GUÍA DE ESTUDIO PARA APRECIACIÓN ESTÉTICA DE LA MÚSICA 1.

- En la teoría musical, el timbre se define como: A) La fuerza con que se produce un sonido. B) El tiempo durante el cual el oído humano percibe el sonido. C) La cualidad del sonido que hace posible diferenciar las voces humanas o los instrumentos. D) El número de oscilaciones completas que un cuerpo realiza en una unidad de tiempo al producir un sonido. 2.-El campo de frecuencia de los sonidos producidos por un instrumento o voz humana se llama: A) Eco. B) Resonancia. C) Intensidad o altura. D) Tesitura o Registro. 3.-La combinación sucesiva de sonidos que expresan una idea completa recibe el nombre de : A) Tono. B) Acorde. C) Armonía. D) Melodía. 4.-En música, el elemento encargado de la duración de los sonidos se llama: A) Tono. B) Ritmo. C) Acorde. D) Síncopa. 5.-La cualidad del sonido que depende de la amplitud de onda se llama: A) Intensidad. B) Duración. C) Altura. D) Timbre. 6.-Según su texto, los sonidos que abarca la escala pentatónica china son: A) do, re, mi, fa, sol. B) Fa#, Sol#, La#, Do#, Re#. C) Fa, sol, la, do,re D) Do#, Re#, Mi#, Fa#, Sol#. 7.-Para la música griega, el modo lidio es una escala musical cuyas notas van de: A) si a si. B) Do a do. C) Fa a fa. D) Re a re. 8.-Una de las características de los modos griegos es que: A) Cada uno de ellos recibe el nombre de una región. B) Cada uno de ellos recibía el nombre de un Dios. C) Eran acompañados por instrumentos de cuarta. D) Eran acompañados por instrumentos de quinta. 9.-¿Qué son los salmos? A) Canciones de alabanza de origen griego. B) Composiciones de carácter espontáneo e improvisado. C) Cantos de origen hebreo con letra tomada del antiguo testamento. D) Composiciones vocales para dos cantantes con acompañamiento instrumental. 10.-¿Cuál de las siguientes afirmaciones define lo que es una antífona? A) Composición polifónica en forma de variaciones sobre un basso ostinato que se repite sin interrupción. B) Canto alterno que se desarrolla entre dos coros, uno de los cuales responde al otro. C) Composición en forma libre y con carácter fantasioso. D) Canción polifónica poética y expresiva. 11.-El lenguaje musical típico de la iglesia católica con texto en latín se conoce como: A) Monodia. B) Schola Cantorum. C) Canto Gregoriano. D) Himno de San Ambrosio. 12.-¿Qué nombre se le dio a los músicos ambulantes de la antigua Grecia, cuya característica era la cantar poemas clásicos? A) Bardos B) Juglares C) Goliardos D) Trovadores 13.-Según su libro de texto, la monodia se define como: A) La composición musical basada en la imitación estricta de una melodía. B) La composición en forma de variacio1

la. 14. mi. 23. mi. C) La forma polifónica que consiste en la imitación de la voz principal por voces alternadas en forma de preguntas y respuestas. la polifonía consiste en el desarrollo: A) Alternando sonidos agradables. la antífona es un: A) Canto con acompañamiento. C) Simultáneo de dos o más melodías disonantes. 2 . B) Suave.-¿Para cuál de los siguientes instrumentos se escriben melodías generalmente en clave de Fa? A) Violín. 20. C) Vox Superius. si. C) Agudo. D) El desarrollo de un solo hilo melódico. fa. la.-Tomando en cuanto a su estructura. D) Misa.-De acuerdo con su estructura. B) Canto alternado de dos coros.-¿Cuál de las siguientes nomenclaturas pertenece al sistema musical francés? A) Do.-¿Con qué nombre se conoce el género musical de carácter popular o religioso compuesto por varias voces melódicas? A) Motete. D) Simultáneo de dos o más melodías consonantes. re. 17. 19. B) El perfeccionamiento de la notación musical. D) Fuerte. seleccione aquel en cuya partitura se utilice comúnmente la llave de sol: A) Corno. B) Rondo.-Conforme a la anterior pregunta. sol. B) Flautín.-¿Qué es el Fabordón? A) La forma polifónica que consiste en la unión de dos o tres melodías a un intervalo de tercera o sexta. D) El canto polifónico que consiste en dos melodías independientes que se acercan y separan a un intervalo de octa o unísono. B) Becuadro. B) Ut.-¿Cómo se llama el periodo en el que se estructuró la misa como género musical? A) Etapa de Perotín El Grande. una de las características del estilo polifónico es: A) La escritura de motetes hasta de 36 voces. C) La mezcla de elementos profanos y religiosos. B) Fagot. C) Trompeta.-Cuando se quiere disminuir medio tono a un sonido se utiliza: A) Sostenido. C) Violín. B) Alternando de sonidos desagradables. C) Canto simultáneo de dos coros. D) Contrabajo. 15. sol. 21. estos instrumentos son aquellos cuyo registro es: A) Bajo. B) El canto polifónico que consiste en la imitación del canto firme por una voz superior en movimientos contrarios. D) Etapa de la Schola Cantorum de San Gall. re. 24. D) Cantus Firmus. 25. fa. C) C D E F G A B D) C D E F G A H 22. D) Una fina inspiración llena de frescura y poesía.-Una melodía que se imita a intervalos paralelos de cuarta superior o quinta inferior recibe el nombre de. C) El desarrollo de varias melodías con consonancias.-Según su libro de texto. D) Canto simultáneo de dos mujeres.-De los instrumentos siguientes. 18. B) Discantus. si.GUÍA DE ESTUDIO PARA APRECIACIÓN ESTÉTICA DE LA MÚSICA nes que se repite sin interrupción. B) Etapa de Guillaume de Machault. A) Organum. C) Canon. D) Contrabajo. C) Etapa de los músicos flamencos. 16.

