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Aldea Universitaria U.E.N.

“Bernardo Villasmil”
Municipio Francisco Javier Pulgar
Parroquia Simón Rodríguez.
Pueblo Nuevo / El Chivo
Misión Sucre– Estado Zulia

ESTRUCTURA DEL INFORME FINAL DE VINCULACION PROFESIONAL


BOLIVARIANA (VPB)
Cohorte: V. Semestre: VII. Sección: 001. Periodo: Octubre 2010 - Febrero 2011 Programa: Programa
Nacional de Formación de Educadores y Educadoras. Profesor Asesor: Francisco Ballesteros.
Universidad Bolivariana de Venezuela
1. Portada. Debe contener lo siguiente: Programa Nacional de Formación de Educadores y Educadoras
Aldea Universitaria U.E.N. “Bernardo Villasmil” / Misión Sucre
- Membrete, que se especifica a continuación: Municipio Francisco Javier Pulgar
Anexo Parroquia Francisco Javier Pulgar
- Informe de Vinculación Profesional Los Naranjos – Estado Zulia

- Datos de identificación del Vinculante (Nombres, Apellidos, C.I.). Semestre VII. Sección 001. Trayecto
III. Profesor Asesor (Francisco Ballesteros. C.I. 18374648). Sección 001. Febrero de 2011.
2. Contraportada. (institución: nombre, dirección, dependencia, teléfono. Director: Nombres y
Apellidos, titular o responsabilizado. Docente tutor: Nombres y Apellidos (en caso de laborar, debe
tomar el nombre de director y especificar el/los titulo/s, obtenido/s solo en el campo educativo), títulos
obtenidos y años de servicio.
3. Introducción.
4. Organigrama de la institución.
5. Diagnóstico del grado y diagnóstico de la institución (seguir las orientaciones del material sobre
elaboración de diagnostico escolar).
6. Planes Integrales (PI) (con evidencias fotográficas identificadas) de las fechas o eventos en la
comunidad cuya celebración sea importante especificados en el plan de evaluación de Vinculación
Profesional Bolivariana (Semana del abrazo en familia, día nacional de la alimentación, día
internacional de la prevención del SIDA, día de la declaración de los derechos humanos,
conmemoración del aniversario de la muerte del Libertador, navidad, movimiento cívico militar que
derrocó la dictadura de Marcos Pérez Jiménez).
7. Planes Integrales (con evidencias fotográficas identificadas) de la atención pedagógica NO
CONVENCIONAL.
8. Planificación de actividades (con evidencias fotográficas identificadas) de 2 encuentros con las
(los) madres/padres/representantes del ambiente educativo NO CONVENCIONAL, donde se
especifiquen las actividades lúdicos pedagógicas desarrolladas.
9. Planificación de actividades (con evidencias fotográficas identificadas) sobre la difusión de los
organismos que existen en el país en materia.de protección materno-infantil.
10. Planificación de actividades (con evidencias fotográficas identificadas) sobre la necesidad en el
área de salud integral seleccionada.
11. Planificación del (los) Proyecto(s) de Aprendizaje (PA) realizados. En dicha planificación se debe
evidenciar el diseño de estrategias que incentivaron la participación de la familia y estrategias que
permitan reforzar los hábitos de salud alimentarios que contribuyan al desarrollo integral de niño. Cabe
destacar que éstas deben ser cónsonas con las edades, características intereses y potencialidades del
niño (as). Además la aplicación debe abarcar la jornada que dura la VPB, es decir, hasta el mes de
enero de 2010.

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PROFESOR ASESOR
Francisco Javier Ballesteros Sánchez
Teléfono: 0416-8434826
Aldea Universitaria U.E.N. “Bernardo Villasmil”
Municipio Francisco Javier Pulgar
Parroquia Simón Rodríguez.
Pueblo Nuevo / El Chivo
Misión Sucre– Estado Zulia

12. Planificaciones diarias derivadas del (los) Proyecto(s) de Aprendizaje (PA) realizados. Se sugiere
que la planificación diaria lleve una estructura similar a la siguiente: Actividades Preliminares, Inicio,
Desarrollo, Cierre y Observaciones de la jornada. Se debe abrir un espacio para que el pasante y
docente tutor firmen después de las observaciones. Este espacio no es necesario que sea marcado con
el sello de la institución, el que lo desee lo puede hacer.
13. Abrir un especio luego de las planificaciones diarias para que el Director Académico o
Coordinador, refleje las observaciones dirigidas al proceso de Vinculación del triunfador. Este debe
firmar y sellar la/s observación/s hechas. El espacio tendrá como titulo: OBSERVACIONES Y
SUGERENCIAS POR PARTE DEL DIRECTIVO O COODINADOR HACIA EL VINCULANTE.
14. Fotografías con pie de página de momentos donde el vinculante esté desarrollando una
planificación diaria y que se aprecien los recursos instruccionales que utilizó. Al igual se pueden anexar
aquí fotografías de carteleras que elaboró durante el proceso de VPB.
15. CUADERNO ADMINISTRATIVO: (debe guiarse por los formatos que utiliza el docente tutor)
16. Matricula inicial del grado.
17. Asistencia diaria de los alumnos, formatos de asistencia diaria de los meses de noviembre,
diciembre y enero.
18. Evaluación de las actividades desarrolladas.
19. Resumen estadístico mensual de los meses de noviembre, diciembre y enero.
20. Actas de consejos de consejos de docentes (ordinarios o extraordinarios)
21. Actas de reuniones de padres o representantes.
22. Organización y registro de cumpleañeros de los alumnos.
23. Conclusión.
24. Carpeta con:
- Registro de asistencia a la vinculación profesional bolivariana.
- Plan de trabajo periodo: octubre 2010 - enero 2011.
- Evaluación del docente tutor.

NOTA: El informe final deberá ser elaborado en libretas a manuscrito, con tinta de lapicero azul o
negro sin tachadura o enmendadura. La fecha de entrega del informe y la carpeta de asistencia diaria
de la Vinculación Profesional Bolivariana es el día 05/02/2011 sin prorroga.

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PROFESOR ASESOR
Francisco Javier Ballesteros Sánchez
Teléfono: 0416-8434826

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