MONOGRAFÍA

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“La esclavitud en la América Hispana de aborígenes y negros”

Alumno/a: Canceco Fernanda. Curso: 1° “gh” Institución: I.S.F.D. N° 83 Profesor/a: Mercedes Sánchez

PAG 5 Puntos de apoyo para el establecimiento de esclavos africanos.PAG 11 2 . PAG 6 El comercio negrero………………………………………………………..Año: 2008 ÍNDICE INDICE……………………………………………………………………… PAG 2 INTRODUCCIÓN………………………………………………………….PAG 7 Los movimientos abolicionistas……………………………………….... PAG 4 Sistemas de trabajos obligatorios de los indígenas………………..PAG 8 CONCLUSIONES……………………………………………………………PAG 10 BIBLIOGRAFÍA……………………………………………………………. PAG 3 DESARROLLO……………………………………………………………....

y la concepción que los españoles tenían de los indios y africanos así como. En el presente trabajo monográfico se pretende explicar el desarrollo de la esclavitud de aborígenes y negros en la America hispana. las formas de trabajos a las que fueron sometidos y el desarrollo del comercio. Finalmente se explican de manera sintética los movimientos abolicionistas que se dieron en la America Hispana. Considerando los puntos en los cuales fundamentaron la necesidad de la esclavitud. 3 .INTRODUCCION El descubrimiento de America por parte de Cristóbal Colón en 1492 y la posterior conquista de este continente llevaron a la implementación de la esclavitud como medio para obtener la mano de obra necesaria para la explotación de las riquezas encontradas en dicho continente.

Por otro lado. Portugal y España renovaban su experiencia esclavista. haberlo hecho habría sido contravenir las bulas papales alejandrinas por las que se que otorgaba el monopolio de explotacióncolonización de las nuevas tierras a Castilla. de modo tal que cuando llegaron al Nuevo Mundo. por lo que cantidades de indios fueron trasladados a España. Por otra parte.DESARROLLO En el continente europeo. y el esclavizar a la población en 4 . existía un nuevo y poderoso interés por la esclavitud. es precisamente America. Los europeos. los cuales eran necesarios para explotar los recursos del Nuevo Continente. Iniciada la época de los grandes descubrimientos y la expansión europea en el mundo. Uno de los pilares de la expansión europea en el siglo XV fue la producción de metales preciosos basada en sistemas compulsivos de trabajo o sencillamente en esclavos. Sin embargo. vieron en las poblaciones aborígenes la mano de obra necesaria para llevar a cabo los trabajos forzosos que ellos mismos no estaban dispuestos a realizar. la esclavitud era ya una institución social y económica conocida desde la antigüedad más remota. Por ese entonces. la que le da nueva forma y sentido a esta antiquísima forma de dominio del hombre por el hombre. las dos potencias expansionistas por excelencia. consideraban estos que los esclavos indios debían proveer a Europa de fuerzas de trabajo. esta trata de indios fue prontamente suspendida debido a que fue considerada por los Reyes Católicos como un obstáculo para lograr la evangelización y a su vez les daba un poder excesivo a los conquistadores.

que rozaban la consideración de esclavitud. de la civilización española. pensaban que. El hecho de que los indios tuvieran que pagar tributos fue una de las primeras y más fundamentales convicciones españolas en el mundo colonial. puesto que organizaba la mano de obra de las sociedades existentes de manera tal que beneficiaran a la corona española. educación y evangelización" a cambio de cobrar(el encomendero) un tributo. y los indios continuaban sobrecargados de trabajo e igualmente maltratados que durante 5 . El indio por lo tanto. lo que también sirvió como justificación de este sometimiento. El trabajo en la encomienda raramente difería de la esclavitud. Ésta consistía en la entrega de un grupo de indígenas a un español para su "protección. Sistemas de trabajos obligatorios de los indígenas Como se menciono anteriormente los indígenas fueron incorporados al sistema económico mediante sistemas de trabajos obligatorios. Los indios pagaban el tributo como obligación de "vasallos" de la corona a cambio de beneficios. en la práctica. Por lo tanto. pero que legalmente no lo era. por tanto. de acuerdo a la ley debía disfrutar de libertad personal. Por parte de la Iglesia. y ésta con el problema de los títulos lícitos de conquista. no eran responsables de sus actos y. debían ser "encomendados" al cuidado de otros. No obstante. o supuestos beneficios. la encomienda fue una institución que permite consolidar el espacio que se conquistaba. el indígena fue empleado en sistemas de trabajos obligatorios. el combate contra la esclavización de los indios vino exigida tanto por misioneros como por teólogos y juristas. estaba por entonces íntimamente relacionada con la cuestión gravísima de la guerra justa. La licitud de la esclavitud. Uno de ellos fue la Encomienda.lugar de adoctrinarla en la religión católica habría supuesto automáticamente la pérdida del citado monopolio. El deber de los encomenderos era entonces instruir al indígena en la fe católica e inculcarlos de buenas costumbres. Si bien los españoles aceptaban que los indígenas eran seres humanos.

