Curso deArreglo - INDICE PRIMERA LECCION Introduccién: Arregio es la manera particular de escribir 0 hacer sonar una pieza musical ya sea propia o de otro autor. 1. Un arreglo es la manera en la que un missico crea el concepto de cémo desea transformar una pieza, en qué estilo y con qué instrumentos desea que sea escuchada la pieza. El misica que crea arreglos musicales es llamado "arreglista’. Un arreglista asigna distintas funciones a los instrumentos para producir un resultado musical determinado. 2. Un arreglo es un trabajo creativo en el cual, partiendo de una pieza existente, el arreglista propane ideas musicales nuevas, desarrolla las ideas basadas en la pieza musical original y con esto, logra que una obra musical suene distinta de su version original. 3. Un arreglista puede también, determinar cambios en la estructura de la oleza para loarar distintas emociones v efectos. noner énfasis en ciertas PRIMERA LECCION Paso 1 Estableciendo el Pulso: El primer paso os pensar en cierto concepto o estilo en ol que deseamos realizar nuestro arreglo. Por ahora, pensaremos en realizar un arreglo en el estilo Pop, en un compés de 4/4 (que es el mas comin), basandonos en una melodia sencilla y en una serie de acordes que acompafian a la melodia. La musica Pop tiene normalmente una velocidad que puede variar entre 80 y 150 bpm ("beats per minute” = "pulsos por minuto"), Escogimos la velocidad de 90 bpm que es un tempo o velocidad comoda para hacer nuestro primer arreglo. Acontinuacién escucharas un pulso 2 90 bpm y comenzaremos por construir 8 compases de 4/4.PRIMERA LECCION Paso 2 Estableciendo la Subdivisién Basica del Pulso: Basandonos en el siguiente cuadro y siendo Pop lo que buscamos en el arregio, usaremos la subdivision en octavos. Normalmente la subdivision basica del pulso es asignada al contratiempo 0 "hi-hat" de la bateria (8 ts por cad iso) @ to teers coe ESTILOS CONESTA SUBDIVISION PSTILOS CON ESTA SUBDIVISION: Rock Blues Shute 13th fier Rink Res Bateria |PRIMERA LECCION Paso 3 Completando la bateria: Una vez realizados los pasos 1 y 2 completaremos el ritmo de la bateria. En la misica popular, la idea mas elemental de la baterla es usar la tarola en los tiempos 2 y 4 del compés (llamados tiempos débiles) y el bombo en los tiempos 1 y 3 (llamados tiempos fuertes). El propésito es crear un ritmo sencillo que nos dé la idea del Pop para poder agregar después los demas instrumentos sobre esta idea basica PRIMERA LECCION Paso 4 Estableciendo un patrén ritmico para el Bajo: La idea més basica para integrar el bajo a una bateria ya establecida, es hacer que el bajo coincida ritmicamente con el bombo de la bateria. Por ahora no nos interesa saber qué notas tocara el bajo (sto sera determinado después por la armonia que usemos), fo que nos importa en este momento es hacer que el ritmo del bajo sea el mismo que tiene el bombo de la bateria. ‘Come el bajo y el bombo producen frecuencias graves, hacer que coincidan ambos elementos ritmicamente provee al arreglo de una sdlida base autitiva, Observa como el bombo y bajo tocan exactamente lo mismo.Bajo Baterfa, PRIMERA LECCION Paso 5 Creando una Progresién Arménica La progresién arménica es la sucesion de acordes 0 "armonia” de una pieza musical. La progresién arménica de una pieza musical, acompafia a la melodia y es, por decirlo de una manera, la "escenografia’ sobre la cual se desenvuelve la melodia Normalmente toda pieza musical contiene, aparte de la melodia, una armonia 0 progresién armédnica que la acompafia y que influye de manera importante en la psicologia y en el efecto emocional de la musica. Los instrumentos de la seccién ritmica que tienen la funcidn de tocar la progresion arménica son la guitarra y el piano 0 teclado, por eso son llamados también: instrumentos arménicos. Para nuestro arreglo hemos tomado una progresién arménica en Do mayor, suponiendo que estos acordes forman parte de la pieza musical sobre la cual estamos creando nuestro arreglo. Asignamos al teclado la tarea de tocar la progresién. En la musica popular la progresién armonica os representada por el cifrado, serie