27.-La unidad formal más pequeña de una obra musical se llama: A) Tema. D) Cuádruple corchea. D) Motivo.-En sus orígenes.-¿Qué significa modular en el curso de una composición musical? A) Trasladarse a la tónica.-Elija la opción que menciona una de las características de la chacona: El basso ostinato tiene un volumen elevado. C) Periodo.GUÍA DE ESTUDIO PARA APRECIACIÓN ESTÉTICA DE LA MÚSICA C) Puntillo. D) Siete semitonos. D) Cadencia.-La composición de forma libre que permite al ejecutante superar dificultades técnicas específicas y ejercitar aspectos de expresión musical se llama: A) Pasacalle. B) Repetir el motivo inicial. B) Establecer el número de secciones de una obra.. B) El número de tiempo que deberán entrar en cada compás. D) Dar el nombre a las notas. 37. C) El estudio de la formación y encadenamiento de los acordes. C) La clase de figuras que deberán entrar en cada tiempo. B) Siete tonos. 36. B) Contrapuntos.-¿Cuál de los siguientes enunciados define lo que es la armonía? A) El estudio de la teoría y la historia de la música. B) Redonda. D) Trasladarse a otra tonalidad. comparable a una oración en el lenguaje) se llama: A) Generador musical. D) Bemol. B) Motivo. 28. B) El estudio de la producción del sonido en los instrumentos. C) Doble corchea. la forma musical llamada suite estaba constituida por una serie de: A) Fugas.-La armadura colocada después de la clave tiene como función: A) Determinar la velocidad de los movimientos de una obra. D) El estudio de las normas que rigen al movimiento simultáneo de las voces. El basso ostinato tiene censuras o interrupciones. El basso ostinato se desarrolla como una fuga. C) Doce semitonos.-El nombre del segundo sonido de la escala de Do Mayor es: A) Re B) Fa C) La D) Si 31. 35. 26.¿Cuál es el compás cuyo denominador indica que cada tiempo equivale a una negra? A) 3/2 B) ¾ C) 3/8 D) 3/16 29. El basso ostinato se repite sin interrupciones. 3 . B) Frase musical. 32. a la división pequeña o sección de una línea musical (melodía.-La figura de nota que vale un dieciseisavo de tiempo se llama: A) Fusa. 39. D) La clase de figuras que deberán entrar en cada compás. 38.-¿Cuál de los siguientes instrumentos pertenece a la familia vientomadera? A) Trompeta. C) Retomar el tema principal. D) Oboe.-En nuestro sistema musical. C) Obras cíclicas. 33. C) Tuba.-La escala cromática está constituida por: A) Doce tonos. 30.-Según su libro de texto. B) Violín. C) Definir la tonalidad de una melodía. 34. C) Melodía. D) Danzas contrastadas. la fusión del numerador del quebrado que se anota al inicio de las partituras es para determinar: A) El número de compases que deberán entrar en cada tiempo.