esta disposición pocas veces fue cumplida. fue 6 . Si bien estos funcionarios. a veces. Las naborías eran empleados domésticos en situación de dependencia. La llegada de estos a America se había iniciado al mismo tiempo que comenzó la conquista. Virreyes. Consistía en un servicio de actividades ganaderas. En contra de la ley. Los españoles prohibieron sus creencias religiosas pero les dejaron seguir hablando en su idioma y preservar algunos componentes de su cultura autóctona. El esclavo negro. oidores. La mita. los españoles tomaron de los indios las instituciones de naborías y las mitas.los primeros años de la conquista. como región con fuerte mano de obra barata. Se inicio entonces una mayor demanda de los esclavos africanos debido a que estos mostraban mejores rendimientos que los indios. Pese a que fueron traídos como personal domestico. poco se hizo para asegurar la cristianización de los trabajadores o para proporcionarles el bienestar que requería la ley. los indios de encomienda eran vendidos o alquilados por sus encomenderos. La mita minera fue la más extendida. era ya una institución practicada por los Incas en la zona andina. tenían prohibida la venta de estos esclavos. principalmente la extracción de oro. la encomienda no fue la única forma de trabajo obligatorio de los indígenas. domésticas y mineras que los aborígenes estaban obligados a cumplir al servicio de los españoles. Sin embargo. gobernadores. El rey de España y el Consejo de Indias otorgaban a los conquistadores autorizaciones que les permitían introducir cantidades considerables de esclavos negros. demostraron su utilidad para trabajos diversos. dignidades esclesiaticas y hasta los párrocos contaban con permisos para el traslado de esclavos hacia las Indias. a partir del segundo viaje realizado por Cristobal Colon. Puntos de apoyo para el establecimiento de esclavos africanos Los traficantes ávidos de lucro y con experiencia en el tráfico de esclavos pusieron sus ojos en África. la cual fue adaptada a las necesidades de los españoles. pero estos no debían ser tratados como esclavos por lo que los españoles no tenían derecho de servirse de los indígenas como naborías sin su consentimiento.

El tráfico negrero se realizaba a través de factorías que rodeaban el continente africano. en el caso de Portugal. oro. etc. para después ser llevados a América y ser entregados a los colonos que explotaban las plantaciones y minas. uniformes. algodón. tabaco. En África. en las que en un golpe de suerte y de audacia apresaron a Atahualpa. pieles. collares. Por ejemplo. bebidas alcohólicas. comerciantes y navegantes particulares quienes se dedicaban a esa actividad. plata y otros metales preciosos.objeto de comercio que llego a todas partes con la conquista misma. En un primer momento eran los piratas. Este comercio también fue conocido con el nombre de comercio triangular (entre Europa. que los comerciantes negreros vendían posteriormente en los mercados de Europa. madera. Hay que destacar que el monopolio que intentaba imponer la compañía no excluía la presencia de otros sujetos implicados en la trata. espejos. El comercio negrero A inicios del Siglo XVI. alternando el comercio y la guerra con los actos de toma de posesión y las fundaciones de las primeras ciudades Los primeros conquistadores fueron también los primeros importadores de esclavos. café. armas. tejidos. estos artículos eran trocados por oro. en todas ellas se vendían y compraban esclavos negros. África y América). el tráfico continuó 7 . También en el continente americano funcionaba el trueque y los esclavos eran cambiados por azúcar. marfil y sobre todo por esclavos. Europa ya era el centro del comercio. Los navíos negreros que transportaban esclavos partían para África desde los puertos europeos cargados de artículos de reducido valor: barras de fierro. En las huestes que pusieron sitio a la ciudad maravillosa de Tenochtitlán. pero a partir del siglo XVII comenzó a ser ejercido por las grandes compañías. Estas se encargaron también de la instalación de factorías y la construcción de fuertes y bodegas para almacenar a los esclavos. en las que atravesaron las cumbres de los Andes para llegar a los valles de Chile.

