compleja. Precisión.- Se deben evitar la terminología ambigua y la subjetividad, y en su lugar emplear términos unívocos (términos con un sólo significante y significado). Verificabilidad.- Se debe poder comprobar en todo momento y lugar la veracidad de los enunciados del texto. Esto puede comprobarse tanto mediante leyes científicas como mediante hipótesis. Universalidad.- Posibilidad de que los hechos tratados puedan ser comprendidos en cualquier parte del mundo por cualquier miembro del grupo al que va dirigido. Para ello se recurre a una terminología específica que se puede traducir con mucha facilidad de una lengua a otra. Estos términos científicos, también llamados tecnicismos, suelen ser unívocos, ya que designan una única y precisa realidad. Objetividad.- Se le da primacía a los hechos y datos sobre las opiniones y valoraciones subjetivas del autor.

tenemos la certeza de que estamos alterándolos de forma irreversible. que se calcula de 1ºC cada 30 años. Este es un fenómeno que en los últimos años ocupa la atención mundial. se prevé que las emisiones de CO2 continúen creciendo un 1% anual hasta el año 2050. oxido nitroso. A pesar de tantas cuestiones pendientes. En un mundo que no se de por enterado. se estima que la concentración de CO2 atmosférico se doblara hacia el año 2030. y se denomina comúnmente efecto invernadero. La analogía se debe a que agua y dióxido de carbono (también otros gases como metano. la cantidad de CO2 era de 4 a 8 veces mayor y la temperatura media 10 o 15ºC superior a la actual. En poco mas de un siglo la actividad humana ha aumentado la cantidad de CO2 atmosférico en un 25% y doblado la concentración de metano. el reforzamiento consiguiente del efecto invernadero necesariamente dará lugar a un aumento de la temperatura. y que sin embargo. al suelo y a la vegetación donde queda almacenado.. ¿Que transformaciones del clima pueden esperarse en adelante? Depende de la cantidad de emisiones de GI en los próximos años. e incluso algunos científicos llegaron a aventurar que pequeños cambios en la proporción de estos gases podían tener efectos climáticos considerables. El carácter unitario y global del clima fue percibido ya a principios del siglo pasado. No mucho mas tarde (1861) se atribuyo al vapor de agua y al dióxido de carbono (CO2) esta absorción parcial. de que fracción de estos permanezca en la atmósfera y de los fenómenos de reforzamiento o amortiguamiento del cambio que pongan en marcha las modificaciones del clima ya en curso. una parte de esta radiación es absorbida por los gases de efecto invernadero (GI). junto con la de otros GI (metano. Se intuía que atmósfera y océano tenían un papel muy importante en la temperatura media del planeta y que parte de la energía que llegaba del Sol era. hace 10. de alguna forma. Ciertamente el clima evoluciona.000 años.. es decir si todo sigue como hasta ahora. pero el aumento de temperatura podría acelerar la descomposición de los desechos biológicos liberando carbono en suelos secos y metano en arrozales y zonas pantanosas. oxido nitroso. el movimiento de la masa de aire que rodea el globo bajo la influencia de la radiación solar y el constante intercambio con océano y suelo en un equilibrio dinámico muy complejo. mientras durante la ultima glaciación. Así hace 100 millones de años. regulado por una serie de factores cuya influencia apenas empezamos a comprender. retenida por la atmósfera. sobre el proceso de acumulación en los océanos las incertidumbres son todavía mayores. cuando existían los dinosaurios. La energía retenida hace que la temperatura media de la superficie del globo sea de unos 15ºC en lugar de los -18ºC que corresponden a la radiación que sale del planeta. pero esta proporción puede ser alterada en ambos sentidos: la estimulación del crecimiento de las plantas retiraría mas CO2.) actúan como el vidrio en un invernadero: la radiación solar atraviesa la atmósfera y llega hasta la superficie donde se transforma en calor. mientras que desde la ultima glaciación su ritmo de cambio ha sido de 1ºC cada 500 años.CAMBIO CLIMATICO Y ENERGIA El clima es el resultado de un sistema circulatorio a escala planetaria. que es reemitido nuevamente a través de ella como radiación infrarroja. CFC y ozono troposferico principalmente) que en conjunto pueden suponer un reforzamiento del efecto invernadero equivalente al del CO2. . la cuestión es con que rapidez y con que margen de adaptación para los seres vivos. Hay pruebas de que en épocas pasadas las variaciones en la cantidad de irradiación solar y en la composición de la atmósfera dieron lugar a unas condiciones ambientales muy diferentes a las de hoy. la temperatura media bajo a 9 o 10ºC. en correspondencia con un contenido en CO2 de unos 2/3 del que conocemos ahora. La mitad aproximadamente de este dióxido de carbono se transfiere al océano.

