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J O
ESCUELAS
ELIGE LA IDEAL PARA QUE
SEAN FELICES EN EL SIGLO XXI
[ADEMÁS I
AÑO 08, NÚMEJlO 86
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educación
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Para dete rmina r estas 100 escuel as revisamos el sitio que ocuparo n I SUSCRIPCIONES www.suscribEtehoy.com · 9·
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cn la prueba ENLACE, el prestigio adqu irido co n los años, los co- ¡,1m .... ~
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mentarios de los pad res de fa m ilia y de acadé micos.
Hevísala, compa ra las distintas opcio nes y to ma la mejor decisión,
aqu í te damos todos los detalles para que puedas hacerlo.
Los editores
INSTITUTO THIOillIAsffi~~~~~~ El deseo de impartir amor y un
alto nivel educat ivo a sus hijos,
llevó a Jeanene Bluhm y Ricardo
Carvajal a la creació n de una gran
organización educativa: ellnstitu-
to Thomas Jefferson. Hoy, cuenta
con el respaldo de 30 años for-
mando jóvenes felices, bilingües,
con carácter, ética y compromiso.
n siltema mu lricultural y bilingiie,
enfocado al sa no desa rrollo emo-
cio nal, al logro de la excelencia y la
innov.lción, con el U50 de las he-
rr.¡m icmas tecnológicas so n los
ejes funda mema les del Inst ituro
"lb omas ]cfferson (n 1). La Experiencia Jefferso n
consiste en la pasión de crecer a través del amor
desde los primeros afios de vida de los peq ueños,
hasta el bachillerato. Fl aprend izaje se hace por
medio de vivencias que busclIl desarroUar [a crea-
tividad, el pe nsamiento analítico y b. destreza 50-
cial en los niños y jóvenes.
( Un aula interactiva a nim a
a los niños a ~r mis pa rti ,ipati.·os.
,
Desde el el bachillerato tooos los
cam pus del lnSliruro Thoruas Jefferson se dis tin-
gue n po r Clltrcgar a sus alumnos espacios co mo
so n las ~ulas virmales, dónde se polencialíl.l el
desarrollo cognosci¡j\'o a ¡ra\'és de .-idcocon-
fe re ncias con d inilllos lug.ues del mundo
com o Texas, Brasil, El Sah·ador. lraq, Ausua-
lía y próxi mamente Japón_ El inStituto cele bra
even tos co mo un r..lodelo de :as
~aciones Un i-
das en el q ue los esrudiar.:es abordan temas de
El espíritu travieso de los pequeños st,
estimula con programas desarrollados por
el Massachusset s Institute of Technology
entre los que destaca el programa SCRATCH.
Un recurso donde los pequeños pueden
programar de forma sencilla historias, juegos
y animaciones que luego pueden compartir
con chicos de todo el mundo.
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~"""' nstituto
Thomos Jefferson
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'" T··¡'Ié? la primera escuela que incorpo r6los
deporles a la educaciÓ n en Mb:ico.
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",u,,,m en el estilo arquitcclonico por- Una educación de calidad sude ser sinónimo
firisra del plantel, con 112 anos deexpe- de alto cosro, pero en el Colegio WiUiams la parte
riencia educativa, los alumnos del económica no es limirante, representa la oporruni-
Colcg:io W illiams, desde prcprimaria dad de integrar nifios de distintos socrores sociales
nivel superior, tienen la oporruni- para crear hombres y mujeres que respeten la di-
desarrollar sus Clpacidades inre- versidad cultural, económica y socia!, pues toJos
lecruales y flSicas, en las aulas, espacios de cómputo, se benefician con instalaciones adecuadas de las di-
bibliotoca y centro de desarrollo tecnológico. A tra- versas disciplinas y la primera granja didáctica en
vés de sus i3 disciplinasdcponivas los alunmos Cliti- el mundo, un espacio que les permite mt..-u.larsc
mulan su individualidad y seguridad en pro de una con la nalUraleza, crear e! deseo de cuidar el pla-
form~ión inregd. neta e incentivar programas de reciclaje.
Con equitación, natación, tenis, buceo, fútbol Hoycotl técnicas de enseñam..a en inglés, labora-
rápido, gimnasia olímpica, danza, cae kwon do, torios móviles ycl proyecro Mac Educarion que le
loáMJ.uctLul, voleibol, frontón, tochj(Q y ajedrcz, permite al alumno generar contenidos con la lle-
los alumnos se divcniráJl y darán prioridad a su ni- gada de equipo de cómputo hasta su pupirre, se
vel académico guoas al desempcfto de activ idades continúa cumpliendo el propósito de mantenerse
arrísticas. científicas, tecnológicas y literarias con el a la vanguardia, además de la aplicación de! pro-
fomento de la lectura y la indagación. grama de Bachilleraro Internacional, que busca en
su mcrodología y filosofia, ayudarlos a e:ncontrar
un sentido de pertenencia en el mu ndo y prepa-
rarlos p:lra su ingreso en las mejol'es universidades
a nivel ilHcmadonal.
Un alumno WilIiams disfrura de un entorno
cordial y divertido que trabaja para que asis[an
comemos :l la escuela, concentrándose en :lpren-
der, descub rir sus habilid:ldes y desarrollarse en lo
mejor que saben hacer, con el apoyo de herramien-
tas académicas y de: vida. [.]
www.itj .edu.mx
•« MIMOS MI PRIMER (OLE
colegio
constructivista
ágora
Educación completa
Para cumplir de manera precisa con el modelo,
el Colegio \X~1Iden Dos tiene una columna ver-
tebral: la planeación. "No damos pasos de cie-
go, no experimcmamos con las actividades ni
hacemos cambios al modelo educativo sin tene r
fundamem os", asegu ra María Elena Pérez, d i-
re<:tora de Secundaria. La metodología de ense-
ñanza del colegio tiene algo especial que la dis-
tingue de Otras escuelas: la esfera de Formación
H uma na, con la que trabajan valores, emocio-
nes y el coeficiente emocional de los estudian-
tes. Maricarmen Correa, di rectora de Primaria,
afirma que "es la parte del modelo que deja hue-
lla ya que cuando un ser humano enfrenta mo-
mentos cruciales en su vida no los res uelve con
ecuaciones sino con inteligencia emocional".
Por lo ranto. el objetivo es que los alum nos am-
plíen el autoconoomienro, amocomrol, em pa~
tÍa y las técnicas para mejol<l.r conrinuameme
sus relaciones personales.
Además de esto, uno de los pilares en 105 que
se basa la confianza de los padres es la ttrtifica-
ción de calidad que está avalada por varios orga-
nismos internacionales.~Los resultados ENlACE
de mucsrran 1:1calidad ooucativa, peTO lo que más
me gusta es que 10$ niños están a gusto y apro- Gracias a la esfera de Bienestar los alumnos lo- Para el Walden Dos, los al umnos son el mayor
vechan mejor lo aprendido". sostiene Margarita gran un exttlenre nivel académico y una acritud tesoro, ya que representan la il usió n de u n mejor
Vázquez, mamá de Luisa Fernanda, quien cursa autónoma, responsable, segura ycritica. Todo esto fllturo y la posibilidad de poner en práctica to-
30. de primaria. se reReja en sus triu nfos en concuCSQS y en los re- dos los conoomiemos que los aco mpañarán en su
sulrados de la prueba ENLACE, donde -por quin- camino. En e5re colegio se trabaja integralmente
Base en la perseverancia tO año consecu ti vo- obtuvo los mejores lugares para que los alumnos aprendan de manera signi-
0(ra muestra de calidad es el personal docen- nacionales. Esto gal<l.ntiza d exttlenre perfil de sus ficativa, recibiendo felicid ad y bienestar para me-
te, conformado por profesores titu lados que egresados: ~La educación que reciben los estudian- jora r su calidad de vida, provocando ulla mejor
reci ben capacitación consrante. Ellos se man- tes es integral, por eso al salir del colegio, los chi- inserción de los educandos en el mundo. Su filo-
tie nen en contacto d irecto con los padres de cos están listos para los retos del futuro, pues son sofía educativa radica en que los alumnos vivan
fami lia para ({abajar en equipo en beneficio de competentes y seguros de sí mismos, además pue- con gusto su erapa escolar, ya que aprenderá n más
los alu mnos. Como complemento, el colegio den trabajar en equipo e interactuar en di fere nt~ si se sienten mejor. Así, se desarrolla un ambiente
tie ne un pla n de comun icación que incluye co- escenarios de manera dicie nte". asegura Dustin propicio para que los alumnos tengan una emo-
rreos elecuónicos y el portal de Internet. Gómez, direao r de Preescolar. ción por descubrir, conocer}' vivir.
