Nuevos emisores

Herramientas para periodistas

Retos
24 de febrero de 2009

Antimio Cruz. Reportero de Ciencia y Tecnología. Revista Emeequis, Milenio Diario y Suplemento
Investigación y Desarrollo de La Jornada.
 Datos de la Asociación Mexicana de Internet:
(AMIPICI) 2008
 Existen 23.7millones de Internautas en México
 11.1 millones de Computadoras con acceso a Internet
 El 93% de las cuentas de acceso a Internet son de Banda
Ancha
 86% de las personas en Internet han utilizado algún
buscador
 Utilizar un Chat Room, actividad del 58% de los Internautas

 • Más del 20% de las personas que usan Internet visitó un Blog

 • El 29% de las personas con celular tienen acceso a

Internet/WAP

 • Casi la mitad de personas de 35 a 44 años transmiten datos

por Internet en su PDA/Smartphone
 El crecimiento de internet ha generado la
aparición de dos tipos de emisores:
 Ciudadanos reporteros o bloggers: Nuevas voces que
encuentran un canal dónde expresarse, con pocos
recursos y mucha imaginación
 Medios tradicionales, con reporteros y editores que
evolucionan para aprovechar un canal de distribución
de sus mensajes
 “A golpe de catástrofes, como los
atentados del 11-S, la guerra de
Irak, el tsunami y el huracán
Katrina, los medios tradicionales
han comenzado a comprender y a
experimentar que el nuevo
escenario de la comunicación
pública ya no los tiene como
actores principales en exclusiva “.
José Luis Orihuela. Universidad
de Navarra.
 Los medios sociales han
sobrepasado ampliamente en
velocidad y efectividad a los
viejos medios.
 Los periodistas y los medios
tradicionales nos
encontramos ante un
escenario en el que hemos
dejado de ser la fuente única
y no siempre sabemos cuál
es la obra que nos toca
representar.
 Si el medio tiene
simultáneamente edición digital e
impresa, el reportero y el editor
deben identificar dos ángulos de
cada nota: un primer ángulo que
se difundirá en tiempo real y otro
con más profundidad o un dato
exclusivo para su medio.
 Un texto se enriquece no cuando tiene más
caracteres (más extensión) sino cuando lleva
imágenes, videos, y enlaces.
 La tarea de un periodista en un medio digital no
concluye al terminar el texto tiene que estar atento
a la valoración que recibe al llegar a la web pues
en los foros la información recibe críticas o
peticiones de más datos específicos. ¿Es capaz el
periodista de pensar en estas opciones?
 El continuo aumento en
el precio del papel es el
principal enemigo de los
medios impresos
 Los periódicos que
tienen páginas pueden
reforzar la lealtad de sus
lectores
 EJEMPLO: High beam
 (Luces altas, luz de
carretera)
 60 millones de artículos de
3,500 publicaciones
 Imágenes, mapas, textos,
boletines, periódicos

 Costo:
 29.95 dlls mensuales
 199.95 dlls anuales
• La Wikipedia es un recurso amigable para
confrontación de datos y para pulir
detalles que tengamos en duda: alguna que
otra fecha, detalles de alguna biografía,
tener alguna idea básica de algún período,
movimiento o término.
• Esta enciclopedia en red está elaborada
por los usuarios.
• Apoyarse en ella como única fuente no es
recomendable.
•
 www.infomex.org.mx
 Ventanilla virtual única
 Permite el acceso a
información de 230
dependencias del
gobierno federal
 Se rige por la ley federal
de acceso a a la
información
 Telefonía Celular
 Es la herramienta mínima
indispensable que debe tener
un reportero para conectarse
a internet y enviar sonido,
voz o imágenes.
 Más que un lujo las
herramientas como I Phone
o Blackberry representan
soluciones.
Banda Ancha Móvil

No sólo implica la
posibilidad de los
usuarios para recibir
información en
cualquier lugar, sino de
los reporteros de enviar
datos desde cualquier
sitio.
 Equipos GPS para
Geoposicionamiento
Global
 En coberturas en zonas
rurales, reservas o
campos de exploración
dan seguridad y libertad
de movimiento al
periodista
 ÉTICA Y AUTORREGULACIÓN

 James Breiner , director del

Centro de Periodismo Digital de
la Universidad de Guadalajara
sugiere diseñar la ética del
periodismo digital.
 Evitar: rumores, fuentes dudosas,
anonimato, invasión a la
privacidad, plagio, derecho de
autor, mala ortografía y falta de
confirmación.
 El exceso de emisores de
contenidos en la red ha
provocado un problema que la
Universidad de Navarra ha
llamado "infopolución“.
 Una de las nuevas tareas de los
medios tradicionales es
desarrollar "sistemas
profesionales de filtrado", frente
al exceso de información.
 Las nuevas tecnologías digitales y el crecimiento exponencial de la red ha
multiplicado el número de emisores.
 Los medios tradicionales aún buscan cómo convivir con los nuevos
emisores, principalmente los bloggers: la mayoría ha dejado de ignorarlos y
ahora tratan de integrarlos.
 Para distinguirse de los reporteros ciudadanos, los periodistas deben
apoyarse en la credibilidad que ha cultivado su medio o ellos mismos, así
como en una capacitación intensa en el manejo de nuevas herramientas.
 Las mismas herramientas digitales han multiplicado la cantidad de
información y velocidad con la que puede transmitir un solo reportero, así
como los lugares desde donde puede transmitir.
 Una nueva tarea de los medios es decantar la enorme cantidad de
información que circula en la red y acercar al ciudadano sólo datos
verificables.

 La autorregulación y conducta ética es el mejor modo de garantizar la

libertad de expresión de los nuevos periodistas ciudadanos y los periodistas
tradicionales que han encontrado un nuevo espacio de expresión.

 El marco legal al que deben apegarse los periodistas digitales es el mismo

que debe regular a los periodistas tradicionales, defendiendo la libertad de
pensamiento y expresión, pero con respeto a la privacidad, honorabilidad,
y seguridad nacional