Una subida semejante significaría la contaminación de acuíferos. La única defensa razonable ante el cambio climático es la reducción drástica de emisiones de dióxido de carbono cambiando el sistema energético y por tanto el económico..4 Kg. en el primer mundo es consumido 7 veces mas por habitante que en el Tercer Mundo.carbón (26%) y gas natural (17%).. Tampoco es enteramente satisfactoria su exactitud. Los combustibles fósiles se queman casi exclusivamente para producir energía que. Norte frica. por la falta de conocimiento de las complejas y múltiples transferencias de gases y energía entre atmósfera. de carbono por persona y día. emitido por un habitante de un país no desarrollado. y otro tanto para resolver los problemas que se presenten). mar. diarios de un norteamericano o los 4. la recesión de costas y tierras húmedas. hielos. de un español con el escaso 1. y aun así dicha estabilización solo tendría lugar una década después con una cantidad de dióxido de carbono un 8% mayor que en 1990 . El calentamiento esperado excede con mucho la capacidad de migración de comunidades naturales. la ola de calor del año 1988 significo un descenso del 30% en la cosecha de grano). etc. bastante antes del anunciado agotamiento de los recursos. hasta el 15% de la tierra fértil de Egipto y el 14% de la de Bangladesh serian inundadas con la subida máxima prevista. El ciclo hidrológico se vera alterado por la mayor evaporación del agua (que a su vez refuerza el calentamiento). las consecuencias de un Océano Artico sin hielo sobre las corrientes marinas y su influencia en la pesquería. que producen unas 6 Gt anuales de CO2. Sudeste de Asia. La precisión con que puede preverse el comportamiento climático no es alta. Con gran probabilidad. resultando una destrucción sin reemplazo y un empobrecimiento de los ecosistemas.5 Kg. El modelo económico y productivo dominante identifica bienestar con expansión y esta con consumo de energía creciente (desde principios de siglo se ha multiplicado por 30). perdida de especies y en definitiva perdida de la capacidad de la Tierra para soportar vida. de nuevo van a pagar justos por pecadores. y particularmente de la evolución de las nubes y los océanos (un investigador estima en 10 o 15 años de trabajo el tiempo necesario para representar adecuadamente en los programas estos fenómenos.000 años). India. por ejemplo. Quizá la agricultura industrializada pueda responder a la nueva situación con suficiente rapidez (aunque en EE. Se teme un retroceso de los bosques en el interior de los continentes. pues la capacidad de calculo de los ordenadores limita el área mínima en que puede calcularse la evolución del clima. renunciando a la devoradora filosofía de desarrollo sin limites. Este cambio es comparable a los 5ºC que nos separan del máximo de la ultima era glacial (hace 18. Se calcula un incremento de 10 a 30 cm para el 2030 y hasta 1 metro para el 2050. ¿Por que se ha llegado a esta situación y en un tiempo tan breve? La quema de combustibles fósiles arroja a la atmósfera una media de 3 Kg. bosques.5ºC en la temperatura de la superficie. Hay muchos fenómenos de gran alcance cuya evolución frente al cambio climático es incierta. Centroamerica y Mediterráneo.5 a 4. las zonas con mayor riesgo son el interior de los continentes y precisamente las que mas la sufren hoy día: Sahel. sustituidos por ecosistemas mas degenerados. pero desarrollado entre 10 y 100 veces mas deprisa. Se ha calculado que la estabilización de la concentración efectiva de CO2 en la atmósfera requiere la reducción de emisiones de origen energético al 70% del nivel de 1990 para el año 2020. esta media combina los 15 Kg. Sin haberlo planeado nos hemos topado con los limites del sistema económico actual. o el probable desplazamiento de enfermedades tropicales hacia otras zonas de la Tierra. Las consecuencias no serán uniformes geográficamente. pero la agricultura de los países en desarrollo no tiene medios para una adaptación semejante. se prevé un aumento de las lluvias en las latitudes altas durante el invierno.El único modo que tienen los científicos del clima de hacerse una idea de las consecuencias es elaborar modelos matemáticos en ordenador. e intensificación de las sequías del 5% de frecuencia actual a un 50% para el 2050. el nivel del mar se elevara debido a la expansión térmica del agua y la fusión de los glaciares de montaña.UU. El 75% de la energía que se utiliza procede de combustibles fósiles: petróleo (32%). Aun así hay suficiente acuerdo entre los científicos del clima para prever un aumento de 1.