Así mismo el clima fue un factor muy importante en esta distribución geográfica ya que aquellos esclavos destinados a trabajar en las minas. tabaco y algodón. en las zonas montañosas no lograban adaptarse al clima y no podían sobrevivir. Los negros eran considerados seres inferiores. Dos razones fundamentales existen para ello: el surgimiento de un nuevo orden filosófico y político a partir de las ideas de la Ilustración. no solo era provocado por las capacidades que demostraban los esclavos negros si no también por una fuerte ideología racista. eran comparados con los animales. los esclavos pudieron adaptarse rápidamente al clima y tuvieron mayores posibilidades de sobrevivir y reproducirse. El comercio negrero. que tienen su punto culminante en la Declaración de los Derechos 8 . y se creía que estos no poseían alma por los que se los podía esclavizar. Los movimientos abolicionistas A partir del siglo XVIII empezaron a ser importantes los movimientos abolicionistas de la esclavitud. similar al clima del continente africano. Su economía basada en las plantaciones y sus condiciones climáticas hicieron de este un territorio favorable. la situación fue muy ventajosa para el desarrollo de la esclavitud. Al producirse el auge de la producción azucarera se hizo necesario un incremento en las fuerzas de trabajo.llevándose a cabo por negreros particulares -especialmente a partir del Siglo XVII. Los embarques hacia brasil comenzaron mas tarde que los realizados hacia la América española.cuando las relaciones entre las posesiones de África y el Brasil comenzaron a ser directas debido a la interferencia en el Atlántico de otras potencias traficantes de esclavos. En cambio en aquellas zonas de clima calido. En Brasil. La distribución de los esclavos negros en el Nuevo Mundo dependía de las condiciones económicas de las distintas regiones. Los esclavos africanos fueron ubicados en las plantaciones de azúcar. y se llego a considerar que el desarrollo de este territorio dependía del constante abastecimiento de esclavos africanos.

9 . y Brasil en 1888. (la cual consistía en otorgar la libertad a los hijos nacidos de esclavas. muchas veces precedida de la libertad de vientres. y el surgimiento de un nuevo orden económico a partir de la Revolución Industrial que se iniciara en Inglaterra. en 1886.del Hombre y del Ciudadano de 1789 en la Revolución Francesa. Hasta la aplicación de este precepto. bajo dominio español. Las revoluciones cubanas contra el dominio español de finales del siglo XIX se sustentaron en gran medida en el lento proceso de abolición de la esclavitud realizado por las autoridades españolas. En México fue Miguel Hidalgo. el hijo nacido de una esclava pasaba a formar parte del patrimonio del propietario de su madre) se produce durante el proceso independentista. Le siguieron Chile en 1811 y las Provincias Unidas del Río de la Plata en 1813. El primer país en el que se abolió la esclavitud fue Haití en 1803. que hizo que el sistema esclavista fuera menos conveniente que el sistema de trabajo remunerado. en algunos casos y en otros durante los primeros años de la independencia. el 6 de diciembre de 1810. En las nuevas naciones americanas la abolición. Entre los últimos países en abolir la esclavitud se encuentran Cuba. quien abolió la esclavitud.

existieron algunos primeros intentos de movimientos antiesclavistas. su concepción del hombre el factor mas importante que permitió dicho proceso. se siguió llevando a cabo una vez que fue abolida. Y en el caso de los esclavos negros la situación fue un tanto más difícil ya que en el pensamiento europeo la esclavitud de los negros tenía menos importancia. desde el punto de vista moral. que desde que llegaron a America no vieron más que en los indígenas que su fuerza de trabajo. la cuestión económica resulto ser más importante. no fue mas que el producto de la mentalidad europea. Mediante otras formas de trabajo. 10 . las cuales legalmente poco tenían que ver con la esclavitud pero que en la practica eran básicamente lo mismo. pero esclavitud al fin. La esclavitud de los indios. Si bien.CONCLUSIONES Si bien el desarrollo de la esclavitud les resultó a los europeos uno de los métodos más efectivos para la explotación del Nuevo Continente. Y esto. una esclavitud encubierta. por lo que se permitieron utilizarlos en su beneficio. fue a mi entender.

II. Publicado por Fondo Editorial PUCP. Publicado por Editorial Universitaria. Publicado por Encuentro.wikilearning. Manuel María Marzal. 1998 • Breve historia de la esclavitud negra en América Latina. Autor Mario Góngora. Autor José Andrés Gallego. Manuel María Marzal.com http://www. Autor Rolando Mellafe R. Autor Richard Konetzke Sitios en Internet: • • • http://www. • Historia de América Latina. Mexico 1974.com http://www.geocities. 2005 • Estudios sobre la historia colonial de Hispanoamérica.com 11 . 2005 Esclavitud EconomÍa Y Evangelización: Las haciendas jesuitas en la América Virreinal. Compilado por Sandra Negro Tua. La época colonial. Autor Sandra Negro Tua.laguia2000. Traducido por Gonzalo Rojas Sánchez.BIBLIOGRAFIA • • La esclavitud en la América Española. Marcia Dawes Carrasco. Publicado por Secretaría de Educación Pública.

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