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Áreas eficientes
La calidad ed ucativa del colegio tam bién se re-
fuena con los espacios, pues los alu mnos tienen
areas adecuadas para realizar todas sus aClivida-
des. Un ejemplo son las instalaciones deportivo-
recrea! ivo-culturales del Pedregal. Éstas tienen 4
mil metros cuadrados de áreas verdes y se locali-
zan a un kilómelro de los Dinamos -uno de los
pulmones más grandes del D istrito Federal. En
este bosque se trabaja en comunidad para que
los al um nos apre ndan a vivir en concordia con
la naturaJo.a, desarrollando su coeficiente emo-
cional e intelectual para poder trabajar sus re tos,
favoreciendo así el éxito en su presente y futuro.
Los al u mnos tienen bienestar al apre nder. La
calidad cducativa del colegio se extiende a otras
zonas, ya que desde e! ciclo escolar 2010-2011
esm al servicio de la comu nidad educariva e!
plame! Polanco. Asi, e! Colegio Walden Dos se
ha convenido en la opción para los padres de
familia que buscan que sus hijos trasciendan
por su ;!lI(oesdma y puedan enfre ntar los retos
del fu mro con conocimien tos. [-1
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AMeo
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dvos y exitosos que sean verd:a.deros
agenres de cambio dcmm de Su co-
munidad , es lo q ue a lo largo del
litm po ha d islinguido al Centro
Educ;¡¡jvo Je.m Piaget. Esra escuela
es pionera de una metodología COn5tructivista con
la que se pretende alcanzar un al(O nivel cs<:o[ar
apoyada en procesos mmamente cn:ativos que fo-
men ten el desarrollo cognitivo, acadé mico yerno-
dona! de: los esrud ian tes; además pro muevt una
conciencia moral rica en valores y un dominio al
100% dd idioma inglés.
Esa metodología sensibiliza al al umno ¡nm qu<:
viva los v;¡Jo~ y los ejercite en su vida dia ri a al
mismo tiempo que des:arrolla su intdigcnci:1, per-
fecciona sus opacidades y apro~ha el aprendi-
zaje al máxi mo. Los alum nos de cm: colegio son
cullo$, aUTónomos, críticos, reflexivos y aCUlan
de manera tal que-comprometidosron M6dco-
es un hecho que.' triunradn e.'n su vida univcrsita*
ril y pemml.
En prttSCOlar, el G:nrro EdUCl.tivo Jean Piager se:
e.'nfoca en dc.'SarrolJar bs capacidades y habilidades
de los niños por medio de la estimulación de los
sentidos, del lenguaje, del pensamiento ma temá*
doo, la opresión artística, la maduración de ~us
coordinaciones motoras, y la in[e.'racciÓn 001'1 lila-
teriale!i atractivos que estim ula n su inteligencia.
Ent re los programas de trabajo creativos para
que los cslUd iames puedan tener como segunda
, le ngua el inglés, se presentan los exámencs Fim,
TocA, CAE y se le da a los alum nos la opción de
obtener el (Cnificado Teacher's ra mbién.
El concieno rdlej6 sus Cada n iño hi,.o ga la de i U
gr.tndc$ capacidades. ma«tría interpretativa.
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des de grnn interés.
Por todo esto, los alumnos dd Centro Educa-
¡¡vo Jean Piaget tienen pase autOmático y bcas
l' de excelencia en [as más prestigiosas universida-
des del país: asimismo, se caracteri7..:J por tener un
airo nivel académico que siempre lo ha distingui-
do entre,}as mejora escuelas en el ambito nacio.-
nal, de 1:a misma manera sus estudianres 5iemp~
.sobresalen emre los demás. (. ]
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INSTITUTO MtXICO
La fue nte de identidad vocaciona l del Inst it uto
Una formación México está sostenida por un modelo educativo
bice nten ario , retomado por he rma nos y laicos
con valores sólidos maristas que confor man una famil ia sólida .
a escuela m;uista se originó en FrUlcia a principios del siglo La escuela marista está presente en México desde 1899, existcn colegios
L
XIX, pocodespués dd movimien to muluciona rio. con una po- en 35 ciudades de 20 esudos de la república mel ica na. En dIos se" apli-
blació n que padecía g randes ncccsidades educ:uivas. En es<: ca un pla n d e es tud ios funda mentado en una visión integral de la educa-
t iempo surge la desbordada pasión de su fundador. el Padre ción, con el objetivo de proporcionar al nino y al joven rodos los nlL-tl ios
Ma rcdino Cha mpagnat. q ue con una da rh'idenrc visión y un para d es~ rrollarse a sí mismo, adquiriendo b perfecci6n de su ser, hacerse
profundo amor por Dios, funda un instimto de rel igiosos edu- un buen cristiano y virt uoso ci udadano.
cadores con la imención de conferi r a los nit",os y jóvenes de su época una El estilo marista hace que d cdUCldor profese un profillldo amor y rope-
forma de confront ar la ignorancia cuhu r:l l y Cl piri tu:lL tO por el al umno, que ensena a sus alumnos el gran ~rnor q ue les tienen Je-
Lis instrucciones y la filosofía de vida dd Pad re C hampagnat. así como sus sús y Ma ría a través de su convivencia personal y cotidi3na, desapan:c:iendo
ca nas y vid:l. misnu fUeron retomadas después de su mucne en una serie de humi ldemente. dejándolctooo d espacio par-J crecer. reconociéndose romo
documemos que se convenirían en el marro doctrinal del instiruto rdigi050 un sencillo servidor dd alumno, pero también con la obligación de vdar por
de los H ermanitos de María (Hermanos Marisras). él, con la constanTe fi Tm($!. al .sc nalarl~ d ca mino de su pl ~nilUd. [e )
~
MARISTAS
&(lI.raáótt rIr {){{/I!l{(({Iv!tO
I NDICE
GUÍA DE ESCUELAS 2011
Porzonru
NORTE _ _
96 • Lomas Verdes Alemán Alexander van Humboldt, Carol Baur, Cristóbal
Colón, Del Tepeyac • San Mateo Moderno Tepeyac, Sierra Nevada (irreenga-
t es, La Salle Boulevares • Satélite Maddox, Vallarta • Santa Mónica Hispano-
americana, Thomas Jef'ferson • Bella VISta Copán • Zona Esmeralda Kipling
• At.izapáu Cedros· Nueva Santa María La Paz • Lindavista Guadalupe,
Francés Hidalgo, Ovalle Monday, Villa Educativa 104 Cuadro comparativo
PONIENTE
110 • Irrigaoión Escolar Mexicano· Polanco Ciudad de México, Francés
Pasteur, Franco Mexicano • Observatorio American School Foundation •
Cuajimalpa Me rici, Tomás Moro, Tiyali, Winpenny • Santa Fe Eugenio de
Mazenod, Monteverde, Eton , Nothridge • Vista Hermosa Maguen David,
Israelita, Vista Hermosa, Pete rson • Bosques de las Lomas Cumbres •
Interlomas Bosque Real , Sier ra Nevada 118 Cuadro comparativo
o 1
2 • Bosques de Aragón Helen Keller • Leyes de Reforma Oriente· San An-
drés TetepUco Activa· Refonua Iztaccíhuatl Nazca. 1 3 Cuadro comparativo
67 1CHILANGO I Entro2011
CO:\' IlES¡\
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COSTO AIIUA~ $33,300
COSTO ANUAl< $'~558 (0n5lructivista~i~
"".