la utilización de la mejor tecnología disponible podría proporcionar. Las energías renovables todavía reciben una atención meramente simbólica de muchos gobiernos. hoy por hoy. Es fundamental que la demanda energética de los piases en vías de desarrollo se satisfaga con tecnologías eficientes. algunos analistas sostienen que en un verdadero mercado libre. en ciertos países. que desplazaría bastante mas combustión de carbón por unidad de coste. un nivel de servicios similar al de Europa en los 70 con un consumo de energía solo un 20% superior al que tenían en los 80. por tanto libera capital y disminuye la sensibilidad al coste de suministros. es mas cara que la implantación de medios de eficiencia que evitarían necesitarlo. No faltan vías de solución a los problemas que enfrenta el planeta. Por el contrario. Las crisis del petróleo de los años 1973 y 1979 demostraron que el ahorro puede considerarse en si mismo una fuente de energía: la intensidad energética (energía necesaria para producir una unidad de PIB) de la CE se redujo en un 25%. Requiere un considerable esfuerzo la reconversion de las economías occidentales para aprovechar el potencial de ahorro. Los impactos ambientales asociados (únicamente el ahorro energético. y para el año 2030 estarían en situación de cubrir el 70% si se impusiera la racionalidad energética. El informe de la Comisión Mundial para el Desarrollo y Medioambiente (informe Bruntland) señala que es posible reducir a la mitad el consumo de energía de los países ricos y crecer simultáneamente un 3% anual. seria la opción natural pues la obtención y quema de un barril de petróleo. y obtención de la energía imprescindible por métodos renovables de bajo impacto ambiental. alto nivel de ruido. Todo ello dentro de un necesario cambio de modos de vida. competitivas en el mercado.7 veces mas territorio que una eólica para la misma producción de energía. irónicamente. carece de efectos ambientales indeseables) se centran en ocupación del suelo y alteración del paisaje (en algunos casos impacto sobre la avifauna. elaboración con productos peligrosos o suma de pequeños impactos). Así como en materia de generación eléctrica existen alternativas viables e incluso. Para enfrentar el cambio climático. sino voluntad política de llevarlas a cabo. aunque. por ejemplo. pero se puede afirmar que la apuesta por la energía nuclear empeora el calentamiento global al desviar inversión en eficiencia eléctrica. para un uso energético masivo y en crecimiento como es el transporte. Además la eficiencia reduce el numero de centrales necesarias. la energía no producida. La energía solar fotovoltaica y térmica se sitúan por debajo de esta cifra. a pesar de ello suministran el 20% del consumo mundial. conlleva un crecimiento de la demanda energética que podría alcanzar un 4 o 5% anual en las actuales condiciones. no es menos cierto que la satisfacción de las necesidades básicas del Tercer Mundo.La propuesta de la conferencia de Toronto (1988) es que en el 2005 las emisiones procedentes de uso de la energía y procesos industriales sean inferiores en un 20% a las de 1990. reduciendo el consumo en el Norte para que el Sur tenga margen para aumentar el suyo hasta niveles dignos. Se pretende sacar partido del cambio climático para rehabilitar su mal nombre con el argumento de que no es generadora de CO2. como ejemplo véase que a lo largo de los últimos diez años menos del 1% de los prestamos del Banco Mundial se han dirigido a proyectos de eficiencia. energéticas y de transporte del mundo desarrollado. Sin embargo. la energía nuclear solo alcanza a suministrar el 5% del consumo mundial y en la ultima década se ha llevado (junto con los combustibles fósiles) el 74% de la financiación publica para I+D de los países industrializados.4 durante el proceso de construcción. formado por el 80% de la humanidad y donde tiene lugar el 90% del aumento de población. no deformado por la presión de grupos de interés. la . Este objetivo mínimo exige una revisión urgente de las políticas económicas. Para dar salida a ambas prioridades hay que aplicar simultáneamente dos estrategias: el ahorro de energía mediante la racionalización del uso y el empleo de tecnologías eficientes. pese a nacer con un apoyo gubernamental casi ilimitado. pero son en cualquier caso menores que los de fuentes convencionales: una central de carbón ocupa 2. la producción de energía eléctrica por métodos sin combustión basados en recursos renovables tiene ventajas abrumadoras: una central convencional de carbón emite 962 Tm/GW por hora de operación mientras una eólica tan solo 7.