-¿Qué es el preludio? A) Una composición de carácter lírico y melancólico escrita en forma ternaria. C y variaciones. 51. D) Obra musical para ser instrumentada. C) Réquiem alemán. y reexposición. 48.-¿Cuál de la siguientes composiciones pertenece a Mozart? A) La flauta mágica. la sonata era una: A) Composición instrumental sin forma determinada de carácter danzable.-En su origen. 44.-La Ópera es una: A) Cantata a capela. repetición del tema A y exposición del tema B. D) Claro de luna. D) La misa del Papa Marcelo.-Una de las características de la música clásica es: A) Introducción de formas musicales breves de estructura libre. C) Rítmica y precisa. B) Adagio. C) Una composición sin esquema preciso que en sus orígenes antecedían a la obra musical. B) Oratorio. B) Concierto grosso. 45. 43. 42. B) Sinfonía heroica. 49. 50. C) Representación musical pequeña con diálogo hablado. presentación de los temas B. B) El magnificant.-¿En cuál de los siguientes géneros musicales destacó Haendel? A) Concierto. D) Una composición armada sobre un obstinato que se repite continuamente sin interrupciones.-La tesitura de la voz aguda fe menina se denomina: A) Mezo-Soprano. D) Media.-¿Cómo se llama a la forma musical barroca que consiste en oponer un grupo de solistas ante un grupo orquestal? A) Concierto barroco.. C) Sinfonía.-El tiempo del primer movimiento de una sonata es un: A) Minuet. C) Obra litúrgica coral ejecutada al unísono sin instrumental D) Composición vocal a una o varias voces de origen popular y de estilo y formas variadas. C) Obra musical para ser representada. C) Presentación del tema A.GUÍA DE ESTUDIO PARA APRECIACIÓN ESTÉTICA DE LA MÚSICA B) Nocturno. B) Una composición basada en una serie de danzas contrastadas escritas en forma binaria. D) Sonata. B) Melancólica y lenta. B) Poesía cantada en honor a los dioses constituida por dos melodías diferentes. C) Allegro. 46. D) Andante. B) Composición instrumental culta. 4 . B) Presentación del tema A. 52. 47. C) Partita.-¿Cuál de los siguientes esquemas pertenece a la forma sonata? A) Exposición del tema A. B) Contralto. 41.-¿En cuál de las siguientes opciones se define lo que es la Ópera? A) Obra musical para ser cantada. desarrollo y reexposición. C) Orfeo y Euridice. C) Soprano.-¿Cuál de las siguientes opciones menciona dos características de la música barroca? A) Arrítmica e imprecisa.-¿Cuál de las siguientes obras pertenece a Bach? A) Mitridate. improvisaciones sobre el tema A. D) Estudio. D) Rápida y cómica. D) Representación trágica coral basada en temas históricos. C) Capricho. 40. D) Exposición del tema A. B) Obra musical para ser improvisada. D) Cantata.

D) El caballero de la rosa.-Una de las obras que compuso Peter I. D) El lied. 64. B) Clásico entre los románticos. C) Eliminación del interprete. B) Janitzio. 63. Aleatorio. C) Descripción de paisajes o situaciones humanas a través de melodías. 57. C) El estilo rebuscado.-¿Cuál de las siguientes obras fue escrita por Schumann? A) El carnaval. 60. Felipe Villanueva. B) El sinnúmero de melodías vocales para ser representadas. 59. B) El amor brujo.-¿Cuál de las siguientes obras pertenece a Silvestre Revueltas? A) El mar. B) Producción de sonido estático.-¿Cuál de las siguientes opciones señala dos características de la música de Chopin? A) Apasionada y profunda. C) Beethoven. C) Sinfonía india D) Sones de mariachi. B) Dramática y sensual. Dodecafónico. D) Frases musicales cortas coordinadas con ideas y símbolos en acción dramática.GUÍA DE ESTUDIO PARA APRECIACIÓN ESTÉTICA DE LA MÚSICA B) Manifestación del gusto por el desarrollo de temas o motivos. 56. D) Gluck. Ponce. a Johanes Brahams se le considera el: A) Rey de la música instrumental. de línea elegante y fluida. C) El réquiem. 53. Manuel M. C) Intervalos melódicos muy alejados y enormes acordes de sonido.-¿Cuál de los siguientes autores es el compositor de Sinfonía India? Carlos Chávez Ricardo Castro.-Arnold Schoenberg marca la transformación y el advenimiento de un nuevo arte musical en el siglo XX al crear el método: Diatópico.-Elija la opción que señala la principal aportación musical de Liszt: A) La sonata sinfónica. B) Couperin. 61. 58. C) Padre de la sinfonía. 55.-Debido a su trabajo contrapuntístico en el desarrollo.-¿Cuál de las siguientes opciones menciona una de las características de Beethoven? A) El estilo equilibrado de línea elegante y fluida. B) Sinfonía inconclusa.-¿Cuál de los siguientes músicos es el innovador que sorprende por su increíble facilidad para desarrollar un tema y por establecer el contraste entre dos ideas musicales? A) Haydn. B) El poema sinfónico. C) La sinfonía fantástica. C) Tranquila y mordaz. Tchaikovski fue: A) El cascanueces. D) Conversión de la música popular en grandes arreglos orquestales. D) El carácter opuesto de los temas para lograr entre ellos un efecto contrario. C) El sombrero de tres picos. B) El sinnúmero de melodías vocales para ser representadas.-¿Cuál de las siguientes opciones menciona una de las características de la obra de Beethoven? A) El estilo equilibrado. 5 . 54. 62. D) Padre de la sonata. de forma bien definida y armonía tradicional.-Una de las características de la música electrónica es la: A) Producción de sonido senoidal periódico. D) Mística y triste. D) Eliminación de ruidos. D) El clavecín bien. Estocástico.