de letras que representan a cada uno de los acordes que forman la progresién. (mas informacién sobre “cifrado” en el curso de FUNDAMENTOS MUSICALES - Leccion 9).Observa al teciado tocar la progresién armonica. Teelado PRIMERA LECCION Paso6 Uniendo la bateria, el bajo y el teclado. Llegé el momento de unir las partes que ya tenemos. Antes de hacerlo es necesario considerar lo siguiente: en el paso 4 determinamas que el bajo tocaria ritmicamente lo que hace el bombo; en ése momento no nos. importaban las notas que tocaria el bajo. Teniendo la progresién arménica estabelcida por el teciado en el paso anterior, el bajo debe tocar las notas expresadas en cada uno de los acordes que forman la progresion. Ejemplo: si el acorde es C (do mayor), el bajo debe tocar la nota "do", si el acorde es Em (mi menor), el bajo debe tocar la nota Am “ocine| Bajo x == =: wie tT i S A 2 Dense so a Guitarral F = En F c tt BenaPRIMERA LECCION Paso7 Agregando la guitarra: Por tiltimo, asignamos la melodia a la guitarra. Estamos suponiendo que esta melodia es la melodia original de la pieza sobre la que estamos haciendo el arreglo. Es importante que observes que la melodia esta formada exclusivamente por notas que pertenecen a cada uno de los acordes. De hecho son la raiz (1) y la quinta (5) de cada acorde Ejemplo: observa el ter acorde de C, este acorde esta formado por: C - raiz (1), E - tercera (3) y G - quinta (5). Las notas de la melodia al ocurrir este ter acorde son C y G es decir: su raiz y su quinta (1 - 5). Esto hace que la melodia guarde una relacion do afinidad auditiva con la armonia. Guitarra HSglade“c. GuitarraPRIMERA LECCION Paso 8 Uniendo todas las partes: Lo Ultimo que hicimos fue asignar la melodia a la guitarra. En este punto tenemos ya armada una idea muy simple de un arreglo donde podemos observer varias cosas: A) Un pulso establecido a un tempo determinado (800pm) pensando en que nuestro objetivo es el estilo Pop. B) La sensacion ritmica del Pop 0 Rock que nos da la subdivision basica del pulso en octavos, asignada al hi-hat de la bateria. C) Un ritmo basico 0 "patrén ritmico" en el resto de los principales elementos de la bateria (bombo y tarola). D) Un bajo que mantiene una relacin con el bombo de la bateria, en lo que a ritmo se refiere, y con la progresién armonica. E) Una progresion arménica simple dentro del concepto del Pop, asignada al teclado. F) Una melodia coherente con la progresién arménica, asignada a la guitarra ‘awaPRIMERA LECCION Paso 9 Variante 1 (Bajo y Bateria) A partir de aqui comenzaremos a realizar clertas variantes a la idea que estructuramos previamente. Afjadiremos cierta actividad al bombo y al bajo. Esto se logra haciendo que los instrumentos toquen mas notas. En nuestro arreglo haremos una pequefia variante incluyendo un octavo antes del tercer tiempo en ambos instrumentos (bombo y bajo). Esto nos ayudard a reforzar y enfatizar el golpe del tercer tiempo y generara mayor movimiento al ritmo que ambos instrumentos estan tocando. Este ritmo es muy comin en el Rock yen el Pop. Primero, verds la bateria y el bajo con esta primera variante (paso 9) y posteriormente la escucharas integrada con los demas instrumentos (paso 10). Escucha con atenci6n los aspectos mencionados, En las animaciones, tanto de la partitura como de los instrumentos, la variante aparece con colores diferentes para ayudarte a identificar sus detalles Bajo 2 3 rPRIMERA LECCION Paso 10 Variante 1 (Todas las partes) iw | ca PRIMERA LECCION Paso 11 Variante 2 (Bajo y Bateria) En esta variante observaremos lo que sucede cuando esignamos la subdivisién basica a otro instrumento (en este caso sera el baja). Por lo tanto, el bajo tocard solamente octavos. Este recurso es muy comin tanto en el Pop com en el Rock y produce auditivamente una actividad ritmica constante que se mueve con la progresién arménica. La bateria se quedaré con el ritmo propuesto en el paso 9. Primero oirds la bateria y ol bajo tocando la variante 2 (paso 11) y posteriormente la escucharas con los demas instrumentos (paso 12). Escucha con atencién los aspectos mencionados.