CUADERNO DE EJERCICIOS DE WORD

“practicando lo aprendido”

JUANA ALTAMAR

MARIA COLL

Trabajo final presentado a la Ing.

ELIANA BELTRÁN ZABALETA en
la asignatura de INFORMÁTICA

INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL LA MAGDALENA

INSEDMAG
8°C
BARRANQUILLLA, 2010
 CONTENIDOS

OPERACIONES CON ARCHIVO

LAS VISTAS DEL EXPLORADOR

DIBUJOS EN WORD

EL COMPUTADOR Y SUS PARTES

ECUACIONES CON WORD

ARTICULO
Cuaderno de Ejercicios de Word Juana Altamar
Maria Coll

OPERACIONES CON ARCHIVO: ¿COMO SE ALMACENA LA INFORMACIÓN EN

EL PC?

“Un lugar para cada cosa y cada cosa en su lugar”

Preconceptos: Construyendo Un archivador

Para comprender como y dónde el PC almacena la información, debes

desarrollar la siguiente actividad:

1. En la cartulina que trajiste, debes elaborar:

a. Un estante como el de la figura. (tenga en cuenta que

debe dejar pestañas de por lo menos 1cm para unir los
lados de la figura y los peldaños)

b. 4 Cajones, Ten en cuenta que estos deben

encajar dentro de cada entrepaño
del estante.

c. 30 Carpetas para almacenar 5 en cada cajón y dejar

10 libres

2. Recorta en la revista:

a. Artículos

b. Imágenes

c. Música

d. Fotos

3. Marca cada una de las carpetas así:

a. Colegio

b. Estudiantes

c. Docentes

d. Oficinas

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e. Documentos

f. Foto

4. Organiza las carpetas así:

a. Dentro de la 
fotos guarda todas las fotos de tu grupo

b. Dentro de la documentos guarda todos los documentos de tu grupo

c. Dentro de la docentes guarda las carpetas fotos y documentos

d. Dentro de la colegio guarda las carpetas docentes, estudiantes y

oficinas

INFORMATICA 8°C pág. 2

Cuaderno de Ejercicios de Word
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LAS VISTAS DEL EXPLORADOR
El explorador de Windows permite ver la
información (ARCHIVOS Y CARPETAS) de varias formas o vistas
para facilitar las búsquedas.
Si pulsamos la pestaña ubicada al lado del botón, se despliega la lista
que observamos en la figura superior, con las opciones:
 Mosaicos. Las carpetas
y archivos aparecen
representados por una
imagen grande (icono),
a su lado se encuentra:
- El nombre
- El tipo de archivo
- El tamaño en KB,
Los iconos se van organizando uno
al lado del otro, de izquierda a
derecha.
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Juana Altamar
Esta vista mosaico se suele utilizar cuando tenemos pocos
elementos en alguna unidad o carpeta.
 Iconos. Las carpetas y archivos aparecen
representados por un icono
y en la parte inferior se
muestra su nombre. Esta
vista se suelen utilizar
cuando la carpeta que
tenemos seleccionada
contiene una cantidad media
de elementos
Lista. Las carpetas y archivos aparecen
representados por iconos pequeños, uno debajo
del otro, seguido de su nombre. En esta vista se
facilita la búsqueda de un archivo por su nombre.
 Detalles. Aparecen los iconos uno debajo del otro acompañado de
algunas de sus propiedades. Este tipo de vista se utiliza cuando
queremos encontrar algún elemento que tenga determinadas
características, como puede ser su tamaño, el tipo de elemento, la
fecha de modificación, etc.
Con este tipo de vista podemos ordenar ( de mayor a menor o viceversa
) los elementos por el tamaño, por la fecha de modificación, por el
nombre, etc.
Por ejemplo, para ordenar por fecha de modificación bastaría pinchar
encima del rótulo "Fecha de modificación", ordenaría de mayor a menor
fecha, si hacemos clic de nuevo ordenaría de menor a mayor fecha. Se
considera menor la fecha más antigua.
pág. 3
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Maria Coll
Tanto con la vista en lista o en detalle los elementos aparecerán
unos debajo de otros y en caso de eliminar o de agregar algún otro se
reorganizarán las posiciones.
DIBUJOS EN WORD