Constructivistaft.fxta
~
A11,1'mOS por grupo: 25
Desde su fu ndación
COSTO ANUAL: $27,700
(onst n.ctivista/MilmI
InglésflalciI
AlufTllDS pct' grupo: 20
--
cosro AIIOAL: $75,100
Inglés/Laica
Alul1YlOS porgn¡po: 30
69 ICHlLANGOI tlwro2Ol1
COSTO ANUAL: $45,800
Constructivista/Mixta
Ingtés! Laica
Alurmosporgrupo: 20 COSTO ANUAL: $37,600
Montessori! Mixta
Fundada en 1939 por Inglés/laica
un grupo de españoles Alumnos por grupo: 20
republicanos, hoyen día
es una escuela integrada En estaescuelita -la
a la sociedad mexicana. primera del DF en
La educación se inclina implementar los linea-
decididamente hacia las mientos de la educación
humanidades (sin des- Montessori al pie de la
cuidar las ciencias). Los letra- lo de "inclusi-
MONTESSORl KALP ILLI Exrelenle<>pción de educación montesoori a precio areesible.
niños t rabajan mucho va"va en serio. De los
en equipo, y se realizan aproximadamente 70
actividad es para tocar niños que conforman
transversalmente todas la matrícula, 10 tienen
ESCANDON vo. Se cuida mucho el las materias - por ejem- alglin tipo de problema
aspecto afectivo de los plo, los niños de primero físico o neurológico.
niños, hay un ambiente trabajan las mate- Cada "casa de niños"
muy familiar, de mucho máticas, las ciencias (así se denominan los
C()ST{) ANUAL: S28,500 cariño. En la primaria naturales y la lectoescri- salones de primaria en el
Eclécti~onstructivistafMiKta introducen la responsa- tUTa criando caracoles, método Montessori) t ie-
Irtglésflaica bilidad y el t rabajo aca- entre otras cosas-o No ne dos guías (maestras
AllInVIM porgrupo: 22 démico, pero siempre presume de grandes Montessori) y un moni-
de una forma lúdica. La recursos materiales,y tor (maestro entrenado
Una de las ventajas de lectura es especialmen- sin embargo laescuela para atender a niños con
esta escuela es que su te importante. Tratan es reconocida por sus necesidades especiales).
pequeña matrícula (57 de hacer cuantas más sobresalientes logros Es una escuela Montes-
alumnos en todo el plan- salidas posibles, para académicos. La biblio- so ri como cualquier otra
tel) asegura una ed uca- conectar la escuela con teca (y la bibliotecaria) (aunque bastante más
ción verdaderamente la vida real. Cuentan son excelentes. Y no, económica que mu-
individualizada. Por ser con estancia hasta las 19 Luis Vives no fue un exi- chas de su tipo). Tiene
n ueva, ya q ue éste es su hrs, comedor, y t alleres liado de la guerra civil, estancia hasta las 19
tercer año en funcio- vespertinos de karate sino un humanista va- tus con comedory una
namiento, el equipo vietnamita, fútbol y lenciano y judío (colega amplia gama de talleres
directivo y las maestras ballet. La estancia y los de Erasmus), expulsado vespertinos: capoeira,
muestran el entusiasmo talleres están abiertos a de su tierra natal por los música,jazz, ballet, tea-
Que conlleva estrenar alumnos externos. Reyes Católicos. t ro, expresión corporal y
u n proycctoeducati- artes plásticas.
70 I CHlLANGO I rnero2011
• Preescolar Primaria Secundaria
Bachillerato
Educación bilingúe certificada por la Universidad de Cambridge , lnglaterra.
la prirl'maEstado de
Coattilatiene2OBaUmos:
esto la colocalJ'l pocopor
enciTlade la I'I'Iedade!JI
pe<¡u<i'o coiog;o ¡:fflado
en aItrmos porsal&1 (m
lJ'l colegio privado la media
serian 20, mientras cp.JI!
aqJies 30~ El cla empieza
terrp<llOp;nrn..dlos
deestos nms cpe\lienen
do "'" ojo>,Og\m<do
Xochimikoode lacaseta
de Pad'u::a. Cadamañana
eldiaerrpezacon20
nW-tJtosdeactivaciónflsica
(correr, salta'; hacerlJlOS
esti"arrientos. etc.~ la
esa.e!aes peque~a pulcra
yequipada coo tlJSteridad
perosuficieote,COfllJ'l patio
techaOO.U1acanchaalai"e
6b.-e, y tres pisosdeaAas
bien ih.rninadas. CuentCWl
coo lI1 pizarrón electrónico
yvCJiascCf'llllltadoras..
CuentCl'lconunprograma
do"",,,,,,,,,, [>Ff {paoy
lechel serviciode corned:lr
(coocostol yeltoarioes
de8a\61Ts.
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estudiantes lleven una vida
plena, productiva y satisfactoria
en un mundo altamente
Ese LA competitivo.
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:z Lower Primary * Kindergarten
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PLUV A~ g Upper primary " Secondary school
Río Lerma 222 col. Cuauhtémoc
5207 0087 5207 0250 ..IW
Sil: Pasión
* KJndergarten
Lower PrimaN
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5511 1587 55149240 &l indiscutible
PRIMO' por la
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Kent Nursery School
UD
IINDER
GARTEN
Early Chlldhood and Preschool cente"
Citlaltépetl31 col. Condesa
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Cuadro comparativo
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de la Itepúb1lca LB, HlplKlromg
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5MS2lU RlEB/Lalea
'" Si 7,50 1 14,30
" Gratuita
COLEGIO PETERSON
J
I
Es innegable que para cualquiera el mañana
es ~ enigma; lo que sí es evidente es qüe el
pre, ente determina 10 querel futuro será. Para
I
aseg rarse de que los sueñ s de un niño puedan
aterializarse, el Colegio Peterson brinda una
alte~ti e e(lucación-de alto nivel.
f
I
na de las premisas que ha guiado la misión del
Colegio PeTerson es la siguiente: la educación
cs la mejor inversión y la única herramienta
para fo rma r personas responsab les, indepe n-
dientes, productivas y co:npromer idas con su
enrorno. Parella, desde hace más de 45 ai'ios,
esTa institución se ha impuesto la misión de preparar genera-
ciones de líderes emprendedores y respetuOSOS que fo rmen par-
te estratégica de un cambio significativo e.1 el m undo.
Para todo el personal que laoo ra en los plamdes, el desarrollo
huma no no es u n concepto abstracto y fUllirista, éste es aplica-
do todos los días a través de un plan de escudios bien definido
y CStruCTUrado. Cabe señalar que los Colegios Peterson ofrecen
el sistema Molltcssori desde preesco lar hasla la preparatoria. En
medio de este ambiemecálido, segUto y sin restricciones para la
creatividad, los estudiames forman pane de un programa ba-
lanceado que involucra !Odas las áreas del desarrollo: cognitiva,
anística, emocio nal y rlSica; de esta manera p ueden formarse
jóvenes competentes, co nfiados, con pensamiento crítico y se-
guros de sí mismos.