maximizar la eficiencia de los vehículos mediante normas de obligado cumplimiento para fabricante y usuarios (limites de velocidad) y reducir su utilización fomentando una amplia red de transporte publico con incentivos para el tren. Se estima que origina el 25% de las emisiones de carbono a la atmósfera. No hay mucho tiempo para la duda. Cuanto mas se retrase la adopción de nuevas tecnologías energéticas eficientes y blandas mas difíciles serán las medidas a tomar. como consumo final para transporte (la mitad del petróleo importado en el caso del estado español). . Las medidas aplicables para disminuir el impacto del transporte son.dependencia de derivados petrolíferos es superior al 95% sin que aparezca en el horizonte próximo ninguna tecnología que lo sustituya. esencialmente. También planificación del territorio para disminuir las necesidades del transporte y la dependencia del coche privado en el urbanismo disperso. El 30% del total de energía consumida en el mundo se emplea. el panorama con que se presenta el nuevo siglo es muy sombrío y nuestra capacidad para modificarlo disminuye con la acumulación de CO2. y sin embargo se prevé un crecimiento del 40 al 70% en los próximos 20 años del transporte por carretera. además del 47% de los óxidos de nitrógeno y cantidades semejantes de hidrocarburos y conocido de carbono. y una política urbanística que favorezca el uso de la bicicleta y cierre el paso del coche al centro de la ciudad (todo lo contrario a la construcción de aparcamientos subterráneos). El transporte de mercancías por carretera en camiones de 40 Tm produce 5 veces mas CO2 que por ferrocarril.

un complejo o sentimiento de inferioridad. Freud indicó que el complejo de Edipo. como resumen de las tendencias libidinales socialmente inaceptables de la primera infancia. El término µcomplejo de Edipo¶ fue acuñado por el neurólogo Sigmund Freud. Tal proceso lo describió como complejo de Edipo. Sigmund Freud. . cuando los niños experimentan intensos sentimientos de amor. pero que. odio. En el estudio de los celos se ha distinguido entre los celos infantiles y los amorosos. acompañado por un sentimiento de rivalidad hacia la madre y un concomitante deseo inconsciente de su muerte. Para Jacques Lacan. humor cambiante). De hecho. o en cualquiera de las otras etapas señaladas por Freud (oral.Ejemplo de texto científico escolar Los CELOS. le creará fuertes conflictos cuando sea adulto. y que la tarea terapéutica del psicoanálisis consiste en elaborar la fijación edípica ²el amor a la madre y el odio al padre². Los celos infantiles se manifiestan a través de algunas regresiones en la conducta (enuresis. es un sentimiento que acompaña al temor de perder a la persona amada. por su parte. pero invertida (el amor al padre y el odio a la madre). constituye el complejo nuclear de las neurosis. dicho complejo como una etapa fundamental en el desarrollo psicosexual del niño y estableció que ocurría entre los 2 y los 5 años. en beneficio de un rival real o imaginario. denominado por el psicoanalista suizo Carl G. Cuando los celos adquieren carácter patológico (delirio de celos) revelan una malformación de la personalidad y. es el nombre con el que se denomina el deseo sexual que siente la hija hacia el padre. agresividad. o el nacimiento de un hermano. La psicología y la psiquiatría se han ocupado de la naturaleza de este sentimiento que frecuentemente llega a tener un carácter patológico y que se ha utilizado como justificación de conductas muy negativas. Jung "complejo de Electra". Freud consideraba que esta misma estructura de relaciones. frecuentemente. de no ser así. puede experimentar problemas en su vida adulta debido a la falta de gratificación o a la sobregratificación de sus necesidades. que desaparecen una vez que el niño se ha identificado con el padre y ha aprendido a reprimir sus instintos sexuales. de manera que el sujeto pueda encontrar sustitutos socialmente aceptables de su madre y así reconciliarse con su padre. miedo y celos. constituía el complejo de Edipo femenino. que el niño terminará por superar. que dentro del psicoanálisis. amenazan el amor posesivo que siente por la madre. anal o latente). que consideraba. estudió con detalle los sentimientos que invaden al niño cuando la figura del padre. los celos amorosos ocultan un deseo de infidelidad que se proyecta sobre la persona amada y que se manifiesta en un deseo de posesión sexual del rival. El niño que queda µfijado¶ en esta etapa (la etapa fálica) del desarrollo libidinal.