CUADRO DE
TEXTO
AUTOFORMAS CUADRO DE

CUADRO DE
TEXTO
Siga la flecha

TEXTO
LLAMADA LLAMADA Dibujo con
texto CUADRO
Cómo manipular varios dibujos comoDE
si TEXTO
fueran sólo uno (agrupar):

Líneas LLAMADA
LLAMADA Haz clic sobre el botón (seleccionar objetos) de la PESTAÑA de
Círculo con
INICIO. A continuación, haz clic en el documento y, arrastrando, traza un
sombra
rectángulo que abarque completamente todos los dibujos y/o imágenes a
agrupar.
Llamada
s Una vez seleccionados todos los dibujos y/o imágenes, haz clic en el botón
Dibujo de la barra de herramientas Dibujo y selecciona la opción Agrupar.
Formas Círculos 3D
Desagrupar: selecciona el dibujo agrupado. Ve a Dibujo y haz clic en
básicas
Desagrupar.

Reagrupar: selecciona cualquiera de los dibujos que antes estaban

agrupados y haz clic en Dibujo, Reagrupar.

Flechas de Cómo escribir dentro de un dibujo o autoforma:

bloque Cintas y Algunos dibujos o autoformas (las llamadas, por ejemplo) permiten escribir
estrellas
en su interior directamente. En los demás casos: selecciona el dibujo con el
botón derecho y haz clic en la opción Agregar texto. A continuación,
escribe el texto deseado y luego haz clic fuera del dibujo.
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Los productos tecnológicos no son malos ni buenos, lo que calificamos como

ACTIVIDADES TEMA 3 malo o bueno es el uso que se hace de ellos. Para los siguientes productos
tecnológicos describa un buen uso y un mal uso
EL COMPUTADOR Y SUS PARTES
PRODUCTO BUEN USO MAL USO
Encuentra en la siguiente sopa de letras: El Papel
1. Parte física del Computador: _________________
2. Parte lógica del computador: _________________
3. Padre de la Informática: _________________________
4. Máquina que se tomó como modelo para elaborar el computador:
___________________
5. Maquina creada por Pascal: __________________
6. Regla utilizada para calcular: ________________________________ El Internet
7. Parte física del computador donde vemos la información introducida con el
teclado o el Mouse: ____________________
8. Parte física del computador parecida a un ratón: _______________
9. Parte física del computador donde se realiza todas las operaciones de
procesamiento: ________________

Busca en la siguiente sopa de letras de forma HORIZONTAL, VERTICAL, Las Medicinas

DIAGONAL y AL DERECHO O AL REVES, el nombre de 10 productos
tecnológicos.

O X A L F A B E T O
N R U E D A Z X B C
O A V B N X N Z A W
F D Q W Z U X Ñ N R
E I Y K M O T O D A Completa el siguiente mapa conceptual
L O Q E W Z X Ñ E L
E K R Z Y G H X R U
T O Q I W Ñ Z K A L
S B P P S D G H S E
R O D A T U P M O C
Q W R L Ñ Z X V R T

INFORMATICA 8°C pág. 5

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EL COMPUTADOR
es
una

útil para

la

de forma

está formado
por

o o
parte parte

Ejempl Ejempl
os os

INFORMATICA 8°C pág. 6

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ECUACIONES CON WORD

Para escribir una expresión matemática o científica en una hoja de Word, colocar el cursor donde se desea
ubicar dicha expresión y abrir el editor de ecuaciones como se ha indicado precedentemente. Desde la barra de
herramientas del editor hay que seleccionar con el mouse la casilla que contenga el símbolo, operador u otro tipo
de elemento a incluir en la expresión. ATENCIÓN: Notar que al poner el cursor sobre una herramienta, el nombre
de esta aparece en el extremo inferior izquierdo de la pantalla. Por ejemplo, a continuación se detallan los pasos
necesarios para escribir la siguiente expresión algebraica:

− b ± b 2 − 4ac
x=
2a

1. Ubicar el cursor en el centro de la hoja. Activar el editor de ecuaciones.

2. Digitar x=
3. Seleccionar la herramienta para fracciones y raíces y elegir la fracción vertical tamaño normal
4. Hacer clic en el numerador de la fracción y digitar –b
5. Desde la barra de herramientas del editor elegir el operador ± (más menos) del menú de operadores
6. Desde la herramienta para fracciones y raíces, elegir raíz cuadrada
7. Dentro de la raíz digitar b
8. Desde el menú de subíndices y superíndices, elegir el exponente (superíndice) derecho, y dentro de su
casilla digitar el exponente 2
9. Hacer clic bajo el exponente y a la derecha digitar –4ac
10. Hacer clic en el denominador de la fracción y digitar 2a
11. Hacer clic en cualquier parte de la hoja Word para salir del editor de ecuaciones

EJERCICIOS

Usando lo aprendido con base en los ejemplos anteriores y la exploración de las herramientas del editor de
ecuaciones, escribir las siguientes expresiones:
  
dA A( u + ∆u ) − A( u )
1. = lím
du ∆u →0 ∆u
  ∂
2. ∇ • A = iˆ + ˆj
∂ ∂
+ kˆ   ( ) ∂A ∂A ∂A
• A1iˆ + A2 ˆj + A3 kˆ = 1 + 2 + 3
 ∂x ∂y ∂z  ∂x ∂y ∂z
3. T = ∑α=1 ∑β =1 aαβ q α q β
n n

∂ 2Y 2 ∂ Y
2
4. = c
∂t 2 ∂x 2
 
 
  ∂Y 2  ∂ 2Y ∂  T ∂Y 

∂x
5. σ 1 +   

=  
  ∂x   ∂t ∂x    ∂Y   
2
1 +  
   ∂x   

  


INFORMATICA 8°C pág. 7

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Maria Coll

El Área de Tecnología e Informática realizó la rifa de una memoria USB

Minifun Kingston de 4GB, con el fin de recoger fondos para la Sala de
Computadores. Inicialmente la rifa se programó para el 2 de mayo con
las tres últimas cifras del premio mayor de la Lotería de Santander, sin
embargo debió ser aplazada para el 9 de mayo.
Cuando por fin llegó el anhelado día, la boleta número 954 se ganó el
espectacular premio. Felicidades a Lisleidy Hurtado estudiante de
6ªC, quien seguramente ya está haciendo muy buen uso de su memoria
y muchas gracias a todos los que pusieron un granito de arena con
su colaboración.

INFORME RIFA MEMORIA USB 4GB MAYO 9 DE 2008

VALOR DE LA BOLETA $1.000
BOLETAS VENDIDAS: 500 GASTOS
BOLETAS CANCELADAS: 450 $450.000 TALONARIOS
$20.000
BOLETAS PARCIALMENTE CANCELADAS: 10 $ 4.000 PREMIO:
$66.000
$454.000
$86.000
UTILIDAD: $368.000
INVERSION
4 MOUSE OPTICOS
48.000
1 TECLADO 12.000
2 CABLES DE RED
5.000
1 COMBO BOARD/PROCESADOR/MEMORIA

- Cliente: ¿Cómo que no puedo usar

ese programa?
- Soporte: Necesita una nueva tarjeta
madre, un procesador más potente,
más memoria y tal vez una tarjeta-de
video.
- Cliente: ¿Y los puedo bajar de
Internet?

INFORMATICA 8°C pág. 8