Esta fórmula ya ha sido probada cxi!Osameme durante va-
rias ge neraciones. En sus más de cuatro décadas de existencia,
los Colegios Peterson han sido reconocidos por su fonalC"la en
d isciplinas como In glés, Espmiol y Matemáticas. Un ejemplo
de ello han sido los resultados obtenidos en esras materias en
Lo~ más jóvenes complcta ll 5u las Pruebas Enlace. Con re.\ peclO al inglés han alcan7.ado grn-
aprendizaje con aClividades lúdiCJ.6. dos que supera n los de Eslados Unidos.
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lO
Qua muesrra, dd compromiso con la calidad educativa ::J
El Colegio cuenta con la acreditación de esta institución es la eva luación Developmcmal R~d j ng "-
Assessmc:nt (ORA) que tiene como objetivo valorar de forma -'
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En el invernadero se estudian
10$ cultivos hidropÓnico$.
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COLEGIOS PETEABDN
www.peterson.edu .m x
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Planteles:
CuaJ imalpa Tlalpan Pedregal lomos de Chopultepec
Zona Sur
NARVARTE Colegio Westmount DEL VALLE Cole.!io ,
COSTO ANlJ,lli 153,458 BUCkil1gl1am
Colegio Andersen TradicionalfMixta Colegio Avante COSTO ANUAL, $31,560
COSTO ANUAL, 137,995 Trilingüe en inglés y francés/Lalca COSTO ANUAL, 145,782 Constructívísta!Mixta
Ecléctica/Mixta AIUrTW'IOS porgtl4)O: IS Constructivista¡Mixta Biltngüe en ingtésfLaka
Inglés y francésflaica Bilingüe en ingIés/Laica Alumnos por grupo: 20
Alumnos por grupo: 20 La jornada de clases, que Alumnos por grupo: 20
incluye robótica, va de En este colegio e nseñan
Ubicado en una antigua las 8 de la mañana a las Una escuela con un de- a los papás a estud iar
casa habitación, abrió 2:45 de la tarde, y existe partamento de psicope- con los hijos: cómo ayu-
sus puertas hace 52 años la opción de permanecer dagogía pendiente de las darlos a comprender un
a la ed ucación prima- ahí hasta las 3:30 horas situaciones particulares tema y qué leer juntos
ria. Los niños estudian para tomar cursos de de cada alumno siempre son algunas de las pláti-
en inglés medio día y ajedrez o tae kwon do da confianza. Aquí, cada cas que brindan al tutor.
a partir de 5° también con u n costo adicional. A grupo tiene sólo dos Desde 10 de primaria,
toman clases de francés. partir de 3° las clases de maestras titulares los estudiantes expon en
Ya sea geografía, historia francés son obligatorias. (inglés y español) que en clase, se les enseña a
o matemáticas, los Cada ciclo escolar orga- se saben los nombres investigar y a elaborar
alum nos son motiva- nizan un cam pamento de los alu mnos y tienen un discurso. Cada año,
dos con medallas s i se de tres días y también la respon sabilidad de 15 n iiios destacados,
esfuerzan para aprender un viaje a Montréal, monitorearlos semanal- provenientes de escue-
los temas y dar muestra Canadá, para convivir mente. La preparación las oficiales, son becados
de su talento frente a los con los estudiantes de la bilingüe que se ofrece al cien por ciento para
papás. La estimulació n École Wilfrid-Pelletier. es alta con un año de estudiar aquí. Tambien
temprana, iniciación a Los viernes, los estu- preparación intensiva en h ay actividades extraes-
los deportes, expresión diantes pueden llevar inglés (begginers) antes colares hasta las 5 de la
corporal y danza son su juguete favorito. Para de comenzar la primaria. tarde: danza, acondicio-
parte de la currícula. Los fomentar una alimen- Los más pequeños tie- namiento fís ico, batería
niños ven peliculas, can- tación correcta, este co- nen cómputo, salón de o guitarra, tae kwon do,
tan y hacen funciones legio con 12 años de exis- ballet, huerto y arenero. clases de gastronomía y
de teatro guiñol como tencia decidió no tener En actividades extraes- francés. La escuela tiene
complemen to de sus una tiendita de dulces y colares los niños pueden estudiantina. H ay lista
actividades académicas. exige a los padres enviar llevar jazz o futboL de espera para primer
Para 6°, 105 alumnos un lunch nutritivo para Tratan de formar perso- grado. T ienen pase
presentan el KET (Key los niños. nas emprendedoras que directo al ITESM, UVM,
English Test). También comprendan bien sus ULA, BancariayCome r-
h ay clases de música. p ropios talen tos. cial y Simón Bol ívar.
8O[CHlLANGO[Enero 2011
Instituto Jan
Amos Komenskl
OOSTII ANUAL: $62,325
Tbe Churchlll ConstructMstafMOOa
School Bilingüe en IngIk/l.ka
COSTO ANUAL: S79,181! Alumnosporgrupct lB
Conslruclivisla/MiKta
Bilingüe en ingIés/LaiCll Para el pe rsonal acadé-
Alumnosporgrupo:25 m ico de esta primaria,
ap render debe ser dive r-
En este colegio se tidoe incluir retos. En
fome nta la "lluvia de sus aulas, equipadas con
ideas" cotidianamente. pizarrón interactivo, los
Hay un salón de arte es- al um nos son motivados
Colegio Walden Dos MIXCOAC COlegio WUllams pecial para que los estu- a pensar, reflexionar y
COSTO ANUAL: $50,720 COSTO ANUAL: $71,270 diantes desde m aternal opinar. Cuentan con
Edktka/Mixta Centro Educativo ConstructivistafMixta a secundaria se expresen un salón exclusivo para
a¡~ en ingIésfLaica Jean Plage! Bilingüe en k1gIés,ILaica a través de la pintura, la clases de matemáticas
AUmnosporgrupo:25 COSTO ANUAL: $67,100 Atumnosporgn.,o: 30 escultura yotras artes. reflexivas con el fin de
Constructivista/Mixta Saeeer, porras, robótica, agilizar el p roceso
Aquí los niños son Bilingüe en inglés/Lal(a El plantel del Colegio jazz, yoga, teatro, coro deaprendizajedc los
orientados a amar el co- AUmnos por grupo: 30 WilliaJ11sen Mixcoacse yclase de debate son números, con mucha
nocim iento; un ejemplo inauguró en 1922y uno parte de las actividades práctica y cálculo men-
de e Uo es que su clase En el Jean Piaget las dc sus ilustres egresados extraescolares que se tal. También haydases
de educación física co- matemáticas se e nseñan fue Octavio Paz. Aquí se ofrecen por la tarde, en- de m úsica y al final del
m ienza con un a lectura con juegos. Los niños combinan los deportes tre las las 14:30 y 16:00 año, exclusivamente, se
de 10 minutos sobre la pueden formar parte del (toch ito, equitación, horas. Coro es el único organiza un festival don-
vida de algún deportista. coro o la sinfónica del buceo, soccer, danza, taller extraescolar que de los alumnos expone n
EI L11I semana visten colegio y para ello hay tennis, entre otras), las no tie ne costo. Los papás sus trabajos e inventi-
el uniforme"degala" lecciones de violín, saxo- actividades agropecua- que quieran inscribir a gaciones en inglés y es-
(falda o pantalón azul fón y flauta transversal. rias (en la unidad del sus hijos en el Church ill pañol. La escuela ofrece
marino, zapatos negros. También hay activida- Ajusco hay una granja) y deben tener una mente el servicio de comedor
y suéter); los viernes des deportivas com o dc robótica. Un labora- abierta para participar para apoyar a los padres
profesores y alumnos voleibol, futbol, básquet torio móvil con com pu- deforma activa en las que trabajan; los niñ os
usan el "unifo rme de y gimnasia rítmica. La tadoras Muc es trasla- actividades de este co- pueden quedarse hasta
bienestar", su ropa y lectura es importante dado a cad a salón para legio perteneciente a la las 6 de la tarde, pero a
calzado favoritos aoom- aquí: sin obligarlos, pero las lecciones. Los papás Anglo Mexican Founda- los papás se les pide in-
pañadosdelasudadera premiándolos con un mantienen comunic..,- tion. Hay lista de espera volucrarse en las breves
del colegio. Una vez a l diploma motivan a los ción a t ravés del sitio saturada para los grados tareas, las lecturas y e l
mes visitan el plante l alumnos a acudir a la web del colegio, pero primero y tercero así crecimiento emocional
del Pedregal que cuenta biblioteca y e legir un debe n firmar cada tarea como para preescolar. de sus hijos.