rey de Micenas. viviendo en la pobreza bajo constante vigilancia. El complejo de Edipo y el complejo de Electra aluden. quien había ido a verter libaciones y a suplicar venganza. Electra envió a su hermano. si es que existen en algunas. el leal compañero de Orestes. incluye una inclinación narcisista y de autoestima: la mirada y los elogios del amado enaltecen al amante y viceversa. Orestes reveló su identidad a su hermana. hija de Agamenón. Orestes y su hermano Pílades fueron en secreto hasta la tumba de Agamenón. Electra se casó después con Pílades. La seducción. respectivamente. mientras Clitemnestra y Egisto dirigían el reino. y de la reina Clitemnestra. en el ámbito amoroso. Orestes. olvidando que puede ser también un comportamiento positivo. Edipo y Electra han sido utilizados por Freud y el psicoanálisis. Allí se encontraron con Electra. Mitos como el de Narciso. Electra envió frecuentes advertencias a Orestes para que fuera a vengar la muerte de su padre. Ella se quedó en Micenas. entonces juntos se dirigieron al palacio. a la identificación del niño y de la niña con el progenitor del sexo opuesto. La investigación antropológica sostiene que el desarrollo psicosexual de una persona está determinado por la cultura y la socialización. en el mito original el personaje acaba convertido en flor después de sumergirse en las aguas que le devuelven su imagen. Transcurridos siete años. . Después del asesinato de Agamenón por Clitemnestra y su amante Egisto. donde él mató a Egisto y a Clitemnestra. Se ha insistido mucho en la definición del narcisismo como una tendencia destructiva. Al fin y al cabo.Electra. a refugiarse al palacio de un tío. en la mitología griega. y que este tipo de complejos no están presentes en todas las culturas.

llamada penumbra. Un eclipse total de Luna tiene lugar cuando la Luna penetra por completo en el cono de sombra. Si penetra directamente en el centro. a un eclipse menor cuando sólo se ve una pequeña zona de sombra de la Tierra al pasar la Luna.100 km. Un eclipse lunar tiene lugar cuando la Tierra se encuentra entre el Sol y la Luna y su sombra oscurece la Luna. pero durante el eclipse total el disco lunar no está totalmente oscuro. el periodo de fase total es menor. en esa situación la superficie de la Luna se hace invisible durante la fase total. En el eclipse solar. sino que permanece ligeramente iluminado con una luz rojiza: los rayos solares son refractados por la atmósfera terrestre y penetran en el cono de sombra. La extensión del eclipse parcial puede fluctuar desde una fase casi total. llamado umbra. En el eclipse lunar. Históricamente. La parte que penetra en el cono de sombra aparece casi negra.600 km.800 km. se oscurecerá alrededor de 2 horas. o eclipses solares. se encuentra un área de sombra parcial. éstas impiden la refracción de la luz.200 km. El eclipse parcial de Luna tiene lugar cuando solamente una parte de la Luna penetra en el cono de sombra y se oscurece. y la distancia entre la Tierra y la Luna de 357.000 a 379. el primer indicio que se tuvo del perfil de la Tierra fue al ver su sombra circular pasando a través de la cara de la Luna. tiene un diámetro de 9. El eclipse solar se produce cuando la Luna se encuentra entre el Sol y la Tierra y su sombra se proyecta sobre la superficie terrestre. La longitud media aproximada del cono de sombra es de 1. Los tránsitos y ocultaciones son fenómenos astronómicos similares pero no tan espectaculares como los eclipses debido al pequeño tamaño de los cuerpos celestes que se interponen entre la Tierra y un astro brillante. Iluminada por el Sol. cuando la mayor parte de la Luna se oscurece. Rodeando este cono de sombra. En cualquier punto de este cono la luz del Sol está completamente oscurecida.300 a 407.Ejemplo de Texto Científico de Divulgación Un eclipse. tanto en el eclipse total como en el parcial. la Tierra proyecta una sombra alargada en forma de cono en el espacio. Si se produce un eclipse lunar cuando la Tierra está cubierta con una densa capa de nubes. si no penetra en el centro. la longitud de la sombra de la Luna varía de 367.379. y los de Sol. a una distancia de 384. la distancia media entre la Luna y la Tierra. o eclipses lunares. Los eclipses totales de Sol tienen lugar cuando la . Hay dos clases de eclipses que implican a la Tierra: los de Luna. y si la Luna se mueve solamente por el límite del cono de sombra su oscuridad puede durar sólo un instante. está dentro de la zona de penumbra y su superficie se va haciendo visiblemente más oscura. Antes de penetrar la Luna en el cono de sombra.170 km aproximadamente. es el oscurecimiento de un cuerpo celeste producido por otro cuerpo celeste.

