Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
966-10-0-56-88 chelis86@hotmail.com
DIRECCIÓN
chelis86@hotmail.com
DATOS DEL TRABAJO
NIVEL MODALIDAD
SECUNDARIA TELESECUNDARIA
LA HISTORIA
EN LA EXPERIENCIA SE INCORPORA LA
UTILIZACIÓN DE:
EQUIPO DE CAÑÓN
CÓMPUTO PROYECTOR
PIZARRÓN
VIRTUAL
DOCUMENTOS QUE SE ENTREGAN
DESCRIPCIÓN
EN PROSA
DESCRIPCIÓN DE LA
EXPERIENCIA
RESCATA APRENDIZAJES ES UNA TÉCNICA DE
SIGNIFICATIVOS ESTUDIO ESENCIAL PARA EL
APRENDIZAJE DEL DISCENTE
PROMUEVE LA INTERACCIÓN
TEÓRICO PRÁCTICA GENERA HABILIDADES PARA
DISEÑO DE DIAPOSITIVA Y USOS
ESTA ENFOCADA DESDE UNA DE COMANDOS EN POWER POINT
PERSPECTIVA CONSTRUCTIVISTA
DESARROLLA CAPACIDADES DE
NO NECESITA UN PROFUNDO DETECCIÓN DE CONCEPTOS
CONOCIMIENTO EN COMPUTACIÓN RELEVANTES EN UN TEMA
Se dirige en
INDUCTIVA
DESCUBRIR
de
SIMPLICIDAD
Se basa en
RESULTADOS
Explicación RESULTADOS
simple
de PREMISAS de
DEMOSTRATIVA de
REGULARIDAD
DEDUCTIVA
Es de
Se rigen por LEYES
de
CONEXIÓN RESULTADOS los RESULTADOS
de
se CONTINUIDAD
Y de DEDUCEN
COMPROBACIÓN EXPERIMENTAL Flexibilida
da POSTULADOS
DIALÉCTICA
nuevos
Transforma-
EXPOSITIVA Se da en ANALISIS ción de los ESTABLECIDOS
Es la de RESULTADOS
de
AFINACIÓN RESULTADOS
ETICA TEMA: Relación de la Ética con otras disciplinas
DISCIPLINAS
Tales como Tales como
Ciencias de
Hechos
Es y Instrumentos Propone y estudia
SOCIOLOGÍA METAFÍSICA
Estudia mentales
Estadísticas
globales
Da una valoración
de Autonomía Moral
Conjunto
DERECHO Normas organismo
de TEOLOGÍA
Constitucional Actos humanos
Vendedores
Oferta y Libertad Es una práctica
ECONOMÍA a Valores Morales RELIGIÓN
demanda de acción
compradores
HIPOTESIS
Afirman y se ocupan de
EMPÍRICAS
Indicar lo que estamos Saber que se
Falta de debe
Desconocimiento
Debe ser
de las
o s
MIXTO HUMANOS urs
rec
de
ESTUDIO id ad
ibil
o on
isp
CUALITATIVO De su FIANCIEROS la d
nta
cue
n
ae
tom
CONSECUENCIA VIABILIDAD Se
CUANTITATIVO Se cuestione
CRITERIOS
a cerca de la
rse
ma
Se puede formular be n to
desde un enfoque De
OBJETIVOS
Sus elementos
Se expresan con
FLEXIBLES
Deben ser
CLARIDAD PREGUNTAS JUSTIFICACIÓN
exponer
Para que no existan SUPCETIBLES Deben contener una
RAZONES
DESVIACIONES de ACLARACIÓN DELIMITACIÓN
Para esbozar el
ALCANZARSE
En el proceso de
AREA-PROBLEMA
INVESTIGACIÓN
ce
ofre Pa
Se o un ra
el
com OBSTÁCULO
u na
Hacía su
APORÍA PENSAMIENTO SUPERACIÓN
an
plic
na
o del
Im
Pro
IMPULSO
ou
vo ca e Máxim
l
m
co
ta
en
y En términos y
er
s
pre
s
De
be FORMULADO ESTABLECIDO INTELIGIBLES PRECISOS
Se
PLANTEAMIENTO
PROBLEMAS
En
su
Se debe
Del planteamiento por
derivar
SOLUCIÓN LOGICAMENTE ESTABLECIDO
Pa
rte
de
Que implica y
de
De
la
El
la
be
En
er
su
la
Debe
po
los o
permitir
sib
Ya definidas
PROCESOS
ilid
Conforme a En el
No
los ámbito
deb
ningún
En el
RESULTADO ámbito EXPERIMENTAL
A PRIORI
de
INVESTIGACIÓN Prop
de la one l
Dentro os
y sus Se relaciona
con
CREAR
endometrio progesterona
óvulos
Existe una enfermedad
El ovulo tarda
Facilitado por el
3 días Tensión e.
folículo
En llegar al Se da entre
Una ayuda para el
ovulo útero 40 y 50
5=5 a+b , b = c 12 + 6 = 18 3 x 4 = 12
8 x3 +6 = 24 + 6
23 + 8 = 23 + a= c 18 = 12 + 6 3 x 4 =12
8 8 x 3 = 24
2
Órganos de los
vegétales
La el La La El La
raíz tallo hoja flor fruto semilla
es la
es la esta estos es la que
este
que
a la
La
la Para ella
las las
tipo
tipo estructura parte parte parte
tipo tipo
Estructura parte parte
GRÁFICAMENTE
El orden de las
IDEAS
que
EXPRESA
el
MEJOR
la
AYUDA
para Y dejar las
CONSEGUIRLO IDEAS
tan
CLARAS
Que parezcan
RELUCIENTES
LAS LEYES
la las la
INERCIA ACELERACIONES ACCIÓN Y REACCIÓN
Explican que los cuerpos Son relacionadas con la Se refiere a que toda
CUERPOS ACELERACIÓN FUERZA MASA FUERZA
Oponen Sobre un
De manera
RESISTENCIA CUERPO
DIRECTA
A cambiar su Genera una
Si se
ESTADO REACCIÓN
AUMENTA De igual
de la MAGNITUD
REPOSO MOVIMIENTO FUERZA y
También lo hace la DIRECCIÓN
De sentido
ACELERACION
CONTRARIO
Y disminuye la Y manifiesta
MASA Interacciones de
ACCIÓN REACCIÓN
Si aumenta la
ACELERACIÓN
LEYES NEWTON
Son tres
el
la la
EMBRIÒN IMPLANTACIÒN
FECUNDACIÒN
Dividido en
Es la unión de Es la fijación de
CIGOTO EMBRIÓN
Durante las primeras
Comienza la
DIVICIÒN SEMANAS
CELULAR y permite la
IMPLANTACIÒN