con 4,000 m2 de áreas titulo p ara Ilevaracasa. y circular que su hijo
verdes. Un "felizómc- Hay conferencias una o lleve a casa. Actividades
tro" virtual en la clase dos veces al año para 1m extraescolares como
decómputoles sirve padres con especialistas natación yequitación se
para medir su estado de en temas de educación im parten en el plantel
ánimo en la escuela y y psicología. Con un de San J erónimo, de 15
también platican sobre promedio mínimo de a17 horas, tam bién los
sus vivencias en casa. En 9 en todas las m ate- sábados (el costo está
su cent ro de cómputo rias, obtienen becas en cubierto con la cuota
utilizan equipo MOle. La universidades como el anual). Como parte de la
oratoria es muy impor- ITESM, UP, UIAoel filosofía de responsabi-
tanle en la cuITÍcula. ITAM,entreot rascon lidad social, los alumnos
Hay lista de espera para las que el colegio t iene visitan comunidades
primergrado,yaplican pase automático. indígenas yorganiza n
examen de admisión ventas en el colegio. T II E CHtm.ClULL SCHOOL. Tieneun espaciol'XClusi\~ llaJ"a el arte.
para cualquier o tro.
81 1CHILAHGO I tlWFD20ll
Queen ElIzabeth COYOACAN Colegio Téifaros
School COSTO ANUAL, 148,900
COSTO ANUAL: $56,000 Colegio Glrard Coostructivista/Mixta
Método ale ~n Waldorfl Mbrta OOSTOANUAL, $31,000 Bilingüe en ingIk/Laka
Bilingüe en inglk/Lalca Formación integral/Mixta Alumnos pc rgrupo: 22
Alumnos por grupo: 16 Ingll!!sfLaica
Akm:1os por grupo: 25 Existen pocos colegios
Es el ti po de escuela en con una sección de jar-
que la directo ra se sabe Una escuela tradicio- dín de niños tan bonita.
los nombres de todos los nal ad ministrada por La escuela luce como
niños y con t rola todo lo madre (directo ra) e hijo toda una comun idad en
que ocurre en e l plantel. que si bien no presenta la que los padres tienen
Esto p uede ser bueno, métodos educativos juntas regularmente y
pero también resulta de vanguardia, se fija participan en la organi-
en una educación muy en los que siempre han zación de los festivales.
tradicional, de niños func ionad o: asegurarse Los niños no llevan
que saludan al unísono de que el niño realmente uniforme, pues es una
cuando entra u n maes- com prend e lo que se forma de respetar su
tro a su clase. Todos los le enseña. Para ello, la individ ualidad. Para este
días co rean canciones escuela se asegura de mismo efecto, existe un
para aprende r, recibir tener suficiente material equipo de siete personas
instrucciones o par a de lectura. De acuerdo en el d epartamento de
entrar en orden al salón. al desempeño de sus psicopedagogía que se
El cant o, como los alumnos, parece que encarga d e dar segui-
deportes, hacen que los el método da buenos mien to a cada niño.
más pequeños tengan resultados pues este año Dentro del plantel hay
un correcto desarrollo un n iño de este colegio un h u erto y u na cancha
motriz y q ue pierdan quedóe n 3er lugar en la de fu tbol rápido. Los
el miedoaexpresarse olimpiad a de Matem áti- alumnos de primaria
en púb lico. Para el cas, el ún ico ganador de pueden optar por el
~~~~~~~l:::~~:~:' lalectocomprensiónyparaello mismo efecto, se hacen todo e l Distrito Federal certificado Flyers de
demostraciones a los en la categoría de menos competencia en inglés.
padres, pues se resalta la de 10 a ños. En la tarde Cada año hay fest ivales
LAS i\GUlI..AS con los niños agrupados necesid ad de que el niño los alumnos pueden var iados, desde u no
y luego se comparte el aumente su autoestima. quedarse a clases extras donde se celebra el
Escuela Ameyalll conocimiento a todo el Las clases por la tarde, como taller de razona- respeto con prop ues-
COS'Ill ANUAL: $69,850 salón para que a todos llamadas academias, se mien to matemático, tasescritas a la ONU
(onstructivista!Mixta les toque trabajar de llevan a cabo de 14:30 a tareas, teatro, danza, hasta un festival cultural
Bilingüe en ingl5/Laica todo. El colegio tiene 15:30 e incluyen gimna- robótica y estudiantina donde invitan a músicos
Aluml105 por grupo: 20 una ventaja sobre sia, ajedrez y natación. hasta las 16:00 hrs. como Horado Franco.
otras de la zona por la
Una de sus grandes cantidad de activida-
ventajas sobre otras d es erlraescolares que
escuelas es que están ofrece, pues tienen toda
incorporados al Bachi- una oferta de "afters-
llerato 1nternacional chool" Olasta las 18:00)
(BI), lo que eq uipar a sus que incluye servicio de
est udios con cualquier comedor con nutriólo-
escuela en otro pros gos, actividades físicas
incorporada también a1 q ue van de capoeira
El. La forma de trabajar a tae kwon do y otras
en los sajones es por gru- como ajedrez, francés,
pos de competencia, es inteligencia emocional
decir, que los maestros y catecismo, au nque la
trabajan por separado escuela es laica.
..
Una escuela pequeñita, para los padres con
relativamente nueva, horarios d ifíciles. No es Escuela Moderna Liceo Americauo
con m ucho que de mos- una escuela donde re- Americaua Fraucés
trar aun pero que cada carguen de t ra bajo a los COSTO ANUAL, 86,175 COSTO ANUAL, $43,800
año puede presumir dos niños y no se la pasarán ConstructiYistafMixta Método hoUstico/Mixta
cosas: su nivel de inglés haciendo tarea t odas las Bil~ en ingl~/Laica Trilingüe en irt:tés y friWIC~ica Colegio
y sus resultados en la tardes. El Téifaros y el A11..Wm05 por grupo: 30 AII..Wm05 por Wl4JO: 16 Fedei'lco Froebel
prueba Enlace. Las ins- Anglo de Coyoacán, les 1X1STO AN1Llli 128,000
talaciones son las de una ofrecen pase a utom<itico Es li no de los primeros La escuela es pequcílita ConstructlvlstajMixta
casa ampliada, pero uti- con buen promedio. en México que dio edu- y de reciente creación, Ingtés/Religiosa
lizan la azotea para los cación verdaderament e pero ya t iene un pres- AIl.moos por grupo: 3S
juegosde los ni ños. Con bil ingüe y laica, por lo tigio que cuidar. Sus
tintes biculturales, como que se asegura a t ravés alumnos obtuvieron el Una escuela a r raigada
de instr ume ntos m uy prime r lugar de todo en tradiciones para
contundentes de que así el Dist rito Federal a aquellos padres que va-
permanezca. Su nivel nivel secundaria e n la loran la paz y no gustan
de inglés se mide con prueba Enlace, además de muchos sobresaltos
exámenes de Cambrid- del otro peculiar p re m io en la educación de
ge. Al mismo t iempo, que tambié n ostentan: sus h ijos. Utilizan la
se realizan valoracio- la escuela con menos máxima franciscana del
nes anuales por parte inasistencias al año. La amor a la vida como u n
del Ceneval para que educación es personali- instrumento educativo.