Exactamente un momento antes. En algún momento. En esos momentos tiene lugar un eclipse anular durante el que aparece un anillo brillante del disco solar alrededor del disco negro de la Luna. Antes y después de la fase total. pero estos eclipses son raros y sólo tienen lugar una vez cada varios miles de años. La sombra de la Luna se mueve a través de la superficie terrestre en dirección Este. La velocidad de desplazamiento de la sombra en el ecuador es de 1.706 km/h aproximadamente. En áreas fuera de la banda barrida por la sombra de la Luna. la Luna comienza a moverse a través del disco solar aproximadamente una hora antes de su fase total. Al principio de un eclipse total.800 km aproximadamente. donde la velocidad de rotación es virtualmente cero.sombra de la Luna alcanza la Tierra. tienen lugar eclipses parciales y el Sol sólo se oscurece parcialmente. la velocidad a la que se desplaza la sombra de la Luna sobre la Tierra es igual a la velocidad de la Luna en su órbita. por . en esta franja destellan brillantes puntos de luz llamados perlas de Baily. Las perlas de Baily son también visibles en el momento que finaliza la fase total del eclipse (reaparición).7 km en el punto en el que toca la superficie de la Tierra de forma que el área en la que es visible un eclipse total de Sol nunca es más ancha que este diámetro y normalmente es bastante más estrecha.5 minutos. un eclipse lunar por cada Luna llena. se hace visible la corona. menos la velocidad de rotación de la Tierra. las dos órbitas están inclinadas y. Un momento antes de que el eclipse sea total. El diámetro de la sombra nunca es mayor de 268. la parte más exterior de la atmósfera solar. y un eclipse solar por cada Luna nueva. El ancho de la zona de penumbra. es de unos 3. cuando la Luna pasa entre la Tierra y el Sol. su sombra no alcanza la Tierra. Esta luz residual la produce en gran medida la corona del Sol.380 km/h. Un eclipse total. se puede ver durante unos tres minutos desde un punto en el centro del recorrido de su fase total. normalmente. En cuanto a la frecuencia de los eclipses. tendrían lugar dos eclipses totales durante cada mes lunar. La iluminación del Sol disminuye gradualmente y durante la fase total (o cerca de ella) declina a la intensidad del brillo de la luz de la Luna. La trayectoria de un eclipse total de Sol y el tiempo de su fase total se puede calcular a partir del tamaño de la sombra de la Luna y de su velocidad. La duración máxima de un eclipse total de Sol es de unos 7. El origen de estas bandas de sombra no se conoce con exactitud. pero se piensa que están producidas por la refracción irregular de la luz en la atmósfera terrestre. Dado que la Tierra también gira en esta dirección. Sin embargo. cerca de los polos. pero dentro de la penumbra. un momento después y algunas veces en la fase total se pueden ver estrechas bandas de sombras en movimiento sobre objetos en la superficie terrestre. si la órbita de la Tierra estuviera en el mismo plano que la órbita de la Luna. o área del eclipse parcial en la superficie de la Tierra. Estos puntos son producidos por los rayos del Sol al atravesar los valles y las irregularidades de la superficie lunar. es de 4. Cuando la superficie del Sol se va estrechando hasta una pequeña franja. un observador situado en una colina o en una aeronave puede ver la sombra de la Luna moviéndose en dirección Este a través de la superficie de la Tierra como la sombra de una nube pasando rápidamente.

29 son de Luna y 41 de Sol. Entre ellos se encuentran el tamaño y la composición de la corona solar y la refracción de los rayos de luz al pasar cerca del Sol debido a su campo gravitatorio (véase Relatividad). La disparidad entre el número de pasos de la Luna y el número de meses lunares es el resultado del movimiento de los nodos en dirección Oeste a razón de 19. El gran brillo del disco solar y la iluminación producida por el Sol de la atmósfera de la Tierra hacen imposible las observaciones de la corona solar excepto durante un eclipse solar. especialmente cuando el recorrido del eclipse barre amplias superficies. Como mínimo en un año pueden tener lugar 2 eclipses. Periódicamente. se corresponde casi exactamente a 19 pasos del Sol por el mismo nodo. donde se cruzan las órbitas (véase Eclíptica). conocido desde la época de la antigua Babilonia. En el siglo XX se habrán producido 375 eclipses: 228 de Sol y 147 de Luna. las observaciones científicas sobre los eclipses solares son muy valiosas. y una media de 4. llamado saros. el Sol y la Luna vuelven a la misma posición relativa de uno de los nodos y como resultado de esto los eclipses se repiten a intervalos regulares. es de un poco más de 6. pero será visible 120° más al Oeste en la superficie de la Tierra. Un eclipse que se repite después del saros será una duplicación del primero. como máximo 7.585. 242 pasos de la Luna por el mismo nodo y a 223 meses lunares. Los eclipses lunares se reproducen 48 o 49 veces y los solares 68 o 75 antes de que ligeras diferencias en los movimientos del Sol y la Luna eliminen el eclipse. El tiempo del intervalo. de estos últimos 19 suelen ser totales y 31 parciales. El coronó grafo. El saros. . permite la observación directa del borde del disco solar en todo momento. unos 18 años y 11 días más 8 horas aproximadamente. Una red compleja de observatorios especiales puede proporcionar a los científicos datos que aumenten la información sobre cómo afectan a la atmósfera de la Tierra las pequeñas variaciones del Sol y mejorar así las predicciones de las erupciones solares.tanto. 70 eclipses. aproximadamente. los eclipses tienen lugar sólo cuando la Luna o el Sol están a algunos grados de los dos puntos. Durante un saros tienen lugar. llamados nodos. debido al tercio de un día.5° por año. En la actualidad. incluido en el intervalo. un telescopio fotográfico.3 días. Es importante considerar que sólo durante un eclipse total de Sol se pueden analizar muchos problemas astronómicos.

