Plan de Tutoría

A nivel de educandos:

FUNDAMENTACIÓN TEMA ÁREA DE CRONOGRAMA

TEMAS Y/O ACTIVIDADES
DIAGNÓSTICO TRANSVERSAL TUTORÍA
M A M J J A S O N D
o La gran carrera “La
Responsabilidad”
Se observa en las niñas una • Educación • Person
baja autoestima.. para la al Social. o Así me siento bien (14,15)
convivencia, la o Yo me cuido
paz y la o Así soy yo
ciudadanía. o Aprendiendo a tratarnos mejor
o Cuando Nací (Trabajos)
• Área:
“AFIRMANDO MI E.F o Así es mi cuerpo
AUTOESTIMA” o Un bebé va a nacer.
o Lo mejor de ti y de mí (PUID)
o La historia de mi vida (PUID)

 Así se sienten

Se han observado algunos • Educación • Salud

niños(as) tímidos, temerosos, para la corporal y  Jugar con nuestro cuerpo
que no manejan sus emociones, convivencia, la mental.
por otro lado les falta de paz y la
afirmación de la afectividad. ciudadanía.  Que bueno es recibir cariño
 • Person
al Social.
 Derecho a la recreación.

“MANEJANDO MIS  ¡Yo estoy Alegre! ¿Y tú?

EMOCIONES Y
AFIRMANDO MI
AFECTIVIADAD”  Me dan miedo

 ¿Cómo te sientes hoy?

 Mis actividades preferidas

 Ambiciones

 ¿Qué dicen?

 Los temores de Enrique

 Somos iguales y diferentes

Los niños demuestran cierto • Educación • Salud

grado de dificultad de en valores. corporal y  Mi familia
interrelacionarse y consensuar formación mental.
acuerdos durante los trabajos de ética.
equipo.
 Personas cercanas

 Conflictos

“APRENDIENDO A VIVIR • Educación • Person  ¡Cuando quiero decir no!

JUNTOS” para la equidad al Social.
de género

 Ayudándonos entre nosotros

 Aire puro

 Así nos comunicamos (PUID)

 Ya se lo que dicen

Cuando tenemos que decidir

 Yo tengo cuidado

S e observa el incremento de Educación para Área: C.A ¿Qué harías tu?

situaciones peligrosas la gestión de
que afectan la integridad física y riesgos y la Esto es un placer pero ten cuidado
mental de los niños y niñas. conciencia
ambiental. Productos peligrosos

Jorge decide (PUID)

Nunca hables con personas

• Salud desconocidas(PUID)
corporal y
“CUIDÁNDOME DE mental. Toño cuida su salud
RIESGOS”
Los amigos y amigas de la salud

Los deberes de la buena salud

El juego de la Salud

¿Sabes cuidar tu salud?

Buenos y malos hábitos

5.1.1 En otros espacios

 CRONOGRAMA
Actividades Responsables
M A M J J A S O N D
Reuniones de tutoría individual con estudiantes para
Tutor
solucionar casos.
Participación de campaña:
Docentes Tutores
Evitemos la contaminación Ambiental”
Paseo – Actividades de coordinación Docentes Tutores
Jornada Deportiva Docentes, PP.FF. y Tutores

5.1.2 Con los Padres de Familia

CRONOGRAMA
Actividades Responsables
M A M J J A S O N D
Entrega de Libretas Tutores Docentes
Charlas Informativas de acuerdo a necesidad Especialista – Tutor
Reunión con PP.FF. individual que lo requieran Tutor – Docente
Aplicación de fichas personalizada Docente – Tutor

5.1.3 Con otros Profesores o Tutores

Actividades Responsables CRONOGRAMA

 M A M J J A S O N D
Elaboración del diagnostico del aula por grado Tutor – Docente
Reunión de coordinación Tutor – Docente
Reunión de intercambio de experiencia y apoyo Tutores de Grado y Tutor – Coordinador

Marzo, 01 de marzo del 2010.

Lic. A. BENITO VARGAS PEREZ Prof. AUDREY SANDOVAL FABABA JUAN ORMEÑO NAVARRO
DIRECTOR SUBDIRECTORA PROFESORA – 1º “B”