los directivos puedan zada y cálida. Si bien sus Tienen una hora a la
identificar si realmente instalaciones son una semana de e nseñanza
siguen manteniendo limitante(apenas dos católica y van a m isa
los niveles que ofrecen. pisos y un patio alargado los primeros viernes de
Los exámenes inlernos para todos los niveles), cada mes. En primaria
no sólo son a discreción los alumnos asisten un a llevan t res horas de
del maest ro, sino que vez a la semana a clases inglés a la se mana que
se les aplican algunos de tenis en los deporti- compaginan con u nas
departamentales para vos cercanos de la Alber- horas para el coro y para
llevar un control sema- ca Olímpica. Se p recia las clases de computa-
nal en distintas áreas. m ucho de ser t r ilingüe ciÓn. No acostumbran
Los alumnos se pueden y los alum nos pueden regañar a los niños, sino
quedar hasta las 16:30a obtener certificaciones que prefiere n llegar a
practicar dan za, pintura, internacionales de los acuerdos. Por las ta r-
taller literario o con el id iomas francés e inglés des, los niños pueden
ensamble m usical. desde la primaria. quedarse a actividades
extraescolares.
83 I CHlLAHGO I ~l:
..
i
apoy.ut elaprendiZllje del vocabulario en inglés.
ss I CHILANClO I [nero2011
LlCP..o una villajapone!;ll lJ.'\l'3 acercarlos a la THE EDRON ACAD8MY ¡;;;:;;;;;;;;;;;:¡;¡:;;:;;;;;¡:;;;:;;;;¡;¡¡¡;;;
cu ltura de este [lIIlS; fomentan la di5ciplina y el trabajo en equipo. bibliotecas tienen titulos en ingll!s yespañol.
87 1CHILANGO I [ ntr0201I
Escuela Instituto Sucre XOCHIMILCO
Continental COSTO ANUAL, 160,000
COSTO ANlllli S49,220 Con5tructivista /Mixtil Colel!lo AmIgos
~tructivistaJMixta SiHingüe en ingIés~ de rñexlco
lngIés/L.1it:iI AIoo1nos por grupo: 27 COSTO ANUAL: $30,680
Alumnos porgrupo: 32 EdéctiuJMiKUI
Uno de sus puntos más InglésfLalca
La autoestima de los fue ltes son sus instala- AlooYIosporgrupo: 1S
alumnos está en primer ciones; todo se ve limpio,
lugar de la lista de nuevo; los salones son Éste es un colegio joven
propósitos. Las instala- grandes y bien ilumi- de apenas siete años de
ciones de 6,000 m 2 com- nados y cuentan con experiencia en primaria
prenden aulas, laborato- áreas verdes y salones y l5 en preescolar. Los
rio de ciencias, cómputo especializados. Utilizan estudiantes pueden per-
e idiomas, bibl ioteca, el método constructivis~ manecer aquí hasta las 7
auditorio, y áreas verdes. ta con el usode mate- de la noche, si se requie-
Como fomento a la riales concretos para el re, y los grupos, uno por
lectura usan el acervo aprendizaje cotidiano. grado, son pequeños.
de la biblioteca; los 18 Los maestros del colegio Para el próximo ciclo se
Colegio Sprlngfteld Kumon, incluido en la grupos de primaria leen tienen la consigna de abrirá ]0 de secundaria.
COSTO ANUAL, $72,000 colegiatura. Por la tarde, más de cinco libros al ser muy cercanos con Es la escuela de la zona
ConstJuctivi5tajMixta antes de las 16 horas, hay año. Medio día de clases los niños y darles un con mayor puntaje en
Bilingüe en ingIés/Laka talleres de artes plásticas, es en inglés. lo que se trato personalizado. Si la prueba de Enlace. La
~ porgn.,>o:20 tareas, experimentos, traduce en la obtención bien la certific.1.ción de clase de inglés esde una
cuentacuenlos, ajedrez o de certific.1.dos con reco- Cambridge es opcional, hora diaria y por las tar-
El plan de estudios se tae kwon do. En verano, nocimiento oficial. Cada llevan la mitad de mate- des los alumnos chatean
basa en la cultura 20 alumnos viajan a ciclo escolar hay un rias en inglés y la mitad desde donde estén con
anglosajona de Cana- Taronto, Canadá.,y pasan campamento optativo. en espaflOl. Las acti- la teacher para practicar
dá, Estados Unidos e dos semanas convivien- Las actividades extraes- vidades por las tardes el idioma y lograr así que
Inglaterra: 60 porciento do con otros niños en un colares Uazz, gimnasia, no tienen ningún costo pasen la prueba KET de
del día las clases son en campamento; el viaje es voleibol, bordados y adicional y los niños la Universidad de Cam-
inglés,y40 porcicntoen opcional y tiene un costo tejidos, robótica, teatro, pueden quedarse hasta bridge en 6° año. Las
esp..'l.ñol. En el Techno- aparte. Los alumnos estud iantina, orquesta y las 16:30 hrs. La escuela clases extraescolares en
lagy Lab cada estudiante pueden obtener desde futbol) terminan a las 5 es un negocio fa miliar, el horario extendido del
cuenta con una compu- secundaria el First Cer- de la tarde y algunas van pero cada área tiene una colegio son; guitarra, te-
tadora. Los grupos de tificate de la Universidad incluidas en la colegiatu- dirección académica clado; talleres de tareas,
20 alumnos fome ntan la de Cambridge. Hay lista ra. Los primeros meses que cuida la calidad en lectura veloz. Hay lista
atención personalizada de espera paraquintoy del año aplican un des- la enseñanza. de espera y recomien-
y la primaria cuenta sexto grado. El colegio cuento en la inscripción dan hacer cita a tiempo
con asesoría del sistema cuenta con kínder, pri- a estudiantes de primer para conocer el colegio
japonés de matemáticas maria y secundaria. ingreso. Sólo llevan y la forma de trabajo.
uniforme los lunes.
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Q. esdesusi niciosen 1991 ,el Colegio
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VI Springlield fue establecido bajo la
consigna de un sistema bicultural:
los alumnos aprenden el idioma in-
glés all 000/0, como una lengua ma-
terna y no como un segundo idioma.
Aunque uno de sus principales objetivos es lograr
el dominio del idiorrm inglés, su plan de estudios
también contempla la formación adecuada en es-
pa ñol, así corno en la cultura mexicana; de esta
manera, responden con éxito a la:;¡ exigendas de la
Secretaría de: Educación Pública. Hoy por hoy,
es una de las mejores instituciones «lucativas dd
país, pues durante 20 años ha establecido altos
niveles escolares .
llar:¡¡ lograr sus objetivos académicos, la insti-
tució n cuenta con maestros nativos que aplican
en el aula u n sistema que permite a los alu m-
nos conocer las dos culturas simultáneamen-
te -la mexicana y la anglosajona- y Jos aota de
instru mentos intelectuales para comparar las ca-
ranerístkas intrínseca de una y otra, y así enri-
quecer su criterio.
Descubrir es la mejor m anera
El sislem a es a
pa ra adq uiri r conoci mienlOS.
la vez d id áctico .
ATENCiÓN
PERSONALIZADA
Los grupos están formados
por 20 alumnos; así, el
docente trabaja de manera
individual, asegurándose de
que el aprendizaje se esté
llevando acabo.