78.-Los tropos se refieren a: A) Una repetición de una vocal dentro de una canción determinada. C) Intervalos melódicos muy alejados y enormes acordes de sonido. B) El eco y la resonancia.-Hermandades dedicadas a la enseñanza de la música en la Edad Media: A) Schola Cantorum. B) A un sistema de sonidos. 77.-¿Qué característica del sonido mide el Hertz? A) Intensidad. D) A un sistema musical moderno. 71. B) El caballero de la Rosa. B) Strauss. C) La valkiria. C) Expresionista.-¿A qué se refiere una escala pentatónica? A) A un viejo sistema musical. 79.-La notación de los cantos gregorianos es: A) Canticus. D) La frecuencia y el timpore.-¿Cuál de las siguientes obras fue compuesta por Verdi? A) El martirio de San Sebastián. 70.-Un instrumento de origen japonés es: A) el koto y el shamisen. D) Frases musicales cortas y coordinadas con ideas y símbolos en acción dramática. D) Cuando se oye.-¿Cuándo se produce un sonido? A) Cuando el cuerpo se decompone físicamente. D) Verdi. visiones fugaces y énfasis en el color sonoro son algunas características de la música: A) Folclórica. C) Lo mismo que los melismas.GUÍA DE ESTUDIO PARA APRECIACIÓN ESTÉTICA DE LA MÚSICA 65. C) Goliardos. D) Como pasatiempo. C) La melodía y la armonía. D) Timore. B) Impresionista. D) La sitar y la vila. D) Antífonas. 69. D) Anforianos. A) Napoleón y Josefina.-Los modos griegos toman su nombre de: A) Las diferentes diosas. D) Contemporánea. C) La guitarra y el arpa. B) Textos escritos sobre los melismas diferentes a la vocal repetida. B) Las clases sociales existentes.-¿En qué consiste el Organum? 6 . B) Cuando el cuerpo vibra. C) A un sistema de más de cinco sonidos. 66. B) Cuatro notas para desarrollar todo un movimiento en las obras. C) Tesitura. B) Peleas y Melisande.-Identifique una obra de Wagner. C) Cuando cambia el estado físico de un cuerpo. C) Debussy. 74. B) Frecuencia. 68. D) La repetición de una misma canción por otras voces.-Una de las características esenciales de la música de Mahler es el empleo de: A) Ideas extramusicales en obras de un movimiento.-El origen de la música en la antigüedad fue: A) filosófico. C) La religión. D) La traviata. B) Neumus Schola. C) Estético y espiritual. D) Las diferentes regiones del país. 67. 80. 75. B) La lira y la citara.-Los accidentes del sonido son: A) El ruido y la música. 76.-¿Cuál de los siguientes compositores fue el iniciador del movimiento impresionista? A) Mossogorsky. B) Neumas.-Perfiles musicales vagos. 73. C) Falstaff y Otelo D) Tristán e Isolda. B) Mágico y religioso. C) Oferofianas. 72.

88. Piano.-A partir del siglo X.-Pasar de una tonalidad a otra se llama: Modular. D) Melodías que se encuentran en un punto determinado.-¿Qué significado tienen los siguientes símbolos? 89. Palestrina. 7 . Do Menor.GUÍA DE ESTUDIO PARA APRECIACIÓN ESTÉTICA DE LA MÚSICA A) En un canto con una sola voz.-Palabra para indicar la dinámica de una obra: Allegro. C) A la distancia entre dos sonidos. Beethoven.-Dio nombre a las notas musicales: Guido de Arezzo. No tiene. Homofónica. 87. D) A la distancia entre las escalas diatónicas. 82.-Representante de la segunda etapa de la polifonía: Josquín Des Pres Guillaume de Machault. Perotín el Grande. B) Canto de dos voces al unísono. Luigi Palestrina. Monódica. 83. Componer. la música comenzó a ser: Gregoriana. Armar. 85. Crescendo.-El intervalo se refiere: A) A las escalas mayores. 81. C) Melodía que se imita a ciertos intervalos de distancia. Monteverdi. Polifónica. Escalar.-La escala relativa de Do Mayor es: La Menor. Fortísimo. B) A la distancia en las armaduras. 86.-¿Cuántas escalas musicales abarca el piano? 10 14 9 8 84. Fa Mayor.

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