la japonesa) : designa sílabas Fonética (hoy la mayoría): designa sonidos Existen miles de escrituras. una para el sonido K (C). e increiblemente el alfabeto que utilizan los mongoles. así que para escribir "cabala" se usan 3 letras. una letra puede representar "Ba". por ahi tambien se origion el demótico que no estoy seguro si es un silabario o alfabeto y el alfabeto que usan los bereberes. torpeza) Silábica (p. Es obviamente inconveniente para las ideas abstractas. por lo tanto. la escritura hebrea. pezón. y puede tener una o más pronunciaciones asociadas. persa y urdú. la más usada es (sobre todo por la gran influencia europea a nivel mundial) el alfabeto latino. de donde se destaca el Devanagari (para el hindi y el Sanscrito). otra para B y otra para L. Representan los sonidos. consonante y vocal. Ejemplos son los jeroglíficos egipcios. e. y consonante. Para quitar o cambiar esa vocal. Se suelen clasificar así: PICTOGRÁFICAS: Se dibuja lo que se quiere escribir. de ahí lo tomaron los griegos y es sorprendente como se han conservado las letras sus nombres originales (mas o menos) ademas del griego dio paso al Latino. aleph) IDEOGRÁFICAS: Cada caracter (letra) representa una idea. De esta forma. Suelen ser utilizados en lenguas que no permiten sílabas muy complejas. Galgotico y Latino. De esta forma. vocal y N). comunmente la A. Se suelen dividir en los siguientes tipos: Abjdet: Como el árabe o el hebreo. (pez. y no las ideas que estos expresan. la letra A se deriba en última instancia de un jeroglifo que era un buey (en el idioma. Ejemplos de silabarios son el Katakana. no requieren demasiados símbolos. vocal y N. Katakana se escribe KA TA KA NA. los jeroglíficos): designa los morfemas.MANERAS DE ESCRIBIR Pictográfica: designa los objetos Ideográfica (por ejemplo. caso aparte son los alfabetos de origén Hindú que son como 6 y ademas de ahi derivan lo alfabetos del Tibet y el sureste de asia a estos . por otro lado el Kufitico que es la escritura que se utiliza en el árabe. Abugida: Cada letra representa una consonante con una vocal asociada. ABECEDARIOS: su origen esta en el medio oriente con los pueblos Fenicios y Cananeos. Existen docenas de abugidas en uso en la India. los caracteres han chinos y el japones escrito con Kanji FONOGRÁFICAS: Las más comunes. pero modificandola con marcas puede pasar a se "Be" "Bi" "Bo" "Bu" o simplemente "B". el cherokee y el inuit Alfabeto:Cada letra representa un sonido. Suele ser la base última de todas las escrituras (por ejemplo. SILABARIO: Cada caracter (letra) representa una sílaba. Los más usados son el Latino. y. El nombre deriva del nombre árabe del alifato. tanto vocal como consonante. el Griego y el Cirílico. armenia y georgiana. se agregan signos diacríticos (se los podría comparar al tilde u otras marcas que agregamos a las letras). el Hiragana (ambos japoneses). por ejemplo el japonés (que tiene sílabas que sólo pueden ser una vocal. solo se escriben las consonantes.