Desde
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La convivcnd3 con
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son atendid.1S de manera panicular; cada uno de
dIos es tratado dependiendo de sus capacidades,
posibilidadc:s y habilidades. [k (:Sta forma la rela-
Sistema bicultural en:
ción educador yeducando es mayor, Ioque ayuda • Kinder
a entender de una mejor manera las necesidades
dd alumno.
Elegir una institución eUucuiva que brinde ro-
• Primaria
nocimientos y habilidades que estén a la altura de
las exigencias del mundo actual, es una tarea que
• Secundaria
en ocasiones puede resul tar estresante y retadora;
por ello, el Colegio Springfield ~bre sus puertas
para recibircoll calidCl a quienes desean ser parle
de una experiencia educativa de alta calidad. (e) www.colegiospringfield.edu.mx
Zona Norte
Colegio Carol Raur COlemo Centro Escolar
cosro ANUAL, N/D CrIs ba! Colón del Tepeyac
Colegio Alemán Sist lmla Baur/Mixta cosro ANUAL 143.055 cosro ANUAL, N¡1)
AleIal1der Von Bilingüe en Inglés/Laica Edéctica/Mixta (oo5tructlvista/Mixta
Humbolt Alt.wnnos por grupo: 35 IngtH/Religiosa Bilingüe en IngIH/laica
cosro ANUAL, $82.500 Ah.mnos porgrupo:35 Alumnos por gn.po: 30
Constroctivista Social/Mixtll En el recibidor de este
BirutbKa! trUingüe/laka colegio se observan Este campu s está Detrás de una fachada
A1lnw1os por gTllPO: 26 fotografías e n las que constru ido sobre 11 discreta se encuentran
aparecen los escritores hectáreas. dentro de niñosyniñas impeca-
En este colegio conviven ~ Ca rl os Fuentes y Ga- las cuales la primaria bIes (todas ellas con
dos culturas: la mexica- brie] Garda Márquez- y ocupa 110,000 m 2. En moñitos rojos en las
na y la alemana, aunque eso es congruente con los salones, de for ma coletas) impacientes
pueden ingresar n iños su filosofía académica, octagonal, los pequeños por escuchar qué grupo
de todas las naciona- que es la de educar a los de primaria empie'Lan ganó el premio por la
lidades y religiones. n iños a través de la cul- su día con la lectura de colectadejuguetes
No necesitan empezar tura, para sensibilizarlos algún valor moral, ex- qu e entregarán a una
desde el kínder, n i que ydespertar la creativi- presan sus inquietudes asociación de niños con
sus padres sean de dad a temprana edad. o comentan situaciones cáncer. Esta escuela se
origen germano o que Desde su fundación que han vivido. Para s us distingue por su forma-
hablen de nacimiento el hace 40 años, crearon el asignaturas utilizan ma- ción e n valores, uno de
idioma alemán para ser "Sistema Baur", donde teriales didácticos que ellos la ayuda al prójimo.
admitidos. Eso sí, todas lo más importante es ob- los ayudan a entende r Las clases se imparten
las clases se imparten servar al pequeño para las matemáticas de ma- con un método que una oolecta anual para apoyar a
niñOlloon dnoer.
e n alemán, incluso saber sus inquietudes, el nera divertida En inglés llaman "transversaJ",
matemáticas. Cuentan objetivo es claro: que los tienen dos niveles, bá- si el t ema de estudio
con un laboratorio de ni ños vivan, descubran sico y avanzado, t oman es la de mocracia, los
esta asignatura cuyos y amen el conocimiento. dos horas diarias, est án chicos elaboran su
materiales didáct icos, que lo sientan como apoyados por el British credencial de elector,
como cubos y juegos de una necesidad ycomo Council y preparan a los dibujan su foto (en clase
geometría, son made in parte de su vida diaria. alumnos para sercertifi- de educación artística)
germanypara que los n i- Acostumbran el trabajo cados por la Universidad para después elegir a
ños se familiaricen con por equipo, en español e de Cambridge. Tienen un presidente, hablan
el vocabulario de este historia exponen temas u n sistema virtual sobre los derechos, las
país. A partir del cuarto que investigaron, se lIanlado "Athenea", obligaciones, (clase de
grado de primaria se propicia el debate y el donde los padres de civis mo y ética), con
imparte el idioma inglés, intercambio de ideas. En familia puede n consul- expresión oral y escrita
de manera que los matemáticas trabajan tal' circulares, tareas, (toman español), hacen
pequeños salen de sexto con materiales didácti- calificaciones, calenda- conteo de votos (así
grado comprendiendo cos que les facilitan el r ios y tene r com unica- abordan las matemá-
t res lenguas. Los alum- aprendizaje, mientras ción con la escuela en ticas) y finalmen te
nos que cursan hasta que e n el laboratorio de caso de que lo requieran. conocen al presidente
preparatoria logran un ciencias t ienen una gran Para continuar con la electo. Toman t res horas
bachillerato válido tanto pecera donde conocen a filosofía del colegio que de ingles al día, tiene n
en México como e n los animales acuát icos. consiste en "ayudar ni clases de música o danza
Alemania. T ienen clases Actualment e cuentan necesitado", todos los y también practican
de natación en alberca con un terreno de u na días por la tarde, jóvenes actividades vespertinas.
clim atizada y clases hectárea ubicado en de bajos recursos cursan
vespertinas de música, la Presa Madin donde la secundaria pagando
ballet, robótica, ajedrez llevan a los niños a prac- sola mente 30% de
ykarate. t icar kayak yalgunas la colegiatura.
actividades ecológicas.
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"\'\ 1.1 \1 LO les llenó la escuela y Escuela Sierra nal.lnsp iradosen las idioma francés, aunque
decidieron abrir otra Nevada distintas disciplinas del con costo extra, pero
Colegio Moderno ce rcana). Todos los COSTO ANUAL: $88,345.00 arte, los chicos montan calma, no todo cuesta:
Tepeyac días tienen clases de Constructivista/Mixta una exposición mensual cuentan con el Club
oosro ANUAL, S44~13 ortografía ycálculo Bilingüe en ingIés,tl..aica donde m uestran sus Sjerra Nevada con clases
COO5tructlvlsta/Mixta mental, entre se mana Alumno s porgrupo:25 creaciones e n s u propia opcionales de básquet-
Bilirlgile en Inglés/Laiu pract ican una actividad galería. También hacen bol, futbol, tae kwan do,
AlooJnos por gntpo: 30 co mo m úsica, com- El trato afectuoso, casi obras de teatro musical ballet, coro, robótica. Es
putación o deportes. maternal de las misses y clásico en español e im portante mencionar
Es una escuela segura, Tienen un "'Programa a sus alumnos no es inglés. Esta escuela es el AreaTécnica que
tres guardias custodian de Inclusión" e n el que casualidad, la intensión bilingüe ySll calidad la integra a niños con ca-
la e ntrada que lleva a un dos psicólogas y una es la formación de niños sustenta con el examen pacidades diferentes e n
circuito donde los pa- terapeuta, atienden seguros de sí mismos Achievement Test (con asignatu ras específicas.
dres de fam ilia ingresan actuaJmente a cua tro yen consecuencia con validez oficial en Esta- Los egresados de esta
e n sus autos para dejar a n iños con síndrome de un mejor desar rollo dos Unidos yCanadá). institución pueden sel"
los chiquillos e n el patio Down. A la hora de la académico y e nlocio- Tambié n imparten el fu tu ros intelectuales.
cent ral. En esta escuela salida los niños pueden
sólo se encue nt ra la dis frutar del comedor
primaria alta (cuarto, donde se cocinan ali-
quinto y sexto); primero, mentos nutritivos, para
segundo y tercero se luego tomar clases de
e ncue ntran e n otro futbol, música, taitiano
plantel ubicado a unas o tae kwon do, con un
cuantas cuadras (se costo extra.
CONTAMOS CON:
. 3 ambientes de Comunidad In fa ntil
(1 a 3 años)
. 3 ambientes de Casa de los Niños
(3 a 6 años)
• 2 ambientes de Taller I
(10 a 30 de primaria)
. 2 ambientes de Taller 11
(40 a 60 de primaria)
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Infraestructura
para ganadores
• El colegio cue nta con
1 ilust re pensador hindú Maharma propósito de formar alumnos reflexivos co n la ca- modernas instalaciones y
Gandh i di ctó principios progresistas pacidad dt: detectar y resolver problemas, sobre act ividades vespertinas .
que cambb.ron para siempre la co n- todo en la vida diaria. • Al berca techada con
hguración política e ideológica del Es ta institución mexicana, b ilingüe, mixta y lai- moderna cafetería.
mundo. Hoy en día, el Colegio ~h ca cumple 26 :1I10S de experien cia en d sector edu-
• Dos ca nc has de futbol
hatma Gand hi retoma estos concep- altivo durante [os cuales ha alcanzado uno d e sus
TOS y [os aplica a tra vés de un siSTe m a escolar objetivos pri ncipales: educar nitios y jovenes a par-
rápido, una de basquetbol y
ci mentado en el consnuclivismo. tir de un modelo h\tlllmista que oonsidera ~cncial otra de voleibol.
Esta filosofía educativa ind uye la deternlinación, el deS<l.rmllo de las habilidades d d pensamiento, • laboratorio de cómputo
la conciencia de responsab ilidad social, el inte- además de la co m unicación asertiva en su idiom a y ciencias .
rés por aprender, la perseveran cia y la tolerancia. materno y en inglés.
• Mariposario, invernadero,
As imismo, promueve el desarro llo de habilida- La visión fundamental del colegio l'S co nformar
des y competencias co nrenidas en los campos for- una inst irución b ilingüe bajo d principio de l"<:Ju i-
área de cultivo e h¡d roponia.
mativos, a través de actividades co ti dianas, con el dad. D e esra manera, los alum nos se co nvierten en • Sala mu lt imedia y
ind ivid uos reflexivos, resolutivos y wmprometi- pizar rones inte lige ntes.
Los alu mnos desarrollan una dos con la sociedad. El crecimiento del colegio se • Délnzél , ballet, gimnasia
visión hum anista del mundo. ha reAejad o en sus modernas instalacio nes de pre- cerebra l, hawaiano, bai le
escolar, primaria, secundaria y preparato ria: para
muestr-J el próximo mes de feb rero inaugurara su
de sa lón.
nueva alberca tcchada co n vestidores y una moder- • Ajedrez, robótica , tae kwon
na cafetería. Los p royectos académicos basados en do, gi mnasia rítmica.
w m petcncias. los espacios parJ expresar arte, cien- • O rat oria, actuación, locución,
da, pensamienw, d i:ílogo, depon e y sob re todo el artes plá sticas.
desarrollo de labo res sociales son algunas de las he-
rramienras que el Colegio Mahatma Gandhi mi-
www.cmg.edu .mx
li7.3. parn form ar lideres q ue, po r vOCl.cion propia,
inciden en la transformación de la sociedad. [e]
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La escuela de hoy
pensando en el mañana
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La, anivirladu son est imu la nle, y ($I' n
enmararlas por un ambiem e fl'2tern al.
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tir educación personalizada nació
Vill a Educativa, un es pacio que
hoy alberga desde pequeños de
preescolar hasta ado lescentes de
secundaria que vivcn la experien-
cia de estudi ar rodeados de color, música, entrete-
nimiento, conciencia social, amor a la naturaleza
e integració n a la tecnología.
Una cara50nrieme colTloc:scudo representa la la-
bor cledejar atrás losamiguos procesos educ;¡tivos
que eran rigidos y en los que había una amenaza
si el alumno quería salir del sal6n o con un tache
en el cuaderno se con5I:S\Jia omen y respew. Villa
Educativa ofrece espacios dedicados a lo mú im-
po rrame para ellos que so n los niños, quienes di s-
fruran de su infunda rodeados de colores par.! que
se sientan en un segu ndo hogar.
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Zona Oriente
COSTO ANUAL, 129,596 COS'TO ANUAL, EN'lRE 110,200 COSTO ANUAL, 140,000 az~
Constructivlsta/MixtCl Tl19,500 ActiviI./Mlxta COSTO ANUAL: S24,950
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EdéctIu/Mixta Inglkflai<a FreinetianafMixta
AIumos porwupx 30 ~S/laiCI A1urmos porgrupo: 30 IngIk,~ fraoncés¡Laita
Alurmos por(VllPO: 23 Ab..mnos por gn.,n 30
Con 32 años, es una de Éste es un colegio
las más grandes de la Ésta es la escuela más pequeño pero de larga Este colegio ocup6 en
zona. Llevan dos siste- accesible de nuestra lista tra dición que abrió sus 2009 el vigésimo lugar
mas al mismo tiempo: y una de las más altas en puertas en 1963. Fábri- entre todas las escuelas
el biJingüe yel de inglés su puntaje de Enlace. El cas, museos, ¡abarato- del país. Tienen un solo
intensivo o "transicio- colegio está lide rado por rios, hospitales y hasta grupo por nivel y su
nal", para los niños que unequipode maest ros la Suprema Corte de pedagogía, muy original,
vienen de ot ras escuelas entregados a la labor de Justicia son los lugares con mucho sentidoco-
o no tienen la misma fa- potenciar al máximo a que suelen visitar los mún, fortalece el orden
cilidad para los idiomas. sus alumnos con inno- niños para aprender de y la limpieza, y potencia
Además de las materias vaciones pedagógicas primera mano cómo la independencia El tra-
establecidas por la SEp, al modelo educativo. funcionan las cosas. bajo académico fuerte se
el programa está salpica- Las clases de educación Además de esto los hace de lunes ajueves, y
do de extras: talleres de física consisten en yoga alumnos realizan con- los viernes los alumnos
matemáticas. audiop- y danza; todos los días ferencia y un periódico sededican a los talleres
sicomotricidad, club de hay una hora de música, diario que sintetiza lo durante todo el día:
lectura y clase de aje- de tal forma que cada que se hizo ese día. El danza, pi ntura, gimnasia
drez. Las instalaciones niño toca un insu u- respeto por la opinión olímpica, flauta, guita-
son espaciosas y muy mento y la escuela tiene de los compañeros y fra, futbol y equitación.
funcionales. Aunque dos orgullosas orques- el método científico Ese mismo día. mientras
laica, el primer viernes taso También hacen (hi p6tesis, observación, tanto, la directora y
de mes se celebra una teatro, leen con fluidez conclusión) son dos un pequeño grupo de
misa. Hay talleres ves- ycomprensión,yla premisas importantes. maestras revisan los
pertinos de robótica. tae enseñanza del inglés es Hay talleres vespertinos archiveros y cuadernos
kwon do. porras, ba nda intensiva (casi todos los todos los miércoles, y las de apoyo de Jo que han
de guerra, estudiantina, niños se certifican con el opciones son ajedrez, hecho los niñosen la
fútbol y artes phisticas. Cambridge). El edificio, teatro, pintura, cerámica semana. Aprenden algo
Los alumnos de la prcpa pequeño y austero, está y deportes. de japonés y de francés
tienen pase automático bien. No tienen talleres (una hora por semana),
en La Salle, Tcc de Mon- vespertinos, pero el ho- yel inglés lo llevan de
terrey, Francés Hidalgo rario es extendido hasta manera intensiva. La
y Dcl Valle, entre otras. las 3:30. escuela tiene estancia
hasta las 19 hrs. con
servicio de comedor.
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30 años de experiencia