Así ciertos signos pasaron gradualmente a usarse para representar objetos que tenían un sonido común o similar. SISTEMAS DE ESCRITURA Un sistema de escritura permite la escritura de una lengua. Si se refiere a una lengua hablada. mientras que los complementos semánticos siguen el principio ideográfico. por ejemplo.se crearon aparte de los de origen fenicio y de estos provienen nuestros guarismos incorrectamente llamados números árabigos. Y tambien que hay idiomas que combinan escrituras (el japones usa tanto los silabarios como el Kanji ideográfico) La escritura ha evolucionado a través del tiempo. etc. Así tenemos que hay escrituras con letras silenciadas (la U despues de la Q en español). Tanto los sistemas jeroglíficos sumerios y egipcios como en la escritura china se encuentran conjuntamente signos que siguen el principio ideográfico junto a signos que siguen el principio fonético. pero posteriormente dicho signo se empleó en la transcripción de la palabra 'vida'. en que cada uno los signos representa algún tipo de sonido de la lengua hablada. en los que cada signo (o la mayor parte de ellos) representa un alófono segmental. . pero eso no es más que un mito. según el cual ciertos signos correspondían a sonidos o secuencias de sonidos. oceánicas. en sumerio se usó un signo pictográfico para 'arco'. La representación ideográfica y pictórica fue común en los inicios de todos los sistemas de escritura conocidos. Así. al menos parcialmente. ya que ambos tenían una pronunciación similar. capaz de representar con precisión el lenguaje hablado que sea puramente ideográfico. puesto que un buen número de los signos son "complementos fonéticos" que tienen que ver más con el sonido de la palabra que con una representación pictográfica del referente. donde muchas palabras se escriben mediante signos monolíteros. por el cual ciertos objetos. personas o animales eran representados regularmente por signos pictográficos. y algunos sistemas de escritura no se pueden clasificar completamente como un tipo. como es lo normal y corriente. sino que seguía el principio pro rebus. se habla entonces de "escritura glotográfica" (pero puede tratarse también de una lengua no hablada. hay irregularidades. es decir. No existe ningún sistema de escritura pleno. Inicialmente el sonido de un signo no fue totalmente convencional. por el cual un sonido pictográfico pasaba a representar un sonido contenido en el nombre del objeto designado. Este es el tipo de escritura usado para todas las lenguas europeas y un buen número de lenguas africanas. Fundamentalmente ha usado dos principios: y y Principio ideográfico. Los "signos n-líteros" siguen el principio fonético. porque algunos sonidos se pueden representar mediante dígrafos y/o trígrafos. sonido o fonema de la lengua. americanas. El idioma chino es citado como ejemplo de escritura puramente ideográfica. en este caso se hablaría de "escritura semasiográfica")[1] Las escrituras glotográficas ordinarias pueden estar divididas en dos grandes grupos: y Las escrituras basadas completamente en el principio fonético. Dentro de este tipo de escrituras puede distinguirse entre: o Alfabetos. Algo similar sucede en la escritura jeroglífica egipcia. Principio fonético. con cierto grado de realismo o más bien idealizados. lugares. Esto es parcialmente falso. bilíteros o trilíteros junto a un complemento semántico. con lo que surgieron sistemas basados en el principio fonético. En la gran mayoría de los casos.

por lo que no constituyen una representación completa. por lo que leerlos correctamente requiere conocer la lengua en que están escritos). de ligaduras y de grafemas modificados. usualmente las consonantes. un campo semántico. en los que cada signo generalmente representa una única sílaba. La escritura ibérica es un ejemplo. . Las escrituras basadas parcialmente en el principio ideográfico. sin que en general se emplee un signo diferente y aparte de la consonante. o Silabarios. etc. o Abugidas o pseudosilabarios. Las escrituras etiópicas.y Abyádes o consonantarios. al introducirse una manera no ambigua de marcar la vocal del núcleo silábico. las usadas en la India o el "silabario" Cri son en realidad "abúgidas" y no silabarios genuinos como frecuentemente se dice. Los grafemas fundamentales de una escritura pueden completarse con la utilización de diacríticos. que constituyen una refinamiento de los abyádes. o Varios de los signos jeroglíficos egipcios y cuneiformes pertenecen a este grupo. Estos sistemas resultan más económicos desde el número de signos a costa de ser parcialmente ambiguos (aunque el contexto elimina la mayor parte de esa ambigüedad. En la práctica todas las escrituras plenamente desarrolladas que usan el principio ideográfico. en los que sólo algunos sonidos o fonemas tienen representación gráfica. Ejemplos de este tipo de escrituras mixtas son: o Las escritura china. y sus derivados. o Un mismo sistema puede servir para muchas lenguas y una misma lengua puede estar representada por diferentes sistemas. lo combinan con signos que siguen el principio fonográfico. sin que exista necesarimante relación entre los signos de las sílabas que empiezan por el mismo sonido. en que algunos de los signos representan directamente un tipo de referente.

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